關(guān)于玫瑰作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的玫瑰作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玫瑰作文 篇1
很久很久以前，有一株擁有魔法的玫瑰花，她是玫瑰王國中的公主。玫瑰公主長(cháng)得美麗，性格和善�？墒敲利惖拿倒骞鞅豢蓯旱奈讕煼庥≡谝蛔叽蟮乃锪�。她可以逃出高塔嗎？會(huì )有人來(lái)救她嗎？
這是一個(gè)明朗的星期天，國王帶人來(lái)森林里打獵，結果迷了路。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一座塔，便爬了上去，塔頂站著(zhù)的是美麗的玫瑰公主。國王看著(zhù)公主，公主看著(zhù)國王，他們沉默了好一會(huì )兒。國王終于開(kāi)口了：“美麗的姑娘，你是誰(shuí)？怎么會(huì )在這兒？”公主悲傷地回答：“我是玫瑰王國的公主，我希望所有國度的百姓都能像我們國度的百姓一樣幸福�？墒敲總�(gè)國王都好吃懶做，百姓們根本沒(méi)法過(guò)上好日子，我本想跟你們這些國王談?wù)�，結果被你們用黑暗力量凝聚成的巫師封印在這兒了�！�
國王聽(tīng)后，后悔不已。急切地問(wèn)：“那怎么才可以救出你？”
玫瑰公主回答：“只要所有國王都改邪歸正，巫師就會(huì )變成一只彩色的啄木鳥(niǎo)，帶我離開(kāi)這座塔�！眹趼�(tīng)后便立即行動(dòng)，這時(shí)已經(jīng)黃昏了，公主便指引國王出去。國王一出去，立刻召集大臣去說(shuō)服其他國王。
國王的說(shuō)服成功了，巫師真的變成了一只彩色的啄木鳥(niǎo)，馱著(zhù)公主來(lái)到國王面前。玫瑰公主的父王也來(lái)了，為了表示感謝，玫瑰國王便把公主許配給了國王的兒子。從此他們幸福地生活在王宮里，百姓們也過(guò)上了幸福舒適的生活。
玫瑰作文 篇2
金香河邊。
“水晶玫瑰，你在這里待七年，七年后，我會(huì )將你帶走�！�
“是。玫瑰心愿天使�！�
“水晶玫瑰，你不可以幫助人們實(shí)現愿望。如果你違反了的話(huà)，你就會(huì )粉碎——我也沒(méi)有辦法，月天使的命令不能違抗�！�
“好的�！�
“那我走了。記住，千萬(wàn)別幫助人們，也不可以透露自己的身份！”
“是。我記住了�！�
………………
“你叫月琳若薇？好奇怪的名字！”一個(gè)漂亮女孩看著(zhù)眼前的純凈美麗的少女，說(shuō)了一句話(huà)。
“你呢？”美麗少女的聲音晶瑩純凈得像水晶。
“我叫愛(ài)琳香雪。和你一樣，17歲�！睈�(ài)琳香雪陽(yáng)光地笑了笑。聲音里包含著(zhù)陽(yáng)光的氣息。
月琳若薇頷首一笑，如玫瑰開(kāi)了一樣。
看著(zhù)眼前笑容如水晶玫瑰一樣晶瑩甜美的若薇，香雪呆住了，半天才回過(guò)神來(lái)。
“我們到哪個(gè)高中去呀？”
“凈月高中。我是七班的，你是幾班的？”
“七班�！碧竦穆曇�，一抹月光般的溫雅笑容。
“哦。一起去報道吧！”
“好��！”若薇和香雪向靜月高中走去。
玫瑰作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于把萬(wàn)紫千紅的春天給盼來(lái)了。這是大自然蘇醒的時(shí)刻，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭鳴，蝴蝶紛飛，蜜蜂勞動(dòng)，到處都是一片美好的景象。這下可把王明給樂(lè )壞了，作為一個(gè)畫(huà)家，最大的心愿就是能把這樣美的景色記錄下來(lái)。這不，在這個(gè)晴朗的日子里，王明背著(zhù)畫(huà)夾，帶著(zhù)畫(huà)筆，到公園里去畫(huà)畫(huà)。
