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安靜是一種美德作文（通用43篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的安靜是一種美德作文，歡迎閱讀與收藏。
安靜是一種美德作文 1
我只愿作一只蝴蝶，安靜地飛舞，安靜地凋零。
常言道難得糊涂，而我要說(shuō)，安靜更難。安靜是一種美德，仿佛百年精釀的瓊漿，未飲先醉，香飄云外；好似深海珍藏的明珠，光耀水天，直上蒼穹。
往往，安靜是充實(shí)的近義詞。一瓶子不響，半瓶子咣當。真正的淵博之人不會(huì )像清倉大處理般大事宣傳推銷(xiāo)自己。惟恐人不知己。事實(shí)上，再動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)也不及安靜地行動(dòng)。對弈講求舉棋不語(yǔ)真君子，這份安靜不僅是個(gè)人修養的體現，也是高超棋藝的一部分。電光火石之間，思維的速度遠非語(yǔ)言能及。所謂高手，就是擁有這種功夫：安靜地置人于死地。生活中，有人總是在抱怨，好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作對。這樣的人，不僅活得很累，還把不悅傳播開(kāi)來(lái)，造成噪聲污染。相反，有的人則像小草般靜靜生長(cháng)，綠了一片。他們堅信命運由自己主宰，他們的人生信條是少說(shuō)多做。毫無(wú)疑問(wèn)，噪聲源與小草，我們選擇后者。
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。安靜還代表著(zhù)奉獻的真心。升官喬遷時(shí)的賀禮，吃喝玩樂(lè )時(shí)的小恩小惠，這都不是奉獻。真心的奉獻應是一泓清泉，源源不斷，清澈見(jiàn)底，靜靜滋潤一草一木。曾經(jīng)，青藏高原上十年如一日辛勤的身影，見(jiàn)證了奉獻青春的真心；曾經(jīng)，洪流中那血肉筑起的'長(cháng)城，昭示著(zhù)奉獻生命的真心；曾經(jīng)，戈壁灘上震撼世界的巨響象征著(zhù)奉獻知識的真心……很多次，我們不知道他們的名字，可是當奉獻的暖流靜靜涌入心田時(shí)，我們明白了他們就是那潤物細無(wú)聲的春雨。
安靜是一種美德，高尚的人格需要她滋養，健康的心靈需要她撫慰，成功的人生需要她劃上一個(gè)完美的句號。
正如一只蝴蝶，與綠葉牽手，同花兒起舞，靜靜地綻放，靜靜地飄落。
安靜是一種美德作文 2
度國慶佳節，享良辰美景。人們都希望長(cháng)假過(guò)得愉快而又舒適。然而，記者在采訪(fǎng)中看見(jiàn)一些不和諧的現象，給許多人過(guò)節的心情抹上了一層陰影。
鏡頭一：一列由北京市開(kāi)往呼和浩特市的火車(chē)車(chē)廂中，夜里熄燈后，許多旅客躺在自己的鋪位上安歇了。然而有些人還在喋喋不休地聊天，令周?chē)猛緞陬D的乘客無(wú)法入睡，直到有人忍無(wú)可忍地起來(lái)提意見(jiàn)。
鏡頭二：內蒙古博物館內，一群游客從大巴上下來(lái)，在導游的帶領(lǐng)下魚(yú)貫而入。在古生物展廳，大部分游客跟隨著(zhù)導游，細心地聽(tīng)著(zhù)講解�？捎腥膫�(gè)青年嘻嘻哈哈地說(shuō)笑打鬧著(zhù)。他們旁若無(wú)人的行為，令展廳內的不少參觀(guān)者非常厭煩。
鏡頭三：呼和浩特市人民路上一幢宿舍樓內，夜深人靜時(shí)分樓道里驟然響起“咚咚”的腳步聲，隨之而來(lái)的是“咣咣”的拍門(mén)聲和叫門(mén)聲，擾得四鄰從夢(mèng)中驚醒……
類(lèi)似鏡頭相信大家在生活中遇到不少。在大多數場(chǎng)合，保持一個(gè)安靜的環(huán)境特別重要，學(xué)會(huì )安靜也是一個(gè)最基本的禮貌問(wèn)題。許多人還沒(méi)有養成保持安靜的習慣，影響了他人的權益。很多人不注意這樣的小節，有些人注意到了，但認為這是小事無(wú)所謂。
這些看似“小節”的現象，實(shí)則反映了公民道德建設中一直未引起我們應該注意的問(wèn)題：學(xué)會(huì )安靜也是美德。其實(shí)越是細小的.地方，越能反映出來(lái)個(gè)體和群體的道德水平。正像我們提倡愛(ài)護環(huán)境、不亂扔垃圾一樣，在特定的場(chǎng)合保持安靜，不讓一個(gè)人的聲音成為他人耳邊的噪音，是公民文明修養的一部分。您的安靜，給他人以溫馨，體現的是一種修養，一種人與人之間的尊重，一種對我們共同生活環(huán)境的愛(ài)護。學(xué)會(huì )安靜需要從每件小事做起，從自身做起。
安靜是一種美德作文 3
