【必備】美德的作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的美德的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德的作文 篇1
“良辰美景終成憶 ，人間草木皆有情 ”有情的不只是草木，還有路邊的一磚一瓦，一石一木。
我是一塊磚，一塊平淡無(wú)奇就像街道上隨處可見(jiàn)的每一塊磚一樣。但我特別喜歡偷偷抬起眼張望著(zhù)我周?chē)囊环叫⌒√斓亍?/p>
而陪伴我的只有對面的信號燈。他是一個(gè)法學(xué)崇拜者，即使是在荒無(wú)人機的黑夜，他依舊勤勤懇懇，可也因此變得更加蒼老。
此刻，漆黑的天幕上點(diǎn)綴著(zhù)細碎的星星，整個(gè)城市還沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，氤氳的霧氣靜默的漂浮在四周，透露著(zhù)一種朦朧中的恬和。這讓這座城市看起來(lái)像是上帝從脖子上摘下來(lái)放在江邊的一條鉆石項鏈。信號燈贊嘆道：“看，這多美��！這都是法律所創(chuàng )造的�！蔽倚挠X(jué)好笑：唉，就連美景都能聯(lián)系到法律。
忽然，信號燈嚴肅起來(lái)，我心知是有人來(lái)了，這是一位學(xué)生，騎著(zhù)火紅的自行車(chē)，從遠處飛快的過(guò)來(lái)，在如輕絮彌漫的霧氣中，仿佛一簇燒的正旺的火苗。
信號燈蹭的亮起了紅燈。學(xué)生一看，臉上立即浮現出沮喪的表情，自行車(chē)在路面上重重的摩擦了一下，卻并未停止，他似是猶豫了一下，自行車(chē)的輪子又開(kāi)始飛快的旋轉起來(lái)。信號燈熟練的將亮度提升了一格，以此來(lái)警醒他，我心里隱隱有些擔心。驀地，我發(fā)現了地面上不僅有信號燈的紅光，還有另一抹光悄然而至。剎那間我心里像有雷聲滾滾而過(guò)，的紅光瞬間像爆炸后的小行星般猛的綻放出耀眼的光芒，然而這并不能阻止什么。騎行的學(xué)生還在一無(wú)所知的前進(jìn)，只為了躲避幾十秒的等待；已經(jīng)近在咫尺的轎車(chē)，無(wú)動(dòng)于衷的向前加速。
生死時(shí)速，我心中的尖叫快抑制不住，我甚至能感覺(jué)到信號燈的顫抖和超負荷運轉的電路。他們越來(lái)越近了，昏昏欲睡的司機終于意識到前方的人影，他猛地踩下剎車(chē)，信號燈的燈光也如回光返照的生命之火進(jìn)行最后的垂死掙扎。但，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。我看見(jiàn)兩邊高大的梧桐樹(shù)在快要破曉的夏末涼風(fēng)里，搖動(dòng)出彌漫一整條街的樹(shù)葉摩挲聲，沙沙作響，聽(tīng)起來(lái)像是頭頂移動(dòng)著(zhù)一座沙漠，甚至在恍惚中看見(jiàn)了快要升起的朝陽(yáng)和它籠罩下的自行車(chē)殘骸以及斑斑血跡。
“呲——”一聲刺耳的摩擦聲令我忽的驚醒。在最后的時(shí)刻，轎車(chē)最終是停下了。學(xué)生和車(chē)主都是一臉驚魂未定，車(chē)主揉了揉惺忪的雙眼，不滿(mǎn)地怒罵一聲，學(xué)生咕噥了一下，也就走了。
信號燈去沉默了，他嘆了口氣，說(shuō)：“我曾聽(tīng)說(shuō)‘勿以惡小而為之’可這樣的事每天都有十幾起。我崇尚的法治，可能還沒(méi)有真的到來(lái)�！彼哪抗庾兊糜由钸h，語(yǔ)氣也愈加悲愴，“他們闖的何止是那小小的紅燈，一直在被闖破的是人們心中的法律觀(guān)念��！”他的聲音漸漸低下來(lái)，燈光也逐漸暗淡了。