公園里，百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，螞蟻在草坪上曬太陽(yáng)，春風(fēng)習習，里面似乎還包含著(zhù)一股沁人心脾的花香，王明就在這樣優(yōu)美的環(huán)境中觀(guān)察著(zhù)美麗的花兒們，拿起畫(huà)筆久久的思索著(zhù)……
“讓開(kāi)，滾遠點(diǎn)！”遠處一位穿得十分體面的人對這群眾吆喝著(zhù)，身后還拉著(zhù)一個(gè)板車(chē)，今天他的心情也如陽(yáng)光一樣燦爛，畢竟又可以賺一大筆錢(qián)了，看著(zhù)花壇里看得紅艷艷的玫瑰，這人露出了狡詐的笑容。
此時(shí)此刻，正在仔細畫(huà)花的王明被花兒的魅力所吸引了，根被就不知道身后發(fā)生的一切事情。他愛(ài)花，他認為花是美的象征，是愛(ài)的表達，置身于花海中，王明完全陶醉了。突然，一只腳蹬到了王明的背上，一股疼痛瞬間布滿(mǎn)全身，他打了個(gè)趔蹌，手上的畫(huà)板被摔了出去，凝聚著(zhù)王明心血的畫(huà)被那個(gè)拉板車(chē)的禿頭給一腳踩成了兩半�！皾L開(kāi)！”禿頭不耐煩的瞟了王明一眼，吼道。接著(zhù)便拿起大剪刀把玫瑰花見(jiàn)到自己的板車(chē)上，被傷害的玫瑰花只剩下光禿禿的枝干寂寞的站在花壇里，滿(mǎn)是感傷。眼看整片玫瑰都要被禿頭給破壞了，眼看無(wú)限的風(fēng)光就要被禿頭占領(lǐng)了。王明滿(mǎn)腔的怒火幾乎全部轉化成了無(wú)助的哀求：“留下他們吧！留下吧……”幾十次費力的吶喊都沒(méi)能讓禿頭回心轉意，他仍然無(wú)動(dòng)于衷，王明再也忍不住了，他使出全身的力氣跑進(jìn)花壇里，用自己瘦弱的身軀擋住隨時(shí)都有可能朝他刺來(lái)的鋒利的剪刀。禿頭見(jiàn)此情景，有些失去理智了，他拿起剪刀向王明扔去。頓時(shí)，鮮血直流。禿頭嚇得六神無(wú)主，轉眼間就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。鮮血把火紅的玫瑰染得更紅了，他們在風(fēng)中搖擺著(zhù)，似乎在對他表示感謝。那張已經(jīng)成了兩半的紙，紙上那整片的玫瑰花都紅了，栩栩如生，但紙上的玫瑰是為他開(kāi)放的，也唯獨只為他綻放！
玫瑰作文 篇4
花瓣，在款款的姿態(tài)中復萌著(zhù)。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，——回眸——這行云流水的墨年，古井飄出的一縷煙……玫瑰正在盎然地開(kāi)放，引出了愛(ài)的芬芳。紅玫瑰，外穿紅衣大褂，像是紅衣教主。
滴一滴水，淚漣漣的，像是回憶當年戰士們?yōu)樽鎳聪碌难埂诿倒�，籠著(zhù)烏云，感覺(jué)十分可怕，就像沉睡中的默瑞爾。似乎它的葉莖，葉子都往外開(kāi)，不喜歡它似的……粉玫瑰，外罩粉紅薄紗，像是絞著(zhù)夢(mèng)幻似的天空飄來(lái)了一位羞答答的粉云仙子，甚是可愛(ài)美麗……藍玫瑰，像是蔚藍的海水中泛著(zhù)的浪花，似乎像一位妖姖跳著(zhù)嫵媚的舞蹈，萬(wàn)分妖嬈……除了這些顏色的玫瑰，還有各種橙、黃、紫、綠的玫瑰……不少玫瑰根莖上還帶著(zhù)繡花針似的刺，像是沾了高高荷香的偏見(jiàn)，把玫瑰的花香打扮得更芬芳了。把它們種在一起，恰似一道彩虹似的風(fēng)景線(xiàn)……玫瑰的蕾絲花語(yǔ)是愛(ài)情，友情。
