實(shí)用的美德作文400字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的美德作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美德作文400字 篇1
我讀完《文明美德伴我成長(cháng)》之后，我懂得了許多知識，讓我來(lái)講一講吧！讀完之后，我知道了我國是世界文明的發(fā)源之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。大量的考古資料證實(shí)，距今幾萬(wàn)年前，我國境內有古人類(lèi)在生活。黃河、長(cháng)江哺育了華廈民族，勤勞勇敢的華廈民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化。我還知道古代世界四大文明地區是什么，有：動(dòng)脈伯七十多座金字塔和巨大的獅面人像，至今還巍峨雄偉地矗立在尼羅河較畔、蘇美爾人、亞述人、阿卡德人和巴倫比人，在低格斯河和幼發(fā)拉底河流域創(chuàng )造出高度發(fā)達的城市文明、代表古印度文明的哈拉巴文明，卻被人們徹底遺忘了。
在我國河南發(fā)現的二里頭遺填，有大型宮殿，還有很多的墓葬，出土的青銅器、玉器、陶器上該著(zhù)文字符號。古代世界有四大文明，可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。我知道我國最早的文字是在河南偃師二里頭遺址出土陶器上的文字刻符。我也知道長(cháng)城是中華文化連綿不絕的象征，是中華民族抵御外患，不屈不撓的民族精神的象征，又是中華民族團結融合、共同發(fā)展的象征。我還知道我國第一個(gè)登上太空的是楊利偉。讀完《文明美德伴我成長(cháng)》后，我知道了很多知識，我想你們也應該學(xué)到了很多知識吧！讓我們把我國的著(zhù)名文化發(fā)揚光大，把那些偉大的人物永遠記在心里吧！還有那些歷史也要銘記在心哦！
美德作文400字 篇2
我們五(5)班是個(gè)溫暖又和諧的大家庭，班里的同學(xué)相親相愛(ài)，情同手足，同學(xué)們之間互幫互助，可友愛(ài)了!
我們班有一位名副其實(shí)的“美德少年”，那就是陳琳翰。
陳琳翰為什么可以被評為“美德少年”呢?因為他的任勞任怨，因為他的努力，因為他包容同學(xué)的心。 我是雙周周五的值日班長(cháng)，而陳琳翰是當天的值日生。有一次，我正催促著(zhù)他們趕快值日，因為我要去四點(diǎn)鐘學(xué)校，而當時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半了，我預知到時(shí)間的緊迫。我注視著(zhù)陳琳翰拖著(zhù)拖把桶去倒拖地的臟水之后，就趕緊拿起書(shū)包甩在肩上，對他們說(shuō)：“OK，OK，可以走了!”當他們幾個(gè)值日生快速將窗簾拉上，電燈關(guān)掉時(shí)，陳琳翰姍姍來(lái)遲，他正拉著(zhù)拖把桶。我提醒他：“可以啦，大家都回家吧!我也要去四班啦!” “等一下!”陳琳翰突然叫道。 “干什么?”我在班級門(mén)口停下腳步，疑惑地吼道。 陳琳翰同學(xué)指著(zhù)垃圾桶，不驕不躁地回答：“垃圾還沒(méi)有倒呢。老師說(shuō)要倒垃圾的�！� 我急吼吼地說(shuō)：“那你去倒吧!我們先走啦!” 陳琳翰制止了我們：“周老師說(shuō)過(guò)，值日生和值日班長(cháng)要一起走�！彼琅f語(yǔ)氣溫和�？墒俏业姆磻c他截然不同：“好好好，你快去倒去!” 他默默地看了我們一眼，馬上抓起垃圾桶去倒掉垃圾。
這就是我們班的美德少年，他做的好事還不止這個(gè)，他非常非常謙虛，所以他被我們班的同學(xué)評為“美德少年”。他并沒(méi)有因為同學(xué)都走了而把垃圾留到下一個(gè)星期。 因為這一天，他是值日生。
美德作文400字 篇3
我們整天穿梭在家與學(xué)校之間，看似無(wú)聊和安逸，但只要努力觀(guān)察，就能發(fā)現許多愛(ài)的細節。
