【優(yōu)】玫瑰的作文28篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的玫瑰的作文，希望能夠幫助到大家。

　　玫瑰的作文 1

　　校園里的玫瑰花開(kāi)了，真艷真美。早晨，一位幼兒園的四歲的小朋友摘下了一朵玫瑰。從容地往外走，恰好校長(cháng)走來(lái)看見(jiàn)了，他很想知道這位小朋友為什么摘花，便親切地問(wèn)：“孩子，你為什么要摘花，能告訴我嗎？”小朋友說(shuō)：“我告訴鄰居的老奶奶，學(xué)校里開(kāi)了很美的.玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不動(dòng)，我現在摘 下來(lái)給她看，看過(guò)后再把它送回來(lái)�！毙ｉL(cháng)聽(tīng)了小朋友的話(huà)后，被小女孩的愛(ài)心感動(dòng)，他牽著(zhù)小女孩的手回到花房，又摘下了兩朵玫瑰花。 “孩子，這一朵是獎給你的，因為你小小年紀就知道關(guān)愛(ài)別人。另一朵是送給你媽媽的，感謝她養育了你這樣一個(gè)懂事的孩子�！�

　　同學(xué)們議論開(kāi)了：有的說(shuō)，校長(cháng)怎么能這樣做呢？應該教育小朋友不能損害公物；有的說(shuō)，應該教她一點(diǎn)植物學(xué)常識；有的說(shuō)，應該摘一朵玫瑰獎勵她，因為他是一個(gè)有愛(ài)心的孩子；……

　　教育，其實(shí)就看你老師的胸懷與境界。希望我也能有那校長(cháng)的表現，給孩子更多的玫瑰而不是棘刺。

　　玫瑰的作文 2

　　在森林深處有一朵玫瑰花，它爭奇斗艷，覺(jué)得自己很漂亮，所以變得很驕傲。一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天早晨，樹(shù)國王給大家帶來(lái)了一個(gè)好消息：一年一度的百花大會(huì )即將開(kāi)幕，玫瑰花也報名參加了。

　　比賽當天，美麗嬌艷的玫瑰花穿著(zhù)大紅色的禮服，驕傲的仰起頭，亭亭玉立地站在那里。放眼望去，好多美麗的花兒��！有美麗清雅的茉莉花、有帶著(zhù)幽幽清香的桂花、還有雍容華貴的牡丹花……許多美麗的花兒都在場(chǎng)上等待比賽開(kāi)始。玫瑰花傻眼了，他的淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣直往下掉。她心里默默想：我不但沒(méi)有月季姐姐的.溫柔，也沒(méi)有茉莉妹妹的高雅，更沒(méi)有桂花姐姐的香味，可我卻在那里驕傲自大，真是太丟臉了。其他花兒看見(jiàn)玫瑰花哭了，都紛紛跑過(guò)來(lái)安慰她，這讓玫瑰花非常慚愧，同時(shí)她明白了一個(gè)道理：不能驕傲自大，不要孤芳自賞，能給別人帶來(lái)快樂(lè )才是真正的美麗！

　　這次的百花大會(huì )帶給玫瑰花最大的收獲就是教會(huì )她以后要謙虛低調，才能受大家歡迎和喜愛(ài)。

　　玫瑰的作文 3

　　路邊開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰花，三個(gè)人路過(guò)這。

　　第一個(gè)只管匆匆趕路，什么也沒(méi)看。

　　第二個(gè)嘆了口氣：“花中有刺�！�

　　第三個(gè)眼睛一亮：“應該說(shuō)刺中有花�！�

　　第一個(gè)人很麻木，看不到風(fēng)景，第二個(gè)對風(fēng)景沒(méi)意義，第三個(gè)是個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者。

　　玫瑰的作文 4

　　我家的陽(yáng)臺上有一棵玫瑰，那是經(jīng)過(guò)我經(jīng)心培植的。

　　當初，這棵玫瑰是從外婆家的院子里移過(guò)來(lái)的，剛拿回家的時(shí)候是垂頭喪氣的、蔫蔫的，好像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來(lái)見(jiàn)人了。我以為它不能生長(cháng)啦！就隨便地把它養在一個(gè)大大的杯子里。

　　沒(méi)過(guò)幾天，玫瑰花居然挺起頭來(lái)了，昂首挺胸，神氣十足，比打仗的將軍還要威風(fēng)呢！而且還長(cháng)了一些“胡須”般的細芽，微風(fēng)一動(dòng)，玫瑰花就摸著(zhù)“胡須”在休息。

　　又過(guò)了一周了，玫瑰花長(cháng)出了小小的枝丫，枝丫像一條條芽簽，而那幾片小小的葉子由翠綠色變成嫩紅色。而那些像“胡須”般的，長(cháng)出小刺來(lái)了，我就把玫瑰花移到一個(gè)精致的.花盆里。

　　在長(cháng)枝丫的過(guò)程中，那些刺越長(cháng)越硬了，越長(cháng)越鋒利，這些刺似乎成了玫瑰花的防身武器，假如你碰一下它，它就會(huì )狠狠地打你一下，使你以后不敢再欺負它，這大概是玫瑰與其它花的與“眾”不同之處吧！

　　那含苞欲放的花蕾，像一位很靦腆、猶豫的少女，不肯向喜愛(ài)它的人獻出美麗的笑臉。小花蕾捧著(zhù)臉龐，在隱蔽的地方梳理著(zhù)，打扮著(zhù)。

　　在我的認真培植下，那含苞欲放的花蕾終于長(cháng)出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿著(zhù)深紅色的衣服，在陽(yáng)光的照耀下，變成了一顆紅寶石。她們擺著(zhù)優(yōu)雅的姿勢，向著(zhù)人們?yōu)t灑、威風(fēng)、驕傲，多么一個(gè)美麗的情景！一陣風(fēng)拂過(guò)，那撲鼻而來(lái)的香味引來(lái)了許多“嗡嗡嗡”的蜜蜂，那些蜜蜂正在滋潤著(zhù)玫瑰的花粉，陪伴著(zhù)可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)一吹來(lái)，無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)我家里，玫瑰花都向你問(wèn)好，說(shuō)笑。每當有人贊美它的時(shí)候，我心里想著(zhù)：“是您綠化了我的家！”

