【熱門(mén)】玫瑰作文600字10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的玫瑰作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

玫瑰作文600字 篇1

　　看！來(lái)者何人?這略微有點(diǎn)酒紅色的短發(fā)，這飄逸的長(cháng)裙，這“人未到笑先聞”的風(fēng)格。來(lái)者乃是八（5）班、八（6）班的語(yǔ)文老師陳群是也。今天就來(lái)講講她的故事。

　　話(huà)說(shuō)，初一開(kāi)學(xué)后一兩個(gè)月，我們這頑童便已是三天不打上房揭瓦的狀態(tài)了。更何況這語(yǔ)文老師脾氣溫和，說(shuō)話(huà)細聲細氣的，想必十分好欺負，于是我們便在語(yǔ)文課上更加肆無(wú)忌憚，可打臉總是來(lái)得這么快。

　　那天下午自習，天氣風(fēng)和日歷，我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師帶著(zhù)滿(mǎn)臉的怒氣，抱著(zhù)一摞《漁夫閱讀》走了進(jìn)來(lái)，想都不用想，肯定是六班那幫崽子惹她生氣了。

　　“咱們班怎么回事？怎么這么多沒(méi)完成作業(yè)的?”我們目瞪口呆地望著(zhù)語(yǔ)文老師，她刷刷刷，把沒(méi)完成作業(yè)同學(xué)的名字寫(xiě)在了黑板上，拍照發(fā)到群里去了，然后又把他們揪到走廊上補作業(yè)去了。唉，失算了，失算了。本以為是“小綿羊”，結果是一朵“野玫瑰”，刺挺硬��！

　　說(shuō)起語(yǔ)文老師的光輝事跡，那可叫一個(gè)牛。文章多次發(fā)表在報刊上不說(shuō)，自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)公眾號，用以發(fā)表自己和學(xué)生的文章，你認為她只是運氣好嗎？NoNo，且聽(tīng)我細說(shuō)來(lái)——

　　語(yǔ)文老師自己說(shuō)過(guò)，她文筆一開(kāi)始也不好，當自己有了女兒以后，每天不能見(jiàn)到女兒，便堅持寫(xiě)一些關(guān)于女兒的文字，一開(kāi)始只有兩三行，后來(lái)越寫(xiě)越多。在這樣的日積月累中，老師慢慢地投出了第一篇稿子，后來(lái)越寫(xiě)越多，還組織了一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者的群體，白天上課，只有在晚上才能做自己喜歡的事，一寫(xiě)就熬到半夜。

　　稱(chēng)語(yǔ)文老師為“野玫瑰”是因為她那不好惹的脾氣與堅持不懈的精神。老師啊，你那具有鋒芒的刺一點(diǎn)都不影響你玫瑰的美麗與嬌艷，只要不扎到我就好��！

玫瑰作文600字 篇2

　　生活中處處存在著(zhù)美，存在著(zhù)愛(ài)。人的一生，不可能只為自己，一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。所以，我們需要他人的關(guān)愛(ài)與幫助，同時(shí)，我們也應該為他人付出自己的愛(ài)�！八腿嗣倒�，手有余香”，那是幸福的香味，關(guān)愛(ài)的香味。

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習了一篇課文《愛(ài)之鏈》。故事的大意是這樣的：失業(yè)的喬依幫助了一位身材矮小的老婦人。當老婦人要付錢(qián)給他的時(shí)候，喬依笑著(zhù)說(shuō)：“如果您遇上一個(gè)需要幫助的人，就請您給他一點(diǎn)幫助吧！”老婦人聽(tīng)了喬依的話(huà)之后非常感動(dòng)，便幫助了一位餐館的的女店主，沒(méi)想到女店主就是喬依的妻子。喬依的妻子得到了老婦人的幫助后，重新鼓起了勇氣，更加堅信未來(lái)生活的美好。喬依無(wú)私地幫助了他人，也在不經(jīng)意間幫助了自己。

　　這篇課文，總是激勵著(zhù)我去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，因為在幫助他人，關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，也幫助了自己，快樂(lè )了自己。在學(xué)校舉行的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，我積極地把自己閑置的文具和玩具捐獻出來(lái)，還積極購買(mǎi)自己需要的用品，奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心，幫助遠在重慶的手拉手小伙伴。在平時(shí)的學(xué)習中，有同學(xué)遇到“攔路虎”了，我會(huì )不厭其煩地為他講解，直到弄懂為止……

