玫瑰的作文集錦(7篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的玫瑰的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玫瑰的作文 篇1

　　公元前三世紀，歐洲某國監獄，一名叫瓦倫丁的犯人偶然中與獄長(cháng)的女兒相識，獄長(cháng)的女兒很漂亮，但從小雙目失明，數次接觸后，兩人漸生情愫，越走越近。

　　獄長(cháng)知道后大發(fā)雷霆，把他找來(lái)狠狠地臭罵了一頓，指責他竟敢勾引自己的女兒，他毫無(wú)隱晦的坦白了對女孩的感情，他的誠懇打動(dòng)了獄長(cháng)，加上獄長(cháng)拗不過(guò)女兒的苦苦哀求，只好聽(tīng)之任之。兩人的感情逐步加深，愛(ài)情讓瓦倫丁忘記了自己身在獄中。

　　略通醫術(shù)的他在一次散步中發(fā)現了一種草藥，他知道這種草藥或許能治好女孩的眼睛。一天天，他專(zhuān)心的敖著(zhù)草藥……然而，女孩的眼睛沒(méi)能等來(lái)光明，他卻等來(lái)了判決書(shū)---死刑。

　　行刑那天，就在他生命的最后一刻，他無(wú)限深情的凝望著(zhù)女孩的小屋。奇跡出現了，女孩的眼睛復明了，正跌跌撞撞的向刑場(chǎng)跑來(lái)，一路呼喊著(zhù)他的名字，他的眼睛濕潤了，這是女孩第一次也是最后一次見(jiàn)到情人，他們緊緊的擁抱在一起，眼淚撲簌簌地滾落著(zhù)……

　　時(shí)間不會(huì )停下腳步，他還是失去了生命，不久女孩也郁悒而終。后來(lái)，為了紀念瓦倫丁，教會(huì )將他逝去的這一天定為情人節，二月十四日。

　　穿越悠長(cháng)的歲月時(shí)空，進(jìn)入二十一世紀，在江南某座小城的一個(gè)小花店門(mén)前。

　　“請問(wèn)，玫瑰花多少錢(qián)一枝？”

　　“十五元”

　　“這么貴��？可以便宜點(diǎn)嗎？”

　　“今天是情人節日，這個(gè)價(jià)算便宜的了，你買(mǎi)不買(mǎi)��？”，花店的小老板有點(diǎn)不耐煩的看者眼前這位問(wèn)價(jià)的“老男人”。

　　“哦，我看看”，“老男人”轉身慢慢的離開(kāi)了。

　　“沒(méi)錢(qián)還學(xué)人家瀟灑，也不看看自己的年紀和口袋”，小老板嘴里嘟嚕著(zhù)又忙著(zhù)做其他人的生意去了。

　　這個(gè)“老男人”便是故事的主角—老李。

　　老李年輕的時(shí)候英俊瀟灑，是廠(chǎng)里的文藝骨干，玲和老李同在一個(gè)車(chē)間，由于工作關(guān)系，倆人由相知到相戀，慢慢的走到了一起。玲被老李俊美的外表，儒雅的氣質(zhì)所吸引，更鐘情于老李的淳樸與敦厚；老李則被玲溫柔體貼，善解人意的性格所深深的打動(dòng)。

　　在哪個(gè)年代幾乎沒(méi)人知道情人節，更不流行送鮮花，但老李不知道從哪里了解到情人節這事，也不知道從哪里弄來(lái)了一枝玫瑰花，也就是在十五年前情人節這一天，玲十分害羞卻又滿(mǎn)心歡喜的接過(guò)了這枝玫瑰花，從此兩人開(kāi)始了一段新的人生旅途。結婚那天他們相約而誓，不論貧窮困苦，疾病與健康都要永遠在一起。

