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【精品】美德作文匯編九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美德作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德作文 篇1
第九周：弘揚傳統美德，做文明小學(xué)生 各位老師，同學(xué)們：
早上好！今天我與大家交流的話(huà)題是“弘揚中華傳統美德，做文明小學(xué)生”。 我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛(ài)祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續傳承這一優(yōu)良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的小學(xué)生。
同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎？他在少年時(shí)，由于他的數學(xué)特別棒，父親說(shuō)要給他找個(gè)老師，他覺(jué)得一定會(huì )給他找個(gè)數學(xué)家或物理學(xué)家，結果父親給他找了個(gè)國學(xué)老師。這位國學(xué)老師給他講了一個(gè)暑假，使他眼界大開(kāi)。后來(lái)他多次回憶，說(shuō)那一個(gè)暑假，中華民族傳統美德對他的熏陶，影響了他的一生，使他的'人生有了一個(gè)堅實(shí)的根基。
而今天，我們常常會(huì )看到還有一些與傳統美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒(méi)有做到見(jiàn)到老師和長(cháng)者主動(dòng)問(wèn)好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛(ài)護公物，在課桌上亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà)的現象，在教學(xué)樓內偶爾還有喧嘩打鬧、不說(shuō)文明語(yǔ)言等等。 同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起來(lái)爭做文明的小學(xué)生，從自己做起，從細微之處做起，改掉各種陋習，走在校園里，自覺(jué)地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)地向迎面走來(lái)的老師問(wèn)好；步行在大街上，認真遵守交通法規，與文明通行，坐在公共汽車(chē)上，真誠地為身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠，它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，爭做孝敬父母的好兒女；來(lái)到學(xué)校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。當有一天我們步入社會(huì )，我們就一定會(huì )成為一名有公德、守法紀的好公民�！俺捎谛亩斡谕狻�。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起。讓我們在自我監督于自我完善中逐步養成文明的行為習慣，并使習慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
美德作文 篇2
我的老姨今年已經(jīng)七十多歲了。都說(shuō)我老姨命好。兩個(gè)兒子都在當地的政府上班，一個(gè)局長(cháng)，一個(gè)科長(cháng)。最讓人羨慕的是他們都很孝順，總是爭著(zhù)搶著(zhù)讓老人住自己家�？勺罱鼌s發(fā)生了這樣一件事。
