【熱門(mén)】玫瑰作文匯編9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的玫瑰作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玫瑰作文 篇1

　　今天下午，我們全校師生來(lái)到電影院觀(guān)看《少女穆然》，看后，我深受感動(dòng)。

　　影片中講張穆然是北京的一名中學(xué)生。15歲那年，當穆然拿到中考錄取通知書(shū)時(shí)，得知自己患了癌癥。這消息使她一度消沉。后來(lái)她沒(méi)被病魔所的夢(mèng)想。多么堅強的穆然��！敬佩之情油然升起。

　　張穆然說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人活著(zhù)就是在闖關(guān)，這一關(guān)我一定要闖過(guò)去�！币惶焱砩�，她在寫(xiě)書(shū)，病魔正在折磨著(zhù)她，護士關(guān)切地問(wèn)她要不要打一根止痛針，她卻搖搖頭說(shuō)：“我體驗痛苦，是因為生活本身就有痛苦，這就是體驗生活……�！�

　　穆然的`一生雖然短暫，卻是精彩的，這點(diǎn)很像玫瑰，但她不是溫室的花朵，而是一朵“闖關(guān)”的玫瑰，病魔一次次找上門(mén)來(lái)。盡管最后穆然沒(méi)能戰勝病魔，可是，正如她的墓碑上所刻的：“生命不是一個(gè)數量詞，而是一個(gè)質(zhì)量詞……”

玫瑰作文 篇2

　　沙漠玫瑰，生活在熱帶沙漠的一種矮草，卻具有一種超凡的生命力：你可以把它拔起，隨便扔到一個(gè)地方，任它在那里呆上幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月。當你再次看到它時(shí)，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般�？僧斈惆阉�放到水中時(shí)，就可以看到它的復蘇，幾個(gè)星期后，它甚至會(huì )比你第一次見(jiàn)到它時(shí)美麗千倍。

　　真得感謝大自然的恩賜，當我知道上面那一切的剎那，我完全被震撼了，我甚至感到那股透著(zhù)濃綠色彩的生命力在我心中涌動(dòng)。

　　我在想：沙漠玫瑰這樣執著(zhù)地追求，是因為生命本能的使然，還是一種強烈意識的覺(jué)醒，想在創(chuàng )造中使自己的生命得以延伸，保存一份永恒？

　　我曾不止一次地讀過(guò)類(lèi)似的消息：某校大學(xué)生，不看學(xué)習、生活的壓力，跳樓自殺。難道真的有一種東西使一個(gè)大活人放棄生命嗎？

　　在大自然的`感悟下，我意識到了執著(zhù)的重要，也知道了不言放棄是一個(gè)多重的話(huà)題。

　　真的，不說(shuō)放棄，眼中必定有淚；不說(shuō)放棄，心中必定有傷；不說(shuō)放棄，追求必受到挫折。不說(shuō)放棄，因為苦苦攀登的山峰即將踩在腳下，卻一跤滾入山谷；奮斗多年的目標即將實(shí)現，卻失之交臂。于是，不說(shuō)放棄，從頭再來(lái)，重走走過(guò)的路是多么艱難。

　　不說(shuō)放棄，就如同在漫漫荒漠中獨行的探險者，為征服風(fēng)暴和狂沙，寧可付出生命也不回頭。不說(shuō)放棄，即使爬不上光輝的巔峰，但“精衛填�！卑愕男判囊嗫奢d入自己的史冊；即使結果不能如愿，但那也是自己一路風(fēng)雨兼程的結果。

　　由此我們沒(méi)有理由不對生命頭一虔誠的謝意和崇高的敬畏。畢竟每個(gè)人的生命只有一次。生存本身就是一種資本，一種幸運，一種隊不公平命運勇敢的挑戰和蔑視！

　　感謝生命，賦予我們異常珍貴而不懈追求的存在。

玫瑰作文 篇3

回首流年，在湛藍的天空下,網(wǎng)絡(luò )的一片紫色心情筑成了若霧若煙的小巢，巢穴中擱淺著(zhù)碧波蕩漾的思念，柔柔的清風(fēng)總是纏著(zhù)溫情脈脈；那清風(fēng)細雨的陪伴，聆聽(tīng)每個(gè)相伴時(shí)候浪漫的氣息。我的唇閃亮濕潤，我的容顏洋溢著(zhù)迷人的芬芳，總想留下癡迷一世的光芒。夜晚溫情入巢的'幸福，嫉妒了隔岸觀(guān)望貓頭鷹的眼，心總是小心呵護守望眼眸中璀璨的伊甸園.....那些燦爛的玫瑰歲月.......

