玫瑰花作文【范例15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的玫瑰花作文，歡迎大家分享。

玫瑰花作文1

　　微風(fēng)輕輕拂過(guò)，玫瑰花園的玫瑰花整齊而統一地擺動(dòng)身體，猶如千萬(wàn)個(gè)紅酒杯在搖晃。

　　園丁這天來(lái)澆花，她一看園子里不少花都枯萎了，又看倉庫里堆了許多玫瑰種子。她就跑到倉庫去拿種子。

　　她先把枯萎的花拔掉，然后種上新的玫瑰，給它們細心地澆水。

　　有一天，突然下起了傾盆大雨，這個(gè)花園被大雨籠罩著(zhù)。有一朵玫瑰，它的周?chē)鷰缀醵际切路N的種子。于是，它想多擠擠，不要遮住它們，讓它們多淋點(diǎn)雨快快生長(cháng)；而另外一邊，另一朵玫瑰的周?chē)�也都是種子，可它卻盡力向外舒展，想要遮住種子，讓它們慢點(diǎn)生長(cháng)，別搶了它的風(fēng)頭。

　　花朵一天天長(cháng)大，漸漸地高過(guò)了另一朵玫瑰。那朵玫瑰被壓在底下，無(wú)人知曉；另一朵玫瑰和周?chē)�的玫瑰成了好朋友，整天歡聲笑語(yǔ)。

　　又有一天，飛來(lái)了一只五彩斑斕的鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)啄啊啄，一直啄食著(zhù)新長(cháng)的玫瑰花，那朵善良的玫瑰花就用身子掩護那些玫瑰花。那朵被壓在下面的玫瑰花正好看到了那一幕，它就探出頭問(wèn)：“你為什么要保護那些玫瑰花呢？”那朵善良的玫瑰花就說(shuō)：“因為我也有一把年紀了，它們還年輕，我要盡我所能保護這些小花��！”它若有所思又問(wèn)：“那你為什么而開(kāi)放呢？”“因為我只能開(kāi)花，所以我只能給這個(gè)世界帶來(lái)美麗！”那朵被壓在下面的玫瑰花很驕傲，就把頭轉到一邊說(shuō)：“我可是最高貴的，有些人還沒(méi)資格看我呢！”善良的玫瑰花嘆了口氣。

　　過(guò)了一年，那兩朵玫瑰花都枯死了。被壓在下面的玫瑰花覺(jué)得自己很高貴，誰(shuí)都不能觸碰它；而那朵善良的.玫瑰花覺(jué)得它被那么多人喜愛(ài)，給世界帶來(lái)了美麗，一切都值得。

　　那一簇年輕的玫瑰花悟出了一個(gè)道理：你活著(zhù)要去做自己能做的事，美麗的事，不能太驕傲，不努力去做自己能做的事，那這一生是沒(méi)有意義的。

玫瑰花作文2

　　有一朵玫瑰花長(cháng)得特別漂亮，所以他很驕傲，對人總是愛(ài)理不理的。

　　一天上午，玫瑰花起床后，正準備起床來(lái)健身，一只蜜蜂備來(lái)采蜜了，玫瑰花嫌棄地說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，我的蜜可珍貴了，可由不得你采，我讓我的朋友采�！逼鋵�(shí)現瑰花根本沒(méi)朋友，小蜜蜂又說(shuō)：“這么高檔的.蜜，就給我點(diǎn)兒吧！”“才不給呢！”嘟起嘴巴氣呼呼地說(shuō)。

　　小蜜蜂碰了一鼻子灰，傷心地飛走了。

　　下午一只蒼蠅很無(wú)聊，在花園里飛來(lái)飛去，它看到嬌艷欲滴的玫瑰花，就想和她交朋友，它飛過(guò)去興奮地說(shuō)“玫瑰花，我們交個(gè)朋友，一起去玩吧！”玫瑰花把頭抬得高高的，不屑說(shuō)：“你這么吵，還想跟我交朋友？沒(méi)門(mén)，趕快給我出去！”蒼蠅沒(méi)交上這個(gè)朋友，很傷心。

