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(必備)實(shí)用的美德的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的美德的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德的作文 篇1
他，可以在你需要幫助的時(shí)候，慷慨地向你伸出援手；他，愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢(qián)；他，可以在弱者受到欺負時(shí)挺身而出，伸張正義-------，在我們的生活當中，無(wú)處不存在著(zhù)這些“他”，尋訪(fǎng)身邊的美德好少年作文500字。無(wú)論男女，無(wú)論老少，他們身上都存在著(zhù)一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是美德。今天，我就來(lái)介紹一下我身邊的美德好少年。
記得我剛上小學(xué)那年，因為長(cháng)得瘦小時(shí)常被一些仗著(zhù)自己人高馬大的孩子欺負。有一次，鄰班的張超又來(lái)“找茬”了，只見(jiàn)他徑直向我走來(lái)，眼里投射出惡狠狠的目光，我害怕地縮在教室的角落里，張超霸氣十足地在我跟前停下，流氓腔十足地逼迫我去后三樓，我迫于他的滿(mǎn)心不情愿地來(lái)向后三樓。到了后三樓，張超不由分說(shuō)把我按在了墻上，我掙扎著(zhù)想逃脫卻不得動(dòng)彈，張超正想打我，忽然，他的肩膀被人重重地拍了一下。原來(lái)是我的好朋友譚政正在樓下玩耍，看見(jiàn)我跟著(zhù)張超，覺(jué)得好奇，就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個(gè)清楚，他發(fā)現我被欺負后，譚政的正義感爆發(fā)了，他上前一把握住張超的拳頭，正色道：“張超，你別再仗勢欺人了，你可別以為我們是任你宰割的羔羊，我們可不比你差分毫！”張超剛被譚政的出現嚇了一跳人，現在又被譚政正義凜然的話(huà)語(yǔ)給鎮住了，他象征性的.揚了揚拳頭，灰溜溜地離開(kāi)了，從此后，再也沒(méi)有找過(guò)我們的麻煩。
“路見(jiàn)不平，拔刀相助”是中國人民的傳統美德之一，假若大家都這么做，那么社會(huì )上還會(huì )有不公平的事情嗎？為了明天美好的社會(huì )，讓我們一起努力吧！
美德的作文 篇2
今天周末，閑來(lái)無(wú)事，我和媽媽決定去湖塘樂(lè )購。不巧的是，爸爸有事外出，把汽車(chē)開(kāi)走了。于是，我興致勃勃地提議去坐公交車(chē)。
260路公交車(chē)的站臺就在中學(xué)門(mén)口，我們去的時(shí)候沒(méi)多少人，站臺上還有位置可坐。被雨淋過(guò)得凳子有些潮濕，但卻很干凈，站臺周?chē)彩窍喈斦麧�。不像從前，遍地都是瓜皮紙屑香煙頭。沒(méi)多久我們上了車(chē)，車(chē)上大約有五六個(gè)乘客，我們在窗邊的位置坐下。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)后，窗外墻上一條標語(yǔ)映入我的眼簾“牛塘是我家，衛生靠大家”。
媽媽暈車(chē)所以不喜歡坐公交，但我很喜歡坐在顛簸的公交車(chē)里看窗外的趣事。司機開(kāi)的很穩，不緊不慢的，有幾次我發(fā)現他很謹慎地避過(guò)水坑，大約是怕泥水濺起來(lái)臟了路人。我心里不禁為司機師傅豎起大拇指。車(chē)內很安靜，沒(méi)有人大聲喧嘩，也沒(méi)有嗑瓜子的。沒(méi)多一會(huì )，車(chē)子到了一站，一時(shí)涌上來(lái)不少人，里面還有好幾個(gè)學(xué)生。他們很興奮地聊天，我也偶爾聽(tīng)到幾句�！爸仃�(yáng)節那天，我們班買(mǎi)了好多禮物去敬老院呢”！“我還給老人們講故事，逗得他們笑得合不攏嘴”�！拔遗笥讶镞�有人在街上幫人免費理發(fā)呢，喏，你看這些照片”“下周，我媽帶我去孤兒院，你們去不去？”我心里思量，這些學(xué)姐們真有愛(ài)心。重陽(yáng)那天，我只給我外婆買(mǎi)了塊重陽(yáng)糕。