曾經(jīng)游走在網(wǎng)絡(luò )，懵懵懂懂不自不覺(jué)走進(jìn)了你編制的愛(ài)情傳說(shuō)，你編制的童話(huà)，讓我在浪漫的季節享受美麗的幸福，讓我在感動(dòng)中一次次投入愛(ài)的鳥(niǎo)巢，美麗的夜晚共趟著(zhù)美麗的荷塘月色，在靜靜的月下感受皎潔的光輝。唯美的情緒總是纏綿著(zhù)心底的幸福；旖旎在你我用筆墨描繪的詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景中�？墒潜┯暌u擊了你編制的美麗的伊甸園，那幸福的鳥(niǎo)巢已經(jīng)跌碎在大地，消失在大地的一次暴雨洗禮中.......

繁華歲月 ，萬(wàn)種風(fēng)情，雖然涂抹了一生的紅唇，卻也惆悵了此岸，彼岸兩岸綿延的柳絮淚，讓飄飛的柳絮飄落于水中，有的也和江邊零落的小花搖曳成淡淡的哀怨。草叢中的蝴蝶，蜜蜂，蛐蛐在唱著(zhù)一曲曲哀歌，在困意的夏天慵懶無(wú)力的呻吟著(zhù)刻骨的惆悵�？諝庵袕浡�著(zhù)窒息的憂(yōu)傷，那些呼之欲出的思想編輯了碎心的程序。

嘆息中收起記憶的思緒，整理夢(mèng)中的憂(yōu)傷，不留戀記憶中的玫瑰歲月，只讓那玫瑰歲月隨風(fēng)隨花瓣飄走 ，經(jīng)年不會(huì )再有.....

玫瑰作文 篇4

　　從前，有一朵玫瑰和一朵小號花。玫瑰很驕傲，覺(jué)得自己很美，而牽�；ㄕ�好相反。它很謙虛，不喜歡炫耀。

　　有一天，天氣很好，天空格外的藍，太陽(yáng)格外的亮�；实巯脒x擇最美麗的`花，讓它成為花王。玫瑰聽(tīng)了很開(kāi)心，心想：我絕對可以當花王，因為我最漂亮。牽�；ㄏ耄何也幌腼@擺，還是看誰(shuí)能評考吧。

　　就要開(kāi)始了，所有的花都穿著(zhù)漂亮的裙子，玫瑰花興高采烈地來(lái)到舞臺上，對自己說(shuō)：“我會(huì )贏(yíng)的�！�。

　　一開(kāi)始，所有想當花王的花都站在舞臺上，玫瑰得意洋洋，因為只有她和小野花最美�；实圩笥掖蛄恐�(zhù)的構圖，看見(jiàn)牽�；☉n(yōu)郁地站在那里�；实圳s緊跑過(guò)去問(wèn)：你怎么這么悶悶不樂(lè )？沒(méi)事。你沒(méi)有朋友嗎？是的�；实巯肓艘粫�(huì )兒說(shuō)：“你看誰(shuí)是臺上最美的花。既可以是花王，也可以是你的好朋友�！睜颗；�點(diǎn)點(diǎn)頭，在臺下看著(zhù)它。Rose小聲說(shuō)：哼！你為什么離我們這么近？走開(kāi)！這句話(huà)被牽�；�聽(tīng)到了，它想：我不想你做我的好朋友。你太驕傲了，不配做花王。

