【精品】美德作文匯總9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的美德作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

美德作文 篇1

　　教室里，一道道美麗的弧線(xiàn)從上方飛過(guò)，“啪”一個(gè)白色不明飛行物向我急速而來(lái)，出于本能，我用手一揮，白色不明飛行物落地，我撿起一看，一架精美的紙折飛機，我展開(kāi)一看，原來(lái)是一些宣傳單。原來(lái)天上白色不明飛行物是宣傳單折成的飛機。地上滿(mǎn)是這些飛機，好不“壯觀(guān)”，在灰色的地面上顯得十分刺眼，然而卻沒(méi)有一個(gè)人將它們撿起送到垃圾桶里。

　　這一個(gè)個(gè)“墮落”的飛機說(shuō)明了什么?公民的道德在下降。人曰：“何為道德也?”或曰：“道德者，內心品質(zhì)也�！痹唬骸昂螢閮刃钠焚|(zhì)焉?”或曰：“自身素質(zhì)也�！逼鋵�(shí)，道德很簡(jiǎn)單，就是哪些事能做，應該做，你做了，哪些事不能做，不應該做，你自己阻止做的同時(shí)還勸別人別做，這就是道德。

　　說(shuō)到美德，中國自古就有“厚德載物”。中國自古以來(lái)也是個(gè)道德禮儀大國。這就是為什么中國能在那個(gè)年代稱(chēng)霸一方了。

　　隨著(zhù)文明的'發(fā)展，中國人的美德卻在倒退，不知是因為人類(lèi)的進(jìn)化進(jìn)入倒退，還是因為人們自身素質(zhì)的倒退。在這個(gè)喧囂的世界里，到處可見(jiàn)道德的下降。在城市中，處處暗藏因爭權奪利的殺機。在農村，有因一塊地而鬧得不可開(kāi)交，走在馬路上，你會(huì )時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到“你要死”“沒(méi)長(cháng)眼睛啊”“你怎么走路的啊”一聲聲刺耳的罵街傳入耳中。這些都是些什么聲音?公民的道德有這么差啊。

　　作為一個(gè)現代主義社會(huì )進(jìn)步青年，我們應該弘揚中華傳統美德�；蛟S，你看到地上有一張廢紙，你會(huì )直接走開(kāi);或許，水龍頭開(kāi)著(zhù)，你會(huì )直接無(wú)視;或許，你喉嚨癢癢，你會(huì )隨口將痰吐在地上……太多的或許，你的不經(jīng)意間，無(wú)視了這些細節，但你丟掉的更多的是你那高尚的美德，而這一切的一切，不過(guò)是舉手之勞罷了。換來(lái)的則是問(wèn)心無(wú)愧的高尚道德�；蛟S，你會(huì )無(wú)視這種做法，但為了弘揚中華美德，還是伸出你那雙手，舉手之勞。

　　同學(xué)們，為了弘揚中華美德，為了引領(lǐng)自己的幸福成長(cháng)，就讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，讓我們走上幸福的成長(cháng)大道。

美德作文 篇2

　　美得光輝照耀在每個(gè)人的心中，讓一切心靈一齊享受美，創(chuàng )造美。美得來(lái)源是德，是美德美德來(lái)源于生活的一點(diǎn)一滴，我們應當成為一名以美德的光輝普照他人的那個(gè)人。

　　美德在哪里呢？看，在那里！美就在老師批改作業(yè)時(shí)留下的每一個(gè)字跡，劃下的每一處標記。老師啊，您上課時(shí)留下的每一滴汗水就等于我們學(xué)到的每一個(gè)珍貴的知識，也許在那時(shí)為親愛(ài)的老師擦去因勞累爾C下的汗水，美就產(chǎn)生在擦汗的那一剎那。也許，你在那時(shí)看到老師因批改作業(yè)，揉捏著(zhù)麻木酸痛的肩膀。一句“老師您辛苦了”美就在那剎那間，流淌在我們之間。也許，你考出一次完美的成績(jì)，就會(huì )使老師感到他的付出是值得的。

