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美德作文

時(shí)間:2022-01-13 18:06:13 美德 我要投稿

【推薦】美德作文匯總九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的美德作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】美德作文匯總九篇

美德作文 篇1

  《弘揚中華美德》這本書(shū)告訴了我們許多的名人具有的優(yōu)良品質(zhì),他們不僅是事業(yè)上的巨人。他們是我們的榜樣。

  在以前,我不懂得如何在學(xué)校與同學(xué)相處,所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾,而且時(shí)常還會(huì )斤斤記較,一點(diǎn)也不大度。我們都知道姚明叔叔是籃球場(chǎng)上的一位風(fēng)云人物,他校小的時(shí)候也和同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾,但他卻經(jīng)長(cháng)忍讓?zhuān)黄圬撊跣。我以后也要學(xué)習他那種為人處事都十分大度,不斤斤計較的態(tài)度。

  同樣,我們不光要在學(xué)校里重視中華美德,我們在家里也要注重美德,劉翔是我國的一名田徑運動(dòng)員。他也有一個(gè)家,從小就受到父母的關(guān)心,長(cháng)大以后也回報自己的父母。

  現在我們雖然還沒(méi)能力回報父母,但我們可以在平常為父母捶一捶背,洗一次腳。以前我在家中是一個(gè)小皇帝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,一切家務(wù)都是父母替我做,什么也不會(huì ),一天到晚嬌生慣養,要是父母不在身邊了,我又將怎樣去生存?所以我從六年級開(kāi)始就幫助父母做一些做一些力所能及的事一來(lái)可以鍛煉我們的動(dòng)能力。二來(lái)可以為父母減輕負單。

  我們中華民族的優(yōu)良傳統,我們應該具有。我們應該把這種美德保持下去。

美德作文 篇2

  我每次來(lái)到學(xué)校,都會(huì )幫班干部們管理班級,讓同學(xué)們好好早讀,使他們的成績(jì)越來(lái)越好!下課的時(shí)候,我也會(huì )幫助同學(xué)們打掃衛生,有時(shí)也會(huì )幫忙把黑板擦干凈!

  中午的時(shí)候,不是我值日,就幫別人抬抬菜桶。當別人垃圾沒(méi)有掃干凈時(shí),我就毫不猶豫的拿起掃把,拾起畚斗,掃把一揮,垃圾就進(jìn)了垃圾桶。同學(xué)走過(guò),也會(huì )把垃圾投到我這,好像我這是垃圾處理站一樣!我是畫(huà)黑板報的,羅帥把草圖畫(huà)好。下面就是我的工作了,我上網(wǎng)查找加自己的創(chuàng )意,上好顏色。有的時(shí)候羅帥有些地方草圖沒(méi)畫(huà)好,我也要把它們補好,畫(huà)好。畫(huà)好以后,看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,我忍不住會(huì )微笑,心里甜滋滋的!所謂“一份付出,一份收獲”嗎!

  晚上,大家都放學(xué)了,我還在學(xué)校打掃教室。這可是我向老師主動(dòng)請纓得來(lái)的勞動(dòng)任務(wù),每次我都樂(lè )意去做。因為搭檔有特殊原因,所以三組桌椅都是我掃兩組,她掃一組!我先把地掃干凈了,再把桌子對齊,然后檢查窗戶(hù)是否關(guān)好,最后關(guān)閉一切電源!

  我熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心班級,把班級當成自己的家。學(xué)習上既能管好自己,又能積極協(xié)助老師管理班級,在很大程度上減輕老師的負擔,還節約用電節約能源,踐行低碳,力爭向著(zhù)優(yōu)秀的行列邁進(jìn)。

美德作文 篇3

  美德是什么?美德是什么?我經(jīng)常的腦海中思考到底是什么?

  美德是每一個(gè)人都應該有的一個(gè)美麗的道德!美德是我們偉大的祖國的優(yōu)良傳統,我們每一個(gè)人都應該講究美德,具備美德,在我們身邊我們能做的美德的事有很多很多,如尊敬長(cháng)輩,愛(ài)護長(cháng)輩,幫助有困難的人,幫助殘疾人,拾金不昧等等,有很多很多!

