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【薦】美德的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的美德的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美德的作文 篇1
中國是一個(gè)博大精深的文明古國,有著(zhù)許多優(yōu)秀的傳統美德,這些自古流傳下來(lái)的美德被人們贊美和認同。在科技時(shí)代的21世紀,依舊被人們所關(guān)注。在這個(gè)&&發(fā)展的社會(huì )中,很多人都有這美德。
曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面:一名40多歲的男子,在炎炎夏日中,拉著(zhù)一個(gè)板車(chē),穿梭在繁忙的大街上。中午的時(shí)候,街上就像鍋里沸騰的水。男子一手擦去頭上的汗。腳下的步伐越發(fā)的艱難.男子干脆脫去破舊上衣.不敢多停留一秒鐘.看到這幅畫(huà)面讓人感到男子的困難可誰(shuí)知道就在平凡的背后,卻有著(zhù)一顆不平凡的善心,一天深夜,男子照;丶.路過(guò)一條小路,忽然聽(tīng)見(jiàn)嬰兒的啼哭.男子心想:天都那么晚了,怎么還會(huì )有孩子的.哭聲呢?男子因為好奇,就借著(zhù)微弱的目光摸索著(zhù),結果在草叢中找到了一個(gè)孩子,于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人開(kāi)始了擔任照顧孩子的任務(wù)。在孩子抱回家不久妻子意外發(fā)現自己懷孕了。妻子把這個(gè)喜訊告訴了丈夫,丈夫知道后臉色變得沉重起來(lái)。再多一個(gè)孩子固然好,可是家里條件無(wú)法養活兩個(gè)孩子。夫妻二人商量后,決定把腹中的孩子打掉。妻子睡覺(jué)時(shí),偷偷哭了好久。去醫院打胎時(shí),醫生說(shuō):妻子不容易懷孕,如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了,好聽(tīng)后,很難受,但卻很無(wú)奈把孩子打掉了,回家后默默的照顧那個(gè)孩子,男子為了家庭生計,去拉板車(chē)來(lái)養活家人,他們就這樣生活著(zhù)。男子的善良讓人們發(fā)現他不平凡善良之心的人,送給他一個(gè)親切的外號——板東哥。
板東哥身上體現出的高尚的品質(zhì),純潔的愛(ài)心他的善良,堅強永遠在人們的心中,這社會(huì )中有許許多多的像板東哥那樣善良的人,正是因為有他們,社會(huì )才變得更加美好,和諧,幸福。
美德的作文 篇2
在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行為感動(dòng)著(zhù)大家。
上個(gè)星期的一天下午,媽媽來(lái)學(xué)校接我,我看見(jiàn)媽媽的摩托車(chē)左邊的一個(gè)后視鏡不見(jiàn)了,我氣憤地問(wèn):“怎么會(huì )這樣?誰(shuí)搞壞的?”媽媽說(shuō)出了原委。
原來(lái),媽媽下班了,準備去拉摩托車(chē),可走近一看,摩托車(chē)的左后視鏡不知被誰(shuí)撞斷了。媽媽很氣憤,可她發(fā)現斷了的后視鏡被放在車(chē)踏板上,下面壓著(zhù)一張紙片。媽媽拿起來(lái)一看,紙片上寫(xiě)著(zhù):“對不起,撞壞了您車(chē)的'后視鏡,如果需要賠償,就請找我,××!
媽媽對我說(shuō):“那個(gè)人是我們單位新來(lái)的,每個(gè)月的工資也不多,沒(méi)什么錢(qián),而且,她在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下不但沒(méi)有逃走,還留下了紙片,是一種敢于承擔的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽(tīng)媽媽說(shuō)完,我頓時(shí)不生氣了,人人多一點(diǎn)擔當,少一點(diǎn)計較,就能和諧相處了,我為社會(huì )上有這樣美德的人而感到驕傲,說(shuō)了一聲:“好!”
