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美德作文300字10篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的美德作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美德作文300字 篇1
“美德”只是一件微不足道的小事,“美德”就是只要用心就可以做好的小事。然而,在現在這個(gè)豐衣足食的社會(huì )上,“美德”已經(jīng)在不知不覺(jué)中溜走了。 每天早上在學(xué)校門(mén)口的小吃攤旁邊,塑料袋、飲料瓶、垃圾食品的.包裝。
正在任意妄為的隨風(fēng)飄蕩。學(xué)校鈴聲響了,校門(mén)開(kāi)了,同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)了校園。清潔工哼著(zhù)小曲上班了,突然一陣晴天霹靂讓清潔工皺了皺眉頭。在他面前的,是一個(gè)個(gè)垃圾小魔鬼得意洋洋的向清潔工宣戰。第二天整潔的地面又呈現在我們面前,在看到這一面的時(shí)候,難道同學(xué)們都不感到羞愧么?不感覺(jué)在不知不覺(jué)中自己的美德已經(jīng)消失了嗎? 在公共汽車(chē)上,孕婦、老人在你身邊經(jīng)過(guò)時(shí),你有過(guò)一絲絲的讓座念頭么?在你面前有一片垃圾時(shí),你有彎腰撿起過(guò)么?在有走路不穩當的老人過(guò)馬路時(shí)你有跑過(guò)去扶她一把么?
這么多事情,你又做到過(guò)幾件? 所以從現在做起,從身邊的小事做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,爭取在不知不覺(jué)中,把“美德”送回自己的身邊。
美德作文300字 篇2
家風(fēng)是一種很好的品質(zhì),就是每個(gè)家都要有一種規矩,美德也是一種很好的品質(zhì),就是人人都要幫助別人,所以美德要從幼小做起,從每一個(gè)人做起,這就是我理解的曬家風(fēng),傳美德。
就讓我用現實(shí)的事情來(lái)比喻吧。有一次,我看見(jiàn)媽媽換衣服的'時(shí)候,她的秋褲上有一些小洞洞都已經(jīng)被補上了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床蝗ベI(mǎi)一個(gè)新秋褲亞?”媽媽說(shuō):“不用”我又問(wèn):“為什么呀?”媽媽說(shuō):“因為我要用攢下來(lái)的錢(qián)供你上學(xué)呀!
還有一次,媽媽在洗衣服的時(shí)候,我看見(jiàn)她的手已經(jīng)被凍得紅通通的,而且手上都起了泡。我趕緊拉著(zhù)媽媽的手跑出去,媽媽問(wèn)我:“女兒,你要帶我去哪兒?”我說(shuō):“帶你去看醫生,把你手上的泡泡弄掉呀!”媽媽停下來(lái)說(shuō):“我沒(méi)事,抹點(diǎn)云南白藥就行了!眿寢屨f(shuō)完拉著(zhù)我的手就回家了,回到家以后,媽媽就繼續洗衣服了。
媽媽做的這些,我感覺(jué)就是要讓我懂得要尊老愛(ài)幼,勤儉節約,懂得曬家風(fēng),傳美德的意思。所以我要把學(xué)習搞好,把優(yōu)良傳統發(fā)揚廣大。
美德作文300字 篇3
在我周?chē),總?huì )聽(tīng)見(jiàn)一些不文明的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言都是由于與別人的矛盾而發(fā)生憤怒情緒,說(shuō)話(huà)會(huì )口不擇言,還有就是很多同學(xué)是出于一種反抗的情緒,是對某事不滿(mǎn)的時(shí)候,甚至難過(guò)的時(shí)候,就會(huì )說(shuō)不文明的'話(huà),單根重要的是環(huán)境的問(wèn)題,當長(cháng)輩和周?chē)淖炖镎f(shuō)出來(lái)時(shí),孩子就會(huì )記住,時(shí)間一久 ,孩子就會(huì )說(shuō)話(huà)不文明。
