（精品）美德的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的美德的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德的作文 篇1

　　美德是什么？美德是一個(gè)善意的舉動(dòng)，是一種對他人的包容，是一劑治療心靈的良藥……美德，源于我們的心中，它不一定要你見(jiàn)義勇為，但只要你是發(fā)自?xún)刃牡貛椭�他人，哪怕只是一句“謝謝”，也能溫暖他人的心房。

　　那是一個(gè)午后，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)公交車(chē)的車(chē)窗，如碎金一般灑在地上，我坐在靠窗的位置上，望著(zhù)飛速向后倒退的景物出了神。這時(shí)，公交車(chē)“嗤啦”一下子停下了，一群人匆匆忙忙擠上車(chē)，其中還夾著(zhù)一個(gè)白發(fā)蒼蒼，身材瘦弱的老婆婆，她背著(zhù)一個(gè)略略有些舊的黑色手提袋，布滿(mǎn)皺紋的臉上架著(zhù)一副眼鏡，有一種說(shuō)不出的滄桑感。她慢吞吞地走上車(chē)，在擁擠的人群中艱難地穿行�？蛇�沒(méi)等她抓牢扶手，公交車(chē)就“嗚”的一聲開(kāi)動(dòng)了。老太太猝不及防，踉蹌幾步，險些摔倒在地，還好被旁邊的一位中年大叔扶了一把，才沒(méi)有栽倒。公交車(chē)繼續行駛，那位老婆婆試圖穩住自己，盡量不讓自己隨著(zhù)車(chē)身?yè)u晃，可惜沒(méi)用，她就像風(fēng)中的一片樹(shù)葉，無(wú)論怎樣都擺脫不了風(fēng)的控制。我終于坐不住了，起身扶住她：“奶奶，您坐下吧，您這樣是要摔跤的！”老太太遲疑了片刻，最終朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。扶著(zhù)老太太坐下，她突然抬起頭來(lái)，朝我微微一笑，臉上的.皺紋舒展開(kāi)來(lái)：“謝謝你，小朋友�！蔽抑挥X(jué)得心頭一暖，旋即回給她一個(gè)微笑：“不用謝！”這時(shí)，公交車(chē)停下了，我朝老婆婆揮揮手，跳下了車(chē)，老婆婆的笑臉留在心中，揮之不去。

　　美德，始于我們的心靈，心中有愛(ài)，就有美德。讓我們從身邊做起，從身邊的小事做起，將美德傳遞下去吧！

美德的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們知道美德是什么嗎？美德是信任；美德是謙讓?zhuān)幻赖率窃趧e人遇到困難時(shí)及時(shí)伸出自己的援助之手。接下來(lái)的時(shí)間就給你們講講我與美德之間的故事吧！

　　記得那一天，我獨自一人去我的一個(gè)好朋友—徐夢(mèng)家玩。盡管徐夢(mèng)家離我家并不是很遠，但如果走路過(guò)去的話(huà)，也要費不少的時(shí)間，至少要半個(gè)小時(shí)才能到。但在路途中發(fā)生了一件另我感到非常光榮的事。在去徐夢(mèng)家的路上，有一條路是要走人行道到馬路的對面的，就是在那里，讓我干了件好事。那時(shí)綠燈亮了，我迅速的走完了這段路程。當我回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現有一位老奶奶正拄拐杖“慢悠悠”地過(guò)馬路。當時(shí)我并沒(méi)有多想什么，可是走了一小段路后，我的腦海里浮現出了一個(gè)老奶奶被車(chē)撞了的`情景，而那位老奶奶就是我看到的老奶奶。于是，我的心中就出現了兩個(gè)小心思，一個(gè)說(shuō)：快走吧，萬(wàn)一你失約了，徐夢(mèng)會(huì )怪你的，而且，別人的事關(guān)我們什么事情，別瞎摻和！可另一個(gè)卻說(shuō)：別聽(tīng)它說(shuō)，趕緊回去幫幫那位老奶奶，如果不去幫她，你怎么對得起你這個(gè)少年先鋒隊隊員的身份吶！說(shuō)完這兩個(gè)“人”就打了起來(lái)。打了一會(huì )就突然不見(jiàn)了蹤影。大約過(guò)了幾秒鐘，我跑了回去，我看見(jiàn)那位老奶奶才走到四分之二的地方。我連忙跑過(guò)去扶著(zhù)老奶奶慢慢地走了過(guò)來(lái)，過(guò)完了人行道，老奶奶直夸我是個(gè)懂事的好孩子，還說(shuō)我將來(lái)長(cháng)大后一定會(huì )是一個(gè)有出息的人，一定能闖出自己的一片天地。我聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，覺(jué)得自己的選擇是正確的，心里比吃了蜜還甜。

　　到了徐夢(mèng)家，我把這件事情告訴了她并朝她要了一部手機，打電話(huà)給了爸爸媽媽?zhuān)�和他們講了這件事，他們和徐夢(mèng)都夸我這個(gè)少先隊員并不是裝裝樣子的，我會(huì )用自己的行動(dòng)證明自己的身份。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)爭做“美德”的好少年吧！

美德的作文 篇3

　　一場(chǎng)特殊的表演，震撼著(zhù)每一個(gè)人；一群特殊的人群，感動(dòng)了每一個(gè)人，這就是《心靈之聲》殘疾人藝術(shù)團的每一位演員。

　　11月16號下午，我校迎來(lái)了一批特殊的客人，同時(shí)也上演了一場(chǎng)特殊的節目，這是一場(chǎng)殘疾人為我們這些健全的人而表演的節目。當我知道學(xué)校要舉辦這一場(chǎng)活動(dòng)的時(shí)候，我不由得興奮起來(lái)，因為我從小到大除了在電視屏幕上看過(guò)這些殘疾人表演之外，還沒(méi)有親眼目睹過(guò)殘疾人的真正英姿，從來(lái)也沒(méi)有親身體味過(guò)那種現場(chǎng)觀(guān)看的滋味。

