美德的作文精品[9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的美德的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德的作文 篇1

　　前幾天，在繁華的大街上，我看見(jiàn)一個(gè)小青年喝完飲料，在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝著(zhù)垃圾桶一扔，就轉身離開(kāi)了。

　　“砰!”飲料瓶被反彈了回來(lái)，靜靜地躺在地上。街上的人形形色色，就是沒(méi)有一個(gè)人去將飲料瓶撿起來(lái)，都對飲料瓶視若無(wú)睹，好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳，發(fā)出劈啪作響的聲音，但是，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現它的存在。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過(guò)來(lái)，將飲料瓶撿起來(lái)并往垃圾桶里面一放，就又回到了自己乞討的`地方。發(fā)生在身邊的美德故事500字。

　　我注意到，那孩子雖然穿的是有些破破爛爛，身上也臟兮兮的，但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠的心，這就足夠了。我忍不住沉思起來(lái)，就連這么一個(gè)可憐的小乞丐都有如此一顆美德之心，都懂得將垃圾放到垃圾桶里，那為什么衣表光鮮的我們，為什么就不會(huì )將垃圾拾起呢?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。

　　是沒(méi)有看見(jiàn)飲料瓶嗎?不，我們明明都看見(jiàn)了，可就是沒(méi)有將它撿起來(lái)，應該說(shuō)，我們心靈的眼睛，閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起，那么這個(gè)世界肯定會(huì )更加道德美好。所以，我希望，以后我們碰到這樣的情況，彎一彎腰，將它拾起，讓自己擁有一顆道德之心。

美德的作文 篇2

　　社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，時(shí)代在變遷。百十年間，中國的面貌煥然一新。

　　回首過(guò)去，我們有著(zhù)屈辱的歷史。一步又一步，我們的家淪為半殖民地半封建社會(huì )；一年又一年，我們的政府簽訂著(zhù)一個(gè)個(gè)不平等條約；一次又一次，我們的白銀和土地成為別國的囊中之物，但是現在，我們終于站起來(lái)了!神舟上天，我們有了輝煌的航天事業(yè)，克隆綿羊，我們有了顯若的科學(xué)成就，經(jīng)濟騰飛，我們有了強大的綜合國力�！皷|亞病夫”的綽號早已走人歷史，一去不返了，我們自豪，我們驕傲，我們陶醉于國家的振興，隨著(zhù)時(shí)代的年輪滾人21世紀，驀然回首，我們卻發(fā)現，我們把一件珍貴的東西慢慢地淡忘了，那就是我們中華民族的傳統美德。

　　尊老愛(ài)幼就是一種傳統美德，可是現在有幾個(gè)人真正做到了呢?我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:有一天，一所大學(xué)的校長(cháng)給每位同學(xué)布里了一個(gè)任務(wù)。讓他們回家給自己的父母洗腳。結果，有的同學(xué)卻出于自己的面子而對這項任務(wù)視而不見(jiàn)，難道從小到大，他們的父母從來(lái)沒(méi)有給他們洗過(guò)腳嗎?我們很難想象他們當時(shí)臉上會(huì )是怎樣的表情、心中會(huì )是怎樣的感慨。相反的有這樣一位好人，她家中五口人:上有八十的老母，下有不到十歲的孩子，身邊還有一個(gè)殘疾的丈夫。她整天忙著(zhù)在地里干活，又得回家照顧老老小小。但是，她卻從不退縮，將生活的重任全部扛在她一人的肩上。她的行為最終得到了新聞媒體的表?yè)P，這才是真正的有情人。面對這樣的人，找們怎么能不肅然起敬呢?

