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送人玫瑰手有余香作文（精選20篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的送人玫瑰手有余香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
送人玫瑰手有余香作文 1
幫助他人是一種好品德。它不但能幫有困難的人，而且也能讓自己感到高興，幫助他人，收獲快樂(lè )，在一次幫助他人的過(guò)程中我喜歡上了幫助他人。
有一次，我在公園一邊玩耍一邊尋找需要幫助的人�？傻戎�(zhù)等著(zhù)連一個(gè)拿拐杖的老奶奶都沒(méi)有就在我不耐煩的時(shí)候要回家的時(shí)候，一位踩著(zhù)三輪車(chē)收廢鐵的老爺爺，正在騎上坡可老爺爺畢竟不是小伙子累的滿(mǎn)頭大汗也踩不上去，我心里一高興就沖了過(guò)去幫老爺爺推上了坡，我干了一件好人好事心里舒暢了多，立刻去玩了，過(guò)了半小時(shí)，就在我回家的時(shí)候遇到了老爺爺，老爺爺看到了我立刻跑了過(guò)來(lái)對我致謝，伸手想給我鈔票但被我回絕了，在我回家的路上我心里美滋滋的`開(kāi)心的很。
在這次經(jīng)歷后我知道了幫助他人得到了金錢(qián)不一定快樂(lè )，快了的是心靈，我還知道了“送人玫瑰，手有余香”這句的含義，我暗暗的感覺(jué)到我手上散發(fā)著(zhù)清香。
送人玫瑰手有余香作文 2
每當我讀到“送人玫瑰，手有余香�！边@句名言時(shí)，我就想起了曾經(jīng)的感人一幕。
記得那件事發(fā)生在一個(gè)周末，那天冷極了，早上媽媽對我說(shuō)：“你整個(gè)周末都呆在家里是不行的，你好久都沒(méi)好好和媽媽一起去逛街了！這次我們兩一起去逛街�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好主意�！蔽液蛬寢屪咧�(zhù)就來(lái)到一個(gè)人流密集之一的地方——廣場(chǎng)。廣場(chǎng)里有一個(gè)為山區捐款的活動(dòng)。我立刻從褲子的口袋里拿出自己的零用錢(qián)，用最快的速度跑到志愿者手中的捐款前，毫不猶豫地把錢(qián)捐了。因為，我和媽媽也累了，所以，我和媽媽在救災捐款活動(dòng)的附近找了一張凳子，坐下來(lái)休息一下。就在休息的時(shí)候，看見(jiàn)了感人的一幕。一個(gè)穿著(zhù)非常破爛的`衣服，全身臟兮兮的，還是個(gè)腳殘的乞丐。他慢慢地走到捐款箱的前面。因為他腳殘了就算站了起來(lái)也還沒(méi)能把手伸到捐款箱。所以自愿者把捐款箱拿到它同樣高的高度。他一下全部把自己所有的錢(qián)都以下放進(jìn)了捐款箱。大部分看見(jiàn)乞丐捐款的人都贊他是一個(gè)“送人玫瑰，手有余香�！钡娜�。
就算是富翁也未必是“送人玫瑰，手有余香�！钡娜四�！那位乞丐真的能做到“送人玫瑰，手有余香�！�
送人玫瑰手有余香作文 3
星期六，我郁悶的往窗外看了看，太陽(yáng)火辣辣的曬著(zhù)，“唉，這天氣真怪，才三月份就已經(jīng)二十多度了�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)著(zhù)，閑著(zhù)沒(méi)事干，我就準備去樓下逛逛。
到了公園，我來(lái)到了一個(gè)亭子里休息�！斑@么熱，去買(mǎi)瓶礦泉水吧！”我一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，一邊往小店走去。剛要過(guò)馬路時(shí)。忽然，我看到一個(gè)老爺爺，便打量著(zhù)他：他戴著(zhù)一副眼鏡，龜裂的手上拄著(zhù)一根拐杖，不時(shí)地往左右兩邊看，看來(lái)他也要過(guò)馬路。我不由自主地走了過(guò)去，和聲細語(yǔ)的問(wèn)了一句：“老爺爺，您也要過(guò)馬路呀！”“是呀！”他笑瞇瞇地說(shuō)。我一邊說(shuō)“我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”一邊挽著(zhù)老爺爺的手，等綠燈亮了的時(shí)候，我便小心翼翼的.扶著(zhù)老爺爺走過(guò)了馬路。老爺爺對我說(shuō)了一聲謝謝，然后便轉身走了，走的時(shí)候，我還聽(tīng)見(jiàn)他喃喃自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，這孩子真好！這時(shí)，我的心里暖暖的。
盡管這只是一件平凡的小事，但我覺(jué)得，如果每個(gè)人都能奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好。其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在。
送人玫瑰手有余香作文 4
你站在窗子里看別人，別人站在橋上看你，你裝飾了別人的風(fēng)景，別人裝飾了你的夢(mèng)。
是啊，一個(gè)人總在不停地點(diǎn)綴別人的風(fēng)景，別人也總在裝飾著(zhù)你的夢(mèng)。如今和諧已成為了時(shí)代的主旋律。攜手同行，互惠互利。大到國家，小到自我，都需要這種雙贏(yíng)的智慧。當別人請教你問(wèn)題時(shí)，你應熱心幫助。幫助了他人，他一定會(huì )感謝你，你不會(huì )失去什么，而會(huì )在無(wú)形中提高自己的聲譽(yù)，體現自身的價(jià)值。
