玫瑰的作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的玫瑰的作文9篇，歡迎大家分享。
玫瑰的作文 篇1
花是大自然生物，是人們美好象征，花可以給我們帶來(lái)美麗，如果沒(méi)有了花，就等于母親沒(méi)有了自己孩子，花，對我們來(lái)說(shuō)是多么重要。
我最喜歡花就是玫瑰花了。它是愛(ài)人們一種美好象征，大家都很喜歡，99朵玫瑰花代表了大家愛(ài)。玫瑰花枝上有刺，你去摘它時(shí)候，一定得小心，不然會(huì )被它給刺傷。玫瑰花有紫紅色。白色。粉紅色……玫瑰花香味很濃，還可以做香料。
我有一次去大伯家，看到大伯家種著(zhù)許多玫瑰花，于是我就向大伯要了兩株，把它栽在園子里，細心地栽培它，玫瑰花生命力很強，不怕風(fēng)吹雨打，堅強地生長(cháng)著(zhù)，為大自然添加光彩，為人們做貢獻……
我覺(jué)得頭很疼，便想出來(lái)透透氣，走到園子里，突然聞到一股很濃香味，��！感覺(jué)精神了許多，原來(lái)是玫瑰花，好香��！真沒(méi)想到，玫瑰花香氣還可以治頭疼呢！
��！玫瑰花，我愛(ài)你！
玫瑰的作文 篇2
病床上的奶奶都喘不過(guò)氣來(lái)了，旁邊有一個(gè)小女孩心里憂(yōu)心忡忡，想有什么辦法可以讓奶奶的病好起來(lái)呢？
小女孩每天跟奶奶生活在一起，她們的感情多么深刻，她們是永遠不能分開(kāi)的。
奶奶生病了，她是多么的難受，多么痛苦，像被巨石壓住，是有氣無(wú)力��！
小女孩突然想起了奶奶曾說(shuō)過(guò)，我最喜歡的就是玫瑰了，小時(shí)候，我在院子里種滿(mǎn)玫瑰，每天清晨玫瑰花讓我起床，讓我打掃院子，讓我整理房間。玫瑰花就像潮水般熱烈。我是多么喜歡玫瑰花��！
陽(yáng)光照耀在地上，看到了有一個(gè)小黑點(diǎn)像風(fēng)一般朝幼兒園走去。她去摘那玫瑰，小朋友們想她太不懂事了。她怎么可以摘我們的玫瑰花呢？這朵玫瑰花是我們一起的，她不可以摘這玫瑰花……
有一位叫蘇霍姆林斯基的校長(cháng)走了過(guò)來(lái)，彎下了腰，親切地問(wèn)道：“小朋友，你為什么摘這朵花？這朵花是給誰(shuí)的？”小女孩害羞地回答：“我奶奶病得很重，她最喜歡的就是玫瑰花了，我現在把這朵花摘下來(lái)，看過(guò)就還給學(xué)校�！甭�(tīng)了小女孩的話(huà)，蘇霍姆林斯基的心被她感動(dòng)了，并把大玫瑰花摘下來(lái)，放到小女孩手中，旁邊的同學(xué)聽(tīng)了小女孩的話(huà)，每個(gè)人都深受感動(dòng)，有的還流下了眼淚。
小女孩拿著(zhù)玫瑰花蹦蹦跳跳地回家。奶奶看了玫瑰花感覺(jué)好多了，攏著(zhù)小女孩，感動(dòng)地哭了。
玫瑰的作文 篇3
十二歲的時(shí)候，他的班級里，迎來(lái)了一位新的英語(yǔ)女教師，老師二十六歲，她的眼睛清眸流盼，如玫瑰一般情深。
那時(shí)，他家里不富裕。他的父親是位園丁，種了一畝的玫瑰花。他從見(jiàn)到女老師的那一天，就會(huì )偷偷的去他父親的花園，剪上一朵。
他每天都起得很早，天還在朦朧之中。他就會(huì )借著(zhù)學(xué)習的影子，早去學(xué)校。到女老師辦公桌旁，將那光鮮靚麗的玫瑰花放在老師的抽屜里，然后回到班級，拿起課本朗讀著(zhù)昨天學(xué)習的課文，裝作沒(méi)事人一樣。