  我的家就是這樣一個(gè)具有美德的家,充滿(mǎn)美德的家。

  我的爸爸就是一個(gè)典型的例子哦!爸爸可是一個(gè)尊老愛(ài)幼的人。外公性格暴躁,有事就會(huì )大發(fā)牢騷,但爸爸從不生氣去頂撞他,而是心平氣和的對待外公——因為他尊老。我常常大大咧咧,因此常常在考試中因粗心而發(fā)錯考砸了。我以為爸爸會(huì )因此打我,但我錯了,爸爸非但沒(méi)打我,還鼓勵我改掉粗心的毛病,以后好好發(fā)揮。他能在我心中成為一位慈父——因為他愛(ài)幼。

  媽媽也不例外,她也具有著(zhù)中華傳統的美德——勤儉節約。我家是個(gè)五口之家——外公、爸爸、媽媽、姐姐和我。即使是這樣,我家的開(kāi)銷(xiāo)也不會(huì )非常大,家里也不會(huì )亂糟糟——因為媽媽勤儉節約,她珍惜每一滴水、每一度電、每一分錢(qián)……

  我也是有美德的哦!對于幫助有困難的人,我可是當仁不讓啦!我有一位同桌,他學(xué)習不太好,常常不會(huì )做一些題目。我呢?常常會(huì )幫助他,教他做題目。同學(xué)有時(shí)忘記帶些東西,我也會(huì )常常幫助他,借給他。我很熱心——因為我幫助有困難的人。

  不僅僅是我家具有美德,別人家一樣也有美德!

  就像我同桌家,他們一家可都是熱心人哦!當他們家知道貧困區經(jīng)濟十分緊張,他們主動(dòng)捐給貧苦兒童1000元,他們都是好人啊——因為他們幫助有困難的人。同桌人好,當他在林蔭道中撿到300元時(shí),他沒(méi)有獨吞而是主動(dòng)交給老師。當那位失主拿回錢(qián)后,他很是感激。同桌人好——因為他拾金不昧。

  只要我們人人具有美德,多一些人性的關(guān)注,彼此互愛(ài),彼此幫助,那么,世界一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)和諧。

美德作文 篇4

  許慎老先生是經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家,字叔重,東漢汝南召陵人,許慎先生傾盡畢生精力,從事于弘揚和發(fā)展中國傳統文化!墩f(shuō)文解字》是許慎一生的經(jīng)心之作,前后花費了他半生的心血。由于許慎對文字學(xué)做出了不朽的貢獻,后人尊稱(chēng)他為“字圣”。

  在學(xué)術(shù)上,許慎十分認真也十分執著(zhù),編撰過(guò)程中遇到了“竇“字的解釋?zhuān)活櫢]太后的名諱,把“竇”解釋成“洞”,并把“狗竇”解釋為狗洞,竇太后得知后非常生氣,將其貶官,驅逐回鄉,并在人慫恿下要將其賜死。

  許慎沒(méi)有被賜死,這是因為他的妻子--天賜公主,這是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。傳說(shuō)許慎回鄉后,天賜公主也毅然隨夫回鄉,得知太后要賜死許慎后,她和家人商議,假裝許慎病故,并當著(zhù)村民的面,將許慎葬于墓中。暗地里,墓分主室、側室,便于許慎著(zhù)書(shū)、休息。一到晚上,天賜公主就給許慎送飯,陪伴許慎,就是在這樣的環(huán)境下,許慎完成了著(zhù)作《說(shuō)文解字》。

  許慎完成說(shuō)文解字后已六十多歲,他便讓兒子許沖獻于朝廷,在當時(shí)只換來(lái)了四十匹布,雖然這四十匹布不值錢(qián),但許慎老先生這種不畏權勢、堅持不懈的精神是無(wú)價(jià),永遠值得我們學(xué)習。

  這本《說(shuō)文解字》,融入了一個(gè)老先生一生的心血和不屈的信念,使許慎先生在完成這本著(zhù)作后,也完成了對人生意義的發(fā)現。在工作卓有成效的同時(shí),歲月也在他的身體上留下了痕跡。他從一個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子,一個(gè)堅毅的文字學(xué)家變成了一個(gè)個(gè)漢字,變成了人們口中的偉大的人物,他變成了科學(xué)史上一塊永遠的里程碑。