　　玫瑰花，你是忠誠的，你在無(wú)私奉獻著(zhù)自己的收獲，我也要向你一樣，無(wú)論為祖國、人民，也要無(wú)私奉獻。

　　我多么愛(ài)你啊，玫瑰花！

　　玫瑰的作文 5

　　我家的陽(yáng)臺上有一棵玫瑰，那在我良性培養的。起初，這棵樹(shù)就從我奶奶的院子里挪，就帶回家，郁悶，褪色枯萎，像一個(gè)害羞的小女孩，不能出來(lái)見(jiàn)一個(gè)人。我覺(jué)得這不會(huì )成長(cháng)！剛剛把它在一個(gè)大杯。

　　幾天后起來(lái)頭部出乎意料，昂首挺胸，大出風(fēng)頭的人、戰爭和信譽(yù)比一般！也為一些“胡”當作精美的花蕾，微風(fēng)移動(dòng)，玫瑰是感動(dòng)“胡”在休息。

　　一周后，玫瑰長(cháng)小樹(shù)枝，樹(shù)枝像一朵蓓蕾簽署，一片小葉子綠寶石，化作了溫柔的紅色。和那些像“胡”作為長(cháng)小刺來(lái)，我將把玫瑰花搬到一個(gè)精致的花盆。

　　長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝的過(guò)程中，那些刺越長(cháng)越硬，越長(cháng)越鋒利，這些刺似乎變成玫瑰自衛武器，如果你觸碰到它，它就會(huì )真的撞你一次，讓你以后不敢欺負它，這可能是一個(gè)玫瑰和其他花卉和“這個(gè)”的區別！

　　芽芽，像一個(gè)非常害羞，猶豫的女孩，不去愛(ài)它給笑容的漂亮。小芽控股的臉，在隱密處的梳理，裝扮。

　　在我認真的培育、蓓蓓終于長(cháng)出四個(gè)或五個(gè)玫瑰。穿著(zhù)深紅色玫瑰的衣服，陽(yáng)光普照，變成了一個(gè)紅寶石。他們把一種優(yōu)美的姿態(tài)，向人們找，信譽(yù)，驕傲，這是一個(gè)多么美麗的景色！一陣狂風(fēng)，鼻子嗅吸引了許多“嗡嗡嗡”蜜蜂，蜜蜂滋潤玫瑰的花粉，可愛(ài)的玫瑰花。風(fēng)吹過(guò)，不管誰(shuí)走進(jìn)我的.家，玫瑰都向你問(wèn)好，又說(shuō)又笑。每當有人贊美他，我心里想：“你作弄我回家！”

　　玫瑰花，你是忠誠的，你在無(wú)私奉獻他的莊稼，我想要你，無(wú)論對祖國、對人民的無(wú)限，也要無(wú)私的奉獻。

　　玫瑰的作文 6

　　我喜歡百合花別具一格的斯文，喜歡仙人掌堅韌挺拔的精神，喜歡牡丹花永遠飄逸的舞姿，更喜歡玫瑰花滔滔不絕的熱情。

　　玫瑰花是草本植物，人們常常說(shuō)“帶刺玫瑰”玫瑰花的莖又細又長(cháng)，長(cháng)滿(mǎn)了刺，像鋒利的針，它可是保護神，保護著(zhù)美麗的“玫瑰公主”，讓人望而生畏。

　　玫瑰花翠綠欲滴的葉子，像塊無(wú)暇的翡翠。從下往上看像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為“玫瑰公主”擋風(fēng)遮雨，葉子的邊緣呈鋸齒狀，上面有葉脈，像手掌紋一樣。

　　灼灼如紅的玫瑰花層層疊疊，擠來(lái)擠去，就像一個(gè)親密的大家庭。有的`才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)剛剛睡醒的小寶寶，有的花瓣全展開(kāi)了，像一位亭亭玉立的仙女在空中翩翩起舞，有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來(lái)像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩。一陣風(fēng)吹過(guò)，玫瑰花的香味撲鼻，我好像跌入了花海。

　　你知道玫瑰花要在什么氣候下生存嗎？不知道吧！玫瑰花生命很旺盛，壽命很長(cháng)，但要在溫和的氣候下栽培，還要陽(yáng)光充足。

　　玫瑰花雖然沒(méi)有花王之稱(chēng)，然而它卻以純潔、美麗和頑強的生命讓我陶醉！

　　玫瑰的作文 7

　　冬日是一副破敗傷感，沒(méi)有了春的綠嫩，夏的闊大，秋的色黃，只有烏黑與斑駁陸離。

　　在放睛的午后，信步在園子中，帶著(zhù)涼意的微風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)塔松修長(cháng)的手指，明明可以感覺(jué)到卻看不到風(fēng)的影子，甚是愜意。于是搬個(gè)椅子來(lái)享受這入冬來(lái)難得的好天氣。

　　溫暖的陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的臉龐，把溫度滲透到血液中，加速了他們的運動(dòng)，讓我臉上了紅妝，有了春的氣息，上下左右揉搓幾下，呀，每個(gè)毛孔都舒服，心情也舒坦起來(lái)了。

　　一個(gè)長(cháng)尾巴山雀何時(shí)落在對面，獨自在尋找，不知在找食物，還是找冬季巢穴的必須品，亦是來(lái)與我相伴，做個(gè)知己朋友。她歡快地奔跑，歡樂(lè )地小叫著(zhù)，距離產(chǎn)生美，任她自由，任她跳躍。也許是累了，她悠地一下竄到架子上，尾巴撥動(dòng)了開(kāi)得正艷的玫瑰，上下晃動(dòng)。我的視線(xiàn)停留在色彩的玫瑰。

　　玫瑰修長(cháng)的枝條攀爬在鐵架上，養料輸送得不是很均衡，讓這株玫瑰成了大頭拉絲美女。數數花枝的朵兒，不下四五十，雖說(shuō)不上花團錦簇，可也用姹紫嫣紅來(lái)形容，最上面的葉瓣難拒寒風(fēng)的侵襲，有些發(fā)蔫了，下面卻紫色外泄，紅光泛動(dòng)，令人鼓舞。再瞧睢葉子，讓霜凍了個(gè)半紅不青的，卻仍然在頑強地生長(cháng)。好花還須綠葉扶，溫晴冬日有花賞。讓嗅覺(jué)器官聞聞，還有些淡淡的香氣，不濃不烈；伸手摸摸，滑滑的，如浸潤了水的絲綢之感。難得，實(shí)在是難得。感謝你，這冬日的玫瑰！