　　互帶互助也是中華民族的傳統美德，但是面對同樣一種情況，不同的人會(huì )有不同的方法去解決，《都市快報》曾經(jīng)報導過(guò)這樣一件真實(shí)的事例:一個(gè)出租車(chē)司機在車(chē)上發(fā)現了十三萬(wàn)元的人民幣，但是他卻沒(méi)有占為己有。在得知這是要給農民工發(fā)的辛苦錢(qián)時(shí)，他毫不猶豫地把錢(qián)還給了那個(gè)工頭。對待一個(gè)萍水相逢的'人，他會(huì )有“落地為兄弟，何必骨肉親”的俠肝義膽，是因為他能夠把別人的痛苦當作自己的痛苦。相反，在我們的生活中，也有人會(huì )因為搶到十元錢(qián)而欣喜若狂。他們是不會(huì )想到丟錢(qián)的人心里是多么難受的。雖然跟十三萬(wàn)比起來(lái)，十元錢(qián)是一筆小數目，但是他們的行為卻表現出他們思想的貧乏可悲。

　　帕斯卡爾曾說(shuō)過(guò)：“認識自己可悲的人是可惡的，然而認識自己之所以可慈的人側是偉大的�！眰鹘y美德是一個(gè)民族歷經(jīng)千百年的文明積淀，永遠不應該被人們淡忘。它是人們行動(dòng)的向導，靈魂的翅膀，人性的見(jiàn)證，文明的象征。朋友們，讓我們重新?lián)炱鹉沁z失已久的美德法規吧!它會(huì )帶著(zhù)我們朝正確的方向邁進(jìn)，帶我們揚起生命的風(fēng)帆，在人生的海面上乘風(fēng)破浪。它會(huì )使我們這個(gè)“大家庭，處處充滿(mǎn)愛(ài)，美滿(mǎn)和幸福永存。

美德的作文 篇3

　　今天周末，閑來(lái)無(wú)事，我和媽媽決定去湖塘樂(lè )購。不巧的是，爸爸有事外出，把汽車(chē)開(kāi)走了。于是，我興致勃勃地提議去坐公交車(chē)。

　　260路公交車(chē)的站臺就在中學(xué)門(mén)口，我們去的時(shí)候沒(méi)多少人，站臺上還有位置可坐。被雨淋過(guò)得凳子有些潮濕，但卻很干凈，站臺周?chē)�也是相當整潔。不像從前，遍地都是瓜皮紙屑香煙頭。沒(méi)多久我們上了車(chē)，車(chē)上大約有五六個(gè)乘客，我們在窗邊的位置坐下。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)后，窗外墻上一條標語(yǔ)映入我的眼簾“牛塘是我家，衛生靠大家”。

　　媽媽暈車(chē)所以不喜歡坐公交，但我很喜歡坐在顛簸的公交車(chē)里看窗外的趣事。司機開(kāi)的很穩，不緊不慢的.，有幾次我發(fā)現他很謹慎地避過(guò)水坑，大約是怕泥水濺起來(lái)臟了路人。我心里不禁為司機師傅豎起大拇指。車(chē)內很安靜，沒(méi)有人大聲喧嘩，也沒(méi)有嗑瓜子的。沒(méi)多一會(huì )，車(chē)子到了一站，一時(shí)涌上來(lái)不少人，里面還有好幾個(gè)學(xué)生。他們很興奮地聊天，我也偶爾聽(tīng)到幾句�！爸仃�(yáng)節那天，我們班買(mǎi)了好多禮物去敬老院呢”！“我還給老人們講故事，逗得他們笑得合不攏嘴”�！拔遗笥讶�里還有人在街上幫人免費理發(fā)呢，喏，你看這些照片”“下周，我媽帶我去孤兒院，你們去不去？”我心里思量，這些學(xué)姐們真有愛(ài)心。重陽(yáng)那天，我只給我外婆買(mǎi)了塊重陽(yáng)糕。

　　車(chē)停了，這時(shí)走上來(lái)一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。這時(shí)廣播里響起那句熟悉的話(huà)——“請給老弱病殘孕和懷抱嬰兒的婦女讓座”。我正想起身時(shí)，門(mén)口的老大爺比我快一步，他說(shuō)：“我馬上下車(chē)了，你先過(guò)來(lái)坐吧�！蔽倚睦锛{悶了：這完全和那些“老人因沒(méi)有人讓座大打出手”的新聞不符啊，誰(shuí)說(shuō)老人就不講理了？那位母親坐下后，孩子就一陣猛烈的咳嗽，她很緊張，不停拍打著(zhù)包裹嚴實(shí)的孩子。有人開(kāi)始關(guān)切地詢(xún)問(wèn)孩子的病情，于是，本來(lái)安靜的車(chē)廂，變得熱鬧起來(lái)。有的人推薦治療咳嗽的秘方，有的推薦有名的老中醫，有的現身說(shuō)法分享自己的經(jīng)驗……大家你一言我一語(yǔ)，一邊安慰，一邊籌謀劃策。