是呀！迪倫愛(ài)著(zhù)崔斯坦，愛(ài)得不顧一切，愛(ài)得癡心癡醉。不管要歷經(jīng)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，她都能用堅不可摧的愛(ài)捏造溫暖的彩虹……玫瑰芬芳也牽引了愛(ài)的芬芳。因為它讓蟬鳴聲更加嘹亮;因為它讓海波聲更加蕩滌;因為它讓愛(ài)的呼喚更加閃耀！
玫瑰作文 篇5
我一個(gè)人走在回家的路上，本該溫暖的陽(yáng)光照在身上，卻如鋒利的刀尖一樣冰冷。
為什么？為什么讓我退出這個(gè)隊？”面對聲嘶力竭的她，作為隊長(cháng)的我只能默默低下頭，不知道該怎么和她說(shuō)，直接說(shuō)我們這個(gè)隊人太多了？不可能，這樣，她一定會(huì )更難受的。
見(jiàn)我久久不說(shuō)話(huà)，她冷笑一聲，頭也不回地走了。
她的聲音回蕩在我耳畔，我抬起頭，努力不讓眼淚流下來(lái)。陽(yáng)光是那么刺眼，像刀刃，一下子扎進(jìn)我的心里。眼淚還是流下來(lái)了，如滔滔江水一般，止也止不住。
我在河邊的石凳上坐下，不時(shí)往河里扔兩塊石頭，面無(wú)表情，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的淚痕。忽然，一朵絢麗的玫瑰出現在面前。嫣紅的顏色很扎眼，上面還帶著(zhù)水珠。
就像是她的嘴唇�！蔽疫@樣想著(zhù)。
回過(guò)頭，還是那張熟悉不過(guò)的臉，她永遠能找到我在哪。她在我身邊坐下，用甜美可愛(ài)的嗓音沖我說(shuō)：你知道玫瑰代表什么嗎？代表愛(ài)，我今天買(mǎi)了一朵玫瑰，送給誰(shuí)好呢？”她看上來(lái)神采飛揚，把玫瑰在我面前晃了晃，我接了過(guò)來(lái)。
在金色的陽(yáng)光下，玫瑰嬌艷欲滴，花瓣微微曲卷，上面的水珠折射出光芒，鮮艷的顏色把我的心都包裹起來(lái)了，它溫暖了陽(yáng)光，溫暖了河水，溫暖了我的心。
和茜茜吵架了對吧，你也知道她性子急。哦對了，這玫瑰就是送你的，我真想不通，你怎么會(huì )喜歡這種顏色，就說(shuō)你有問(wèn)題，改天幫你更正更正”
她的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我就抱住了她，在她耳邊，用僅我們倆能聽(tīng)到的聲音，輕輕說(shuō)了一句：謝謝�！彼鋈焕懔艘幌�，又說(shuō)了：你別這么抱著(zhù)我啊，別人看到還以為我們同性戀呢，別有事沒(méi)事地抱我”她依舊滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)。
謝謝你，送我一朵玫瑰。
玫瑰作文 篇6
在花店里，我曾看到過(guò)許多花：香味濃郁的紫荷花，姿態(tài)優(yōu)雅的百合花……可我總是忘不了看看那高潔芬芳的玫瑰花。
玫瑰在秋季開(kāi)，她在盛開(kāi)時(shí)足有手掌那么大。摸一摸花瓣，又軟又厚，十分光滑，就像搽上油似的。
玫瑰花瓣的邊是向外翻的，她與眾不同的是外面花瓣包里面花瓣。而且花有許多層花瓣組成。比如說(shuō)第二層的第一個(gè)花瓣在第一層第一、第二個(gè)花瓣之間……所以，越在里面的花瓣就越少。接近花蕊的地方只有兩枚花瓣了�；ㄈ锬�？就被包在兩枚花瓣之間。
