【精品】玫瑰的作文匯總六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的玫瑰的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玫瑰的作文 篇1
我的故鄉在天津，我愛(ài)故鄉的玫瑰葡萄。
烈日炎炎，一棵棵葡萄樹(shù)在烈日下產(chǎn)生光合作用。它們搖動(dòng)著(zhù)粗細合適的葉子。五月六日過(guò)后，葡萄樹(shù)上掛滿(mǎn)了數不清的葡萄。葡萄圓圓的，像兩只發(fā)亮有神的大眼睛，聞起來(lái)有一股玫瑰味。玫瑰葡萄先是淡綠的，隨后變成深綠，之后淡紅色，最后變成深紫。你清清把皮剝開(kāi)就可以看見(jiàn)綠綠的果肉，咬一口甜甜的汁水，但是光吃也是不行的，還要把里面的硬核吐出去才能吃另一個(gè)葡萄。有一次我吃到一粒深綠色的葡萄，剛把皮剝開(kāi)咬了口果肉，喊:“哇，太酸了！”爸爸走過(guò)來(lái)了說(shuō)道：你吃了一顆還沒(méi)成熟的葡萄，當然很酸了。我嘀咕的說(shuō)哦原來(lái)是這樣啊。
我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我家鄉的玫瑰葡萄。從此玫瑰葡萄是我最?lèi)?ài)吃的一種水果。
玫瑰的作文 篇2
��！表姐家花圃的塑料棚一掀開(kāi)就引來(lái)了一大片驚喜的目光�；ㄆ岳锏拿倒寤ú恢裁磿r(shí)候開(kāi)得那么鮮艷，遠遠望去，花圃像是著(zhù)了火。許多蝴蝶和蜜蜂也被“火�！蔽�，爭著(zhù)去那里嬉戲，卻又被燙著(zhù)似的馬上飛了起來(lái)，在那里轉著(zhù)圈。
我看著(zhù)有趣，跑進(jìn)了花叢。我發(fā)現玫瑰的葉子是橢圓形的，默綠默綠的。一張張厚厚的花瓣層層疊疊，吐著(zhù)濃濃的花香。我忍不住用手去摘，卻被花枝上的小刺刺得好痛。原來(lái)玫瑰花還有保護自己的武器��！
我放棄了摘花的念頭，決定把這個(gè)美麗的景象用筆寫(xiě)下來(lái)。
玫瑰的作文 篇3
“阿晨，，，”男孩跑過(guò)去緊緊地抱住女孩，絢麗的陽(yáng)光，清風(fēng)微調，女孩的長(cháng)發(fā)在空中劃過(guò)優(yōu)雅的弧度。
“你是——景？”女孩疑惑地出聲。
“恩，怎么，十年后我都還認識你你去不認識了，我的玻璃心碎成渣了”景調笑著(zhù)，女孩的眼淚卻迅速溢滿(mǎn)眼眶，眼圈紅紅的想受驚的小白兔。
“怎，怎么了，怎么還哭了”景手足無(wú)措的為女孩擦著(zhù)眼淚，平靜無(wú)波的眼中閃過(guò)一抹慌亂。
“沒(méi)，額，沒(méi)事，別站在這里了，快進(jìn)屋”女孩胡亂地抹了抹眼淚，抓著(zhù)景的手進(jìn)了門(mén)“沒(méi)怎么收拾，有點(diǎn)亂，你不要介意”女孩看著(zhù)亂糟糟的家里不好意思的笑了笑。
“呵呵，沒(méi)想到你還是和以前一樣”景走過(guò)來(lái)，揉了揉女孩的頭發(fā)，眼里是說(shuō)不出的復雜。
“哪有~”阿晨掙脫景的手，不滿(mǎn)的嘟囔著(zhù)�！昂煤煤�，沒(méi)有，沒(méi)有，走吧，給你個(gè)驚喜”景拉著(zhù)阿晨走出了門(mén)。
街上是稀稀疏疏的行人，這是一條老街，經(jīng)過(guò)十年的風(fēng)霜雨雪，景將女孩拉到了一個(gè)拐角處，那里，是十年前的花店，如今，物是人非。景俯下身子翻找著(zhù)什么
“咦，在哪兒？”景翻著(zhù)那堆雜物，疑惑的出聲�！澳阍谡沂裁�？”女孩走了過(guò)去笑著(zhù)看他白色的襯衫染上灰塵，碎發(fā)沾染上舊棉花略顯狼狽的樣子。
“找到了，原來(lái)在這兒”景突然出聲“好看嗎？我專(zhuān)門(mén)為你買(mǎi)的”景的手上出現了一束花，那是如十九世紀英國貴族中的貴婦人，藍色的舞裙在燈光的照射下閃爍著(zhù)絕美的光，她優(yōu)雅的笑著(zhù)，像經(jīng)過(guò)自然雕飾的最美的藍寶石，好美的藍色妖姬。
“這是我十年前為你許下的第一個(gè)諾言，也是我出聲到現在唯一許下的承諾”景笑著(zhù)，笑容在陽(yáng)光下融成一支箭簇射進(jìn)了女孩的心扉。