只要你留心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現,生活中的美德無(wú)處不在。
美德的作文 篇3
在21世紀的今天,社會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)競爭,因為“物競天擇,適者生存”。
所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的道德,社會(huì )告訴我們要做一個(gè)美德少年。
當你見(jiàn)到老師,是否會(huì )記得向老師問(wèn)好。
想要好好學(xué)習來(lái)給老師帶來(lái)心理上的安慰;“投之以李,報之以桃”;當你看到未關(guān)的水龍頭時(shí),是否會(huì )想起要節約每一滴水。
從小事做起,為社會(huì )奉獻一份微小的力量。
當你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí),是否會(huì )想起要保護環(huán)境,從而體現個(gè)人的良好道德品質(zhì)。
名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。
我們應該注重內在心靈的美,而不能過(guò)分地注重外表的美麗。
或許,又是你沒(méi)能給人家一種執著(zhù)的追求,但是你可以給人家一個(gè)甜蜜的微笑;或許你沒(méi)能給人家一個(gè)甜蜜的微笑,但你可以給人家一顆真誠的心。
我們應該力爭為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立良好的榜樣關(guān)于學(xué)做美德少年的作文初二作文。
從微不足道的.小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,只有這樣,才能成為一名合格的美德少年。
有美德的少年可以說(shuō)明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能,只有這樣美德的天使才能永遠的依偎著(zhù)你
其實(shí)公平體現在一種均衡的關(guān)系中,公平是“百德之總”。
公平是一種美德,這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng),知道在何種情況下如何做得最好。
還記得恩格斯說(shuō)過(guò):公平始終只是現存經(jīng)濟關(guān)系的觀(guān)念化表現。
是的,公平也是美德的一種表現。
讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭做一個(gè)為社會(huì )奉獻自己一份力量的美德少年。
美德的作文 篇4
“無(wú)商不奸,無(wú)奸不商!边@是大人經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà),而在這種思想的“熏陶”下,潛意識里,我對大部分商人的印象就是卑微的小人形象。我甚至偏執地認為商人們?yōu)榱死,欺騙顧客,毫無(wú)誠信可言。但是經(jīng)過(guò)這件事情后,我改變了這個(gè)想法,更對那些小販們有了新的認識。
海濱的東方剛剛露出淺淡淺淡的胭脂紅,人們便早早的開(kāi)始這一天的活動(dòng)。這天是星期六,我陪媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,雖然才六點(diǎn)半,但菜市場(chǎng)早已人山人海。沿途向深處望去,幾乎整條小道都鋪著(zhù)一層銀白而透明的塑料紙,上面堆滿(mǎn)了新鮮肥美的魚(yú)蝦。
“賣(mài)魚(yú)啦!賣(mài)魚(yú)啦!黃鯽魚(yú)嘞!”這吆喝聲猶如連綿不斷的潮汐一浪高過(guò)一浪,我與媽媽被吸引到了一個(gè)賣(mài)魚(yú)的小攤前?粗(zhù)這閃著(zhù)銀光的鱗片,即使不食人間煙火的我,也能夠猜測到,這魚(yú)如果清蒸,一定無(wú)比美味。當然,媽媽這資深美食家,已經(jīng)動(dòng)心了。
“嘿!老板,這條魚(yú)怎么賣(mài)?”媽媽走了過(guò)去,向老板詢(xún)問(wèn)道。賣(mài)魚(yú)的老人立刻放下手中的活兒,抬起頭來(lái)?匆(jiàn)他那堆滿(mǎn)笑容的臉,我斷定他一定會(huì )以他三寸不爛之舌說(shuō)這魚(yú)如何地新鮮,這魚(yú)如何地美味,極力游說(shuō)我們多買(mǎi)一些。
正當我不屑地翹起嘴角時(shí),出乎意料的.是,他竟說(shuō):“這魚(yú)一斤也值不了多少錢(qián)。你瞧著(zhù)雖然新鮮,但是現在已是夏季,已經(jīng)過(guò)了適合吃黃尖子的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)候吃,恐怕再沒(méi)有了春秋時(shí)節那肥美的嚼勁。而且你看,這兩腹之間似乎還有淡淡的血絲,也許是打撈上來(lái)的時(shí)候不小心弄到的。算你便宜點(diǎn),5元錢(qián)一斤吧!