有一種鳥(niǎo)叫做牙簽鳥(niǎo)，兇猛的鱷魚(yú)好像對這種鳥(niǎo)很友善。原來(lái)，強大的鱷魚(yú)的牙縫里有很多食物殘渣，鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴，任憑牙簽鳥(niǎo)啄食。牙簽鳥(niǎo)為鱷魚(yú)清理牙齒，既填飽了肚子，又幫助了鱷魚(yú)。在動(dòng)物身上也體現出了這種互幫互助的'智慧。
花朵要在綠葉的映襯下才顯得美麗，綠葉要在花朵的陪伴下才顯得可愛(ài)，當他們在一起時(shí)，才會(huì )引來(lái)蜂蝶，讓人芬芳，領(lǐng)略到花團錦簇的別致。
記住這句話(huà)：送人玫瑰，手留余香！
送人玫瑰手有余香作文 5
這個(gè)暑假，我去了青海和甘肅。記得還沒(méi)有放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽和叔叔阿姨們就做好了暑假旅行的計劃。在這次旅行中，除了要欣賞當地的人文景觀(guān)和品嘗當地的美食以外，還有一個(gè)最重要的任務(wù)就是去祈連縣為當地的藏族小朋友們奉獻愛(ài)心。
記得那是我們旅行的第五天傍晚，我們來(lái)到了祈連縣，在當地的一個(gè)酒店入住，酒店老板提前幫我們聯(lián)系了當地貧困的藏族小朋友。
我們一起等待小朋友們的到來(lái)，等了好久，��！我們終于等到了貧困山區的小朋友們。這時(shí)，我的心情有些激動(dòng)。站在我對面的小朋友是位開(kāi)學(xué)要上一年級的小弟弟，我把裝有各種學(xué)習用品的'書(shū)包交給了他，還和他合了影。他臉上露出了燦爛的表情，看到他笑得那么開(kāi)心，我的心情更加高興。
他們的老師最后發(fā)表了感言，她說(shuō)：“特別感謝你們這些來(lái)自大連的小朋友們給山區的孩子們送來(lái)了這么好的學(xué)習用品，像這么高檔的書(shū)包，他們平時(shí)是根本買(mǎi)不起的�！蔽覀円步o老師留了電話(huà)，并且告訴老師，如果以后再有需要可以隨時(shí)給我們打電話(huà)。
通過(guò)這件事情，我體會(huì )到了“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的含義。新學(xué)期就要開(kāi)始了，我會(huì )更加努力學(xué)習。在生活中和學(xué)習中，盡自己所能去幫助那些有困難的同學(xué)。
送人玫瑰手有余香作文 6
自從小木偶擁有了人類(lèi)所有的表情后，他高興極了，蹦蹦跳跳地走在森林的小路上。
忽然，他聽(tīng)到有人喊“救命”，于是就順著(zhù)聲音來(lái)到了河邊。他看到了一只溺水的小雞，不禁起了憐憫之心，不顧一切地跳下水，把小雞救到岸上。小木偶關(guān)心地問(wèn)：“你怎么一個(gè)人在這里呀，你的媽媽呢？又是怎么掉到水里了呢？”
“媽媽帶著(zhù)我們捉蟲(chóng)吃，我因為貪玩，追一只漂亮的.蝴蝶，跑了很遠很遠也沒(méi)追到，結果到了河邊，不慎跌入水中�！毙‰u抽泣地說(shuō)著(zhù)，“我該怎么找到媽媽呀�！毙‰u說(shuō)著(zhù)又哭起來(lái)。
小木偶抹去小雞的眼淚：“別哭，別哭，我一定幫你找到媽媽�！�
小雞很信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小木偶帶著(zhù)小雞走著(zhù)走著(zhù)，看到前面草地上有一只雞媽媽帶著(zhù)一群小雞在捉蟲(chóng)吃。便問(wèn)小雞：“那是你的媽媽嗎？”小雞定眼一看，高興地說(shuō)：“就是我的媽媽?zhuān)x謝你了小木偶，謝謝你幫我找到了媽媽?zhuān)乙院笤僖膊粊y跑了�！毙∧九夹χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
小木偶第一次嘗到了幫助人的滋味，這就是所謂的“贈人玫瑰，手有余香”吧！
送人玫瑰手有余香作文 7
每當我讀到“送人玫瑰，手有余香”這句名言時(shí)。我想起了曾經(jīng)的感人一幕。
這件事發(fā)生在一個(gè)周末，那天冷極了，早上媽媽對我說(shuō)：“你整個(gè)周末都待在家里是不行的。你好久都沒(méi)有和媽媽一起去逛街了！這次我們倆一起逛街�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好主意�！蔽液蛬寢屪咧�(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了人流密集的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上正舉行一個(gè)為山區捐款的活動(dòng)。我立刻從褲子的`口袋里拿出了零用錢(qián)，用最快的速度跑到志愿者手中的捐款箱前，毫不猶豫地把錢(qián)捐了。因為，我和媽媽也累了，所以在救災捐款活動(dòng)的附近找了一張凳子，坐下來(lái)休息。就在休息的時(shí)候，看見(jiàn)了驚人的一幕。一個(gè)穿著(zhù)破爛衣服，全身臟兮兮的，還是個(gè)腳殘的乞丐慢慢地走到捐款箱的前面。因為他腳殘了就算站起來(lái)也還是沒(méi)能把手伸到捐款箱，所以志愿者把捐款箱拿到他的前面，他一下子把自己所有的錢(qián)都放進(jìn)了捐款箱。當時(shí)人群中不約而同地響起了經(jīng)久不息的牚聲。
就算是富翁也未必是“送人玫瑰，手有余香”的人，那位乞丐卻做到了。
送人玫瑰手有余香作文 8
你一定喜歡玫瑰吧，它的美麗與芬芳令我們的生活變得美好而愉快。
你一定也喜歡被夸獎吧，它令我們感到愉悅和滿(mǎn)足。
我們每個(gè)人都渴望被欣賞與贊美，它們如同生命中的.陽(yáng)光和鮮花。擁有陽(yáng)光和鮮花的生命多么美好！獲得欣賞與贊美是多么自豪！