　　傍晚，一個(gè)快遞員來(lái)送快遞，他敲了敲門(mén)，玫瑰花說(shuō)：“給我放在地板就可以了�？爝f員問(wèn)：“請問(wèn)還有什么事嗎？”玫瑰花說(shuō)：“別打擾我�！笨爝f員又問(wèn)：“請問(wèn)還有什么事嗎？”這時(shí)，玫瑰花生氣了，說(shuō)：“你趕緊給我滾，別打擾我，我在健身�！�

　　過(guò)了幾天，森林舉行了舞會(huì )，玫瑰花一大早打扮得美美的，她幻想著(zhù)肯定有很多人找她跳舞�？墒浅龊跛�意料之外的是沒(méi)人理她，想跟別人一起玩時(shí)，別人都躲開(kāi)了。

　　玫瑰花體會(huì )到了被人冷落的滋味，她明白了是自己的驕傲讓自己失去了朋友。

玫瑰花作文3

　　森林里，有一棵大樹(shù)，樹(shù)下長(cháng)著(zhù)一叢美麗的玫瑰花。寒冷的冬天來(lái)了，玫瑰花冷得渾身發(fā)抖，她向裹得密不透風(fēng)的大樹(shù)借被子保暖，大樹(shù)搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，被子借給你，我會(huì )被凍死的`�！�

　　星期天的晚上，玫瑰花在睡夢(mèng)中突然聽(tīng)到一陣陣痛苦的呻吟聲，她睜開(kāi)眼睛，看到大樹(shù)捂著(zhù)肚子，額頭冒著(zhù)汗，好像正在忍受著(zhù)痛苦。玫瑰花趕緊用枝葉輕輕拂動(dòng)著(zhù)大樹(shù)的枝葉，溫柔地說(shuō)：“大樹(shù)，你怎么了？生病了嗎？”大樹(shù)閉著(zhù)眼睛，聲音微弱：“玫瑰花，我的肚子……好痛，好像有蟲(chóng)子進(jìn)去了�！泵倒寤�看到大樹(shù)痛苦的樣子趕緊安慰它：“別擔心，大樹(shù)，我去幫你找啄木鳥(niǎo)醫生�！�

　　玫瑰花搖晃著(zhù)光禿禿的花枝，一搖一擺地找到居住在小河邊的啄木鳥(niǎo)醫生，告訴了他大樹(shù)生病的情況，啄木鳥(niǎo)醫生毫不猶豫地拿起藥箱就去給大樹(shù)治病，他用自己的嘴，一下，一下地敲擊起樹(shù)干來(lái)。終于，啄木鳥(niǎo)醫生啄開(kāi)的樹(shù)洞里，赫然躺著(zhù)一只毛茸茸的大蟲(chóng)子，他一下把它啄了出來(lái)。大樹(shù)很感激地說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)醫生，你幫了我的大忙�！弊哪绝B(niǎo)醫生說(shuō)：“大樹(shù)，這是我應該做的，你應該謝謝玫瑰花，是她讓我來(lái)的�！贝髽�(shù)看著(zhù)站在一旁的玫瑰花，突然想起幾天前的事情，他紅著(zhù)臉羞愧地說(shuō)：“玫瑰花，謝謝你！”

　　玫瑰花望著(zhù)大樹(shù)，開(kāi)心地笑……

玫瑰花作文4

　　一個(gè)星期天的早晨，土豆兄弟倆早早地起了床。他們可不像大懶蟲(chóng)一樣，到了周末就睡大覺(jué)。土豆兄弟一個(gè)叫皮皮，一個(gè)叫豆豆。皮皮喜歡幫助別人，也喜歡玫瑰花。豆豆嘛，喜歡去小河邊玩。

