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美德作文

時(shí)間:2022-01-25 19:19:52 美德 我要投稿

【精華】美德作文匯總五篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的美德作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】美德作文匯總五篇

美德作文 篇1

  人生中,寬容也是一種美德。為什么這么說(shuō)呢?因為人與人之間相處難免有一些小摩擦,但是一定要寬容大度的去處理。

  記得有一次,我坐車(chē)去書(shū)城,由于著(zhù)急去看書(shū)便匆匆忙忙飛奔過(guò)去,一不小心踩中了一位大姐姐,她那雙雪白的帆布鞋留下了黑黑的鞋印。正在這時(shí)那位大姐姐看了看不知所措的我,然后掏出衛生紙擦了擦。我連忙說(shuō):姐姐對不起,把你的鞋踩臟了。大姐姐笑了笑說(shuō)不要緊,我還想謝謝你,正好我要刷鞋。大姐姐說(shuō)完便走了,我看著(zhù)他的背影好美,真的好美。

  正如西德尼。史密斯所說(shuō):生活中有許多這樣的場(chǎng)合:你打算用忿恨去實(shí)現的目標,完全可能由寬恕去實(shí)現的目標,完全可以由寬恕去實(shí)現。

  是的,寬容很重要,因為有了它人與人之間相處才能更加和諧。

美德作文 篇2

  當有禮貌、有關(guān)懷心、尊重心……,不是孩子天生就有的美德時(shí),師長(cháng)與父母就需要透過(guò)很多策略,指導孩子走向優(yōu)秀的一方。

  最近為了讓小朋友練習關(guān)心別人的舉動(dòng),我們進(jìn)行小主人小天使的活動(dòng),每個(gè)人抽簽決定小主人,自己就是小天使,要時(shí)時(shí)關(guān)心小主人。第一天,每個(gè)孩子都沒(méi)有動(dòng)靜。于是,第二天我就提議,大家寫(xiě)一封信慰問(wèn)小主人,然后偷偷的放在主人的座位,第三天剛好有人生病,我就說(shuō)可以寫(xiě)卡片祝她早日康復。漸漸的,我看到有人協(xié)助小主人抬餐、靠椅子、教數學(xué)、聊天…..感覺(jué)大家已經(jīng)有關(guān)懷的動(dòng)作。

  只是這是外力讓他們有關(guān)懷的舉動(dòng),要內化成自然的習慣行為,還有一段距離。需要不斷的提醒、練習、反省,心里真正接受關(guān)懷是能讓世界美好的理念,才能慢慢成為習慣。

  很多優(yōu)良品德,并非與生俱有的,經(jīng)由言教身教的歷練,孩子才能慢慢養成。又由于現在家庭成員的改變,有些家庭只有一個(gè)孩子,要讓他感受關(guān)懷、尊重、禮節……等美德的精神有些困難,因此在學(xué)校與同學(xué)的互動(dòng)就格外重要。這些美德的養成比起學(xué)業(yè)成績(jì)的優(yōu)劣,更需要受到重視,只是虛榮心與比較心會(huì )蒙蔽一切,有待親師生共同努力。

美德作文 篇3

  美德,一個(gè)平平凡凡的詞語(yǔ)。在我的心中卻有著(zhù)不同尋常的意義。

  周日晚上,我在來(lái)學(xué)校的路上,看見(jiàn)了一個(gè)人偷偷的跟著(zhù)一個(gè)女人。漸漸的,他們的之間的距離越來(lái)越近了。我的心中的恐懼感占有了我的內心。那個(gè)男人手悄悄地一伸,變把那個(gè)女人的手提包一下子搶走了。那個(gè)女人還沒(méi)來(lái)得及反應,包就被人搶走了。我看見(jiàn)了急急忙忙的就去扶那位女士。那個(gè)女士以邊哭一邊說(shuō):“小朋友,你不用扶我,你快去幫我通知警察,請他們幫我的包搶回來(lái)!”我聽(tīng)了以后就匆匆忙忙的去追了那個(gè)人。走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)那個(gè)人停了下來(lái)。于是,我看清了這個(gè)人的摸樣。我便偷偷的溜了回去。到了警察局,我便對警察叔叔說(shuō):“警察叔叔,你快去西馬路,有位女士的包被人搶走了,她現在還在西馬路的路口了!”警察叔叔一聽(tīng)就匆匆的趕去了。等我到了那兒的時(shí)候警察叔叔已經(jīng)把那位女士扶上了車(chē)。隨后,我便告訴了警察我看到的罪犯的長(cháng)相。警察一聽(tīng),很快就找到了那個(gè)罪犯和贓款。阿姨看見(jiàn)了高興的對我說(shuō):“謝謝你,小朋友。這包里面有3萬(wàn)元,阿姨要給我的兒子治病,我的身上就5元錢(qián)整錢(qián),你先拿著(zhù)用。如果不夠的話(huà)阿姨下次在給你送來(lái)!”我連忙說(shuō):“不用了,阿姨。我們老師正好叫我們做個(gè)美德少年。我們做事不圖任何回報!薄笆前,我早就聽(tīng)說(shuō)這兒的中學(xué)不錯。今天果真見(jiàn)到了,下次我把我的`兒子也送來(lái)上你們的學(xué)校,相信他一定可以做的跟你們一樣好的!”我們三人樂(lè )呵呵的笑了。

  是啊,美德2個(gè)普普通通的字,卻有著(zhù)那么不同尋常的意義。我們要爭做個(gè)美德小少年!

