有關(guān)玫瑰的作文600字合集九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的玫瑰的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

玫瑰的作文600字 篇1

　　時(shí)間一天一天逼近，每個(gè)人都在為取得好的成績(jì)而努力奮斗。雖然窗外寒風(fēng)呼嘯，但是處在這個(gè)大家庭中的我們，還是倍感溫暖。

　　我相信，無(wú)論怎樣，我們的決心都不會(huì )動(dòng)搖。如果處于班級前列的學(xué)生能夠向現在較為落后的學(xué)生伸出援手，那么他們都將會(huì )在學(xué)業(yè)上獲得更多成功的曙光。因此我們班的同學(xué)想出了一個(gè)主意：一對一互助學(xué)習。以同桌為單位，進(jìn)行互幫互助。大家都是十分贊同此觀(guān)點(diǎn)�；�幫互助不僅令成績(jì)較好的同學(xué)再次加強了對知識點(diǎn)的記憶，還另學(xué)習上有困難的同學(xué)理解了不懂的難點(diǎn)。

　　“快點(diǎn)過(guò)來(lái)復習，不許浪費時(shí)間�！甭�(tīng)那是我們班班長(cháng)張翰林的聲音。作為班長(cháng)，他帶領(lǐng)著(zhù)班級的同學(xué)積極實(shí)施互幫互助這項舉措�，F在他正拉著(zhù)他那位想要偷懶已經(jīng)偷跑出教室的同桌回到班中。被逮住的同桌乖乖的坐回座位上，班長(cháng)手拿一本小高考知識點(diǎn)認真的問(wèn)著(zhù)他，而他也能夠認真地回答，錯了一個(gè)，繼續復習。

　　經(jīng)過(guò)這幾星期的努力，在本周的兩次小測驗中，大家都獲得了較大的進(jìn)步尤其是許曉璐和丁宇這對組合更是優(yōu)秀，也是成效最快的'一組成功組合。她們不僅相互督促，珍惜每分每秒的學(xué)習時(shí)間，還相互問(wèn)答相關(guān)知識點(diǎn)，加強記憶。因此這次考試兩人都獲得了很大的進(jìn)步。除此以外，班級的其他結對組合也能夠相互配合，并取得較大的進(jìn)步。

　　送人玫瑰，手有余香。高度永遠是一個(gè)變量，而快樂(lè )則是附于跋涉過(guò)程的函數。相信無(wú)論是怎樣的逆境，只要我們相互幫助攜手共進(jìn)一起努力，我們終會(huì )爬過(guò)高山走上坦途。

玫瑰的作文600字 篇2

　　我喜歡玫瑰花，我喜歡玫瑰花的高貴、頑強的氣勢，它那美麗而高貴的身影，讓我深深地刻在了心里，有人說(shuō)玫瑰花很美麗，卻很驕傲，有人說(shuō)玫瑰花非常美麗，很樸素，有人說(shuō)玫瑰花不怎么美麗，聞起來(lái)味道很刺鼻，玫瑰作文�？晌覅s不這么認為，玫瑰花非常美麗，不驕傲也不樸素，玫瑰是頑強的，我喜歡玫瑰花。

　　 在我家陽(yáng)臺上，就有一盆高貴而頑強的玫瑰花。玫瑰花的莖長(cháng)滿(mǎn)了刺，玫瑰花的莖長(cháng)了刺，就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”，這種花的莖長(cháng)刺很獨特，雖然其它花也有，可是玫瑰花的莖長(cháng)刺長(cháng)得很有風(fēng)格，玫瑰花像是在保護自己。

　　 花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的，可是玫瑰花的花瓣紅得很獨特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫(huà)家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢，因為這種紅色只有玫瑰花瓣才有的，其它花沒(méi)有的。玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護它高貴的“身體”。

　　 有了美麗的.花朵，就要有綠葉的襯托，玫瑰的葉子是跟著(zhù)玫瑰花開(kāi)放的，長(cháng)出了一朵玫瑰，就會(huì )長(cháng)出一兩片葉子，玫瑰凋謝了，那幾片葉子也跟著(zhù)會(huì )凋謝，那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢，和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的，翠綠的顏色，邊上還泛著(zhù)紅紅的顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著(zhù)，可是都表現出玫瑰的氣勢，小學(xué)六年級作文《玫瑰作文》。