　　這天，他們吃完早餐就去小河邊玩了。皮皮眼睛最尖了，一下子就看到一朵鮮艷的玫瑰花了。他叫起來(lái)：“呀！我最喜歡的玫瑰花！”說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，皮皮差點(diǎn)激動(dòng)得栽了個(gè)跟頭。玫瑰花說(shuō)起話(huà)來(lái)：“我天天都想著(zhù)你們呢，我想和你們做朋友，好嗎？還有，我聽(tīng)小鳥(niǎo)貝貝說(shuō)你們倆滑草最最厲害了。有空滑給我看吧！”“好呀！”兄弟倆齊聲說(shuō)�！澳敲�，我們先走了�！薄昂�，再見(jiàn)！”“哎！等等等！能不能幫我一個(gè)忙呀？”“什么忙？盡管說(shuō)吧！”“能不能幫我帶一盒那遠處山上的巖石餅干呀？”“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完他們就走了。土豆兄弟千辛萬(wàn)苦帶回了一盒巖石餅干。玫瑰花卻說(shuō)：“怎么這么少呀！金魚(yú)吃都不夠！”玫瑰花氣呼呼的。土豆兄弟也氣呼呼地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)千辛萬(wàn)苦幫助你的'朋友們呢！”豆豆說(shuō)。說(shuō)完他們就回家享用那盒美味又可口的巖石餅干了。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一陣陣敲門(mén)聲。豆豆趕快跑去開(kāi)了門(mén)。沒(méi)想到是一封道歉的信。是玫瑰花托郵局送來(lái)給豆豆皮皮的�？赐晷藕�，他倆也給玫瑰花回了一封信。最后一句是：親愛(ài)的玫瑰花，我們永遠是朋友！

　　原來(lái)友情也需要用心經(jīng)營(yíng)呀！許多天后，玫瑰花捧著(zhù)一小盒巖石餅干，一邊收集著(zhù)身上的露珠。她打算給兄弟倆制作一杯可口的飲料，請他們一同吃點(diǎn)心，看夕陽(yáng)。

玫瑰花作文5

　　在這個(gè)星期五的下午第三節課，我本以為應該由語(yǔ)文老師來(lái)上課�？蓻](méi)想到會(huì )上手工課。而手工課的老師卻是由潘老師上的!潘老師是一個(gè)我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老師，所以對她來(lái)上課十分驚奇。

　　叮鈴鈴!上課鈴聲響了�！吧险n!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!” 潘老師說(shuō)：“這節課，我們來(lái)折紙玫瑰花!”本來(lái)安靜的課堂，聽(tīng)到這句話(huà)開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。尤其是我們班男生“八卦派!”他們這群“八卦”又開(kāi)始七嘴八舌地議論了起來(lái)。我的同桌也包括在內。我的.同桌王俊然對葉子健說(shuō)：“要不要我折朵玫瑰花送給你�！比~子健故意說(shuō)“好啊好啊!可以!來(lái)，你幫我折一朵!”沒(méi)想到我這個(gè)八卦同桌還真信以為真了!老師大喊一聲安靜!我們才停止了我們的“八卦”議論會(huì )。只不過(guò)有人還在偷笑。

　　老師開(kāi)始教我們折了，為了看清該怎么折很多人都跑上講臺桌圍著(zhù)老師看怎么折的。我也跑上講臺桌看老師怎么折。雖然，我沒(méi)老師折得玫瑰花那么好看，可我起碼比我那個(gè)“八卦”同桌折得要好看多了!誰(shuí)叫他上課不聽(tīng)跟別人聊“八卦”的事!我看他怎么折，沒(méi)想到他卻折了一個(gè)“大便”，而且，還是“粉色的大便!”哦!實(shí)在太惡心了，我都想吐了!他居然還笑!老師又說(shuō)做好四朵玫瑰花的人交上來(lái)有小禮品哦!

　　嗖!一瞬間都安靜下來(lái)認真折紙玫瑰花，留下的聲音只有折紙玫瑰花發(fā)出的聲音�？磥�(lái)老師這招還挺靈的，知道我們喜歡禮品!

　　叮鈴鈴!哦不，下課了。很多人都走了。我留下來(lái)折玫瑰花。老師又說(shuō)：“只要一朵玫瑰，就可以換一個(gè)禮品!”哈哈!優(yōu)惠大放送，我就最一般的玫瑰花給了老師!哦，一個(gè)小禮品!

　　這件事中我懂得了一個(gè)道理：老師讓我們做好玫瑰花可能是想告訴我們：只有你認真做了才有回報，收獲!