我遽然變色，信號燈早已疲憊不堪，剛才的驚險歷程恐怕是壓死駱駝的最后一根稻草。我覺(jué)得有什么東西破碎了……
環(huán)衛工人到了，無(wú)意間一瞥，說(shuō)：“今天是什么日子，信號燈壞了，這磚也跟著(zhù)碎了�！闭f(shuō)罷便走了。伴隨著(zhù)天空的第一抹陽(yáng)光，樹(shù)上的一片樹(shù)葉晃晃悠悠的落下，落在布滿(mǎn)裂痕的的磚石上。
據統計，我國去年因車(chē)禍喪生的有將近7萬(wàn)人、傷27萬(wàn)多人，而一些較小的剮擦事故則無(wú)法統計，而這些大半都因為闖紅燈……
一塊磚，一盞信號燈，都能如此知曉法治，而制度法律的人卻在頻頻遺忘他。
人非木石皆有情，木石若有情，人又豈能無(wú)情？
美德的作文 篇2
晚飯后，我習慣將一袋垃圾放到門(mén)外，第二天早晨上班時(shí)，順手拎走。搬入新樓不久，發(fā)現圍繞門(mén)外的一袋垃圾發(fā)生的事，頗為蹊蹺。正常情況是，一袋垃圾靠在門(mén)外等我到天明，可有時(shí)候垃圾竟會(huì )被人拎走，這讓我感到有些奇怪。 漸漸地，我隱約窺探到其中的秘密，這一事好像與另一物產(chǎn)生了聯(lián)系：在垃圾袋如果放入了可樂(lè )瓶，垃圾就會(huì )消失；相反，垃圾則存在。于是斷定，垃圾袋的消失，應該與可樂(lè )瓶有關(guān)吧？ 后來(lái)發(fā)生的事，證實(shí)了我的判斷。 暑假，為帶兒子晨練，我起得很早。
繞城小跑半圈后回家時(shí)，天才剛剛放亮。樓梯爬到三樓，遇上了一位拎垃圾袋的中年漢子。他的左手掐住一只可樂(lè )瓶的瓶頸，右手拎著(zhù)我很眼熟的垃圾袋。 見(jiàn)了我，他的表情突然有些尷尬，估計是認出了我。擦肩而過(guò)時(shí)，他說(shuō)，可樂(lè )瓶放在垃圾袋里，我想，你們是不要的，我就拿了，順便把垃圾拎下去，不知，不知你是否介意？我連忙說(shuō)，謝你都來(lái)不及��！ 事情已經(jīng)很明白了。 這位中年漢子，我也眼熟。常常來(lái)小區收點(diǎn)破爛，掏些垃圾。其身份不言而喻，表情中，帶著(zhù)在生活底層掙扎的匆忙和焦慮。
他這樣做的用意很明顯：值一毛錢(qián)的可樂(lè )瓶，即便裝在垃圾袋中，也不能白拿，要拿，也得付出價(jià)值對等的勞動(dòng)。于是，他用拎走垃圾來(lái)作為回報。 同樣是可樂(lè )瓶，在我的印象中，這漢子是有所取有所不取。上次，我聽(tīng)他收破爛的吆喝聲，打開(kāi)門(mén)，“這兒有幾個(gè)可樂(lè )瓶，拿去吧！”我跟他說(shuō)。他掃了一眼，目無(wú)表情，向上走去。當時(shí)，我以為他遲鈍，便大聲喊，可他連頭也不回，繼續向上走。事后想想，或許是因為我的態(tài)度輕慢，或許是他不愿受嗟來(lái)之食。不付出，就不愿有所取，他是不想占幾個(gè)可樂(lè )瓶的便宜。
有段時(shí)間，我常聽(tīng)到一些言論：什么貧窮是一種病啦，什么窮人缺什么啦。這些論者板著(zhù)面孔，像嚴厲的老師，用教鞭邊敲邊指“窮人的缺點(diǎn)”。