　　美德在哪里呢？瞧在那里，美就在家人為你無(wú)償付出的每一份溫暖的愛(ài)理。父愛(ài)如山，那么堅實(shí)牢固，母愛(ài)如水，涓涓細流。沒(méi)有了他們，我們又怎能存活與世？真是因為有了他們無(wú)私的愛(ài)，我們才能健康茁壯成長(cháng)，那么，我們又要怎么報答他們呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，為他們說(shuō)一句“爸爸，媽媽?zhuān)�我�?ài)你們”就等于把愛(ài)照耀在他們心中，如果我們能幫媽媽刷一次碗，分擔媽媽的辛苦，媽媽該是多么欣慰。如果我們能幫爸爸做一些力所能及的事，爸爸肯定會(huì )想：我的孩子長(cháng)大了，懂事了。

　　美德還在這里。在這個(gè)大千世界，人與人之間的相互幫助，遇到困難，施以援手。所做出的每一件事都會(huì )收獲甜甜的'微笑呢。在這個(gè)大千世界上需要幫助的人有許多，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。幫助了他人，不就等于宣揚了美德嗎？

　　其實(shí)要做到具有沒(méi)的之心，很簡(jiǎn)單。創(chuàng )造美德不僅僅是對老師的感恩，對父母的報答。在社會(huì )中，美德處處都有。隨手撿起地上的垃圾，將倒下的牌子牌子扶起來(lái)。在公共汽車(chē)上主動(dòng)為老弱病殘孕讓座。扶老人過(guò)馬路………。這些都是良好美德的完美體現。只要心中常懷感恩之心，美德無(wú)處不在。

美德作文 篇3

　　我已經(jīng)12歲了，也是家庭的一員了。平時(shí)爸爸媽媽都在上班，下班時(shí)都已經(jīng)很累了。這時(shí)，也該啟動(dòng)我的作用了。別急，讓我詳細給你介紹。

　　媽媽的工作十分辛苦，特別是夜班的`時(shí)候。她要從第1天夜晚上班到第2天早上。整整一個(gè)晚上，她都在忙碌著(zhù)。第二天下班自然很累，她還要洗衣服，曬衣服。在洗衣服時(shí)我看到媽媽一點(diǎn)精神也沒(méi)有，眼睛已經(jīng)睜不動(dòng)了，便讓她趕緊睡覺(jué)。我便去曬衣服。當她醒來(lái)時(shí)看到衣服已經(jīng)曬好了，十分驚喜。有時(shí)，我還下樓幫媽媽拿報紙、買(mǎi)東西，畢竟我是小孩子，力氣有的是。

　　爸爸也不例外。他從早上8點(diǎn)到傍晚一直在上班，還經(jīng)常加班。晚上，他幾乎累的什么也做不了，只想躺在柔軟的沙發(fā)上。這時(shí)候，我就給他捶捶背，捏捏肩。這樣他就舒服一些。

　　爸爸媽媽都夸我很孝順。是啊，只要我做這些微不足道的小事，就能他們減少勞累。我還能做很多事呢：疊被子、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、洗褲子等等。能起到一名家庭成員的作用，我很自豪！

美德作文 篇4

　　我愛(ài)讀書(shū)，喜歡徜徉在書(shū)的海洋里，靜靜地品讀它的喜怒哀樂(lè )。這個(gè)暑假，被稱(chēng)為“童話(huà)女皇”的曉玲叮當闖入了我的生活，給我帶來(lái)了《魔法仙蹤》。讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。

