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美德作文必備（5篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的美德作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德作文 篇1
美德在我身邊，美德，我想大家都應該懂美德。
今天，是雨過(guò)晴天，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，今天到奶奶家玩�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了，瘋狂地寫(xiě)起了作業(yè)，恨不得現在就去奶奶家，終于，我忍不住把作業(yè)寫(xiě)起了，趕忙拖著(zhù)媽媽去公共汽車(chē)去奶奶家，由于今天下雨，路邊有許多雨水沒(méi)被太陽(yáng)曬干，來(lái)到公共車(chē)，坐上車(chē)，看著(zhù)車(chē)外美景，不由得贊嘆起來(lái)，這時(shí)我看著(zhù)遠方的一位騎摩拖車(chē)的小青年，迅速非�？�，好像在天上飛的一樣，多么刺耳呀，我好想試一試��！可過(guò)了一會(huì )兒，我又想：這樣不危險嗎？這時(shí)，路邊有一位小女孩吸引住我的目光，她穿著(zhù)紅色的裙子，多么漂亮的裙子，更顯出小女孩的美麗，她烏黑烏黑的`頭發(fā)一甩一甩的，真好看，兩雙大眼睛烏黑烏黑眨著(zhù)，臉上露出了微笑，更走在公務(wù)旁邊，正當小女孩要走水塘，我看到將才車(chē)子開(kāi)的飛快的小伙子正開(kāi)向小女孩，這時(shí)由于小伙子開(kāi)得太快了，把水塘沾到了小女孩白色的裙子，小伙子看了看便直開(kāi)，我以為小女孩會(huì )立刻把裙子弄干凈，而小女孩并沒(méi)有這樣做，她先用紙把在它身后的垃圾桶輕輕的擦了一遍，再用紙再擦一遍，而后才處理裙子，多么天真的孩子呀！為了讓世界美麗，愿意把衣服弄臟，也不愿把公共的東西弄臟。
美德多么重要��！
美德作文 篇2
下午，我來(lái)到教室，看到班里的“財富桶”里有一本書(shū)，很臟，還有些痰跡，后幾頁(yè)快被撕掉了，心想可能是哪個(gè)同學(xué)把它當廢紙扔進(jìn)去了。不過(guò)我看出來(lái)它是我們正在使用的數學(xué)書(shū)，于是，我彎腰把它從桶里拿出來(lái)，翻了翻看到了“高豆豆”的名字，這不是她的數學(xué)書(shū)嗎？前幾天高豆豆同學(xué)還給我說(shuō)她的書(shū)找不到了，怎么會(huì )在這里，正當我百思不得其解時(shí)，一旁坐的馮淼同學(xué)對我說(shuō)：“老師，這是班里有人扔進(jìn)去的，高豆豆還說(shuō)不是她的，這書(shū)已經(jīng)很臟了，上面還有痰�！彼�(jiàn)我還在整理那本書(shū)，就急忙從他的抽屜里拿出紙巾遞給我，我微笑著(zhù)向他說(shuō)了聲“謝謝”，就擦了擦書(shū)，然后，走到高豆豆同學(xué)身邊，關(guān)切的問(wèn)她：“這是你的數學(xué)書(shū)嗎？怎么會(huì )在桶里，有些臟，我已經(jīng)給你擦過(guò)了，后面爛了幾頁(yè)，一會(huì )你到辦公室，我們一起粘一粘。要注意愛(ài)惜自己的物品�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出感激的神情，就要上課了，我囑附她一番，就離開(kāi)了教室。
回到辦公室，我的心情仍然不能平靜，想到她和班里一些同學(xué)平日發(fā)生的一些矛盾，想到每天發(fā)生在同學(xué)們之間永遠無(wú)休無(wú)止的摩擦，心里真是感慨，畢竟他們還小，有時(shí)候還不能妥善處理與同伴之間的關(guān)系，學(xué)生之間偶而發(fā)生一些沖突也是正常的，但也有些問(wèn)題令我生氣，諸如個(gè)別男生和女生發(fā)生的矛盾、個(gè)別同學(xué)對班委工作的.不配合等，每天處理這些問(wèn)題也要花去我不少的時(shí)間，因為我處理學(xué)生問(wèn)題的原則是：通過(guò)調查了解，明確事情的經(jīng)過(guò)，認清雙方各自應承擔的責任，做出雙方同意的處理決定，讓彼此心服口服的握手言和或微笑道歉等。并從這件事說(shuō)起，再到個(gè)人的學(xué)習、生活表現，通過(guò)和學(xué)生談心，溝通交流，表示老師對每一個(gè)同學(xué)的信任和寄予的希望，我將永遠鼓勵你、支持你。