你知道回音壁嗎？對著(zhù)回音壁喊一句話(huà)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一模一樣的聲音�；蛘�，你在大山中呼喊過(guò)嗎？你聽(tīng)見(jiàn)了什么？
人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，你對著(zhù)對方心靈大山呼喊：我尊重你……對方的回音便是：我尊重你……你喊：我理解你……對方的回音：我理解你……你若喊：我討厭你……對方的回音是：我討厭你……
沒(méi)有人喜歡與別人作對，只喲啊牢牢記�。豪斫夂妥鹬厥且磺谐晒煌那疤�。
若不然，惡語(yǔ)傷人只能帶來(lái)無(wú)法挽回的損失！
送人玫瑰手有余香作文 9
高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：給永遠比拿愉快。我就有過(guò)切身的體會(huì )。
有一次我和媽媽到分龍崗去買(mǎi)東西，無(wú)意中看到這樣一副讓人起憐憫之心的畫(huà)面：有一家子人，父親躺在地上，目光呆滯地望著(zhù)天空，嘴里流著(zhù)口水。還有兩個(gè)跟我差不多大的兩個(gè)男孩，他們衣衫襤褸，嘴唇快裂了。這時(shí)稍大一點(diǎn)的男孩起身拿起僅有的一元錢(qián)，買(mǎi)了一瓶水，自己就喝了一小口，剩余的全部給父親和弟弟喝。這感人的畫(huà)面引起很多人的共鳴，紛紛把錢(qián)捐給他們，兄弟倆則一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。我攥緊了手中的零花錢(qián)，在給和不給之間來(lái)回徘徊。紅領(lǐng)巾不停的拍打我的臉夾，我的臉紅的就跟關(guān)羽喝了三大壇子酒一樣。后來(lái)不知是什么力量促使我把最珍貴的零花錢(qián)捐了，我體會(huì )到了人間最難得的快樂(lè )，給予的快樂(lè )。
在這次汶川大地震中，我也體會(huì )到了給予的快樂(lè )。
2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8級地震，四川告急，全國告急。地震中，死亡人數達數萬(wàn)之多，一幅幅令人揪心的畫(huà)面映入我的'腦海中，我的心久久不能平靜。
思緒萬(wàn)千，我仿佛來(lái)到了地震現場(chǎng)。我為死亡的人哭泣著(zhù)，我被偉大的父愛(ài)母愛(ài)震撼著(zhù)，我被解放軍叔叔不怕死的精神折服著(zhù)地震時(shí)，小珊珊一家人還在家里開(kāi)心著(zhù)，當房屋塌陷時(shí)，她的父母手牽手極力護住了還未滿(mǎn)兩周歲的珊珊，當救援隊把她們一家從廢墟中救出時(shí)，珊珊活著(zhù)，可她的父母卻離開(kāi)人世，死后兩人的手掰都掰不開(kāi)，偉大的父愛(ài)偉大的母愛(ài)，我為您們自豪。此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到珊珊在喊：媽媽?zhuān)乙獝?ài)！多可憐的孤兒，我在心里默默地對珊珊說(shuō)：別哭，全國人民會(huì )愛(ài)你的。你不會(huì )成為孤兒的。正是這一幕幕驅使我用我的愛(ài)心，我的一份小小的禮物，幫助汶川小朋友重建家園。雖然只是一個(gè)小小的禮物，一份小小的心意。
送人玫瑰，手有余香，留下一份愛(ài)，回饋一份人性美！
送人玫瑰手有余香作文 10
人們常說(shuō)：助人為樂(lè )。幫助別人是快樂(lè )的，因為在給予幫助的同時(shí)，我們能得到心靈的超脫，所以我們應樂(lè )于幫助他人。畢竟，送人玫瑰，手有余香。
這讓我想起了一個(gè)故事：一個(gè)人走在路上，聞到路邊的土地散發(fā)出迷人的香味，于是他問(wèn)泥土："為什么你身上會(huì )有香味呢？"泥土笑了笑，回答說(shuō)："噢，是這樣的，我曾經(jīng)和玫瑰相處過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間。"泥土將自己奉獻給了玫瑰，任其生根發(fā)芽，吸收養分，而玫瑰則用香味回報了泥土，讓泥土散發(fā)迷人的芳香�？梢�(jiàn)，給予是一件值得發(fā)揚的事，給予能體現價(jià)值，收獲則升華了品質(zhì)。
李開(kāi)復是一個(gè)樂(lè )于幫助他人的人，每當朋友有難，總會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，在國外念書(shū)時(shí)，將自己的生活費借給了急需路費回家看望生病母親的同學(xué)，自己則扛著(zhù)饑餓過(guò)日子。后來(lái)李開(kāi)復回國創(chuàng )業(yè)，金融危機使他的企業(yè)搖搖欲墜。他跟朋友提到了此事，第二天朋友們就往他的銀行卡里寄了一百萬(wàn)元，使他的企業(yè)能夠順利的度過(guò)了危機。
李開(kāi)復的付出不僅收獲了美好的友誼，還得到了別人的信任和支持，在困難時(shí)，得到朋友樂(lè )心的幫助。正是李開(kāi)復的善良，他的給予，他的樂(lè )于助人，為他開(kāi)啟了一條通往成功的道路。
這樣的事當然不是偶然。在美國加州的一個(gè)貧窮的小鎮上，每天天不亮就會(huì )有一輛藍色小卡車(chē)，載著(zhù)滿(mǎn)車(chē)食物，穿梭于大街小巷，救濟流浪街頭的`人們。車(chē)的主人是位華人，叫關(guān)惠群。她20年如一日用自己微薄的工資給流浪的人買(mǎi)食物，看病……成為人們心中的天使，在那兒，她是愛(ài)和生命的象征，美國總統親自為她頒授榮譽(yù)獎?wù)拢绹罡邩s譽(yù)獎）并授于辭說(shuō)，她一度成為風(fēng)云人物，引領(lǐng)了一次奉獻愛(ài)心的高潮，她是神圣的，她的手上，一定有濃郁的玫瑰花的迷人芳香。