　　再放眼望去，這冬日的玫瑰還別有風(fēng)味，別有一番情趣。她以藍藍的.晴空作背景色，有冬季的浮云為伴，遙望遠處的東寨山，似乎是聽(tīng)到了東去的倒溪水。這冬日，是大自然的靜默，是日落前的沉醉。

　　園中的玫瑰在計算著(zhù)歲月的芳齡，從春到夏，從秋至冬。

　　園中的玫瑰在等待，在期盼，期待來(lái)年盛夏的果實(shí)。

　　玫瑰的作文 8

　　我和媽媽在一家花店買(mǎi)了一束紅玫瑰。那玫瑰的紅色是如此的嬌艷，如此的美麗。一小顆一小顆的水珠從花瓣上掉了下來(lái)，輕輕地落到了葉子上。

　　我仔細端詳著(zhù)這些玫瑰：很多花骨朵兒看上就要開(kāi)放，而已經(jīng)開(kāi)放的花則打開(kāi)了所有的花瓣，露出黃嫩的花蕊。有的已經(jīng)掉了一兩片花瓣，還有的才展開(kāi)幾片花瓣呢！

　　玫瑰可以開(kāi)放好長(cháng)時(shí)間。但有一次，我在給玫瑰換水的`時(shí)候，一不小心將一枝玫瑰攔腰折斷。

　　“多可惜呀！這么美麗的花�！蔽腋械接行┻z憾。

　　“我要讓它恢復美麗！”我心里有強烈的愿。怎么辦呢？我找來(lái)一把剪刀，將這枝玫瑰從折斷的地方剪開(kāi)，希這個(gè)特別的花骨朵兒能夠開(kāi)放。

　　第二天，這枝玫瑰的花骨朵兒果然開(kāi)放了！而且比別的花朵更漂亮，更艷麗。微風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了窗戶(hù)，吹到了這朵特別的花兒臉上。它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，在說(shuō)：“謝謝你，是你讓我重新綻放了美麗！”

　　我這才發(fā)現，原來(lái)玫瑰并不像人們所說(shuō)的那樣嬌弱，而是有著(zhù)很頑強的生命力呀！

　　媽媽告訴我，玫瑰有很好的象征意義呢！它象征著(zhù)愛(ài)情和親情。

　　玫瑰的艷麗短暫，但是，它帶給了人們的快樂(lè )與歡笑。所以才會(huì )有這么美麗，這么好聽(tīng)的名字吧！

　　玫瑰的作文 9

　　堅持，就能通過(guò)重重難關(guān)！

　　——題記

　　吃完晚飯，下起了傾盆大雨！

　　我趴在窗前，看著(zhù)那雨下啊……下啊……“露瑩，那朵玫瑰，你收起來(lái)了沒(méi)有？”“哎呀，忘記了，我現在就去！”于是，我拿起傘就往花園走去。

　　幾個(gè)月前，我買(mǎi)了一朵玫瑰，把它們種下了，已經(jīng)開(kāi)花了。但沒(méi)想到……我加快了腳步，不想讓玫瑰多淋雨。終于到了花園。��！不能相信！那朵玫瑰，那多弱小的.玫瑰。在風(fēng)雨中挺立著(zhù)！它沒(méi)有倒下！它也沒(méi)有沮喪！他就在那風(fēng)雨中筆直地站著(zhù)！我沒(méi)有把它們收進(jìn)去，讓它們在風(fēng)雨中過(guò)夜！

　　回到家，我想了好久好久，從玫瑰到我自己。那玫瑰比我勇敢地多！比我堅強得多！

　　在生活中，那一次次的挫折，我有挺過(guò)去嗎？沒(méi)有！比如昨天，那幾道奧數題就讓我犯難了！心里一遍又一遍地做，一遍又一遍地想！就是想不出答案！“算了，反正不是作業(yè)！老師不會(huì )檢查！不做了吧！”就扔下作業(yè)本去玩了！

　　但現在，那一朵朵玫瑰讓我知道：那一個(gè)個(gè)困難，說(shuō)難，其實(shí)不難，只要堅持，就能挺過(guò)去！玫瑰就是這樣，它知道：它能夠在風(fēng)雨中挺過(guò)去，所以堅持，堅持就是勝利！

　　玫瑰的作文 10

　　在山腳下，有一片春意盎然的小花園�；▓@里有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，還有一叢絢麗多彩的花。在這些花里最耀眼的，就屬玫瑰花了。她每天都在想：這個(gè)花園里只有我最美麗，其他人都是庸脂俗粉。

　　有一天，她實(shí)在無(wú)法忍受周?chē)�花朵的`平庸，就對天上的精靈祈禱：精靈啊精靈，這個(gè)花園里我最漂亮，其他的一切都是多余的，就讓他們消失吧。她閉上眼睛，認真地祈禱著(zhù)。等她再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，旁邊所有的花朵、大樹(shù)、百靈鳥(niǎo)全都不見(jiàn)了。她心滿(mǎn)意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　但是，過(guò)了些日子，玫瑰花沒(méi)有大樹(shù)的遮陽(yáng)，變得枯萎了；沒(méi)有百靈鳥(niǎo)的歌聲，感覺(jué)整個(gè)世界沒(méi)有了快樂(lè )；沒(méi)有小花們的陪伴，她覺(jué)得無(wú)比孤獨，覺(jué)得美麗已經(jīng)不再重要了。她再一次懇求精靈，讓它們回來(lái)吧，可是精靈卻說(shuō)，只有你真心實(shí)意讓它們回來(lái)，它們才能回來(lái)。于是玫瑰花每天都向精靈祈禱。

　　終于有一天，她還睡得迷迷糊糊的時(shí)候，隱約感覺(jué)到久違的涼爽和歌唱聲。她睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是她的那群好朋友，和那棵茂密的大榕樹(shù)，還有歡快的百靈鳥(niǎo)。它們終于回來(lái)了！她邊流淚，邊說(shuō)：朋友們對不起，你們才是最值得我珍惜的。是你們的陪伴和呵護，才使我變得美麗。