　　十五年的光陰轉瞬即逝，日子卻并未如想象中般美好，時(shí)間對現在的老李來(lái)說(shuō)總是顯得那么的無(wú)奈。

　　婚后沒(méi)幾年，由于各種原因，廠(chǎng)子倒閉了，夫妻倆雙雙下崗，原本衣食無(wú)憂(yōu)的日子頓時(shí)變得緊巴巴的，從此一家人的生活陷入困境，隨著(zhù)女兒的來(lái)臨，本來(lái)一貧如洗的家庭更是雪上加霜，柔弱的妻子因無(wú)法承受生活的重壓和思想的負荷，精神徹底的崩潰了，她患上了間歇性精神分裂癥，病情時(shí)好時(shí)壞，生活的重擔一下子全部壓在了老李的肩上，為了照顧年幼的孩子和多病的妻子，老李賣(mài)過(guò)菜，擺過(guò)攤，做過(guò)小工，刷過(guò)盤(pán)子，后來(lái)在朋友的.介紹下，他找到了一份為賓館酒店拉泔水的工作，工資只有300來(lái)元，但相對穩定，就一直堅持了下來(lái)。

　　由于擔心妻子病情發(fā)作時(shí)無(wú)人照顧，老李常常把她帶在身邊，所以不管刮風(fēng)下雨，嚴冬酷暑，大街上總是可以看到兩人佝僂的身影，老李在前面拉，妻子在后面推。過(guò)度的勞累讓老李的背看起來(lái)有些駝，生活的磨難使夫妻倆剛剛40出頭的年齡看起來(lái)更象是60來(lái)歲的老頭老太，看著(zhù)妻子日漸蒼老的臉老李常常暗自神傷，覺(jué)得對不起她，為自己沒(méi)能讓她過(guò)上安定豐實(shí)的日子而感到愧疚，十五年前他曾答應妻子要讓她成為世界上最幸福的人，現在他能做的只是為了這個(gè)家庭能夠正常的維持而日夜忙碌。

　　值得慶幸的是，11歲的女兒非常懂事，小小年紀就知道為父母分擔家務(wù)，每到放學(xué)或周末的時(shí)候她總要來(lái)幫著(zhù)父母推車(chē)，為了節省點(diǎn)電費，女兒常常蹲在賓館后院的角落里，昏暗的燈光下做著(zhù)作業(yè)，等著(zhù)父母一道下班回家，女兒很爭氣，學(xué)習成績(jì)一直排在全班前列，或許這對老李來(lái)說(shuō)也是一點(diǎn)安慰。有幾次一些好心的知情人偷偷的塞給老李的女兒一些錢(qián)和事物，卻被她不加思索的拒絕了，因為父親很要強，父親不允許她接受別人的恩賜。雖然平常人的普通享受對他們來(lái)說(shuō)只是一種奢望。

　　時(shí)間就在泔水車(chē)壓過(guò)馬路的吱吱呀呀聲轉動(dòng)著(zhù)，轉眼又是一年的情人節。這天，妻子和老李說(shuō)身體不舒服，老李說(shuō)我一個(gè)人去吧，你在家要照顧好自己。

　　傍晚時(shí)分，忙完手中活的賓館的員工們蹲在一起閑談起來(lái)，一人半開(kāi)玩笑的對老李說(shuō)：“老李，情人節到了，你要送花給老婆��！”

　　情人節！正在工作的老李猛然停下了手中的活，多年的勞累使他早以忘記那一刻，15年前的感人的一幕又涌上心頭，那時(shí)一個(gè)浪漫的情人節，也是他和玲的結婚紀念日；那時(shí)一段幸福的日子，每天充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)憧憬�？墒乾F在家徒四壁，日子過(guò)的甚是艱難，由于缺錢(qián)治療，妻子的病情越來(lái)越重，清醒的時(shí)候也越來(lái)越少，每次犯病時(shí)妻子總是呆呆的坐在窗前向外凝望，老李不知道她在想著(zhù)什么，也許在她的記憶里還殘留著(zhù)溫情的片段，每當此時(shí)，老李的心覺(jué)得異常的疼痛。