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：有位醫生趕著(zhù)去搶救一個(gè)兒童，行至半路，竟發(fā)現路前方有一條深溝，無(wú)法過(guò)去。于是他就求助于路旁的一臺推土機的司機師傅。司機馬上答應了，快速地為醫生填平深溝。醫生一路狂奔，孩子終于得救了。在回去的路上，他感激地向那位司機師傅道謝：“謝謝你，是你救了孩子一命！”不料，司機卻激動(dòng)地說(shuō)：“應該謝謝你，醫生，那是我的孩子��！”故事的結局出人意料，但卻告訴我們：付出是一種別樣的美麗！

　　世界因為愛(ài)而美麗，那么請用我們的愛(ài)，把世界裝扮得更加美麗吧！

玫瑰作文600字 篇3

　　走著(zhù)，走著(zhù)，眼前豁然開(kāi)朗。

　　我清清楚楚的看到，在寒風(fēng)的吹瑟下，在冬天的寒瑟中，盛開(kāi)著(zhù)幾十朵絢麗的玫瑰。

　　哦！是玫瑰園。

　　踏著(zhù)一條幽經(jīng)，獨自去目睹玫瑰的清幽。

　　有的玫瑰開(kāi)得十分絢麗，有的玫瑰只有一個(gè)花苞，還有的玫瑰卻幾乎枯萎。

　　此情此景，我不禁又驚又喜，又悲又嘆。所驚的是：冬日竟有玫瑰比艷爭美，那玫瑰有怎樣一顆頑強的心呵！所喜的是：冬日竟有著(zhù)反番美艷的景色，真令人賞心悅目。所悲的是：雖然有些玫瑰綻放它的光彩，但有的玫瑰已經(jīng)開(kāi)始凋零。

　　我邊走邊觀(guān)賞，走到一朵開(kāi)得非常美麗的粉紅色的玫瑰前，我不由得停住了腳步，我小心翼翼的撫摸著(zhù)那美麗的花瓣，俯下身，盡情地呼吸著(zhù)那久違的馨香。

　　不料，竟有只蜜蜂，它順著(zhù)我的指尖飛走了。

　　“呵，美麗的花兒就是蜂圍蝶陣的�！蔽矣帽�冷的口氣無(wú)奈的笑著(zhù)，我加快了步伐。

　　走到一朵即將枯萎的玫瑰前，我的腳似乎灌了鉛，動(dòng)彈不得。那是一朵紅色的玫瑰，花瓣沒(méi)有一點(diǎn)光澤，在這美麗的玫瑰園的襯托下，顯得十分不起眼。

　　我小心翼翼觸碰了一下那似乎要凋零的花瓣，太陽(yáng)的光線(xiàn)斜射在這美麗花瓣上，它似乎變得佷美很美，一陣暖流流到了心底。

　　我想著(zhù)：即將凋零的花何曾沒(méi)有絢麗的時(shí)候呢？即將凋零的花何曾沒(méi)有與其它花比艷的時(shí)候呢？即將凋零的花何曾沒(méi)有被人贊美的時(shí)候呢？

　　想到這里，我不禁傷感起來(lái)。

　　哦，不！凋零的花在明年的春天又會(huì )重新開(kāi)放，對！沒(méi)錯在明年的春天它仍然會(huì )綻放出美麗的花朵！

　　似乎我的希望也在心中慢慢綻放。

　　我仿佛看到了，在明年的春天，仍然是這朵花，它開(kāi)始慢慢綻放……

玫瑰作文600字 篇4

　　一天，窗外下起了毛毛細雨。一只小鳥(niǎo)飛累了，就停在窗臺上休息。這家人的窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，透過(guò)窗戶(hù)，往里一瞧，小鳥(niǎo)驚呆了�！鞍�，多美的花呀！”他不禁發(fā)出了贊嘆。這是一朵玫瑰花，看她的樣子是那樣的嬌嫩，紅紅的花朵鮮艷奪目，在綠色枝桿的襯托下顯得更加動(dòng)人�？墒�，她卻耷拉著(zhù)腦袋，一幅憂(yōu)愁的樣子。

　　小鳥(niǎo)拍拍翅膀，想：長(cháng)得這么漂亮還有什么可煩惱的呢？要是我也能像她一樣漂亮那該多好呀！于是他問(wèn)：“喂，美麗的花妹妹，你有什么心事呀，讓我來(lái)幫助你，好嗎？”