　　書(shū)中寫(xiě)了普靈王和兇巴巴對立爭斗的'故事。普靈王擁有高深的魔法和最高的王位，受到仙子們的擁戴；而兇巴巴是個(gè)壞得流油的惡巫婆，總想取代它成為女王。當兇巴巴制造了一系列的災難后，普靈王都能用自己的智慧和愛(ài)心化險為夷。特別讓我感動(dòng)的是，在仙子森林和仙子們被兇巴巴控制住的時(shí)候，熊熊火焰吞噬著(zhù)一切，普靈王的聲音像炸雷般響起：“放過(guò)森林，放過(guò)我的孩子們，我愿意交出我自己！”這是多么偉大的一種行為啊。為腳下深?lèi)?ài)的土地，為愛(ài)的每一個(gè)人而死，死得幸福！當它的鮮血流入了腳下的土地，當它頭上的光芒慢慢變暗時(shí)，仙子們已經(jīng)不顧危險了，拉起手一起將自己的光芒傳遞給它。奇跡出現了：鳳凰欲 火重生，普靈王復活了！

　　看到故事結尾，我的內心洶涌澎湃，為普靈王而驕傲，為仙子們的愛(ài)心而感動(dòng)。我也真的很希望世界上沒(méi)有兇巴巴，吃了“好心眼兒藥丸”的它能真正地成為“好巴巴”。因為我相信“愛(ài)是美德的秘密”，它會(huì )給我們帶來(lái)奇跡和生命。

美德作文 篇5

　　今天我們演講的主題是“弘揚中華傳統美德，做文明小學(xué)生” 我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族形成了代代傳承的美德。這種美德有：熱愛(ài)祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、先人后己等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續傳承這一優(yōu)良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的小學(xué)生。

　　諾貝爾獎獲得者楊振寧曾多次說(shuō)道中華民族傳統美德對他的熏陶，影響了他的一生，是他的人生有了堅實(shí)的`根基。而今天，我們常常會(huì )看到一些與傳統么得不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒(méi)有做到教導老師和長(cháng)者主動(dòng)問(wèn)好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛(ài)護公物的現象。在教學(xué)樓內偶爾還有喧嘩打鬧和不文明語(yǔ)言的行為。同學(xué)們，從我做起，從細微之處做起，讓我們愛(ài)護校園的一草一木，讓我們的朗朗讀書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ)聲在校園里回蕩。

　　“少年興則國興，少年強則國強”，祖國的未來(lái)握在我們手中，讓我們弘揚民族精神，好好學(xué)習，為實(shí)現中華民族的偉大復興而奮斗吧！

美德作文 篇6

　　說(shuō)起紅飄帶，它在青島有著(zhù)特殊的意義。提起它，人們會(huì )想起助人為樂(lè )、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等美德。

　　它使于20xx年，當時(shí)是三位出租車(chē)司機先后撿到巨款后主動(dòng)交還，于是，人們?yōu)榱藢λ麄儽硎揪匆�，就用鮮紅的飄帶來(lái)贊揚這些好人。

　　這紅飄帶里，流動(dòng)著(zhù)溫暖的故事，在我心中也成為值得崇敬的榜樣。有一次，我去舅舅家玩。我下樓買(mǎi)東西，上來(lái)時(shí)看到一個(gè)老奶奶，正提著(zhù)一個(gè)大箱子往下拎，箱子雖然有輪子，但是走樓梯不方便，很累，我看了趕忙幫老奶奶抬，一路上老奶奶對我感激不盡，雖然很累，但我還是堅持抬到了樓下。到了樓下我跑去和老奶奶告別了，雖然還得再上一次樓，但我心里美滋滋的，幫助別人，快樂(lè )自己，這句話(huà)一直在激勵我。

　　紅飄帶的精神正是這樣，它里面包蘊了很多顆好人的心，又蘊藏著(zhù)多少個(gè)感人的故事。有一次，一位當司機的師傅正載著(zhù)一車(chē)的人，突然一輛自然的車(chē)映入了司機的眼前，行人看了都避的.遠遠地，其他車(chē)輛也紛紛繞道而行。他連忙指引乘客下車(chē)，自己拿起車(chē)上的滅火器對自然的車(chē)進(jìn)行搶救，還接其他車(chē)上的滅火器進(jìn)行搶球，經(jīng)過(guò)不懈努力，火被撲滅了，車(chē)主感激不盡，一位在車(chē)上的記者記錄下了一切。這個(gè)見(jiàn)義勇為的司機的車(chē)上也系上了紅紅的的飄帶，它代表是是一顆善良的心。