同時(shí)，我也告誡他們，要控制自己的語(yǔ)言，控制自己的行為，控制自己的大腦，做事三思而后行，要學(xué)會(huì )寬容他人，要提高自己的文明素質(zhì)，要和同學(xué)們和睦相處，只有解決好了這些問(wèn)題，才具備了學(xué)習的前提。
下午第三節數學(xué)課，上課前，我對全班同學(xué)說(shuō)：“大家知道嗎？老師課間比上課都累，因為，上課時(shí)，大家只需要聽(tīng)老師說(shuō)或聽(tīng)學(xué)生講，而下課時(shí)，很多同學(xué)到辦公室向老師反映問(wèn)題，有時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)搶著(zhù)說(shuō)，老師真是分身乏術(shù)，也不知道該先聽(tīng)誰(shuí)的了，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)說(shuō)完，旁邊都等急了。真是熱鬧。大家現在已經(jīng)不是小孩子了，老師早已把大家看做大人了，我們要學(xué)會(huì )與周?chē)瑢W(xué)和諧相處，要學(xué)會(huì )寬容，寬容是美德。每個(gè)同學(xué)在做好自己事情的基礎上，要幫助他人，快樂(lè )自己，要讓周?chē)娜艘蜃约旱拇嬖诙械叫腋�。老師衷心的歡迎同學(xué)們到辦公室是為了學(xué)習，努力讓你所有的精力都投入到學(xué)習中去。然后，瀟灑的說(shuō)一聲：讓那些雞毛蒜皮的小事見(jiàn)鬼去吧！”
美德作文 篇3
美亦德，德亦美。
不似諸葛亮神秘詭異的羽毛扇，也不像姜太公沽名釣譽(yù)的直鉤。
“每一朵花都要記得為生命怒放，這是花朵與生命的約定�！笔腔�，就要開(kāi)得猛烈，燦爛他人；是陽(yáng)光，那就照亮黑暗；是“貴如油”的水，那就滋潤土地。
泰戈爾說(shuō)過(guò)，世界上最遙遠的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛在海底。
我想，最遙遠的距離莫過(guò)于心與心的距離，這樣“冷漠”的世界，誰(shuí)愿意奉獻自己的力量？
最初的我，對這個(gè)詞亦是有些陌生甚至夾藏著(zhù)不屑，直到翻開(kāi)這本《模擬外交官》，觸動(dòng)了心底那根最敏感的神經(jīng)，成為心弦上永不消逝的風(fēng)景。
那一個(gè)個(gè)如茉莉花般的少年溫暖直觸我的心底，徐亞菲，周彥孜，谷玥，吳慧中這些鮮活的形象躍然紙上。
美德是一曲靈魂的牧歌，當徐亞菲關(guān)心“空巢”老人，為他們獻愛(ài)心時(shí)；當與子誠，心系災區兒童，組織同學(xué)攜手共同幫助這些貧困兒童時(shí)；當單葉為伙伴創(chuàng )立“快樂(lè )小站”，把快樂(lè )傳遞給他人時(shí)；當王洪禧在大街上艱難地義賣(mài)，想為福利院的兒童捐款時(shí)；當邵嶷將自己的一腔熱血注于“愛(ài)夢(mèng)模擬聯(lián)合國”時(shí)；當王思源為環(huán)保、為捐款所滴下汗珠時(shí)；當吳慧中為父老鄉親送溫暖時(shí)。
靈魂的牧歌早已奏響……
最近很喜歡的一個(gè)詞：小確幸。是指生活中那些“微小而又確切的幸�！�。是村上春樹(shù)發(fā)明的一個(gè)詞匯。如果你的幸福感沒(méi)有那么強烈。那么就請讓這些美好的小確幸溫暖彼此的'生活吧。
唐謝瀅，確實(shí)也是個(gè)可愛(ài)的“小確幸”，盡自己最大的努力，竭盡所能去幫助他人，關(guān)心同學(xué)，關(guān)注社會(huì )，正因為她的關(guān)心，才得以使黃海倫哥哥振奮起來(lái)，使登德措姐姐去印度求學(xué)，使小杭阿姨一家快樂(lè )，使全班同學(xué)不僅嘴里甜甜的，心里也甜甜的。通過(guò)唐謝瀅，更讓我明白了美德的力量，讓我在心底為她鼓掌吧！
《蘭格漢斯島的午后》最后寫(xiě)到：“如果沒(méi)有這種小確幸，人生只不過(guò)像乾巴巴的沙漠而已”。
美德不分高低貴賤亦是貧窮富貴，或許作為我們來(lái)說(shuō)，干不了什么驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事，但只要從點(diǎn)滴做起那便是成功。