　　過(guò)了一會(huì )，牽�；▽μ斓壅f(shuō)：“我選小野花。玫瑰太驕傲了，當不了花王�！焙髞�(lái)小野花成了花王，和牽�；ǔ闪撕门笥�。玩牽�；ǖ臅r(shí)候，牽�；ê荛_(kāi)心很開(kāi)心！

玫瑰作文 篇5

　　我相信那節課是我永遠也不會(huì )忘懷的。 事情過(guò)去兩年了，可至今想起來(lái)還歷歷在目，那份溫暖依然存留在我心中，那份感動(dòng)永遠激勵著(zhù)我。

　　那是我第一次獨立主持班會(huì )。烏老師告訴我，以后我們班的班會(huì )由我來(lái)主持時(shí)，我既高興又激動(dòng)，還有少許忐忑。能得到老師和同學(xué)們的信任是好事，但是畢竟是第一次��！千萬(wàn)不能出差錯��！一上午我的腦子里全是下午的班會(huì )，萬(wàn)事開(kāi)頭難，一定要把第一炮打響��！

　　中午我回到小飯桌，立刻掏出稿紙，抓起一支筆就開(kāi)始寫(xiě)演講稿了。我不停的勾勾劃劃著(zhù)，反復修改。終于，我修改完了，自己覺(jué)得很滿(mǎn)意，便面對鏡子開(kāi)始練了。直到我把一切都做的差不多了，我才安心的去休息。下午，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，可沒(méi)想到一踏進(jìn)教室，那緊張勁兒立刻就上來(lái)了。我帶著(zhù)錯綜復雜的心情，在走道上走著(zhù)，沒(méi)想到桌腿跟我開(kāi)了個(gè)玩笑——我被絆倒了，霎時(shí)，撕心裂肺般的刺痛使我眼淚都快流出來(lái)了。同學(xué)們一窩蜂的涌了上來(lái)，七嘴八舌的問(wèn)我：“張格格，你沒(méi)事吧？張格格，你沒(méi)受傷吧？張格格......”我一邊強忍著(zhù)眼淚，一邊含糊地回答著(zhù)：“沒(méi)事，沒(méi)事......”

　　下午的班會(huì )開(kāi)始了，烏老師看著(zhù)我一瘸一拐地走上講臺，向我投來(lái)了關(guān)切的目光。（我的腳腕已經(jīng)腫的很厲害了，我摔跤的事老師不知道，當時(shí)老師不在教室）班會(huì )開(kāi)始了，我忍著(zhù)劇烈的痛痛站在講臺上，烏老師在旁邊坐著(zhù)批改作業(yè)。忽然一股刺痛涌上來(lái)，我打了個(gè)踉蹌，老師立刻向我投來(lái)了關(guān)切的目光，注視著(zhù)我。烏老師把我叫到身邊，問(wèn)我怎么了。我吞吞吐吐的說(shuō)：“我......我的腳扭傷了”老師立即站起身來(lái)，對我說(shuō)：“來(lái)坐下吧，孩子你坐下主持班會(huì )�！痹�本喧鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。大家都在注視著(zhù)這一幕，我輕輕的撓撓頭，想推脫�？墒抢蠋熓氰F了心的讓我坐下，我只好坐到老師的座位上。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流，老師的座位暖暖的，我的心更是暖暖的�？戳讼峦瑢W(xué)們，每個(gè)人的臉頰上，都泛著(zhù)微笑......我坐在老師的.座位上主持著(zhù)班會(huì )。烏老師站在那里批改作業(yè)（烏老師當時(shí)懷孕了，大著(zhù)肚子）班會(huì )開(kāi)得很成功，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我知道那掌聲是給我的，更是給烏老師的。這件事我永遠不會(huì )忘懷——那節課老師站著(zhù)，我坐著(zhù)。

　　新校舍沒(méi)建成之前，我們的教室很破爛，屬于危房。老師整天叮囑我們不要在教室里打鬧，在走廊里站放學(xué)路隊時(shí)，更是叮囑我們腳步要放慢，不要追趕著(zhù)跑。尤其是東邊的教學(xué)樓拆倒后，我們這邊就更危險了，我們每天走路都是慢慢的，唯恐腳步重了樓會(huì )坍塌。

