關(guān)于玫瑰作文匯編六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的玫瑰作文6篇，歡迎大家分享。
玫瑰作文 篇1
看！來(lái)者何人?這略微有點(diǎn)酒紅色的短發(fā)，這飄逸的長(cháng)裙，這“人未到笑先聞”的風(fēng)格。來(lái)者乃是八（5）班、八（6）班的語(yǔ)文老師陳群是也。今天就來(lái)講講她的故事。
話(huà)說(shuō)，初一開(kāi)學(xué)后一兩個(gè)月，我們這頑童便已是三天不打上房揭瓦的狀態(tài)了。更何況這語(yǔ)文老師脾氣溫和，說(shuō)話(huà)細聲細氣的，想必十分好欺負，于是我們便在語(yǔ)文課上更加肆無(wú)忌憚，可打臉總是來(lái)得這么快。
那天下午自習，天氣風(fēng)和日歷，我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師帶著(zhù)滿(mǎn)臉的怒氣，抱著(zhù)一摞《漁夫閱讀》走了進(jìn)來(lái)，想都不用想，肯定是六班那幫崽子惹她生氣了。
“咱們班怎么回事？怎么這么多沒(méi)完成作業(yè)的?”我們目瞪口呆地望著(zhù)語(yǔ)文老師，她刷刷刷，把沒(méi)完成作業(yè)同學(xué)的名字寫(xiě)在了黑板上，拍照發(fā)到群里去了，然后又把他們揪到走廊上補作業(yè)去了。唉，失算了，失算了。本以為是“小綿羊”，結果是一朵“野玫瑰”，刺挺硬��！
說(shuō)起語(yǔ)文老師的光輝事跡，那可叫一個(gè)牛。文章多次發(fā)表在報刊上不說(shuō)，自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)公眾號，用以發(fā)表自己和學(xué)生的文章，你認為她只是運氣好嗎？NoNo，且聽(tīng)我細說(shuō)來(lái)——
語(yǔ)文老師自己說(shuō)過(guò)，她文筆一開(kāi)始也不好，當自己有了女兒以后，每天不能見(jiàn)到女兒，便堅持寫(xiě)一些關(guān)于女兒的文字，一開(kāi)始只有兩三行，后來(lái)越寫(xiě)越多。在這樣的日積月累中，老師慢慢地投出了第一篇稿子，后來(lái)越寫(xiě)越多，還組織了一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者的群體，白天上課，只有在晚上才能做自己喜歡的事，一寫(xiě)就熬到半夜。
稱(chēng)語(yǔ)文老師為“野玫瑰”是因為她那不好惹的脾氣與堅持不懈的精神。老師啊，你那具有鋒芒的刺一點(diǎn)都不影響你玫瑰的美麗與嬌艷，只要不扎到我就好��！
玫瑰作文 篇2
很久很久以前，有一株擁有魔法的玫瑰花，她是玫瑰王國中的公主。玫瑰公主長(cháng)得美麗，性格和善�？墒敲利惖拿倒骞鞅豢蓯旱奈讕煼庥≡谝蛔叽蟮乃锪�。她可以逃出高塔嗎？會(huì )有人來(lái)救她嗎？
這是一個(gè)明朗的星期天，國王帶人來(lái)森林里打獵，結果迷了路。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一座塔，便爬了上去，塔頂站著(zhù)的是美麗的玫瑰公主。國王看著(zhù)公主，公主看著(zhù)國王，他們沉默了好一會(huì )兒。國王終于開(kāi)口了：“美麗的姑娘，你是誰(shuí)？怎么會(huì )在這兒？”公主悲傷地回答：“我是玫瑰王國的.公主，我希望所有國度的百姓都能像我們國度的百姓一樣幸福�？墒敲總�(gè)國王都好吃懶做，百姓們根本沒(méi)法過(guò)上好日子，我本想跟你們這些國王談?wù)�，結果被你們用黑暗力量凝聚成的巫師封印在這兒了�！�
國王聽(tīng)后，后悔不已。急切地問(wèn)：“那怎么才可以救出你？”
玫瑰公主回答：“只要所有國王都改邪歸正，巫師就會(huì )變成一只彩色的啄木鳥(niǎo)，帶我離開(kāi)這座塔�！眹趼�(tīng)后便立即行動(dòng)，這時(shí)已經(jīng)黃昏了，公主便指引國王出去。國王一出去，立刻召集大臣去說(shuō)服其他國王。
國王的說(shuō)服成功了，巫師真的變成了一只彩色的啄木鳥(niǎo)，馱著(zhù)公主來(lái)到國王面前。玫瑰公主的父王也來(lái)了，為了表示感謝，玫瑰國王便把公主許配給了國王的兒子。從此他們幸福地生活在王宮里，百姓們也過(guò)上了幸福舒適的生活。
玫瑰作文 篇3
從前，在一座森林里，住著(zhù)一戶(hù)窮苦的人家，里面有一對夫婦和兩個(gè)女孩。一個(gè)女孩喜歡穿紅色的衣服，所以她叫紅玫瑰。另一個(gè)女孩喜歡穿白色的衣服，所以她叫白玫瑰。她們聽(tīng)話(huà)懂事，也非常漂亮。
一天，她們收到了一封信，原來(lái)是王子請她們其中一個(gè)人去做他的新娘。
白玫瑰出發(fā)了。她看到上游的小河干枯了，一個(gè)泥坑里有一條大魚(yú)，大魚(yú)喊：“姑娘幫幫我吧，把我送到下游的小河里，我快死了！”白玫瑰覺(jué)得自己身份高貴，便繞開(kāi)了它，走向森林。她又看見(jiàn)一只小鹿，小鹿說(shuō)道：“姑娘，給我點(diǎn)東西吃吧！”白玫瑰“哼”的一聲走了。她看見(jiàn)了一棟房子的門(mén)沒(méi)關(guān)，便直接走了進(jìn)去休息。這家的主人看見(jiàn)了，便說(shuō)：“哎呀，你怎么這么沒(méi)禮貌呀？”白玫瑰說(shuō)：“我快要成為王后了，你就等著(zhù)參加我的婚禮吧，這是你的榮幸，你應該要感謝我才對�！北慵泵Φ刳s去了王宮。里面的一個(gè)仆人說(shuō)：“請你準備好王子的考驗——給王子做一頓晚餐�！卑酌倒遄哌M(jìn)了廚房，可她壓根不會(huì )做，只好把全部蔬菜都放進(jìn)鍋里一起炒。炒好了后，突然門(mén)口開(kāi)了，飛進(jìn)來(lái)了一條雙頭龍，白玫瑰嚇得屁滾尿流。雙頭龍吃下了炒菜后覺(jué)得非常難吃，就把白玫瑰趕回了家。
紅玫瑰出發(fā)了，她看見(jiàn)泥坑里有一條大魚(yú)在喊：“誰(shuí)來(lái)救救我呀?”她馬上捧起大魚(yú)放進(jìn)了小河的下游——那兒山青水秀。大魚(yú)從嘴里吐出了一塊桌布，對紅玫瑰說(shuō)：“這塊桌布可以攤開(kāi)，攤開(kāi)后上面就會(huì )有好多食物吶！拿去吧�！奔t玫瑰走后，發(fā)現前面有一只小鹿快餓死了，便把餐布送給了它。小鹿快活地說(shuō)：“我這里有一些稀有調味料，留著(zhù)也沒(méi)用，就送給你吧！”紅玫瑰歡天喜地地走了。她看見(jiàn)了一棟樓房，便問(wèn)候了主人并進(jìn)去休息，主人對她說(shuō)：“待會(huì )兒見(jiàn)到王子不要害怕，王子是一條雙頭龍，他被女巫施了魔法，只有漂亮善良的女孩才能救他，你快去吧�！奔t玫瑰謝了主人后馬上趕去了宮殿。她用稀有調味料做出了香噴噴的菜。一條雙頭龍飛了進(jìn)來(lái)，津津有味地吃了菜，一點(diǎn)都不剩。紅玫瑰雖然驚慌，但是很快又鎮定了下來(lái)。一轉眼，雙頭龍變成了一位英俊的王子，并馬上和紅玫瑰舉行了隆重的婚禮。
