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傳承美德作文

時(shí)間:2021-12-31 20:28:12 美德 我要投稿

【實(shí)用】傳承美德作文四篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的傳承美德作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】傳承美德作文四篇

傳承美德作文 篇1

  作為一個(gè)中國人,可堪自豪的事物實(shí)在太多了。我們勤儉而誠懇,友善而勇敢,這是叫億萬(wàn)炎黃子孫倍感驕傲的傳統美德。

  勤",是中國傳統美德中最聞名于世的。中國人以農立,"鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。"農民們日出而作,日落而息,長(cháng)年累月辛勤地勞動(dòng),以汗水換來(lái)碩碩豐成,造福子孫后代;同時(shí)也因為"勤",加上極富鍥而不舍的研究精神,中國人創(chuàng )造了四大發(fā)明、圓周率、渾天儀、(本草綱目)等等智慧結晶,在人類(lèi)歷史上寫(xiě)下了極其光輝的篇章。

  中國人是勇敢的,有傲氣的。南宋名將岳飛以精忠報國的信念,燃起了他那不屈不撓的強烈愛(ài)國心志,為國家,為民族拋頭顱,灑熱血,奮勇抗敵,保衛河山;民族英雄文天祥,少有大志,終不肯向元人投降,最后從容就義。他曾說(shuō)過(guò):"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!"這是何等壯烈感人的豪語(yǔ)!他們的忠義能與日月?tīng)幑,在民族史冊上,烙下了不朽的印跡!

  中國人愛(ài)國,對自己的國家有著(zhù)非筆墨可形容的深感情。愛(ài)國詩(shī)人陸游在遺作(示兒)中寫(xiě)道:"死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。"他對死亡泰然處之,臨終時(shí)還念掛著(zhù)國家民族的安危,是多么可敬可佩!北宋著(zhù)名文學(xué)家及政治家范仲淹,憂(yōu)國憂(yōu)民,他"先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )"的精神,充分反映出他"以天下為己任""國家興亡,匹夫有責"的高貴情操。翻開(kāi)中國歷史,這樣為國家、社稷鞠躬盡瘁、死而后已的人物比比皆是,林則徐、孫中山、周恩來(lái)等等,真是數之不荊(此兩段說(shuō)"愛(ài)國",例舉的人物都是歷史上的愛(ài)國人物,議論中有強烈的感情,用語(yǔ)形象,如"燃起了他那不屈不撓的強烈愛(ài)國心志"。)

  孝道也是中國傳統美德中的代表,它根植在人心。"臥冰求鯉""黃香暖席"的故事,廣受傳頌。而古詩(shī)里的人物花木蘭更是家喻戶(hù)曉,她為免老父再受征戰沙場(chǎng)的痛苦,決心女扮男裝代父從軍,是一位不可多得的孝女。

  反觀(guān)現今的社會(huì )--人與人之間的關(guān)系日漸疏離,變得淡雹冷漠,這些奠基在利益上的人際關(guān)系,缺乏彼此的互諒關(guān)懷,完全沒(méi)有溫情可言;而家庭不和、子女忤逆引發(fā)的倫常悲劇,差不多每天都可在報紙上讀到,在新聞報導中兒女一朝飛黃騰達后,便對父母置之不理,任由父母風(fēng)餐露宿的事已屢見(jiàn)不鮮;人們的浮夸作風(fēng),自以為是、吊兒郎當的處世態(tài)度隨處可見(jiàn),實(shí)際上,這種人是名副其實(shí)的"井底之蛙",常不可一世地自我吹噓,對他人的才華不屑一顧,甚至冷嘲熱諷,完全不明白"取人之長(cháng),補己之短"的道理,這的確是現今社會(huì )的一大哀歌。

  千里之堤,潰于蟻穴",若這些社會(huì )弊病越來(lái)越多,越積越深,到了積重難返的地步,會(huì )發(fā)生什么事情呢?我們固不能想象,也不敢想象。