在城市居民所處的生活環(huán)境中，嘈雜之音太重，已成為社會(huì )生活中的不和諧音符。安靜，越來(lái)越引起人們的關(guān)注和重視，開(kāi)始成為城市民眾的一個(gè)幸福指數。但在我們的日常生活中，需要安靜的地方卻不安靜的情況比比皆是。
晨練者在公園里或大院內舞劍、打太極拳或者散步，都無(wú)可厚非。但有些時(shí)候，有些場(chǎng)所，廣播音樂(lè )放得聲大音高，使周?chē)娜藷o(wú)法得到安靜和休息；有些人早晨鍛煉時(shí)大聲談笑，甚至高聲吆喝，毫無(wú)顧忌。對于上中班、晚班的人來(lái)說(shuō)，對于夜晚用功讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，黎明時(shí)分往往是睡得正香的時(shí)候，此時(shí)被噪音吵醒，可以想象他們是多么難受。
居民小區樓連著(zhù)樓，戶(hù)挨著(zhù)戶(hù)，差不多家家都安裝著(zhù)鐵制的防盜門(mén)，有很多小區還裝有厚重的電子對講門(mén)。人們進(jìn)進(jìn)出出關(guān)門(mén)時(shí)，往往漫不經(jīng)心地將門(mén)隨手一拽，就會(huì )發(fā)出“哐啷哐啷”的巨大響聲，擾得四鄰不安，驚魂不定。
乘坐公交車(chē)時(shí)，你會(huì )碰到有的'乘客的手機響了，他拔高了嗓門(mén)開(kāi)始回話(huà)，常常是沒(méi)有什么實(shí)際內容的閑聊瞎扯，中間還夾雜著(zhù)某些不堪入耳的市井語(yǔ)言，時(shí)間長(cháng)了，惹得車(chē)上乘客皺眉搖頭。
大家還可以注意到，在醫院的候診室里，在參觀(guān)展覽的展廳里，在電影院里，在會(huì )場(chǎng)里，在許許多多的公共場(chǎng)所里，總有些人習慣拉開(kāi)嗓門(mén)大聲喧嘩、取鬧，旁若無(wú)人，攪得大家煩不勝煩，心神不寧。
這些看似“小節”的現象，實(shí)則反映了公民道德建設中一直未引起我們注意的問(wèn)題：學(xué)會(huì )在必要的場(chǎng)合保持安靜也是一種美德，是構建和諧社會(huì )的必要條件。其實(shí)越是細小的環(huán)節，越能反映出來(lái)個(gè)體和群體的道德水平。正如我們提倡愛(ài)護環(huán)境、不亂扔垃圾一樣，在特定的場(chǎng)所保持安靜，不讓一個(gè)人的聲音成為他人耳邊的噪音，是公民文明修養的一部分。
正如一滴水可以折射出陽(yáng)光一樣，關(guān)門(mén)、說(shuō)話(huà)之類(lèi)的“小事”也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)修養。你的安靜，給他人以溫馨，體現的是一種修養，一種人與人之間的尊重，一種對我們共同生活環(huán)境的愛(ài)護。學(xué)會(huì )安靜需要從每件小事做起，從自身做起。
安靜是一種美德作文 4
一個(gè)安靜的春天早晨，當黑夜的影子漸漸消散，大地上悄無(wú)聲息地罩上了一層白茫茫的霧。霎時(shí)間，無(wú)論是高樓林立的城市，還是生長(cháng)著(zhù)蒼翠樹(shù)木的樹(shù)林，都被這詭秘的霧所吞噬。
城市的霧，向來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)甜蜜、淡淡清香的氣味。忙碌的人們也覺(jué)得這霧太乏味了。樹(shù)林里的霧，卻給人煥然一新的感覺(jué)。那是大地的奮發(fā)劑，許多小水珠濕濕的滋潤著(zhù)那初生的嫩草兒；仿佛又是捕抓塵埃的大網(wǎng)，然不能隨心所欲，飄上飄下。一眼望去，朦朧的白霧中，淡黃淡紫的野花，肥沃的黑土地，蒼綠的古松，映成一幅春霧圖。
這時(shí)，一叢樹(shù)葉隱蔽處，一個(gè)簡(jiǎn)易鳥(niǎo)巢靜靜的躺著(zhù)。一只絨毛稀稀的小鳥(niǎo)正歪著(zhù)小腦袋，閉著(zhù)眼睛，咂咂嘴，仿若做著(zhù)一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
不一會(huì )兒，霧漸漸消去，只留下稀疏的`一層。薄薄的，軟軟的，猶如一件透明地紗衣，漂浮在空中。接著(zhù)，在樹(shù)梢上，田道里，小橋邊，漸漸走出了辛勞的農民，煽動(dòng)著(zhù)翅膀的早起鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒們在掛著(zhù)晶瑩露珠的樹(shù)葉里，活潑地跳來(lái)崩去，吱吱喳喳地叫著(zhù)。露珠把它們的羽毛都打濕了，卻一點(diǎn)也不介意。還調皮地跑到一個(gè)伙伴面前，用力地扭動(dòng)身子，甩到別人身上，互相追逐。農民們則扛著(zhù)一個(gè)個(gè)鋤頭，哼著(zhù)歡快的語(yǔ)調，穿梭于羊腸小徑中，走向那一塊塊整齊的稻田。