幫助別人是在幫助自己，關(guān)愛(ài)別人即在關(guān)愛(ài)自己。付出將有回報，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。只要人人都學(xué)會(huì )了幫助他人，世界將化為玫瑰天堂，彌漫著(zhù)迷人芳香。
送人玫瑰手有余香作文 11
一盞燈，一束光，這些生活中的小事物，是多么平凡普通而又不起眼呀！可是在這些不起眼的小事物中卻包含著(zhù)數不清的關(guān)懷，數不清的愛(ài)。
我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)一個(gè)小小的舉動(dòng)，而正是這小小的舉動(dòng)，震撼住了我的心，觸動(dòng)了我的心靈。在一個(gè)月高風(fēng)黑的夜晚，空氣特別的寒冷。在一條幽深的小巷里，傳來(lái)了幾陣歌聲，原來(lái)是一個(gè)剛下班的小姑娘因為害怕這黑暗而給自己壯壯膽才唱出的歌。當她在小巷轉彎時(shí)，看見(jiàn)了一位年邁的老大爺還在賣(mài)著(zhù)面，她像往常一樣用親切的.語(yǔ)氣打了一聲招呼：“大爺！還沒(méi)回家呢？”大爺喜笑顏開(kāi)，回答說(shuō)：“回了！回了！這就回�！毙」媚镞厸_著(zhù)大爺笑，邊騎車(chē)向前……老大爺猛一抬頭，瞧見(jiàn)小姑娘前面的路特別的暗，于是就將燈朝向了小姑娘，前方的路立刻充滿(mǎn)了光明，充滿(mǎn)了溫暖。小姑娘回頭感動(dòng)地說(shuō)了聲：“謝謝，大爺”。這是一個(gè)多么細小的舉動(dòng)呀！可是這舉動(dòng)卻給了人們無(wú)限的溫暖，無(wú)限的光輝。
是呀！一盞燈就能打動(dòng)人的心房，一束光就能溫暖人的心靈，就能使人潸然淚下，那如果我們說(shuō)出更多關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，做出更多有益的舉動(dòng)，這世界將會(huì )是多么美好呀！
我曾目睹這樣一件事：春天來(lái)了，一個(gè)盲眼老人，落寞地坐在村子里唯一一棵大樹(shù)下，但是，今年的春天它死了。老人嘆著(zhù)氣，他為村里這棵陪伴了他幾十年樹(shù)而嘆息。
這時(shí)，村中頑皮孩子王，拿著(zhù)一個(gè)美麗的風(fēng)車(chē)一臉喜氣地在他身旁坐下�！盃敔�，您在想什么呀？”老人順了順氣說(shuō)：“春天來(lái)了，卻聽(tīng)不到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音了�！闭f(shuō)完陷入了沉思。男孩也有些傷感。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，男孩手中的風(fēng)車(chē)隨風(fēng)轉動(dòng)，“嗞……”很像風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音……
“嗞……”“嗯？”老人被這突如其來(lái)的生氣震撼住了。但馬上，他笑了。原來(lái)，男孩認為風(fēng)車(chē)的聲音跟風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音相似，于是叫來(lái)伙伴做了一樹(shù)的風(fēng)車(chē)，為的，就希望讓這位爺爺感受到春天的氣息……
送人玫瑰手有余香作文 12
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船，那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)心是一種美好的享受。
那天下午，天氣很冷，路上的行人戴著(zhù)手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，我也艱難地走在回家的路上。這時(shí)，我發(fā)現離我不遠的地方，有一個(gè)阿姨，她戴著(zhù)一副墨鏡、用手摸索著(zhù)，拄著(zhù)拐杖、走走停停、嘴里還叨念著(zhù)什么。從這些信息中，可以看出來(lái)，她是一個(gè)盲人�；蛟S是出于一種對殘疾人的憐憫，我跑過(guò)去扶住她，說(shuō)：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，這路太滑了�！卑⒁虥_著(zhù)我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著(zhù)阿姨，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)、深一腳淺一腳地往前挪。
在送阿姨回家的路上，阿姨說(shuō)：“現在社會(huì )上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人，真是幸運！”“沒(méi)什么，這是我應該做的�！�
了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又快樂(lè )了自己。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂(lè )的人，才會(huì )贏(yíng)得友誼和朋友。這既能讓他人感到開(kāi)心，又能讓自己在幫助他人的同時(shí)也感受到快樂(lè )。