  我認為,中國傳統美德是醫治社會(huì )弊病的靈丹妙藥。在這個(gè)時(shí)代,有重新提倡其價(jià)值的必要,以廓清社會(huì )歪風(fēng),為年青的新一代培養優(yōu)良的品行、淳樸大方的風(fēng)度,重見(jiàn)我國道德文化的光芒。

  孟子說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓規者,正圓之器;距者,正方之器”。所以,我們應當時(shí)時(shí)刻刻都遵守規則。規則不僅保證著(zhù)我們在工作中,學(xué)習中和生活上的公平公正,帶給我們高效率,甚至保證著(zhù)我們的心靈自由,知道有所為,有所不為。讓規則看守世界,是生命的圣潔花園,是人人向往的天堂。心中有正義良善的規則,猶如靈魂有了信仰,人們的生活才享受更多的明媚陽(yáng)光。

  雷鋒說(shuō)過(guò):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干枯,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!彼,我們只有團結一致,才能戰勝困難,取得成功。一群大雁結伴飛行,它們?yōu)槭裁纯梢燥w得更遠呢?我們有了團隊,在團隊的努力下,我們?yōu)槭裁淳湍軐?shí)現更高的目標呢?這些只能說(shuō)明集體是個(gè)人戰勝困難,獲得勝利的力量源泉,是獲得友誼的橋梁和紐帶,是我們施展聰明才智的廣闊舞臺。因此,我們應當熱愛(ài)集體的利益和榮譽(yù)。讓我們?yōu)榧w添一片綠葉,奉上一束鮮花,做出一份貢獻吧!

  荀子說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮則補生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧”。千百年來(lái),禮儀之風(fēng)傳承至今,我國素以“文明古國”,“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養,形成良好的習慣。有句古話(huà)“少成若天性,習慣成自然”!皠淙櫭⿵]”的故事說(shuō)明只有尊重別人,才能受到別人的尊重。今天,在我們的身邊,文明禮儀就像和煦的春風(fēng),為我們的生活增添了絲絲溫暖,縷縷芳香。

  其實(shí)美德還有許許多多,不論是在學(xué)習上,還是在生活中,都應該以堅持德育為先。做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)有修養的人,讓祖國的明天更好。

傳承美德作文 篇2

  國學(xué)是中國傳統文化的重要組成部分,凝聚了古人的智慧,教育了一代又一代的人。作為小學(xué)生,我們更應該繼承它,并把它發(fā)揚光大。

  前一段時(shí)間,我有幸參加了菏澤市舉行的首屆“國學(xué)小名士”的比賽。為準備這次比賽,我每天都要在家里背《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》等等。一開(kāi)始,我覺(jué)得十分枯燥。正當想放棄的時(shí)候,《勸學(xué)》中的“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金古可鏤”提醒了我。如果我連這樣的小事都堅持不下來(lái),長(cháng)大后又能成就什么大事呢?我為自己想放棄的想法感到汗顏,于是,調整心態(tài),全身心地投入到國學(xué)的懷抱……

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我對國學(xué)的了解也越來(lái)越多,博大精深的中國文化像磁鐵一樣吸引了我,它蕩滌著(zhù)我的靈魂,滋養著(zhù)我的心田。在為人處事方面,我知道了“凡出言、信為先,詐與妄、奚可焉”;在孝敬父母方面,我懂得了“父母呼、應勿緩,父母命、行勿懶”;在學(xué)習方面,我學(xué)會(huì )了“方讀此、勿慕彼,此未終、彼勿起”……尤其是讀了“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!边@句話(huà),我便時(shí)刻注意自己的言行舉止,力求做一個(gè)懂文明、講禮貌、尊重他人的好孩子傳承美德優(yōu)秀。于是“樂(lè )樂(lè )真有禮貌”、“樂(lè )樂(lè )真有愛(ài)心”的夸贊聲不絕于耳,小朋友們都爭著(zhù)向我學(xué)習呢!國學(xué)不光可以讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的知識,還可以讓我提高個(gè)人素養呢!