　　玫瑰的作文 11

　　在森林里，有一朵漂亮而美麗的玫瑰花，生長(cháng)在森林花園里。

　　有一天，一只小鹿路過(guò)花園，看到豎立在花園里的玫瑰花，便跑過(guò)去問(wèn)：“玫瑰花，玫瑰花，我可以摘兩片你的`花瓣嗎？今晚我要去參加小貓的生日會(huì )，我想打扮的美美的，行嗎？”玫瑰花說(shuō)：“可以呀！”于是，它忍痛被摘了兩片花瓣。

　　不一會(huì )兒，小刺猬經(jīng)過(guò)花園，看到玫瑰花便說(shuō)：“要是我能有五片花瓣該多好呀！可惜......”玫瑰花聽(tīng)見(jiàn)了，向著(zhù)小刺猬大喊：“小刺猬！你可以來(lái)摘掉我的花瓣！快來(lái)吧！”于是，它又忍痛將花瓣給了小刺猬。

　　隨后，它還將花瓣給了小狗裝飾蛋糕，給小鳥(niǎo)當扇子，給熊太太裝扮衣服，給狐貍姐姐做紐扣......

　　幾個(gè)月過(guò)去了，當動(dòng)物們再次回到玫瑰花前時(shí)，它已經(jīng)凋謝了，它們無(wú)論怎么澆水施肥，仍不見(jiàn)一絲效果。它們很傷心，但是沒(méi)有放棄，繼續每天堅持澆水施肥。

　　第二年春天，它們發(fā)現玫瑰花又開(kāi)出花骨朵兒來(lái)了！它們高興地又蹦又跳。從此，每當這個(gè)時(shí)候，就成了玫瑰花紀念日。

　　玫瑰的作文 12

　　撿來(lái)的玫瑰今天，是星期四學(xué)校午間驛站會(huì )播放教育篇，我喜歡看《感恩教育》中的：“撿來(lái)的玫瑰”故事是這樣的。

　　一天，有一個(gè)小男孩拿著(zhù)一束玫瑰說(shuō)：“老師，送你一束玫瑰�！崩蠋煵唤獾貑�(wèn)：“為什么要送我玫瑰？”“今天是教師節�！毙∧泻⒄裾裼性~的說(shuō)。幾位老師笑了起來(lái)，其中有一位老師說(shuō)：“小朋友如果我是這位老師你會(huì )送我嗎？”小男孩說(shuō)：“會(huì )呀，我撿了好多呢�！�

　　老師一聽(tīng)吃了一驚，原來(lái)玫瑰是撿來(lái)的。小男孩把一大堆玫瑰拿了過(guò)來(lái)，這些玫瑰是那么艷麗，這位毫不相識的.小男孩居然會(huì )送給一位素不相識的老師一束玫瑰，這位老師激動(dòng)得熱淚盈眶。我看了撿來(lái)的玫瑰這篇故事我深受感動(dòng)，這個(gè)撿玫瑰花的小男孩也會(huì )知恩圖報。

　　把玫瑰花送給素不相識的老師從中我感受到小男孩對教師的尊重。我是四年級的學(xué)生，且家庭條件比較好，我想，要是我才不會(huì )撿呢。我會(huì )毫不猶豫地向媽媽提出要求：教師節到了，我要送老師一束鮮花�！眿寢尶倳�(huì )陪我去買(mǎi)。

　　我要向那位小男孩學(xué)習，不忘老師的恩情，學(xué)習恩情。

　　玫瑰的作文 13

　　春天來(lái)了，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一陣陣令人陶醉的香味，我徇著(zhù)這股香味過(guò)去，原來(lái)是各種顏色的玫瑰花開(kāi)了，只見(jiàn)它們棵棵都是昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍一樣。

　　我仔細觀(guān)察，發(fā)現玫瑰花的桿子是深綠色的，圓形，邊緣有一些尖銳的鋸齒向外翹著(zhù)，花瓣是一層疊著(zhù)一層，而且花瓣的邊緣是微微向下卷的，花朵正中間有許多細細的花蕊，花蕊頂端粘了花粉，每一片花瓣都好像被涂上了一層油，非常有光澤、明亮。

　　放學(xué)回到家后，我拿著(zhù)媽媽手機，在百度上查了玫瑰的.信息：玫瑰花的種類(lèi)竟然有很多，它在每年的四月下旬到七月份，是花朵開(kāi)放最旺盛的時(shí)候，也有一些四季玫瑰，開(kāi)花時(shí)間可以一直持續到寒冷的冬季。玫瑰花又被叫愛(ài)情之花，不同顏色的玫瑰花，代表不同的花語(yǔ)，而且不同的數量也代表著(zhù)不同的寓意呢。另外玫瑰花的用途也很廣，比如可以用于制造高級香水、醫藥、食品，等等。

　　雖然它的桿子帶刺，看上去很危險，但是它外觀(guān)漂亮，香氣迷人，真是讓我不禁愛(ài)上了它。

　　玫瑰的作文 14

　　我沒(méi)精打彩的走在回家的路上，心中熱情的火早已被冬日里的陣陣寒風(fēng)刮滅了。

　　我走在回家的路上，一路上幾乎只有我一個(gè)人。不過(guò)也對，畢竟大冬天的誰(shuí)愿意出來(lái)受罪呢？我想到這兒，不禁加快腳步，腳下生風(fēng)，鞋底抹油，跑了起來(lái)�！霸琰c(diǎn)到家早休息�！蔽夷�念道。

　　“哇啊——”一個(gè)小孩的.哭聲響起，我腦子一下子空了�！笆裁聪�況？搞事情嗎？恐怖片嗎？”空無(wú)一人的街道，只有小孩子的哭聲，我尋聲找去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩無(wú)助地坐在地上，眼淚不停往下掉，可憐至極，我的口袋有一些紙巾，我拿出來(lái)，給他擦了擦眼淚。小男孩的情況慢慢安穩下來(lái)�！笆裁词掳�？”我問(wèn)道�！拔覌寢尣灰�(jiàn)了！”他抽抽搭搭地說(shuō)。我就知道，我對這個(gè)小男孩已經(jīng)有了預估。這個(gè)小男孩剛上幼兒園沒(méi)多久，不然他早就去警察局了。還有些靦腆。