這種行為看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但能真正做到的人卻非常少。在現實(shí)中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人。還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂(lè )而不得善終。這些例子深深的.告誡我們：只有與共享，才會(huì )快樂(lè )和諧的生活。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮上的那些孩子們來(lái)他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開(kāi)了富翁與孩子們。后來(lái)，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們在一起玩耍，這個(gè)小鎮也特別和諧了。他推開(kāi)了心上的圍墻，不僅讓孩子們快樂(lè )，自己也很快樂(lè )，不再猜疑他人。
予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋。是去快樂(lè )王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人連起手來(lái)，學(xué)會(huì )分享，互相幫助，創(chuàng )造一個(gè)有愛(ài)而和諧的環(huán)境吧！
送人玫瑰手有余香作文 13
這個(gè)暑假，我去了青海和甘肅。記得還沒(méi)有放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽和叔叔阿姨們就做好了暑假旅行的計劃。在這次旅行中，除了要欣賞當地的人文景觀(guān)和品嘗當地的美食以外，還有一個(gè)最重要的任務(wù)就是去祈連縣為當地的藏族小朋友們奉獻愛(ài)心。
記得那是我們旅行的第五天傍晚，我們來(lái)到了祈連縣，在當地的一個(gè)酒店入住，酒店老板提前幫我們聯(lián)系了當地貧困的藏族小朋友。
我們一起等待小朋友們的到來(lái)，等了好久，��！我們終于等到了貧困山區的小朋友們。這時(shí)，我的'心情有些激動(dòng)。站在我對面的小朋友是位開(kāi)學(xué)要上一年級的小弟弟，我把裝有各種學(xué)習用品的書(shū)包交給了他，還和他合了影。他臉上露出了燦爛的表情，看到他笑得那么開(kāi)心，我的心情更加高興。
他們的老師最后發(fā)表了感言，她說(shuō)：“特別感謝你們這些來(lái)自大連的小朋友們給山區的孩子們送來(lái)了這么好的學(xué)習用品，像這么高檔的書(shū)包，他們平時(shí)是根本買(mǎi)不起的�！蔽覀円步o老師留了電話(huà)，并且告訴老師，如果以后再有需要可以隨時(shí)給我們打電話(huà)。
通過(guò)這件事情，我體會(huì )到了“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的含義。新學(xué)期就要開(kāi)始了，我會(huì )更加努力學(xué)習。在生活中和學(xué)習中，盡自己所能去幫助那些有困難的同學(xué)。
送人玫瑰手有余香作文 14
玫瑰，花形優(yōu)美，顏色艷麗，香氣十足，清而不濁。這么美的花，誰(shuí)不愛(ài)呢？當你把一份善良，一份友情，一份心意送予身邊的人，同時(shí)你收獲了幸福與滿(mǎn)足。就像那句話(huà)說(shuō)的：“送人玫瑰，手有余香�！�
記得有一次，我的同學(xué)王俊魁生病了，當他的爺爺來(lái)學(xué)校拿他的書(shū)包時(shí)，我將當天的作業(yè)完整地記錄下來(lái)，并把書(shū)包收拾好交給王爺爺，看見(jiàn)王爺爺感激的.目光，聽(tīng)到他連聲的謝謝，我心里十分高興。我在給了同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助時(shí)，也收獲了一份感激，這不也是送人玫瑰，手有余香嗎？
現在，汶川地震牽動(dòng)著(zhù)全國人民的心，看著(zhù)災后的校舍廢墟，看著(zhù)失去至親的孤兒，看著(zhù)傷痕累累的災區小朋友，我的心像被撕裂一樣，陣陣作痛。為了讓他們能像我們一樣，坐在明亮的教室里上課；為了讓他們能像我們一樣，順利地完成學(xué)業(yè)；為了讓他們能像我們一樣，在祖國的關(guān)懷下健康茁壯成長(cháng)；我愿意懷著(zhù)一顆樂(lè )善之心，伸出友愛(ài)之手，參與到學(xué)校組織的募捐活動(dòng)中，盡管我只能盡自己的綿薄之力，但我相信，全國少先隊員的手拉起來(lái)，就會(huì )架起一把撐天的傘，一定會(huì )幫助災區小朋友撥開(kāi)云霧，重建家園。
不是說(shuō)，送人玫瑰，手有余香嗎？是的，這余香是心靈、良知的滿(mǎn)足；這余香是博愛(ài)傳遞的芬芳，回味無(wú)窮，細細悠長(cháng)。
送人玫瑰手有余香作文 15
生活中處處存在著(zhù)美、存在著(zhù)愛(ài)。我們每天都能看到初升的太陽(yáng)，那是自然的美；我們每天都能擁有他人的關(guān)愛(ài)，這是人性的美。
生命宛如一條奔流不息的長(cháng)河,他所流經(jīng)之處，總會(huì )給予他人以甘露,正因為如此，生命的長(cháng)河被回饋的浪花點(diǎn)綴得是那樣的美麗、那樣的動(dòng)人。為國捐軀的英烈-赤誠愛(ài)國；石傳祥默默奉獻社會(huì )；雷鋒助人為樂(lè )，都是愛(ài)心付出。