也許是因為學(xué)生的模仿能力很強和心理特點(diǎn)之一,表現在一些不太雅的語(yǔ)言表現心中的不滿(mǎn)情緒i,作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無(wú)惡意,但造成的影響不好,還有就是現在的獨生子女的脾氣,度量不大,吃了虧,嘴上一點(diǎn)都不饒人。
我想說(shuō)的是中國歷來(lái)有禮儀之邦的美稱(chēng)。作為現在中國人,應該發(fā)揚光大文明古國的傳統美德,作為現在學(xué)生,我們要擔負起建設文明,繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展,提高自己的自身修養,首先做一個(gè)文明的學(xué)生。我建議我們的長(cháng)輩們,所有的爸爸媽媽們以生作則,給我們樹(shù)立一個(gè)好榜樣來(lái),讓我們一起營(yíng)造一個(gè)文明的氣氛。
美德作文300字 篇4
時(shí)間匆匆,離7月24日也有三個(gè)多月了。與同學(xué)相處間,漸漸少了局促,也漸漸開(kāi)始熟悉。
我今天講的故事是關(guān)于責任。我們班有一位同學(xué),在平時(shí)存在感低可是每次班級有麻煩事,都是他沖在前面,想著(zhù)解決的'辦法。他永遠都不計較自己的付出。
印象最深的是輪到他值日的那天。那一天中午,我和同學(xué)早早地來(lái)到班級寫(xiě)作業(yè),這時(shí)我看見(jiàn)了他,我的同桌。我對于他這么早進(jìn)班級表示怪異,哦。當他拿起掃把的那一刻我才知道。今天是他掃地。他拿著(zhù)掃把和畚斗很認真地在那掃著(zhù)地,我便把目光投向我的作業(yè)。當我做完了歷史時(shí),我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣,準備趴著(zhù)休息一會(huì )兒,這時(shí),我看到了他剛剛檫完黑板,走回到了座位上,我不解地問(wèn)“你今天怎么掃地又檫黑板,我記得你是掃地的啊。他說(shuō)“對啊,我們組分兩部分,一批人掃早上,一批人掃中午!蔽依^續問(wèn)道“就你掃中午?”他說(shuō)“哦,不是,還有幾個(gè)!薄澳墙裉煸趺淳湍阋粋(gè)人掃!薄拔腋麄兗s一點(diǎn)半,今天我比較早來(lái),就干脆一個(gè)人全掃了!
我長(cháng)長(cháng)的沉默結束了這一段對話(huà)
美德作文300字 篇5
文明是相對愚野蠻而言的。一個(gè)人如果失去了文明。他將會(huì )被世人拋棄。如果一個(gè)認識去文明將會(huì )被人嘲諷,如果一個(gè)國家失去文明將會(huì )被人辱罵。 文明保障人的生存,安全,日屬,尊重和自我實(shí)現,主張自由,民主,人權和公義等。人道和諧公平正義等價(jià)值觀(guān)反映了人的理想,F在的和諧而且講文明的`社會(huì )中,人們一定要學(xué)會(huì )自由、平等與博愛(ài)。
文明也不全是人的語(yǔ)言,也是在于人的行為。尊重生命是人類(lèi)人文關(guān)懷的表現,敬畏制度是社會(huì )進(jìn)步的體現,這是文明最基本的內涵。有了這兩個(gè)前提,人類(lèi)社會(huì )才會(huì )有光明和溫暖,真善美才會(huì )與你我同行。
今天就讓我們的行動(dòng)來(lái)實(shí)現。我們要講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德,還要心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。要熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義,我們要愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友愛(ài),勤儉自強,敬業(yè)奉獻。我們更以熱愛(ài)祖國為榮、以危害國家為恥、以服務(wù)人民為榮、已背叛人民為恥、以遵守紀律為榮、以損利己為恥、以辛勤勞動(dòng)為榮、以見(jiàn)利忘義為恥、以艱苦奮斗為榮做一個(gè)有道德的人在家庭敬父母,在學(xué)校敬老師,在社會(huì )奉獻愛(ài)心,做一個(gè)有道德的人,從現在做起。