朋友們，來(lái)吧！多一絲微笑，多一滴汗水，多一份關(guān)心，多一縷陽(yáng)光……
在社會(huì )上做好公民，一個(gè)擁有責任心及愛(ài)心的人，為城市、為國家、為世界的發(fā)展奉獻自己的力量，關(guān)心空巢老人，保護自然環(huán)境，人與動(dòng)物和諧相處；在學(xué)校里，成為一個(gè)積極分子，同學(xué)之間互幫互助，劈波斬浪，共同向前，就像是一個(gè)“相親相愛(ài)的一家人”；在家里，更是父母的貼心小棉襖，一掃父母心頭的疲憊。
幸福，就從這開(kāi)始。
美德作文 篇4
最近我讀了一篇讓我深受啟發(fā)的文章—《善良是美德》，這篇文章寫(xiě)了作者女兒的同學(xué)陳佳佳被批評了，之后使女兒欣喜若狂，這讓作者很生氣。
這篇文章雖然是寫(xiě)母女之間的家常小事，但是這樣的行動(dòng)卻打折了中華民族傳統美德的影響力。文中描述了“學(xué)校里大隊長(cháng)是陳佳佳而不是女兒，女兒卻一直耿耿于懷，她的女兒雖然不是大隊長(cháng)，但是，也不能說(shuō)別人的過(guò)錯就代表著(zhù)女兒的進(jìn)步呀”。這件事值得我深思，就拿我來(lái)說(shuō)吧。上課時(shí)，當令我最討厭的人―王瑜被老師罵時(shí)，我覺(jué)得自己好像排除了許多煩惱一樣快樂(lè )，開(kāi)懷大笑。覺(jué)得王瑜應該被老師罵，誰(shuí)叫他那么令人討厭呢�？墒俏矣指械阶约菏中男鬲M窄，那么喜歡看人倒霉，幸災樂(lè )禍的心態(tài)�，F在這充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，競爭是讓我們更有挑戰能力。當讓我們帶著(zhù)狹窄的心去挑戰，最后注定是失敗的局面，即使成功也不光彩。只有用善良的美德，寬廣的胸懷去戰斗，才能迎來(lái)光明的明天。正如作家高爾基說(shuō)的：“我們的靈魂需要糖，這糖就是善良�！奔词乖诟偁幏浅＜ち业慕裉�，我們也不能忘記中國人的.傳統美德。
當我們發(fā)現身邊朋友的缺點(diǎn)時(shí)，不是在大庭廣眾下讓他出丑，丟臉，而是間接向他本人指出缺點(diǎn)，讓他改正。
我們知道，無(wú)論在東方還是西方，善良永遠是人類(lèi)性格崇高的一面。要不，怎沒(méi)會(huì )有那么多的世界名人，整天奔走在炮火之間，不惜生命地為和平游說(shuō)呢？善良的心就是太陽(yáng)，我們希望永遠生活在這溫暖陽(yáng)光里。
美德作文 篇5
今天，班里舉行了美德少年評選活動(dòng)，參加的共有8人，按號次一個(gè)一個(gè)輪流下去。
第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是柴子騰，他慢悠悠地走上講臺，望著(zhù)天花板，臉漲得通紅通紅，說(shuō)得支支吾吾，同學(xué)們都紛紛搖頭。
汪思彤是第三個(gè)上場(chǎng)的，她的腳不停地踢著(zhù)講臺，手情不自禁地抖著(zhù)，臉蛋像個(gè)熟透的.紅蘋(píng)果，聲音小得像蚊子叫，同學(xué)們小聲地說(shuō)：哇，汪思彤聲音好小，都聽(tīng)不清楚了。
終于輪到我了，我輕快地走上講臺，恭恭敬敬地向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們敬禮，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地講述著(zhù)關(guān)于自己的故事。老師和同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。講完后，黃老師竟然熱淚盈眶，讓我激動(dòng)不已。原來(lái)，力所能及的事情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累就能感動(dòng)身邊的人。
很快，同學(xué)們的演講結束了，大家都認真地投出寶貴的三票。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們一絲不茍的評選，我、黃媛和孔祥韜很榮幸地被評選為班級的美德少年。
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