一年之計在于春。當霧被一縷縷陽(yáng)光射透時(shí)，世間萬(wàn)物也開(kāi)始忙于各自的事情。地上，逐漸熱鬧起來(lái)。
安靜是一種美德作文 5
靜靜地翻著(zhù)書(shū)，尋找著(zhù)夢(mèng)幻的景，現實(shí)的人還是會(huì )被書(shū)征服，它如同海上的暴風(fēng)雨般難以抗拒，雖然它有時(shí)是那么溫柔。
書(shū)的世界不止一個(gè)，我們穿梭在不同的世界里，或神秘，或激烈，或動(dòng)人，或復雜，或歡樂(lè )，或悲傷……書(shū)外的我們是如此的安靜，卻常常會(huì )把心存進(jìn)了書(shū)里。
我總是不愿呆在書(shū)外而肆意闖入書(shū)的世界，但我只是靜靜地看著(zhù)，看他們用不同的信念和方式演繹著(zhù)自己的人生。
我會(huì )跟著(zhù)劉備轉戰中原，而后俯瞰三國鼎立、群雄爭霸；跟著(zhù)宋江上梁山，為眾英雄群起對抗朝廷卻以失敗告終而惋惜；跟著(zhù)悟空翻山越嶺，隨著(zhù)師徒四人前往西天，背負著(zhù)正義而戰；跟著(zhù)林黛玉走進(jìn)賈府，冷看賈、史、王、薛四大家族的沒(méi)落，同情悲劇的愛(ài)情……
我也會(huì )跟著(zhù)伊索踏入他奇妙幻想的寓言世界，一同在淺顯的.文字后尋找真理；跟著(zhù)克利斯多夫抨擊丑惡，并看他在音樂(lè )的世界里創(chuàng )造完美；跟著(zhù)保爾戰斗，經(jīng)歷人生的種種磨難，學(xué)會(huì )站著(zhù)經(jīng)受風(fēng)雨的考驗；跟著(zhù)福爾摩斯探案，在撲朔迷離的案件背后尋找真相，堅信真相只有一個(gè)……
無(wú)數美麗的文字在我的面前靜靜地流淌，卻幻化出一個(gè)個(gè)不安靜的故事。我用手去觸碰，它們狡猾地從我的指間流走，我抓不住它們，因為書(shū)的世界里是只許安靜地看的。
安靜是一種美德作文 6
越來(lái)越喜歡安靜。在黑暗中，看不見(jiàn)左右，只是聽(tīng)見(jiàn)很和諧的呼吸聲，小小的，弱弱的。我始終是個(gè)軟弱的人吧，也只有在黑夜里，才可以把自己想象的很強大。是那個(gè)勇往直前，無(wú)所畏懼的lyq。但是，我不是。黑暗給了我幻想，卻未曾給予我真實(shí)。于是，我總在黑暗的臂彎里做著(zhù)夢(mèng)，安靜地做著(zhù)夢(mèng)。
開(kāi)始想念我的蝸牛。歡歡、樂(lè )樂(lè )和小小，這名字起得真傻氣，但是，它們曾那么美地出現在我的生活中。在陽(yáng)光下，慢慢地慢慢地爬著(zhù)，它們總會(huì )很安靜地陪我一起看遠方，看日落，瞇起眼睛來(lái)看陽(yáng)光。我不說(shuō)話(huà)，它們也不說(shuō)話(huà)，就這樣陪著(zhù)彼此陷于安靜。它們死的時(shí)候，一如它們短暫的生命，一點(diǎn)也不喧鬧，一點(diǎn)也不張揚。只是靜靜地在缸底的一角，小小的空間，也只剩下殼子，冰涼冰涼的。我哭了很久，然后遲遲沒(méi)有把它們從缸里拿走，我以為它們也只不過(guò)是冬眠了，總有一天會(huì )醒的。但是最終，它們只在天堂里醒來(lái)。我把缸與它們的殼子一并放到了陰暗的走廊里，因為我只想讓哀傷也著(zhù)了塵，而被時(shí)間忘記。卻終究忘不掉，痛也好，淚也罷，那些都是刻在骨子里的。它們還是習慣性地出現在我的`記憶里，偶爾會(huì )像海綿寶寶的小蝸那樣細弱地叫一聲。
我想，沒(méi)有什么會(huì )再如蝸牛這般安靜的陪我。那么，也便落入浮世的吵嚷之中了。但是，一個(gè)人的時(shí)候，也還是希冀安靜，這安靜的定義并不是沒(méi)有聲音，而是一種不張揚，不喧囂的聲息，就好像我和蝸牛，我和黑暗，那種種安靜的對白。
安靜吧，安安靜靜的。
安靜是一種美德作文 7
一片葉子，隨風(fēng)，一片葉子，隨心，隨目光，飄落在我的手上，那一刻，靜靜的。
那一刻，我走進(jìn)綠蔭如蓋的小徑，找了一個(gè)軟軟的草地躺了下來(lái)，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，微風(fēng)徐徐著(zhù)吹著(zhù)，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小樹(shù)葉組成的“傘蓋”是那么的漂亮，它們也伴隨著(zhù)微風(fēng)輕輕舞動(dòng)，唱它們的歌，演奏屬于他們自己的音樂(lè )。這是我們人類(lèi)無(wú)法達到的.程度，這是一種享受，讓我忘記所有煩惱。閉上眼睛靜靜的聽(tīng)，聽(tīng)那一片片樹(shù)葉的曲目。那一刻，我靜靜的享受。