美德作文300字 篇6
當有禮貌、有關(guān)懷心、尊重心……,不是孩子天生就有的美德時(shí),師長(cháng)與父母就需要透過(guò)很多策略,指導孩子走向優(yōu)秀的一方。
最近為了讓小朋友練習關(guān)心別人的舉動(dòng),我們進(jìn)行小主人小天使的活動(dòng),每個(gè)人抽簽決定小主人,自己就是小天使,要時(shí)時(shí)關(guān)心小主人。第一天,每個(gè)孩子都沒(méi)有動(dòng)靜。于是,第二天我就提議,大家寫(xiě)一封信慰問(wèn)小主人,然后偷偷的放在主人的座位,第三天剛好有人生病,我就說(shuō)可以寫(xiě)卡片祝她早日康復。漸漸的,我看到有人協(xié)助小主人抬餐、靠椅子、教數學(xué)、聊天…..感覺(jué)大家已經(jīng)有關(guān)懷的動(dòng)作。
只是這是外力讓他們有關(guān)懷的舉動(dòng),要內化成自然的習慣行為,還有一段距離。需要不斷的提醒、練習、反省,心里真正接受關(guān)懷是能讓世界美好的理念,才能慢慢成為習慣。
很多優(yōu)良品德,并非與生俱有的,經(jīng)由言教身教的.歷練,孩子才能慢慢養成。又由于現在家庭成員的改變,有些家庭只有一個(gè)孩子,要讓他感受關(guān)懷、尊重、禮節……等美德的精神有些困難,因此在學(xué)校與同學(xué)的互動(dòng)就格外重要。這些美德的養成比起學(xué)業(yè)成績(jì)的優(yōu)劣,更需要受到重視,只是虛榮心與比較心會(huì )蒙蔽一切,有待親師生共同努力。
美德作文300字 篇7
在圖們江畔的美麗校園里,有一個(gè)自強自立的男孩他叫樸哲。他自信樂(lè )觀(guān),活潑進(jìn)取,興趣廣泛,勤懇好學(xué)。他平時(shí)沉默寡言,只是默默的完成老師教給他的任務(wù),上課認真聽(tīng)講,在學(xué)校他是勞動(dòng)能手,只要是有需要清掃的地方就有他的身影,這個(gè)愛(ài)勞動(dòng)自強的孩子出生在一個(gè)極其貧困的家庭。他很小的時(shí)候父親出走,至今未歸,家里只有身患癲癇病的母親和長(cháng)期臥病在床的爺爺,母親一天發(fā)病數次,失去了勞動(dòng)能力,根本不能照顧家里的日常生活,加之爺爺臥床不起,家庭的重擔全部壓在這個(gè)十五歲的`小男孩的肩膀上,家里的經(jīng)濟來(lái)源僅靠爺爺的微薄退休金,可以想像出他過(guò)的是什么樣的生活,每天可以按時(shí)上學(xué)對他來(lái)說(shuō)又是多么的不易。很小的時(shí)候,他就要比同齡的孩子懂事很多,未成年的他成為了家務(wù)一把手,燒飯、收拾屋子,照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛,但他從未耽誤過(guò)學(xué)習,他從小懂事孝順,深知自己的家庭狀況從不向家里要零花錢(qián)。生活的苦難讓這個(gè)男孩比同齡人更多了一份對生活的感悟,不幸讓他對生活更加憧憬。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,樸哲用他的智慧、自信和頑強不斷地追求著(zhù)心中的夢(mèng)想。我們有理由相信他的未來(lái)會(huì )越來(lái)越美好。
美德作文300字 篇8
在人類(lèi)文明史上,傳統美德是民族文化的精髓和民族精神的象征。為了繼承和弘揚中華傳統美德,我們陶朱小學(xué)四5班結合“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng)計劃,由心理協(xié)會(huì )理事戚老師給大家代表做了題為《弘揚美德踐行夢(mèng)想》的講座。