其實(shí)，他們所說(shuō)的缺點(diǎn)，是人性普遍的弱點(diǎn)，只是被有意放置到了窮人的身上，大加渲染而已。 不要看低了窮人，或許他們的品質(zhì)是我們人生的課堂。當某些大鱷毫無(wú)愧疚地大肆侵吞社會(huì )財富時(shí)，一位窮人卻不愿意平白無(wú)故占有一只可樂(lè )瓶。欲將取之，也要為此付出相應的勞動(dòng)代價(jià)。
美德的作文 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“人生短促，唯有美德能留傳到遼遠的后世�！痹诒姸嗟氖廊搜劾�，美德是一種可望而不可及的境界，只有那些出類(lèi)拔萃的人類(lèi)精英才能身臨其境。我也曾如此認為，但一次親身的經(jīng)歷徹底改變了我的觀(guān)點(diǎn)。
星期日,剛吃過(guò)早飯,媽媽就吩咐我上街買(mǎi)白菜。臨行時(shí)又拉住我的手說(shuō)：“這年頭,坑蒙拐騙多如牛毛,你千萬(wàn)不可粗枝大葉喲!”我滿(mǎn)不在乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。來(lái)到街上,雜亂的叫賣(mài)聲撲面而來(lái),菜蔬市場(chǎng)更是熱鬧非凡，各式各樣的新鮮蔬菜令人眼花繚亂。不遠處，一位阿姨穿著(zhù)樸實(shí)，我快步來(lái)到她的攤位前,試探著(zhù)問(wèn)道：“阿姨,你的白菜怎么賣(mài)呀?”她用敏銳的目光看了看我說(shuō)：“小朋友,我這白菜又嫩又綠,不貴,才五角錢(qián)一斤,你買(mǎi)多少?你選,你看中那叢就那叢!”我想,我可不能被你的熱情所吸引,不能臊了中學(xué)生的皮,得精明點(diǎn)。經(jīng)過(guò)精挑細選,終于揀定三叢大白菜,阿姨過(guò)了秤,我又過(guò)了秤,阿姨算了錢(qián),我心中早算了錢(qián)。掏出腰包付賬后,我吹起口哨就走了。
剛擠出人群,我就掏腰包數錢(qián),哎呀,不好!錢(qián)少了十元。我沮喪得走路都無(wú)力了。我深知找是找不回來(lái)的,**的臭罵是躲不開(kāi)的，千算萬(wàn)算不如天算呀!“小朋友－－小朋友－－”那叫聲好急切,是叫我嗎?我無(wú)意回頭,氣喘吁吁的她已在身旁,“你……你的錢(qián),我叫了你好久,你走得快,我又追不上你�！卑⒁汤鄣靡褟澫铝搜�，手里給著(zhù)十元錢(qián)。熱流,十幾年來(lái)第一次的熱流頓時(shí)涌遍全身!還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝,阿姨已經(jīng)消失在人流中了。
凝望著(zhù)阿姨的方向,我思緒萬(wàn)千。一位樸實(shí)的阿姨,擁有一顆高尚的心靈；一個(gè)平凡的舉動(dòng),留下馨香一縷；一縷美德的春風(fēng)，拉近了我和美德的距離。其實(shí),美德并不華麗,她是樸實(shí)的,也并不那么遙遠,她就在我們身邊,就在我們心中,只要我們用心去感悟,用行動(dòng)去證明。
美德的作文 篇4
某八旬老人坐動(dòng)車(chē)看病，女兒只買(mǎi)了半程的坐票，半程后被女大學(xué)生請了起來(lái)，其女兒要求一起坐被拒絕而爭執，后來(lái)一名中年男子給老人讓座，其女兒留下一句一味深長(cháng)的話(huà)：“年輕人啊，應該多學(xué)學(xué)�！迸髮W(xué)生為此感到委屈，做自己的位置錯了嗎？我認為讓座也要尊重他人，合法正當的權利，真正的孝順不能依靠道德綁架。