　　我曾問(wèn)過(guò)老師一句話(huà)：“老師，如果教學(xué)樓坍塌了，我們會(huì )被壓進(jìn)去，您會(huì )怎么辦？”老師笑著(zhù)答道：“放心吧，我會(huì )保護你們，我會(huì )讓你們先出去�！蔽矣纸又�(zhù)問(wèn)：“為什么？”老師依舊笑著(zhù)回答：“因為我是你們的老師，我有這份責任，我必須履行我的責任。再說(shuō)，我不就是你們的家長(cháng)、媽媽嗎？”我聽(tīng)了老師說(shuō)的這句話(huà)，感觸很深。是啊，烏老師就像我們的親人一樣，我們不僅僅是她的學(xué)生，我們還是她的朋友、孩子（我們可以和烏老師無(wú)話(huà)不談的）。雖然看著(zhù)是輕描淡寫(xiě)的幾句話(huà)，但是，卻重重的撞擊著(zhù)我的心靈，我堅信我的老師一定會(huì )這樣做的。因為老師視我們如同自己的孩子，她會(huì )保護我們不受傷害的。

　　烏老師從一年級時(shí)就教我們，就是休產(chǎn)假時(shí)還經(jīng)常給同學(xué)們打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)班里的事情，并常常叮囑我們一定要和新老師好好配合，把班級搞好。休完產(chǎn)假后老師又和學(xué)校要求回到了我們班，老師說(shuō)她喜歡我們這幫孩子，就是放不下我們。烏老師回來(lái)了，同學(xué)們別提有多么高興了。今年我們已是四年級的學(xué)生了。我們和老師的感情越來(lái)越深，我們的班級也越來(lái)越優(yōu)秀。

　　我想對烏老師說(shuō)：“老師，做您的學(xué)生真是幸福，四六班有您真好！”

　　康乃馨代表母親的愛(ài)，熱情、真誠；郁金香代表無(wú)盡的愛(ài)，純情、純潔；玫瑰代表永遠的愛(ài)，奔放、熱烈......

玫瑰作文 篇6

　　走著(zhù)，走著(zhù)，眼前豁然開(kāi)朗。

　　我清清楚楚的看到，在寒風(fēng)的吹瑟下，在冬天的寒瑟中，盛開(kāi)著(zhù)幾十朵絢麗的玫瑰。

　　哦！是玫瑰園。

　　踏著(zhù)一條幽經(jīng)，獨自去目睹玫瑰的清幽。

　　有的玫瑰開(kāi)得十分絢麗，有的玫瑰只有一個(gè)花苞，還有的玫瑰卻幾乎枯萎。

　　此情此景，我不禁又驚又喜，又悲又嘆。所驚的是：冬日竟有玫瑰比艷爭美，那玫瑰有怎樣一顆頑強的心呵！所喜的是：冬日竟有著(zhù)反番美艷的景色，真令人賞心悅目。所悲的是：雖然有些玫瑰綻放它的光彩，但有的玫瑰已經(jīng)開(kāi)始凋零。

　　我邊走邊觀(guān)賞，走到一朵開(kāi)得非常美麗的粉紅色的玫瑰前，我不由得停住了腳步，我小心翼翼的撫摸著(zhù)那美麗的'花瓣，俯下身，盡情地呼吸著(zhù)那久違的馨香。

　　不料，竟有只蜜蜂，它順著(zhù)我的指尖飛走了。

　　“呵，美麗的花兒就是蜂圍蝶陣的�！蔽矣帽�冷的口氣無(wú)奈的笑著(zhù)，我加快了步伐。

　　走到一朵即將枯萎的玫瑰前，我的腳似乎灌了鉛，動(dòng)彈不得。那是一朵紅色的玫瑰，花瓣沒(méi)有一點(diǎn)光澤，在這美麗的玫瑰園的襯托下，顯得十分不起眼。