  嘗到了國學(xué)帶給我的好處,我背誦國學(xué)的勁頭更足了。雖然有時(shí)背得口干舌燥、頭暈眼花,但,我還是不肯改變對國學(xué)的喜愛(ài)。漸漸地,這些書(shū)就像刻在了我的腦海中似的,想忘都忘不掉。有時(shí)媽媽問(wèn)我上一句,我就像百度的搜索引擎一般自動(dòng)地應對出下一句,并且朗朗上口

  課間,我也經(jīng)常和同學(xué)們玩有關(guān)國學(xué)知識的游戲。不用說(shuō),每次游戲我都是以勝利而告終。在小伙伴們佩服而又羨慕的眼神中,我內心里填滿(mǎn)了國學(xué)帶給我的幸福與快樂(lè )!

  功夫不負有心人。這次比賽我取得了全市第二名的好成績(jì)。通過(guò)這次活動(dòng),我不但獲得了菏澤市首屆“國學(xué)小名士”的稱(chēng)號,還從中收獲很多:國學(xué)就像一把鑰匙,幫助我打開(kāi)了傳統文化的大門(mén);國學(xué)就像一泓清泉,滋潤著(zhù)我渴求知識的心田,國學(xué)就像一位無(wú)聲的老師,引領(lǐng)我暢游在古典文化的樂(lè )園……

  傳承中華文化,共筑精神家園。同學(xué)們,讓我們共同走近國學(xué),把她學(xué)習好、繼承好、發(fā)揚好,爭做傳承國學(xué)文化的美德少年!

傳承美德作文 篇3

  或許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事,在一個(gè)大雪紛飛的冬季,喬在回家的路上幫助了一位老太太,老太太想報答他,他卻說(shuō): “如果你想報答我,那就去幫助其他人吧!崩咸珌(lái)到一家破舊的餐館,她想起了喬的話(huà),為餐館的女主人留下了這樣一句話(huà)“在我困難的時(shí)候,有人幫助了我,現在,我來(lái)幫幫你!”字條旁留下了一筆錢(qián),女主人感動(dòng)的熱淚盈眶,而她,就是喬的妻子。

  看似平淡而有些不可思議的故事,卻折射出深刻的道理:美德就好像一朵芳香撲鼻的玫瑰,當你把它授予別人,在手中留下芳香的同時(shí),別人也會(huì )將同樣芬芳的花朵回贈予你。

  反觀(guān)現在的社會(huì ),能有多少人把美的牢記心中呢?隨著(zhù)時(shí)代的變遷,我們的內心變得越來(lái)越麻木、自私。在公交車(chē)上,總有拄著(zhù)拐杖的老人拉著(zhù)扶手,搖搖晃晃地站著(zhù)。而旁邊的人卻視而不見(jiàn),人性的漠然與無(wú)情在這時(shí)反映出來(lái)。人與人的關(guān)系日漸疏離,我們習慣了建立在金錢(qián)利益之上的“情誼”“幫助”,而忽視了真正的關(guān)懷!疤娓笍能姟、“孔融讓梨”“管鮑之交”以不再復有。沒(méi)有美德的金錢(qián)只能為你買(mǎi)到榮華富貴;沒(méi)有美德的榮譽(yù)只能滿(mǎn)足你一時(shí)的虛榮。美德不僅僅是字典上的“可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西?”,它包括愛(ài),包括溫暖,包括世界上一切美好的東西。它可以是驚天動(dòng)地的壯舉,也可以是一個(gè)不經(jīng)意的善舉。它看不見(jiàn),也摸不著(zhù),但它藏在每個(gè)人的心里。 喬的美德使他幫助了那位老人,老人又將美德傳遞,幫助了喬的妻子。當你將愛(ài)施予他人,你也會(huì )得到相同的愛(ài)。美德是一個(gè)人素養的體現,讓我們攜起手來(lái),讓美德之花永遠綻放,讓美德的果實(shí)在世界傳遞!