雄花蕊是黃色的，雌花蕊是紅色的。許許多多的雄花蕊圍著(zhù)雌花蕊。
玫瑰不僅花朵美麗芬芳，而且顏色也很多：紅的，紫的，黑的'，粉紅的，黃的，桔黃的……玫瑰的葉子又軟又薄，深綠色的，邊帶“鋸齒”，是橄欖形的。
玫瑰的莖綠油油的，上面長(cháng)滿(mǎn)了刺，所以，拿的時(shí)候要小心，不要被戳了。
玫瑰的香味淡雅、清新。我很喜愛(ài)她那種香味。
玫瑰象征著(zhù)和平和友誼，所以，我每次送花挑花都忘不了拿玫瑰。
我愛(ài)玫瑰，我愛(ài)玫瑰那高貴清新的姿態(tài)，我愛(ài)玫瑰，我愛(ài)玫瑰那象征著(zhù)和平和友誼的“品質(zhì)”。
玫瑰作文 篇7
周六的午后，秋日的陽(yáng)光明亮而溫暖，正是登山遠足的好時(shí)節。我和田云箐、王珂婷、鄧舒文四人相約紫金山下的白馬公園，一起登山游覽。
此時(shí)的東郊與前幾日秋游時(shí)相比，秋意更濃，放眼望去，層林盡染，落英繽紛。那一片片黃葉似蝴蝶般翩翩起舞，展示秋日的活潑與妖嬈；又似冬姑娘寄來(lái)的信箋：孩子們，我快來(lái)到你們身邊了，你們歡迎我嗎？
我們四人走在登山道上，踏著(zhù)落葉，挽著(zhù)小手，步伐輕快而又歡喜。時(shí)而憋著(zhù)一口氣，猛地往上竄很多步，站到高處看著(zhù)后面的家長(cháng)團，洋洋得意大喊一聲“你們快點(diǎn)哦！”；時(shí)而小憩片刻，長(cháng)長(cháng)的吸一口氣，喝上幾口水，補一補能量，說(shuō)幾句嬉戲的話(huà)，相互鼓勵繼續前進(jìn)。來(lái)到天文臺附近的石頭山，石頭山險峻而陡峭，沒(méi)有登山道，只能踩著(zhù)石頭一點(diǎn)點(diǎn)往上爬，看著(zhù)這個(gè)龐然大物，我們四個(gè)小丫沒(méi)有退縮，一起向它發(fā)起了挑戰，我們手腳并用、全神貫注地爬完了全程來(lái)到了天文臺，站在高處，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，俯瞰山下的高樓大廈，好不愜意！
接著(zhù)，我們來(lái)到了植物園的北園，想彌補秋游未能玩橋世界的遺憾。走進(jìn)植物園，迎面就是由銀杏葉鋪成的黃葉大道，一陣風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)有黃葉裊裊婷婷地落下，明星喜歡走紅毯，哈哈，走紅毯哪有我們走”黃毯“有詩(shī)意��？夕陽(yáng)的余暉、筆直的銀杏、滿(mǎn)地的黃葉、歡樂(lè )的游人.......組成了一副秋日最美麗的畫(huà)卷！我們走過(guò)畫(huà)卷向橋世界走去，這時(shí)，你們猜我們看到了誰(shuí)？我們看到了同班同學(xué)陳熒，我們立刻擁抱在了一起，陳熒穿著(zhù)一身紅衣，小臉蛋兒粉紅粉紅的，真好看��！
因為時(shí)間有點(diǎn)遲了，我們趕到時(shí)，橋世界已經(jīng)開(kāi)始清場(chǎng)，又沒(méi)有玩成，真是心有不甘��！我們繞到橋世界背面的公園，看看能不能找個(gè)缺口溜進(jìn)去，可是走到背面，我們只看到了鐵絲網(wǎng)和鐵欄桿，恐怕只有練過(guò)縮骨功的人才能進(jìn)去吧，我們只能望橋興嘆了！
玫瑰作文 篇8
在一天，一家花店里的一支玫瑰中，誕生了一位食指那么大的小人。店主看了，就給她取名為“黛怡”（我）