車(chē)停了，這時(shí)走上來(lái)一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。這時(shí)廣播里響起那句熟悉的話(huà)——“請給老弱病殘孕和懷抱嬰兒的婦女讓座”。我正想起身時(shí)，門(mén)口的老大爺比我快一步，他說(shuō)：“我馬上下車(chē)了，你先過(guò)來(lái)坐吧�！蔽倚睦锛{悶了：這完全和那些“老人因沒(méi)有人讓座大打出手”的新聞不符啊，誰(shuí)說(shuō)老人就不講理了？那位母親坐下后，孩子就一陣猛烈的咳嗽，她很緊張，不停拍打著(zhù)包裹嚴實(shí)的孩子。有人開(kāi)始關(guān)切地詢(xún)問(wèn)孩子的病情，于是，本來(lái)安靜的車(chē)廂，變得熱鬧起來(lái)。有的人推薦治療咳嗽的秘方，有的推薦有名的老中醫，有的現身說(shuō)法分享自己的`經(jīng)驗……大家你一言我一語(yǔ)，一邊安慰，一邊籌謀劃策。
我回頭瞥了一眼媽媽?zhuān)樕l(fā)白看樣子又在暈車(chē)了。好不容易到站了，下車(chē)后，只聽(tīng)她抱怨“下次不坐公交了”。我看著(zhù)那輛空無(wú)一人得車(chē)，不禁想到了細心的司機，有愛(ài)心的學(xué)生和老大爺，還有熱心的乘客，我忽然覺(jué)得這輛車(chē)很溫暖，很高大。
美德不一定要轟轟烈烈，譬如舍生救人。恰恰在我們身邊，那些滲入到平常生活中去的溫暖的小事，正是美德最好的詮釋?zhuān)鼈冏屔畛錆M(mǎn)了愛(ài)和美好。
美德的作文 篇3
茫茫人海中，可以體會(huì )到自己的渺小，自己的平凡。但有的人注定一生過(guò)得不凡。他們像夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。是美德讓他們在平凡中散發(fā)光芒，活出不一樣的人生。
說(shuō)起美德故事，我的身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。今天，我想說(shuō)的只是一件平凡但又讓我感動(dòng)的`事。
那還是上學(xué)的時(shí)候。我們都是新高一的學(xué)生，面對著(zhù)新教室，新集體，每人心中都充滿(mǎn)了熱愛(ài)。那段時(shí)間，我們班的表壞了，每天都是沒(méi)有時(shí)間概念的度過(guò)。有的時(shí)候，老師問(wèn)幾點(diǎn)了，我們都不知道。就這樣度過(guò)了一個(gè)星期，這期間沒(méi)有人提起過(guò)這表的事。然而，在那一天，一切有了變化。
剛剛走進(jìn)教室，覺(jué)得有什么不一樣的了，但又說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)上課的時(shí)候，我才驚然地發(fā)現了黑板上方掛的表。心想：終于換了塊表。
后來(lái)中午班主任總結的時(shí)候，問(wèn)大家注沒(méi)注意新的表。我們都說(shuō)看見(jiàn)了。但老師下一句話(huà)，我們都愣住了。
“知道是誰(shuí)帶來(lái)的么？”
難道不是學(xué)校換的么？心中充滿(mǎn)疑問(wèn)。
“不知道�！蔽覀凖R聲說(shuō)。
“是我們班的一名同學(xué)。她是誰(shuí)呢？自己站起來(lái)吧�！�
老師說(shuō)完這句話(huà)，教室里的我們依舊端端正正的坐著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。
“其實(shí)是我們班的xxx同學(xué)，他從家帶來(lái)一塊表，大家給他鼓掌�！边@時(shí)候我們恍然大悟，反觀(guān)xxx，她沒(méi)有很自豪的笑，反而害羞了。他想做好事不留名，但是還是被我們知道了。這個(gè)時(shí)候好像一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。