　　 玫瑰的頑強是從玫瑰的成長(cháng)過(guò)程看出來(lái)的。我家陽(yáng)臺上的那盆玫瑰是要很久才能開(kāi)放出一朵玫瑰，我不是說(shuō)玫瑰懶，那盆玫瑰已經(jīng)度過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬(wàn)古長(cháng)青的，可在冬天，其它植物都凍死了，就剩玫瑰在堅持著(zhù)，不管是嚴寒酷暑，不管是狂風(fēng)呼嘯，玫瑰一直在堅持著(zhù)，而且開(kāi)了好幾朵花，玫瑰的精神值得我們學(xué)習

　　 玫瑰，高貴而頑強的花，我喜歡玫瑰的“剛陽(yáng)之氣”，喜歡它的“堅忍不拔”的精神。

玫瑰的作文600字 篇3

　　大家見(jiàn)過(guò)玫瑰花嗎？寫(xiě)作文的的時(shí)候，我們怎么樣寫(xiě)玫瑰花的作文呢？大家一起看看下面哦！

　　我的家鄉在順德，又稱(chēng)花果之鄉，在眾多奇花異草當中，我最喜歡玫瑰花。

　　玫瑰花種在我家的“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天的時(shí)候開(kāi)得十分艷麗奪目，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，玫瑰花有的只開(kāi)了個(gè)花骨朵，想有一個(gè)拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在長(cháng)大，像是在比美似的；有的長(cháng)了一半，像一個(gè)小姑娘剛剛醒來(lái)，在伸個(gè)懶腰呢！一陣雨過(guò)后，玫瑰花的香味引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！媽媽還剪了幾支玫瑰花來(lái)給單調的飯廳增添幾分色彩呢！

　　玫瑰花不僅美，而且它的作用還很大呢！1玫瑰花可以用來(lái)放進(jìn)浴池里，能使你的皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑的呢！2玫瑰花能用來(lái)泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就可以喝了，它的功能是提神，作用不僅比咖啡作用還大，而且是不用錢(qián)的呢！3可以用來(lái)做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進(jìn)一個(gè)有小洞洞的薄袋里，再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然的顏料了。

　　玫瑰花不僅是上帝的寵兒，還是我最喜歡的玫瑰花！

　　我喜歡的玫瑰花我喜歡的玫瑰花

　　今天早晨，有人送來(lái)一大束花，我接過(guò)花猜測著(zhù)是清香撲鼻的茉莉呢？還是那不畏風(fēng)霜的'秋菊呢？猜到這里我迫不及待的打開(kāi)盒子。啊，竟然是那幽香醉人的玫瑰花�！懊倒蹇墒俏易钕矚g的花��！”我一邊說(shuō)一邊笑。

　　玫瑰的莖長(cháng)長(cháng)的、細細的，看起來(lái)就像一根竹子，被別人削成這樣的。在莖的上面長(cháng)著(zhù)許多小刺，小刺是三角形的，在三角形的尖兒上伸出來(lái)一根硬硬的針尖，扎著(zhù)可疼了，也許這樣就是為了保護花朵的吧！

玫瑰的作文600字 篇4

　　贈人玫瑰，手留余香，殊不知嚴厲的高貴的玫瑰如后宮佳麗般渾身帶刺，扎的人痛哭流涕，自己卻轉過(guò)身沾沾自喜。

　　每個(gè)人對事態(tài)發(fā)展的認識不同，才促成了好心辦壞事。經(jīng)常有人把扶不愿意過(guò)馬路的老奶奶作為茶余飯后的談資，詼諧幽默的背后更多的是異曲同工。不知不覺(jué)中，我們深情奉獻給他人的玫瑰花無(wú)數次地割傷別人的手指，甚至劈裂了友誼的橋梁，挫斷了親人的羈絆，打破了家庭中和睦的氣氛。月影傾瀉在花瓣，映出的不是經(jīng)營(yíng)的露水，卻是血色的淚水。

　　不要讓真誠的心傷害無(wú)助的人，我們的本意畢竟是善良。有弱的小海龜從老鷹的扣下，只因游客無(wú)知的涉足，生命如流星般逝去，游客驕傲地轉過(guò)身，錯過(guò)的正是那殘忍的血腥場(chǎng)面。染上色的天空下，他的'笑愈發(fā)殘酷起來(lái)，他揚起的嘴角是死神般鋒利的鐮刀，肆意收割這些未成熟的生命。我們的筆鋒如何能措向這個(gè)心懷善念的仁愛(ài)之人?但現實(shí)總從結果追溯本源，虐殺生靈的不正是那充滿(mǎn)愛(ài)意的舉動(dòng)嗎？