  許慎先生的美名從他寫(xiě)完《說(shuō)文解字》那一刻起就流傳于世,迄今已千年,這是他用全部的青春和心血換來(lái)的。他讓我們明白,人有多重價(jià)值,是需開(kāi)發(fā)的,有的人止于形,已售其貌;有的人止于勇,而呈其力;有的人止于心,只用其技;有的人達于理,而用其智。他淡淡的生活,靜靜的思考,執著(zhù)的進(jìn)取,直至進(jìn)到智慧高地,自由的'駕馭規律。

美德作文 篇5

  今天,我讀了一篇關(guān)于中華美德的作文,這也是中華美德之一——寬容別人。關(guān)于中華美德還有:尊敬師長(cháng)、謙虛禮貌,最重要的是要學(xué)會(huì )寬容別人。

  這篇作文的內容是:清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居,兩人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面,長(cháng)老夫人為此修書(shū)送到京城。張英作詩(shī)回復老婦人說(shuō):“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!

  張老夫人接信后立即令家丁將院墻讓出三尺。也加深感慚愧,也將墻院后退三尺。俗話(huà)說(shuō):“量小失眾多,獨度大集群朋!比擞袑掗煹男亟,才能贏(yíng)得友誼,增進(jìn)團結,才能解人之難,取人之長(cháng),諒人之短,從而產(chǎn)生很大的感召力,使人相互信任親近。

  戰國時(shí)期的藺相如,為了社稷之安,三讓廉頗,終于使廉頗心悅誠服,將相團結一致;三國名賢諸葛亮七擒七縱孟獲,其胸懷豁達,非同一般,縱覽古今,凡是在事業(yè)上有所建樹(shù)的人,無(wú)不胸襟坦蕩,度量恢宏。而心胸狹小者,于人于己都沒(méi)有好處。這些難道都不是寬容的力量嗎?

  在中國傳統文化中,寬容是支撐中國人精神生活的支柱之一,是中華民族的傳統美德,這一點(diǎn)從佛家修身養性之道上即可略見(jiàn)一斑。

  還有一個(gè),在公共汽車(chē)上,一中年婦女提著(zhù)帶魚(yú)上車(chē),弄臟了中學(xué)生的新校服。中年婦女說(shuō);“衣服臟了沒(méi)關(guān)系回家洗洗就行了!

  中學(xué)生笑了;“我該說(shuō)的話(huà)都讓你說(shuō)了,我得說(shuō)對不起了!北娙讼蛑袑W(xué)生投來(lái)贊許的目光,中年婦女也被這幽默的批評羞紅了臉。

  中國有句古話(huà);“宰相肚里能撐船!币馑际菫槿艘磉_大度,胸懷寬廣。當別人不小心妨礙了你的時(shí)候,當朋友誤解了你,使你感到委屈時(shí),如果你為此爭吵、懷恨乃至抱復,那么只會(huì )加深矛盾和痛苦,甚至會(huì )導致難以預料的后果。

  朋友之間出現矛盾和分歧彼此容易做到寬容和諒解,但要對曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人做到寬容和諒解就相當困難了。

美德作文 篇6

  眾所周知,節儉是中華民族的傳統美德之一,每個(gè)人都應該學(xué)習這種美德。我發(fā)現我的媽媽就是一個(gè)節儉的人。

  下面我來(lái)給大家舉一個(gè)媽媽節約用水的事例吧!

  我的媽媽在廚房和衛生間各放了兩個(gè)小桶。這時(shí)你可能會(huì )問(wèn):“桶是干什么用的呢?”是的,我也有同樣的疑問(wèn),經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現,媽媽會(huì )把洗菜和淘米后的水倒進(jìn)廚房的桶里,然后這桶水的第二使命便是澆花和澆菜;而洗臉和涮拖把的水會(huì )倒進(jìn)衛生間的桶里,然后用來(lái)沖馬桶。

  我問(wèn)媽媽為什么這么做呢?媽媽說(shuō):“這樣既能充分利用水,又可以節省水費!”