　　在這個(gè)屬于殘疾人的舞臺上，我看見(jiàn)了一位又一位殘疾的哥哥姐姐們，當小雨叔叔訴數說(shuō)他們的身世和經(jīng)歷的時(shí)候，我心里不由得對他們產(chǎn)生了一種敬佩之情。因為一般人也同樣有著(zhù)跟他們一樣經(jīng)歷的時(shí)候，如果沒(méi)有像他們一樣有著(zhù)堅韌的`毅力，是無(wú)法從噩夢(mèng)中走出來(lái)的，在漫長(cháng)人生的歲月里，他們堅強地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。

　　無(wú)翅亦能高飛。雖然，他們是不幸的，因為上天給了他們一個(gè)殘缺的肢體，但是，他們是幸運的，因為上天同時(shí)也給予了他們藝術(shù)的天賦和一顆永不言棄的心。因為在這個(gè)不會(huì )平的人生中，他們用汗水展現了自己的才能。在這一場(chǎng)不公平的競賽中，他們用毅力展現了自己的實(shí)力，與此同時(shí)，請大家永遠地記住那句話(huà)：“將相本無(wú)種，人生當自強�！�

　　她有著(zhù)甜美的聲音，一首輕柔的歌曲唱出了她的心聲。她叫張凝，一個(gè)患有先天性視力殘疾的女孩。雖然，她有著(zhù)先天的不足，但是她知道只要通過(guò)后天的努力，也一定能夠獲得成功。愛(ài)唱歌的她，從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)這一夢(mèng)想，在舞臺上她所演唱的那一首《隱形的翅膀》不僅是為我們唱的，也是為她自己而唱的，她唱出了自己的渴望，她渴望擁有一雙翅膀，把她帶到光明和希望的彼岸，就好像歌曲里的那一句：“我終于看到一雙隱形的翅膀，帶我飛向夢(mèng)的地方�！�

　　在這個(gè)讓人激動(dòng)、震撼的舞臺上，我想我們每一位在場(chǎng)的同學(xué)都會(huì )有很大的感觸，因為我們知道，他們所表演的節目都是經(jīng)過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間去訓練的，所以獲得今天如此完美的效果，俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”，“一分耕耘，一分收獲�！比绻�當初他們沒(méi)有付出辛勤的汗水甚至血淚，就不會(huì )有今天這樣的成功。

　　同學(xué)們，讓我們高揚五彩的旗幟，團結一心，務(wù)實(shí)肯干，奮起直追，自強不息，為中華民族的傳統美德而吶喊，去吧！去擁抱新的世紀，去擁抱那些在命運面前永不低頭的人，去擁抱輝煌燦爛的明天！

美德的作文 篇4

　　江南是一個(gè)一絲不茍、認真學(xué)習的好伙伴。

　　有一回，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，讓我們在中午做完。我努力地寫(xiě)著(zhù)作文，經(jīng)過(guò)了江南的桌子。只見(jiàn)她的嘴巴不停地動(dòng)著(zhù)，似乎在說(shuō)悄悄話(huà)。這次寫(xiě)童話(huà)，我原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可只寫(xiě)了個(gè)兩面半，而江南，她都快寫(xiě)到四面了，我發(fā)現自己遠遠都比不上這時(shí)專(zhuān)注認真的江南，作文交上去了，語(yǔ)文老師的.臉上帶著(zhù)高興的笑容，說(shuō)：“這次童話(huà)都寫(xiě)的很好，尤其是江南同學(xué)！”我看了看江南，她似乎還是不滿(mǎn)意自己的作文，臉上一絲笑容都沒(méi)有，作文簿發(fā)下了，老師讓我們認真修改，江南拿起筆，在作文本上圈圈畫(huà)畫(huà)，一絲不茍。

　　江南在學(xué)習上的認真努力，自我嚴格要求，是我們學(xué)習的標桿。

美德的作文 篇5

　　在一個(gè)偏僻的小山村里，有一對鄰居老李和老張，他們本來(lái)是很要好的朋友，可是，李家準備蓋房子，他們的門(mén)前有三尺寬的小路，這家很想將這三尺小路占為己有，另一家看這情況，也想將那三尺小路占居。

　　于是，他們就因這三尺小路，老李和老張倆家爭吵起來(lái)，甚至打起來(lái)，最后竟然將這件事情鬧到了押門(mén)，老張心想：“我兒子在皇上跟前做官，如果給我兒子寫(xiě)封信，也許這場(chǎng)官事就會(huì )贏(yíng)�！庇谑菑埨舷壬�就給他的兒子寫(xiě)了一封關(guān)于這件事的信，讓他的兒子出面打贏(yíng)這場(chǎng)官事。

　　誰(shuí)知張老的兒子是個(gè)很有修養的人，他看完后給他的父親回信，寫(xiě)到：

　　“千里求書(shū)為道墻，讓他三尺又何妨。

　　萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，誰(shuí)見(jiàn)當年秦始皇�！�

　　張老看完信后，很慚愧就后退了幾尺，他的鄰居見(jiàn)了也很羞愧，也后退了幾尺。就這樣門(mén)前的.三尺小路就變成了有名的六尺巷了。

　　這個(gè)故事寫(xiě)的是清朝的一個(gè)鄰里小事，它告訴了我們一個(gè)人與人之間要恭謙相讓?zhuān)�鄰居之間要和睦相處的道理，古人都有這樣的美德，難道我們還不如古人?

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