玫瑰的作文 篇2

　　如果說(shuō)生命像流水，那么我說(shuō)，生命更像玫瑰。 每一棵玫瑰都有一個(gè)生命，在它們生命的崖上，也有盛開(kāi)的機會(huì )。

　　玫瑰的莖上是有刺兒的，假如你想扒它，那么碰刺，那么扒刺摘花，碰刺會(huì )讓你流血，不會(huì )讓你疼痛，扒刺摘花不會(huì )讓你流血，但會(huì )讓你后悔和遺憾，因為你在扒刺的同時(shí)，摧殘了它的靈魂；在摘花的同時(shí)，你殺害了它的光輝。不要忘記，花是生命的延伸。 玫瑰是頑強的，花被摘了，刺被扒了以后，它的根莖葉照樣能延伸出美麗，只是那種美麗不一樣了，今日，是堅強之美，明日，是信心之美，后日，是奮斗之美……你說(shuō)，當花重看天日時(shí)，是如何之美？

　　冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的.血雨�！闭f(shuō)得不正是這棵玫瑰?它的精神是頑強的，它的靈魂是純潔的，它的肉體是神圣的，是因為曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數大風(fēng)大雨，人為天災。 當玫瑰開(kāi)遍山崖的時(shí)候，所有的生物都會(huì )羨慕，都會(huì )有一個(gè)念頭：怎么會(huì )這樣壯觀(guān)？而答案只有玫瑰自己知道。

　　玫瑰也有生命，而生命更像玫瑰。

玫瑰的作文 篇3

　　清早，我去公園玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往花壇邊跑去。

　　玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了不少。葉子挨挨擠擠的，像給螞蟻撐開(kāi)的小傘。紅玫瑰在這些“小傘”之間冒了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的.花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的雄蕊和雌蕊；還有的只是花骨朵，看起來(lái)飽脹得立刻要破裂似的。

　　這么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一壇玫瑰花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺(jué)得自我仿佛就是一朵玫瑰花，穿著(zhù)紅色的衣服站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，紅色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一壇的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )；蝴蝶從我頭上飛過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢!

玫瑰的作文 篇4

　　玫瑰花有白色的，有黃色的，有藍色的，還有紅色的等等。但是這朵玫瑰花是我見(jiàn)過(guò)唯一一朵會(huì )笑的“玫瑰花”。

　　我心中的那朵“玫瑰花”——楊老師，她有一頭黑中帶點(diǎn)金黃色的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，顯得格外的年輕慈愛(ài)；眉毛被劉海遮住了，所以看不清；明亮的大眼睛，高高的嘴巴與她那一張微笑的嘴巴搭配，流露出一種給人溫暖的感覺(jué)；她就像一朵永遠不會(huì )枯萎的“玫瑰花”。

　　我的那朵“玫瑰花”每天雷打不動(dòng)，幾乎都保持著(zhù)笑容，但是我認為她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是穿著(zhù)不怎么成熟，像一位少女；可是這并不影響她……

　　記得前幾天，感冒病菌與發(fā)燒病菌同時(shí)來(lái)攻擊我們脆弱不堪的身體；大多熟人都因為不舒服而精神不振，就連平時(shí)活潑亂跳的我，也沒(méi)能僥幸的逃脫疾病的魔爪；我本以為我那朵“玫瑰花”也會(huì )倒下，可她表面脆弱不堪的少女形象卻像一個(gè)金剛不壞之身似的，毫發(fā)無(wú)損；她說(shuō)：“我從小到大除了預防針，其他的什么針都沒(méi)打過(guò)一次呢？”大家都異口同聲地問(wèn)道：“真的嗎？”老師昂首挺胸地說(shuō)當然，來(lái)，我告訴你們退燒的神奇配方，你們可要好好的記錄下來(lái)哦！”天哪！楊老師這朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的'知識，真是一朵微笑與智慧并存的玫瑰花呀，簡(jiǎn)直就是一顆智多星。不過(guò)，我猜想老師這朵微笑的玫瑰花也應該會(huì )有自己的煩惱吧。但她卻仍以她那美麗的笑容抑制自己的煩惱，真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀！

　　記得老師她也常說(shuō)只有“誠”才能成。意思是：只有誠心誠意的去做每一件事，才能獲得成功。我想：也許正是這句話(huà)，才使得我們那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快樂(lè )的笑聲里吧。

