贈人玫瑰手有余香作文[薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的贈人玫瑰手有余香作文，希望對大家有所幫助。

贈人玫瑰手有余香作文1

　　“贈人玫瑰，手有余香”是一句家喻戶(hù)曉的諺語(yǔ)，意思是說(shuō)一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨與幸福都會(huì )在贈花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。

　　記得有一次，我和哥哥出去玩，在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)老婆婆背對著(zhù)我坐在地上，在那里喊：“來(lái)人啊，救救我吧！”我聽(tīng)出了她的'聲音，好像是姑婆，于是我對哥哥說(shuō)：“哥哥，那個(gè)人好像是姑婆啊，我們??”“快��！”哥哥還沒(méi)等我說(shuō)完就跑了過(guò)去。姑婆看見(jiàn)了我們，說(shuō)：“是你們啊快來(lái)幫幫我，我腳被摔傷了，走不動(dòng)了，快扶我去醫院吧！”我和哥哥一起扶起姑婆，我對她說(shuō)：“姑婆，您沒(méi)事吧！嚴不嚴重啊，你一定摔疼了吧！”“這個(gè)土坑真是討厭，害得我摔得這么疼！”姑婆生氣的說(shuō)。我和哥哥把姑婆送到醫院后，沒(méi)過(guò)多久就把姑婆送回家了。

　　其實(shí)，在我們身邊這種好人好事還有很多，比如說(shuō)：同學(xué)在考試的時(shí)候，忘了帶橡皮擦，就悄悄借給他；在教室里撿到一元錢(qián)，就交給老師；見(jiàn)到樓梯上有垃圾，就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里??

　　贈人玫瑰，手有余香，如果人人都做到這一點(diǎn)，那么人世間將變成美好的仙境，讓我們一起努力吧！有愛(ài)才有陽(yáng)光，有陽(yáng)光才有生命，有生命才有幸福！每個(gè)人就像一張大網(wǎng)，我連著(zhù)你，你連著(zhù)我，幫助了別人，別人才會(huì )幫助你。

贈人玫瑰手有余香作文2

　　星期六中午，我跟老媽外出回家，一邊上樓一邊興致勃勃地玩腦筋急轉彎的游戲。也許是玩得太投入了，老媽打開(kāi)門(mén)后沒(méi)拔鑰匙就進(jìn)屋了，我們倆竟渾然不知。

　　大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我正坐在書(shū)桌前寫(xiě)數學(xué)卷子，突然聽(tīng)見(jiàn)“篤篤篤”的敲門(mén)聲。

　　“這個(gè)時(shí)候會(huì )是誰(shuí)？”老媽一邊小聲嘀咕著(zhù)一邊走向大門(mén)，“誰(shuí)呀？”

　　“六樓的！”門(mén)外的那個(gè)人回答道。

　　“這可能又是缺少什么了！”老媽連忙打開(kāi)門(mén)。

　　“呵呵，這回不是我缺少什么，而是你忘記拔掉鑰匙了！”六樓的徐叔叔指了指大門(mén)上晃動(dòng)的鑰匙笑著(zhù)說(shuō)。

　　“喲，我忘了！真是太謝謝你了！”老媽不好意思地向徐叔叔表示謝意。

　　“不用謝，你幫過(guò)我們那么多次，這點(diǎn)小事算什么，舉手之勞而已！”徐叔叔一邊說(shuō)一邊走下樓去。

　　記得徐叔叔家剛搬家的'時(shí)候，總是隔三差五地來(lái)我家借東西，有時(shí)是一袋鹽，有時(shí)是一把凳子，老媽總是很熱情的幫助他。一件件很平凡微小的事情，卻能給他人帶來(lái)幫助和快樂(lè )，我想這就是“贈人玫瑰，手有余香”的道理吧！