每天早上，我都要坐公交車(chē)去學(xué)校。這天，我一如既往地來(lái)到公交站點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )， 2 路車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我上了車(chē)，只見(jiàn)車(chē)里到處都是人，扶欄桿的，拉扶手的數不勝數。過(guò)了一站后，空了一個(gè)座位，一個(gè)年輕人先站在位置前環(huán)顧了一下，見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老者，示意讓老者坐這個(gè)位置，老人一再推辭，這個(gè)年輕人一手拽著(zhù)扶手，一邊扶老人坐下。這個(gè)畫(huà)面真是和諧美好��！到了學(xué)校后，朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園，我來(lái)到位置上，只見(jiàn)同桌悶悶不樂(lè )的，他就是不說(shuō)為什么。后來(lái)才知道他鋼筆沒(méi)帶，周?chē)耐瑢W(xué)和我全都拿出鋼筆借給他，他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝，謝謝�！痹诩依�，美國的親戚帶回一盒巧克力，送給我奶奶吃，奶奶見(jiàn)是貴東西，舍不得吃，便給我吃，我看著(zhù)這香甜的巧克力，也舍不得，便去孝敬媽媽。媽媽最后也舍不得吃，又拿去給奶奶，就這樣，這好東西一直在我們中間傳，可是最后誰(shuí)也沒(méi)吃。
太陽(yáng)照在我身上，暖洋洋的，一碧千里的天空透著(zhù)幾分生氣，大地一片生機勃勃。
美德作文400字 篇4
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《弘揚中華美德，引領(lǐng)幸福成長(cháng)》，主要內容是：要孝敬父母，熱愛(ài)祖國，團結友愛(ài)，講究衛生，勇于創(chuàng )新。
看了這本書(shū)，讓我想起一件事，一次，我坐公交車(chē)去奶奶家，車(chē)上人很少，好多位都空著(zhù)，這時(shí)上來(lái)一位瘦阿姨，她背上背著(zhù)一個(gè)很胖的小男孩，可是很奇怪，她始終抱著(zhù)孩子，坐在一個(gè)座位上，對身邊的空位不理不睬，我見(jiàn)了覺(jué)得很奇怪，就上前問(wèn)那阿姨：“阿姨，你為什么不坐身邊的空位而要和孩子擠在一個(gè)位上呢？”那位阿姨的回答卻令在場(chǎng)的所有人震驚：“我只買(mǎi)了一個(gè)票，就只能坐一個(gè)位，我不能教育孩子從小就侵占國家和公共的利益�！币幌�(huà)，讓全車(chē)的人驚訝、羞愧、震驚，這是一種美德，多么偉大��！她教育孩子不侵占國家、公共的利益，告訴孩子什么是美德。大家還記得孔融讓梨的故事吧？孔融把大的梨讓給弟弟，哥哥，自己卻撿了個(gè)最小的，這是什么？美德！它也是一種美德。雷鋒叔叔為大家做了這么多好事，自己卻連一瓶飲料也舍不得買(mǎi)，省下錢(qián)捐給災區。這又是什么？美德！
可是，如今人們似乎已把它忘卻，對它置之不理，路上隨處可見(jiàn)的飲料瓶、碎紙屑、果皮……難道你們真的忘了嗎？美德，它是一道優(yōu)美的歌，一首動(dòng)人的詩(shī)，一篇感人的文章……讓我們把這美德送往世界的每個(gè)角落吧。
美德作文400字 篇5
“謊言”——這是一個(gè)充滿(mǎn)了欺騙也狡猾的字眼，通常人們都討厭它。但是，在我的字眼里，“謊言”又有這著(zhù)另一種全新的解釋。
不是所以的謊言都是充滿(mǎn)了欺騙與背叛，我看到的，卻是另一種截然不同的謊言。
當你和你的心愛(ài)的人走在寒冷的冬季的夜里時(shí)，假如你的愛(ài)人是很寒冷，我想你會(huì )毫不猶豫地將外衣披她的身上，假如你只穿了一件單薄的毛衣，即使你已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，你也會(huì )說(shuō)你不冷，因為你愛(ài)她。