　　楊老師守衛著(zhù)我們心中那朵“微笑的玫瑰花”，我愛(ài)您，是您那無(wú)私的微笑激勵著(zhù)我前進(jìn)，給予我克服困難的勇氣。但我現在卻不能像您那樣堅強，把微笑永遠掛在嘴邊。將來(lái)我一定也能像您一樣做一朵“微笑的玫瑰花”。

玫瑰的作文 篇5

　　交待喜歡玫瑰花的原因。

　　兒子一天天長(cháng)大，從起初剛剛會(huì )爬，到現在已經(jīng)可以自己在院子里玩耍了。玫瑰花也開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，不厭其煩地重復著(zhù)開(kāi)放和凋零。

　　這一天，他和兒子坐在院子里玫瑰花的旁邊，仰望夜空，數著(zhù)天上的星星。由于孩子還小，淘氣的揮舞著(zhù)小手，一不小心被玫瑰花的刺扎了一下，“媽呀”一聲尖叫。奇怪的是，兒子沒(méi)有哭，轉過(guò)身來(lái)問(wèn)爸爸：“為什么別的小朋友都有媽媽?zhuān)�受傷流血都可以找媽媽�(zhuān)课业膵寢屇�？”他想過(guò)兒子總有一天會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的，于是笑笑說(shuō)：“好兒子，媽媽就在你身邊呢!”兒子如同長(cháng)二金剛摸不著(zhù)頭腦，用食指點(diǎn)著(zhù)自己的頭，眼神一片迷茫。當他看到那一叢鮮艷的玫瑰花時(shí)，似乎明白了，隨后邊跑邊大聲喊：“我有媽媽?zhuān)∥乙�告訴他們，玫瑰花就是我媽媽?zhuān)　?/p>

　　原來(lái)玫瑰花的用意在這里。

　　“玫瑰花是媽媽?zhuān)�”他對兒子的反應出乎意料，“是啊，玫瑰花就是她：�?ài)了一輩子，嘮叨了一輩子�！彼�笑了，一種曾經(jīng)對她才有的微笑。

　　從此以后，每天給玫瑰花澆水、松土時(shí)，他總會(huì )加上一句：“親愛(ài)的，我們的兒子又長(cháng)高了，他比別的孩子都懂事�！�

　　又過(guò)了幾年，兒子上初中了。每天放學(xué)回家后，兒子總市面帶微笑地跑到花叢旁邊，輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了�！彼�和妻子兒子是和睦的三口之家。

　　“兒子總市面帶微笑”？

　　又過(guò)去了幾十年，他終于老了，兒子也成家立業(yè)。他不行了，臨終前它的.目光直直地盯著(zhù)窗外，手似乎要抓住什么。兒子理解父親的心思，摘來(lái)一朵玫瑰花送到父親手邊。他吃力地轉過(guò)頭看著(zhù)那朵鮮艷欲滴的盛開(kāi)的玫瑰花，伸手要拿，剛碰到花時(shí)卻突然縮回——手被花下的刺扎了了一下。兒子這才意識到，剛才心急忘了把刺拔掉。兒子伸手要把花拿回去拔刺時(shí)，忽然看見(jiàn)父親的眼神中似乎帶有阻攔的意思，便又縮回了手。

　　他用盡最后一絲力氣把玫瑰花握在手中，眼睛緩緩閉上，氣息卻來(lái)越弱，但嘴角卻一直掛著(zhù)一絲滿(mǎn)足的微笑，似乎在說(shuō)：“我來(lái)了�！�

玫瑰的作文 篇6

　　北京大學(xué)的未名湖畔，一個(gè)身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前，她就是英語(yǔ)系的若凌。她若有所思的望著(zhù)湖面，長(cháng)長(cháng)的睫毛微微遮住一雙充滿(mǎn)憂(yōu)愁的眼睛，她想起來(lái)早上哲學(xué)教授的課題——人生的意義。

　　這正是她最近困惑的問(wèn)題，她不知道自己的價(jià)值，也不知道未來(lái)的方向，她思索著(zhù)，不知不覺(jué)的走到了食堂，看到門(mén)口消息欄站了很多同學(xué)，探身一看，原來(lái)是云南希望小學(xué)招聘支教老師和聯(lián)系電話(huà)，她頓時(shí)眼睛一亮，毫不猶豫拿起電話(huà)報名。

