【實(shí)用】美德的作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的美德的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德的作文 篇1
美德是一種力量，更是一種財富，一個(gè)有美德的人，就會(huì )被人稱(chēng)贊、尊重和信任。
美德就在我身邊。今天我乘公交車(chē)去公園玩。一上車(chē)，我就挑了一個(gè)位子坐下了。沒(méi)多久，車(chē)就出發(fā)了。車(chē)窗外太陽(yáng)火辣辣的，放一個(gè)雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了在樹(shù)上 “ 知了、知了 ” 地唱著(zhù)歌兒。車(chē)子過(guò)了幾站，在一個(gè)超市門(mén)口停下了，上來(lái)了一位駝著(zhù)背，拄著(zhù)拐杖的老奶奶�？绍�(chē)上的人太多，座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了，還有許多人站著(zhù)。老奶奶只能吃力地站著(zhù)了。這時(shí)，坐在我對面的小男孩站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)： “ 老奶奶，您站著(zhù)累，您坐我這吧！ ”“ 謝謝你，您站著(zhù)也累，還是你坐吧。 ”“ 我不累，我還有一站就到了。 ” 說(shuō)完便把老奶奶扶到位上坐下，而自己站在旁邊。此時(shí)，車(chē)上所有的人都向小男孩投去贊揚的目光。
美德總在我身邊。有一次，我和王年去公園玩。正玩在興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡覺(jué)，一大群螞蟻和幾只蒼蠅正在上面開(kāi)“ party ”讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，何況還有一股令人作嘔的氣味。我立刻用手捂住鼻子，以 180 碼 的速度往外跑去。我回頭一看，卻見(jiàn)王年正彎下腰拾起西瓜皮丟進(jìn)了垃圾桶。我走過(guò)去疑惑地問(wèn)他： “ 你不怕惡心嗎？ ” 他一本正經(jīng)地說(shuō)： “ 地球是我家，美化靠大家。 " 頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發(fā)現。只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì )感染著(zhù)你我他。
美德的作文 篇2
這個(gè)星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書(shū).它讓我知道了要誠實(shí)守信,只有憑借誠實(shí)的美德,才能贏(yíng)得別人的信任，才能在這個(gè)社會(huì )上立足。還讓我知道了要尊老愛(ài)幼、勤勞節儉、寬容善良……下面幾個(gè)美德故事給我留下了深刻的印象。
故事中賣(mài)火柴的小男孩，他雖然受了傷，但是他并沒(méi)有失信。而是讓弟弟實(shí)現了自己的承諾。他雖然很貧窮，但他卻十分誠實(shí)。誠實(shí)是做人的基本準則，更是一種美德。一個(gè)沒(méi)有誠信的人活在世上，不僅會(huì )寸步難行，而且一生都會(huì )受到世人的唾罵，就只能像一顆塵埃，飄忽不定，沒(méi)人理會(huì )。所以我們要向故事中的小男孩學(xué)習，做個(gè)誠實(shí)守信的人。
故事貪心的弟弟告訴我們：天上不會(huì )掉餡餅，要功和財富。如果說(shuō)人人都只是空等、空談，農民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實(shí)地，不能只想著(zhù)不勞而獲，只要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能獲得成工廠(chǎng)上班。哪這個(gè)世界要亂套了。所以只有大家各司其職，才能共建我們美好家園。
故事梁上君子，講的是陳寔和一位小偷的故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西，被抓后得到一次寬容機會(huì ),后來(lái)開(kāi)始改過(guò)自新,重新做人。是陳寔的一番話(huà)，教育了他，使他成了一位好青年，看來(lái)寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯誤的人，生活中我們也一定人學(xué)會(huì )寬容，不要因為一些小事而斤斤計較，這樣才能創(chuàng )造一個(gè)和諧美好的社會(huì )。