  從媽媽身上,我看到了節儉的美德。在媽媽身上,節儉的例子就像天上的星星一樣多,例如:媽媽會(huì )幫我認真縫補破了小洞的褲子,還會(huì )囑咐我珍惜糧食……所以,我要向媽媽學(xué)習,改掉生活中浪費資源的壞習慣。

美德作文 篇7

  《中華美德》這本書(shū)是我喜歡的書(shū)之一。因為書(shū)里告訴了我們很多美德,而這些我都沒(méi)有。所以,我從里面學(xué)到了很多,比如節約、尊老愛(ài)幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事:有一人,家里很窮。除了妻子兒女需要照顧,還有一位老母親。

  但是,他卻把老母親伺候得非常好,什么好東西都留給母親,同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以,奶奶身體非常健康,和他們生活了許多年,而他們的家庭也非常幸福,讓鄰居們非常羨慕。讀了這個(gè)故事后,我感到非常慚愧。

  因為有一次,媽媽買(mǎi)了一雙新鞋,我見(jiàn)自己沒(méi)有,便不高興?蓻](méi)想到,媽媽的鞋子早已壞了,而自己還有好幾雙好鞋呢!當我知道真相后,心里非常后悔,想到媽媽起早貪黑,而自己卻一點(diǎn)都不為她著(zhù)想,更不要說(shuō)孝順了,與書(shū)里的那個(gè)人相比,自己是多么的渺小啊!

  從那以后,我就開(kāi)始懂得尊敬老人,孝順父母了。弟弟妹妹在我的帶領(lǐng)下,也越來(lái)越懂事了。當我看見(jiàn)窮孩子被人欺負,有一個(gè)青年挺身而出保護窮孩子,自己卻被打得遍體鱗傷時(shí),我是多么崇敬那位青年人呀,我想對他說(shuō):“謝謝你,你是一位偉大的人!”當我看見(jiàn)有人對待花草非常認真,把它們照顧得像自己的親人,真誠的愛(ài)護大自然的一草一木時(shí),我多么像對他說(shuō):“謝謝你,因你的真情付出,花草會(huì )開(kāi)得更加燦爛。

  你是大自然的使者!碑敗ぁぁぁぁぁは襁@樣的故事還有很多很多,只是我沒(méi)一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德,也不缺少具有美德的人,只是我們缺少的是一雙發(fā)現美的眼睛,一顆信任別人的心。我們中華民族的美德也有許多許多,現在就要靠我們來(lái)發(fā)揚光大。

美德作文 篇8

  中華美德形成和發(fā)展的過(guò)程就像一片森林的成長(cháng)。在神州大地的沃土上,一個(gè)個(gè)中華兒女就是中華美德的種子。經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,這些種子生根、發(fā)芽、抽枝,長(cháng)成小樹(shù)。一顆顆小樹(shù)根系交錯、枝葉相連,形成森林。能夠擁有這樣一片寶貴的森林,身為中華兒女的我們應該感到自豪和驕傲!

  記得那天我去商店買(mǎi)作業(yè)本,偶然路過(guò)一個(gè)柜臺,看見(jiàn)里面有一個(gè)精美的玩具積木,我目不轉睛的盯著(zhù)這個(gè)漂亮的玩具,心里想:多么精致的積木!當我的目光瞟到價(jià)格時(shí),我大吃一驚,竟然要50元,真是太貴了,還是回家吧。我很沮喪、依依不舍地離開(kāi)了商店;氐郊依,我心中一直惦記著(zhù)那個(gè)玩具積木,可一想到那昂貴的價(jià)格,心里不免有些失落。自己又沒(méi)有這么多錢(qián);向爸媽要吧,爸爸也不可能一次給我這么多的錢(qián)。怎么辦呢?我左思右想,不知何時(shí)來(lái)到了花叢邊。我想散散心也好,便向花叢走去。聞著(zhù)這撲面而來(lái)的花香,心情也放松了不少。突然,我眼前一亮,發(fā)現在茂密的花叢中,竟有一張50元人民幣!我心里一陣竊喜。