這就是美麗的謊言，我們都生活在這些被無(wú)形但又美麗的謊言所包圍的世界中。
善意的謊言是美麗的，當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度的扯一些小謊，時(shí)，謊言即變?yōu)槔斫�，尊重和寬容，包含�?zhù)無(wú)限的幸福。
善意的謊言能讓人找到更多笑對人生的理由。善意的謊言，是賦予人們的靈感，促使人們人堅強，執著(zhù)，不由自主地去努力去爭取，最后戰勝困難，絕處逢生。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會(huì )玷污文明，更不會(huì )扭曲人性。
這種謊言不是欺騙，更不是居心叵測，這種謊言，是理解，尊重和寬容，是一種美德，沒(méi)有任何的不純潔。
美德作文400字 篇6
周六，我上完法語(yǔ)課，乘坐運通21號線(xiàn)回家，這是一個(gè)暖熏熏且灰蒙蒙的一天，聞著(zhù)刺鼻的霧霾味兒，大家的心情怎能“晴朗”起來(lái)呢？
上車(chē)剛坐好沒(méi)一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)老太太發(fā)生了爭吵。一個(gè)戴眼鏡的老太太問(wèn)：“你為什么推這個(gè)小孩？”一個(gè)提著(zhù)袋子的老太太說(shuō)：“我樂(lè )意！”眼鏡太太說(shuō)：“怪不得那么多人說(shuō)我們沒(méi)素質(zhì)！”布袋太太說(shuō)：“他媽也沒(méi)說(shuō)啥，你管得著(zhù)嗎？”她倆就這樣喋喋不休地爭著(zhù)。后來(lái)，兩位老太太雙手抱在胸前，兩眼對視，氣得胸脯一起一伏。一個(gè)說(shuō)：“為老不尊！”另一個(gè)說(shuō)：“狗拿耗子！”就這樣你一言，我一語(yǔ)，一直吵到我在安貞下車(chē)。
我很少看人吵架，所以我驚掉了下巴�？床幌氯サ陌踩珕T去勸了兩句，見(jiàn)沒(méi)有效果就不管了。這讓我想起重慶那個(gè)因為一點(diǎn)小事而白白喪失十五條人命的乘車(chē)事件——公交車(chē)墜江的事。都是區區小事，如果大家包容一下對方，就可以大事化小，小事化了，盡管對方的行為不那么好。對于布袋太太那種不講道理的人，與他爭吵是沒(méi)有用的。他罵我，我不回罵；是我包容他，而不是縱容他；更不是我怕他。
我認為我們國家的法律要對這種行為不當的人做出處罰，這樣我們的包容就更有意義了。但愿重慶的`悲劇不要再發(fā)生了。
美德作文400字 篇7
人們常說(shuō)，中華民族歷史悠久，文化底蘊深厚，素有禮儀之邦、文明古國的美譽(yù)，上下五千年，勤勞、善良、勇敢、智慧的中國人民創(chuàng )造了豐富的物質(zhì)文明，同時(shí)也創(chuàng )造了璀璨的歷史文可是，該怎樣區傳承呢？小時(shí)候讀過(guò)《三字經(jīng)》、看過(guò)《十四孝》、上了初中學(xué)習了《論語(yǔ)》.........也知道了許多好故事�？兹谧尷�、黃香暖席、百里負米.......可下載的我們，哪里還有機會(huì )去做這些呢？那個(gè)孩子還會(huì )爭搶一個(gè)梨？誰(shuí)家冬天誰(shuí)涼席？.........真是想表現都難��！那么，我們該怎么辦呢？
公益廣告上說(shuō)，不踩踏花草是美德，在公交車(chē)上，給老弱病殘孕讓座是美德，人不知而不慍是美德，對他人的一個(gè)小小的幫助時(shí)美德............... 生活中處處有美德：寬容亦是一種美德，擁有一顆寬容，忍讓的心，凡事以寬廣的胸懷去坦然面對，包容別人的失誤，改正自己的錯誤，生活才會(huì )更輕松， 同情是一種美德，同情可能會(huì )讓我們上當，因而我們不會(huì )同情了，也不會(huì )愛(ài)了。