　　我回頭瞥了一眼媽媽?zhuān)�她臉色發(fā)白看樣子又在暈車(chē)了。好不容易到站了，下車(chē)后，只聽(tīng)她抱怨“下次不坐公交了”。我看著(zhù)那輛空無(wú)一人得車(chē)，不禁想到了細心的司機，有愛(ài)心的學(xué)生和老大爺，還有熱心的乘客，我忽然覺(jué)得這輛車(chē)很溫暖，很高大。

　　美德不一定要轟轟烈烈，譬如舍生救人。恰恰在我們身邊，那些滲入到平常生活中去的溫暖的小事，正是美德最好的詮釋?zhuān)�它們讓生活充滿(mǎn)了愛(ài)和美好。

美德的作文 篇4

　　中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。讓我們一起來(lái)承繼文明，踐行美德。

　　世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的`禮物是什么？是微笑；世界上最動(dòng)人的表情是什么？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語(yǔ)，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑，是人的天性，它比電便宜，卻比燈更絢爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人。

　　現在，讓我們一起微笑著(zhù)度過(guò)每一天，一起看看微笑的故事。

　　希頓爾飯店創(chuàng )立于1919年，目前，希頓爾飯店在全國有一百多家。成為全球最大規模的飯店之一。其成功秘決就是確定了自己的企業(yè)理念。并貫徹到每一個(gè)員工思想和行為中。創(chuàng )造出“賓至如歸”的文化氛圍，并通過(guò)微笑表示出來(lái)。

　　創(chuàng )始人希頓爾常對員工們說(shuō)：“今天，你對客人微笑了沒(méi)有？”希頓爾還有一句話(huà)讓我記真的，微笑是個(gè)奇妙的東西。是朋友間最好的語(yǔ)言，不管是初次見(jiàn)面還是相識已久，都能拉近距離，讓彼此倍感溫暖。

　　也許，尤今說(shuō)得對：“笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑會(huì )使你贏(yíng)得整個(gè)世界�！倍�微笑，也是全世界最美好的禮物，得到它的人，會(huì )更加富足，給予它的人卻不會(huì )因此而貧困。微笑有著(zhù)無(wú)窮的魅力，雖然只是短短一瞬間，卻會(huì )給人留下，永恒記憶。

美德的作文 篇5

　　人先學(xué)到的，多是缺點(diǎn)，然后改掉。改正缺點(diǎn)，如同參加跑步競賽的人犯規后退回起點(diǎn)重跑。抱著(zhù)缺點(diǎn)不改，如同白跑。人生因此而顯得漫長(cháng)。

　　美德之巢如燕口銜泥筑巢，是一點(diǎn)點(diǎn)積累筑成的，是需要用時(shí)間與用心的。

　　美德不光是對別人施惠，還是對自己開(kāi)恩。

　　開(kāi)恩的意思是，一個(gè)人在遇到一件困難之前，他提前儲備了解決困難的基礎條件。包括意志力、習慣和體力，也許把體力當作美德讓人奇怪，但事實(shí)上能拯救自己的常常是體力，這是經(jīng)過(guò)磨練養成的生存儲備，能拯救自己的不是美德又是什么呢?