　　紅紅的飄帶代表了青島人民一顆真摯的心，它將把美德孕育一代又一代讓這個(gè)標志成為文明的代表！

美德作文 篇7

　　“砰”隨著(zhù)發(fā)令槍的打響，我后腿猛地一蹬地，身子向前傾，如離玄之箭一般沖了出去。這是二零一三年的秋天，學(xué)校運動(dòng)會(huì )八百米的決賽。沿著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈，我漸漸有些體力不支，但想到這關(guān)乎著(zhù)班級的榮譽(yù)，我咬咬牙，向前沖去。還 有100米。50米。10米。我終于氣喘吁吁得到達了終點(diǎn)，我頓時(shí)松了一口氣。我們班的同學(xué)全都跑了過(guò)來(lái)，他們給我遞水，給我拿毛巾，我的心頭涌起了一股不可名狀的喜悅——盡管沒(méi)有得到第一，同學(xué)們卻鼓勵著(zhù)我，說(shuō)我已經(jīng)做地很好了。

　　我所要講的事發(fā)生比賽之前。那是一個(gè)秋天下午的班隊課，窗外刮著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)，班主任步履匆匆的走了進(jìn)來(lái)，板著(zhù)臉對我們說(shuō)：“你們還 有誰(shuí)報名運動(dòng)會(huì )的？報名馬上就要截止了，但我們班卻沒(méi)有報齊，要是再沒(méi)有同學(xué)報名，我們班就棄權吧！”班主任生氣地說(shuō)完，便走出了教室門(mén)，好像非常生氣。班里瞬間就安靜了下來(lái)，因為大家都知道，沒(méi)報齊的`是八百米。氣氛足足凝固了一分鐘，沒(méi)有一個(gè)個(gè)人說(shuō)話(huà)，這時(shí)，一個(gè)男生說(shuō)道：“讓小紅去吧，她跑得快�！毙〖t一臉歉疚地對我們說(shuō)：“我前不久腿受傷了，現在還 不能跑步�！贝蠹夷憧次椅铱茨�，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意報名。我想：“我八百米跑的不是很快，但是也不至于太差，要不我去試試？但一想到跑八百米的心理壓力和身體負擔，我一下就泄了氣。我抱著(zhù)僥幸心理，覺(jué)得就算我不跑，也還 是會(huì )有人跑的�！苯淌依锇察o的出奇，連鬧鐘滴滴答答的聲音都聽(tīng)得一清二楚。我咬咬牙，心想：“要不我去報名吧，雖然這是一次極大的挑戰，但這不僅能使同學(xué)們減輕負擔，也是對我自己的一種考驗�！庇谑俏椅站o拳頭，大聲說(shuō)道：“我去報名八百米吧！”話(huà)音剛落，同學(xué)們就鼓起了掌，露出了感激的微笑，班里的氣氛頓時(shí)輕松了不少，我也開(kāi)心地笑起來(lái)。我心里想，這就是集體榮譽(yù)感帶來(lái)的快樂(lè )吧！

　　集體榮譽(yù)感——這不僅是一個(gè)人的基本品質(zhì)，也是中華民族幾千年來(lái)經(jīng)久不息的傳統美德。紅軍的萬(wàn)里長(cháng)征，如果任何一個(gè)人沒(méi)有集體榮譽(yù)感，都是不可能完成的;修筑長(cháng)城，歷經(jīng)了幾代人的拼搏和努力，能夠完成也需要集體榮譽(yù)感；小到學(xué)校的日常生活，排隊能對齊也體現了每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“榮譽(yù)比生命更重要�！币虼�，集體榮譽(yù)感是每個(gè)中國人都應該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，作為一個(gè)中學(xué)生，我更需要從自己做起，成為一個(gè)擁有中華民族優(yōu)良傳統的接班人，并將它發(fā)揚光大。

美德作文 篇8

　　從小父母和老師就教育我們要多做好人好事。讓我們懂得了什么是好，什么是壞;什么是善，什么是惡。就像雷鋒，他雖然家境貧苦，父母雙亡，但他的心卻依舊樂(lè )觀(guān)向上，為人民服務(wù)，為國家著(zhù)想，從不抱怨命運。雷鋒認為，只要人民好，他就好。他的這種品質(zhì)、精神，難道不值得我們學(xué)習嗎?