玫瑰花作文6

　　在美麗而奇妙的花仙之國，有一位美麗的玫瑰仙子，她有著(zhù)碧綠修長(cháng)的身段，穿著(zhù)紅艷艷的裙子，漂亮極了。每當其它花仙子路過(guò)這里，都忍不住駐足贊嘆道：“啊，多么美麗的玫瑰花呀”！玫瑰仙子在別人的夸耀下，一天比一天驕傲。

　　有一天，玫瑰仙子對腳下的泥土說(shuō)：“你太臟了，不要在我腳下。別把我漂亮的裙子弄臟了”。泥土看了看玫瑰仙子說(shuō)：“你沒(méi)有了我，就沒(méi)有了養料，過(guò)不了多久，你就會(huì )枯萎的”。玫瑰仙子輕蔑地說(shuō)：“沒(méi)有了你，我會(huì )更加美麗動(dòng)人的.”。泥土只好到小河邊去了。

　　又到了星期天，勤勞的蜜蜂正在采花蜜。它來(lái)到了玫瑰仙子身邊，對玫瑰仙子說(shuō)：“仙子姐姐，讓我來(lái)采集花粉吧”？玫瑰仙子卻不耐煩地說(shuō)：“你趕緊走開(kāi)，少來(lái)煩我！我討厭你！小蜜蜂只好悻悻地飛走了。

　　不一會(huì )兒玫瑰仙子抬頭看見(jiàn)太陽(yáng)公公就生氣地說(shuō)：“別再照射我了，快從我頭上走開(kāi)，曬得我都睜不開(kāi)眼睛了”。太陽(yáng)公公和藹地說(shuō)：“如果你離開(kāi)我的呵護，就不會(huì )健康的成長(cháng)”。還沒(méi)等太陽(yáng)公公把話(huà)說(shuō)完，玫瑰仙子就搶著(zhù)說(shuō)：“你真討厭，趕緊走吧”。太陽(yáng)公公只好無(wú)奈的離開(kāi)了。

　　沒(méi)過(guò)多久，玫瑰仙子的花朵一點(diǎn)一點(diǎn)枯萎凋謝了，它再也不像以那樣美麗動(dòng)人了，她想把泥土，蜜蜂和太陽(yáng)都找回來(lái)，可是太晚了，它流下了后悔的眼淚。

玫瑰花作文7

　　你喜歡什么花呢?也許是國色天香的牡丹，也許是凌波仙子———水仙花，也許是十里飄香的桂花，也許是--------，我卻特別喜愛(ài)紅玫瑰花。

　　說(shuō)起她，我的思緒被扯得扯得很遠，很遠------，其實(shí)，我家的陽(yáng)臺上就有兩株小巧玲瓏，芳香四溢的紅玫瑰花。一株是白色的，看著(zhù)會(huì )讓人情不自禁地去撫摸她，另一株是粉紅色的，迷人可愛(ài)。它們的莖上長(cháng)有許多小刺，可別小看了它們，如果想把花兒摘下來(lái)，它們就會(huì )像握著(zhù)長(cháng)矛的衛士一樣，扎得你火辣辣地疼。再來(lái)說(shuō)說(shuō)葉子吧!葉子只有手指大小，邊緣有小小的鋸齒，在春天顏色很嫩，夏天就變深了成為了碧綠和墨綠色，而秋天綠色漸漸褪去了，成為金黃色，到了冬天就會(huì )全落下了。紅玫瑰花的花瓣不是疊在一塊兒的`，而是一層層包住的。含苞欲放時(shí)，她就像一個(gè)害羞的姑娘，一副柔弱的樣子，而開(kāi)放時(shí)，她開(kāi)得熱情而又奔放，卻從不缺乏內涵，令人特別喜愛(ài)。

　　紅玫瑰花還可以制成玫瑰香精等美容品，如果我是紅玫瑰花，生時(shí)風(fēng)風(fēng)光光，死也能造福人類(lèi)，何樂(lè )而不為呢?

　　聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡她了呢?那就到我家去賞花吧!我喜愛(ài)紅玫瑰花。喜愛(ài)她那種熱情奔放的生活方式，也喜歡她生時(shí)有用，死后亦有用的生命!紅玫瑰花啊，紅玫瑰花，來(lái)年，你何時(shí)再開(kāi)放?