　　我帶他去警局，最后母親被通知過(guò)來(lái)，見(jiàn)到孩子欣喜若狂，原來(lái)這個(gè)小孩一個(gè)人走出了一公里，致使母子分開(kāi)，這位弟弟，難道你曾經(jīng)跨過(guò)山和大海嗎？

　　我不多留，趕緊回家了，走在回家的路上，感覺(jué)這里的天比別處更可愛(ài)，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿(mǎn)心的愉快。

　　玫瑰的作文 15

　　在我們的教室里，擺放著(zhù)一盆盆鮮艷的花朵。有玫瑰，文竹，蘆薈，水仙……在這些花里，我最喜歡的就是那紅艷艷的玫瑰。

　　朱紅色的玫瑰花，長(cháng)著(zhù)綠油油的葉子，葉子上長(cháng)著(zhù)一條條彎彎曲曲的葉脈，仿佛幾只頑皮的小蚯蚓在上面嬉戲。

　　玫瑰花紅艷艷的，就像是一顆紅艷艷的鉆石，還有些含苞待放的花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)大壽桃。

　　玫瑰長(cháng)久以來(lái)就象征著(zhù)美麗和愛(ài)情。在希臘神話(huà)中，玫瑰既是美神的化身，又溶進(jìn)了愛(ài)神的`鮮血。傳說(shuō)，一次愛(ài)神散步時(shí)見(jiàn)到玫瑰，那時(shí)的玫瑰為純白色，不僅芳香宜人，而且淡雅可愛(ài)。愛(ài)神覺(jué)得它很美，就伸手去摘，不料就在這時(shí)，一只蜜蜂從花叢中飛出，愛(ài)神嚇了一跳，就趕緊對它射箭。從此玫瑰上就有了刺——這些刺就是愛(ài)神射上去的箭。不久后的一天當愛(ài)神再度伸手摘花時(shí)，偏偏又被那刺刺破了手指，于是鮮血染紅了花朵。玫瑰從此成了紅色。正因為這玫瑰曾被愛(ài)神的鮮血染過(guò)，這才有資格代表愛(ài)情。

　　我愛(ài)這熱情似火的玫瑰，更愛(ài)我們團結友愛(ài)的班級。

　　玫瑰的作文 16

　　在瑪麗小姐的花園里，有成片的茉莉與玫瑰。

　　有一天，玫瑰對茉莉說(shuō)：“你這個(gè)丑陋的東西怎么配和我高貴的身軀栽種在一起呢？”茉莉不說(shuō)話(huà)。玫瑰又說(shuō)：“看我的色澤多么的艷麗，多么的高貴，你看看你的倒霉樣，慘白慘白的，會(huì )有誰(shuí)喜歡？”茉莉仍然保持著(zhù)沉默。

　　過(guò)了幾天，瑪麗小姐家來(lái)了一群孩子。孩子們看見(jiàn)艷麗的玫瑰，歡呼雀躍，蜂擁著(zhù)把玫瑰摘了下來(lái)。一會(huì )的工夫，成片的玫瑰就成了殘枝敗葉，孩子們玩膩了，又把他們扔在地上。而茉莉因為它的“倒霉樣”沒(méi)有人理會(huì )它，反而因此得以保全。玫瑰嫉妒地說(shuō)：“即使我爛了，也是被人們搶爛的，不像你，連看都沒(méi)人看，就這樣蕭索地活著(zhù)�！边@時(shí)，瑪麗小姐把茉莉花采下來(lái)，放在晶瑩的'玻璃盤(pán)子里曬干。曬干后泡茶喝，有種沁人心脾的清香。

　　玫瑰慚愧地說(shuō)：“沒(méi)想到我的一生還不如一朵茉莉花呀，它還可以給人們解渴，帶來(lái)清香，而我只能變?yōu)閴m土了，唉……”這時(shí)，一直沉默的茉莉開(kāi)口了：“天生我材必有用。你以你的艷麗高貴讓這個(gè)世界變得更為燦爛，又給情人們帶來(lái)了快樂(lè )。你現在雖然委身于大地，但來(lái)年一定會(huì )更加艷麗的，對嗎？”

　　玫瑰的作文 17

　　清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣濃郁的香氣，我就馬上往玫瑰園跑去。

　　玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了很多了，不同顏色的玫瑰挨挨擠擠的，玫瑰莖像一個(gè)個(gè)長(cháng)長(cháng)的仙女棒。美麗的玫瑰在這些長(cháng)長(cháng)的仙女棒中探出頭來(lái)。有的玫瑰是紅的，有的玫瑰是粉的，有的玫瑰是藍的，最不可思議的是有的玫瑰竟然是雙色的，有藍色和粉色的，有紫色和紅色的。有的玫瑰開(kāi)了五六片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩綠色的花蕊，還有的是花骨朵，看起來(lái)像要飽脹的'馬上要破裂似的。

　　玫瑰并不嬌貴，它對生長(cháng)的要求十分低，玫瑰還是保護土壤，保持水土的良好植物。

　　紅色的玫瑰象一團紅色的火焰，粉紅色的玫瑰，它美得像天邊的彩霞，白色的玫瑰就像天上的白云那樣飄逸

　　玫瑰花的種子的形狀、顏色就像一粒黑芝麻。玫瑰的花瓣鼓鼓的，摸上去粉粉的，玫瑰花的花香特別濃郁。

　　玫瑰因為枝干上有很多刺又被稱(chēng)為“刺玫花”、“刺客”、“針花”。

　　我仿佛覺(jué)得自己就是一朵玫瑰，在很多的玫瑰當中的一個(gè)，我在陽(yáng)光下，忽然，燕子在頭頂飛過(guò)，告訴我快要下雨了。不久，下了一場(chǎng)雨�；ò曜兊玫脻窳芰艿�，顯得更加嬌嫩。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是玫瑰，我是在看玫瑰呢。

　　玫瑰的作文 18

　　我家門(mén)前有一個(gè)院子，院子里有很多種花，其中我最喜歡的就是白玫瑰花了，因為我最喜歡它怡人的香氣。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，我才知道我不是白玫瑰花。不僅我喜歡它們，就連小蝸牛也慢慢的喜歡它們了，有一次我發(fā)現有只小蝸牛正趴在花的中心睡懶覺(jué)呢!傍晚爸爸媽媽在花壇下聊天，爺爺奶奶在花壇下面下棋，小朋友們圍著(zhù)花壇做游戲，你看白玫瑰花多受人們歡迎啊!