贈人玫瑰手有余香作文3

　　關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是一盞燈，照亮了他人;關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了他人;關(guān)愛(ài)是一艘船，指引他人。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天。我搭上了一輛公交車(chē)。本還以為公交車(chē)里很溫暖，但從窗外襲來(lái)一陣陣寒冷的風(fēng)把我凍得真哆嗦。我望了望車(chē)上的人，有的在玩手機，有的在閉目養神，還有的在認真地聽(tīng)著(zhù)，看看自己有沒(méi)有坐過(guò)站。誰(shuí)都沒(méi)有注意到那角落里的盲人老奶奶。老奶奶穿得很薄，手裹在衣服里。嘴里嘀咕著(zhù)說(shuō)：“這天氣可真冷，再加上這車(chē)窗戶(hù)破了。唉，真折磨人�！闭f(shuō)著(zhù)身子蜷縮成一團。我向車(chē)上唯一的'空位望了去，窗戶(hù)果真破了。人這么擠，可就算再冷，也沒(méi)人愿意去擋一擋風(fēng)。

　　這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子上車(chē)了，他二話(huà)不說(shuō)就走過(guò)去坐那個(gè)空位。他撐天了一把傘，擋住那個(gè)洞。一股暖流悄悄鉆進(jìn)了每個(gè)人的心田，車(chē)內的氣溫慢慢上升。老奶奶驚奇地問(wèn)：“售票員小姐，窗戶(hù)修好了嗎?”年輕人笑了笑，說(shuō)：“是的，修好了�！避�(chē)上的人都會(huì )心一笑，過(guò)了幾站，小伙子要下車(chē)了。這時(shí)，一個(gè)伯伯堅定地說(shuō)：“我來(lái)?yè)��！毙』镒訒?huì )心一笑。不一會(huì )兒，伯伯也要下車(chē)了，車(chē)上好幾人都爭著(zhù)要去擋。公交車(chē)暖暖的，傘柄暖暖的，人們的心也暖暖的。

　　愛(ài)，在我身邊，在你我身邊。只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，你就會(huì )發(fā)現——愛(ài)，無(wú)處不在。

贈人玫瑰手有余香作文4

　　有句廣告詞說(shuō)得好：“幫助別人，快樂(lè )自己�！蹦阏\心地付出，去無(wú)私幫助別人，哪怕只是舉手之勞，也會(huì )得到別人的感謝。

　　有這樣一個(gè)故事，一位盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì )下樓去花園散步。奇怪的是，無(wú)論是上樓還是下樓，他都要摸索著(zhù)把樓道里的燈打開(kāi)。直到有一天，他說(shuō)出了原因：“開(kāi)燈，對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有幫助，但是我打開(kāi)燈照亮了別人，給別人帶來(lái)方便，使樓道明亮，別人就不會(huì )把我撞到了�！笔前�，方便了別人，也就方便了自己，當你在付出愛(ài)的同時(shí)，一定會(huì )有回報。

　　我們可以擁有“助人為樂(lè )”的精神。感動(dòng)中國人――郭明義，平凡崗位上偉大的人。他總是在別人最困難的時(shí)候，給予人最真誠的“玫瑰”，16年來(lái)，他先后資助了180多名失學(xué)兒童。他總看別人，還需要什么;他總為自己，還能付出什么。在付出的同時(shí)，他也快樂(lè )了自己。

　　送人玫瑰，手有余香。是塵世間人與人之間的關(guān)愛(ài)、分享。對于我們來(lái)說(shuō)，我們不一定要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，我們只需給別人一顆真誠的心、一雙充滿(mǎn)愛(ài)的.手，在付出愛(ài)的同時(shí)也會(huì )得到回報。

　　那么，我們從現在開(kāi)始，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人、用微笑去改變世界，用真誠的心面對每個(gè)人。你誠心地付出，無(wú)私幫助別人，就會(huì )得到別人的感謝。

贈人玫瑰手有余香作文5

　　一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在熱情地不知疲倦地聊天。這樣的好天氣怎么可以放過(guò)呢？于是，明明就推著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)自己的弟弟一起去公園玩。