我朦朧地睜開(kāi)眼，突然看見(jiàn)一片樹(shù)葉，它正在搖搖晃晃地往下落，但一點(diǎn)兒也沒(méi)有要落的意思，總是要快到地上又慢慢地向上搖晃一下，我慢慢起身，看著(zhù)它，它就是個(gè)小精靈，再看看旁邊它那些兄弟姐妹們，這些小精靈縈繞在樹(shù)干上，仿佛一幅畫(huà)，讓人舍得去摸它。我輕輕地撿起一片樹(shù)葉放在手中，仔細的看著(zhù)她。他葉子邊上有許多鋸狀，我入迷了，被他吸引住了，無(wú)法自拔。那一刻，我靜靜的端詳它，靜靜地享受
微風(fēng)吹過(guò)，我被她驚醒了，溫暖的香氣撲鼻而來(lái)，這不同于花的味道，相反，他比花的味道更好，淡淡的清香，讓人想投奔與大自然的懷抱中。我情不自禁的聞了聞手中的小精靈就是它，讓我陶醉。那一刻，我靜靜的貪婪這種淡雅的美，淡雅的香，我靜靜的享受。
那一刻，我對樹(shù)葉的喜愛(ài)超出了世間的一切，那一刻，每一片樹(shù)葉都是無(wú)與倫比的喜愛(ài)
安靜是一種美德作文 8
嘈雜的社會(huì )，喧鬧的世界，我們周?chē)囊磺�，永遠都是那么令人心煩，夜的寧靜也被打破，似乎“安靜”這個(gè)詞語(yǔ)不曾出現在我們的生活里，從剛出生的那一聲啼哭，我們便注定與喧嘩結伴，沒(méi)有寧靜的生活環(huán)境，喧嘩帶來(lái)的傷害是多么的大。讓心靈感受到安靜的力量，讓心靈與愛(ài)共枕，讓心靈得到溫暖的愛(ài)撫。
安靜，或許它是一種寬容；安靜，或許它是一種忍讓?zhuān)话察o，或許它是一種交流；安靜，或許它是一種氣質(zhì)；安靜，或許它是一種品德……安靜的人不代表他懦弱，安靜的人不代表他害怕，安靜的人不代表他很傻，安靜的力量往往需要很大的勇氣。
當別人責罵你時(shí)，你不應該反駁，你可以選擇安靜，表示你的.大度與寬容，讓他們自己明白。
當別人錯怪你時(shí)，你不應該激動(dòng)，你可以選擇安靜，表示自己的無(wú)辜，讓別人來(lái)理解你。
當別人生氣時(shí)，你不應該指責，你可以選擇安靜，讓他自由地發(fā)泄。
當別人傷心時(shí)，你不應該火上加油，你可以選擇安靜，聽(tīng)他的哭訴。
當別人抱怨時(shí)，你不應該煽風(fēng)點(diǎn)火，你可以選擇安靜，讓他恢復心靈的平靜。
其實(shí)，安靜并不是錯，只是太過(guò)安靜的人往往叫人猜不透，他們的眼淚不會(huì )輕易流下，更不會(huì )輕易放棄，在他們的世界，他們并不總是感覺(jué)孤獨，他們只是認為安靜的力量很強大。往往安靜的人更讓人感到害怕，他們所想的都比我們更成熟，安靜已經(jīng)成為了他們的習慣，安靜的力量早已使他們懂得了寬容與堅強。
安靜是一種美德作文 9
安靜雖然隨處可得，但我家卻真的缺一些安靜。
早上，媽媽都會(huì )用手機和她的同學(xué)發(fā)個(gè)不停，叮咚、叮咚的聲音，讓我連睡覺(jué)都睡不下去了。感覺(jué)就像一個(gè)定時(shí)鬧鐘，每到一個(gè)特定的時(shí)間就會(huì )叫個(gè)不停。天��！我只是想好好睡個(gè)覺(jué)而已。
到了中午，爸爸一回來(lái)就看電視，電視不是50聲音就是60聲音，這個(gè)聲音響得跟鉆頭似的，直接從臥室給我鉆到客廳了，讓寫(xiě)作業(yè)的我根本不能安心，反倒還覺(jué)得心煩。這電視的穿透力就跟子彈一樣，一發(fā)發(fā)打到我的.耳朵里。
原以為早上和中午過(guò)去了，晚上就能安靜一些，姐姐和哥哥都回來(lái)了，整個(gè)家仿佛都在抖動(dòng)。
晚上姐姐打開(kāi)那音箱，還把聲音調到了最大，這聲音，方圓幾百里都能聽(tīng)到，更別說(shuō)樓下了。雖然很多人都來(lái)我們家投訴過(guò)，但姐姐卻把他們的話(huà)當做耳旁風(fēng)，蒼天��！我的耳朵真想安靜一下。
姐姐都這么吵了，更別說(shuō)哥哥了，哥哥每天搞得那架子鼓，聲音大的如打雷。不認真聽(tīng)還真以為天雷都下來(lái)了，這樣過(guò)了幾天，讓我在學(xué)校都覺(jué)得哥哥正在樓上打鼓，姐姐在樓上聽(tīng)音樂(lè )。如果家里安靜下來(lái)該會(huì )是怎樣呢？
我想著(zhù)媽媽不再發(fā)消息，爸爸不在看電視。哥哥不在敲鼓，姐姐不在聽(tīng)音樂(lè )。那安靜的宛如一根針掉下去的聲音也能聽(tīng)得見(jiàn)，就連樓上的人在講悄悄話(huà)也能聽(tīng)見(jiàn)，想到這里我的后背感覺(jué)一陣涼風(fēng)吹過(guò)，還是不要那么安靜好了。
果然，太過(guò)安靜也不行，我家其實(shí)啥也不缺。
安靜是一種美德作文 10
看了，感觸頗多，加上俊哥帶來(lái)的震撼，確實(shí)感到人生的飄渺，人能把握自己的命運，卻無(wú)法知道自己什么離開(kāi)，和誰(shuí)一起，是不是帶著(zhù)笑容~~~痛苦嗎?/死者已儀，多說(shuō)也不能起到什么作用，緬懷之后的祝福，希望你的旅行之路幸�？鞓�(lè )!而我呢，也應該珍惜眼前人，眼前的一切，不為什么只為他的真實(shí)，能夠觸摸的都是好東西!