在生活中，有很多人用自己的一顆愛(ài)心溫暖著(zhù)身邊的人。作為一名生活在愛(ài)與關(guān)懷中的'幸福兒童，我們也應該在愛(ài)與關(guān)懷中學(xué)會(huì )去愛(ài)、去關(guān)懷。
有人說(shuō)我們還太小，對于愛(ài)和關(guān)懷只有接受，還沒(méi)有能力給予！作為其中的一員，我說(shuō)，不！雖然我們小，但我們一樣可以用自己的方式去愛(ài)與關(guān)懷我們身邊的親人、朋友以及所有需要幫助的人！在家里，為勞累一天的爸爸沏上一杯熱茶，爸爸接過(guò)熱茶送我幸福一笑；晚飯后幫媽媽洗洗碗筷，媽媽用親親好寶貝回報我的懂事；空閑時(shí)間，去看看爺爺奶奶，給爺爺捶捶背，幫奶奶洗洗腳，爺爺奶奶那一臉菊花般的笑臉給我無(wú)限快樂(lè )；在學(xué)校，在社區，借文具給需要的同學(xué)，扶起摔倒的小朋友，在他們感激的目光中我無(wú)數次收獲幸福┅┅不錯！這都是些小事，但從小事做起，試著(zhù)把愛(ài)與關(guān)懷給予他人不也一樣可以感受送人玫瑰手有余香的快樂(lè )嗎？是的，我為此，花費了一些自己的時(shí)間和精力，但那菊花般的笑臉，感激的目光告訴我：付出也是一種美。為此，我深感自豪和欣慰，能用自己特有的方式帶給他人快樂(lè )，我心中無(wú)比幸福。
茫茫人海，過(guò)客匆匆，但人們卻不曾忘記那些給予自己幫助的人，盡管這種幫助很渺小，但卻讓每一位受助之人如沐春風(fēng)，或許這就是愛(ài)的魔力，人類(lèi)最無(wú)私的美麗。她讓我們這個(gè)世界遠離渾濁，走向光明。
有愛(ài)才有陽(yáng)光；有愛(ài)才有生命；有生命才有美麗。這個(gè)世界需要愛(ài)、需要美麗。為此，我倡議，請大家盡自己的所能，關(guān)心我們身邊的人，用我們心中的愛(ài)來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)世界。
送人玫瑰、手有余香。留下愛(ài)，也留住美麗。
送人玫瑰手有余香作文 16
春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇斗艷中也彌補了春天的寂寞與空白。黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補了黑夜的冷清與肅穆。清泉給了魚(yú)兒一些空間，魚(yú)兒在暢快游弋的同時(shí)，也增添了清泉的情趣。大海給了流水一片空間，在激活流水的同時(shí)，也豐富了自己。
俗語(yǔ)說(shuō)：“與人方便，自己方便�！鄙畋臼侨绱�，有所失有所得，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主。唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征，創(chuàng )“貞觀(guān)之治”流芳百年。
卞之琳在《斷章》中寫(xiě)道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無(wú)論缺少任何一方，都不會(huì )是一幅完整的.圖畫(huà)。不要吝惜將自己的歡樂(lè )分給別人，因為這樣你就可以得到雙倍的快樂(lè )。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開(kāi)始走出國門(mén)，而法國的時(shí)尚也源源不斷地流入中國，為中國市場(chǎng)增加了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！耙晕抑�，美人之美，美美與同，美美大同�！币宰晕抑姥b飾他人之美，同時(shí)也收獲美麗，送人玫瑰，何樂(lè )而不為？
相反，以自我為中心的人不能夠體會(huì )到這種快樂(lè )，他不能體會(huì )藍天的寬廣和大地的遼闊，他不會(huì )知道給予別人是一種別樣的快樂(lè )。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒(méi)在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會(huì )發(fā)霉變味。
有人說(shuō)天堂和地獄的距離并不遙遠，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄。不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂。走出了封閉的自己，敞開(kāi)胸懷給予一切，包容一切，便走進(jìn)了天堂。
當你以一顆博愛(ài)的心去包容他人時(shí)，他人會(huì )回贈你同等的愛(ài)，當你微笑著(zhù)面對世界時(shí)，整個(gè)世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈人以愛(ài)，在收獲愛(ài)的同時(shí)也會(huì )愛(ài)滿(mǎn)人間，芳香永存。
送人玫瑰手有余香作文 17
周五是媽媽送我上學(xué)的，雖然一大早就下起小雨來(lái)，可是一路上我們都是有說(shuō)笑的。
每天，張楊路上的交通都很糟糕，下雨的時(shí)候就更糟糕了，所以我會(huì )特別注意媽媽開(kāi)車(chē)的一舉一動(dòng)。
我發(fā)現，當我們在馬路的最里面一條道行駛的時(shí)候，有一輛車(chē)從道路右邊的小區里出來(lái)，媽媽前面的`車(chē)子沒(méi)有讓?zhuān)墒菋寢寘s停下來(lái)先讓它拐出來(lái)，然后順利地在我們前面行了。
我很奇怪，“媽媽?zhuān)銥槭裁匆屵@輛車(chē)先走啊?”