玫瑰花作文8

　　在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，山上突然刮起了強烈的風(fēng)，“呼呼，呼呼…”，砂呀，石子呀，還有那小小的種子，嘩嘩地往下掉，一直掉到山腳。

　　小小的種子被風(fēng)刮到了山腳下，她突然大哭起來(lái)：“嗚嗚，嗚嗚…”小小的種子一邊難過(guò)地哭著(zhù)，一邊被風(fēng)刮著(zhù)，一直刮到大地媽媽的懷里。

　　大地媽媽問(wèn)：“你怎么啦？”小小的種子難過(guò)地說(shuō)：“我沒(méi)有媽媽了，嗚嗚…”大地媽媽說(shuō)：“別哭了，讓我做你的媽媽?zhuān)�好嗎？”小小的種子高興的說(shuō)：“好��！”就這樣，小小的.種子被大地媽媽緊緊地抱在懷里。

　　大地媽媽把所有的營(yíng)養都給了種子，小小的種子一天比一天長(cháng)的漂亮，不久后她就變成了一朵美麗的花兒，大地媽媽給她起名為玫瑰花。周?chē)�的花草都夸她長(cháng)得漂亮，因此她就很驕傲。

　　一天，玫瑰花一邊曬著(zhù)太陽(yáng)，一邊喝著(zhù)香甜的甘露。水仙花看見(jiàn)了，說(shuō)道：“你可真美��！”玫瑰花驕傲的說(shuō)：“那當然，我的媽媽是高山。而大地媽媽只是一片泥巴而已。她這么丑，怎么可以當我媽媽呢？我只是看她可憐而已�！彼�仙花有些生氣，說(shuō)：“大地媽媽這么辛辛苦苦把你養大，你怎么能這樣對她呢？”玫瑰花說(shuō)：“我這么美，早應該離開(kāi)她去世界展示才華了�！彼�仙花生氣了，說(shuō)：“要是大地媽媽聽(tīng)到了，她肯定會(huì )哭的�！泵倒寤ú焕硭�。

　　到了秋天，她早已枯萎了。

玫瑰花作文9

　　“哇，好美的玫瑰花��！”看著(zhù)賣(mài)花人自行車(chē)上那一捆捆嬌艷欲滴的紅玫瑰，而我的身體就不由自主地靠了過(guò)去。拖得正在付錢(qián)買(mǎi)菜的媽媽直叫：“好了，好了，馬上就去買(mǎi)！”既然媽媽已經(jīng)發(fā)話(huà)了，我就毫不客氣地走到玫瑰花前，挑了幾束最艷麗的紅玫瑰。

　　走在回家的路上，我聞到了一股淡淡的清香味兒。低頭一看，手中的玫瑰花在微風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，不時(shí)發(fā)出一陣陣誘人的`香氣。一朵朵火紅火紅的玫瑰花在嫩綠色葉片的映襯下更加美麗動(dòng)人。

　　我仿佛覺(jué)得自己就是一朵艷麗的玫瑰，被種植在大花園里，每天都有人來(lái)給我們澆水。把我澆灌得如此美麗的正是那些辛勤的澆花人--我的老師、我的爸爸媽媽。我閉上眼睛，感覺(jué)自己就生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園里，許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)在我身邊歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上，起初它在花苞上爬來(lái)爬去，突然，它好像發(fā)現了什么似的，把后身向上一翹，再把頭往下一低，使勁地把頭鉆進(jìn)了花苞的裂縫里，它好像是下定決心要吸盡花蕊中的蜜似的�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)動(dòng)靜了，這可把我急壞了。我低頭一看，那只蜜蜂再也沒(méi)有把頭伸出來(lái)了，不知它是喝醉了？還是睡著(zhù)了？

　　媽媽的一聲“走啦！”把我從美妙的幻境中帶了出來(lái)。我深深地吸了一口氣，玫瑰那誘人的清香使我陶醉了。

玫瑰花作文10

　　今天是媽媽生日，爸爸下班時(shí)買(mǎi)了一盆還是花骨朵兒的玫瑰花。這盆花很獨特。

　　玫瑰花，同一把根長(cháng)出土面的莖，分成了三支生長(cháng)，每一支都挺挺直立長(cháng)的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長(cháng)著(zhù)許多刺，這些刺的作用是用來(lái)讓玫瑰花保護自己，同時(shí)，也能讓別人不傷害它。莖上還長(cháng)著(zhù)葉柄，葉柄上長(cháng)著(zhù)許多葉子。葉子全部都是對生的，葉面是深綠色的，葉底是淡紅色的，葉邊像鋸齒。有的玫瑰已經(jīng)開(kāi)放了，花朵的形狀像小碗口；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。我站在花壇旁，一陣陣的份香迎面撲來(lái)。過(guò)了幾天，一株粗壯的莖已經(jīng)長(cháng)出了四朵玫瑰花，我高興的一蹦三尺高！我希望媽媽永遠都像著(zhù)盆玫瑰一樣，年輕、美麗！