現在喜歡看煽情的電影因為在麻木的世界里找到一點(diǎn)屬于自己的感動(dòng)，觸即靈魂，也許能讓自己流一點(diǎn)點(diǎn)淚水也是生活的一種進(jìn)步，畢竟一輩子太短了不想去旅行的時(shí)候還有很多自己掛記的事情掛記的東西和人~~~
和靜好好的.擺談了一回，達成了公識出了大家還是很深?lèi)?ài)對方之外更多的知道了珍惜說(shuō)以后一定死對方的前面，不想一個(gè)獨活，哪怕一秒也好~~
假如說(shuō)俊哥這回只是有驚無(wú)險的話(huà)，那么我想他和劉也許一直到走到老吧共過(guò)患難生死時(shí)刻感情無(wú)比的堅固，其實(shí)人活在世上除了要生存還要尋找愛(ài)尋找屬于自己特殊的一份愛(ài)，可能這就所謂的精神生活吧~~~~
我已經(jīng)找到了很幸運~~現在我要珍惜它，保留它直到永遠。開(kāi)我們......不怕，總會(huì )有相聚的時(shí)候，給我困難我也不怕還沒(méi)有任何事情讓我屈服過(guò)，似乎覺(jué)得挑戰還不算大如果真的是要考驗我的話(huà)，希望暴風(fēng)雨來(lái)的更加的猛烈些吧，更加覺(jué)得痛快更加讓我珍惜~~
安靜是一種美德作文 11
校園生活本是非常安靜的，可最近卻越來(lái)越鬧騰。我們迫切地想安靜一會(huì )兒。
我們走下樓去，小z沮喪地說(shuō)：“唉，前不久剛發(fā)現個(gè)秘密基地，可馬上就被端了�！薄澳鞘�，學(xué)校這么小，哪容得下這么多人？”我抱怨道。正當我們仨議論時(shí)，我卻發(fā)現了一個(gè)“洞天”——民樂(lè )教室。我們便在此“安營(yíng)扎寨”。利用安靜時(shí)間休息一下，順便畫(huà)些畫(huà)。
“呼——”我們剛歇下腳來(lái)，卻又有一幫在民樂(lè )團排練的一年級小孩來(lái)踢門(mén)，“給我出來(lái)！”我們憤怒了，“呀嘿喲？我們的安靜豈容你等鼠輩破壞？”我們死死堵住門(mén)，可小孩卻越來(lái)越多，他們可不止踢門(mén)那么簡(jiǎn)單了，開(kāi)始大打出手，拿鋼管扔門(mén)。我們只得回到教室。
在教室歇了半天，同學(xué)們都去玩了，感覺(jué)還挺安靜�！耙晃覀兙痛诮淌依锇��！眞提議�？砷e下來(lái)沒(méi)多久，那幫鼠輩又來(lái)?yè)v亂了，更有甚者把球踢了進(jìn)來(lái)。我們無(wú)奈，只好棄教室而走。天吶，老天爺為什么就不肯給我一些安靜？我有點(diǎn)苦惱。
我們去了好多地方，閣樓，實(shí)驗室，大隊部，食堂……凡是能去的地方都有我們的.足跡，不是被清潔工趕掉就是被“惡勢力”占領(lǐng)。連樓上的廁所都緊閉著(zhù)門(mén)。好不容易找到好地方，沒(méi)過(guò)幾天又是同樣的命運，為什么安靜老是跟我們過(guò)不去？
旁邊是吵吵鬧鬧的人群，眼下又是“龍盤(pán)虎踞”的安靜處，我懊喪極了，難道我命中注定不該有片刻的安靜時(shí)間嗎？
安靜是一種美德作文 12
“迷�！币呀�(jīng)成為了我們這群00后的代名詞。就像三毛的事例一樣，同學(xué)們以異樣的眼光看待它，他感到了迷茫。所以學(xué)校再也不是他心目中的天堂，而變成了“地獄”。這也可見(jiàn)一個(gè)人只要迷茫，對生活已經(jīng)沒(méi)有了興趣，所以才會(huì )把學(xué)校視為地獄。
如果說(shuō)我們做什么事都被監視，像一群沒(méi)有生命的傀儡，在責罵時(shí)不能頂嘴，也不能發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)哭聲。這樣的生活又有什么意義呢。正是因為這一聲聲責罵，才讓一個(gè)又一個(gè)本應青春熱血，思想活潑的青年人喪失了對生活的斗志，喪失了自己的目標，而感到迷茫。家庭，本應是幸福甜蜜的地方，但卻也變成了一個(gè)讓人想起而變得恐懼的地方。
造就這一切的，使同學(xué)們的冷眼相待，是望子成龍的家長(cháng)過(guò)于迫切的自我需求，但無(wú)論是同學(xué)們的`懷疑還是家長(cháng)的期望，本質(zhì)都是好的。使一個(gè)青少年變得如此迷茫的緣由又該怪罪誰(shuí)呢？
我了解我的同學(xué)，有許多同學(xué)像我一樣，在家被責罵，承受了我們這個(gè)年齡段不應該承受的壓力。但是，走出房間，又變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗，熱情大方的人。但誰(shuí)也不知道，他的內心里其實(shí)是想一個(gè)小丑，努力想活成別人期望的樣子�；氐郊�，躺在床上，卸下這張“面具”時(shí)，已經(jīng)癱在床上，心中只有一個(gè)念頭：我好累，我為什么要這樣做。
迷茫的安靜，并不代表內心的平靜，與其一直被指使被利用，不如發(fā)覺(jué)你內心深處的自己，拋棄面具，尋找真我。
安靜是一種美德作文 13
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的高科技開(kāi)始出現，他們給人們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了噪音，噪音的浪潮吞噬著(zhù)大自然的聲音。
你是否經(jīng)歷過(guò)正當你在夢(mèng)鄉中暢游時(shí)，一聲驚天動(dòng)地的電鉆聲，把你從夢(mèng)鄉中硬拉出來(lái)，這就好比給迷糊的自己來(lái)了兩個(gè)大耳光，瞬間清醒過(guò)來(lái)，仔細一聽(tīng)原來(lái)是樓上又開(kāi)始搞裝修了。
生活中還有許多類(lèi)似的`事，我們對此卻充滿(mǎn)了無(wú)奈，當你與樓上的人理論時(shí)，頂著(zhù)強烈的噪音扯開(kāi)喉嚨與他們對峙時(shí)，耳朵的疼痛與嗓子的干癢讓你先敗下陣來(lái)。