　　于是，為玫瑰拔去利刺，讓善舉成就美好成為必修的一課。溝通是實(shí)用的沙皮紙，打磨玫瑰的尖銳。只有在語(yǔ)言的碰撞下心靈才擦出火花，心意相遇以后才能真正地救他人于火海，才能規避善心的惡果。設身處地為他人著(zhù)想，不以自己的熱心為中心，冷靜地壓抑住浮躁，只為涉足一世的榮譽(yù)感纏著(zhù)老奶奶到處過(guò)馬路的孩子不可理喻。在復雜的現狀面前不要簡(jiǎn)單的涉入。

　　玫瑰總是相遇的，贈之予人永遠是推崇的。助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，幾千年來(lái)傳唱至今。為萍水相逢的人撐起一把傘，端去一杯水，點(diǎn)上一盞燈，凡所能及，舉手之勞。在地震的余威下，全國各地的人奔赴災區，把整條山路堵得水泄不通。即便再擁堵，我們緊緊相擁，心中涌動(dòng)的總是溫暖的感動(dòng)。只要心系他人，不論你的玫瑰傷害了我多痛，我只會(huì )流著(zhù)淚笑顏相對。

　　帶刺玫瑰，受者流淚，看者悲傷。當我們伸出援手，多一份理性，多一份思考，不讓這圣潔的善念沾上悲傷的顏色。

玫瑰的作文600字 篇5

　　接受還是付出，就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個(gè)困擾人的問(wèn)題。我們且不作任何評述�？慈缦氯�段：

　　一、亡國·復國

　　春秋的歷史是龍的叱咤。這個(gè)時(shí)代豪杰輩出，成王敗寇的定律一次次被驗證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個(gè)亡國之君，為了復國，他臥薪嘗膽，他付出了太多才有了三千越甲涌進(jìn)姑蘇的一天。身為一個(gè)君王，他付出了高貴，身為一個(gè)人，他付出了尊嚴。相形之下吳王夫差就只知坐享江山，高床軟枕美人在懷，終于淪為階下之囚。昔日的亡國之君上演了一出王者崛起的傳奇。

　　成敗就在得失之間，懂得付出才能成為最后的勝利者。

　　二、瀑布·礁石

　　小橋流水，雅致至極，但總覺(jué)得缺少一種氣勢。瀑布則不一樣，萬(wàn)千水珠如九天銀河飛瀉直下，讓人心懷欽慕�？此迫崛醯�'水卻蘊含了如此駭人的力量。為了體驗在空中飛揚的瞬間，為了成就那堪稱(chēng)慘烈決然的壯美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石，浪打千回，卻只知接受，最終被挫傷了銳氣，磨平了棱角，還浸透苦澀。

　　有時(shí)付出便能造就短暫但絢爛的一次成功，而接受卻最終會(huì )被歲月掩蓋鋒芒。

　　三、人生·賭局

　　人之初，性本善。但在物欲橫流的今日，你卻不得不承認有些人的人性在蛻變。只知索取，不知回報成了他們的人生信條。其實(shí)人生便是一場(chǎng)賭局，你想贏(yíng)便要下注。只有付出，你才會(huì )有贏(yíng)的機會(huì )，或許你會(huì )因此血本無(wú)歸，但做一個(gè)旁觀(guān)者，只想不勞而獲，那么你沒(méi)有開(kāi)始

　　賭便已輸得一窮二白。

　　學(xué)會(huì )付出，你才能笑到最后，你才能鋒芒畢露，你才能擁有機會(huì )。讓我們牢記這句話(huà)吧：贈人玫瑰，手有余香。當你付出時(shí)，人生便已準備好了相應的回報。

玫瑰的作文600字 篇6

　　天空，因離別而變得黯淡；大地，因離別而變得沉默；小鳥(niǎo)，因離別而停止歌聲離別，這兩個(gè)字帶走了我曾經(jīng)玫瑰色的回憶

　　時(shí)光，終究會(huì )沖淡幾年的感情，而且那么輕而易舉。真希望能回到從前，但，那永遠只是一個(gè)天真的夢(mèng)想�；叵肫鹞覀円郧暗南才�哀樂(lè )，淚，止不住的流了下來(lái)望著(zhù)我們以前照的的合影，心里酸酸的，澀澀的`。

　　走到公園散步，看到一片飄落下來(lái)的青葉，心猛地一顫。就如這片葉子，我過(guò)早的離開(kāi)了你。坐到椅子上看著(zhù)小孩嬉鬧，不由得長(cháng)嘆了一口氣，離別的痛楚，只有親自體驗才會(huì )知道。曾經(jīng)天真的以為，離別很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么放不下的。但我錯了，徹底錯了！看了看表，已經(jīng)很晚了。但依然舍不得丟掉這份特有的寧靜。抬起頭，看了看天空，才發(fā)現星星早已眨著(zhù)眼睛悄悄爬上天空，月亮也在天空中靜靜地眺望著(zhù)大地。悲傷伴著(zhù)月光一起涌進(jìn)心頭。不知不覺(jué)，寂寞也隨之而來(lái)。一陣冷風(fēng)吹來(lái)，打了個(gè)寒顫，心也隨之冷了下來(lái)。什么時(shí)候才再次相遇，恐怕只有時(shí)間才能明白了