　　這篇看似描寫(xiě)玫瑰花，其實(shí)表達了對媽媽的愛(ài)。小作者把玫瑰花描寫(xiě)得十分具體，越是這樣，就越能表現出對玫瑰的在意，從而突出對媽媽的愛(ài)。寫(xiě)得很不錯！

　　有幾個(gè)建議：“玫瑰花，同一把根長(cháng)出土面的莖，分成了三支生長(cháng)，每一支都挺挺直立長(cháng)的很粗壯。莖的'皮很光滑。莖上長(cháng)著(zhù)許多刺，這些刺的作用是用來(lái)讓玫瑰花保護自己，同時(shí)，也能讓別人不傷害它�！边@一段老師讀了幾遍，還是覺(jué)得有些不通順。是打錯了，還是沒(méi)有把意思表達清楚呢？能自己修改一下嗎？比如，“這些刺的作用是用來(lái)讓玫瑰花保護自己”和“也能讓別人不傷害它”，是同一個(gè)意思，中間用“同時(shí)”來(lái)連接，恰當嗎？

　　好的是改出來(lái)的，希望小作者進(jìn)一步修改，取得更大的進(jìn)步！

玫瑰花作文11

　　還有十五天就是我的生日了，兒的生日媽的苦日，我決定給媽媽一個(gè)驚喜。

　　昔日賴(lài)在媽媽?xiě)阎械膵雰�，如今已�?jīng)是十歲的少年了。這十年里的風(fēng)風(fēng)雨雨，都是媽媽幫我擋著(zhù)，我生活在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的環(huán)境中。

　　記得我六歲那年，有一天，因為睡覺(jué)著(zhù)了涼，早上起來(lái)時(shí)感覺(jué)頭昏腦漲。媽媽摸了摸我的頭，很熱！她連忙把體溫計找出來(lái)，給我量體溫。天哪，四十度！媽媽急忙背上我去樓下最近的醫院打針。打針時(shí)我疼得直哭，媽媽鼓勵我要堅強。一連五天，我都發(fā)著(zhù)高燒，媽媽就在我床邊陪了我五天。這樣日夜的煎熬，使媽媽的`體力下降，最后我的病是好了，她卻得了重感冒。

　　有一次上課外班，媽媽讓我帶上傘，說(shuō)當天有雨�？晌铱赐膺吳缈杖f(wàn)里，一點(diǎn)也不像有雨的意思，就沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。課上了一半，外邊就已經(jīng)滿(mǎn)天烏云，下課時(shí)候已經(jīng)雷電交加了。這回可怎么辦？正著(zhù)急的時(shí)候，媽媽打著(zhù)傘來(lái)了�；丶衣飞�，媽媽把傘都放在我的頭上，生怕我淋濕，而她卻已經(jīng)變成了落湯雞。

　　還有一回，我上學(xué)忘了帶午飯錢(qián)，而早飯也吃的少，就這么餓了一上午。等到中午，我更餓了，正愁眉不展之際，媽媽匆匆從單位趕到學(xué)校，給我送來(lái)午飯錢(qián)。我曾經(jīng)以為，媽媽總是把工作放在第一位呀，沒(méi)想到她竟然這么關(guān)心我，呵護我，時(shí)刻牽掛著(zhù)我。

　　為了報答媽媽?zhuān)�這個(gè)生日，我決定用零花錢(qián)買(mǎi)一束美麗的玫瑰花，送給像玫瑰一樣的媽媽。

玫瑰花作文12

　　人人都有自己的興趣與愛(ài)好，我對于養花很有興趣，我很喜愛(ài)露臺上那幾盆盆花，特別是那盆由我親手栽培的玫瑰花。起初是十分脆弱的，幼細的綠葉負著(zhù)纖瘦的花朵。后來(lái)經(jīng)我精心培育，才漸漸地茁壯成長(cháng)。

