【推薦】美德作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的美德作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
人的美德的榮譽(yù)比他的財富和榮譽(yù)不知大多少倍。
——題記
生活中處處都有美，山美，因為它雄偉壯麗；水美，因為它清澈迂回；人更美，因為它擁有高尚美德。
尊重他人
尊重是一種美德；尊重是一種品質(zhì)；尊重是一種修養。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位富有的商人看到一位衣衫襤褸的年輕人在賣(mài)舊書(shū)，他想到自己曾經(jīng)同樣的遭遇，毫不猶豫的走過(guò)去給了那個(gè)年輕人一些錢(qián)，可他走了之后又覺(jué)得不妥，于是又反了回來(lái)，對年輕人表示自己忘拿書(shū)了，并對他說(shuō)：“你和我一樣，都是商人�！币荒旰�，富商在一場(chǎng)盛大的宴會(huì )上見(jiàn)到了這個(gè)年輕人，他非常感謝富商，并對他說(shuō)：“是您給了我尊重和自信，我永遠不會(huì )忘記您�！闭缦照f(shuō)的：“不尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他�！�
幫助他人
幫助，是一種美德。是傳播的愛(ài)心，它提醒我們播種希望。老師常說(shuō)：“只有集體成員互相幫助才能創(chuàng )建一個(gè)美好的班集體�！痹谖业纳砩暇桶l(fā)生過(guò)一件這樣的事：在一次考試前，我的同桌問(wèn)了我一道數學(xué)題，我本來(lái)對這道題也不太熟悉，但給她講了一遍也加深了我的印象。正巧考試考了，我就非常容易的答上了，之后我和她都取得了好成績(jì)。正如：“幫助別人也就是幫助我們自己�！�
謙讓他人
俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！敝t讓是中華民族的傳統美德，幾千年來(lái)被中華兒女發(fā)揚光大，《孔融讓梨》就是關(guān)于謙讓自古以來(lái)家喻戶(hù)曉的故事。在生活中也有很多用到謙讓的時(shí)候，例如：在擁擠的車(chē)廂里讓一讓?zhuān)谲?chē)水馬龍的道路上讓一讓?zhuān)谌祟^攢動(dòng)的人群中讓一讓……但謙讓并不代表不行、懦弱，這是一種情操，一種境界，可以從中展現高尚的品德。相反，如果因為一件小事對對方大打出手，倒顯示不出品德的高尚了。多一份謙讓?zhuān)屘炜罩卸嘁环蓐?yáng)光，少一份黑暗；多一份謙讓?zhuān)屔钪卸嘁环輾g樂(lè )，少一份悲傷；多一份謙讓?zhuān)屓伺c人之間充滿(mǎn)愛(ài)，讓人與人之間和諧相處。
人因為有了美德而受尊敬；國家因為有了美德而絢爛；社會(huì )因為有了美德而繽紛。美德充滿(mǎn)每一個(gè)細微之處，只要細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現。
美德作文 篇2
英國的秋更斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句關(guān)于美德的話(huà):"美德是人類(lèi)不可缺少的品質(zhì)，還是世上唯一一朵永遠不凋謝的花朵。"古往今來(lái)，有多少關(guān)于美德的.故事，被人們廣為傳頌，在我們身邊也有美德善舉。
春節后，我在杭州坐地鐵的時(shí)候人很多、很擠，人們一個(gè)種奇怪的姿勢站著(zhù)，那些小小的空間被人們一點(diǎn)兒不浪費地全部占據，人與人之間距離很近。
我好不容易找到一個(gè)縫隙站著(zhù)，卻發(fā)現前面的"老、弱、病、殘、孕"專(zhuān)座上坐著(zhù)兩位叔叔。
過(guò)了幾站，一個(gè)小男孩擠了進(jìn)來(lái)，他看上去只有七、八歲。過(guò)了一會(huì )兒，一位叔叔到站了，他起身離開(kāi)座位空位，離我只一步之差，也就是說(shuō)我上前一步就可以做到座位上。
我看看身邊的小弟弟，對他說(shuō):"小弟弟，你坐吧，我比你大，我站著(zhù)就好了。"
小弟弟并沒(méi)有坐下，而是對身旁的奶奶說(shuō):"奶奶，您坐。"
奶奶卻把座位讓給了老爺爺，爺爺要把座位讓給老奶奶，在他們讓來(lái)讓去的時(shí)候，一位坐在"老、弱、病、殘、孕"專(zhuān)座上的叔叔看不下去了，起身讓座，并說(shuō):"您老一起坐吧!"
此刻，人與人之間的距離真的很近很近….…
美德作文 篇3
人生需要學(xué)會(huì )欣賞。學(xué)會(huì )欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì )欣賞，你便擁有快樂(lè );學(xué)會(huì )欣賞，你便走近幸福;學(xué)會(huì )欣賞，你便成為一個(gè)大寫(xiě)的人。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)刃牧w慕的態(tài)度。當你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，看到一幅別有格調、神韻悠然的國畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不由衷的贊嘆。
我們要學(xué)會(huì )欣賞大自然，欣賞那歡叫的小鳥(niǎo)、怒放的花朵、凝重的遠山、浩蕩的河流。學(xué)會(huì )欣賞人類(lèi)幾千年來(lái)傳承下來(lái)的文化遺產(chǎn)。
更重要的是要學(xué)會(huì )欣賞人類(lèi)自身，因為欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，它包含了信任和肯定;欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長(cháng)避短，健康成長(cháng)。
有人做過(guò)這樣的游戲，讓每個(gè)人寫(xiě)出自己最有好感的人員名單，同時(shí)也寫(xiě)出最討厭的人員名單。最后統計發(fā)現一個(gè)規律：令你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對你有好感的人;而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。
只有你喜歡別人，別人才會(huì )喜歡你;你欣賞別人，別人也就欣賞你。
人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當你用欣賞的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì )向你投來(lái)欣賞的眼光;當你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì )向你投來(lái)鄙視的眼光。開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園里，引來(lái)蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來(lái)的是蒼蠅和蚊子。 在生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志 。