　　在競爭激烈的時(shí)代，知識和技能被推到無(wú)以復加的`高度，似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德，無(wú)論對別人或對自己，它們乃身外之物。

　　世上無(wú)論有多少所大學(xué)，無(wú)論這個(gè)大學(xué)有多么的大，只是傳授知識之地而非鍛造美德的場(chǎng)所。美德只能自己慢慢養成。

　　美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。

　　人希望別人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同時(shí)不具備節制、勤奮、整治和守紀律的習慣，那么，擺在他面前的困難會(huì )比別人多。

　　美德是把一些困難早早化解。

　　美德是高附加值。

　　美德不僅是讓別人占便宜，自己也是贏(yíng)家。

　　美德和貧富沒(méi)有關(guān)系。窮人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背離美德。

　　美德沒(méi)有年齡上限，即使到了80歲，還可以保留或增加美德。

　　美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物，它不親近沒(méi)有耐力和沒(méi)有良知的人。

　　美德像土壤一樣普通，但沒(méi)有任何一位科學(xué)家能制造美德的土壤。

　　美德之巢，住在人的心里。

美德的作文 篇6

　　少年傳承中華傳統美德中國是四大文明古國之一，有著(zhù)悠久的歷史和深厚的文化底蘊，當然優(yōu)良的傳統美德也是不可缺少的。這些中華美德需要永久的傳承下去，這些都是我們中華民族的精髓。

　　我們要傳承中華民族傳統美德，就要先從一件件小事做起，比如說(shuō)：在學(xué)校向老師鞠躬問(wèn)好，主動(dòng)撿起學(xué)校里的垃圾，與同學(xué)團結，主動(dòng)幫助他人等等。

　　在長(cháng)期的歷史發(fā)展中，中華民族以“崇尚道德”和“禮義之邦”而著(zhù)稱(chēng)于世界民族之林。愛(ài)國、誠信、厚仁、重義、敬親、貴和、求新、好學(xué)、勤儉、奉公等道德要求，經(jīng)過(guò)數千年的不斷陶冶、實(shí)踐和發(fā)展，已經(jīng)融入中華民族的血脈，成為中華民族精神的一個(gè)不可分割的組成部分。中華民族傳統美德的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是極其重視“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“誠實(shí)守信”在人的生活中的導向功能，這對于克服市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的一些目光短淺、低級庸俗、自私自利、唯利是圖等腐朽思想來(lái)說(shuō)，有很強的針對性。對于中華民族的這些傳統道德，只要我們能夠用馬克思主義的歷史唯物主義的態(tài)度，吸取其精華、批判其糟粕，傳承其美德，拋棄其局限，并力求在新的`市場(chǎng)經(jīng)濟條件下賦予其新的社會(huì )主義的時(shí)代精神，就一定能夠成為先進(jìn)文化建設的重要內容，進(jìn)一步提高廣大人民群眾的思想道德水平，有利于公民道德建設的發(fā)展，有助于“以德治國”的實(shí)施。

　　傳承中華美德，培養民族精神”，是全面建設小康社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面的時(shí)代要求，是建設社會(huì )主義先進(jìn)文化的重要方面。按照傳統道德基本內容，把傳統美德分為愛(ài)國、明智、持節、自強、誠信、知恥、改過(guò)、厚仁、貴和、敦親、重義、尚勇、好學(xué)、審勢、求新、勤儉、奉公、務(wù)實(shí)等18個(gè)部分，比較全面系統地反映了傳統美德的各個(gè)方面，本著(zhù)少而精的原則，有針對性地選擇了在當今社會(huì )仍然具有生命力的“格言”，這對于加強青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設、加強以德治國，培養民族精神，都具有十分重要的意義。

　　孔子曰：“人能弘道，非道宏人�！痹�子說(shuō)：“士不可以弘毅，任重而道遠�！比欢�，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內容存在，這便是—傳統精神文化。

　　當前，培育和弘揚傳統文化，首先要培育與弘揚解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿(mǎn)，樂(lè )于奉獻等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規而勇于創(chuàng )新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設小康社會(huì )，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新的傳統文化最佳時(shí)期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族傳統文化的寶庫增光添彩，這既是民族發(fā)展的攻堅戰，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

　　仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著(zhù)我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來(lái)，真正地做到：弘揚民族傳統文化，立志報效祖國。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國對我們的要求。讓我們一起為中華傳統文化這顆長(cháng)壽樹(shù)澆水、施肥吧.

