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美德在我身邊作文

時(shí)間:2022-01-28 15:00:18 美德 我要投稿
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美德在我身邊作文5篇

  凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西,包括力量,勇氣,自信等,都可稱(chēng)之為美德。小編整理的關(guān)于美德的作文,歡迎大家一起來(lái)看看!

美德在我身邊作文5篇

  篇一:美德在我身邊

  老師平時(shí)教導我們,要養成各種美德。老師說(shuō):“一個(gè)具有良好美德的人,才是最美麗的!

  尊敬師長(cháng),文明禮貌都是美德的最好體現。在我們身邊就有這樣一位女同學(xué)。她叫董書(shū)君,每次見(jiàn)到老師都面帶微笑主動(dòng)向老師問(wèn)好,看到地上有紙屑總會(huì )主動(dòng)撿起來(lái),在餐廳她從不大聲喧嘩,在走廊她不跑也不鬧。這就是小學(xué)生應具備的一種美德,我也要向她學(xué)習。團結友愛(ài),樂(lè )于助人也是美德的體現?纯次覀儼嗟膹垇喣。放學(xué)時(shí)他看到坐在第一排的李靖椅子還沒(méi)有搬到桌子上,他自己悄悄的走到李靖的身邊笑著(zhù)對她說(shuō):“你去站隊吧,我來(lái)幫你!闭f(shuō)著(zhù)便用勁搬起椅子輕輕地放到了桌子上。美德在他的.身上閃光。

  我決定從現在做起,從身邊小事做起,在自己的成長(cháng)路上學(xué)會(huì )更多的美德,使自己因擁有美德而變得更美麗。

  篇二:美德在我身邊

  中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。

  在前不久,我就看到了一個(gè)關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我正回班,只見(jiàn)一名同學(xué),只要一見(jiàn)到老師就微笑的彎彎腰,大聲的說(shuō):“老師好!崩蠋熞裁鎺⑿Φ恼f(shuō):“你好”從這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現出你的個(gè)人素質(zhì),還可以給別人帶來(lái)一份開(kāi)心和快樂(lè ),這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的.,例如:扶老奶奶過(guò)馬路、在公車(chē)上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情,雖然誰(shuí)都會(huì )說(shuō)自己會(huì )做,經(jīng)常做,但是說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單,做著(zhù)難,在我們日常生活中你有沒(méi)有做到這些微不足道的小事情呢?

  希望每個(gè)同學(xué)都能做到熱愛(ài)祖國、勤奮節儉、尊師重道、團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統美德。

  篇三:美德在我身邊

  雷鋒叔叔曾經(jīng)“出差一千里,好事做了一火車(chē)”。雷鋒叔叔他的死也是在做好事的時(shí)候發(fā)生的,他是“美德好青年”,我們要向他學(xué)習!也爭做“美德好少年”!我想想,在我身邊真有這樣的好少年。

  我們五(1)班的'班長(cháng)戴綺玥,我認為她是一個(gè)美德好少年。我曾是“老戴”的同桌,所以我更了解她,她非常愛(ài)幫助別人。記得有一次,我也是真粗心,就要英語(yǔ)考試了,發(fā)現文具盒里的橡皮沒(méi)了,不知道弄掉了還是落在家里,真是急死我了!這時(shí),“老戴”伸出援助之手,她毫不猶豫把一塊僅有剛買(mǎi)的而且很可愛(ài)的卡通橡皮(這是她很喜歡的一塊橡皮),用尺子一分為二,一半送了給我,一半稍微小點(diǎn)她自己留用。大家來(lái)說(shuō)說(shuō),我們戴班長(cháng)助人為樂(lè )是不是到了大義滅“親”?是不是要讓我感動(dòng)到落淚?

  還有我在這里有個(gè)比喻,有總總小事的我們班級就像是件衣服,而我們的戴班長(cháng)就是最牛的洗衣液。我們個(gè)別同學(xué)之間有小矛盾,小斗爭等等不和諧的小問(wèn)題,就像是這件衣服上的一兩點(diǎn)那污漬,只要“老戴”出馬,一定洗得干干凈凈,一絲不留。有次課間某男生正欺負陸逸非,剛從廁所回班級的“老戴”立即上前調解,說(shuō)道理呀,講紀律呀,真是費了九牛二虎之力才“除暴安良”。這事令大家都佩服她的同情弱小,力挺班級秩序。不愧是“傳說(shuō)”中最美的洗衣液。

  還有好多事就不一一說(shuō)了,這就是我們的班長(cháng)戴綺玥,我身邊的美德好少年,也是我心中的最美女雷鋒!