　　但由于近日學(xué)業(yè)繁忙，無(wú)暇料理它，甚至己有好幾天沒(méi)有為它澆水了，于是它便憔悴地低下了頭，沒(méi)有精力去迎接強烈的太陽(yáng)光。當我為它澆水時(shí)，才發(fā)現它的葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃了，花兒也像一團枯草，稍一碰到它們，便紛紛凋謝了�？吹剿�那可憐的樣子，我心疼極了，但已是后悔莫及，惟有“亡羊補牢”，勤些為它施肥、灌溉，這樣過(guò)了不久，它漸漸地好轉了，我從心底里有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　前天晚上，下了一場(chǎng)大雨，整夜都在浙瀝浙瀝地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。人們許久沒(méi)聽(tīng)到的大自然音樂(lè )又重奏了起來(lái)，它們好像在提醒人們�？禳c(diǎn)去欣賞它那奇妙的'聲音。在雨聲的陪伴下，我緩緩地進(jìn)人了夢(mèng)鄉……

　　翌晨起床，雨止了，天晴了。我急不可待地走到露臺看望那盆心愛(ài)的玫瑰花，咦！原來(lái)經(jīng)過(guò)一夜春雨的灌溉，這盆花與往日截然不同。只見(jiàn)翠綠的葉子上，滾動(dòng)著(zhù)無(wú)數的小水珠，在陽(yáng)光照耀下，熠熠生輝，而更奇妙的是：競然開(kāi)出了一朵粉紅色的玫瑰花，它的周?chē)�也有很多含苞欲放的花蕾�?/p>

　　從此，我更加喜愛(ài)我的那盆玫瑰花了，因為它不但可以陶冶性情，而且還可以給人們帶來(lái)更多的絢麗的光彩！

玫瑰花作文13

　　在一條蜿蜒的小河邊，一株玫瑰花孤零零地綻放著(zhù)。

　　星期天，一只燕子飛過(guò)，玫瑰花趕緊對它說(shuō)：“燕子姐姐，你能和我一起玩兒?jiǎn)�？”燕子溫柔地說(shuō)：“當然可以�！庇谑�，它倆一起聊天、唱歌、畫(huà)畫(huà)......轉眼間秋天到了，樹(shù)葉紛紛落下。燕子對玫瑰花說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友！我要飛回溫暖的南方了�！泵倒寤ㄒ酪啦簧岬睾脱嘧咏憬愀鎰e了。

　　春天來(lái)了，一只松鼠從洞里探出頭來(lái)，玫瑰花瞧見(jiàn)了本想招呼它來(lái)著(zhù)，但一想到燕子姐姐，它的心里不由地泛起了嘀咕：“松鼠弟弟會(huì )不會(huì )也離開(kāi)我呢？”當玫瑰花舉棋不定的時(shí)候，那只松鼠突然從樹(shù)洞里躥了出來(lái)，跳到它的.面前說(shuō)：“美麗的玫瑰花，我們一起來(lái)玩兒吧！”松鼠的熱情打消了玫瑰花先前的疑慮。于是，它們一起捉迷藏，玩得不亦樂(lè )乎�？鞓�(lè )的日子總是一閃而過(guò)，天氣變得越發(fā)寒冷了。松鼠耷拉著(zhù)腦袋，低聲地對玫瑰花說(shuō)：“我要去冬眠了�！泵倒寤�無(wú)可奈何地和松鼠告別了。

　　有一天，一只小鳥(niǎo)叼著(zhù)一粒種子從小河邊飛過(guò)，正好那粒種子掉到了玫瑰花的身旁。種子努力地生根發(fā)芽，最終破土而出，長(cháng)出了一株細長(cháng)的嫩芽。玫瑰花欣喜若狂，它高興地對嫩芽說(shuō)：“嫩芽小弟，我們可以一直當朋友嗎？”“當然可以！”嫩芽立馬回答道。無(wú)論春夏秋冬，它倆相依相伴，小河邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。

　　我們要懂得：人生路上看過(guò)的風(fēng)景和遇見(jiàn)過(guò)的朋友讓我們的生活不會(huì )孤單。

玫瑰花作文14

　　很久很久以前，在一個(gè)清澈見(jiàn)底的小河旁，生長(cháng)著(zhù)一枝散發(fā)著(zhù)清香的玫瑰，也是一枝漂亮的玫瑰。但是它有一個(gè)缺點(diǎn)：就是太驕傲了，太自以為是了。每當有一枝新的花種下的時(shí)候，它就會(huì )像一只驕傲的大公雞般抬起了頭，好像啥都瞧不起一樣的，認為自己是最漂亮、最香的玫瑰花。