　　帶上耳機，播放著(zhù)音樂(lè )，希望心靈能得到一些安慰。夜色澄凈清明，卻無(wú)法讓人同樣心如止水。走近草叢邊，小草映著(zhù)月光，也體現出一份離別的凄涼。離別是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)的，只有經(jīng)歷過(guò)了離別才會(huì )漸漸變得成熟，才能學(xué)會(huì )珍惜新的相識于相知。凝望著(zhù)天空上那一朵朵悠然的白云，才想起來(lái)與我們的約定：無(wú)論發(fā)生什么，我們都是朋友，就是死亡也不能把我們隔斷！純真的話(huà)語(yǔ)回響在耳畔邊，淚，再一次順著(zhù)鼻梁淌下來(lái)

　　閨蜜，來(lái)世還做朋友好嗎？

玫瑰的作文600字 篇7

　　男孩失戀了，失去了一個(gè)如花似玉的女朋友。男孩悲痛萬(wàn)分，嘴里喃喃自語(yǔ)道：“上帝啊，讓我到一個(gè)沒(méi)有情感的地方去吧！哪怕只有一個(gè)月也行�！�

　　上帝出現了，他狐疑的打量著(zhù)男孩，說(shuō)道：“是有這么個(gè)世界，那個(gè)世界是灰色的，什么東西都是�？墒�，你會(huì )后悔嗎？”

　　男孩斬鐵截釘的說(shuō)：“我不會(huì )后悔的，絕對不會(huì )！”

　　上帝笑了笑，說(shuō)：“那我就再給你三天的時(shí)間，你要想清楚了，去的話(huà)，你只有六個(gè)月的青春！”

　　就這樣，三天的時(shí)光孤獨的過(guò)去了

　　上帝走進(jìn)房間。男孩輕輕地說(shuō)：“你來(lái)了�！�

　　“上帝不會(huì )違約。你想清楚了嗎？”

　　“嗯。我還是想去那個(gè)灰色的世界�！�

　　“好吧！在那里，你會(huì )后悔的。所以我給你一個(gè)機會(huì )，如果你愛(ài)上了一個(gè)人，而且那個(gè)人也愛(ài)你，你就可以回到我們的這個(gè)世界�！�

　　“我不會(huì )愛(ài)上任何人！”男孩突然有點(diǎn)發(fā)怒了，憤憤的說(shuō)，“不要再啰嗦了，我很清楚我自己做的事情！”

　　“好吧�！鄙系壅f(shuō)完就離去了。

　　男孩猛然發(fā)現自己在一個(gè)小房子，房子里的床單是灰色的'，椅子是灰色的，就連鏡子也是灰色的。男孩欣慰的看著(zhù)這一切，想道：這里真好��！

　　孤苦伶仃的過(guò)了三個(gè)月，男孩仍是那么固執，以為灰色的世界是他唯一可以生存的世界。

　　直到第三個(gè)月的末尾。

　　灰色世界來(lái)了一位美麗的姑娘。她面容憔悴，神情憂(yōu)郁，不過(guò)長(cháng)得貌美如花，就像一朵嬌嫩的玫瑰，她開(kāi)了一家花店，里面賣(mài)著(zhù)各種各樣的花。但是重點(diǎn)不是這些，而是她和男孩的女朋友，啊，不，是和男孩的前任女友，長(cháng)得非常非常的像，簡(jiǎn)直就是一模一樣。

　　男孩知道自己無(wú)法控制感情了，心想：那，就讓我再愛(ài)她一次吧！

　　男孩的命運，上帝的忠告，女孩的容貌，究竟會(huì )釀造出怎樣的一場(chǎng)悲��？想知道答案，請關(guān)注：灰色的玫瑰花第二集。

玫瑰的作文600字 篇8

　　今天是媽媽生日，爸爸下班時(shí)買(mǎi)了一盆還是花骨朵兒的玫瑰花。這盆花很獨特。

　　玫瑰花，同一把根長(cháng)出土面的莖，分成了三支生長(cháng)，每一支都挺挺直立長(cháng)的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長(cháng)著(zhù)許多刺，這些刺的作用是用來(lái)讓玫瑰花保護自己，同時(shí)，也能讓別人不傷害它。