　　在路上，明明看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺背著(zhù)一個(gè)看起來(lái)比他還重的大袋子在慢慢前行。身為少先隊員的明明怎么能不伸出援手幫忙呢？于是，明明急急忙忙地跑到弟弟的身邊和弟弟商量了起來(lái)。經(jīng)過(guò)明明一番苦口婆心地勸說(shuō)，弟弟終于同意把自己的小車(chē)讓給這位汗流浹背的老爺爺。明明十分高興，他拉著(zhù)小車(chē)向老爺爺跑去，說(shuō)道：“老爺爺，我來(lái)幫你運這個(gè)沉甸甸的大袋子吧！”但出乎意料，老爺爺似乎不想讓這兩位孩子累著(zhù)，連連拒絕他們的.好意。最后，在明明的熱情堅持下，終于同意讓他們幫他。見(jiàn)狀，明明連忙跑到前面拉車(chē)，弟弟則在后面推。兩人一邊拉，一邊氣喘吁吁地走著(zhù)。就這樣，兩人費了九牛二虎之力終于把車(chē)拉到爺爺家。老爺爺連聲道謝，剛要從自家冰箱拿出兩根冰棍要獎勵他們，明明卻說(shuō)：“不用了，這是我們應該做的�！闭f(shuō)完就急急忙忙地走了。

　　雖然他們倆的公園沒(méi)去成，但心里卻十分高興，比去了公園還要高興，或許就是“贈人玫瑰，手有余香”的含義吧！

贈人玫瑰手有余香作文6

　　贈人玫瑰，手有余香。這句話(huà)贊揚了那些無(wú)私奉獻的人。

　　現在，許多人都認為“80”后和“90”后的孩子長(cháng)大沒(méi)出息，為什么？這些孩子都是獨生子女，是父母眼里的“小皇帝”、“小公主”。

　　難道“80”、“90”后的孩子真是這樣的'嗎？其實(shí)不然。我認為，“80”、“90”后的孩子并不像一些人認為的那樣。就說(shuō)說(shuō)最近的一件事吧：20xx年12月14日，湖北荊州寶塔河地段，當兩名少年失足落水后，十余個(gè)“90”后的大學(xué)生沖了過(guò)去搶著(zhù)救人、搭人梯，后來(lái)兩名少年成功獲救，但陳及時(shí)、何東旭和方招三位“90”后的大學(xué)生卻永遠地沉入了江底。為了兩條鮮活的生命，他們奉獻出了自己年輕而寶貴的生命。

　　老師常對我們說(shuō)每個(gè)人都應該有集體榮譽(yù)感。每個(gè)人都是集體中的一員，都是主人，都應該為集體做一些事。如果每個(gè)人都不為集體奉獻，總是想：反正不管我的事，我不必為集體做多大的貢獻，有其他的人就夠了。如果大家都這么想，那么，這樣的集體肯定是一盤(pán)散沙，作為其中的一員，你也會(huì )感到臉上無(wú)光。

　　我在《兒童文學(xué)》上看過(guò)一篇《手心朝上》的文章，文中告訴我們：對父母，如果只有手心朝上，那么你便只會(huì )索��；如果你學(xué)會(huì )手心朝下，你就學(xué)會(huì )了奉獻，并且得到自己應得的果實(shí)。

　　是的，贈人玫瑰，手有余香。奉獻，不過(guò)是為班級做一些力所能及的事，奉獻，不過(guò)是在別人需要時(shí)給予他幫助；奉獻，不過(guò)是為社會(huì )做一些平凡的事……讓我們從現在做起，從小事做起吧！

贈人玫瑰手有余香作文7

　　平日的一天，陽(yáng)光格外明媚，小草格外茂盛，花朵格外鮮艷，因為在那條小路上，我和姥姥幫助了兩個(gè)人。

　　一天，我和姥姥在家閑得無(wú)聊，便商量著(zhù)出去玩一圈，我當然愿意，最后決定去達活泉公園玩。

　　我們走出家門(mén)，姥姥騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我，向達活泉公園走。一路上，我看到陽(yáng)光格外明媚，花朵格外鮮艷，他們都在對我微笑，與我打招呼，一切都很美好。

　　到了達活泉門(mén)口，姥姥便對我說(shuō)：“那里有兩個(gè)人在推車(chē)子，可能是車(chē)子壞了吧�！蔽翼樦�(zhù)姥姥手指的方向望去，一看，那里凹凸不平，而且昨天還剛下過(guò)雨，所以顯得泥濘不堪。有一個(gè)女人和一個(gè)小孩子在那里推車(chē)子，汗如雨下。我應了一聲，姥姥便向那里開(kāi)去，到了那里，姥姥問(wèn)他們是不是車(chē)子壞了，他說(shuō)是車(chē)子卡到下面了，聽(tīng)后我和姥姥使勁渾身解數的'往外推，我們汗如雨下，可是還是推不出來(lái)。我就向路人求助，可是沒(méi)有人愿意幫助我們，我想起了以前在書(shū)上看的“杠桿原理”，我就向里面的一個(gè)工作人員接了一把鐵鍬，我拿著(zhù)鐵鍬往外面一翹，他們往前面一推，車(chē)子便穩穩當當的出來(lái)了。