“你看，媽媽前面的車(chē)沒(méi)有讓它，如果媽媽也不讓?zhuān)竺娴能?chē)子也不讓?zhuān)沁@輛等著(zhù)的車(chē)子是不是就一直出不來(lái)了?如果這個(gè)車(chē)里也有個(gè)小朋友趕著(zhù)去上學(xué)，那她是不是一定會(huì )遲到?”
我覺(jué)得很有道理，“是的!”
“可是只要媽媽停一下，車(chē)就順利出來(lái)了,車(chē)里的人也不會(huì )遲到了!媽媽沒(méi)有損失任何東西啊。而且，你不知道，剛才媽媽在變道的時(shí)候，后面的司機很禮貌地讓了媽媽?zhuān)瑡寢屝睦锖芨屑つ?所以媽媽覺(jué)得，如果我去幫助一下其他的人，他們也會(huì )很感激的!”
“可是，我們不會(huì )再見(jiàn)面啦，感激也沒(méi)用啊!”我覺(jué)得很奇怪，幫助媽媽的人并不是媽媽幫助了的人啊!
媽媽說(shuō)，“可是如果第一個(gè)人幫助第二個(gè)人，第二個(gè)人幫助第三個(gè)，第三個(gè)人又幫助第四個(gè)——一直這么下去的話(huà)，這個(gè)世界就會(huì )很溫暖，因為每個(gè)人得到他人的幫助，這樣，我們的世界就會(huì )變得很美好!”
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的好像是真的!”我開(kāi)心地說(shuō)。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“教你一句話(huà)，這就是——送人玫瑰，手有余香!”
送人玫瑰手有余香作文 18
有人說(shuō)：世界上最美麗的彩虹；也有人說(shuō)是鮮花；而我說(shuō)：世界上最美麗是愛(ài)的心靈。真正愛(ài)如河流，愈深愈無(wú)聲。天地間的每一個(gè)角落都有傳遞愛(ài)的信息。她讓我們領(lǐng)悟到：有愛(ài)的世界真好。
那天下著(zhù)蒙蒙細雨，寒氣襲人。我到新之橋書(shū)屋買(mǎi)書(shū)。買(mǎi)完書(shū)，售貨員找我一元硬幣。我便隨手放進(jìn)口袋。走到西橋，看見(jiàn)一位衣衫襤褸的老人，旁邊還有位五六歲的小女孩。只見(jiàn)那老人滿(mǎn)臉的皺紋，頭發(fā)蒼白；那小孩大冷天穿著(zhù)又單薄又破的衣裳，小孩跪在一旁，正用乞求的目光看著(zhù)我。那老奶奶口中喃喃著(zhù)，好想在向路人乞討。路旁的'行人有的不理不睬，因為大家都習以為常，認為她們不應該乞討。這時(shí)，我也對她們充滿(mǎn)憐憫與同情。
雖說(shuō)是憐憫，但卻并非同情。好手好腳的，來(lái)乞討干什么呢？哪怕是撿垃圾也能勉強維持自己的生活呀！
我本想繞過(guò)去，但又習慣性的把手伸進(jìn)口袋里時(shí)，發(fā)現了那枚硬幣，硬幣像是冷的，又像是熱的。算了吧！
畢竟她也有自己的難處。想著(zhù)，我便迎面走去，默默地彎下腰，將那枚閃著(zhù)光的硬幣悄悄地投進(jìn)破了一個(gè)口的碗里。那枚硬幣落在碗中，似乎又跳了幾下，聲音才消失。
“謝謝！”老人轉過(guò)頭來(lái)，滿(mǎn)臉感激，瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)。我慢慢走遠，可還可以感到老人在遠處看我的目光。
越走越遠的我，不禁深有感觸。有時(shí)，我們?yōu)楹我獮橐幻队矌庞嬢^呢？又何必思考他是否真的殘疾，到底要不要投錢(qián)呢？他們是乞丐，但是他們也和我們一樣，也有著(zhù)一顆心哪！
也許他們并不富裕，不能夠幫助所有貧困的人們，但是，只要我們有著(zhù)一顆善良的心，哪怕是一枚小小的硬幣，都能夠幫助別人，我們在需要幫助時(shí)，別人也會(huì )向你伸出援助之手。
幫助是一種付出，幫助是一種奉獻，幫助是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做人。
送人玫瑰，手有余香。愛(ài)人是“帆”，愛(ài)己是“船”，只有彼此互相的推動(dòng)和支撐，互相幫助，才能使愛(ài)心長(cháng)存，愛(ài)意永駐。
送人玫瑰手有余香作文 19
“送人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語(yǔ)，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì )在贈花人和愛(ài)花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。
記得有一次，鄰居阿姨家跟我同年級的小妹妹因為跌傷了腿要住院，一聽(tīng)醫生說(shuō)要好幾個(gè)星期不能上學(xué)，她急得眼淚都掉下來(lái)了，這么長(cháng)時(shí)間不上學(xué)，功課怎么辦呢？正當阿姨也急得團團轉的時(shí)候，我毛遂自薦，告訴阿姨我可以每天放學(xué)后幫小妹妹補習。于是，我每天放學(xué)后便去醫院幫她補習功課。為了幫她補習好功課，我上課聽(tīng)講格外認真，記好每一課的筆記，遇到什么不懂的地方就馬上向老師或同學(xué)請教……。就這樣，當她重新返回學(xué)校的.時(shí)候，功課一點(diǎn)也沒(méi)有落下，而我在不知不覺(jué)中，成績(jì)竟然也有了很大的進(jìn)步，原來(lái)我在幫助別人補習的同時(shí)，自己的功課也得到了及時(shí)的復習��！
