【推薦】玫瑰作文600字3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的玫瑰作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玫瑰作文600字 篇1

　　不過(guò)最后她還是禁不住我的軟磨硬打而軟下心來(lái)，但有一個(gè)條件就是得陪她練“大話(huà)西游”五級�？烧媸强喟�，做任務(wù)、殺怪、PK，整整用了兩天兩夜才升完了五級，兩只眼圈黑得比熊貓還難看……

　　一

　　街上的霓燈的幽幽光暈，湊合著(zhù)撫過(guò)臉頰然后溜進(jìn)領(lǐng)口里的寒風(fēng)，把這如水的夜裝點(diǎn)得古樸、浪漫。澄亮的櫥窗里面的西式糕點(diǎn)鏤空著(zhù)嘴巴來(lái)挑逗路人的食欲;烤羊肉串的老板灌下一口暖酒后把新鮮的羊肉插在竹尖上放到烤爐中;賣(mài)花的小姑娘緊了緊單簿的衣裳，朝手里吐了兩口熱氣，不斷撮合著(zhù)，然后開(kāi)始叫賣(mài)她的裝滿(mǎn)一籃子的玫瑰花。一切的東西都在這樣靜謐的夜色中這樣安靜地呼吸、熟睡。

　　我很不習慣這樣的和諧和靜默，因為我等的人還沒(méi)有來(lái)，或許根本就不會(huì )來(lái)。是一個(gè)叫“清舞飛揚”的女孩。網(wǎng)友。

　　還記得第一次損她的時(shí)候說(shuō)“切!小痞(我給痞子菜起的昵稱(chēng))的《第一次親密接觸》早就老掉牙了，你還在這里裝清醇啊!你千萬(wàn)不要告訴我說(shuō)你是在‘返老返童’啊，我不懂歷史的�！睕](méi)有想到我的只言片語(yǔ)竟然把這個(gè)活蹦亂跳的女孩惹得哭紅了鼻子。還發(fā)誓說(shuō)，以后再也不和我說(shuō)話(huà)，見(jiàn)我一次打一次。當時(shí)真是連我的雞皮疙瘩都笑彎了腰，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　不過(guò)最后她還是禁不住我的軟磨硬打而軟下心來(lái)，但有一個(gè)條件就是得陪她練“大話(huà)西游”五級�？烧媸强喟�，做任務(wù)、殺怪、PK，整整用了兩天兩夜才升完了五級 ，兩只眼圈黑得比熊貓還難看……

　　二

　　突然感覺(jué)衣襟被人拉了一下，回過(guò)神來(lái)看見(jiàn)是那個(gè)賣(mài)花的女孩。單簿的碧綠衣裳緊貼在上身，手肘處挽著(zhù)一籃子的玫瑰花上面還落了一些露珠，被散射過(guò)來(lái)的幽光捕捉住，顯得瑩亮。一雙碩大的眼眸子靈動(dòng)地來(lái)回旋轉，里面走動(dòng)著(zhù)些許的流光。

　　“買(mǎi)朵玫瑰花送給你的女朋友嗎?今天是情人節哦�！鼻宕嗟穆曇艉椭�(zhù)這樣的夜色仿佛奏著(zhù)一首美妙的月光曲。

玫瑰作文600字 篇2

　　俗語(yǔ)說(shuō)“：贈人玫瑰，手有余香�！钡拇_，在我們幫助了別人的同時(shí)，內心也會(huì )感到愉悅和滿(mǎn)足。

　　那是星期五的最后一節課，是一場(chǎng)重要的數學(xué)考試，我和同桌正在飛快地答卷。同桌李紅一向認真細致，桌子上整整齊齊地放上了圓規和直尺，而圓規有不少同學(xué)都沒(méi)帶。這時(shí)前面的李靜突然轉過(guò)頭，悄悄地瞄了一眼。我心想：她肯定是沒(méi)帶圓規，然后又四處張望了一下。我心想：她肯定是沒(méi)帶圓規，然后又四處張望了一下。我心想：他肯定沒(méi)帶圓規，粗心鬼。我繼續認真答題，此時(shí)上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一半。我拿起自己的圓規認真仔細地完成了大題，這個(gè)大題占二十分。剛放下圓規，李靜的聲音就在我耳邊響起：用用你的圓規行嗎？”我眉頭一皺：“一會(huì )兒我還要用呢�！崩铎o瞪了我一眼然后轉過(guò)頭。上次問(wèn)她借鋼筆，都沒(méi)讓用，天天一副小氣的模樣。

