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美德作文400字（大全8篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的美德作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
美德作文400字 篇1
現在的科技和生活水平已經(jīng)比以前進(jìn)步很多了，那文明美德是否有進(jìn)步呢？讓我們去看一看吧！
鏡頭一：
在學(xué)校里，有些同學(xué)在讀書(shū)林的花叢里摘花，隨意踏進(jìn)學(xué)校里的草坪。被高年級的同學(xué)看到了，就在那里立了一個(gè)警示牌，告訴小同學(xué)們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個(gè)牌子立上了以后，同學(xué)們不再摘花和踩草坪了。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)完后，學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現在的運動(dòng)場(chǎng)草地上一片碧綠，好像從沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。
鏡頭二：
在公共場(chǎng)所，有些人吸煙，當他看到禁止吸煙的標志時(shí)，那些人雖然覺(jué)的不吸煙的感覺(jué)很難受，但還是掐滅了自己煙。
在買(mǎi)票的時(shí)候，人們排的隊都是整整齊齊的`，很少有人插隊，有時(shí)還相互謙讓。
在公共健身場(chǎng)所大家都在好好健身，沒(méi)有一個(gè)人去破壞公共健身器材。
鏡頭三：
在家里，我回到家后會(huì )主動(dòng)幫助媽媽干家務(wù)活。我會(huì )擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負擔。
我用一學(xué)期才掙到的買(mǎi)新書(shū)包的錢(qián)，當我看到那些想上學(xué)的失學(xué)少年時(shí)，我毫不猶豫的把錢(qián)捐給了“青少年基金會(huì )”。
在家里，在學(xué)校，在公共場(chǎng)所，所有的人和事都在變的更好。相信通過(guò)我們共同的努力，文明美德一定會(huì )更上一層樓！
美德作文400字 篇2
星期天我和媽媽去公園玩，我們坐出租車(chē)去公園，突然，我看到了一位奶奶，我叫住了出租汽車(chē)，我和媽媽下去，這位老奶奶有一臉的皺紋和一頭的白發(fā)，我上去問(wèn)她在這兒干什么，她說(shuō)我的忘帶了，我要去我孫子家，我看著(zhù)她那雙擔憂(yōu)的.眼睛，我去問(wèn)媽媽說(shuō);媽?zhuān)覀儼彦X(qián)給這位老奶奶，好嗎：媽媽想了一陣子說(shuō)好，我把這位老奶奶送上了車(chē)。
我們送走了老奶奶后，又前去公園，我們在公園里轉了一圈，我對媽媽說(shuō)我累了，讓我們去前面那座亭子上，我們來(lái)到了亭子里，發(fā)現那里有許多游客留下的名字，這些人真沒(méi)公德心，讓我們擦掉吧，我拿起一張紙把它放在水里，我把它拿出來(lái)擦了我在里面擦，媽媽在外面擦，我拿紙在亭子上左擦右擦，終于把亭子擦干凈了，我在看一下紙，只見(jiàn)上面全都是灰。
我們來(lái)到了一座小林子里，我們在石階上跑來(lái)跑玩去，我發(fā)現腳底有一個(gè)錢(qián)包，我打開(kāi)一看，全都是一百元，還有一張身份證，上面寫(xiě)了失主的名字，我急忙跑到媽媽那邊讓她出出主意，媽媽說(shuō)：“我們在錢(qián)包上貼上字條，在門(mén)口喊誰(shuí)的錢(qián)包丟了？失主一定會(huì )聽(tīng)到的，我們在門(mén)口喊了一兩個(gè)小時(shí) 終于失主來(lái)了，他們非常感謝我們，要沒(méi)有了這個(gè)錢(qián)包，我都不知道我以后怎么生活呢!