在寂靜的夜晚，手里拿著(zhù)一杯涼茶，本想在陽(yáng)臺邊吹吹風(fēng)、聽(tīng)聽(tīng)大自然聲音時(shí)，不知哪兒又傳來(lái)一聲奇妙的歌聲，歌聲穿透了你的耳膜，你想想都不用想，肯定是樓下的大媽們又開(kāi)始跳廣場(chǎng)舞了，原本的興致也隨之而散。噪音就像一只在耳邊飛舞的蚊子，總是在你耳邊嗡嗡的響著(zhù)。當你被激怒后，想要拿起自己的手拍打它時(shí)，卻發(fā)現怎么也打不著(zhù)它，自己也渾身不自在。
面對噪音，我們并不是像面對獅子老虎一樣完全沒(méi)有勝算，我們其實(shí)也可以找到方法，盡可能的減小或消滅噪音，第一，如果噪音打擾到自己的正常生活，可以尋找噪音制造者進(jìn)行協(xié)商，讓它減少或停止制造噪音；第二，如果與噪音制造者溝通無(wú)效的話(huà)，可以將它舉報至物業(yè)，讓物業(yè)進(jìn)行處理；第三，如果上述方法無(wú)效的話(huà)，可以自己買(mǎi)個(gè)耳塞自我保護。
讓噪音停止猖狂，讓安靜重回我們身邊，噓，安靜！
安靜是一種美德作文 14
三年前，我們家從聯(lián)豐搬到了生活新境，我們都很喜歡新家。因為新家就在小河邊上，河水緩緩地流著(zhù)，河邊楊柳青青，環(huán)境十分優(yōu)美。
可才住了一星期，我們就遇到了煩心事。小區旁邊有一條鐵軌，一天下來(lái)大約有十幾列火車(chē)經(jīng)過(guò)�！稗Z隆隆——轟隆隆——”聲音震耳欲聾，我們只好把窗戶(hù)緊緊關(guān)住。盡管我們家的玻璃是雙層的，但還是難以阻擋火車(chē)的轟鳴聲。尤其是晚上，那聲音讓我們難以入睡。一段時(shí)間下來(lái)，我們全家人明顯睡眠不足。我晚上睡不著(zhù)，早上又醒不來(lái)，整天打哈欠。爸爸媽媽也抱怨這個(gè)小區十全九美，唯一不足的'是缺少安靜的環(huán)境。日子一天天過(guò)去，我們也慢慢聽(tīng)慣了火車(chē)聲，聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始麻木了。
今年春天，當我打開(kāi)窗戶(hù)迎接燦爛的陽(yáng)光時(shí)，忽然發(fā)現小區安靜多了。這是怎么回事？我站在陽(yáng)臺上仔細觀(guān)察。這時(shí)，一列白色的“和諧號”動(dòng)車(chē)正快速平穩地駛過(guò)對面的鐵軌。咦，這列火車(chē)的聲音怎么這么輕？在媽媽的幫助下，我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)動(dòng)車(chē)使用的是無(wú)縫鋼軌，行駛時(shí)不會(huì )像普通列車(chē)那樣發(fā)出巨大的呼嘯聲。有關(guān)人員曾現場(chǎng)測量，當動(dòng)車(chē)時(shí)速達到２００公里時(shí)，聲音僅為７５分貝，而普通列車(chē)最低也會(huì )達到９５分貝。
我心里的謎團終于解開(kāi)了。原來(lái)不是我們的聽(tīng)覺(jué)麻木了，而是小區真的安靜了！
安靜是一種美德作文 15
噓~別出聲！安靜！體育課下課后，我大汗淋漓地沖進(jìn)教室，正準備大喊一聲，舒展筋骨，卻看見(jiàn)一群人打著(zhù)安靜的手勢，我硬生生地把剛想喊出來(lái)的話(huà)咽下去，小聲說(shuō)：怎么了？只見(jiàn)同學(xué)們指了指后邊，我一看，高老師趴在桌上睡著(zhù)了。
天吶，高老師睡著(zhù)了！只見(jiàn)她的左手放在還沒(méi)批改完的家校本上，頭穩穩的靠著(zhù)，右手舒展地放在家校本的邊上，紅筆攤在一邊，仿佛筆也睡著(zhù)了。
高老師，您一定是為了批改我們的作業(yè)太累，所以睡著(zhù)了。哎，最近您實(shí)在太操勞了，是該休息一下了。我記得在一二年級時(shí)，我做完了作業(yè)，便到學(xué)校操場(chǎng)上玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，看到您從辦公室走出來(lái)，捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，還有一些文件夾大步向學(xué)校大門(mén)走去，路上打了幾個(gè)哈欠，您工作到這么晚才回去，實(shí)在太辛苦了。
還有一回，就在這個(gè)學(xué)期，您留下了幾名學(xué)生，我因為父母的'工作原因，而不能準時(shí)回家，所以也留下了，您一直輔導我們到5點(diǎn)鐘，花費了那么多時(shí)間，可是我記得您還得回去做課件，批作業(yè)呢！
同在那個(gè)學(xué)期，一次周五，我們早上測試，您說(shuō)下午批完講解，可是，測試完到講解的間隔時(shí)間只有短短的4節課，這還要包括吃中飯，做課件等時(shí)間，我們當時(shí)有43個(gè)人，您需要平均4分鐘批一張試卷，甚至更短，您居然全批完了，您該會(huì )有多么累��！
這一天，您趴在桌上睡著(zhù)了，想起您的辛苦付出，我們誰(shuí)也不忍心打擾您，希望您能多休息一會(huì )。
這時(shí)，又有人來(lái)了，我們擁上去，小聲說(shuō)：噓~安靜！
安靜是一種美德作文 16
安靜，讓我們的心靈平靜。在一個(gè)安靜的地方，我們能做任何想做的事，不被擾亂，不會(huì )破壞。
在學(xué)校，課堂上的安靜使我沉浸在學(xué)習的樂(lè )趣中，享受這一分一秒所帶來(lái)的美妙。別人的喧鬧與我無(wú)關(guān)，我只要安靜地呆在角落里，與同學(xué)們隔絕，那便會(huì )有一個(gè)自己的世界。