每天放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家的時(shí)候，天還沒(méi)有黑透，只是有點(diǎn)朦朦朧朧，媽媽便早早的把車(chē)燈打開(kāi)了。我奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兠髅鬟�看得見(jiàn)呢，為什么要把車(chē)燈打開(kāi)呢，這不是幫別人在照路嗎？”
“是啊，我把車(chē)燈打開(kāi)，確實(shí)是幫看不見(jiàn)的人照亮了道路，可是這樣不但是為了別人，也是為了我們自己��！”
“為我們自己？”我疑惑不解。
媽媽說(shuō)：“你想啊，我們是幫別人把路照亮了，同時(shí)我們也讓別人看到了我們，這樣也就不會(huì )有人或車(chē)碰到我們了啊�！�
哦，原來(lái)是這樣，我終于明白媽媽早早開(kāi)燈的原因了。幫助別人何償不也是在幫助自己啊。
是啊，我們生活在這個(gè)世界上，對他人的關(guān)愛(ài)就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著(zhù)他人，他人同時(shí)在影響著(zhù)我自己，正所謂“送人玫瑰，手有余香”。但愿我們每一個(gè)人都能多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)之心，為他人點(diǎn)亮一盞明燈的同時(shí)，也為自己鑄造一個(gè)更加燦爛的世界。
送人玫瑰手有余香作文 20
善良是人生的完美形式。無(wú)論大小、時(shí)間、空間和對象如何，我們都可以輕松完成。善良在我們的生活中無(wú)處不在，但我們很容易忽視它。我們應該學(xué)會(huì )在生活中一直做好事。俗話(huà)說(shuō)，“善有善報”，善有善報，但我們做善事不是為了刻意追求回報，而是為了豁達和快樂(lè )的生活。
不要對小事漠不關(guān)心。不管多小，這也是一件事。存在是有原因的，就像一滴水可以反射出太陽(yáng)的光輝。我們身邊的小事情可以一件接一件地做好事，這些小好事不僅可以幫助別人，也可以讓自己快樂(lè )。雖然小事情很平常，但小事情所體現的善良是偉大的。就像微博在網(wǎng)絡(luò )上傳遞愛(ài)一樣，你只需點(diǎn)擊鼠標就可以傳遞愛(ài)，并盡你所能。幫助有需要的人是可能的。這樣，我們就會(huì )感到幸福。這是內心的升華。這就像送一朵玫瑰一樣微不足道，但它帶來(lái)的溫暖會(huì )慢慢上升，擴散并覆蓋在送花者和接受者的心中。在生活中，我們都應該這樣做。
生活中有太多不如意的事情，因為人們總是喜歡接受。如果我們只考慮收獲，我們會(huì )失去很多快樂(lè )。無(wú)論我們做什么，我們都應該勇敢地付出更多。我們應該相信會(huì )有回報，無(wú)論回報是有形的還是無(wú)形的`。就像船主和畫(huà)家之間的故事一樣，畫(huà)家不經(jīng)意間通過(guò)一點(diǎn)善意挽救了一條寶貴的生命。最后，他不僅得到了幫助別人的快樂(lè )，還意外地收獲了金錢(qián)。有形和無(wú)形回報接踵而至，這不是有意的。
還有一個(gè)熟悉的故事，講的是一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都下樓到花園里散步。奇怪的是，不管他是上樓還是下樓，盡管他只能沿著(zhù)墻摸索，但他必須打開(kāi)走廊里的燈。有一天，一位鄰居忍不住好奇地問(wèn)：“我的朋友，你知道嗎？”；當你的眼睛看不見(jiàn)的時(shí)候，為什么要開(kāi)燈。盲人回答說(shuō)：“是的；“開(kāi)燈能給上下樓梯的人帶來(lái)方便，也能給我帶來(lái)方便”鄰居懷疑地問(wèn)，“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便？”。盲人回答說(shuō)：“是的；打開(kāi)燈后，上下樓梯的人都會(huì )看到東西，所以他們不會(huì )把我撞倒。鄰居們突然意識到，開(kāi)燈這件小事不僅方便了別人，也方便了我們自己。為什么不呢一件美好的事情可以展現一個(gè)人高尚純潔的心靈。小小的善舉并不需要我們付出很多，但我們可以得到很多完美。學(xué)會(huì )為社會(huì )做點(diǎn)什么，為別人做點(diǎn)什么，為自己做點(diǎn)什么。完美的生活是在每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中創(chuàng )造出來(lái)的，并將在堅持不懈中延續。送給某人芬芳的玫瑰。當世界充滿(mǎn)愛(ài)的時(shí)候，我們每個(gè)人都會(huì )樂(lè )于分享。
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