老師對每天的一朵玫瑰花很是納悶，查了幾次，也不知道是誰(shuí)。他也不說(shuō)，可能也是不敢承認吧。只是每天看到老師拿起玫瑰花揚起的那一抹微笑，他就一整天都很快樂(lè )，甚至不忘哼著(zhù)小曲。
他就這樣，在女老師的抽屜里，放了四年的玫瑰花，直到他跟著(zhù)父親去城市生活。
十四年后，他二十六歲，已經(jīng)是本地有名的房地產(chǎn)企業(yè)家，有著(zhù)一個(gè)愛(ài)他的妻子。
十四年后，女老師四十歲，她還在鄉下教書(shū)，同樣有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭。
一次，他回到家鄉。他偶然遇見(jiàn)了那位女老師，老師的頭發(fā)白了，但眼睛還是那么清眸流盼，如玫瑰一般。他很想說(shuō)出那十四年前那段屬于玫瑰的記憶，但最終他并沒(méi)有說(shuō)出口。
他想，讓著(zhù)玫瑰帶著(zhù)那溫暖漂流在記憶的盡頭吧，轉念是他的笑。
玫瑰的作文 篇4
以前總是在大街上或者小商店里才能見(jiàn)到精美小巧的手工藝品，每每想買(mǎi)，卻又覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要，雖然喜歡的不得了，卻念一想，用這些錢(qián)多買(mǎi)些書(shū)來(lái)看豈不是更好于是，我總是對著(zhù)這些小工藝品遠遠的嘆氣。
驚喜之所以稱(chēng)之為驚喜，是因為它來(lái)的太突然太美好。
今天的美術(shù)課上，老師神神秘秘的對我們說(shuō)：“今天老師要教你們一個(gè)小手藝”我們一聽(tīng)，頓時(shí)歡呼起來(lái)，但是一瞬間又都安靜了下來(lái)，靜靜地等著(zhù)老師往下講。老師拿出一個(gè)袋子，只看見(jiàn)里面有一塊塊橡皮泥一樣的東西，老師微微一笑，說(shuō)：“今天咱們班的每個(gè)同學(xué)只要在課上跟著(zhù)老師認真學(xué)，都可以得到一朵漂亮的藍玫瑰哦”我們一聽(tīng)，興奮極了。原來(lái)我們這節課是做彩陶工藝。
當我拿著(zhù)老師發(fā)下來(lái)的那塊不大不小的藍色軟彩陶時(shí)，緊張極了，生怕把這塊彩陶搞壞。但隨著(zhù)老師在講臺上的細致講解，我也沒(méi)有那么緊張了，一點(diǎn)一點(diǎn)按照老師教的步驟捏起了玫瑰花的樣子。我的手不是很靈活，但是我有很大的耐心慢慢的捏一片片的花瓣。兩節課過(guò)去了，我的玫瑰花也成型了。老師笑瞇瞇的在同學(xué)們中間來(lái)去，把我們的.軟陶都小心地收了回去，說(shuō)是要放在烤箱里經(jīng)過(guò)熱高溫，才能做成不變形的玫瑰花。
我好期待下節課的到來(lái)，那個(gè)時(shí)候，我就能看到我做出來(lái)的那朵漂亮的藍玫瑰了。
玫瑰的作文 篇5
星期天的黃昏，國王帶著(zhù)玫瑰花種子去小河邊散步。到了晚上，國王看到小河邊燈火通明，河水清澈見(jiàn)底，真美��！于是，他把玫瑰花種子種在小河邊，當他轉身準備離開(kāi)時(shí)，卻聽(tīng)到玫瑰花種子說(shuō)：“別走，沒(méi)有我的陪伴你會(huì )孤獨的�！眹踺p聲細語(yǔ)的說(shuō)：“明天我會(huì )來(lái)看你的�！�
第二天，國王真的來(lái)了，為玫瑰花澆水、施肥……日子一天天過(guò)去，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照耀和雨露的滋潤，經(jīng)過(guò)國王的精心照料，一株美麗的玫瑰花開(kāi)放了。
可愛(ài)的玫瑰花在風(fēng)中搖曳，翩翩起舞。不管誰(shuí)經(jīng)過(guò)她身邊都忍不住和她拍照留念，她得意極了。
時(shí)間一天天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)臨了，國王擔心玫瑰被凍壞了身子，他拿著(zhù)鐵鍬準備去給玫瑰花蓋房子。當國王走到玫瑰花身邊時(shí)，她得意洋洋的說(shuō)：“你以后不用再來(lái)了，我已經(jīng)有許許多多的好朋友了！”國王哭著(zhù)跑回了家，再也沒(méi)有去過(guò)小河邊了。玫瑰花枯萎了，因為她失去了國王的照料。
玫瑰的作文 篇6
今天我來(lái)到家里的花園，這里面全是玫瑰花。有紅、黃、粉、藍色的玫瑰。玫瑰花瓣滑滑的，像是美少女的肌膚。它在發(fā)芽的時(shí)候，我就開(kāi)始觀(guān)察了。它從土地里鉆出來(lái)一個(gè)小小芽，嫩綠嫩綠的。一段時(shí)間后，花兒長(cháng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，花骨朵兒精致可愛(ài)，我可喜歡了。沒(méi)過(guò)幾天，花苞長(cháng)了出來(lái)，飽脹得像要裂開(kāi)似的。我日日看，月月等，終于盼到了玫瑰開(kāi)花了�；ò臧�(zhù)金黃的小花蕊。一層一層的，很好看。
玫瑰的莖可不像花朵那么溫柔，它的枝干上長(cháng)滿(mǎn)了小刺，摸上去可疼了。突然，我聽(tīng)到“咔咔”聲，循聲望去，原來(lái)是有一位阿姨在剪花。阿姨說(shuō)，剪下來(lái)的花可以做藥、泡茶，但是，我聽(tīng)見(jiàn)那“咔咔”聲音，心里還是有一種說(shuō)不出的滋味。畢竟，一朵玫瑰花生命就這樣，在一把剪刀的作用下，凋謝了，不禁讓人覺(jué)得無(wú)比惋惜。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，他拿一張美麗的包裝紙把8朵紅玫瑰包了起來(lái)。我好奇的問(wèn)爸爸：“這花是送給誰(shuí)的呢？”爸爸說(shuō)，你姑姑病了，我送給她幾朵玫瑰，希望她盡快康復。聽(tīng)到這，我感動(dòng)極了，這真是“贈人玫瑰，手留余香”��！
我真的很喜歡玫瑰花，喜歡她的美麗和她一陣陣迷人花香。
玫瑰的作文 篇7
“好多玫瑰��！”我被眼前的景象驚呆了，朵朵不同顏色的玫瑰花交織在了一起，給大地披上了一件色彩豐富的絨衣。
玫瑰可是外柔內剛，外表上覺(jué)得花兒很嬌弱，但是它可不一樣呢！每朵玫瑰姐姐的莖上都有一些小刺，這些小刺可別看它小，一碰到它，感覺(jué)和被銀針攻擊了一樣，以她的堅硬和鋒銳來(lái)保護自己。
玫瑰花很嬌艷，有各種絢爛的顏色：紅的、香檳、粉的、白的……每朵玫瑰都有自己不同的樣子。紅玫瑰剛買(mǎi)回來(lái)就是一位害羞的姑娘，她每天張開(kāi)一小片，過(guò)久了之后，玫瑰小姐就不會(huì )那么害羞了；白色的、粉色的玫瑰不一樣了，她們啊一開(kāi)始就很大方，不像紅玫瑰一樣會(huì )害羞、害怕，對外面的世界感到陌生。粉玫瑰、白玫瑰在一個(gè)星期后就已經(jīng)開(kāi)放了；香檳的可不一樣，一周都還沒(méi)有一片花瓣探出頭來(lái)，終于等到她盛開(kāi)，可她的花瓣實(shí)在是太弱小了，輕輕一碰可能就會(huì )掉下一片。我期望能夠永遠留住玫瑰的美麗，就去買(mǎi)來(lái)一些掉落的花蕊和花瓣，想把花片一層層的粘起來(lái)，讓她長(cháng)存，結果卻失敗了。