　　我喜歡白玫瑰花。

　　自古以來(lái)，白玫瑰花就是愛(ài)情的象征，更有“送人玫瑰，手有余香”的說(shuō)法�？梢�(jiàn)，白玫瑰花在人們中間是很得人心的。

　　玫瑰的葉非常茂密，綠色的葉子一片一片的擠在一起，讓你看不到花莖，而且莖上還長(cháng)滿(mǎn)了小刺，如果你不小心，碰到了它，它就會(huì )扎你一下。

　　葉子茂密的玫瑰，開(kāi)出來(lái)的.花也特別大，特別美，“接葉連枝千萬(wàn)綠，一花兩色淺深紅”，白玫瑰花的顏色特別多，紫紅色的最多，花瓣層層疊疊，美艷無(wú)比，芬芳迷人。

　　我喜歡白玫瑰花，它不但美麗，而且有香味。

　　玫瑰的作文 19

　　神創(chuàng )造了這個(gè)世界，這是他第一次來(lái)到人間，一切都是萬(wàn)紫千紅，他被人間迷的如癡如醉:“這個(gè)世界是如此的美！”

　　在雙瞳剪水的小溪旁，是一朵紅艷的玫瑰，玫瑰感嘆道:“是��！這個(gè)世界如此美麗，所以時(shí)間，汝停下來(lái)吧！汝太美了！”的確，在這天堂般的世界里，風(fēng)和日麗，清風(fēng)許許，春光如海，簡(jiǎn)直就是所謂的天堂世界。

　　如此凈土，關(guān)時(shí)間何事？神很不解，這朵紅艷的.玫瑰說(shuō)此話(huà)何意？

　　神問(wèn):“此話(huà)怎講？”

　　玫瑰一臉陶醉的表情，也透露著(zhù)一絲悲哀，深情地回答:“這個(gè)世界能如此美好，全都是時(shí)間的功勞。因為時(shí)間像流水一般逝去，帶著(zhù)世間所有的生命。就像一場(chǎng)輪回之境，在失去中擁有，在擁有中失去。因為時(shí)間，世間的生命才真正感受到了幸福。就如我將要被上天回收之時(shí)，我才能真正感受到，原來(lái)，我曾經(jīng)是如此的幸福！”

　　世間的生命總有一天會(huì )青春不再，甚至被上天回收。但因此，時(shí)間才能幸福、美好。

　　為了讓世間幸福、美麗依然，神給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，一分一秒，不多不少，讓每個(gè)人都感受到幸福，讓每個(gè)人都感受到美好。

　　玫瑰的作文 20

　　一朵朵鮮艷欲滴的玫瑰，每一朵上面都長(cháng)滿(mǎn)了刺，給人的感覺(jué)就是，遠看美麗奪目，走近一看，也不過(guò)是一種充滿(mǎn)了危險的花朵。就像所有的事物，不要光看表面，我們要深入了解才能得知其真相。

　　一直以來(lái)，我對玫瑰這種花品都有一種難以描述的情懷。既喜歡又恐懼。我喜歡她的花瓣，每一片都是那么鮮艷欲滴，那么惹人寵愛(ài)�？墒�，如果你一把擁她入懷，就會(huì )把自己弄受傷。一定會(huì )是滿(mǎn)手的血�？墒侨缃竦纳鐣�(huì )不就是這樣么？你想走進(jìn)社會(huì )的華麗，那么就必須要付出，甚至要傷痕累累，片體鱗傷。玫瑰帶有淺淺的.香味，讓人沉迷其中，就像香水的味道，能夠欲蓋彌彰�？墒�，玫瑰最大的弱點(diǎn)也不過(guò)是終究要凋謝。凋謝之后的玫瑰，沒(méi)有人再憐愛(ài)，沒(méi)人再抬頭看一眼。所以，適得其反恰恰不好。我們做任何事，都要適可而止，不要任自己沉迷在不該沉迷的世界里，我們終究要回歸現實(shí)，終究要面對殘酷的事實(shí)。所以，真實(shí)的活著(zhù)沒(méi)什么不好�？墒�，愛(ài)美之心人皆有之，所以我還是獨愛(ài)玫瑰，但是我會(huì )敬而遠之，我也會(huì )學(xué)著(zhù)保護自己。

　　每一種花品都值得我們喜歡，都值得我們欣賞。愛(ài)花者，皆愛(ài)眾人和社會(huì )。

　　玫瑰的作文 21

　　有一顆石頭，它通體鮮紅，很漂亮，但這也它在其他石頭里顯得格格不入。

　　一顆黑石頭總對它說(shuō)：“你的顏色那么奇怪，你肯定也不是什么好東西！”

　　一顆灰石頭總對它說(shuō)：“你會(huì )不會(huì )得了什么病呀，要是傳染給了我怎么辦！”

　　一顆白石頭總對它說(shuō)：“丑八怪，丑八怪，你可得離我遠點(diǎn)！”

　　在這樣的環(huán)境里，紅石頭越來(lái)越自卑了。它一度認為自己很沒(méi)用，認為自己天生都是讓人嫌棄的。

　　直到有一天，一個(gè)雕刻師來(lái)到了紅石頭的旁邊。他興奮地撿起紅石頭，左看右看，然后將它帶回自己的工作室。

　　回去之后，雕刻師清洗干凈紅石頭，拿起桌上的雕刻刀，在它身上刻了起來(lái)。紅石頭很驚慌，它感到很痛�？傻窨處焻s一點(diǎn)也沒(méi)有停手的意思，這使它痛得一下了暈了過(guò)去。

　　再次醒來(lái)，紅石頭站在了窗臺邊。干凈的窗戶(hù)照出了它現在的模樣――一朵鮮艷的'玫瑰花。它身下的一根綠色的木棍，見(jiàn)它醒來(lái)了，便贊美它：“你真漂亮�！薄爸x謝�！奔t石頭羞澀地回答。