我們中國有美德的人有很多，我們要把這些美德發(fā)揚出去，才能顯示我們中華傳統的美德。
美德作文400字 篇3
暑假，我細細閱讀了一本書(shū)--《種下美德的種子》，書(shū)中蘊含的道理讓我受益匪淺。
這本書(shū)講述了很多的關(guān)于美德的動(dòng)人小故事。這些小故事雖然篇幅短小，但語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，情節溫暖感人，而且蘊含著(zhù)豐富的生活經(jīng)驗和展示了人類(lèi)本性中永恒的人性之美。
如果我們仔細閱讀，就會(huì )發(fā)現這些小故事里蘊藏的十二顆美德的.種子：誠實(shí)、善良、正直、勇敢、寬容、認真、勤奮、感恩、尊重、遵規、自尊、自立。它們就像小精靈，把美德的種子傳播到人們心里。
我印象最深的是
寬容就是原諒他人的過(guò)錯，不斤斤計較，不于耿耿于懷，做一個(gè)大大方方的人。人們常說(shuō)“寬容如水”，寬容就如同水一般的溫柔。所以，在遇到有矛盾是，寬容往往比過(guò)激的報復更有效。寬容別人就是解放自己。
我曾經(jīng)做了一些錯事。有一次，我不小心的把好友的一支貴重的鋼筆給摔壞了。這是好友生日時(shí)她爸爸送給她的。所以，當時(shí)的我很忐忑，我認為她會(huì )很生氣的罵我，并且不會(huì )跟我做朋友了。然而，她沒(méi)有這樣做，她原諒了我的過(guò)錯，依然和我做朋友。我想，這應該是她有一顆寬容的心吧。
在這本書(shū)中，我不止學(xué)到了寬容，還有很多很多有益的道理。我想，這12顆美德的種子已經(jīng)深深地扎根在我的心里了。這些故事將會(huì )一直伴隨著(zhù)我們，照亮著(zhù)我們的心靈，我們將會(huì )收獲到人生與美德的全新體驗和深刻感悟。
相信，以后的我一定能成為一個(gè)有美德的人的��！
美德作文400字 篇4
一個(gè)美麗的微笑是一朵花，一次無(wú)私地奉獻是一朵花……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是高尚的人。
在我的身邊，常有些需要幫助的人，因而，我時(shí)常有錢(qián)就會(huì )想起來(lái)了。上次的那件事情，我仍記憶猶新。
一天，我高高興興的去上學(xué)，兜里揣著(zhù)五元錢(qián)，到包子鋪去買(mǎi)了幾個(gè)包子�？爝M(jìn)學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)了一位全身穿著(zhù)破破爛爛得人，連用來(lái)裝著(zhù)人們對他同情的人民幣也用的褪了色。他大約四五十歲，頭發(fā)很蓬松，雙腳跪在地下，兩只手拿著(zhù)一個(gè)褪了色的碗，看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)時(shí)，就祈求他說(shuō)：“好心人，求求你吧，施舍點(diǎn)錢(qián)給我吧，上帝會(huì )保佑你的�！边@樣的套數一二年級的小學(xué)生可不懂，做夢(mèng)去吧，我才不會(huì )上當呢，我心里暗暗的`想。他身旁還有一個(gè)用來(lái)攙著(zhù)他腳的東西，也許是他腳真的受傷了，也許是他的圈套。
我扭頭就走，可又情不自禁的往回看一眼，一位差不多一二年級的小女孩拿著(zhù)手中唯一的一元錢(qián)，徑直走了過(guò)去，微笑著(zhù)，她始終微笑著(zhù)，看得出來(lái)，這是她僅剩的一元錢(qián)，可她卻給了一個(gè)乞丐。
我愣了一愣，走到了他身旁，遞給了他五角錢(qián)，他很自然的接了過(guò)去，說(shuō)：“謝謝，上帝會(huì )保佑你的�！蔽也桓抑笨此哪�，便一直低著(zhù)頭，心中愧疚不已。
現在回想起來(lái)，我當時(shí)真的有些……不過(guò)，這件事讓我明白了：幫助也是一種美德。不管當初他的用意如何，我只知道，幫助人也很快樂(lè )。
美德作文400字 篇5
在人類(lèi)文明史上，傳統美德是民族文化的精髓和民族精神的象征。為了繼承和弘揚中華傳統美德，我們陶朱小學(xué)四5班結合“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)計劃，由心理協(xié)會(huì )理事戚老師給大家代表做了題為《弘揚美德踐行夢(mèng)想》的`講座。
戚老師用親切、富有感染力的語(yǔ)言從“立志——人生的明燈和動(dòng)力；友愛(ài)——生活中的陽(yáng)光；尊長(cháng)——享譽(yù)世界的傳統美德”三個(gè)層面向我們宣揚了中華傳統美德的內涵，向我們傳遞了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的正能量。最后，戚老師倡導大家要學(xué)習中外名人身上那種謙虛、勤奮、無(wú)私、堅持理想和傳統的優(yōu)良品質(zhì)�，F場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志，不時(shí)響起陣陣掌聲，讓我們深受啟發(fā)。