“謝謝”女孩接過(guò)玫瑰，緊緊抱住景，景的肩膀不算寬大，帶著(zhù)些許稚嫩，去讓她無(wú)比安心。
玫瑰的作文 篇4
當你看見(jiàn)這散落的泥土時(shí)，你相信它曾經(jīng)是玫瑰花瓣嗎？
是誰(shuí)將她帶到了這片土地，她便從此扎下了生命的根？當泥土孕育著(zhù)這粒種子時(shí)，我知道那正是她生命的開(kāi)始。沒(méi)有人會(huì )知道她會(huì )有多么努力的汲取土壤里的養分，沒(méi)有人會(huì )知道她會(huì )有多么勇敢地克服黑暗帶來(lái)的恐懼，更沒(méi)有人會(huì )知道她會(huì )有多么堅強的接受風(fēng)雨的洗禮。因為她太渺小了，只是一大片花園中的一小朵，但她并不失落，也不會(huì )因此彷徨，只是輕輕地隨風(fēng)哼唱著(zhù)屬于自己生命的快歌。就這樣唱著(zhù)，唱著(zhù)，隨著(zhù)歲月的流逝，它的花苞漸漸地胞脹了起來(lái)，好像是馬上要破裂似地。漸漸地，像是從中心冒出一股力量，花瓣像四周舒展開(kāi)來(lái)，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的露珠，擁抱著(zhù)陽(yáng)光，讓原本美麗的玫瑰更加顯得嬌艷動(dòng)人。不知不覺(jué)中，我嗅到一股芳香，濃烈的香，參雜著(zhù)各種香味，抬起頭；來(lái)，才發(fā)現滿(mǎn)院子的花都開(kāi)了，她們像是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)彩色紗裙的仙女，為人間奉獻著(zhù)美麗，奉獻著(zhù)自己生命的芳香。
生命從泥土中開(kāi)始，亦當從泥土中結束。
當玫瑰花的花期過(guò)后，花瓣似乎也是繞著(zhù)那個(gè)中心點(diǎn)開(kāi)始凋零，外面的先掉。散落的玫瑰花瓣隨風(fēng)打了一個(gè)轉，隨后輕輕地觸碰著(zhù)土壤。過(guò)不了多少日子，著(zhù)花瓣片開(kāi)始腐爛，漸漸地將自己的身體與泥土相融合。哦，她就這樣的死掉了嗎？不，她沒(méi)有。它的生命重新在泥土中延續著(zhù)，生命的芳香侵入泥土，轉化成養分又讓新的玫瑰花從她的落疤里新生，這就是花魂嗎？“你幸福嗎？”我輕輕地問(wèn)著(zhù)她。風(fēng)拂過(guò)，耳畔回響著(zhù)：“我很幸福，花開(kāi)花謝與我來(lái)說(shuō)都是幸福的�！�
看著(zhù)她，我不禁問(wèn)自己：那我呢？我在我的人生中又留下了些什么呢？“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！蔽以瓤偸浅钊轁M(mǎn)面，想著(zhù)如果要找出比我強的，隨便一伸手，就可以挑出一大把來(lái)，看著(zhù)別人優(yōu)異的成績(jì)，看著(zhù)自己和周?chē)娜死鲆淮蠊澋姆謹�，總是想�?zhù)，自己怎么會(huì )這么的無(wú)用？長(cháng)大后我又能為社會(huì )做些什么呢？我的人生又會(huì )寫(xiě)上怎樣的一筆呢？但是她——那不起眼的玫瑰花，卻告訴我，我沒(méi)有睿智的頭腦，卻有不錯的文筆，我沒(méi)有嬌好的面容，卻有堅強的.毅力。在沒(méi)有經(jīng)歷較大的挫折時(shí)，又為何這般庸人自擾呢？我們每個(gè)人就是一粒種子，我們要做的，不是成天想著(zhù)以自己現在的能力，將來(lái)的生活會(huì )怎樣的困苦。也不是想著(zhù)為什么別人比我強，憑什么我就不如他。而是努力的汲取養分，如果我們不管是現在、將來(lái)都努力、踏實(shí)、肯干，那么——奇跡就已經(jīng)發(fā)生了。
因為奉獻才會(huì )幸福，因為懂得奉獻，人生漸而變的精彩。當我們努力的為自己攢足了養分后，為何不將自己奉獻給社會(huì )呢？沒(méi)有那一株株的小草，哪來(lái)廣闊的綠洲；沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)的星光，哪來(lái)燦爛的銀河；沒(méi)有朵朵的玫瑰，哪來(lái)滿(mǎn)園的芬芳；沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，又怎么會(huì )有多彩的家？學(xué)著(zhù)奉獻吧，不要說(shuō)自己太渺小了，不要說(shuō)自己是沒(méi)有用的，只要你奉獻了，哪怕是黃昏的一抹云彩，哪怕是晨曦的一縷陽(yáng)光，那么你的人生將會(huì )留下光芒。