媽媽說(shuō)老姨摔著(zhù)住醫院了。我急忙問(wèn)：“那我老姨有事沒(méi)？”聽(tīng)媽媽說(shuō)老姨沒(méi)事，我才緊松了口氣。好生生的怎么就摔著(zhù)了呢？我好奇。原來(lái)那天晚上，二舅家的人都忙自己的事出去了，老姨自己在家。她看了會(huì )兒電視就犯困，打算洗洗去睡覺(jué)。老姨洗完澡出來(lái)的時(shí)候，腳又濕，地板又滑。前面有個(gè)板凳，她也沒(méi)看見(jiàn)，一下子就被絆倒在地上，連個(gè)扶的東西都沒(méi)有。我接著(zhù)問(wèn)：“那怎么就沒(méi)看見(jiàn)啊，那么高一板凳？”媽媽嗔笑著(zhù)說(shuō)：“這還不怪你老姨��？怕費電，就把屋里所有的.燈都關(guān)了�！�
為了省幾度電，老人差點(diǎn)丟了老命。老人的這種節儉的品德不由地讓年輕的一代反思。我們記憶中的老姨，和吝嗇是一點(diǎn)兒邊也沾不上的。
每次見(jiàn)面，老姨都會(huì )從兜里翻出一個(gè)“錢(qián)包”。她的錢(qián)包可不同于我們的，從我記事起她用的就是這一個(gè)。只見(jiàn)她輕輕地解開(kāi)一塊干凈的碎花花的小方巾，用手掀開(kāi)一層，倒過(guò)來(lái)，又掀開(kāi)一層，也不知道她掀了幾層。我們好幾個(gè)孩子只是好奇地探著(zhù)頭朝里面看。好多錢(qián)啊，皺巴巴的整齊地疊在一起。上面是零錢(qián)，都是一毛，五毛的，一塊，五塊的都少見(jiàn)，下面放著(zhù)三四張十塊的。她總會(huì )發(fā)給孩子們點(diǎn)錢(qián)，每次輪到我這，她就會(huì )抽出一張最大的票子塞到我手里，慈祥地笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)給俺小閨女，小閨女愛(ài)好看書(shū)，給你拿去買(mǎi)書(shū)去吧�！眿寢尲泵r住不讓?zhuān)以缫涯弥?zhù)錢(qián)跑去書(shū)店了。老姨的原話(huà)是：該省儉的時(shí)候必須省儉，不該省儉的時(shí)候一點(diǎn)兒也不能省儉。
有一次去朋友家吃飯，他五歲的女兒吃飯時(shí)，看到她的碗邊沾了一粒米粒。小女孩自己把碗舉起來(lái)，用嘴舔干凈。我笑著(zhù)問(wèn)她：“這么愛(ài)惜糧食啊�！彼谷灰槐菊�(jīng)地對我說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币苍S這就是言傳身教的力量吧。到朋友家吃飯，他從來(lái)都是讓客人自己盛飯。他說(shuō)：“吃多少就盛多少，不剩飯�！敝魅瞬蛔�?zhuān)腿瞬煌�，其�?lè )融融，飯吃得也舒服，愜意。朋友的一言一行，不由地讓人心生敬意。節儉這種品德，在于每一個(gè)細節，無(wú)須多說(shuō)，行動(dòng)是最好的注釋。
一對老兩口兒打算去自己兒子家住一段時(shí)間，可是沒(méi)過(guò)兩天就回來(lái)了。原來(lái)，兒媳婦很孝順，每次做飯都炒一大桌菜，吃不完的都就倒掉了。冰箱里的食物過(guò)一天就丟掉。老人看著(zhù)心疼，幾次想勸阻。兒媳婦說(shuō)，這樣不新鮮了，吃著(zhù)不衛生。老人實(shí)在看不下去就回來(lái)了，邊說(shuō)著(zhù)邊搖頭說(shuō)：“你們是沒(méi)有過(guò)過(guò)挨餓的日子啊�！�
高級飯店的餐桌上，服務(wù)生正在收拾殘桌。一盤(pán)大閘蟹一筷子都沒(méi)動(dòng)，而一盤(pán)五塊錢(qián)的拍黃瓜卻被大家一搶而空�？粗�(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，不禁想起朋友的那句話(huà)，吃多少要多少，不剩！
節儉，傳了一代又一代人，養活了大地上的人類(lèi)也支撐了這個(gè)社會(huì )的文明。按理來(lái)說(shuō)，物質(zhì)生活的充裕與精神文明的發(fā)達是一致的。但現實(shí)是人們的肚子填飽了，精神卻空虛了。人們對自己生活質(zhì)量提出高要求的同時(shí)是不是也該關(guān)注一下精神衛生呢？
美德作文 篇3