　　“這種苦你怎么吃得了��？從小是司機接送，保姆不離，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，那邊的苦日子你根本想象不到的！”媽媽邊哭邊說(shuō)，爸爸更是大怒，拍著(zhù)桌子說(shuō)：“你到時(shí)候可別讓我開(kāi)車(chē)去接你！”若凌早就猜到了爸爸媽媽的反應，因為她從小就是溫室的花朵，風(fēng)風(fēng)雨雨都是父母擋住了，可是這一次，若凌真的想去選擇一條不曾走過(guò)的路。

　　若凌第二天留了張條就出發(fā)了，她坐了飛機，又搭乘了中巴，最后走了二個(gè)小時(shí)的山路才到達學(xué)校�？吹郊t艷艷的“希望小學(xué)”幾個(gè)大字，一路的疲憊都不見(jiàn)了，她馬上找校長(cháng)安排工作，若凌要教的.是一、二、三年級的所有科目，幸好她是北大的高材生，這一切都不在話(huà)下，上課了，若凌走上講臺，認真的看了每一個(gè)孩子的臉，他們一個(gè)個(gè)表現出渴望知識的眼神，天真的臉上滿(mǎn)是好學(xué)的神情，她全身心的投入到老師的角色中，快下課時(shí)，她注意到孩子們的眼眶中都閃爍著(zhù)淚光，從小都受高等教育的若凌并不知道為什么他們那么激動(dòng)。

　　下課后，一個(gè)小女孩子來(lái)到她面前，乞求道：“老師，您留下來(lái)好不好，我們這里好久沒(méi)有老師來(lái)教我們了”若凌明白了這一切，她堅定的回答道：“你放心，老師肯定會(huì )留下來(lái)的！”女孩的小手牽住了她的手，給了她一個(gè)充滿(mǎn)感激的笑容，那明媚的笑容，讓若凌感到一切都很值得。

　　這以后，總能在泥濘的山路上看到若凌歡樂(lè )的身影，在未名湖畔徘徊的若凌不見(jiàn)了，她那堅強不韌的樣子如同一朵綻放的玫瑰。

玫瑰的作文 篇7

　　春風(fēng)吹來(lái)，花紅樹(shù)綠，山巒疊翠，到處都充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。

　　又迎來(lái)了小鹿第六個(gè)生日，山羊姐姐送給他水果，小兔子送給他玫瑰花籽......小鹿收到了很多很多的.生日禮物。當天，小鹿就把玫瑰花籽撒到了泥土里，他每天澆水、施肥。沒(méi)過(guò)多久，玫瑰從地下探出頭來(lái)，吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。

　　過(guò)了些日子，玫瑰枝上長(cháng)出了很多花蕾，他高興極了。因為再過(guò)幾天玫瑰花就要開(kāi)了。天氣突然轉涼，小鹿沒(méi)有給自己及時(shí)加衣服，后來(lái)就感冒了，他開(kāi)始發(fā)高燒，感覺(jué)全身無(wú)力，只好躺在床上養病。一個(gè)星期過(guò)去了，小鹿的病已經(jīng)好了，出門(mén)一看，讓小鹿眼前一亮，玫瑰花全開(kāi)了，每朵玫瑰花正沖著(zhù)他笑呢!

　　其中有一朵紅玫瑰說(shuō)：“你為了照顧我們，卻讓自己生病了。因為有你的愛(ài)，我們才能開(kāi)出這么美麗的花�！�

　　小鹿看著(zhù)這些玫瑰花，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

【玫瑰的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)玫瑰的作文：對玫瑰的看法01-28

有關(guān)玫瑰的作文：盲人與玫瑰01-28

玫瑰，玫瑰，人人都愛(ài)她作文11-24

有關(guān)玫瑰的想象作文：玫瑰血01-28

黑玫瑰與其他玫瑰作文09-19

玫瑰作文10-11

玫瑰的作文11-10

玫瑰的作文(精選)08-22

玫瑰作文08-17

（精選）玫瑰的作文08-17