　　他們向我們道謝后，便走了。我和姥姥也覺(jué)得這樣做很好，因為不僅幫助了別人，也快樂(lè )了自己。

贈人玫瑰手有余香作文8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！泵看温�(tīng)到這首歌時(shí)，心中總會(huì )充滿(mǎn)感激，充滿(mǎn)了溫暖。

　　什么是感恩呢？也許對我們21世紀的孩子來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)模糊的概念，對整天生活在蜜糖里的孩子來(lái)說(shuō)，當然不知道什么是感恩？

　　其實(shí)，在我們生活和學(xué)習中，感恩無(wú)處不在，比如：對正在辛苦工作的老師們道一聲：“您辛苦了�！�

　　對幫助過(guò)你的人說(shuō)聲：“謝謝！”看到那些有困難的人，伸出你的援助之手，就是你對社會(huì )的感恩。表達感恩，不需要太大的動(dòng)作，不需要華麗的語(yǔ)言，有時(shí)只是一句親切的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就能夠使別人感受到你的溫暖。

　　當我們看到干凈整潔的街道時(shí)，你是否想過(guò)那些默默無(wú)聞奉獻的清潔工們，讓我們一起來(lái)不扔一張紙屑，不扔一個(gè)飲料瓶，共同保護我們身邊的環(huán)境，就是對他們最好的回報。

　　還有我們的`父母親，他們總是以他們最大的能力來(lái)滿(mǎn)足我們的要求，他們總是無(wú)私地給予我們，卻不求回報，這怎能不讓我們感動(dòng)呢？當他們下班回來(lái)后，一定十分勞累，這時(shí)，你只給他們拿雙拖鞋，倒一杯熱茶，給他們捶捶背……這些事雖然微不足道，但足以表達你想感恩回報的心。

　　“贈人玫瑰，手有余香，”在默默奉獻的人：工人、司機、向導…等等，他們都在無(wú)私的奉獻著(zhù)自己，伸出你的手，奉獻你的愛(ài)，讓我們用行動(dòng)去感恩回報那些無(wú)私奉獻的人吧。

贈人玫瑰手有余香作文9

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首曾經(jīng)的老歌直到現在都還廣為流傳，就如雷鋒的精神永垂不朽。

　　無(wú)論我們在哪里，都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神不受時(shí)間的限制，不管現代科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)達，不管我們的生活方式怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的溫暖，如陽(yáng)光一般成為人類(lèi)永恒的需要。其實(shí)，學(xué)習雷鋒并不是什么難事，只要我們在平時(shí)生活中多給人一些溫暖，做些力所能及、微不足道的好事�，F在，我親身體會(huì )到了，在幫助別人的同時(shí)，自己會(huì )感到無(wú)比幸福，可能這就是所謂的“贈人玫瑰，手有余香”吧！

　　有一次，我放學(xué)回到家后，一做完回家作業(yè)，就拿起我的跳繩，一蹦一跳地走出家門(mén)。剛走到小區的'綠化帶邊，一位阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，請問(wèn)94幢502室怎么走？”我撓了撓頭，說(shuō)：“直走，再往紅色汽車(chē)那里拐彎，再轉個(gè)彎就到了�！笨茨莻�(gè)阿姨沒(méi)聽(tīng)明白的樣子，我接著(zhù)說(shuō)：“要不，我帶你去找吧�！卑⒁谈屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！”于是，我帶著(zhù)阿姨來(lái)到94幢502室。走到門(mén)前，看見(jiàn)一位老伯伯正等著(zhù)我們呢！老伯伯微笑著(zhù)：“哎呀，好久不見(jiàn)啦！這是……”阿姨說(shuō)：“多虧了她呢，不然我這個(gè)‘純路癡’就真的迷路了！”說(shuō)完，我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　如果，你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果，你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一寸黑暗？如果，你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果，你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生命的崗位？

贈人玫瑰手有余香作文10

　　在我們的生活中，會(huì )有許多令人難忘的事，如：幫助別人，秋游，玩耍等等。我要寫(xiě)的這件事就是幫助別人的，如果你有一顆好奇心，就接著(zhù)往下看吧!