關(guān)愛(ài)老人是中國道德的核心，是“忠孝”。其中最重要的一部分讓座老人天經(jīng)地義，但是要做老人也要尊重他人合法正當的權利。人們的合法權利是法律授予的法律，面前人人平等。老人的女兒也一樣，其女兒沒(méi)有為了孝順父母而侵犯他人正當權利的特權。女大學(xué)生既然付出了全程車(chē)票的車(chē)錢(qián)，就應當享有全程坐座位的權利。讓座只是中國人思想觀(guān)念中的倫理道德，法律是中國長(cháng)治久安的最基本，最重要的保障，是國之根本。當道德觀(guān)念與法律觀(guān)念相沖突時(shí)，我們應選擇法律，維護法律權威。因為與道德倫理相比，法律才是規范人們社會(huì )行為最重要的原則，最根本的底線(xiàn)。一旦法律的權威被踐踏，那么國之根本就會(huì )被動(dòng)搖，國將不存。所以孝順的倫理道德與法律規定的權利相沖時(shí)，請選擇尊重他人合法權利，他人正當權利神圣不可侵犯。
真正的美德讓座不能依靠道德綁架，讓座是中華民族的傳統美德中尊老愛(ài)幼的體現，但是老人女兒的行為實(shí)質(zhì)上打著(zhù)“要尊老愛(ài)幼要讓座”的名義進(jìn)行道德綁架。
真正的美德是內心自發(fā)的，讓座也應是個(gè)人自愿的，而不是外界進(jìn)行道德綁架強行逼迫的。如果縱容這種尊老愛(ài)幼的口號而強行逼迫讓座的行為，只會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不良的風(fēng)氣。
真正的美德在人們心間，大家自有一把衡量是非對錯的尺子，真正的樣子應是自愿不是被逼，真正的孝順是給老人要一張全程車(chē)票。
美德的作文 篇5
曾今，有一個(gè)影響全中國的名字，她叫 雷鋒�；蛟S，你也有過(guò)一些耳聞吧。她幫助過(guò)許許多多的人，有一句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯：“雷鋒一出差，好事做了一火車(chē)�！痹诋斀裆鐣�(huì )上，已經(jīng)有太多的人開(kāi)始注視有困難的孩子了，我想孩子們有希望了!
著(zhù)名的電影明星 成龍已經(jīng)做到這點(diǎn)，他把自己一生的財產(chǎn)幾乎都捐給了紅十字基金會(huì )，這無(wú)不令我們佩服!當然，比較反感的是 也有許多人無(wú)是道德的存在。
有一位自以為是清高的白領(lǐng)，她在一次競選中，落選了。她的心情極度的懊惱。在乘公交車(chē)的時(shí)候，她坐在座位上，像走了神似的，眼睛直視前方，一動(dòng)也不動(dòng)。而在她的旁邊，站著(zhù)一位老爺爺和一名售票員，售票員對老爺爺說(shuō)：“老公公，您讓這位女士給你讓個(gè)座吧!”老爺爺笑了，對那名女士喊了好幾聲，而她則不依不睬，就這樣過(guò)了幾分鐘，她仍然無(wú)動(dòng)于衷。售票員生氣了，大發(fā)雷霆，指著(zhù)她說(shuō)：“你身為年輕人，難道就不能給老人讓個(gè)座嗎?虧你還是中國人呢!”老人見(jiàn)這局面，拉住了售票員，說(shuō)：“算了，就當我欠她的吧!”這時(shí)，女士才晃過(guò)神來(lái)，急忙給老人讓座，說(shuō)明了理由，并給老人和售票員道歉，大家都笑了，笑的那樣燦爛。 是啊，俗話(huà)說(shuō)的好：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”，說(shuō)的不正是中華美德嗎?