　　這時(shí)，只見(jiàn)玫瑰花輕輕地抬起了頭，看到小鳥(niǎo)急忙喊起來(lái)：“小鳥(niǎo)哥哥，我的主人每天只讓我待在家里，哪里也不讓我去，怕我把這美麗的身子弄傷了�！�

　　“那不好嗎？有人照顧，我想都想不到�！毙▲B(niǎo)很疑惑。

　　“你可不知道，我多想能像你一樣整天自由地飛翔，做自己想做的事情�，F在的我只能每天等著(zhù)主人回家后，給我澆澆水、施施肥，等著(zhù)他來(lái)欣賞我的美麗�！泵倒寤ǖ穆曇粼絹�(lái)越低沉。

　　小鳥(niǎo)似乎有點(diǎn)兒理解了。

　　玫瑰花又接著(zhù)說(shuō)了：“雖然我的身上有刺，但是現在再也不鋒利了。不知道哪一天，等我能出去了，我還能不能適應外面的生活？”

　　小鳥(niǎo)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，也進(jìn)入了深思。他似乎也開(kāi)始同情花妹妹了。

　　這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，雨下得更大了。把窗玻璃吹得砰砰直響，雨點(diǎn)打進(jìn)了屋里。隨后，聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，原來(lái)是主人過(guò)來(lái)了，他把窗戶(hù)關(guān)上了。然后又給玫瑰花挪了挪位置。小鳥(niǎo)看此情景，無(wú)奈地飛走了，飛向了更廣闊的天地。而玫瑰花卻依然被放在屋里，而且被保護得更嚴實(shí)了�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)遠去的身影，玫瑰花又低下了頭。

玫瑰作文600字 篇5

　　最近我寫(xiě)了一篇文章，介紹了關(guān)于 獲得反饋的重要性——以及為什么接受美好的東西經(jīng)常比給予顯得更難。但是，我并非要低估給予的價(jià)值以及力量。

　　我們是不是經(jīng)常會(huì )感到被人低估，不受賞識，受人指責？因為被認可，被關(guān)注，被欣賞是人類(lèi)基本的需求。當這種期望得不到滿(mǎn)足——當無(wú)人發(fā)現我們的價(jià)值和美好并將此反饋給我們——我們可能會(huì )發(fā)現自己也很難認可自己、相信自己。

　　缺乏積極肯定的回應，可能會(huì )令我們的生命陷入對贊美以及肯定的焦急渴求中；或者，干脆放棄，不再奢求愛(ài)與欣賞，墮入空虛之中，并最終感到沮喪。

　　當我們缺少愛(ài)，被自己的需求搞的心煩意亂的時(shí)候，不會(huì )立刻想到要去贊美別人，或者僅僅只是配合他們。我們的注意力可能只在自己身上，確保自己的安樂(lè )，而不會(huì )注意到他人的需要�？墒�，如果我們可以稍加留意別人身上值得欣賞的部分，并表達積極的評價(jià)—— 那些你想從他人那里聽(tīng)到的評價(jià)，或許我們也會(huì )有意想不到的收獲。

　　俗話(huà)說(shuō)：“善有善報”，現實(shí)便是如此。將我們所渴望得到的贈與他人，總有一天這好運也會(huì )回到我們身上。

　　但我們并不是要讓這種給予成為一種壓力或者義務(wù)。我們可能只是有時(shí)感覺(jué)不到這種壓力，或者說(shuō)很少注意到。當我們把它當成了一種責任，或為自己的不慷慨感到羞恥時(shí)，這種給予就變質(zhì)了。

　　如果我們能多加留意我們的周遭，包括我們日常生活中的所見(jiàn)之人，向他們身上所表現出的美好，善良以及創(chuàng )造力等優(yōu)秀的品質(zhì)表達我們的感激與贊美，這會(huì )是一件美妙的事情。同時(shí)，為他人的生活施加了積極的影響，這種滿(mǎn)足感也會(huì )令我們自身動(dòng)容。

　　正當我在思考下一步該寫(xiě)什么時(shí)，我收到了一封來(lái)自朋友的郵件，他讀了我的一篇博客并表示了欣賞。這令我十分感動(dòng)，并對他的不吝贊揚表達了感激。多么湊巧，這剛好論證了我在此文章中要表達的觀(guān)點(diǎn)。

玫瑰作文600字 篇6

　　我是一朵黑玫瑰，是花園中獨一無(wú)二的花，所以我總是很孤獨，看著(zhù)別人兄弟姐妹一大堆，熱熱鬧鬧的。但同時(shí)我也知道它們也都很羨慕我，因為我是這個(gè)花園中獨一無(wú)二的，可是它們又有誰(shuí)會(huì )知道我的孤獨呢？