　　離下課還有十五分鐘，李靜又轉頭問(wèn)同桌：“張紅，我可以借以下你的圓規嗎？”同桌愣了愣，李靜人緣一直不好，不但小氣，脾氣還不好，同桌前兩天剛被李靜說(shuō)了一頓，兩人發(fā)生了口角。我心想：“同桌肯定不借。只見(jiàn)，同桌拿起了圓規遞給了她笑著(zhù)說(shuō)：“用吧，快點(diǎn)�！边@一幕出乎我的意料。

　　我悄悄地給同桌說(shuō)：“干嗎借她，你忘了上次的？”同桌平和的'說(shuō)“幫助別人的同時(shí)，也是在幫自己，贈人玫瑰，手有余香�！�

　　此后，李靜和張紅的關(guān)系好了不少，李靜人也變得大方了不少。她們兩個(gè)可謂“不打不相識”。反而成了形影不離的好朋友。

　　“贈人玫瑰，手有余香�！迸笥训倪@件事讓我明白了付出才會(huì )有快樂(lè )，只懂得收獲的快樂(lè )，并不是真正的快樂(lè )。

玫瑰作文600字 篇3

　　這一天，小熊覺(jué)得很無(wú)聊�！鞍パ�，好無(wú)聊，總該有點(diǎn)兒什么好好玩的事兒吧，我去找找看！”于是，他小跑著(zhù)出去了……

　　小熊遇到了貓頭鷹老師，他正在批閱試卷，正愁沒(méi)人來(lái)幫她登記成績(jì)呢！一見(jiàn)到小熊，滿(mǎn)心歡喜。連忙招呼他：“小熊，小熊，你能幫老師登記一下成績(jì)嗎？”“好啊，好啊�！币幌驑�(lè )于助人的小熊爽快地答應了。有了小熊的幫助，貓頭鷹老師速度加快了許多，也輕松了許多。忙完后，貓頭鷹老師向小熊道謝，憨厚的小熊竟不好意思地紅起了臉。

　　小熊離開(kāi)貓頭鷹老師后，來(lái)到了母雞媽媽的家。母雞媽媽剛生完小雞寶寶，身體十分虛弱。公雞爸爸又正好出差不在家，家里食物都吃完了，母雞媽媽要照顧小雞寶寶，沒(méi)法出去捕食。一見(jiàn)到小熊，就像見(jiàn)到了救星，急忙向小熊求助。小熊想起自己家還有一大袋未開(kāi)封的玉米粒，便爽快地答應了母雞媽媽?zhuān)�轉身就跑回家去取了。小熊回到家，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尪��?huà)不說(shuō)，立刻取出了玉米粒，讓小熊帶去給小雞一家。母雞媽媽見(jiàn)了，不停地向小熊道謝，要知道，這可是她們的救命稻草��！

　　小熊繼續向前跑，突然，他看見(jiàn)前面猴先生的家里著(zhù)火了，現場(chǎng)濃煙滾滾，根本無(wú)法看清楚。聽(tīng)旁觀(guān)的動(dòng)物們說(shuō)，猴先生夫婦和兩個(gè)孩子被困在二樓，無(wú)法逃脫。小熊見(jiàn)了，立馬找來(lái)了大象伯伯，大象伯伯用鼻子搭起了扶梯，小熊爬上二樓，救下猴先生一家人四口，大象伯伯又到小河邊吸水，來(lái)?yè)錅绱蠡�。猴先生一家對小熊感激不盡，猴先生緊緊地握著(zhù)小熊的手說(shuō)：“小熊老弟，你真是我們的救命恩人��！”

　　小熊聽(tīng)了，靦腆地紅起了臉，又匆匆的離開(kāi)了。

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