  這時(shí),在我的腦海中出現了一個(gè)手捏鋼叉,面目猙獰的魔鬼,對我說(shuō):“去吧,拿起它,去買(mǎi)玩具積木吧,那好玩的玩具積木現在離你只有咫尺之遙,快去呀!”魔鬼的話(huà)是多么誘人,我不禁心動(dòng)起來(lái)。就在這時(shí),又出現了一個(gè)有潔白翅膀的天使,她對我說(shuō):“不行呦,這不是你的錢(qián),應該把它還給失主!睂,沒(méi)錯。我應該把它交還給失主。我下定了決心要把它交給老師,還給失主!我要把中華美德傳揚下去。

美德作文 篇9

  從古至今,勤儉節約一直為世人所稱(chēng)頌,因為勤儉節約是一種美德。人們都不愿意被別人說(shuō)自己缺德。

  但是,確“德”的人卻常常有。三國時(shí)期魏帝曹睿大興土木,為自己建華麗的宮殿,勞民傷財。少傅楊阜曾上書(shū)曰:“臣聞堯尚茅茨,而萬(wàn)國安居;禹卑宮室,而天下樂(lè )業(yè);及至殷、周,或堂崇三尺,度以筵耳。古之圣帝明王,未有極宮室之美麗,以調敝百姓之財力者也。桀作璇室、象廊,紂為傾宮、鹿臺,以喪其社稷;楚靈以筑章華而身受其禍;秦始皇作阿房而殃及其子,天下叛之,二世而滅。夫不度萬(wàn)民之力,以從耳目之欲,未有不亡者也……”可曹睿非但沒(méi)聽(tīng)從,還滅其家族,最終是魏氏滅亡,致是自己含恨而終。

  一項調查顯示:大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當于一畝地的產(chǎn)量!學(xué)校一年浪費的電量足夠一個(gè)普通家庭用58年!面對這些觸目驚心的數字,每個(gè)人都需要捫心自問(wèn):“我們憑什么浪費?”我們有什么資格浪費?因為飯菜不合口味就將其倒進(jìn)垃圾桶,這又是什么心理?大家的資源被個(gè)人故意地糟蹋就是對別人勞動(dòng)的不尊重,對社會(huì )的不負責任。有些人的揮霍只是為了顯示自己的地位。

  然而,一個(gè)人只有不缺“德”,自己的價(jià)值才能更容易地顯現。據資料顯示:福建連江金源集團董事長(cháng)黃如論,兩度成為大陸“首慈”,由“地產(chǎn)大王”一躍成為“慈善王”,XX年捐款2。1億元人民幣,XX年捐款2。86億元,今年頭4個(gè)月已有近億元捐助。如此富有的人物,個(gè)人生活中卻跟奢侈無(wú)緣。世界首富比爾·蓋茨被稱(chēng)為“世界最樂(lè )于慈善事業(yè)的人”,這兩年捐助慈善機構的總額已達256億美元,可他生活上卻相當節儉,穿普通的t恤衫,吃平常的漢堡包,沒(méi)有隨從。最近,他向外界公布遺囑,宣布把不到財產(chǎn)的2%留給自己的3個(gè)子女,而把財產(chǎn)的98%留給自己創(chuàng )辦的基金會(huì ),把這筆錢(qián)用于研究防治艾滋病和瘧疾的疫苗,并為貧窮國家抵御這兩種疾病提供援助。節約的背后是樂(lè )善好施的美德。

  節約是一種健康向上的生活態(tài)度,是一種品質(zhì)素養和美德。在很多時(shí)候、很多地方,節約不是“可為不可為”,而是“為與不為”,愿為則百事可成。把節約看作創(chuàng )造價(jià)值、塑造自我的機會(huì ),就會(huì )千方百計地厲行節約,體味“集腋成裘、聚沙成塔”的成就感。如果視節約為麻煩,把節約當負擔,就難免被動(dòng)應付,對浪費現象熟視無(wú)睹。

  勤儉節約如同數學(xué)中的繁式化簡(jiǎn),不僅能真正顯示出自己的價(jià)值,更能看出一個(gè)人的內在品質(zhì)。是要“天天過(guò)‘節’”,還是要“天天過(guò)節”,自己去選吧。

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