  篇四:美德在我身邊

  看到這個(gè)題目,我就突然想起了我們四(3)班的班長(cháng)——趙靜怡。她的成績(jì)優(yōu)異,曾在小學(xué)生奧數比賽中榮獲一等獎,在蒲公英當場(chǎng)作文比賽中獲得了三等獎,在學(xué)校,被評委“課外閱讀之星”。每學(xué)期她都被評為“三好學(xué)生”。

  這些成績(jì)雖好,但我更看好的.是她的行為。

  那是四年級上學(xué)期,我們班班主任尤老師給我們實(shí)行加星制,只要表現好,或者拿到什么獎勵都可以加星,加到星多就可以換獎品。一天,尤老師買(mǎi)來(lái)了許多獎品,叫心靈手巧的趙靜怡看人家拿的東西要幾顆星,就劃到幾顆星,她專(zhuān)心致志的劃起星來(lái),頭也不抬一下,只顧自己劃著(zhù)星。

  可是劃到最后,自己數一數,呀!多了一顆星,一數才知道,給自己自己多劃了一顆星,她急忙跑向正在整理書(shū)包的我,急切的說(shuō):“居佳,借一下你的熒光筆!” “你要試一試效果如何嗎?”我慢條斯理都說(shuō)。趙靜怡紅著(zhù)臉說(shuō):“我自己劃星的時(shí)候,多劃了一顆,聽(tīng)說(shuō)你有這種筆,我就跑來(lái)向你借一下了,好嗎?”“當然沒(méi)問(wèn)題”我大方地說(shuō)。趙靜怡的笑臉一下子出來(lái)了,急忙感激地說(shuō):“謝謝!”就跑到那里,踮起腳,涂了起來(lái)。

  通過(guò)這件事,我知道了趙靜怡擁有一顆美麗的心靈——誠實(shí)。顆誠實(shí)的心一定會(huì )越放越美麗。

  篇五:美德在我身邊 

  勤勞勇敢、助人為樂(lè )、自強不息、拾金不昧……這些都是中華民族的傳統美德。在我的身邊,也有很多人擁有這些傳統美德:同學(xué)、老師、鄰居……

  假期里的一天中午,一陣歡快的音樂(lè )聲,把我吸引到小區中心花壇,隨著(zhù)這陣歡快的音樂(lè ),社區義賣(mài)開(kāi)始了!只見(jiàn)小區里的大樟樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球,兩顆銀杏樹(shù)上還掛著(zhù)一條橫幅“社區義賣(mài)活動(dòng)”。我迫不及待地掃視了一番,哇,好多人!有賣(mài)書(shū)的,有賣(mài)玩具的,有賣(mài)學(xué)習用品的,有賣(mài)床上用品的……各種東西應有盡有。已經(jīng)有很多人在選購物品了,我也加入到他們的隊伍,開(kāi)始挑選起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)書(shū)攤時(shí),一個(gè)小朋友叫住了我:“大哥哥,賣(mài)這些物品的錢(qián)都是用來(lái)捐贈給貧困山區的小朋友,你多買(mǎi)點(diǎn),也獻出你的一份愛(ài)心吧!庇谑俏屹I(mǎi)了幾本書(shū),決心也參與到這個(gè)義賣(mài)活動(dòng)來(lái)。于是我快速地跑回家,拿了幾本書(shū)和一些玩具,也開(kāi)始了義賣(mài)。

  義賣(mài)熱熱鬧鬧地進(jìn)行著(zhù),人群中不時(shí)發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ),最熱鬧的要屬我身邊一位老爺爺擺的剪紙攤了,老爺爺有一手剪紙的絕活,一張張普通的紅紙在他的手下瞬間就變成了一只只栩栩如生的小動(dòng)物或一張張精美的圖案,人們爭相購買(mǎi)……

  當夕陽(yáng)的`霞光照在我們身上時(shí),義賣(mài)活動(dòng)宣告結束。大家把義賣(mài)得到的錢(qián)匯集起來(lái),投入到募捐箱中。這時(shí),我仿佛感覺(jué)到這個(gè)募捐箱里裝著(zhù)的一顆顆愛(ài)心,仿佛看見(jiàn)貧困山區的小朋友正背著(zhù)新書(shū)包,穿著(zhù)新衣服高高興興地去上學(xué)。

  讓我們多來(lái)參加像社區義賣(mài)這樣的愛(ài)心活動(dòng),使我們身邊的美德發(fā)揚光大。