其實(shí)，美德故事就在我們身邊，生活中有許許多多這樣的事情。我們應該擁有一顆愛(ài)心：當你在車(chē)上看到老人時(shí)，主動(dòng)站起來(lái)讓座；當你看到地上有紙屑時(shí)，主動(dòng)彎下腰揀起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里；當你看到盲人過(guò)馬路馬路時(shí)，主動(dòng)上前引路……只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會(huì )充滿(mǎn)微笑。那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿(mǎn)美麗動(dòng)人的花朵。并指引著(zhù)你走向前方。
美德的作文 篇4
在古時(shí)候，古人就將這些美德弘揚出去，之后，我們這些后人，也不知為什么這么做，也就將古人留下的文化與習俗做做。
古人留下的美德，不僅是讓我們這些后人去學(xué)習，更重要的是將這些美德發(fā)揚光大，讓全世界的人都知道我們中華美德的魅力。
小時(shí)候每逢過(guò)些節慶節日的時(shí)候，我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁粗星镆栽嘛�，過(guò)年要吃年糕，端午要吃粽子等等這一系列的話(huà)，媽媽每次回答我只是說(shuō)，不知道，這只是祖先留下的規矩，而且這些事，都是作為中國人都應該去做的'事，沒(méi)有什么為什么，目的就是求祖先保佑我們全家太平平安。
有一次過(guò)年，我無(wú)意間說(shuō)出了幾句不吉利的話(huà)，就被媽媽痛罵了一頓，說(shuō)是祖先聽(tīng)見(jiàn)會(huì )不高興的。此時(shí)我知道了，這就是規矩，我曾經(jīng)找過(guò)有關(guān)節慶與美德的書(shū)籍與資料，也是找不出因果關(guān)系，在老師上班會(huì )課的時(shí)候才知道弘揚中華美德的含義。中華美德不僅是古人的財富，也是我們身上的有點(diǎn)與好的習慣。就像雷鋒一樣，從小的時(shí)候，就學(xué)會(huì )了幫助別人不求回報；像龍榮四歲就學(xué)會(huì )了謙讓等等之類(lèi)的人物。其實(shí)在當今社會(huì )上也有像雷鋒之類(lèi)的人物，只是沒(méi)有被人發(fā)現而已。一名普通的送奶工，每天不僅僅天不亮就起來(lái)挨家挨戶(hù)的送奶，而且只要一瓶牛奶打破，他從來(lái)不抱怨，而是用自己的工資來(lái)代替牛奶，送完奶后，再打電話(huà)給這個(gè)訂奶戶(hù)，向他道歉，在他父親去世的時(shí)候，他也時(shí)時(shí)不忘這些訂奶戶(hù)，而且叫兒子將她親手寫(xiě)的信交給每一個(gè)個(gè)訂奶戶(hù)，這些信感動(dòng)了每一位訂奶戶(hù)，她的這個(gè)事跡也被電視臺的人發(fā)現，把她評為中國十大好人之一。
我看見(jiàn)這個(gè)事跡后，我就知道弘揚傳統美德的重要性，，現在講誠信的人已經(jīng)不多了，如果每個(gè)人都去弘揚了中華美德，那么這個(gè)世界就沒(méi)有戰爭的煙火，國家才會(huì )富強。
美德的作文 篇5
中國人有一顆心，那就是火熱的愛(ài)心。
放假了，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)。出門(mén)后，我想，今天是周末，車(chē)上的人一定很多。我和媽媽走到車(chē)站，只見(jiàn)車(chē)還沒(méi)來(lái)，車(chē)站前就擠滿(mǎn)了人。那火熱的太陽(yáng)照在我的身上，就會(huì )讓我體驗到夏天的炎熱。
車(chē) 來(lái)了，我看見(jiàn)人山人海的，你擠我一下，我擠你一下。我想，我要是第一個(gè)上車(chē)，一定能找到座位。上車(chē)后，一個(gè)座位都沒(méi)有，我只好和媽媽站在一個(gè)角落。但是沒(méi) 過(guò)幾分鐘，我旁邊的'叔叔就下車(chē)了。叔叔走后，我便飛快的坐在了座位上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�？”媽媽說(shuō)：“不用，不用�！�
沒(méi)過(guò)多久，上來(lái)一個(gè)抱著(zhù)三、四歲小孩的阿姨，我趕忙起身把座位讓給阿姨。我對阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐吧�！卑⒁陶f(shuō)：“不用，你和小妹妹一起坐吧�！焙芸�，我和小妹妹開(kāi)始熟悉起來(lái)，便玩起了拍手游戲，你一下，我一下，玩得可真開(kāi)心。
到站了，媽媽說(shuō)：“我們該下車(chē)了�！焙托∶妹谜f(shuō)了再見(jiàn)，就和媽媽下車(chē)了。到了書(shū)店，我看見(jiàn)了有很多都是我喜歡的書(shū)籍，有名人小時(shí)候的、百科少年、漫畫(huà)……書(shū)店真像一個(gè)書(shū)的海洋，真是豐富多彩呀！
今天，我不僅學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)�讓媽媽給我買(mǎi)了很多我喜歡看的書(shū)。
美德的作文 篇6
這個(gè)星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書(shū).它讓我知道了要誠實(shí)守信,只有憑借誠實(shí)的美德,才能贏(yíng)得別人的信任，才能在這個(gè)社會(huì )上立足。還讓我知道了要尊老愛(ài)幼、勤勞節儉、寬容善良……下面幾個(gè)美德故事給我留下了深刻的印象。
故事中賣(mài)火柴的小男孩，他雖然受了傷，但是他并沒(méi)有失信。而是讓弟弟實(shí)現了自己的承諾。他雖然很貧窮，但他卻十分誠實(shí)。誠實(shí)是做人的基本準則，更是一種美德。一個(gè)沒(méi)有誠信的人活在世上，不僅會(huì )寸步難行，而且一生都會(huì )受到世人的唾罵，就只能像一顆塵埃，飄忽不定，沒(méi)人理會(huì )。所以我們要向故事中的小男孩學(xué)習，做個(gè)誠實(shí)守信的人。
故事貪心的弟弟告訴我們：天上不會(huì )掉餡餅，要功和財富。如果說(shuō)人人都只是空等、空談，農民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實(shí)地，不能只想著(zhù)不勞而獲，只要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能獲得成工廠(chǎng)上班。哪這個(gè)世界要亂套了。所以只有大家各司其職，才能共建我們美好家園。
故事梁上君子，講的是陳寔和一位小偷的'故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西，被抓后得到一次寬容機會(huì ),后來(lái)開(kāi)始改過(guò)自新,重新做人。是陳寔的一番話(huà)，教育了他，使他成了一位好青年，看來(lái)寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯誤的人，生活中我們也一定人學(xué)會(huì )寬容，不要因為一些小事而斤斤計較，這樣才能創(chuàng )造一個(gè)和諧美好的社會(huì )。
故事許衡不吃無(wú)主梨，告訴我們：誠實(shí)是一個(gè)人必備的優(yōu)秀品德，我們一定要守誠信。這個(gè)故事還告訴我們:許衡是一個(gè)尊重他人勞動(dòng)成果的人，他知道，這棵樹(shù)的主人培養這棵樹(shù)肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹(shù)主人的成果，是很不道德的行為，所以我們應該向許衡學(xué)習，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許不能隨便拿別人的東西。
《讓孩子受益一生的美德故事》這本書(shū)讓我知道了許多做人的道理。一百多個(gè)生動(dòng)、富含教育意義的小故事，從不同角度展現了眾多優(yōu)秀品質(zhì)。這本書(shū)讓我受益匪淺。
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