生活中處處有美：山美水美人更美，因為人們擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)把老師的書(shū)都弄掉下地，可他視而不見(jiàn)，就跟不干他事似的，其他有些同學(xué)也視而不見(jiàn)，我剛準備去拾，只見(jiàn)徐葉像箭一樣風(fēng)速地沖了過(guò)去，一本一本的拾起來(lái)，擺好。這時(shí)，同學(xué)們都向她投去敬佩的'目光。
美德仍在我們身邊。那一天晚上，小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。走路上，我發(fā)現了一位摔倒的老爺爺。我把老爺爺扶起來(lái)，問(wèn)了老爺爺的家在哪，想把他送回家，可剛走一會(huì )兒，就發(fā)現了一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現在我們眼前。我念叨著(zhù)準備把老爺爺攙走，可沒(méi)想到的是，老爺爺放下拐杖，摸索著(zhù)走到“攔路虎”旁，邊吃力地將井蓋蓋好，邊說(shuō)；“過(guò)來(lái)的人會(huì )被絆倒的�！边@時(shí)我才發(fā)現：老爺爺是一位盲人。原來(lái)，我是盲爺爺的指路人，而盲爺爺卻是我前進(jìn)路上的指路人！
美德總是在我身邊。有一次我和好朋友去街上玩，本玩得很開(kāi)心，可看到一個(gè)香蕉皮在地上“睡覺(jué)”，還有蒼蠅在上面開(kāi)俱樂(lè )部，讓人看了就覺(jué)得難受，我邊走邊捂住鼻子�？珊门笥褏s拾起來(lái)扔到垃圾桶里，我問(wèn)她嫌不嫌臟，她卻說(shuō)：“地球是我家，環(huán)境靠大家�！�
是��！美德的確在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現，就會(huì )感到世界的美麗！
美德作文 篇4
在中華民族悠久的歷史長(cháng)河中，高尚的民族情感、崇高的民族氣節、良好的民族禮儀構成了傳統美德，體現著(zhù)中華民族在處理人與自然、人與社會(huì )、人與他人關(guān)系的基本價(jià)值，是反映個(gè)人自我道德追求的文化精髓，是民族精神的寶貴歷史遺產(chǎn)，當然也是我們永不枯竭的教育資源。中華是一個(gè)民族。一個(gè)民族特有的民族精神，既是對民族傳統的繼承，又要不斷適應時(shí)代的需要�？墒乾F在，人們的對美德已經(jīng)產(chǎn)生了另一種看法，有人說(shuō)：“美德有什么用？不如金錢(qián)利益來(lái)的實(shí)在！”人們隨著(zhù)這種看法已經(jīng)將自身的美德拋棄，為了自身利益而奮斗。
每個(gè)人都會(huì )背幾個(gè)詞語(yǔ)，其中‘見(jiàn)義勇為’、‘拾金不昧’、‘正氣凜然’更是朗朗上口，可是人們只將這些落實(shí)在了嘴上，可是行動(dòng)呢？瞧，馬路上，一個(gè)年邁的老人被車(chē)碰摔倒了，周?chē)娜怂坪踉诒芪辽褚粯�，連忙避開(kāi)了，老人的神情似乎有寫(xiě)憤慨，這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子熱心的拉起了老大爺，可是事情并沒(méi)有像想象的那樣，老人反手緊緊拉住小伙子的手，朝四周大肆喧嘩，說(shuō)是小伙子將撞倒，身上關(guān)節都摔傷了。四周將這件事看的清清楚楚的人不僅不幫忙澄清，還站在路邊湊著(zhù)看熱鬧，喧嘩聲不絕于耳。
人是兩面性的，有壞的方面就有好的方面。這不，這位大嬸的一袋桔子因為塑料袋破裂骨碌碌的滾了出來(lái)。本來(lái)冷清的地方一下熱鬧起來(lái)，你爭我搶?zhuān)踔链蟠虺鍪�，不為什么，只是為了幾個(gè)橘子大嬸著(zhù)急的快哭了，大喊：這是我買(mǎi)給孩子的`，你們別拿呀！”。沒(méi)有人聽(tīng)她的。人群中，一個(gè)女孩踉踉蹌蹌的奔跑過(guò)來(lái)，在地上撿起所剩不多的橘子裝進(jìn)袋子，又禮貌的和人們討要其他的，有人講道理，將橘子給了女孩，也有的人不給，還順便罵上幾句�？墒切∨⒉煌丝s。大嬸呆呆的看著(zhù)。大半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，橘子找到了一半多點(diǎn)，婦女接過(guò)袋子，對小女孩千恩萬(wàn)謝。