美德的作文 篇6
一天，我和小麗在醫院里玩。在醫院的樓梯處，忽然聽(tīng)見(jiàn)食堂里傳來(lái)“嘩嘩”的聲音，我問(wèn)小麗：“這是什么聲音?”小麗仔細一聽(tīng)，咧開(kāi)嘴一笑，說(shuō)：“不就是自來(lái)水發(fā)出的聲音嘛。水龍頭經(jīng)常這樣開(kāi)著(zhù)，水流得滿(mǎn)地都是�！蔽衣�(tīng)了，拉著(zhù)小麗的手向食堂走去。小麗以為我要帶她去好玩地方，很高興地跟在后面。
來(lái)到食堂，我看見(jiàn)食堂門(mén)前站著(zhù)一位駝背的老爺爺。他朝里看了看，腿已經(jīng)跨進(jìn)屋了，可是不知怎的又轉身走了。兩個(gè)阿姨從水龍頭旁邊走過(guò)，一個(gè)阿姨正要去關(guān)水龍頭，另一個(gè)阿姨拉了她一把，說(shuō)：“這又不是我們開(kāi)的，管它呢！走我們的�！闭f(shuō)著(zhù)，她們上了樓。食堂里，自來(lái)水仍在嘩嘩地流著(zhù)，地面上已經(jīng)全濕了。我連忙走過(guò)去關(guān)掉了水龍頭。小麗滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“其實(shí)我早就看見(jiàn)了，只是懶得去關(guān)，反正不關(guān)我的事�！蔽铱粗�(zhù)她說(shuō)：“一個(gè)少先隊員，怎么能不關(guān)心集體的事呢？”她聽(tīng)了，頓時(shí)無(wú)以回答�？伤芸煊掷碇睔鈮训卣f(shuō)：“那些大人來(lái)來(lái)往往，誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)？他們都不管，我們小孩也管得太多了吧！”好像她很有道理似的。
是��！這么多人來(lái)來(lái)往往，僅僅是舉手之勞——關(guān)水龍頭，為什么他們不愿意？竟讓自來(lái)水白白流著(zhù)！多可惜呀！如果這些水是家用的，他們又會(huì )怎樣對待？不管怎樣，自家的、還是公家的，我們都要節約用水，我們都應該養成“舉手之勞”的好習慣。
美德的作文 篇7
美德是存在于每個(gè)人身上的東西，并非要為社會(huì )做一件大好事，才能叫美德。美德可以是撿一張廢紙，可以是公交車(chē)上主動(dòng)讓一次座，可以是對摔倒的老人一次友好的攙扶……美德體現在生活中的一點(diǎn)一滴，心靈有美，便有德。美德是我們的寶貝，有了它，才能讓世界更美好。美德是善良、友愛(ài)、樂(lè )于助人結合在一起的！其實(shí)美德無(wú)處不在！
從下面三個(gè)小故事就一可以看出來(lái)：
一次，公交車(chē)上一位行動(dòng)不便的老奶奶要上車(chē)，售票員阿姨看見(jiàn)了，主動(dòng)上前輕輕攙扶著(zhù)老奶奶上了車(chē)，一位小學(xué)生站了起來(lái)，主動(dòng)給老奶奶讓座，這就是美德。
在人來(lái)人往的廣場(chǎng)上，果皮紙屑隨處可見(jiàn)，這時(shí)幾位玩滑板的大哥哥彎腰將紙片扔進(jìn)垃圾箱里，這也是美德。
有一天我照媽媽的囑咐去買(mǎi)西瓜。我來(lái)到水果攤前賣(mài)西瓜的地方，這時(shí)一位皮膚黑黑的大哥哥在看報紙，我喊了幾聲他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便輕輕踢了踢板子，他見(jiàn)了立即放下報紙笑嘻嘻地問(wèn)：“小妹妹買(mǎi)瓜呀？我這瓜可甜了，請問(wèn)你要幾個(gè)？”我說(shuō)：“一個(gè)幾元？”他說(shuō)：“十二元一小瓜，十五元一大瓜！”我說(shuō)：“來(lái)個(gè)十五的！”他說(shuō)：“好的！”于是捧起一個(gè)大瓜裝進(jìn)袋子里遞給我，我覺(jué)得外面好熱想趕快回家，就把錢(qián)一丟往家跑去。