記得在全家去外地游玩時(shí)，我的家人全都出去玩了，我喜愛(ài)安靜只有我一個(gè)人在旅館。因為我并不想在喧鬧的環(huán)境中玩，那很吵，我根本無(wú)法在人群中尋找屬于我的那一片天地，我只想自己捧著(zhù)書(shū)在書(shū)房間里安靜地坐著(zhù)。
安靜的人也有喜歡去的地方，我也不例外，我喜歡去桃花林。
桃花林，顧名思義，那里面全是散發(fā)著(zhù)淡淡花香的桃花。去那里的人都是小心翼翼的生怕破壞了這人間仙境一般的美景，我最?lèi)?ài)在這里看書(shū)，坐在一棵桃花樹(shù)下安靜的看書(shū)，請進(jìn)在桃花的世界里，我感受我感覺(jué)一切都是那么的美好，那么的.令人沉迷。安靜，有許多好處。安靜能使你全神貫注地做好一件事情，安靜能使你去挖掘書(shū)的保障。安靜能使你不受外界的干擾，安靜，真能令人受益匪淺。
安靜雖然有好處，但壞處也有就比如你的家人叫你你卻聽(tīng)不到我有時(shí)自己跑到一個(gè)幽靜無(wú)人的地方看書(shū)，忘了時(shí)間卻令家人擔憂(yōu)不已。
安靜有好處也有壞處，但我還是喜歡一個(gè)人安靜的看書(shū)，也許是蘿卜青菜，各有所愛(ài)吧！
安靜是一種美德作文 17
生活在紛繁的人群中，我們也就紛繁起來(lái)了，我們的心也紛繁起來(lái)了，總是想著(zhù)各樣的方法被別人看見(jiàn)，總用著(zhù)各樣的方法被別人注意，總是怕別人忘了我們的存在。我有時(shí)就想：什么時(shí)候，我們開(kāi)始變的這么脆弱，變得這么害怕寂莫，變得這么容易受傷。在那年那月的那日，我還想著(zhù)歸隱山林，想著(zhù)采菊東籬下，想著(zhù)雞鳴犬吠的農院生活。
那是一種清靜無(wú)為，與世無(wú)爭的生活。也是在那年那月的那日，我提一壺濁酒，弄一籃蘋(píng)果，約三兩個(gè)朋友，對月長(cháng)飲，舉杯邀明月，對影成三人，心中有的，只是對酒的幽情。紅塵一晃，就是十數年。我坐的是一趟名利的地鐵，他載我著(zhù)在人生中穿行。我忘了我是怎么來(lái)這兒的，我也忘了我是怎么開(kāi)始過(guò)這樣的生活的.，好多事情我都不是記的太清楚。
我想，我大約是坐錯車(chē)了，但我為什么不知道呢？而且也沒(méi)人提醒我！都市是繁華之地，連公園在晚上都坐滿(mǎn)了鬧哄哄的人群，象豬市！我就在這豬市之中穿行，找不到我坐的位置，而那年的朋友，居然沒(méi)一個(gè)跟著(zhù)我來(lái)，來(lái)這熱鬧的大都市鬼混。他們依然在那遙遠的鄉村。我總是在想，他們也許還會(huì )有空對月長(cháng)飲，談的高興了，也許還會(huì )提起我，說(shuō)我的以前的種種好和現在的種種不好。我覺(jué)得，安靜，真的是一種層次，一種修為。能耐的安靜，就不必象我這樣，走得這么遙遠，過(guò)的這么疲累，連回家的路都找不到！
安靜是一種美德作文 18
落葉隨秋。是的，秋真的隨著(zhù)一片葉子的觸地來(lái)了。
秋是寧靜的。天高云淡。秋是飽滿(mǎn)的，果實(shí)累累。秋是成熟的，沒(méi)有吵鬧。靜。安靜。寧靜。力量的積蓄與沉淀都在其中。
安靜地走進(jìn)教室，放舒緩的.音樂(lè )。孩子們有序掏書(shū)本，整理書(shū)桌，放好茶杯，沒(méi)有吵鬧。
除了一個(gè)生病的，都到齊了。再一次強調安靜。在安靜中，我開(kāi)始讀故事給他們聽(tīng)�！缎『隰~(yú)》。繪本。一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)，有感情讀，指導學(xué)生看，欣賞。
課間操開(kāi)會(huì )。甲流感再度大面積爆發(fā)。深知班主任責任重大。告訴孩子多喝開(kāi)水，不亂吃零食，生病早治療。孩子們紛紛點(diǎn)頭。
檢查上午作業(yè)，比昨天的a好多了，相信以后會(huì )更好。學(xué)習o。讀寫(xiě)結合。嘴巴張得圓圓的，象裹著(zhù)一個(gè)圓圓的乒乓球。用手比劃聲調，還有4個(gè)同學(xué)手勢不對，一一糾正。
帥晨很熱心，會(huì )做事，能幫我拎包。張九一坐不住。王子銘愛(ài)扭頭。王明皓愛(ài)說(shuō)話(huà)。
路隊還是站不好，記不住位置。彼此手拉手，背兒歌向前走。
和文華交流，讀寫(xiě)繪暫時(shí)做不到，唯一能做的，記下閃光的散篇，希望有一天能把它串起來(lái)，發(fā)光。
入學(xué)儀式照片很好，尺寸太大，傳不上，著(zhù)急。
想進(jìn)行觀(guān)察、寫(xiě)、繪。文華建議學(xué)完拼音后進(jìn)行。感謝。
這幾天嗜睡，早上五點(diǎn)半才起來(lái)看書(shū)，怕體力不支。遺憾。
冉冉新?lián)Q老師，期待中。
以后告誡自己，對冉冉也做到不發(fā)脾氣，小聲說(shuō)話(huà)。
安靜是一種美德作文 19
自從有了我弟這個(gè)小“祖宗”后，我家就少不了熱鬧，全家都受到了影響。
自打我弟弟出生以來(lái)，我弟就只賴(lài)我，天天要我陪他，我叫他一定要賴(lài)下別人，可他就是不肯。每天我放學(xué)回家，他就用盡可全身的力氣大叫一聲：“了了了了”（我小名）然后沖回來(lái)抱著(zhù)我然后不�！傲肆肆肆恕崩哿艘惶斓奈乙目刹皇菬崆榈暮敖�，而是安靜��！我想著(zhù)躲回到房間。
我才寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，我弟就沖了進(jìn)來(lái)：“了了，熊大呢？熊二？”我不理他。他就用他的絕招“男高音”尖叫著(zhù)叫我去陪他看電視，我的耳朵都要被震聾了，更別說(shuō)什么數學(xué)語(yǔ)文了。我的學(xué)習受到了嚴重的.干擾，可伶的我啊!