傳承美德作文 篇4

  美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無(wú)疆!——題記

  文明是相對于愚昧、野蠻而言的。恩格斯曾說(shuō)“文明是實(shí)踐的事情,是社會(huì )的素質(zhì)!350萬(wàn)年前,人類(lèi)誕生,人猿揖別。地球上有了人類(lèi),就有了人類(lèi)文明上的歷史。人類(lèi)文明的建立是一個(gè)漫長(cháng)的'過(guò)程,這一過(guò)程既包含了人類(lèi)體質(zhì)的進(jìn)化,也包含了人類(lèi)的心性,精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。中華民族是一個(gè)偉大的民族,她以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng )造了獨具特色的中華文明,為人類(lèi)進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻。中華文明是我們共同的驕傲,共有的財富,是抹不去的生命“痕跡”。

  我是一個(gè)普通的90后,許多人認為我們這一代缺乏理想和信仰的一代,但其實(shí)我們是有夢(mèng)想的,是有信仰的。我們也知道文明美德,并且它將由我們傳承。在我的心中,文明美德是感恩、誠信……

  最陽(yáng)光的生命

  曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀,如今我已不在感到彷徨,我想超越這平凡的生活,我想要怒放的生命,就想處理在彩虹之巔,就想穿行璀璨的星河,擁有超越平凡的力量!彼且粋(gè)平凡的男生——黃舸。在他七歲時(shí)被確診為先天性肌營(yíng)養不良。他的生命最多在18歲時(shí)就會(huì )結束。但他卻并不感到害怕和難過(guò)。而是和父親一起踏上了尋找曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人們。因為沒(méi)有錢(qián),父子倆坐的是一輛三輪摩托車(chē)。就是抱著(zhù)這感恩的信念,支持真他們走過(guò)了82個(gè)城市,行程13000多公里,向30多位當年給他們匯款治病的恩人當面道了謝!白(zhù)父親開(kāi)的三輪摩托車(chē),到好心人的家門(mén)口親自說(shuō)聲謝謝,送上一束鮮花表達我深深的謝意,是我最大的心愿!秉S舸在20xx年帶著(zhù)笑離開(kāi)了。他把他的眼角膜捐獻給社會(huì )上有需要的人,代替他繼續欣賞這個(gè)美好的世界。雖然他走了,但他的精神卻留在了我們心中。感恩,就是用自己的心去感謝別人。

  誠信

  松柏不會(huì )因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。

  江河不會(huì )因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定。

  山川不會(huì )因為一點(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。

  現在的我門(mén)正面臨著(zhù)中考的挑戰,父母說(shuō)這是我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),老師說(shuō)這是我們的一個(gè)分叉點(diǎn)。我其實(shí)也是知道的這是一次很重要的考試,看到妒忌如山的作業(yè)和背不完的知識,真的壓力很大。雖然我不知道為什幺中考,但是我知道要想實(shí)現自己的理想,要想到達自己想去的地方,我們必須去努力。因為我想一個(gè)人承諾過(guò)我一定會(huì )實(shí)現自己的理想,所以無(wú)論會(huì )有多么艱難,無(wú)論會(huì )付出多少,我都會(huì )去做,因為這是一個(gè)承諾。我認為誠信就是答應別人的事,不論有多么艱難,都會(huì )努力去實(shí)現自己的承諾。

  傳承

  感恩、誠信、尊重、禮貌、自強、勤學(xué)…。。在我們的生活中,還有許多的文明美德,這些是一直陪伴我們成長(cháng)的指路明燈,而現在這些將由我們傳承并發(fā)揚光大。如果你要問(wèn)為什么,那么我會(huì )告訴你,因為“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強!蔽拿髅赖,伴我成長(cháng);文明美德,由我傳承!

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