回到家時(shí)，媽媽問(wèn)多少錢(qián)，我說(shuō)：“十五元！”媽媽說(shuō)：“找的錢(qián)呢？”我才發(fā)現錢(qián)沒(méi)找，媽媽聽(tīng)了讓我趕緊去要。這時(shí)傳來(lái)一陣門(mén)鈴聲，我開(kāi)門(mén)一看，正是剛才那哥哥，他氣喘吁吁地說(shuō)道：“小妹妹，還沒(méi)找錢(qián)給你呢！”說(shuō)著(zhù)遞來(lái)一張皺巴巴的五元錢(qián)。我問(wèn)：“你怎么知道我家住在哪的？”他笑了笑說(shuō)：“我看你往這棟樓跑便一家一家問(wèn)的�！蔽衣�(tīng)了不好意思地說(shuō)：“謝謝！”
你看，如此平凡的小事就能體現出人們的美德！美德就在我們身邊！
美德的作文 篇8
現在許多人破壞環(huán)境，而他們卻忘記了一樣東西——美德。
美德是我們每人必不可少的，是看一個(gè)人有沒(méi)有素質(zhì)的'標準�？墒钱斈銇y扔垃圾時(shí)、踐踏草坪時(shí)，你是否想過(guò)，美德還在你的身邊？你是否有想過(guò)，破壞環(huán)境那慘痛的代價(jià)。大家知道破壞環(huán)境有什么后果嗎？如:水土流失、土壤沙漠化、資源枯竭、氣候變異、生態(tài)平衡失調等等。這些都是從我們一個(gè)不好的動(dòng)作而引發(fā)出來(lái)的�，F在我們從而得知破壞環(huán)境的危害，所以保護環(huán)境是多么重要！那我就從最小的現象說(shuō)起吧，亂扔垃圾的人隨處可見(jiàn)。有記者調查顯示，在繁華的大街上平均一小時(shí)，就有兩三百人存在亂扔垃圾的現象。
可想而知，現在的人們，已經(jīng)把身上最美好的品質(zhì)扔在了地下，你覺(jué)得這是應該丟的嗎？不應該！我們應該共同創(chuàng )造一個(gè)美麗的家園�，F在人類(lèi)破壞環(huán)境的方法可真不少！我想可能大家都有注意到一個(gè)問(wèn)題，走在街上總有點(diǎn)不妥。那就是沾黏在墻上的廣告或用噴漆噴上的廣告，那就是被我們成為城市的“牛皮鮮”。這種“牛皮鮮”不但很難鏟除，而且影響我們城市的美觀(guān)。我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上的事例吧。一天，我在樓下玩耍著(zhù)。突然用一個(gè)人鬼鬼祟祟地靠近我家大門(mén)的墻壁。我小心翼翼地走過(guò)去一看，原來(lái)是是“牛皮鮮”的制造者。我有禮貌地說(shuō)了一聲：“叔叔，可不可以不要再粘貼這種廣告了”。
那個(gè)叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，他快速地拿上膠水和廣告紙逃之夭夭了。我記得這種人太可恥了，我們應該保護我們的環(huán)境和愛(ài)惜每一草每一木，所以我們應該從小事做起，從身邊做起！
同時(shí)我們要記住，不要亂扔垃圾，做一個(gè)文明的小公民。
美德的作文 篇9
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我用我這一雙大大的眼睛看美德。
我用我的眼睛看美德。
一天媽媽讓我買(mǎi)菜，我買(mǎi)上了菜，我前面是一位婦女，帶著(zhù)一位小弟弟，我才掃上，還沒(méi)付錢(qián)，一個(gè)人就像閃電一樣向我撲來(lái)，當我準備大發(fā)雷霆的時(shí)候，那個(gè)弟弟對售貨員說(shuō)：“姐姐你多找了我們四元�！蹦鞘圬泦T笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！蹦切〉艿苻D過(guò)身來(lái)，那小臉蛋圓圓的，眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃一樣小，他對我說(shuō)：“姐姐對不起，不小心撞到了你，對不起�！蔽乙�(jiàn)他那可愛(ài)的樣子，一下子火就消了，馬上對他說(shuō)：“沒(méi)事兒�！�
我用我的眼睛看美德。
一次，我們一家一起去超市，坐公交車(chē)回家時(shí)，上來(lái)一位孕婦，有人假裝睡覺(jué)；有人假裝看風(fēng)景；有人假裝打電話(huà)。那位孕婦沒(méi)有座位，只能站著(zhù)，只見(jiàn)一位老奶奶說(shuō)：“來(lái)，孩子坐這兒吧�！蹦俏辉袐D不好意思的說(shuō)：“謝謝�！�
我用我的眼睛看美德。
一次，我見(jiàn)到一位小朋友跑著(zhù)過(guò)馬路，一輛車(chē)馬上就要把那位小朋友碰到了，突然有一位大人箭一般的飛向馬路中間，一把將小朋友拉回來(lái)了，小朋友已經(jīng)嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)，就差一點(diǎn)那一輛車(chē)就會(huì )把小朋友碰到的，只見(jiàn)他語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子下次可不能這樣了�！�
我用我的眼睛看美德�？吹饺耸篱g的各種美。
美德的作文 篇10
人的一生金錢(qián)雖重要，但人的美好品質(zhì)、美德，自然也不能少。如果你失去了今天，明天還會(huì )再來(lái)，如果你失去了金錢(qián)，憑著(zhù)你的努力可以去再掙；如果你失去了文明美德，那你就很難挽回，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！
公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起。所以魯迅先生說(shuō)過(guò)：“中國欲爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！比说奈拿髅赖虏⒉皇桥c生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善。從小父母就讓我們養成好的習慣，見(jiàn)到認識的人要有禮貌，不亂扔垃圾，不做不道德的事。到了小學(xué)，老師也讓我們這樣做，學(xué)校還開(kāi)展關(guān)于這一系列的活動(dòng)，讓我們增長(cháng)這方面的知識。在我的身邊也會(huì )發(fā)生人與人之間的美德。
那年夏天，我上完課外班在公交車(chē)站等公交車(chē)，太陽(yáng)透過(guò)衣服照在了我的身上，這時(shí)的我嘴里雖然吃著(zhù)又甜又冰的冷飲，但額頭上的皮膚里還是不斷流出細小的汗珠�！疤煺鏌�！”過(guò)了一會(huì )兒，難等的公交車(chē)終于來(lái)了，我隨著(zhù)人群擁?yè)頂D擠的上了車(chē)，一眼掃過(guò)，發(fā)現車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，誒……那我就站著(zhù)吧，辛苦你了—腿！我站在了一位看起來(lái)年過(guò)花甲的老人身邊。仔細觀(guān)察了那位老人，瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下有一雙小而有神的眼睛。我站在那老人面前一直關(guān)注著(zhù)她，當我正在發(fā)呆時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)讓我整個(gè)上身和冰棒一同撲在了老人的身體上。車(chē)子停穩后我愣住了半天都沒(méi)有起來(lái)，我以為那位老人會(huì )把我罵一頓，可那位老人沒(méi)有。老人輕輕扶起我，把臟了的食物扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，拿起一張餐巾紙擦了擦我嘴角邊留下的一小塊冰淇淋并且對我笑了笑。我看著(zhù)老人的眼睛，那眼神里流露出母愛(ài)、溫暖�！澳还治覇�？”我用低沉的聲音說(shuō)著(zhù)�！斑@又不是你故意的，要找麻煩也是找司機才對呀�！甭�(tīng)了老人說(shuō)這句話(huà)我的心里熱乎乎的，對老人笑了笑。到了一站后我懷著(zhù)復雜的心情下了車(chē)，腦海里回想起當時(shí)的畫(huà)面，覺(jué)得老師常說(shuō)的美德就在我的身邊。
香在燃燒，美德在傳送，讓身邊的美德變得更多吧！
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