當黛怡（我）長(cháng)到18歲時(shí)，店主告訴了黛怡一個(gè)秘密：“黛怡，你已經(jīng)成年了，你必須去完成“玫瑰公主”（沒(méi)人）給你的使命�！�
黛怡：“是什么哇？”好奇的黛怡對著(zhù)“依茜”（沒(méi)人）說(shuō)…
依茜：“你是⑥星公主中的第⑥。也就是要你去找到其他⑥偉公主，他們分別都有一個(gè)特點(diǎn)，老①叫“黛敏”（沒(méi)人）她喜歡唱歌，你可以到音樂(lè )國去找，她的背上有一個(gè)蘋(píng)果形的胎記。老②叫“黛?”（沒(méi)人）他喜歡跳舞，你去舞蹈國去找，他的背上有個(gè)星形的胎記。老③叫“黛莉”（沒(méi)人）他喜歡朗誦，你和②一起去銀碧國去找，她的背上有一個(gè)愛(ài)心的胎記。老④叫“黛紿”（沒(méi)人）他喜歡跑步，你和②、③一起去嘉儀國去找，她的背上有一個(gè)梨形的胎記。老⑤叫“黛黛”（沒(méi)人）他喜歡玩，你和②、③、④、⑤姐一起去找�！�
“等都找到了要做什么？”黛怡叫著(zhù)
依茜：“你們要到我這進(jìn)入玫瑰宮殿去找“玫瑰公主”（沒(méi)人），她會(huì )給你們一個(gè)使命，目前，這個(gè)使命“玫瑰公主”所說(shuō)的使命我也不知道，要等到你們去找她才會(huì )知道�！�
玫瑰作文 篇9
媽媽最近突然酷愛(ài)養花。她養的花我都喜歡，可是如果你要我說(shuō)最喜歡的一朵，那就是我們家的殘疾玫瑰。你也許會(huì )笑，花，怎么可能會(huì )殘疾呢？
媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了這盆玫瑰。它被送到時(shí)，已經(jīng)不幸被快遞擠傷了。因為花的新枝非常嫩，都快被擠斷了。我說(shuō)這玫瑰一定活不成，可媽媽堅決不肯放棄它，用一根筷子，做好一根拐杖來(lái)支撐它，使它不會(huì )摔倒�？蛇@只是一個(gè)虛假的幌子罷了，我當時(shí)這么覺(jué)得，它身上看似永遠不會(huì )消失的疤痕，似乎在提醒著(zhù)：你永遠是朵殘疾的花呢�？伤敛唤橐�，就像不知道這個(gè)傷疤似的繼續垂死掙扎。我也根本沒(méi)把它放在眼里，就把它直接放在衛生間了。
我們全家當時(shí)都沒(méi)有想到，三天后它讓我大開(kāi)眼界。
當時(shí)我去上廁所，剛好看到這朵玫瑰，不看不知道，一看嚇一跳，不得不承認生命的力量是無(wú)窮的。它的枝丫本來(lái)是枯黃的，現在卻是嫩綠的，撫摸時(shí)感覺(jué)就如撫摸過(guò)一塊綢布。它的枝上有五處地方長(cháng)出了新的嫩芽，上面有許多綠葉，綠得那樣的燦爛，那樣的嬌艷，多一分則顯亮，少一分則顯暗；上面還有尖銳的小刺，看起來(lái)威嚴不可侵犯。新長(cháng)出的綠葉交叉著(zhù)，像衛兵一樣簇擁著(zhù)高高在上的王后花苞�；ò饷姘�(zhù)幾片短小的花托，似乎是極費勁地包著(zhù)里邊擠成一團紅布似的血紅的花瓣。從空隙中可以勉強看得出粉紅的花蕊緊簇著(zhù)淡黃色的花粉，那么的嬌嫩可愛(ài)；已長(cháng)出的花苞，飽滿(mǎn)得看起來(lái)隨時(shí)就要綻放。
除了仍需要一根拐杖以外，這朵殘疾玫瑰已經(jīng)跟其他玫瑰一樣了。我實(shí)在佩服大自然里的生命力，默默無(wú)聞地堅持著(zhù)，努力著(zhù)。過(guò)幾天它就可以拆除那根拐杖，到那時(shí)它就將會(huì )開(kāi)成一株最美麗的生命之花了！
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