　　那是在一節課外英語(yǔ)班課上發(fā)生的。

　　我正在認真地寫(xiě)著(zhù)自己的英語(yǔ)作文，做著(zhù)一遍又一遍地復查。同桌李文也一樣。他寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然，鋼筆沒(méi)水兒了，他急得像熱鍋上的螞蟻，而我卻想哈哈大笑一場(chǎng)。平時(shí)的.英語(yǔ)測試，他分總比我高一丁點(diǎn)，一次他得了95分，而我得了94.5分，可把我氣得不得了。不過(guò)這次�？此�怎么考高分!正當我得意之時(shí)，他卻輕聲說(shuō)：“你有兩支筆，借我一支，好么?”我聽(tīng)了這話(huà)，心里有些不安，借?不借?借了，他又考得比我高怎么辦?不借，會(huì )不會(huì )被別人認為是冷漠無(wú)情。誰(shuí)知道呢?這時(shí)他對我說(shuō)：“借吧!我會(huì )報答你的�！彼�知道怎么報答嗎?看他這么說(shuō)了，就借吧!我這樣想著(zhù)，拿著(zhù)鋼筆的右手不由自主地伸了過(guò)去�！爸x謝!”他響亮地說(shuō)，聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得心里像吃了蜂蜜似的，那甜美的感覺(jué)，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!事后，我考出了92分，而他，93。不過(guò)，我還是不覺(jué)得后悔，因為，他的道謝已經(jīng)深深地印在了我的心里。

　　其他類(lèi)似的事令我難忘，而這件事，令我永生難忘!“送人玫瑰，手留余香”這句話(huà)也同樣。

贈人玫瑰手有余香作文11

　　大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)��?jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿(mǎn)生活，我們才能享受生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)我們也要把它灑向周?chē)�的人�?/p>

　　在開(kāi)學(xué)期間，我感受到了同學(xué)間的愛(ài)。在班上，我和楊逸塵最合得來(lái)，經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)、打籃球、聊天??????那天我和楊逸塵約好一起回家，可他卻說(shuō)：“我要到老師那問(wèn)一道數學(xué)題�！蔽蚁裰辛霜勔粯优d奮，說(shuō)：“我看看，說(shuō)不定我會(huì )�！币�知道我可是個(gè)數學(xué)迷！我接過(guò)書(shū)，掃了幾下，興奮地說(shuō)：“楊逸塵，書(shū)先借我看吧，明天還你�！彼�也爽快的答應了，跟我說(shuō)：“做出的.話(huà)教教我�！蔽覀冊谙﹃�(yáng)的陪伴下回家了。

　　我把自己關(guān)在房間里，生怕有人打擾我的思路，我貪婪的拿著(zhù)書(shū)，像一株花，吸取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，正在百思不得其解時(shí)，突然想起了老師上課時(shí)講過(guò)的根號的性質(zhì)，不覺(jué)豁然開(kāi)朗。

　　太陽(yáng)再次冉冉上升，那光芒就如同我的心一般高興。來(lái)到學(xué)校，我用我的思路一遍遍的給楊逸塵講解：“根號下兩數相加為零，則這兩數為零??????”使他拔云見(jiàn)日，我心中不禁感受到一種成就感，體會(huì )到新同學(xué)之間的真誠友誼，我們倆互幫互助，共同成長(cháng)、進(jìn)步。

　　贈人玫瑰，手有余香。我似乎真的聞到了一股遺留的香氣??????

　　有時(shí)候，發(fā)自?xún)刃牡纳菩�，�?huì )鑄就大愛(ài)的人生舞臺。記住別人對自己的恩德，洗去自己對人的怨恨，在人生的路途中晴空萬(wàn)里。愛(ài)帶來(lái)的溫馨會(huì )在贈花人和愛(ài)花人心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋??????