戚老師用親切、富有感染力的語(yǔ)言從“立志——人生的明燈和動(dòng)力;友愛(ài)——生活中的陽(yáng)光;尊長(cháng)——享譽(yù)世界的'傳統美德”三個(gè)層面向我們宣揚了中華傳統美德的內涵,向我們傳遞了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的正能量。最后,戚老師倡導大家要學(xué)習中外名人身上那種謙虛、勤奮、無(wú)私、堅持理想和傳統的優(yōu)良品質(zhì),F場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志,不時(shí)響起陣陣掌聲,讓我們深受啟發(fā)。
我校從今年4月份起在全校開(kāi)展了“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)中注重創(chuàng )新德育載體,舉行了經(jīng)典誦讀比賽、暑期完成慈孝禮儀作業(yè)單、評選校園慈孝積極分子、開(kāi)展文明禮儀大討論等活動(dòng),力求教育學(xué)生繼承和弘揚中華傳統美德,為建設諸暨這座“厚德之城”助力。
美德作文300字 篇9
在我小的時(shí)候,媽媽就常常對我說(shuō),人要善良、有愛(ài)心并且要誠實(shí)。
有一天下午,在補習班上課的時(shí)候,老師讓大家改錯,有一位同學(xué)改錯的時(shí)候沒(méi)拿筆,她讓我幫她拿一下筆,我說(shuō):“我不幫你拿,你自己拿!庇谑,她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就自己下來(lái)拿筆了。過(guò)了一會(huì )兒,輪到我改錯了,我也忘了拿筆,當時(shí)我想到了剛才不幫別人拿筆的事,感覺(jué)自己那樣做很不對,很后悔。這時(shí)我想起了媽媽經(jīng)常給我說(shuō)的那句話(huà)“人要善良、有愛(ài)心”之類(lèi)的話(huà),讓我真正明白了媽媽說(shuō)的那些話(huà)的道理?墒乾F在我自己也忘拿筆了,也不好意思讓別人幫忙,只好自己拿筆了。
回到家,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“恬恬,你以后當別人遇到困難的.時(shí)候要多幫助別人,幫助別人也是一種美德,只有你幫助了別人,你才是個(gè)好孩子!睆拇艘院,我深深地記住了媽媽的這句話(huà),常常去幫助別人,之后媽媽還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
自從這件事后,讓我更加深刻的明白了,幫助別人也是一種美德。
美德作文300字 篇10
美德,是一個(gè)熟悉又陌生的字眼,但卻是一個(gè)人成功的根本。美德就像一股清泉,給我們帶來(lái)涼爽;就像燦爛的太陽(yáng),給我們帶來(lái)溫暖。寬容是美德,理解也是美德,陪伴更是美德。
十一小長(cháng)假,恰逢重陽(yáng)節,我和媽媽像往常一樣來(lái)到牛塘敬老院,陪她們包餛飩,過(guò)重陽(yáng)。那一天,來(lái)的人更外多。正所謂,人多力量大。不一會(huì )兒,餛飩就全包好了。我們將桌子整理干凈后,就和老人們一起吃飯。實(shí)驗小學(xué)的小朋友們還給老人們帶來(lái)了許多禮物,老人們別提多了開(kāi)心了,一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)暖暖的笑容。
當然,驚喜是必不可少的。還有的.小朋友還表演起了節目,有唱歌的,有跳舞的,有講笑話(huà)的……可熱鬧了。我也用我的獎學(xué)金給老人們買(mǎi)了點(diǎn)葡萄,這個(gè)葡萄還是一個(gè)殘疾老奶奶種的。我心想,這么做,既可以幫助那位老奶奶,又可以哄敬老院的老人們,何樂(lè )不為呢。
看著(zhù)老人們一張張開(kāi)心的笑臉,我也開(kāi)心的笑了,覺(jué)得這個(gè)重陽(yáng)節過(guò)得特別有意義。我想,老人們真正需要的正是陪伴,最好是家人的陪伴。陪伴是美德,就算學(xué)習工作再忙,抽點(diǎn)時(shí)間陪陪老人,也是對我們中華民族傳統美德的一種傳承吧。
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