故事許衡不吃無(wú)主梨，告訴我們：誠實(shí)是一個(gè)人必備的優(yōu)秀品德，我們一定要守誠信。這個(gè)故事還告訴我們:許衡是一個(gè)尊重他人勞動(dòng)成果的人，他知道，這棵樹(shù)的主人培養這棵樹(shù)肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹(shù)主人的成果，是很不道德的行為，所以我們應該向許衡學(xué)習，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許不能隨便拿別人的東西。
《讓孩子受益一生的美德故事》這本書(shū)讓我知道了許多做人的'道理。一百多個(gè)生動(dòng)、富含教育意義的小故事，從不同角度展現了眾多優(yōu)秀品質(zhì)。這本書(shū)讓我受益匪淺。
美德的作文 篇3
眾所周知，助人為樂(lè )、拾金不昧、孝敬父母、尊敬師長(cháng)是我們中華民族的傳統美德。
我們都背過(guò)弟子規，弟子規中寫(xiě)過(guò)“親愛(ài)我，孝何難。親憎我，孝方賢�！边@句話(huà)的意思是——父母愛(ài)我，我孝敬父母，這并不是一件難事；如果父母不愛(ài)我，而我又能孝敬父母，這才是真正的大孝。漢代的黃香為了讓父親安心睡覺(jué)，夏天睡覺(jué)前會(huì )幫父親把床鋪扇涼，冬天睡覺(jué)前會(huì )為父親溫暖被窩，這種孝敬父母的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習。
我們是學(xué)生，尊敬師長(cháng)是應該的，這讓我想起了唐老師，她是一位年輕漂亮并且和藹可親的老師，記得有一次放學(xué)，突然下起了大雨，幾個(gè)沒(méi)有家長(cháng)接送的孩子一時(shí)竟不知怎么辦，唐老師毫不猶豫地撐起雨傘在狂風(fēng)暴雨中護送他們回家，為了讓孩子們的衣服不濕，唐老師將他們緊緊地抱在懷里，而唐老師自己的衣服幾乎濕透了。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師是勤勞的園丁，而我們則是花朵和小草，需要在園丁的精心栽培和呵護下才能健康的成長(cháng)，教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師的教誨之恩，我終生難忘。
在老師的言傳身教與父母的悉心熏陶下，我尊敬長(cháng)輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，我都會(huì )列上幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如掃地、倒垃圾等。有時(shí)候爸媽工作比較辛苦，我會(huì )給他們捏捏肩膀，晚上倒熱水給他們泡腳，爸媽都夸我是個(gè)好孩子；我覺(jué)得這也是一種美德。
讓我們與美德結伴而行，讓美德伴我們成長(cháng)！
美德的作文 篇4
美德好少年也許是一個(gè)活雷鋒，也許是為小區做過(guò)一些事的人。在我心目中誰(shuí)都可以作一個(gè)美德好少年，他也許是一個(gè)每天早上看見(jiàn)老師就問(wèn)好的人，他也許是一個(gè)拾金不昧的人，在一件微小的事情里就可以看出他就是美德好少年。
有一次，在一節班隊課上，蔡老師就講述了周銘同學(xué)文明理儀的表現，放學(xué)的時(shí)候，大家還是像平時(shí)一樣整齊地走出校門(mén)，在學(xué)校門(mén)口正好有一個(gè)空瓶子，當時(shí)誰(shuí)都可以把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，只做一個(gè)彎腰的動(dòng)作就可以把它清理掉，這個(gè)動(dòng)作邊力氣也不用花，可就是沒(méi)有人這樣做，像踢足球似的飛過(guò)每個(gè)人的腳邊，飛過(guò)每個(gè)人的眼前。當瓶子飛到周銘腳邊的時(shí)候，她想也沒(méi)想，主把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶，因此受到了學(xué)校和老師的表?yè)P。
還有一次，在傍晚，我們班上的同學(xué)在校園里拾到了十元錢(qián)，可是她并沒(méi)有把它花掉，而是立刻把錢(qián)交給了蔡老師。
其實(shí)，像這樣的人有很多，美德好少年無(wú)處不在。
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