弘揚吧，弘揚我們的中華民族美德，成長(cháng)吧，在美好的環(huán)境中幸福成長(cháng)。
美德作文 篇5
如果我問(wèn)你們，中華的傳統美德是什么？大多數人都回答得出來(lái)，那么我又想問(wèn)，既然知道了中華美德是什么，你們做到了嗎？許多人大概都不知如何回答吧！是不敢回答吧！但，既然我們是中華民族的一分子，就應發(fā)揚中華傳統美德。
在現如今，這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì )，許多人都將中華美德遺忘了吧！大家所追求的是金錢(qián)，權利，地位，難道在追求金錢(qián)，權利，地位的同時(shí)，不需要有傳統美德嗎？
假想一下，如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有道德，沒(méi)有責任心，這樣的一個(gè)人如何能獲得權利與地位，這樣的一個(gè)人是不會(huì )被社會(huì )所欣賞的人，也注定不能被重用，而相反的，一個(gè)有中華傳統美德的人，才能被重用，才能得到金錢(qián)、地位、權利，所以在追求一些東西的同時(shí)，也需要具有中華美德。
做為一個(gè)公民，我們應該有中華美德，那么作為一名子女呢？
中國有一句俗語(yǔ)說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華傳統美德”，做為一個(gè)公民，我們要尊老愛(ài)幼，但如果連自己的父母都不孝敬，又如何能尊重老人呢？但現在這個(gè)人情冷漠的社會(huì )，子女視年邁的.父母為負擔，不愿照顧；子女爭奪父母財產(chǎn)，使父母黯然泣下；子女因與父母不和歐打父母，這類(lèi)事件層出不窮。
在這個(gè)社會(huì )，人們的美德已經(jīng)在慢慢消失，而我們作為一名中學(xué)生，我們要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的傳統美德，沒(méi)有美德的人，是一個(gè)不高尚的人，不要讓這個(gè)社會(huì )沾染了青春！讓我們發(fā)揚傳統美德，讓校園綻放美麗，我們的社會(huì )發(fā)出文明的火花。
美德作文 篇6
大海是河流的方向，所以才有河流奔流向前的畫(huà)面；天空是大樹(shù)的方向，所以才有大樹(shù)生機勃勃的景象；人也需要指明的方向，而人的指明燈是中華民族的傳統美德。
有巾幗不讓須眉的王昭君。她是一位美麗、善良的女子。她在漢宮里本可以過(guò)上榮華富貴的日子，卻遠離自己的家鄉，長(cháng)期定居在塞外，與之相伴的只有琵琶。當她在與漢王告別的時(shí)候，她只是淡淡的一笑。她在塞外勸呼韓邪單于不要發(fā)動(dòng)戰爭，還把中原的文化傳給了他們，使北方邊境出現了少有的安定局面。她雖然是一位女子卻做了當時(shí)原本男人應該做的事情。如果她沒(méi)有愛(ài)國、愛(ài)家之心她會(huì )去那遙遠的.塞外嗎？我想她是不會(huì )去的。正因為她有報效祖國的心，，所以她的故事才會(huì )被流傳�，F在我們男女平等，女孩要像他們一樣學(xué)習要有愛(ài)國、之心，愛(ài)家之心舍己為人的精神
黃香是東漢人，在他9歲的時(shí)候母親因病去世。在他母親去世之后，他把對母親的思念和愛(ài)全部?jì)A注到他的父親身上。冬夜，他鉆到他父親的被窩里，用自己的身體把被窩焐熱；夏夜，他就用扇子把他父親的枕席扇涼。因此，人們都稱(chēng)贊黃香是一個(gè)孝順的孩子。黃香長(cháng)大后，擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭受了特大水災。因為這特大水災，百姓們的生活更加艱難，黃香就拿出自己的錢(qián)財來(lái)幫助那些災民。真可謂是‘天下無(wú)雙，江南黃香�！S香他從小就是一個(gè)孝順的孩子，長(cháng)大后才會(huì )愛(ài)百姓。我們從小就要養成良好的習慣，孝順父母。俗話(huà)說(shuō)‘百善孝為先�！挥邢刃㈨樃改�，在災難到來(lái)時(shí)，我們才會(huì )給他們一次小小的問(wèn)候，一次小小的幫助。