　　紅石頭很高興，它覺(jué)得它很幸福。

　　玫瑰的作文 22

　　在學(xué)校里有我的同學(xué)朋友，在小區里有我的玩伴朋友，在我的花園里，我有一位特殊的朋友，它就是我的植物朋友——玫瑰。

　　玫瑰有很多顏色不同的衣裳，有大紅的，像太陽(yáng)；有粉紅的，像夕陽(yáng)；還有金黃的，像溫暖的陽(yáng)光。我的這個(gè)朋友，衣服是大紅色，它的葉子是深綠色的，像兩把綠色的小傘；它的莖也是綠色的，上面有刺，其實(shí)這些刺就是它的“防護甲”呢！你只要靠近一聞，就會(huì )覺(jué)的花香都吸到自己的胃里了呢！真不愧是大自然的香水，讓人不得不愛(ài)！

　　因為玫瑰，因此鬧出了很多的.笑話(huà)。

　　記得有一次，我邀請我的小伙伴來(lái)我的家玩，我們在屋里玩的時(shí)候，其中一個(gè)小伙伴想喝水，回來(lái)的時(shí)候剛好看到了它，那個(gè)小伙伴就想把它結摘下來(lái)，可他去不知道玫瑰身上的刺正在隱隱的埋伏著(zhù)呢，果然，不到一會(huì )兒，花園里就傳來(lái)了哭聲，我們跑過(guò)去一看，哈！原來(lái)他是被玫瑰“防護甲”上的刺刺到了呀！我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　玫瑰不但長(cháng)得非常好看，還有很多很多用處呢！比如玫瑰可以美容養顏，可以做面膜，對皮膚有很多好處；還可以泡茶喝呢！玫瑰還被叫做“愛(ài)情小天使”呢！

　　這就是我的植物朋友——玫瑰。

　　玫瑰的作文 23

　　下午，一切都是那么溫馨柔和，靜謐的彩云，漂浮在碧空之上，一個(gè)濃密的大樹(shù)遮住了我的視野，我坐在樹(shù)蔭下讀書(shū)，是《飄》，上面書(shū)頁(yè)略略泛黃，有茶香的味道，是深沉的，古樸的，似乎讓我回到了從前，我沉浸在了我的.玫瑰花夢(mèng)中了。

　　我翻了一頁(yè)，上面夾著(zhù)一瓣兒玫瑰，已略略泛著(zhù)紫紅了，她，被壓得扁平，沒(méi)了一點(diǎn)而生機，失去了爛漫的天性，沒(méi)有了飽滿(mǎn)的豐衣，春天的怒放，芳香沁人心脾，現在，卻只剩下了著(zhù)死氣沉沉的一縷一縷的纖維，似乎一摸即碎，我撫摸著(zhù)她，追憶著(zhù)春天，光陰匆匆，一去不復返，似那流水一般，流走了，流著(zhù)歡笑，苦澀，悲歡離合，本不在意的小事，竟也被他帶走了，現在想拿出看看，也不在了只剩得了一絲追憶，也只能付之一笑，是諷刺的，是懊悔的，是不屑的，都去了，誰(shuí)留得住呢？一排排大雁南飛，又留下了一串串雁鳴，那么響亮，那么高亢，但是聽(tīng)者也只能聽(tīng)著(zhù)他在空中的留聲，回蕩于天地之間，留下秋天的感想。

　　“刷”風(fēng)起了，一片片金葉落了，堆了一層又一層，那味也濃濃的，散發(fā)著(zhù)秋的氣息，金風(fēng)又起，落葉紛紛舞動(dòng)著(zhù)，綽綽而又婉約。

　　玫瑰的作文 24

　　從前，花園里有一朵玫瑰，她十分美麗，粉紅的花瓣嬌艷欲滴，馥郁的香氣隨風(fēng)飄撒，但它特別驕傲。

　　有一天，幾個(gè)小朋友來(lái)到花園，在它身旁玩耍，盡管它拼命伸扭動(dòng)腰肢，伸長(cháng)脖子，但小朋友們都不靠近它，怕被它的刺扎到。

　　玫瑰生氣地對它的刺說(shuō)：“哼，都怪你啦！我這么美麗，就因為你變的不受歡迎了，小朋友們都無(wú)法靠近我�？祀x我遠一點(diǎn)！”

　　它的刺聽(tīng)了，非常傷心，很委屈，便從它的枝上走下來(lái)，默默的離開(kāi)了。

　　第二天，小朋友們又來(lái)了。這一次，玫瑰迎著(zhù)太陽(yáng)，伴著(zhù)五月的風(fēng)起舞，對小朋友們招呼：“小朋友，快來(lái)看，我已經(jīng)甩掉刺了，我漂亮嗎”小朋友來(lái)到它身邊，看見(jiàn)美麗的玫瑰沒(méi)有刺的`保護了，就隨手折斷帶它回了家。

　　果然，媽媽見(jiàn)了也夸：“真是一枝美麗無(wú)比的玫瑰��！”它洋洋自得的心想：還是我最美啊。

　　過(guò)了兩天，玫瑰枯萎了，花瓣凋零了，小朋友看見(jiàn)了，眉頭一皺，拿紙巾墊著(zhù)手，毫無(wú)憐惜的把它扔到了垃圾筒里。

　　在一堆垃圾里，昔日的驕傲了無(wú)蹤影，玫瑰的心被自己刺痛了。

　　玫瑰的作文 25

　　路途非常遠，我心中非常不樂(lè )。心情如天氣沒(méi)有了太陰那樣沉寂。生氣了，就如同大海生起了海嘯那樣巨大。

　　我在看電視，正當我看到開(kāi)心的時(shí)候，突然被媽媽叫我出去買(mǎi)鹽，想到這，真是氣死了。

　　我要過(guò)許許多多的`馬路，當只剩最后一條馬路可過(guò)時(shí)，看到了一個(gè)老太太疑似中暑，一直在冒汗，還弓著(zhù)腰，邁著(zhù)僵尸步。但我沒(méi)管她，因為她必竟還能走，跟正常人沒(méi)區別，只是看起來(lái)比較吃力。當時(shí)氣溫達到了三十六度呢！我可不想耽誤時(shí)間，不然我自己都要熱死了。我過(guò)了馬路買(mǎi)了鹽。我又原路返回家。