　　因為我的獨一無(wú)二，所以我周?chē)�是沒(méi)有任何花朵和我生長(cháng)在一起的，我生長(cháng)在最肥沃的土壤上，喝著(zhù)最可口的雨露，可是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。

　　每次人們到花園中賞花時(shí)，總是會(huì )圍著(zhù)我，說(shuō)我是如何如何的美，是如何如何的獨特。每當這個(gè)時(shí)候整個(gè)花園的花朵們就會(huì )一起來(lái)排擠我，批判我的每一個(gè)地方，其實(shí)它們說(shuō)的也對，在有的方面我確實(shí)不如它們，可是人們總是喜愛(ài)最獨特的，為什么不去喜歡更好的能，反而去看那些次品。

　　在花園中我不敢和其它的花朵們交流，我怕被它們排擠，我怕希望越大失望越大，我日復一日的沉默著(zhù)，自己都快懷疑自己是不是成了一個(gè)啞巴了。每天我都只敢在夜間別的花朵都休息后，對著(zhù)月亮對著(zhù)風(fēng)兒說(shuō)說(shuō)自己的愿望，自己的寂寞。

　　在這個(gè)花園中我看著(zhù)太陽(yáng)一日又一日的升起落下，我知道我的生命已將走到終端了，只是我還是覺(jué)得好寂寞，同時(shí)我也在心中感到一絲的開(kāi)心，因為我即將從這寂寞中走出來(lái)了。

　　如果有來(lái)生我愿成為那堆野花里的一朵小野花，如果有來(lái)生我愿成為眾多牡丹中最平凡的一朵，如果有來(lái)生我愿……

　　在這個(gè)秋季黑玫瑰的花瓣一片一片的掉落下來(lái)，人們看到它掉落的花瓣都無(wú)可奈何的嘆息著(zhù)，都在為它感到可惜，而黑玫瑰自己呢？

　　現在的黑玫瑰雖然感到很痛，可是它的內心卻非常的高心，因為它終于可以離開(kāi)了，終于不用自己一人在這孤獨的生活了。

　　黑玫瑰在最后離開(kāi)時(shí)，面向著(zhù)花園中的所有生物笑了，所有的花草樹(shù)木都看呆了，都被黑玫瑰最后那一笑的美所震撼了，那是一種連太陽(yáng)光華都比下去的美��！

　　黑玫瑰的身影留在了所有生物的心中，久久不能忘卻。

玫瑰作文600字 篇7

　　從來(lái)沒(méi)有過(guò)情人節的奢望和念頭，因為紅哥一直選擇忽略這樣一個(gè)日子。事實(shí)上，西方人的節日跟咱們還真沒(méi)有太多關(guān)系。不去期待，所以才不會(huì )失望。只是作為女子，看到了朋友圈的各種曬（恩愛(ài)），心中還是會(huì )忍不住去想它一想的。

　　在星沙大道萬(wàn)象匯的門(mén)口，看到有攤販在那里擺了好長(cháng)一溜的各種鮮花，看到有些男士路過(guò)的時(shí)候駐足停留，在選花，心中忍不住會(huì )想；那位有幸收到男朋友或是老公（為之購買(mǎi)的）鮮花的女士，她的臉上會(huì )洋溢著(zhù)怎樣的幸福與滿(mǎn)足。還是覺(jué)得，那樣的浪漫從來(lái)就不屬于我。

　　等我幾分鐘以后回到家的時(shí)候，恰好看到了下班回家，剛剛把車(chē)停好的紅哥，看著(zhù)他手里拿著(zhù)的雜志和玫瑰情人節的一朵玫瑰花花一朵，那一刻，有四個(gè)字可以非常確切地代表我（當時(shí)）的`心情——“心花怒放”。

　　我的紅哥今兒個(gè)是怎么啦？是在路上撿到了別人不小心掉落的一朵玫瑰；還是突然良心發(fā)現，覺(jué)得有必要給家里的這個(gè)黃臉婆順手買(mǎi)一朵花？

　　事后得知，這花今天滿(mǎn)大街都有賣(mài)，就是沒(méi)有撿。是某人親自花了八塊錢(qián)為我買(mǎi)了一支玫瑰，想要討我歡心，如此而已。

　　不管怎樣，我今兒個(gè)確實(shí)因為這朵花的出現，（之前）沉重的心情有所緩解。謝謝突然開(kāi)竅的紅哥，沒(méi)有去公園里直接摘一朵月季花送給我。謝謝想要帶給我驚喜的紅哥。