每到玫瑰該綻放的日子，我以自己最快的速度圍到花旁，害怕錯過(guò)這最美的時(shí)刻。在屏息以盼中，感覺(jué)玫瑰像突然復蘇了心跳，還在用力的呼吸呢，大概5分鐘后……嗶——第一朵玫瑰花開(kāi)了，接著(zhù)所有玫瑰次第綻放了，它們全力綻放的精神感染著(zhù)我，讓我在看見(jiàn)它們最美的那一瞬間差點(diǎn)掉下淚來(lái)。盛開(kāi)后不久就有一些花瓣掉落了，這些離枝的精靈在地上捕成了一片彩色的地毯。
所有還在枝頭搖奕彰顯美麗而尊貴的玫瑰花，在彩色的花瓣地毯的點(diǎn)綴下，顯得是更加奪目和光彩啊。它們也一定為自己感到無(wú)比驕傲和自豪吧！我認為玫瑰是我在這世界上認識的最美麗、最尊貴、最奪目、最光彩的花！
玫瑰的作文 篇8
玫瑰美麗嬌嫩，仿佛只要受一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹雨打便會(huì )凋零�？烧l(shuí)也不知道它在惡劣的環(huán)境中也能綻放出艷麗的花朵。
記得那天，樓下的一個(gè)阿姨正搬著(zhù)一盆花向花壇走去，我一時(shí)好奇，也走過(guò)去看了看那盆花。
圓潤的花瓣是好看的鵝黃色，邊緣有一點(diǎn)點(diǎn)白，花枝上是較厚些的葉片。但是葉片比較小，呈橢圓形，邊緣的葉子如小小的鋸齒一般，在陽(yáng)光下泛著(zhù)翠綠，襯著(zhù)如絲綢一般的花瓣，顯得更加美麗。美麗而嬌美的花朵在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著(zhù)，仿佛一個(gè)可愛(ài)的少女正對著(zhù)人們綻放著(zhù)耀眼的笑容。我不禁問(wèn)：“阿姨，這是什么花呢？”阿姨笑著(zhù)回答：“這是黃玫瑰，前天剛剛從花店買(mǎi)來(lái)的�！蔽抑篮蟊悴辉僬f(shuō)話(huà)了。
在我的印象中，玫瑰是非常美麗但又異常嬌嫩的花朵，美麗而脆弱，所以并不喜歡這種花，說(shuō)不定不久便會(huì )在風(fēng)吹日曬中枯萎，我頓時(shí)失了興趣。
果然，當晚的一場(chǎng)大雨驗證了我的想法。當第二天我再次去看它時(shí)，它已經(jīng)失去了往日的光彩，無(wú)精打采地垂著(zhù)頭，臉上還掛著(zhù)昨日的雨滴，如同還未落下的淚，它似乎在瑟瑟發(fā)抖，用泫然欲泣的雙眼望著(zhù)我。我看著(zhù)奄奄一息的它，嘆了口氣，走開(kāi)了。
過(guò)了有一陣，我再去看它時(shí)，它已經(jīng)被挪移到了花壇最陰暗的角落，陽(yáng)光幾乎無(wú)法透過(guò)它頭頂上密密麻麻的枝葉照射在它身上，而那個(gè)阿姨也很久都沒(méi)有為它澆水，似乎已經(jīng)放棄了。當時(shí)，我已經(jīng)肯定黃玫瑰一定會(huì )枯萎在那個(gè)陰暗的角落。
然而，幾天后，當我去花壇為外公種的梔子花澆水時(shí)，一抹熟悉的鵝黃映入眼簾。在那陰影之中，黃玫瑰像一朵朵跳動(dòng)的黃色火苗，盡管花瓣不如以往的嬌嫩美麗，但它高高地仰起頭，在風(fēng)中招搖。一絲陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑在了它的花瓣上，恍惚間，我又看見(jiàn)它笑了，那是多么堅強而又美麗的笑容��！