花雖謝，卻依然芳香�；ㄩ_(kāi)花謝，她的生命因奉獻，延續著(zhù)。有的人死了，留下了一攤灰塵；而有的人，卻留下了光明。為醫學(xué)事業(yè)發(fā)展，捐獻了自己的身體，為了讓別人重獲光明，放棄了自己的角膜。我們的生命，因奉獻，變得精彩，這是種幸福。
雨后，一株新的嫩芽隨風(fēng)搖曳著(zhù)。
玫瑰的作文 篇5
我，是一粒玫瑰。我出生的時(shí)候只是一粒種子，和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂(lè )地生活著(zhù)。
日子一天天地過(guò)去了，我也漸漸長(cháng)大了。終于有一天，我鉆出了厚厚的泥土，看到了泥土外的世界。
啊，真美呀！泥土外的世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光。不像在泥土中，黑乎乎的；泥土外的世界有小鳥(niǎo)，有大樹(shù)。而在泥土中，卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說(shuō)說(shuō)話(huà)。
白天，風(fēng)哥哥告訴我遠方的趣事，云姐姐與我說(shuō)笑，就連路過(guò)的鳥(niǎo)媽媽也會(huì )在半空中向我招手問(wèn)好。晚上，月亮姐姐和大樹(shù)哥哥一起為我奏起動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，讓我在青草弟弟為我搭建的床上舒服地入睡。
春天，我在同伴們的花香中入睡；夏天，云朵姐姐為我擋住了太陽(yáng)大叔灸熱的陽(yáng)光；秋天，我與動(dòng)物們歡快地暢談；冬天，太陽(yáng)大叔為我帶來(lái)溫暖。我與這里的一切相處得幾好，他們都對我照顧得無(wú)微不至：當我渴了，云朵姐姐就會(huì )為我送來(lái)甜美的甘露；當我熱了，大樹(shù)伯伯就會(huì )邀請我到樹(shù)下乘涼……
我在這個(gè)美麗的地方一直快樂(lè )的生活著(zhù)。
玫瑰的作文 篇6
我匆匆走出家門(mén)，心情就像陽(yáng)光一樣明媚，在這大好周末的清晨，我和好朋友小昕相約來(lái)到圖書(shū)館學(xué)習。
我津津有味地看著(zhù)小昕剛遞給我的一本漫畫(huà)，它太好看了。我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。實(shí)然……“啊啾!”我打了個(gè)大噴嚏。這讓我分了分心，我環(huán)視四周，一個(gè)小女孩的身影跳入眼簾。
五六歲的小女孩安靜地看著(zhù)書(shū)，她手中的書(shū)和我的一樣。她低著(zhù)頭，捧著(zhù)書(shū)，長(cháng)發(fā)和睫毛在陽(yáng)光下呈棕色，大眼睛時(shí)不時(shí)眨一下，可愛(ài)極了。
一個(gè)男生突然跑過(guò)來(lái)，在書(shū)架上掃了幾眼，最終，他的目光鎖定在了小女孩手中的書(shū)上——男生沖過(guò)去，一把將書(shū)本奪過(guò)就跑了。小女孩大哭起來(lái)，別人紛紛投來(lái)詫異的目光。我感到憤憤不平：再找本書(shū)看不行嗎？非要搶別人的。我的書(shū)和她的一樣，我可以把我的書(shū)給小女孩。但它太好看了，我還沒(méi)看完呢？我糾結起來(lái)。
終于，我下了決心，我把還沒(méi)看完的漫畫(huà)書(shū)遞到小女孩面前，小女孩愣了愣。我說(shuō):“我這本給你，我已經(jīng)看完了�！毙∨溟W了一下濕淋淋的睫毛，破涕為笑。我心里暖暖的。
我走出圖書(shū)館時(shí)，心情好極了。盡管沒(méi)看完那本書(shū)，但我還是很高興。
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