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中學(xué)作文：贈人玫瑰，手有余香
作文一：贈人玫瑰，手游余香
“贈人玫瑰，手有余香”是一句家喻戶(hù)曉的諺語(yǔ)，意思是說(shuō)一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨與幸福都會(huì )在贈花人和收花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
記得有一次，我和哥哥出去玩，在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)老婆婆背對著(zhù)我坐在地上，在那里喊：“來(lái)人啊，救救我吧!”我聽(tīng)出了她的聲音，好像是姑婆，于是我對哥哥說(shuō)：“哥哥，那個(gè)人好像是姑婆啊，我們……”“快啊!”哥哥還沒(méi)等我說(shuō)完就跑了過(guò)去。姑婆看見(jiàn)了我們，說(shuō)：“是你們啊快來(lái)幫幫我，我腳被摔傷了，走不動(dòng)了，快扶我去醫院吧!”我和哥哥一起扶起姑婆，我對她說(shuō)：“姑婆，您沒(méi)事吧!嚴不嚴重啊，你一定摔疼了吧!”“這個(gè)土坑真是討厭，害得我摔得這么疼!”姑婆生氣的說(shuō)。我和哥哥把姑婆送到醫院后，沒(méi)過(guò)多久就把姑婆送回家了。
其實(shí)，在我們身邊這種好人好事還有很多，比如說(shuō)：同學(xué)在考試的時(shí)候，忘了帶橡皮擦，就悄悄借給他;在教室里撿到一元錢(qián)，就交給老師;見(jiàn)到樓梯上有垃圾，就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里……
贈人玫瑰，手有余香，如果人人都做到這一點(diǎn)，那么人世間將變成美好的仙境，讓我們一起努力吧!有愛(ài)才有陽(yáng)光，有陽(yáng)光才有生命，有生命才有幸福!每個(gè)人就像一張大網(wǎng)，我連著(zhù)你，你連著(zhù)我，幫助了別人，別人才會(huì )幫助你。
作文二：贈人玫瑰，手留余香
平時(shí)多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓?zhuān)?jiàn)面多一些微笑……讓生活充滿(mǎn)愛(ài)，我們才能享受到生活的溫馨。即使一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心行為，只要從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向周?chē)娜�，就能把快�?lè )留給自己。就像送給別人一支玫瑰，手上也會(huì )留下淡淡的幽香。
一天早晨我因有事而快要遲到了。我洗漱完畢吃完早飯背上書(shū)包飛快地向學(xué)校跑去。當我來(lái)到了車(chē)水馬龍、人來(lái)人往的大街上時(shí)。忙碌的人們似乎沒(méi)有注意到一個(gè)駝了背又拄著(zhù)拐杖的老人。老人眉頭緊鎖、汗流俠背、抖著(zhù)雙手，那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛正向大街上的人掃視著(zhù)，仿佛在找某個(gè)人似的。這時(shí)我也不顧遲到的后果，不假思索地得向老人走去。來(lái)到老人面前，我清楚地看見(jiàn)他臉上的皺紋，猜想他應該是有很重要的事情吧!我小聲地問(wèn)他：“天氣這么冷，您怎么一個(gè)人在大街上?”老人像遇到了救星一樣，說(shuō)：“我兒子打電話(huà)說(shuō)讓我在車(chē)站等他，可我年紀大了忘記去車(chē)站的路怎么走!再說(shuō)這街上那么多車(chē)叫我怎么過(guò)去呀!”聽(tīng)完老人的話(huà)，我毫不猶豫地攙著(zhù)老人走過(guò)那車(chē)來(lái)人往的大街，向車(chē)站走去。過(guò)了一會(huì )兒，我們就到了車(chē)站，老人找到了她的兒子，額頭上的皺紋才慢慢地舒展開(kāi)來(lái)!他非常感謝我的幫助，我并沒(méi)說(shuō)什么，只是付之一笑。
舉手之勞，讓受到幫助的人得到快樂(lè )，也讓自己在幫助別人的時(shí)候得到快樂(lè )，這真是“贈人玫瑰，手留余香”啊!
作文三：贈人玫瑰，手有余香
相互幫助是中華民族的傳統美德。在學(xué)習和生活中，每個(gè)人都可能遇到困難，每個(gè)人都離不開(kāi)他人的幫助。發(fā)生在我身上的一件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我仍然是記憶猶新，就像發(fā)生在一樣。
一次，我們課外班考試。老師為了防止我們作弊，便只允許帶一根筆進(jìn)考場(chǎng)�？荚囬_(kāi)始了，考場(chǎng)里靜得很，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地打著(zhù)題。當考試快結束時(shí)，坐在我旁邊的琦揚同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦?怎么辦?……”我聽(tīng)見(jiàn)了，忙低聲說(shuō)：“什么事?”琦揚焦急地說(shuō)：“我的筆掉珠了，都怪我不小心!哎，真急人!”這時(shí)，我的目光碰到了琦揚的眼睛，她那水汪汪的大眼睛里透出了無(wú)限的焦急。聽(tīng)到這話(huà)又看到這眼神，我想：怎么辦呢?借不借呢?老師來(lái)了?……不，還沒(méi)來(lái)。如果借她了，那我……不，我是一個(gè)少先隊員。俗話(huà)說(shuō)得好：“贈人玫瑰，手有余香。”嗯，就這么辦!我毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
“這怎么行，你不寫(xiě)了?”
“你寫(xiě)完，我再寫(xiě)。”
“可那就沒(méi)時(shí)間了!”
“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了。結果，我少答了好幾道題。但我一直都不后悔。俗話(huà)說(shuō)得好：“‘騰出一只手給別人’，勝過(guò)贈人萬(wàn)兩黃金。”我心里甜滋滋的，這種甜一直甜到了我心里頭……
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