　　某個(gè)星期天的黃昏，一位國王正在散步，他披著(zhù)華麗的斗篷，拄著(zhù)國王的手杖，頭戴金光閃閃的王冠，還留著(zhù)一撮小胡子，好威風(fēng)��！當這位高貴的國王到小河邊休息時(shí)，他才發(fā)現那里有一叢五彩繽紛的花兒。那從花在散發(fā)著(zhù)無(wú)比絕倫的香氣，而那枝玫瑰站在中間，像一位至高無(wú)上的花中之王，散發(fā)著(zhù)最香的香氣。國王想摘一朵回去，可都不知道該摘哪一朵好，終于他選擇了那朵玫瑰，那朵玫瑰被連根拔起，它疼的要命，就怒吼道：“你為什么要把我拔起來(lái)？”“因為你漂亮、好聞，我才把你給拔起�！薄澳且膊挥眠@么大力氣吧？”玫瑰又吼道，“我的腰都折了！”國王沒(méi)說(shuō)話(huà)，就把玫瑰帶走了�！澳阆氚盐規У侥睦锶�？”玫瑰火氣未消地問(wèn)�！叭ネ鯇m�！眹�王理直氣壯地說(shuō)�！叭ネ鯇m干什么？”玫瑰追問(wèn)道，“當然是把你種到王宮花園唄�！眹�王得意地說(shuō)。玫瑰聽(tīng)到挺高興的`，因為它馬上就要成為王宮花園的一朵花了。但是國王為了懲罰驕傲的玫瑰，就告訴園丁每個(gè)星期給這朵玫瑰少澆一點(diǎn)水。日復一日，慢慢的，慢慢的，玫瑰就漸漸的消瘦，枯萎了。有一次，園丁忘了給玫瑰澆水，玫瑰就干渴枯死了。

　　玫瑰在臨死前說(shuō)：“我真后悔啊，我不該因為自己漂亮、美麗就驕傲的向國王大吼大叫的，我的驕傲害死了我！”

玫瑰花作文15

　　從前有一位善良的國王，他很喜歡在小河邊散步。

　　一天黃昏，他正在河邊散步，發(fā)現在不遠的小山坡上，竟然有一朵快要凋謝的玫瑰花！那可憐的花兒耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的。國王問(wèn)花兒：“你怎么垂頭喪氣的？”花兒回答：“我很需要水，不然就會(huì )枯萎的”。國王想：這么美的花如果凋謝了，實(shí)在太可惜，我一定要救活它。他走到河邊，拎起水桶問(wèn)小河：“小河，山坡上的玫瑰花就要凋謝了，它現在很需要水的滋潤，你能借點(diǎn)水給我嗎？”小河大方地回答：“好的”。取到水，國王就開(kāi)始給玫瑰花澆水、除草，花兒慢慢抬起了它那低垂的腦袋。國王為了讓花兒更開(kāi)心，竟然掏出了他最喜愛(ài)的竹笛吹了起來(lái)，而花兒就像中了魔法一般跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。

　　此后，因為有了國王的細心照顧，玫瑰花一天比一天精神，一天比一天鮮艷�？墒怯幸惶�，花兒早早地就站在山坡上，左等右等也不見(jiàn)國王來(lái)。原來(lái)國王病了，可花兒卻不知道。國王沒(méi)有來(lái)，飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，嘴里還銜著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的玫瑰花，我知道你還在等我，想知道我到哪里去了。今天我不能來(lái)見(jiàn)你了，因為我生病了，請你不要擔心我�！泵倒寤�看完國王的信，就對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)姐姐，請您幫我把我的`花瓣帶給國王，讓他泡茶喝�！眹�王喝了花瓣茶，身體立刻充滿(mǎn)了力量，這時(shí)大家才知道這花瓣是有魔力的呀！

　　從此以后，國王和玫瑰花的友誼更加深厚了，整個(gè)王國都知道了他們的故事，被他們的友誼感動(dòng)。

　　小朋友們，聽(tīng)完這個(gè)故事，我想到一句諺語(yǔ)，“贈人玫瑰，手有余香”，你想到了什么？

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