我校從今年4月份起在全校開(kāi)展了“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中注重創(chuàng )新德育載體，舉行了經(jīng)典誦讀比賽、暑期完成慈孝禮儀作業(yè)單、評選校園慈孝積極分子、開(kāi)展文明禮儀大討論等活動(dòng)，力求教育學(xué)生繼承和弘揚中華傳統美德，為建設諸暨這座“厚德之城”助力。
美德作文400字 篇6
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，是中華民族精神組成的，千百年來(lái)，我國十分重視誠實(shí)守信，我們是中華人民共和國的.少年兒童自然要繼承和發(fā)揚這一民族精神，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
古時(shí)候，有個(gè)孩子叫宋濂，他很喜歡讀書(shū)，但家里很窮，他只有向別人借書(shū)看。每次借書(shū)的時(shí)候，宋濂都講好還書(shū)的期限，從不推辭，一次，他借到了一本書(shū)，越看越喜歡，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋他決定把書(shū)抄下來(lái)，可是還書(shū)的期限快到了，他便連夜抄寫(xiě)，當時(shí)，正是寒冬，滴水成冰，他的母親心疼的說(shuō)“孩子，等天亮再抄寫(xiě)吧，人家又不是等這書(shū)看�！笨伤五s說(shuō)：“不行，媽媽?zhuān)@不是等不等的問(wèn)題，而是信用問(wèn)題。到了期限就應該還，這是對別人尊重，如果言而無(wú)信，失信于人叫別人怎么尊重你�！�
我們小學(xué)生講誠信首先得從獨立完成作業(yè)做起；從認真完成值日衛生工作做起；從做一個(gè)在父母面前不說(shuō)謊話(huà)的好孩子做起……我們每個(gè)呼喚誠信的人都要以身作則，只有這樣，中華民族誠實(shí)守信的精神才能發(fā)揚光大。
美德作文400字 篇7
微笑，是一種多么美麗的符號，它給人帶來(lái)幸福和快樂(lè )。微笑是一種多么美好的生活態(tài)度，人是否富裕，地位有多高，處境有多么的惡劣都毫無(wú)關(guān)系。一個(gè)極其富有的人，他可能會(huì )每天憂(yōu)心忡忡，而一個(gè)窮人，他可能會(huì )每天都快樂(lè )幸福；一個(gè)殘疾人，他豁達開(kāi)朗，即使自己是殘疾人，也并沒(méi)有為此感到自卑與傷心，而是選擇繼續走下去，而一個(gè)四肢健全的人，卻可能每天愁眉苦臉；一位身處逆境的人，他可能會(huì )面帶微笑，而一個(gè)處境順利的人，他卻會(huì )愁容滿(mǎn)面......
一個(gè)人，如果微笑著(zhù)去面對生活，那么，則會(huì )增加親和力，讓別人更樂(lè )于和你交往，得到的機會(huì )就會(huì )更多。只有心里有陽(yáng)光的'人，才能真正地感受到陽(yáng)光的溫暖。如果自己每一天都苦著(zhù)臉，那生活還會(huì )美好嗎？生活就如一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。請善待自己的生活。
微笑是一種信心催化劑。它能給迷失時(shí)的孩子信心，能給一個(gè)急需信心的人力量。
微笑是一張最好的明信片。誰(shuí)不想和一個(gè)性格開(kāi)朗，一個(gè)快樂(lè )的孩子成為好朋友呢？
微笑是一種最美好的語(yǔ)言。一個(gè)自然，充滿(mǎn)愛(ài)與祝福的微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)論是剛剛認識，還是已認識許久，微笑能拉近人與人之間的距離，讓兩個(gè)人倍感溫暖。
美德作文400字 篇8
細雨飄，清風(fēng)搖。我拉著(zhù)媽媽的手，唱起了童謠。
記得一個(gè)星期前，我躺在軟和的小被窩里聽(tīng)著(zhù)媽媽為我講“美德少年”的故事。我腦海里是那個(gè)和我同齡的小女孩褚福妍，她的姐姐患有先天性腦癱，爸爸媽媽為了照顧姐姐，把她送往了姑姑家，但這并沒(méi)有影響褚福妍對家人的感情，每周雙休日她都纏著(zhù)姑姑帶她回家，每次回家，她都會(huì )悉心地照顧姐姐，把自己的心放在姐姐的手心，給予她溫暖與愛(ài)。
我想褚福妍一定是個(gè)愛(ài)笑的小女孩。我與她一樣，也愛(ài)笑，愛(ài)在爸爸懷里撒嬌，愛(ài)媽媽溫柔地刮刮我的小鼻子�？擅鎸︸腋ｅ麜r(shí)，我不禁有些慚愧了——
褚福妍從不介意爸爸媽媽把全部的愛(ài)和照顧都留給了姐姐，她做了多么了不起的.退讓��！我是家中的小太陽(yáng)，是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主，獨占著(zhù)家人所有的愛(ài)。做錯事時(shí)，都依賴(lài)著(zhù)家人的遷就從不低頭，更不懂得如何去關(guān)愛(ài)別人!
現在聽(tīng)了媽媽為我講述褚福妍的故事，我暗暗下定決心，從今以后一定多幫媽媽分擔家務(wù)，空閑時(shí)為爸爸捶捶背，用我自己的小手撐起一片愛(ài)的天空；多為別人著(zhù)想，多幫助他人，將美德藏在手心，將手心里的溫暖送給別人。
細雨飄，清風(fēng)搖。手心的溫度不正是美德嗎？
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