“言必信，行必果�！薄耙谎约瘸�，駟馬難追�！倍际橇鱾飨聛�(lái)的古話(huà)。商鞅因為有了這些品質(zhì)，商鞅變法才會(huì )成功，才會(huì )有秦國統一。商鞅在變法前為了讓人們相信他的變法是真的，就在都城南門(mén)豎起一根三丈高的木頭，并告訴人們，如果有誰(shuí)能把它扛到北門(mén)去，就賞黃金十兩。但沒(méi)有人相信這是真的，也就沒(méi)有人去扛。商鞅把黃金一直加到五十兩，終于有一天，一個(gè)壯漢把木頭扛到北門(mén)，商鞅當場(chǎng)就給了那個(gè)壯漢五十兩黃金。后來(lái)百姓們都執行了他的命令，因此，商鞅變法成功了。商鞅變法之所以成功，就因為商鞅得到百姓們的信任。誠信是一種美德，它讓我們的人生更加完美。守住別人對自己的信任，哪怕只是微不足道的一點(diǎn)小事，也不能小看它。誠信，就如黑暗中的指明燈，指引著(zhù)我們走出黑暗，走向光明，走向成功的宮殿。
中華民族的傳統美德，大多都是人們所能做到的，就看那個(gè)人是否有心去做。
美德作文 篇7
瘦小的身材，有著(zhù)一雙小眼睛，看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，其實(shí)有著(zhù)巨大的能量�；蛟S他并不完美，但他所變現出來(lái)的一切都令我不由贊嘆。
他總是第一個(gè)到班級也是最后一個(gè)離開(kāi)的。
記得開(kāi)學(xué)之后的某一個(gè)晚自習結束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開(kāi)了，只剩下了幾個(gè)同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來(lái)，這時(shí)我發(fā)現了他，他坐在位置上若有所思，我問(wèn)他怎么還不回宿舍，他說(shuō)：“我要最后一個(gè)走，負責鎖門(mén)啊�！闭Z(yǔ)氣中全無(wú)抱怨，我緊接著(zhù)問(wèn)：“你每天都最后一個(gè)走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問(wèn)：“為什么你不讓最后一個(gè)離開(kāi)的鎖門(mén)，卻要在這里等呢？”他只簡(jiǎn)短的回了句：“沒(méi)差啊�！蹦鞘俏以谛闹邢�，我們真幸運有這么一個(gè)負責的勞委，毫無(wú)怨言的最后一個(gè)離開(kāi)，鎖門(mén)，為了我們這個(gè)班級。
而且每天早上他總是第一個(gè)到班級開(kāi)門(mén)的人，一次偶然我問(wèn)他：“為什么每天那么早進(jìn)來(lái)，不困嗎？”他說(shuō)：“困啊，但是沒(méi)辦法，需要開(kāi)門(mén)啊，不然其他人進(jìn)不來(lái)啊�！蔽艺f(shuō)：“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方，跟同學(xué)們說(shuō)一下”他說(shuō)：“那樣不安全，而且沒(méi)有地方藏�！�
他就是這樣默默付出著(zhù)，不求回報，我很慶幸我有這樣一位同學(xué)，我們班有這樣一位勞委。
細節處的不平凡！
他或許不是最優(yōu)秀的'，我們班的值勤或許也做的不是很好，但是有這樣盡職的勞委，我想我們會(huì )做的更好，十班也會(huì )更好！
美德作文 篇8
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，我們作為新時(shí)代的少先隊員更應該以身作則。
最近我讀了一本叫《中華美德》的書(shū)讓我受益匪淺，里面的每個(gè)故事都傳揚著(zhù)我們偉大祖國的美德，而且我們也要一代又一代傳揚下去。里面令我最深的的一個(gè)故事是小學(xué)生給老奶奶讓座的事。年老的奶奶走上公交車(chē)，可是車(chē)上太擠了一個(gè)座位都沒(méi)有，老奶奶只好站著(zhù)，有時(shí)還有小孩去撞老奶奶在這時(shí)一個(gè)小孩子馬上從座位上走下拉著(zhù)老奶奶坐下，老奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了慈祥的微笑。