贈人玫瑰手有余香作文12

　　每種感動(dòng)不是無(wú)感而觸發(fā)的，正所謂我們人都是有感情的高級動(dòng)物。

　　我想現在的社會(huì )缺少了為之所動(dòng)容的感覺(jué)，那種感覺(jué)不是虛假的，我相信擁有善于發(fā)現美得眼睛就能處處留意，其實(shí)生活很美好。

　　那天上街發(fā)現有扎堆的一群人在那竊竊私語(yǔ)，我也是路人甲乙丙丁而已，于是便湊上前一探究竟。原來(lái)又是這種把戲，能不能有點(diǎn)新花樣--乞討。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)這是希望得到好心人的幫助，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是不勞而獲！“也許是真的……”，還沒(méi)等那人說(shuō)完自己的想法，旁邊的人就拉著(zhù)她離開(kāi)，嘴里還嘟囔著(zhù)：“信這種東西的肯定傻到家了！‘’我想也是，電影上王寶強所演的傻二愣，信乞求者的話(huà)，把所有的錢(qián)都拿了出來(lái)。我還記他的話(huà)，‘也許這是真的呢？’

　　我們是否問(wèn)過(guò)自己，也許這是真的.呢，我們不幫嗎？我想這時(shí)候我笑了，中華民族悠悠歷史，源源人脈，我們需要的就是互幫互助！還記得2008年的汶川地震嗎，30億同胞心連一起，汶川加油，中國加油！現在2013年的雅安7。1級地震，再次牽動(dòng)了我們那顆愛(ài)心，雅安加油，中國加油！

　　看著(zhù)在地震中被廢墟中壓著(zhù)的人們，我哭了，那是真切發(fā)自?xún)刃牡目�，如果是我該怎么辦，會(huì )不會(huì )放棄生的希望？我想，也許這是真的，我想我不會(huì )，外面有這么多愛(ài)我的人在奮力救我，我怎么可以離他們而去，我想我不能這么自私。

　　是的，同學(xué)們，我們也許被欺騙過(guò)，被忽悠過(guò)，也許我們還在問(wèn)這是真的嗎？不管真假，請記�。嘿浫嗣倒�，手有余香！

贈人玫瑰手有余香作文13

　　以前，我給一位陌生的老奶奶讓過(guò)座，那件事讓我很開(kāi)心。

　　那一次，我和媽媽去醫院看望奶奶，因為我的奶奶胃痛住進(jìn)了醫院，這天我要和媽媽去看奶奶。

　　我剛上公交車(chē)，發(fā)現很擁擠，我在后面角落里找到了兩個(gè)座位，我和媽媽坐下了。到了下一站，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫巍巍地上來(lái)了，我看著(zhù)老奶奶像70多歲，老奶奶手里還拄著(zhù)拐杖呢！

　　我看著(zhù)老奶奶沒(méi)有座位，我就說(shuō)了一句：“老奶奶，您坐我這里吧！”這出乎意料的舉動(dòng)讓媽媽很臉紅。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我站著(zhù)就行了�！蔽依�著(zhù)老奶奶的手，叫奶奶坐在位子上，老奶奶在我的百般勸說(shuō)下坐了上去，老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你了，小朋友。要不是你，我就要站著(zhù)回家了，你可真是一個(gè)善良的好孩子�！薄暗搅酸t院，我和媽媽就該下車(chē)了�！蔽覍�老奶奶說(shuō)：“再見(jiàn)，老奶奶�！蔽覀兿萝�(chē)了，媽媽對我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子，你真棒！媽媽為你驕傲！”

　　我懂得了“幫助別人，快樂(lè )自己”的道理。之后我又幫助了許多需要幫助的'人，事后每個(gè)人都夸我很棒，我的心里美滋滋的，這就是人門(mén)常說(shuō)的“贈人玫瑰，手有余香”吧！