可是，沒(méi)有同情，就沒(méi)有善良和愛(ài)，就沒(méi)有美．那就是我們自己的死亡，當有一天，你也需要被同情，你也希望被同情時(shí)，你會(huì )這么想么？ 可見(jiàn)，美德離我們并不遙遠。
美德作文400字 篇8
寬容是一種美德，他讓我們的心靈獲得了自由與解放，讓我們從多一個(gè)“仇人”而轉化成多了一個(gè)真心的好朋友，讓自己成為一個(gè)有素質(zhì)的人……
那一個(gè)下午，我坐在座位上津津有味地看著(zhù)書(shū)。忽然，有人飛快地從我面前跑過(guò)去，把我的書(shū)撞翻在地上。我一憤填鷹，正想抬頭看看是誰(shuí)這么大膽�！皩Σ黄�，我不是故意的�！蔽姨ь^望去，真是冤家路窄，竟然是和我有仇的蘭俊英。
時(shí)間仿佛好像定格在了這個(gè)時(shí)間，我們倆誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，我心里卻有點(diǎn)高興，想平時(shí)我和她水火不容，現在她居然低聲下氣的和我說(shuō)句對不起，我本來(lái)以為他是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。但看著(zhù)她那真誠的目光，我暗暗決定我一定要原諒她，并且和她做朋友。
“我原諒你，我們倆個(gè)可以做朋友嗎？”
“恩，其實(shí)我早就想和你做朋友了，只是我們倆都是那種比較愛(ài)要面子的人，你說(shuō)呢？”
“那我們從這一刻開(kāi)始，就是朋友了哦！”
“恩�！�
“太好了�！�
于是我和她成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好伙伴，但是我想如果當初我沒(méi)有原諒她，又或者和她的關(guān)系更僵的話(huà)，我們根本就不可能成為朋友，我很高興自己當初選擇了原諒她。
寬容其實(shí)可以帶給你很多意想不到的驚喜，比如讓你的敵人變少，朋友變多 。竟然有這么多的好處，為什么大家不懂得寬容別人呢？如果每個(gè)人都懂得寬容別人的話(huà)，世界會(huì )更加美好，你認為呢？
美德作文400字 篇9
我問(wèn)媽媽家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是，家里面的風(fēng)俗習慣。我們家的家風(fēng)是什么？“忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)�！币馑际亲鋈艘艺\厚實(shí)懂禮貌，讀詩(shī)書(shū)懂道理。
我從小就愛(ài)讀書(shū)，記得一開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，一個(gè)字也不認識，只看插圖，也覺(jué)得很有趣兒。我不愛(ài)讀詩(shī)是因為詩(shī)的文字過(guò)于古老，不太懂，所以不愛(ài)讀詩(shī)。
做人的道理不僅僅是在讀書(shū)中能學(xué)到，在生活中也能學(xué)到。記得小時(shí)候有位大姐姐（我家的親戚）帶我去玩時(shí)，她帶我走進(jìn)了一個(gè)商店，旁邊有一個(gè)人在假裝選購商品，實(shí)則在偷東西。我和姐姐小聲說(shuō)：“姐姐，那個(gè)人在好像偷東西！”姐姐說(shuō)：“不用管她，她偷東西不干我們事！”晚上，回家我和媽媽講了這件事，媽媽教育了我說(shuō)：“下一次再遇到這樣的事，一定要告訴家人，你姐姐做的就不對，她應該告訴商店的人，把小偷捉拿歸案�！蓖ㄟ^(guò)這件事我知道了，做人不能偷偷摸摸，要光明正大，更不能違背了法律。我不僅要遵守媽媽說(shuō)的道理，我還要“尊老愛(ài)幼”幫助大家。孝順爺爺奶奶，關(guān)心愛(ài)護我的弟弟妹妹。更不能與家人鬧矛盾，要與家人和諧共處。
這就是我的家風(fēng)，我一定要記住它。
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