這老爺爺可真誠實(shí),莫非有詐?我趕緊拉了拉媽媽的衣袖,小聲說(shuō):“我看這魚(yú)肯定有問(wèn)題,還是不買(mǎi)了吧!”“小姑娘,我老人家賣(mài)了幾十年的魚(yú),從不缺斤少兩,更不用說(shuō)以次充好了,你不買(mǎi)可以,但不能亂說(shuō)呀!”!老爺爺竟然聽(tīng)到了我的話(huà),我的臉燙了起來(lái)。耳邊又傳來(lái)了老爺爺的話(huà):“我這魚(yú)都是自己打的,打多少賣(mài)多少,誠信買(mǎi)賣(mài),講的是良心!
我不禁偷偷抬眼打量這位賣(mài)魚(yú)的老人,只見(jiàn)他弓著(zhù)背,50歲上下,刻著(zhù)風(fēng)霜的臉是那么誠懇,那么真摯。我羞愧極了,這賣(mài)魚(yú)的老人,如此誠實(shí)地對待顧客,而我們,卻用狹隘的自以為是的有色眼光看待他們。此時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出的滋味,老人那刻在臉上的每一道又粗又深的皺紋,仿佛像一條條長(cháng)鞭,抽打在我的身上,更打在心上。我想:如果小販們都像老爺爺一樣,誠信經(jīng)營(yíng),而我們顧客對小販們多一些信任與尊重,那么社會(huì )該是多么和諧呀!
想到這兒,我誠懇地向賣(mài)魚(yú)的爺爺道歉,并要媽媽買(mǎi)了兩斤魚(yú)。呵!還別說(shuō),這魚(yú)真的很鮮美,滋味不一般哦!
美德的作文 篇5
李昕穎是北京市朝陽(yáng)區團結湖小學(xué)五年級五班的學(xué)生,現任中隊長(cháng)四年級曾獲得區級三好生稱(chēng)號,她德智體均衡發(fā)展,尤其在德育方面,在學(xué)校和老師的引導下,建立了正確和良好的道德觀(guān),培養了積極向上的優(yōu)良品質(zhì),她的所作所為,既為班集體帶來(lái)了很多正能量,是同學(xué)當中的一面旗幟。
李昕穎除了在學(xué)習成績(jì)方面一貫保持優(yōu)秀的狀態(tài),在日常中,更是一名團結友善、樂(lè )于為他人著(zhù)想的好少年!
班級里的事,她從來(lái)都是沖在最前頭,無(wú)論臟活、累活;只要看見(jiàn)了,她從來(lái)都是爭搶著(zhù)干,從不偷懶,常常是完成了掃地、拖地,再去擦玻璃、擺桌椅;等這一切都干完了,她還會(huì )搶著(zhù)去倒垃圾,雖然干的汗如雨下,但她總是一副斗志昂揚的.勁頭,這種干勁感染了周?chē)耐瑢W(xué),現在,只要做衛生掃除,大家就都在比,比誰(shuí)干得多、干得快、干得好。
李昕穎愛(ài)幫助他人是出了名的,事例更是多得舉不勝舉,有同學(xué)忘記了帶文具,她會(huì )及時(shí)的遞過(guò)去,以解他人的燃眉之急,班上有同學(xué)身體不舒服,她會(huì )利用學(xué)到的醫護知識為其緩解病痛,有同學(xué)生病不能上課,她會(huì )在課下一一將所講的課程通過(guò)電話(huà)傳給缺勤的同學(xué),同學(xué)病一天,她就這樣做一天,同學(xué)病三天,她就這樣做三天,從沒(méi)有過(guò)怨言。她就是這樣,無(wú)論誰(shuí)有困難,她就會(huì )出手相助,從沒(méi)退卻過(guò)!