美德的作文 篇7

　　我是一名七年級的學(xué)生，任語(yǔ)文科代表。平時(shí)生活中，我熱愛(ài)學(xué)習、成績(jì)優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當、文明禮貌，是個(gè)性格開(kāi)朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下，我創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　我上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對問(wèn)題都有自己的見(jiàn)解，能舉一反三，知難而進(jìn)。在知識的海洋中，我是個(gè)貪婪的索求者。課余時(shí)間里，我不斷豐富自己，充實(shí)自己。我喜歡讀書(shū)，每天都會(huì )在保證完成作業(yè)的情況下，抽出時(shí)間閱讀。

　　在學(xué)習中，如果遇到無(wú)法理解的問(wèn)題，我會(huì )向老師提問(wèn)。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問(wèn)的精神，造就了我廣博的知識基礎以及良好的學(xué)習習慣和能力。我的成績(jì)總是名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。

　　在班級生活中，我樂(lè )于助人，擁有許多好朋友。當同學(xué)在學(xué)習上有困難時(shí)，我能拿出耐心與熱心，仔細為其講解，直到弄懂為止。同時(shí)，身為語(yǔ)文科代表，我盡力完成老師布置的任務(wù)，積極配合老師，我希望能成為老師的得力助手。

　　除了學(xué)習之外，我有著(zhù)許多興趣愛(ài)好。我學(xué)過(guò)美術(shù)，獲獎證書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)五六袋，其中包括素描七級和水粉六級證書(shū)。校園開(kāi)放日中我帶去的作品贏(yíng)得了同學(xué)們的好評。我還會(huì )彈琵琶，元旦聯(lián)歡會(huì )上，我演奏的`《琵琶語(yǔ)》獲得了大家的好評。我已經(jīng)拿下了琵琶十級證書(shū)，不過(guò)成績(jì)不理想，等有了時(shí)間，我會(huì )再次挑戰。

　　總之，我是個(gè)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成績(jì)驕傲，也不滿(mǎn)足于自己的成績(jì)，因為我知道在我心里還有更高、更廣闊的天地。

美德的作文 篇8

　　為何弘揚中華美德，就能引領(lǐng)幸福成長(cháng)呢?不用我說(shuō)，大家也一定知道，如果在美德的熏陶下，我們都能幸福成長(cháng)的，但隨著(zhù)新時(shí)代的到來(lái)，有一些人都忘了我們中華民族的立國之本了。

　　有一次，我和爺爺乘公共汽車(chē)，剛上車(chē)，我就發(fā)現一個(gè)人，非常黑。我便小聲嘀咕“這人簡(jiǎn)直就是非洲難民�！钡�他并沒(méi)有聽(tīng)到。我拉著(zhù)爺爺走到了一個(gè)空位，剛要坐下，忽然一個(gè)小伙沖了過(guò)來(lái)。這個(gè)小伙非常白，大大的眼睛，左手拿著(zhù)一個(gè)“蘋(píng)果”手機，右手拿著(zhù)一個(gè)PSP游戲機，他以迅雷不及掩耳之勢將我和爺爺推到一旁，自己便繞了個(gè)“二郎腿”便開(kāi)始玩手機了。此時(shí)，那個(gè)“非洲難民”就打抱不平，興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“喂，你干什么，這個(gè)位置本來(lái)就是這位老大爺的`，你這個(gè)人真厚臉!”說(shuō)著(zhù)便把我和爺爺帶到了他的位置上，此時(shí)，我十分感動(dòng)，我這時(shí)耳根都紅了，我后悔不該罵他。心里十分佩服這個(gè)小伙子。

　　美德處處都在，就看你有沒(méi)有一雙慧眼。當然，也不能以貌取人，要正確地對待他人。

美德的作文 篇9

　　有一個(gè)朋友，每次會(huì )跟你說(shuō)著(zhù)很窩心的話(huà)，最常見(jiàn)的一句就是，“我是真的把你當家人對待”。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她要的朋友，真正的朋友，就是雙方的好是成正比的——我對你多好，你就對我多好。

