【精華】美德的作文400字合集8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的美德的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德的作文400字 篇1
沒(méi)有梅花的美麗，沒(méi)有菊花的清香，沒(méi)有小草的溫柔。它，就是仙人掌。
仙人掌是我最喜歡的植物，它和一般的植物一樣，都有一身綠油油的外衣，但是，它有一個(gè)特點(diǎn)，其它植物都沒(méi)有，它每天都帶著(zhù)很多很多的“小寶劍”，那就是它的刺。
說(shuō)到它身上的刺，你肯定會(huì )想起那般痛苦。但是，說(shuō)不定你在觸碰它時(shí)，它也可能會(huì )感到疼痛。當時(shí)，你一定在哇哇大哭，但它卻默默地把痛咽了下去。你肯定會(huì )怨恨它，但如果你小心一點(diǎn)，也不會(huì )觸碰到它。
它每天都在沙漠中威風(fēng)凜凜地站著(zhù)，聽(tīng)到它每天都在沙漠里，你一定會(huì )擔心它因為沒(méi)有水而枯死，那就請你放心好了，因為它有著(zhù)能把地下水保存在自己身體中的“特異功能”。
一般人都不喜歡仙人掌，是因為它的身上一點(diǎn)也不漂亮，那他們大錯特錯了，過(guò)一段時(shí)間，它可是能開(kāi)花的`！當你見(jiàn)到它身上的黃色小花朵時(shí)，你就會(huì )醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)仙人掌的背后隱藏著(zhù)那么神秘的美麗。
這就是我最喜歡的仙人掌，它身上有這么多值得我們學(xué)習的美德，你聽(tīng)了我這篇作文后，是不是也覺(jué)得它是一種不錯的植物呢？
美德的作文400字 篇2
作為一名六年級的小學(xué)生，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，早已在我的心靈里種下了一粒粒健康向上的種子，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，生根發(fā)芽，使我成長(cháng)為一名熱愛(ài)學(xué)習、勤于思考、勇于創(chuàng )新的孩子。
我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡在浩瀚的知識海洋里暢游。在做完功課之余，經(jīng)常沉浸在閱讀中，名著(zhù)、科普、思維、漫畫(huà)類(lèi)的圖書(shū)是我的最?lèi)?ài)。為了能夠更好的吸收閱讀帶來(lái)的知識增長(cháng)，每次閱讀到精彩的地方，會(huì )去做閱讀筆記。并且自己總結了一套做筆記的方法，將精彩的詞和句子，分成A、B、C三類(lèi)，A類(lèi)需要背誦記下來(lái)，熟記于胸，B類(lèi)需要掌握用詞、句子的手法，C類(lèi)需要理解其中的含義。通過(guò)這套方法，使我的寫(xiě)作能力大大增強，姑且將這套方法稱(chēng)之為“解氏閱讀法”吧。
利用課余時(shí)間我參加了動(dòng)漫手繪、機器人課程的學(xué)習。這些學(xué)習培養了豐富的想象力、有創(chuàng )新思維的工作，但可能是興趣使然，我都完成的非常好。拿機器人來(lái)說(shuō)，幾乎可以用沉迷其中來(lái)形容，從組裝，編程，到調試運行，每一個(gè)環(huán)節步驟都要不停的思索和挑戰自我，不斷的.創(chuàng )新直到突破到一個(gè)新的高度。經(jīng)過(guò)半年的準備，今年暑假我有幸參加了“第六屆青少年機器人暨亞洲機器人錦標賽中國區選拔賽”BDS機器人工程挑戰賽，所制作的機器人項目，在比賽中榮獲了一等獎。
我是個(gè)有夢(mèng)想的人，勇于創(chuàng )新，會(huì )使自己的夢(mèng)想更加容易實(shí)現和有意義。
美德的作文400字 篇3
小時(shí)候，我還不知道什么是分享，只知道家里一有好東西，爸爸會(huì )分一些送給左鄰右舍。
四年級，我和羅思雨做了好朋友，她好文靜，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，不會(huì )勇于表現自己。但她的兩個(gè)舉止，兩件小事讓我明白分享的涵義。
那次，她在我家吃午飯。一大碗香噴噴的米飯被羅思雨一掃而光。她舔舔嘴角的最后一粒飯粒，拿著(zhù)碗準備去廚房再添一碗時(shí)，聽(tīng)到阿姨和媽媽耳語(yǔ)“飯好像不夠了�！绷ⅠR說(shuō)：“阿姨，我不添了，一碗也夠了，我很飽�！蔽倚睦锓v了一下，我早已看出她很想吃，但她聽(tīng)說(shuō)飯不夠，便想把飯留給別人吃�！斑@是多么高尚的美德��！”我由衷地贊嘆。
那幾日，她仍住我家。一天晚飯，阿姨做了 廣東很著(zhù)名的一道菜——三杯雞。就是連肉都甜甜的雞翅，卻只有九塊。我倆不管三七二十一，各抓起雞翅往嘴里塞。等我們狼吞虎咽之后，只剩下一塊雞翅�！班拧��！绷_思雨看看雞翅，說(shuō)道“你吃吧�！蔽铱粗�(zhù)她嘴角的肉粒，認真的表情，仿佛被感染了，不由自主地說(shuō)“你吃，你是客人嘛！”我們都推辭不要�！耙黄鸱殖园��！蔽覀儺惪谕暤貨Q定。說(shuō)完彼此哈哈大笑著(zhù)分吃了最后那塊雞翅。
原來(lái)，真正的'快樂(lè )并不是獨享美食，大快朵頤，而是朋友間互相謙讓分享的美德。她仿佛是涓涓細流，流淌在我么的心田。
美德的作文400字 篇4
在我們身邊，有許多具有高尚品德的人，這些人都是值得我們敬佩的人。而最具有高尚品德的人是那些不畏寒暑、默默工作的清潔工人。
早晨，第一個(gè)出來(lái)工作的不是太陽(yáng)公公，而是清潔工人。每個(gè)人，不一定都能改掉隨地扔垃圾的習慣，可你在扔這一個(gè)垃圾之前，你是否有想過(guò)，如果隨地扔了這個(gè)垃圾，清潔工人就會(huì )多付出幾分力，雖說(shuō)這垃圾不大，但你只要多走幾步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，那清潔工人就不用那么辛苦了，如果每一個(gè)人都這樣，那這個(gè)世界也就不用清潔工人了。