班級的板報體現了一個(gè)班級的風(fēng)貌,我們班板報欄目以及主要內容大多出自李昕穎的筆下——象“美麗的 三月”、“豐富多彩的生活”等,無(wú)不顯示出了她的才智與熱情洋溢。正是學(xué)校與老師的教育感染了她,她也正將自己融入了班級。
李昕穎還注重在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和各項公益活動(dòng)中,增長(cháng)才干和 磨練意志;像“童心環(huán)保箱進(jìn)社區”、“文明禮儀我先行”等活動(dòng),都看見(jiàn)她活躍的身影。
李昕穎,她默默奉獻,積極肯干,團結友善,帶頭樹(shù)立良好風(fēng)尚,是同學(xué)們的好伙伴!
美德的作文 篇6
生活恍若一個(gè)巨大的盒子,里面裝滿(mǎn)了各種不可思議的經(jīng)歷與事件,每個(gè)事里都蘊含了大大小小的道理或感悟,只要你睜大眼睛,細心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現許多有價(jià)值的東西。
上個(gè)星期,5歲的調皮表弟來(lái)我家玩,看著(zhù)一雙機靈的水晶般的大眼睛,我又愛(ài)又恨,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫小表弟也有著(zhù)十分不可愛(ài)的一面,例如:調皮!芭畠,去幫我買(mǎi)包鹽來(lái)!廚房里的.媽媽傳來(lái)聲音,我無(wú)奈的答應,對小表弟說(shuō):“姐姐要去買(mǎi)鹽,等下你就一個(gè)人玩,要乖哦!累了就看電視。表弟睜著(zhù)純真的眼睛看著(zhù)我,懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭,我放心的走了。
五分鐘后,當我急匆匆地跑回家時(shí),看到了一片狼籍的客廳時(shí),心中的怒火猛然燃起,我生氣地對表弟喊,不是叫你乖乖地玩嗎,你怎么又不聽(tīng)話(huà)?”表弟委屈地低下頭,眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水,我看了看魚(yú)缸,發(fā)現我喜歡的金魚(yú)一個(gè)個(gè)都被表弟弄死了,而且死相頗慘!氨淼,我的金魚(yú)是怎么回事?”我冷淡的問(wèn)!拔椅覄倓偨o它們喂了很多魚(yú)食,但又怕它們吃太多了,所以我就捏了捏它們的肚子,看它們吃飽了沒(méi)有,誰(shuí)知道就成了現在這樣了”“那烏龜呢?”望著(zhù)“爬”到沙子上面的烏龜和地上一大片金燦燦的沙子,我強忍著(zhù)怒火問(wèn)!敖裉斓奶(yáng)很暖和,我想讓小烏龜也出來(lái)曬曬太陽(yáng)啊!北淼芴Ц吡祟^,水靈靈的大眼睛望著(zhù)我,我的怒火很快就熄滅了,望著(zhù)表弟單純無(wú)暇的眼睛,我發(fā)現里面有種善良的光芒在流淌,有種單純的色彩在綻放。我拍了拍表弟的頭,平靜地說(shuō):“那我們一起讓烏龜去曬太陽(yáng)吧!”表弟興奮地亂跳,小心翼翼地捧著(zhù)裝著(zhù)烏龜的盒子,放在了陽(yáng)臺上。午后的陽(yáng)光輕輕的灑在烏龜上,烏龜舒適地閉上眼,表弟在一旁笑粲如花……
調皮的表弟雖然不太乖,但他卻有著(zhù)單純的善良,這善良,希望表弟能一直擁有,直到成為他最珍貴的寶物。
我發(fā)現了表弟的善良,因而也發(fā)現了他的可愛(ài)之處,我相信,如果每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現的眼睛,那么世界將會(huì )更和諧,更美好!