讀了這本書(shū)，我記起了我自己有一次也做過(guò)這樣尊老愛(ài)幼的好事。一天，晴空萬(wàn)里蝴蝶到處飛舞，一個(gè)不錯的天氣。我要去圖書(shū)館借書(shū)，本是想走去，可是天氣太熱了便改為坐公交車(chē)上了公交車(chē)后發(fā)現最后排還有一個(gè)座位，我坐了上去。車(chē)里空調開(kāi)著(zhù)，路邊還有一陣陣風(fēng)吹來(lái)，可涼爽了。這時(shí)，從站臺上又上來(lái)幾個(gè)外國人，其中一個(gè)外國人挺了個(gè)大肚子，正吃力的拉著(zhù)扶手，這時(shí)我馬上飛奔著(zhù)到了那個(gè)孕婦跟前，小心地拉著(zhù)她的手來(lái)到那個(gè)空位置上，可是，當我去來(lái)孕婦的那個(gè)瞬間，一個(gè)年齡和我差不多的小男孩一下子坐在了我的位置上，我十分氣憤馬上跑過(guò)去說(shuō)：“你怎么能坐在我的位置上呢?”他反而怪我自己走開(kāi)。這時(shí)，我身邊的`洋人孕婦站在我的面前，我又說(shuō)起了那個(gè)男孩：“中國式禮儀之邦，也是個(gè)有教養的美德國家，你不把這種美德發(fā)揚光大，反而還當著(zhù)外國人的面，理直氣壯地坐上我的座位，丟不丟人�！痹�(huà)音剛落，車(chē)上竟想起了一陣掌聲，我十分開(kāi)心，而那個(gè)小男孩臉撲哧一下紅了還低下了頭。我把樣孕婦扶上了座位，那孕婦還對我們豎了大拇指。當時(shí)我心里比吃了蜜還甜。
傳揚中華美德，共創(chuàng )美好家園。從身邊的小事一點(diǎn)一滴來(lái)做，就能把中華美德一直傳下去。
美德作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，以前的許多事如過(guò)眼云煙，消失得無(wú)影無(wú)蹤，但是有一件事令我記憶猶新。
那是一個(gè)中午，外婆買(mǎi)菜時(shí)別人找了一張假錢(qián)給她，她因此不痛快，于是我把假錢(qián)拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你用吧！”
我拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到超市，看見(jiàn)那鈔票機一張一張地數過(guò)去，心里十分害怕，所以沒(méi)用。我又來(lái)到小商店，那些人用眼睛看了又看錢(qián)，就知真假，我又害怕，還是沒(méi)用。我只好灰心喪氣地回家。
這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)婦女背著(zhù)一個(gè)小女孩在路邊賣(mài)蘋(píng)果，我喜出望外，便走過(guò)去說(shuō)：“買(mǎi)蘋(píng)果�！蹦菋D女趕忙放下小孩，高興地問(wèn)：“要多少？”
我答道：“五十元的'�！�
“你不問(wèn)多少錢(qián)一斤 ？” 那婦女奇怪地問(wèn)道。
“揀最好的買(mǎi)�！蔽艺f(shuō)。
“你放心，這是俺家長(cháng)得，我肯定揀最好的給你 �！�
她邊拾蘋(píng)果邊微笑著(zhù)說(shuō)。我看著(zhù)她身旁的小女孩，只見(jiàn)那小女孩五六歲的樣子，臉頰皮膚又黑又粗，但是一雙大眼睛清澈又明亮。突然，小女孩大叫起來(lái)，“媽媽?zhuān)莻�(gè)蘋(píng)果壞了�！蹦菋D女忙放下秤，揀了五六個(gè)，都不是壞蘋(píng)果。
小女孩用小手指著(zhù)另一個(gè)蘋(píng)果說(shuō)“這個(gè)”果然有一分錢(qián)大小的壞斑，于是把壞蘋(píng)果放進(jìn)另一個(gè)口袋，說(shuō)：“帶回去吃�！�
又重新挑一個(gè)大蘋(píng)果給我，把秤稱(chēng)得高高的。我看著(zhù)小女孩純真的臉龐，十分過(guò)意不去。于是把假錢(qián)放進(jìn)口袋，抽出一張真錢(qián)，恭敬地遞給那婦女。
事后，我走到垃圾桶旁，把假錢(qián)撕碎扔進(jìn)垃圾桶里，心里感覺(jué)很輕松。因為美德就在我們身邊。
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