　　我小心翼翼觸碰了一下那似乎要凋零的花瓣，太陽(yáng)的光線(xiàn)斜射在這美麗花瓣上，它似乎變得佷美很美，一陣暖流流到了心底。

　　我想著(zhù)：即將凋零的花何曾沒(méi)有絢麗的時(shí)候呢？即將凋零的花何曾沒(méi)有與其它花比艷的時(shí)候呢？即將凋零的花何曾沒(méi)有被人贊美的時(shí)候呢？

　　想到這里，我不禁傷感起來(lái)。

　　哦，不！凋零的花在明年的春天又會(huì )重新開(kāi)放，對！沒(méi)錯在明年的春天它仍然會(huì )綻放出美麗的花朵！

　　似乎我的希望也在心中慢慢綻放。

　　我仿佛看到了，在明年的春天，仍然是這朵花，它開(kāi)始慢慢綻放……

玫瑰作文 篇7

　　教師里美麗的玫瑰悄悄地綻開(kāi)了笑臉。絢麗多彩的紫羅蘭笑瞇瞇地望著(zhù)我們，害羞的含羞草在跟我們打招呼呢！我們的教室就像一個(gè)花的'世界。

　　玫瑰花的家是一個(gè)淡藍色的花盆，厚厚的泥土鋪在上面，美麗的玫瑰在里面幸福地生長(cháng)。玫瑰莖上面長(cháng)著(zhù)不計其數的葉子，莖上面還長(cháng)出了尖尖的刺。它好像在說(shuō)：“你們可以看我，但，不可以碰我，不然就會(huì )被刺到哦！”

　　玫瑰上面的花骨朵兒不知不覺(jué)地開(kāi)出來(lái)了，一朵·二朵·三朵········，花骨兒長(cháng)得圓鼓鼓的。旁邊的花草都羨慕它長(cháng)得漂亮呢！里面還有一朵了，它的花瓣很大很大�；ò赀�經(jīng)常吸引蜜蜂進(jìn)來(lái)呢！這些蜜蜂應該是被玫瑰的花粉給吸引進(jìn)來(lái)的吧？

　　我告訴你們一個(gè)秘密，紅玫瑰代表著(zhù)熱情，藍玫瑰代表著(zhù)善良，紫玫瑰代表著(zhù)浪漫·······。我要送給爸爸媽媽一朵紅玫瑰，因為我永遠愛(ài)他們。

　　想要種好一盆玫瑰不是件容易的事，要通風(fēng)，要陽(yáng)光，要土壤，肥沃，松散········。

　　玫瑰可真美��！明年我也要養一盆玫瑰花，好好的把它養大。

玫瑰作文 篇8

　　很久很久以前，有一個(gè)王國。這個(gè)王國被分成了兩個(gè)國家，分別是玫瑰王國和月季王國，玫瑰王國的國王是玫瑰女王，月季王國的國王是月季女王，她們是兩姐妹。因為兩個(gè)人都想當女王，所以把一個(gè)王國，分成了兩個(gè)國家。有一天，一個(gè)百戰百勝的將軍進(jìn)了玫瑰王國，將軍對玫瑰女王說(shuō)：“我打仗沒(méi)有一次輸過(guò)，讓我來(lái)幫助你們王國吧�！迸�王不信，看了看他，說(shuō):“我不信，你先把我們現在的大將軍打贏(yíng)再說(shuō)吧�！薄昂��！睂④娬f(shuō)。過(guò)了一會(huì )，將軍和現任大將軍開(kāi)始打了，所有人都目不轉睛的看著(zhù)他們，又過(guò)了一會(huì )兒，現任大將軍被打敗了，女王說(shuō)：“好，我封你為大將軍�！边@時(shí)，有一個(gè)小姑娘對大將軍說(shuō)：“將軍，你能幫我把我哥哥就出來(lái)吧？”“好的，你等著(zhù)吧�！贝髮④娬f(shuō)。月季女王一聽(tīng)說(shuō)玫瑰女王多了個(gè)百戰百勝的大將軍，心里慌了，害怕自己的王國被打敗，派人把大將軍悄悄叫來(lái)，她對大將軍說(shuō)：“你能不打我們王國嗎？”