一次，我和爸爸媽媽一起去逛街，我們去肯德基買(mǎi)了三個(gè)雪糕吃，吃完后，我就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，我看見(jiàn)一個(gè)清潔工人正在那里掃地，突然，她那炯炯有神的眼睛死死地盯住了前方那一張紅通通的一百元紙幣，她迅速地走過(guò)去把紙幣撿起來(lái)。我心想：難道她要把錢(qián)獨吞了？我立刻走了過(guò)去，并對那位清潔工人說(shuō)：“你干嘛，你不能把錢(qián)獨吞了，應該把它交到警察那！”那位阿姨用慈祥的笑容對著(zhù)我說(shuō)：“孩子，我不是想獨吞，是因為我怕有人撿了，獨吞了，所以我要趕快把它撿起來(lái)，交到警察哪里交還失主�！痹瓉�(lái)如此，我誤會(huì )這位清潔阿姨了。不好意思，請您原諒吧。
清潔阿姨這種拾金不昧的`精神真是令我敬佩，一個(gè)收入不高的清潔工人，竟然能夠做到拾金不昧。這種精神更加可貴！
她，就是我身邊的美得清潔工了。
美德的作文400字 篇5
文明，是人們心中必要的美德，也是人們生活中悄然綻放的一朵美麗的花。
每次，在公交車(chē)上都能看見(jiàn)一些“老、幼、病、殘”專(zhuān)座，可上面坐的卻不是老、幼、病、殘人士，而是健健康康的年輕人。
有時(shí)，還會(huì )看見(jiàn)這樣一幕：公交車(chē)上，一位老人站在一個(gè)年輕人的位置旁，用拐杖輕輕地杵杵地面，想讓年輕人讓座�？墒�，他對老人的存在視而不見(jiàn)，對于拐杖發(fā)出的聲音，他也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，穩穩地坐在那兒，絲毫沒(méi)有讓座的意思。難道他心中沒(méi)有一點(diǎn)羞愧嗎？如果，那個(gè)年輕人主動(dòng)給老人讓座的`話(huà)，無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，但他不讓座，恐怕就要被在座的每一個(gè)人唾罵了。
說(shuō)起文明，老師還跟我們講過(guò)“八禮”�！鞍硕Y”是指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀(guān)賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”�！皟x表之禮”是指要面容整潔，儀態(tài)大方；“儀式之禮”是指在儀式中要遵守規矩，不要追逐打鬧；“言談之禮”是指跟別人談話(huà)時(shí)，聲音要響亮、自然，語(yǔ)氣要溫和……可在生活中，有很多人都沒(méi)有遵守”八禮”，有的使用不文明用語(yǔ)指責別人，有的為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手，還有的隨意破壞公物，嚴重的毀壞了城市美麗的形象。
從今天起，請讓我們一起做文明人吧！從每件小事做起，讓我們的家園一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更美！
美德的作文400字 篇6
中國有著(zhù)五千年的文化歷史，有著(zhù)文明之國的光榮稱(chēng)號，每個(gè)人都講文明講美德，那么我們的中國就會(huì )變成一個(gè)禮儀之國正如古人所說(shuō)的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個(gè)人都一樣，都要從小事做起，要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)，如果每一個(gè)人都能從小事做起，那么我們身邊的人和事都會(huì )變得如此的美好。
我認為，首先謙讓是一種撥動(dòng)人心的美德，你可以做到的：比如上下車(chē)讓座。其次是助人為樂(lè )是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過(guò)馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進(jìn)別人的房間時(shí)要敲門(mén)、下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。但是現在的有些人，一張口就是說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開(kāi)車(chē)時(shí)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，舉手之勞的事互相推卸……
記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的'讀書(shū)聲，這時(shí)老師進(jìn)教室了，看見(jiàn)了有一把掃把和一個(gè)垃圾桶沒(méi)放好，就說(shuō)了一句：誰(shuí)主動(dòng)把這些打掃衛生工具放回衛生角去。說(shuō)完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來(lái)；我不去；你不去我也不去……討論過(guò)后，大家都互相推卸責任，都沒(méi)有人主動(dòng)去吃虧，后來(lái)還是沒(méi)有人撿起來(lái)。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來(lái)上課了，那把掃把和那個(gè)垃圾桶還照樣橫七豎八地擺在那兒。老師就把我們狠狠的數落了一頓，教導我們要做一個(gè)講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。
所以，我們不只要成績(jì)好，還要做一個(gè)講文明講美德的學(xué)生.