　　突然我看到那位老奶奶已經(jīng)暈倒在馬路中間了。那時(shí)候，由于行人較少，就算發(fā)現了也沒(méi)人施救。因為他們都急著(zhù)上班，所以看到也當沒(méi)看到。我想去救她。于是我又返回去給她買(mǎi)了水。當我又返了回來(lái)，她已臉色斑白、四肢僵硬、意志模糊。我用左手把她嘴張開(kāi)，右手擰開(kāi)蓋子，兩手一起倒。她醒了，我的心中像吃了十顆棒棒糖那么甜。

　　回家后，我把這事告訴爸爸媽媽?zhuān)�他們都笑�?zhù)夸我長(cháng)大了。本來(lái)他們心情不好，聽(tīng)說(shuō)了我這事后，竟開(kāi)心了好幾天。

　　是��！“贈人玫瑰，手有余香，”如果世界每一人都獻出一份幫助，我們的世界將會(huì )變得更美好。

　　玫瑰的作文 26

　　今天放學(xué)到家時(shí)，發(fā)現茶幾上多了一瓶鮮艷的花，十分漂亮，媽媽說(shuō)那是紅玫瑰。

　　我被紅玫瑰美麗的樣子深深吸引，于是我就坐在茶幾旁邊仔細觀(guān)察。我發(fā)現玫瑰花的花瓣很多，層層疊疊，還微微下卷。它顏色鮮艷，光澤明亮，好像亭亭玉立的小姑娘，昂首挺胸展示自己的美麗。我很好奇這么美的花，它的莖應該也不丑吧？于是就往下看，發(fā)現玫瑰花的莖上長(cháng)滿(mǎn)了細細的小刺。我想：玫瑰花的莖為什么要張小刺呢？媽媽說(shuō)，這是玫瑰花保護自己的`武器。我還看到它的根被斜剪掉了，原來(lái)這能讓花吸收更多的水分，讓我保持鮮嫩。這么美的花，我也想聞聞它的氣味。我湊近一聞，咦！這氣味和家里的沐浴露很像啊。媽媽告訴我，家里的沐浴露里是含有玫瑰花瓣的，有些精油也是從玫瑰花里提煉的。另外，玫瑰花還能做成每位的玫瑰花餅呢。這時(shí)爸爸問(wèn)：“為什么要買(mǎi)紅玫瑰呢？”媽媽說(shuō)：“你不送給我，我只能自己買(mǎi)了�！蔽液芎闷�，為什么爸爸要送媽媽紅玫瑰呢？

　　我喜歡美麗的紅玫瑰，有了它，家里感覺(jué)更溫馨了。玫瑰花不僅漂亮，用處也多。希望家里以后能經(jīng)常擺放這么美麗的紅玫瑰。

　　玫瑰的作文 27

　　在清清的小河邊，盛開(kāi)著(zhù)一朵非常美麗的玫瑰花。

　　有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。一只小螞蟻在小河邊焦急地走來(lái)走去。玫瑰花問(wèn)：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻說(shuō)：“我要去奶奶家，可是我不會(huì )游泳，過(guò)不了河�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“這好辦，我給你一片花瓣，你可以拿花瓣當小船�！闭f(shuō)著(zhù)，玫瑰花忍著(zhù)疼痛撕下一片花瓣，微笑著(zhù)遞給了小螞蟻。小螞蟻連聲道謝后，就乘著(zhù)玫瑰花瓣小船渡過(guò)小河，高高興興地向奶奶家走去。

　　過(guò)了幾天，小壁虎又在河邊焦急地走來(lái)走去。玫瑰花就問(wèn)小壁虎；“小壁虎，你怎么了？”小壁虎說(shuō)：“我要去參加一個(gè)聚會(huì )，可是我沒(méi)有禮服�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“這好辦，我給你一片花瓣當禮服吧！”說(shuō)著(zhù)，玫瑰花忍著(zhù)疼痛撕下一片花瓣，微笑著(zhù)遞給了小壁虎。小壁虎穿上花瓣禮服，望河水里一看，呀，真漂亮！小壁虎連聲道謝后，就開(kāi)開(kāi)心心地聚會(huì )去了。

　　后來(lái)又有許多小動(dòng)物都來(lái)向玫瑰花借花瓣。慢慢地，玫瑰花的花瓣沒(méi)有了。沒(méi)有花瓣的玫瑰花，失去了往日的'美麗！

　　但是，向玫瑰花借過(guò)花瓣的小動(dòng)物們都認為這是一株永遠美麗的玫瑰花。

　　玫瑰的作文 28

　　你的出現也許是命運中冪冪的安排，

　　你我的邂逅也許是前世中早已注定。

　　早醒的玫瑰不知該怎樣裝點(diǎn)絢麗的黎明，晚來(lái)的樂(lè )曲不知搖曳著(zhù)誰(shuí)憂(yōu)傷地舞步。猩紅的果子香甜了多少人幸福的日子，沉醉的夕陽(yáng)迷離在玫瑰般的夢(mèng)鏡……

　　黎明，我隔窗聽(tīng)到了花朵最初的顫動(dòng)。芬芳的清風(fēng)，蕩漾著(zhù)空氣的漣漪，我看見(jiàn)那圓潤的光環(huán)，是太陽(yáng)捎來(lái)的祝福。

　　攀緣于陽(yáng)光，所有的傷感和喜悅都化成令人心醉的容顏，彼此思念的感覺(jué)如初次的欣喜。

　　想起那風(fēng)起微瀾的日子，視頻里柔情的.眸子，淺淺地笑，縮短了心與心之間的距離。點(diǎn)擊情感的鼠標，瀏覽欣喜若狂的心情，我想把情感的詩(shī)句寫(xiě)在藍天上，伴著(zhù)歡快的旋律，獻給大地上所有的花朵和朝露。

　　穿過(guò)時(shí)間的間隙，我看到許多憂(yōu)傷潛藏在現實(shí)的背后。冰冷的屏幕前癡癡的等待，一句“你跑題了”的提醒，掩蓋著(zhù)彼此的心情。茫然四顧，今夕何夕，那積滿(mǎn)了水的心事，濺得夜夜的嘆息。

　　此時(shí)寂寥的夜空，那點(diǎn)點(diǎn)寒星恰如你深諳的眼語(yǔ)，登上樓臺，望盡千帆的落寞，這一刻你在那里？風(fēng)雨百年，花謝花飛，今晚是否有醉香的玫瑰？

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