美德作文 篇4

  美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊,然而就在今天讓我們在場(chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。

  有一個(gè)學(xué)生他拎著(zhù)兩個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾桶準備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級小學(xué)背著(zhù)書(shū)包,箭似的過(guò)來(lái),撞到這個(gè)學(xué)生,那學(xué)生手里的垃圾撒了一地,我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周?chē)男υ?huà),但是,卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)

  來(lái)幫忙撿垃圾,這讓我們所有的人都驚呆了,突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來(lái)。這時(shí),我們在場(chǎng)所有人都去幫忙了,因為我們明白了這是一種美德,雖然這只是一件非常微小的事情,可是美德就要從小事做起。被一年級撞到的那個(gè)同學(xué),向我們表示他真誠的感謝,而那個(gè)女同學(xué)卻說(shuō):“同學(xué)之間,互相幫助是應該的,你不必感謝了!边@句話(huà)讓我們所有人都震撼。

  我們心里都只想著(zhù)同一句話(huà),美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。

美德作文 篇5

  中華文明是我們共同的驕傲,共有的財富,是抹不去的生命“痕跡”。讓我們一起來(lái)承繼文明,踐行美德。

  世界上最貴重的禮物是什么?是微笑;世界上最美麗的禮物是什么?是微笑;世界上最動(dòng)人的表情是什么?是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器,是直通人心的世界語(yǔ),是人際交往的潤滑劑,是燦爛生活的添加劑。微笑,是人的天性,它比電便宜,卻比燈更絢爛,不僅照亮自我,更能溫暖他人。

  現在,讓我們一起微笑著(zhù)度過(guò)每一天,一起看看微笑的故事。

  希頓爾飯店創(chuàng )立于1919年,目前,希頓爾飯店在全國有一百多家。成為全球最大規模的飯店之一。其成功秘決就是確定了自己的企業(yè)理念。并貫徹到每一個(gè)員工思想和行為中。創(chuàng )造出“賓至如歸”的文化氛圍,并通過(guò)微笑表示出來(lái)。

  創(chuàng )始人希頓爾常對員工們說(shuō):“今天,你對客人微笑了沒(méi)有?”希頓爾還有一句話(huà)讓我記憶猶新:“如果旅館里只有一流設備卻沒(méi)有一流的微笑,顧客會(huì )滿(mǎn)意嗎?如果缺少服務(wù)員的美好微笑,就好比花園里失去的陽(yáng)光和春風(fēng),如果我是旅客,我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯,卻處處洋溢著(zhù)微笑的旅館,也不愿走進(jìn)只有一流設備,而不見(jiàn)微笑的地方……最終,希頓爾以微笑征服了顧客。是的,微笑是一種修養。生活始終是一面鏡子。照到的是我們的影像。當我們哭泣時(shí),生活也在哭泣。當我們微笑時(shí),生活也在微笑。微笑的實(shí)質(zhì)是親切,是鼓勵,是溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機會(huì ),總是容易取得成功。

  我記得我用微笑,贏(yíng)得的一場(chǎng)友情。

  學(xué)校大隊部分組,和我分到一組的人一個(gè)也不熟悉,望著(zhù)一張張陌生的臉,我咬了咬牙,心里暗暗給自己打氣:“焦鎏,加油!在任何時(shí)候,朋友都是珍貴的!沒(méi)有朋友的日子,是很難熬的!”我朝一個(gè)和我一組的女同學(xué)走去,臉上綻放了一個(gè)大大的笑容。骸拔医薪滚,是和你一組的。交個(gè)朋友啦!”她驚訝的看了我一眼,也笑了:“好啊,我叫宋安可!”就這樣,我收獲了一個(gè)又一個(gè)友情。

  真的,微笑是個(gè)奇妙的東西。是朋友間最好的語(yǔ)言,不管是初次見(jiàn)面還是相識已久,都能拉近距離,讓彼此倍感溫暖。

  也許,尤今說(shuō)得對:“笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑會(huì )使你贏(yíng)得整個(gè)世界!倍⑿,也是全世界最美好的禮物,得到它的人,會(huì )更加富足,給予它的人卻不會(huì )因此而貧困。微笑有著(zhù)無(wú)窮的魅力,雖然只是短短一瞬間,卻會(huì )給人留下,永恒記憶。

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