美德的作文 篇7
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一望無(wú)際的大海里,一直船在漂泊著(zhù),正要駛向天國的大門(mén)。他的船上載滿(mǎn)了金錢(qián)、美貌、地位和美德,但在大海中漂泊時(shí),突然遇上一場(chǎng)大風(fēng),船上東西太多了,必須要扔下去一樣。否則就會(huì )全部沉入大海。他開(kāi)始猶豫起來(lái)。如果沒(méi)有金錢(qián),我就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)房買(mǎi)車(chē);如果沒(méi)有了美貌,就沒(méi)有了別人的贊許的目光;如果沒(méi)有了地位,就沒(méi)人看得起我,美德沒(méi)什么大用,就扔下它吧!
在他駛向天堂時(shí),天使向他要通行證!笆裁词峭ㄐ凶C?”“美德!如果你沒(méi)有,你就要重新回到天國的彼岸?”“啊”
那天,我也看見(jiàn)了一個(gè)丟失了美德的人。我站在人山人海的候車(chē)站時(shí),我注意到了一個(gè)年邁的老人和一個(gè)身穿名牌的大哥哥。
車(chē)來(lái)了,我被擁擠的人群擠上了車(chē)。我在車(chē)窗里看見(jiàn)了一個(gè)老人正把左腳抬進(jìn)來(lái),右腳還在半空中懸著(zhù),沒(méi)著(zhù)地呢!。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車(chē)。原來(lái)這個(gè)人竟然就是那個(gè)大哥哥,大哥哥看上去斯斯文文的,像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士,但內心卻是自私的.。
老人也陸續上了車(chē),一個(gè)阿姨下去了,我趕忙把老人叫來(lái),讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時(shí),那個(gè)大哥哥跑來(lái)坐在了那里,他坐得很自然。
我心里憤怒的想,你連這點(diǎn)道德精神都沒(méi)有嗎?難道你站一會(huì )兒會(huì )累死嗎?你應該重新上一次幼兒園,讓老師教你怎樣尊老愛(ài)幼?
沒(méi)有美德的人生是孤獨的,沒(méi)得可以讓我們感到快樂(lè ),同時(shí)也會(huì )讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂(lè )園的大門(mén)駛去!
……
美德的作文 篇8
在我們的眼中也許幫助別人實(shí)現愿望的全是阿拉丁神燈,戰勝壞人拯救世界的全是超人,而上電視欄目的也全是大明星,但是現在我卻了解到其實(shí)所謂的神燈,超人,明星都是不虛幻的,真正的助人者更多的是我們周?chē)椒驳娜藗儭?或許就像這本書(shū)封面中圍繞著(zhù)同學(xué)們的四句話(huà):身邊的.孩子,真實(shí)的故事,文字的表達,永恒的感動(dòng)。這是我最真實(shí)的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事跡,如:“拾荒佬”王思源,“快樂(lè )天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小學(xué)生,他與常人不同的是:他每到放學(xué)后,都習慣性的去撿垃圾,而且一撿就是幾個(gè)小時(shí)。因此,他遭到一些人的輕視,甚至有人給他編打油詩(shī),可是他還是堅持自己的“夢(mèng)想”。很快,他的愛(ài)心感染了身邊的同學(xué)。連最調皮的同學(xué)也幫他拎袋子。到畢業(yè)典禮結束后,他統計了一下,竟有 800 多元!令人不可思議的是,他把大部分錢(qián)都捐給了紅十字會(huì )。 他的這種品質(zhì),常人沒(méi)有,這就是一種美德。我們一定要向他學(xué)習,成為一個(gè)有著(zhù)美德精神的人。 美德,其實(shí)就在我們身邊。我們一定要做一個(gè)敢于奉獻的人,否則你就是一個(gè)靠社會(huì )生活的人,一個(gè)永遠都不可能成功的人。
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