　　莖上還長(cháng)著(zhù)葉柄，葉柄上長(cháng)著(zhù)許多葉子。葉子全部都是對生的.，葉面是深綠色的，葉底是淡紅色的，葉邊像鋸齒。

　　有的玫瑰已經(jīng)開(kāi)放了，花朵的形狀像小碗口；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。我站在花壇旁，一陣陣的份香迎面撲來(lái)。

　　過(guò)了幾天，一株粗壯的莖已經(jīng)長(cháng)出了四朵玫瑰花，我高興的一蹦三尺高！

　　我希望媽媽永遠都像著(zhù)盆玫瑰一樣，年輕、美麗！

　　這篇文章看似描寫(xiě)玫瑰花，其實(shí)表達了對媽媽的愛(ài)。小作者把玫瑰花描寫(xiě)得十分具體，越是這樣，就越能表現出對玫瑰的在意，從而突出對媽媽的愛(ài)。文章寫(xiě)得很不錯！

　　有幾個(gè)建議：“玫瑰花，同一把根長(cháng)出土面的莖，分成了三支生長(cháng)，每一支都挺挺直立長(cháng)的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長(cháng)著(zhù)許多刺，這些刺的作用是用來(lái)讓玫瑰花保護自己，同時(shí)，也能讓別人不傷害它�！边@一段老師讀了幾遍，還是覺(jué)得有些不通順。是打錯了，還是沒(méi)有把意思表達清楚呢？能自己修改一下嗎？比如，“這些刺的作用是用來(lái)讓玫瑰花保護自己”和“也能讓別人不傷害它”，是同一個(gè)意思，中間用“同時(shí)”來(lái)連接，恰當嗎？

　　好的文章是改出來(lái)的，希望小作者進(jìn)一步修改，取得更大的進(jìn)步！

玫瑰的作文600字 篇9

　　玫瑰花有白色的，有黃色的，有藍色的，還有紅色的等等，但是這朵玫瑰花是我見(jiàn)過(guò)唯一一朵會(huì )笑的“玫瑰花”。

　　我心中的那朵“玫瑰花”——楊老師。她有一頭黑中帶點(diǎn)金黃色的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，顯得格外的年輕慈愛(ài)。眉毛被劉海遮住了，所以看不清。明亮的大眼睛，高高的嘴巴與她那一張微笑的嘴巴搭配，流露出一種給人溫暖的感覺(jué)。她就像一朵永遠不會(huì )枯萎的“玫瑰花”。

　　我的那朵“玫瑰花”每天雷打不動(dòng)，幾乎都保持著(zhù)笑容。但是我認為她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是穿著(zhù)不怎么成熟，像一位少女�？墒沁@并不影響她……

　　記得前幾天，感冒病菌與發(fā)燒病菌同時(shí)來(lái)攻擊我們脆弱不堪的身體。大多熟人都因為不舒服而精神不振，就連平時(shí)活潑亂跳的我，也沒(méi)能僥幸的逃脫疾病的魔爪。我本以為我那朵“玫瑰花”也會(huì )倒下，可她表面脆弱不堪的少女形象卻像一個(gè)金剛不壞之身似的.，毫發(fā)無(wú)損。她說(shuō)：“我從小到大除了預防針，其他的什么針都沒(méi)打過(guò)一次呢？”大家都異口同聲地問(wèn)道：“真的嗎？”老師昂首挺胸地說(shuō)當然，來(lái)，我告訴你們退燒的神奇配方，你們可要好好的記錄下來(lái)哦！”天哪！楊老師這朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知識，真是一朵微笑與智慧并存的玫瑰花呀，簡(jiǎn)直就是一顆智多星。不過(guò)，我猜想老師這朵微笑的玫瑰花也應該會(huì )有自己的煩惱吧。但她卻仍以她那美麗的笑容抑制自己的煩惱，真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀！

　　記得老師她也常說(shuō)只有“誠”才能成。意思是：只有誠心誠意的去做每一件事，才能獲得成功。我想：也許正是這句話(huà)，才使得我們那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快樂(lè )的笑聲里吧。

　　楊老師守衛著(zhù)我們心中那朵“微笑的玫瑰花”，我愛(ài)您，是您那無(wú)私的微笑激勵著(zhù)我前進(jìn)，給予我克服困難的勇氣。但我現在卻不能像您那樣堅強，把微笑永遠掛在嘴邊。將來(lái)我一定也能像您一樣做一朵“微笑的玫瑰花”。

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