贈人玫瑰手有余香作文14

　　贈人玫瑰，手有余香 從小學(xué)到中學(xué)，同學(xué)很多，他們各有特色，有的樂(lè )于助人，有的堅忍不拔，有的學(xué)習認真……而我最佩服的要數鄧希文樂(lè )于奉獻的精神。 那是在去年的一個(gè)上學(xué)日的快放學(xué)時(shí)，大家都在車(chē)站等車(chē)。忽然，風(fēng)伯伯似乎開(kāi)了一個(gè)玩笑，打了大噴嚏。這一打不要緊，到是讓車(chē)站旁的一個(gè)便捷垃圾桶摔地“啊——”的一聲，摔一了個(gè)跤，倒在地上直哼哼。疼啊。我當時(shí)也在一旁，可是無(wú)動(dòng)于衷，心里想：這車(chē)子真慢，不過(guò)便捷垃圾桶倒了，真有趣。我于是不管它了，接著(zhù)等車(chē)。

　　在車(chē)站的同學(xué)都只是在旁邊看著(zhù)，都無(wú)動(dòng)于衷。再看看別的同學(xué)，他們也在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的與朋友談天說(shuō)地，有的面無(wú)表情，凝視前方，簡(jiǎn)直如一尊雕塑，有的與同學(xué)打鬧，開(kāi)心極了……一點(diǎn)也不再去管便捷垃圾桶，讓它如斷翅的小鳥(niǎo)在急呼。 這時(shí)，我的.同學(xué)鄧希文一步一步走了過(guò)來(lái)。他一眼便看見(jiàn)這個(gè)無(wú)助的便捷垃圾桶倒在地上，于是充滿(mǎn)信心來(lái)到便捷垃圾桶邊，并不嫌垃圾桶臟。用自幾的力量去放正便捷垃圾桶。絲毫不認為這不是自幾的事。人小但是有一股力量在爆發(fā)出來(lái)。是光明的力量。他在做好人好事，并不像別的同學(xué)只顧自幾，別的同學(xué)見(jiàn)了后不說(shuō)笑了，我看了后也感到了很慚愧但心中更有對他的佩服。這是小事，可更加的看出鄧希文樂(lè )于奉獻。 小事見(jiàn)品德，在現在看來(lái)是值得我們學(xué)習的，這就是我的同學(xué)鄧希文。

贈人玫瑰手有余香作文15

　　星期一，校長(cháng)在廣播里告訴了我們一個(gè)不幸的消息：六年級一班的小柯同學(xué)患急性白血病，三十多萬(wàn)的高額治療費對本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字。所以，學(xué)校少先隊大隊部號召大家為小柯同學(xué)踴躍捐款，為這個(gè)不幸的家庭獻出一份愛(ài)心。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我倒吸了一口冷氣。小柯同學(xué)才十二歲��！就像生命之花還含苞欲放，卻飽受病魔的摧殘，我心里不禁為他擔心起來(lái)。

　　放學(xué)回到家，我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“既然是幫助你們學(xué)校的同學(xué)治病，咱們得積極參加。畢竟，救人是善舉，是好事�！币慌月�(tīng)著(zhù)的奶奶迫不及待地說(shuō)，“你要捐多少錢(qián)，到奶奶這里拿�！�

　　捐款時(shí)，我發(fā)現班里的同學(xué)都慷慨解囊，有的`還捐了一千元。這是多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面��！

　　其實(shí)，在我們的日常生活中，只要細心觀(guān)察，愛(ài)的花兒處處開(kāi)放。當你扶著(zhù)老人過(guò)馬路時(shí)；當你在公車(chē)上讓座時(shí)；當你探望生病的同學(xué)時(shí)；當你為陌生人帶路時(shí)……你都可以看到愛(ài)心之花傲然綻放！今天，我們付出的雖然不多，但眾人拾柴火焰高，相信我們的愛(ài)心焰火能夠點(diǎn)燃小柯同學(xué)生命的燭光！而我們也以行動(dòng)詮釋“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義！

【贈人玫瑰手有余香作文】相關(guān)文章：

贈人玫瑰，手有余香01-28

贈人玫瑰手有余香作文01-28

贈人玫瑰,手有余香的作文10-11

“贈人玫瑰，手有余香”作文11-24

作文：贈人玫瑰手有余香01-28

贈人玫瑰，手有余香作文01-28

作文贈人玫瑰手有余香01-20

贈人玫瑰手有余香的作文01-21

【精選】贈人玫瑰，手有余香作文07-23

贈人玫瑰手有余香作文11-07