　　大將軍說(shuō)：“可以，你先把玫瑰王國的'親人都放出來(lái)，我就答應你�！薄昂�，說(shuō)定了。玫瑰王國的人一看大將軍后面有一群人，離近一看原來(lái)是自己的親人，他們跑過(guò)去找到自己的親人，激動(dòng)的都哭了。大將軍一看月季王國就剩月季女王一個(gè)人了，原來(lái)，月季王國的人都是玫瑰王國的親人。玫瑰女王看見(jiàn)自己的子民都在和親人團聚，心里想：干嘛要和妹妹大動(dòng)干戈呢，一家人團聚多好。就走向月季王國。月季女王看著(zhù)王國沒(méi)有人了，心里想：要是當初沒(méi)有創(chuàng )建月季王國現在就和姐姐在一起了，不像現在這樣。想完就向玫瑰王國走去。兩個(gè)女王團聚了，她們像普通姐妹一樣，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑。她們心里想干嘛要搶女王啊，現在多好。她們都懂得了親情的可貴，玫瑰女王正想獎賞大將軍，卻怎么也找不到大將軍了。

玫瑰作文 篇9

　　有一個(gè)王國，叫玫瑰王國，這里的居民很喜歡玫瑰。國王有兩個(gè)女兒，大的叫紫玫，她16，小的叫藍瑰，她15，她們貌美如花，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )夸她們倆長(cháng)得漂亮。

　　紫玫和藍瑰是同睡一張床的。

　　一天，她們正要睡覺(jué)時(shí)，在床旁邊出現了一扇門(mén)，那扇門(mén)金光閃閃�！敖憬�，我怕�！薄安慌碌�，我去看看�！弊厦递p輕的'走過(guò)去，忽然，門(mén)開(kāi)了，把她們吸了進(jìn)去后，門(mén)又不見(jiàn)了。

　　她們來(lái)到了一座皇宮，她們一看，啊，比玫瑰王國還要大很多，她們驚奇地看著(zhù)周?chē)�。這時(shí)，從皇宮走出一個(gè)漂亮的女人，頭戴皇冠，穿著(zhù)潔白的衣裳。藍瑰說(shuō)：“你是誰(shuí)��！”“嗯？我是寧藝，這個(gè)王國的女皇，我的公主，快過(guò)來(lái)呀！”紫玫小聲的對藍瑰說(shuō)：“等一會(huì )兒，我們跑出去吧，在這里不怎么好�！薄芭�，知道了�！薄斑^(guò)來(lái)呀，我的公主！”“快跑！”紫玫說(shuō)。她們沖出皇宮，后面還有待衛追著(zhù)。我們聽(tīng)到了那個(gè)女皇的聲音：“不用追了！”那些待衛沒(méi)有繼續追我們，我們松了一口氣。

　　我們來(lái)到了一個(gè)竹林，“這里景色挺好的�！彼{瑰說(shuō)。

　　“真不明白，我們怎么會(huì )到這里��！我要回去！”

　　“姐姐，既然來(lái)了，那我們就玩一會(huì )吧�！�

　　“你還想玩，真是的，還不快想辦法回去��！”

　　“額，哎，你就讓我玩一會(huì )兒嘛！要想辦法，要放輕松一點(diǎn)�！�

　　藍瑰笑嘻嘻的，沒(méi)辦法，就讓她吧！

　　“呀！姐姐你看，這里有一間房子耶，我們在這里住下好了�！�

　　“好吧�！�

　　我們走進(jìn)房子，忽然有一個(gè)聲音，“命運，靠你們自己！”紫玫驚呆了！“藍瑰我們趕緊走吧，這里好恐怖哇！”說(shuō)完哭了起來(lái)，這時(shí)，天上下起了小雨。

　　“怎么會(huì )下雨呀！剛剛還陽(yáng)光明媚的�！�

　　“難道有超能力嗎？”藍瑰停住了。

　　“天又不下雨了，好神奇啊，藍瑰�！�

　　“難道是我嗎？”

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