　　我們以前也學(xué)過(guò)許多關(guān)于好人好事的文章，比如譚千秋老師舍己求人，犧牲自己救學(xué)生，讓我們深刻體會(huì )到什么是“人生的價(jià)值”;《愛(ài)之鏈》告訴我們人人都需要幫助，人人都應該給別人幫助……其實(shí)生活中的“雷鋒”也很多。比如掃地的清潔工阿姨，每天不嫌臟和累地為大家清掃馬路;送報的叔叔，不管刮風(fēng)下雨，總是能把最好的報紙在第一時(shí)間呈現在你的面前;賣(mài)牛奶的伯伯，起早貪黑，為的是讓我們喝上最暖心的新鮮牛奶……他們都在為人民服務(wù)，在幫助大家，想讓我們生活得更好一些。

　　我的同學(xué)冉玉婷就是一個(gè)“活雷鋒”。她樂(lè )于助人，每當別人需要幫助時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)上前給于幫助。去年“六一”兒童節，我的'鞋在上樓梯時(shí)，一不小心被絆壞了，恰好我的奶奶又不在家，怎么辦?節目是我主持呀，沒(méi)有鞋怎么出場(chǎng)呢?正當我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，忽然想起來(lái)——找不參加表演的同學(xué)換一下鞋子不就可以了嗎?我迅速跑回教室，對她們說(shuō)：“大家好，我的鞋子壞了，哪位愿意把鞋和我還穿一下呀?”她們東看西望，絲毫沒(méi)有和我換的意思�！澳阋粫�(huì )兒還要主持表演節目，我和你換!”說(shuō)這話(huà)的正是冉玉婷，我愣了半天，心里熱乎乎的，充滿(mǎn)了感動(dòng)與感激……

　　好事不難做，好人不難當。其實(shí)就是在別人需要幫助的時(shí)候伸出你的援助之手，哪怕單單只是一件小事而已，別人也會(huì )感覺(jué)開(kāi)心的�；蛟S，等下次你有困難他(她)也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，互幫互助!

美德作文 篇9

　　首都文明辦即日起向各區縣征集“美德少年”，引導未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊，培養良好道德行為習慣。選取的部分優(yōu)秀美德少年將上報中央文明辦，參加全國集中展示。

　　首都文明辦未成年人處負責人介紹，根據中央文明辦等五個(gè)部門(mén)的要求，“六一”期間，要在全國廣泛開(kāi)展“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)。為貫徹中央精神，首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合在全市開(kāi)展“最美少年在身邊——學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，旨在培育樹(shù)立、宣傳表彰百名首都“最美少年”，引導未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊，培養良好道德行為習慣。

　　按照活動(dòng)要求，凡北京市中小學(xué)生在某一方面表現突出、并得到大家公認的，均可推薦上報。其中包括“在學(xué)校勤奮好學(xué)、尊敬老師、自立自強、助人為樂(lè )、關(guān)心集體、熱愛(ài)公物、全面發(fā)展”的，“在家里孝敬父母、尊敬長(cháng)輩、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生”的，以及“在社會(huì )熱心公益、友善待人、舉止文明、愛(ài)護環(huán)境、誠實(shí)正義、拾金不昧”的.。每區縣可推薦10名美德少年。

　　首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合評選百名首都“最美少年”。首都文明網(wǎng)、北京少年報開(kāi)辟專(zhuān)欄、專(zhuān)版，對“最美少年”進(jìn)行宣傳報道，并為每個(gè)“最美少年”制作宣傳海報，在各中小學(xué)校進(jìn)行宣傳展示，引導孩子們學(xué)習身邊的榜樣。

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