　　一朵玫瑰花或許在別人眼里真的是司空見(jiàn)慣，不足為奇�？伤鼘τ谖襾�(lái)說(shuō)，卻意義非凡。因為這可是我和紅哥結婚十五年以來(lái)，第一次收到他買(mǎi)的情人節禮物（玫瑰花）。一朵玫瑰花代表著(zhù)一份愛(ài)意，一份愛(ài)人之間的溫暖傳遞與相知相伴。感恩每一個(gè)有愛(ài)的日子，感恩越來(lái)越細膩體貼的紅哥。

　　愿朋友們情人節快樂(lè )！愿天下有情人終成眷屬！

玫瑰作文600字 篇8

　　早晨，查老師一跨進(jìn)辦公室，只見(jiàn)寫(xiě)字臺上插著(zhù)一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著(zhù)臉龐，情不自禁地問(wèn):“這是誰(shuí)送來(lái)的呢?”

　　辦公室的老師們只是默默地搖頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著(zhù)那束玫瑰花來(lái)到了教室，令老師更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同學(xué)們都到齊了，一見(jiàn)到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問(wèn)同學(xué)們:“這花是誰(shuí)送來(lái)的?”同學(xué)們也只是默默地笑了笑，查老師看著(zhù)同學(xué)們的笑容，似乎已經(jīng)明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個(gè)主要問(wèn)題。

　　放學(xué)后，查老師把班長(cháng)叫到辦公室，和藹地問(wèn)道:“李青，你跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)，這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著(zhù)淘氣地說(shuō):“查老師，這是秘密，等您回到家就知道了�！�

　　查老師回到家中，剛把玫瑰花插進(jìn)花瓶，就聽(tīng)見(jiàn)一陣“篤、篤、篤”的敲門(mén)聲。查老師打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是他們—自己的學(xué)生。孩子們進(jìn)屋后異口同聲地說(shuō):“查老師，我們祝您生日快樂(lè )，身體健康!”說(shuō)著(zhù)便掏出了生日賀卡一齊雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來(lái)，今天原來(lái)是自己的生日，自己卻不曾記得，可孩子們卻記在心上。

　　班長(cháng)李青站了出來(lái)對查老師說(shuō):“查老師，您太辛苦了!每當夜晚，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，可窗戶(hù)上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，您不辭勞苦地為我們講課，改作業(yè)，每天到很晚才回家。繁重的家務(wù)勞動(dòng)又壓在您的肩上。記得那一次，您生病了，還堅持來(lái)給我們上課，您差點(diǎn)兒累倒在課堂上，您卻強忍支撐著(zhù)，沒(méi)有誤過(guò)我們一堂課。這六年來(lái)，您為我們付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日競忘了，老師，您太辛苦了!”

　　“老師，請接受我們的一點(diǎn)心意吧!”

　　“老師，請收下吧!”

　　“孩子們!”查老師激動(dòng)得熱淚盈眶，她輕輕地撫摸著(zhù)孩子們的頭。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下，查老師顯得格外年輕、美麗。

玫瑰作文600字 篇9

　　四年級的暑假，我參加了一元慈善家活動(dòng)，贏(yíng)得了去云南的機會(huì )，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假。今天，我還收到了云南小朋友的回信和禮物。

　　時(shí)間過(guò)去了半年多，但云南的所見(jiàn)所聞，還是記憶猶新。去昆明尋甸回族彝族自治縣仁德新田小學(xué)結對的路上，經(jīng)過(guò)的都是崎嶇的山路，地上則都是牲畜的糞便。和我結對的同學(xué)叫張金圓，已經(jīng)上初中了。我去了她的家里，屋子里很暗，連個(gè)燈泡都沒(méi)有，為了生活，她們家前半部分開(kāi)了個(gè)小賣(mài)鋪，后半部分就是她的家了。她家里有張破舊的沙發(fā)，沙發(fā)里的彈簧已經(jīng)沒(méi)用了，一坐下去，我整個(gè)人都陷在沙發(fā)里。蚊子在我耳邊叫個(gè)不停。家里的飯桌只有我家兩把小凳子拼起來(lái)那樣大，還非常舊。張金圓告訴我，他們這里的人平時(shí)一天就吃?xún)深D飯，就是早餐和晚餐，每日重復著(zhù)吃地里種出來(lái)的土豆及白菜。想到自己的家裝修豪華，爸爸、媽媽每天給我吃最喜歡吃的魚(yú)、蝦……而他們的生活這么艱苦，差別真是太大了，我真應該好好珍惜。