我忽然想到了那些掉落在泥土上但依舊頑強生長(cháng)的瓜子苗，那些在墻壁的縫隙里仍然探頭生長(cháng)的野草，我們身邊到處都有一些默默無(wú)聞的生命。它們頑強執著(zhù)的精神，不是和我眼前的玫瑰一樣么？雖然經(jīng)歷過(guò)暴雨、陰暗的折磨，但依舊堅持著(zhù)，最終綻放出了屬于自己的的美麗。我們人不也一樣么？只要執著(zhù)一念地去做一件事，不也一樣可以擁有屬于自己的美麗么？
玫瑰的作文 篇9
交待喜歡玫瑰花的原因。
兒子一天天長(cháng)大，從起初剛剛會(huì )爬，到現在已經(jīng)可以自己在院子里玩耍了。玫瑰花也開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，不厭其煩地重復著(zhù)開(kāi)放和凋零。
這一天，他和兒子坐在院子里玫瑰花的旁邊，仰望夜空，數著(zhù)天上的星星。由于孩子還小，淘氣的揮舞著(zhù)小手，一不小心被玫瑰花的刺扎了一下，“媽呀”一聲尖叫。奇怪的是，兒子沒(méi)有哭，轉過(guò)身來(lái)問(wèn)爸爸：“為什么別的小朋友都有媽媽?zhuān)軅餮伎梢哉覌寢專(zhuān)课业膵寢屇�？”他想過(guò)兒子總有一天會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的，于是笑笑說(shuō)：“好兒子，媽媽就在你身邊呢!”兒子如同長(cháng)二金剛摸不著(zhù)頭腦，用食指點(diǎn)著(zhù)自己的頭，眼神一片迷茫。當他看到那一叢鮮艷的玫瑰花時(shí)，似乎明白了，隨后邊跑邊大聲喊：“我有媽媽?zhuān)∥乙嬖V他們，玫瑰花就是我媽媽?zhuān) ?/p>
原來(lái)玫瑰花的用意在這里。
“玫瑰花是媽媽?zhuān)彼麑鹤拥姆磻龊跻饬�，“是啊，玫瑰花就是她：�?ài)了一輩子，嘮叨了一輩子�！彼α�，一種曾經(jīng)對她才有的微笑。
從此以后，每天給玫瑰花澆水、松土時(shí)，他總會(huì )加上一句：“親愛(ài)的，我們的兒子又長(cháng)高了，他比別的孩子都懂事�！�
又過(guò)了幾年，兒子上初中了。每天放學(xué)回家后，兒子總市面帶微笑地跑到花叢旁邊，輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！彼推拮觾鹤邮呛湍赖娜谥�。
“兒子總市面帶微笑”？
又過(guò)去了幾十年，他終于老了，兒子也成家立業(yè)。他不行了，臨終前它的目光直直地盯著(zhù)窗外，手似乎要抓住什么。兒子理解父親的心思，摘來(lái)一朵玫瑰花送到父親手邊。他吃力地轉過(guò)頭看著(zhù)那朵鮮艷欲滴的盛開(kāi)的玫瑰花，伸手要拿，剛碰到花時(shí)卻突然縮回——手被花下的刺扎了了一下。兒子這才意識到，剛才心急忘了把刺拔掉。兒子伸手要把花拿回去拔刺時(shí)，忽然看見(jiàn)父親的眼神中似乎帶有阻攔的意思，便又縮回了手。
他用盡最后一絲力氣把玫瑰花握在手中，眼睛緩緩閉上，氣息卻來(lái)越弱，但嘴角卻一直掛著(zhù)一絲滿(mǎn)足的微笑，似乎在說(shuō)：“我來(lái)了�！�
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