就這樣，紅玫瑰成了王后。
玫瑰作文 篇4
鄭州惠濟區菜農韓洪剛承包的60畝蘿卜日前喜獲豐收，由于銷(xiāo)路不好，收購價(jià)太低，他免費贈送給市民食用。部分市民的不文明采摘，讓他的蔬菜遭秧，他的心里空蕩蕩的。受人玫瑰后讓芳香永留手尖，再接續傳播，而不是無(wú)端的索取，讓奉獻者心靈受到傷害而心寒。要堅守內心中那份善良，傳遞友善和良知才是途徑。受人玫瑰，傳遞余香。
受人玫瑰，要懂得感恩。感恩是為了圖報，將友善傳遞。古代有兩個(gè)衣衫襤褸的窮人，到一位富商家借錢(qián)外出做買(mǎi)賣(mài)。富商見(jiàn)他們可憐，便拿出一百貫銅錢(qián)贈予這兩人，并不打算要回。兩人拿到錢(qián)，到外地每人開(kāi)了一家飯店。其中窮人甲每天感念富人的善良，決心用自己的勤勞回報富人。而窮人乙認為錢(qián)反正是贈予自己的，不用還，每天不務(wù)正業(yè)。二年之后，窮人甲開(kāi)的飯店越來(lái)越大，成為遠近聞名的“聚香閣”，而窮人乙將錢(qián)財揮霍一空，每天渾渾噩噩，不久又過(guò)上了乞討生活�？梢�(jiàn)，受人玫瑰般的贈予后，懂得感恩會(huì )時(shí)刻激勵自己努力向前，而不懂得感恩的人則如山間溪水難逃隨波逐流的命運。懂得感恩，才會(huì )使花香四溢。
受人玫瑰，要懂得圖報。知恩圖報是一種態(tài)度。美國游泳名將菲爾普斯在北京奧運會(huì )中一戰成名，英雄般凱旋而歸。但突如其來(lái)的利益讓他迷失自我，難以自拔，不久便傳出吸毒的丑聞。一時(shí)間，輿論嘩然，批評如潮水般向他涌來(lái)，是他開(kāi)始抑郁。成績(jì)也直線(xiàn)下滑。他的教練格列維姆十分焦急，在一天下午訓練結束后，他邀請菲爾普斯去他家吃晚餐。席間，他問(wèn)菲爾普斯是否從自己這學(xué)到許多，當得到肯定回答后，便對菲爾普斯說(shuō)要他回報自己，回報的方式便是勇敢地面對眼前的困難，專(zhuān)心訓練。菲爾普斯感念他的教練，決心戒毒，重新開(kāi)始。經(jīng)過(guò)盡一年的艱苦訓練后，他重新站在倫敦的起跳點(diǎn)上，再次取得輝煌的成績(jì)。由此可見(jiàn)，以一顆懂得知恩圖報的心去接受玫瑰，并用自己更美更耀眼光輝的回報知遇之恩。
受人玫瑰，要傳遞余香。一個(gè)很熱的夏天，一隊人出去漂流。女孩把拖鞋掉在水里飄走。岸邊全是曬的很燙的鵝卵石，他們要走很長(cháng)的一段路。于是，女孩兒就向別人尋求幫忙，可是誰(shuí)都只有一雙拖鞋。女孩心里很不爽，因為她習慣了向別人求助，而只要撒嬌就會(huì )得到滿(mǎn)意地答復�？墒沁@次卻沒(méi)有。她忽然覺(jué)得這些人都不好，都見(jiàn)死不救。后來(lái)，有一個(gè)男孩將自己的拖鞋給了她，自己赤腳在那曬得滾燙的鵝卵石上走了很久，還自嘲說(shuō)是鐵板燒。女孩表示感謝，男孩說(shuō)：“你要記住，沒(méi)有誰(shuí)是必須要幫你的�！迸⒂涀×怂脑�(huà)，自此以后學(xué)會(huì )了對施以援手的人銘記在心，并給以更大的回報。