　　我的骨子里其實(shí)是個(gè)很薄情的人，對每個(gè)人都親切，情感卻不輕易不入骨，好朋友也只是三千水中一兩瓢而已。糟糕的'是，我看起來(lái)對每個(gè)人都同樣好，而自認為心中是好朋友的那位便會(huì )覺(jué)得她于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不重要。一個(gè)人對待每個(gè)人的態(tài)度都一樣的謙和，一樣的友善，總是不善于招致好朋友。

　　當身邊出現那些是敵是友態(tài)度分明的人時(shí)，我卷入了這樣的分裂隊伍的其中一方。結果便是盡管不討厭某些人，因為好朋友的緣故，我對他們敬而遠之，冷眼相視。我是個(gè)很容易受別人影響的人，不善于判斷，別人一吹耳邊風(fēng)，對某人的行為說(shuō)三道四，我便會(huì )信以為真。最后除了我自認為的好朋友，對其他人好感全無(wú)�？墒�，后來(lái)才發(fā)現所謂的好朋友壓根不把你當成知己，你也只是她的過(guò)路人。

　　所幸，到目前和自己處在同一屋檐下的還有那個(gè)兩個(gè)覺(jué)得交心的人。有一位便是那經(jīng)常說(shuō)把你當家人的。這個(gè)女孩心思細膩，平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)，看人卻很有一套。她最大的特點(diǎn)是很講義氣，一旦她的朋友被外人說(shuō)道，不管正不正確首先她肯定是理直氣壯地為你幫腔，可是她有一個(gè)習慣我很不喜歡——她很喜歡依賴(lài)別人，盡管有些事是她力所能及的。

　　這次有件事，便讓我對朋友間的依賴(lài)性開(kāi)始思考。有一天，我說(shuō)明天要去超市的銀行取錢(qián)，還要去買(mǎi)菜，她便說(shuō)和我一起去，因為我們飯菜都在一起吃。那天，騎車(chē)到半路時(shí)，她告訴我要去郵局寄東西，我便陪她去了，而當車(chē)騎到半路，她又告訴我她要去看眼鏡，然后去幫朋友買(mǎi)東西再寄給她。我突然覺(jué)得她要出來(lái)只是為了讓我陪她買(mǎi)東西而已，便對她說(shuō)，

　　“那我先去取錢(qián)了，還要在超市買(mǎi)東西，等下又還要買(mǎi)菜呢，時(shí)間來(lái)不及�！�

　　一上午，我給室友買(mǎi)牛奶，給大家買(mǎi)菜，忙到中午，因為房間的風(fēng)扇壞了，午飯前又跑去修風(fēng)扇。她想送朋友蘋(píng)果MP3，因為那家價(jià)格貴，又沒(méi)帶夠錢(qián)，所以想先去打探別家價(jià)格再去買(mǎi)。中午的時(shí)候，她快要吃完飯了，冒出一句話(huà)，“下午你陪我去看看蘋(píng)果MP3，好嗎？”，當時(shí)我有點(diǎn)火，條件反射的回了句，“今天不行，中午我要睡覺(jué)，下午要備晚上的課，沒(méi)有時(shí)間�！闭f(shuō)完話(huà)后，我就在想，“我今天累了一上午，晚上還上班，下午你還叫我？為我考慮過(guò)嗎”，寄東西自己就可以，為什么就偏要為大家忙了一上午的我陪呢？她不自然的笑了笑，然后就上樓去了。

　　是真正的朋友，要相互幫助，為對方考慮，但有些事該自己做的，自己能做的就要自己做。午睡的時(shí)候，我為我的拒絕苦惱過(guò)，甚至懷疑我到底應不應該說(shuō)，也許我應該和她一起去呢？現在我很慶幸我終于學(xué)會(huì )了說(shuō)“不”。另一個(gè)朋友告訴我，因為你從來(lái)不懂拒絕，所以朋友才會(huì )常常找你辦事。

　　我想，拒絕也是一種美德吧，成全自己的自由，也成全別人的自立。