　　當晚，在宿舍里，我和同去的“一元慈善家”們聊著(zhù)結對同學(xué)的生活，蓋著(zhù)學(xué)校準備的粗糙的毛毯，我的心中久久不能平靜，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。云南小朋友的艱難生活令我感到驚訝，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，世界上還有人過(guò)著(zhù)這么貧窮的生活著(zhù)。我暗暗告訴自己，一定要盡自己所能去幫助他們。

　　我用整整一個(gè)暑假的時(shí)間組織并參加了各項慈善活動(dòng)，籌集到了5000多元錢(qián)，全都捐給貧困山區兒童建圖書(shū)館，還給我的結對伙伴張金圓寄去了一頂帽子，讓她在冬天不再寒冷。

　　后來(lái)，我還參加了一元慈善家表彰總結會(huì )，會(huì )上我們通過(guò)視頻回顧了一元慈善家整個(gè)暑假生活，心中有無(wú)數的話(huà)語(yǔ)想表達出來(lái)。暑假中那份辛苦，那份開(kāi)心，是他人無(wú)法感受到的。最后，我還獲得了“愛(ài)心創(chuàng )意獎”稱(chēng)號，并獲得了禮物“小熊儲蓄罐”。我們約定，每天往儲蓄罐中塞入一元錢(qián)，直到年底，再次聚會(huì )，并將積攢的錢(qián)合起來(lái)，為云南小朋友再多建一座圖書(shū)室!

　　贈人玫瑰，手有余香，我助人，我快樂(lè )!

玫瑰作文600字 篇10

　　樂(lè )于助人是一種美好的品德，我就經(jīng)歷過(guò)一次這樣的事情。這件事發(fā)生在學(xué)校里。

　　今年秋天的一天，晴空萬(wàn)里，葉子像蝴蝶在飛舞，“唰唰”地掉落在地上，不一會(huì )兒就成了葉子的海洋。我們在學(xué)校正上著(zhù)課，突然間，整個(gè)學(xué)校的鈴聲響了起來(lái)�！跋抡n時(shí)間到了！叮當叮當......”我們只要聽(tīng)到這句話(huà)就急匆匆地往操場(chǎng)跑去。

　　來(lái)到了操場(chǎng)，大家就思考該玩什么。我們的隊長(cháng)王怡程突然站了出來(lái)說(shuō)：“今天，不玩丟沙包了，玩‘抓人’游戲�！贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭，都贊同玩這個(gè)游戲。我們用“石頭剪刀布”來(lái)看誰(shuí)抓，結果，楊一凡抓。他抓我們跑，我們玩得很盡興。

　　剛玩一會(huì )，一位老爺爺開(kāi)著(zhù)一輛破舊的垃圾車(chē)過(guò)來(lái)，真是又臭又臟。等他下車(chē)后，只見(jiàn)他一只手扶著(zhù)腰，一只手不停地撿地上的葉子，我覺(jué)得一位老人要把整個(gè)操場(chǎng)上的落葉都撿完，太辛苦了。小孩都做不到，我怎么能袖手旁觀(guān)呢？作為我隊的副隊長(cháng)，一定要告訴隊長(cháng)這件事情。我跑到隊長(cháng)旁告訴了隊長(cháng)，隊長(cháng)喚回了所有隊員來(lái)幫老爺爺。我去扶老爺爺坐在車(chē)上，并且對他說(shuō)：“老爺爺，您休息一會(huì )，我們來(lái)�！逼渌�隊員開(kāi)始打掃。一轉眼間，整個(gè)學(xué)校已經(jīng)打掃一半了，中間有許多老師和同學(xué)路過(guò)都夸贊我們，我們的臉都通紅通紅的。老爺爺在一旁不停地稱(chēng)贊我們是好孩子，我們打掃得更快了。

　　有位老師問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獛屠蠣敔�，我說(shuō)：“我是看見(jiàn)老爺爺撿垃圾太費力了，他手腳不靈便�！敝灰�(jiàn)那位老師豎起了大拇指。我們打掃完了，地上不留一片落葉。老爺爺輕聲說(shuō)道：“謝謝你們，小朋友�！蔽易隽艘患�好事，心里真快樂(lè )。

　　你們有過(guò)助人為樂(lè )的經(jīng)歷嗎？那就請你來(lái)分享分享吧！

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