受人玫瑰，要懂得感恩，懂得回報，懂得傳遞余香和善意，去回報那些給予我們的人。無(wú)論事情是大是小，都需我們真誠真心地看待。朋友，讓我們常懷感恩之心，使繁花開(kāi)滿(mǎn)心田，花香四溢，讓芳香永駐，讓玫瑰常開(kāi)不謝。這，就是你我之責任。
玫瑰作文 篇5
在一個(gè)百花盛開(kāi)，充滿(mǎn)著(zhù)色彩繽紛的地方，有一株紅得像火一樣妖嬈的紅玫瑰，鶴立雞群地聳立在百花叢中。它散發(fā)出濃濃的香味，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。它們都向紅玫瑰獻媚道：“玫瑰小姐，你真美��！我看這里沒(méi)花能比得上你�！奔t玫瑰聽(tīng)了，飄飄然，擺弄著(zhù)舞姿，好讓別人羨慕它的美麗。
在它的身旁有一株不知名的白色小野花，它那矮小的樹(shù)干稀疏的幾片綠葉，顯得那樣普通。它潔白柔嫩的花瓣，散發(fā)著(zhù)陣陣幽香。
一天，玫瑰低下了它那高昂的頭，向野花喝道：“你是誰(shuí)？你算什么東西，敢和我站在一起？眼睛瞎了，沒(méi)看清楚我是誰(shuí)吧！你從哪里來(lái)，還是滾回哪里去，別讓人看見(jiàn)，貶低了我的身份！”小野花沒(méi)有理它，依然微笑著(zhù)站在那里，只是讓自己盡情地呼吸著(zhù)空氣，吮吸著(zhù)露水，好把根扎得深深的。
突然間，天空暗了起來(lái)。越來(lái)越黑，到最后像有塊墨布把天空給掩蓋住了，頃刻電閃雷鳴，下起大雨來(lái)了，雨點(diǎn)無(wú)情地拍打著(zhù)盛開(kāi)的花朵。那巨大的雷聲一次次震動(dòng)著(zhù)花兒們，那刺眼的閃電一次又一次撕著(zhù)花叢中那一張張慘白的臉。
雨漸漸停了，雷鳴停了，電也不閃了，漆黑的天空已有了一絲的光亮。那百花們怎樣了呢？
卻見(jiàn)往日富麗、高貴的紅玫瑰小姐此刻已經(jīng)被雨打斷了腰，它痛苦地趴在地上，花瓣散落濕泥中，顯得那么凌亂，而那無(wú)名的野花，依舊像天使般亭亭玉立地站在那里，顯得那樣純潔、無(wú)瑕、頑強。
玫瑰作文 篇6
很久很久以前，在一個(gè)美麗的王國里住著(zhù)一位國國王，他有兩個(gè)女兒，大公主雖然好看心眼卻很壞，小公主不但外表美麗，而且心地善良，還招人喜愛(ài)。
大公主非常嫉妒小公主的美貌，于是她卻找到了巫師，讓巫師把小公主變成了玫瑰花，種在了陽(yáng)光底下的花園里。好心的仆人給“玫瑰花”做了一把小傘遮在了玫瑰花的頭上，晴天的時(shí)候別的花都曬得低下了頭，只有那朵玫瑰花亭亭玉立的站著(zhù)。因為有小傘的保護，下雨天別的花花瓣都掉了一地，只有玫瑰花站立在那雨里，就這樣日日夜夜的生活著(zhù)。
有一天，一位鄰國的王子得知這里住著(zhù)兩位美麗的公主便趕到了這里。大公主穿上了自己最漂亮的服裝，來(lái)到了王子面前，王子和公主在花園里散步，一位女仆一不小心撞到了大公主，大公主暴跳如雷把女仆狠狠的罵了一頓，于是王子便知道了這位公主雖漂亮但心腸很惡毒。王子打聽(tīng)到了小公主被變成了一朵玫瑰花在花園里，王子找呀找呀，終于找到了。他連忙把“玫瑰花”帶到了自己的國家，離開(kāi)了自己國家的小公主高興極了，她的身上魔法也解除了，搖身一變，變成了一個(gè)美麗又善良的姑娘。
他們從此幸福的生活在了一起。
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