美德的作文400字 篇7
厚于德，誠于信，敏于行。華夏自古以來(lái)便是禮儀之邦。談到美德，不得不提起孔子，老子、墨子、曾子、等幾位先師。其中，他們都提出了做人有道德的觀(guān)點(diǎn)。有二十一世紀高度文明的社會(huì )，你的一舉一動(dòng)，都象征著(zhù)你的品德。哪怕把一張小紙扔進(jìn)垃圾桶，也是一種美德。
記得有一天，天氣異常炎熱，像個(gè)燜鍋，人們的脾氣都不太好。我準備乘坐公共汽車(chē)到圖書(shū)館看書(shū)。上到車(chē)，哇！涼爽的空調風(fēng)吹遍了整輛車(chē)，車(chē)上塞滿(mǎn)了人，男女老少，都有。公共汽車(chē)顛顛簸簸地駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)車(chē)站，還是一批批的人們如群蜂般擠上車(chē)。此時(shí)，擁擠的人群把我的臉憋的通紅，差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。在擁擠的人群中，我發(fā)現一個(gè)年過(guò)百的老人。他手持著(zhù)布袋，飽經(jīng)滄桑的身體似乎經(jīng)不住這汽車(chē)停停剎剎的考驗，幾次險些摔倒。一名身著(zhù)沉甸甸的書(shū)包的一名小朋友站了起來(lái)，說(shuō)：“伯伯，請您坐我的'位置吧！”老人笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友真乖，伯伯不邊累�！蹦俏恍∨笥压虉痰卣局�(zhù)，老人也只好坐下了。小朋友臉上露出了微笑。這時(shí)，又上來(lái)了一位老奶奶，這次人們并沒(méi)有等待，全部站了起來(lái)，給這位老奶奶讓座。我該下車(chē)了，在下車(chē)后，我不禁心想：這不就是美德嗎？只要一個(gè)人有美德，這種無(wú)形的力量就會(huì )帶動(dòng)你的周?chē)钠渌�，只有人人都有美德，這個(gè)世界才會(huì )高利美好。發(fā)生在身邊的美德故事500字。
是��！我們不再是古時(shí)的南蠻之子，我們如今有思想，有美德，讓我們一齊為華夏大地用美德點(diǎn)贊！
美德的作文400字 篇8
今天晚上，我坐公交車(chē)回家�？捎幸患�，卻把我原來(lái)的好心情破壞了。
公交車(chē)上的`人很多，好不容易才找到一個(gè)“站位”。剛到下一站，駕駛員好像心情不好，剛把后門(mén)打開(kāi)，又迅速地關(guān)上了。導致一位白發(fā)蒼蒼、老態(tài)龍鐘的老爺爺沒(méi)來(lái)得及下車(chē)。只見(jiàn)他吃力地邁著(zhù)步伐，一小步一小步地挪到了后門(mén)，我和幾位小學(xué)生見(jiàn)了，連忙異口同聲地對駕駛員說(shuō)：“叔叔，還有一位老爺爺沒(méi)下車(chē)呢！”駕駛員聽(tīng)了，頓時(shí)惱羞成怒，對老爺爺破口大罵：“臭老頭子，手腳就不能利索點(diǎn)��！跟個(gè)烏龜似的�！闭f(shuō)完，他狠狠地按下了后門(mén)的開(kāi)關(guān)，老爺爺本來(lái)就心情不好，現在又被這么一罵，眼淚都掉下來(lái)了。他一邊抹眼淚，一邊下了車(chē)。這時(shí)，一位年輕人嘀咕道：“沒(méi)想到這個(gè)駕駛員素質(zhì)這么差，早知道這樣，就不坐公交車(chē)了�！彪m然聲音很小，但還是被脾氣暴躁的駕駛員聽(tīng)見(jiàn)了，只見(jiàn)他掄起袖子就要打架，大家勸了好一會(huì )，才讓這場(chǎng)戰斗平息了。
一個(gè)人如果沒(méi)有美德，沒(méi)有素質(zhì)、沒(méi)有敬業(yè)心，就算工作再好，也不會(huì )得到左鄰右舍的贊賞，相反，這還會(huì )讓他們越來(lái)越厭惡你、討厭你。
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