我偶爾不在家時(shí)，可伶的就是我老娘了。、
我老娘在家里理東西，累了一天，下午想休息會(huì )兒都不行，她一躺下來(lái)，我弟就跑過(guò)去：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡屵�。我弟一直叫一直叫，我媽說(shuō)她都想一巴掌拍過(guò)去。有時(shí)我媽不理他，他就會(huì )爬到床上打叫：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�。聲音高的耳膜都被震破了�?/p>
一家人都好好坐在客廳前看電視，我弟就莫名其妙：“呀呀呀呀的叫起來(lái)”。這聲音，也是絕了，我弟厲害到連鄰居家都通過(guò)聲音曉得我弟在鬧，而且最嚴重的一次是把我氣的眼冒金星了，耳朵嗡嗡作響。
哎，真希望能讓我家好好的安靜幾天啊，讓我媽好好休息，讓我好好寫(xiě)作業(yè)��！
安靜是一種美德作文 20
一個(gè)寂靜的夜晚
寂靜的夜晚，我獨自一人在家，突然傳來(lái)：“丁零丁零”的門(mén)鈴聲……
我連忙搬來(lái)一張小凳子，透過(guò)貓眼，我看見(jiàn)二樓的小男孩，他穿著(zhù)一件藍色的t恤，眼睛眨巴眨巴似乎有一些著(zhù)急，可能是找我有事吧�？伞�，爸爸媽媽出門(mén)時(shí)叮囑過(guò)，千萬(wàn)不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，到底該不該開(kāi)呢？正當我的大腦進(jìn)行著(zhù)強烈的思想斗爭時(shí)，二樓的小男孩喊道：“哥哥，快開(kāi)門(mén)吧！”看著(zhù)他焦急的表情，我心軟了，打開(kāi)了門(mén)。他跑進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“我學(xué)興趣班回來(lái)，可爸爸媽媽不在家，現在我可以在你家坐一會(huì )嗎？”我情不自禁地答應了，我帶著(zhù)他來(lái)到我的房間，端來(lái)一盆水果招待這位小客人。還借了本《三毛從軍記》給他看。
正當我們看得入迷時(shí)，我突然想到萬(wàn)一他父母回來(lái)找不到他，怎么辦？看來(lái)應該讓他打個(gè)電話(huà)，于是我撥通了他爸爸的電話(huà)，電話(huà)那頭傳出一個(gè)中年男人的聲音，我連忙把電話(huà)塞給小男孩。沒(méi)過(guò)多久，樓梯上響起了“噔噔”的'腳步聲，我家的門(mén)鈴又被摁響了，我連忙跑去趴在貓眼上，我看見(jiàn)了二樓的叔叔。這時(shí)叔叔在外面叫了一聲：“明明”。小男孩臉上露出了興奮的神情，迫不及待地打開(kāi)了門(mén)跑了出去。叔叔連連向我道謝后就帶著(zhù)小男孩回家了。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽回家了，我把剛才的事跟他們說(shuō)了一遍，媽媽豎起大拇指夸我是個(gè)小大人。我的心里就像吃了蜜一樣甜！
安靜是一種美德作文 21
真的是許久沒(méi)有在白云飄飄網(wǎng)一吐為快了，包括上個(gè)學(xué)期的頹廢，感覺(jué)自己就是個(gè)廢人了，每天一睜眼的第一感覺(jué)就是絕望。
越來(lái)越不想發(fā)說(shuō)說(shuō)了，偶爾覺(jué)得很無(wú)聊，莫名的覺(jué)得沒(méi)有人會(huì )期待自己的說(shuō)說(shuō)，而且發(fā)的多了更會(huì )顯得自己矯情，可能是上個(gè)星期情緒不好回家造成的吧，不想跟任何人深交了，也盡量不讓自己去生氣，不讓自己的情緒有大的波動(dòng)。真的沒(méi)有，生活中，沒(méi)有志同道合的人吧，最近感覺(jué)又浮躁了，大片大片的完不成作業(yè)，不過(guò)還是不斷改變自己吧，畢竟，我還擁有著(zhù)太多。
想讓自己的話(huà)變少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。變得不活潑，變得安靜隨和努力。
上個(gè)周真的給爸爸媽媽添了很多麻煩吧，回家坐在沙發(fā)上大哭的.那一刻，估計爸爸媽媽都蒙掉了，第二天回學(xué)�；艘粋�(gè)午休的時(shí)間去找數學(xué)老師補課，昏昏欲睡。
也遇到了跟純一樣的問(wèn)題，去了解了一下，全文班的人大多都是比較混的，估計以后學(xué)習氛圍真的不會(huì )很好，不過(guò)我也不打算放棄全文，真的是個(gè)夢(mèng)想，放棄了，就遺憾了整個(gè)青春。
今天下午就回學(xué)校了，晚上自習檢查化學(xué)作業(yè)，可是至今還拉下了一大截，不知道該怎么辦了，希望心情之類(lèi)的一切都好，好好調整心態(tài)，平和安靜的去面對即將到來(lái)的一切。
生活最好的方式是，做一件事情的時(shí)候就專(zhuān)心去做這一件事情，腦袋里不能裝太多的東西，走路就好好走路，認認真真，不多說(shuō)一句話(huà)，什么都不要想，安安靜靜整整齊齊的做好這一件事情就好。
愿一切都好，你們和我。
安靜是一種美德作文 22
三年級的我很膽小，就連上課舉手發(fā)言這點(diǎn)小事都不敢，父母和老師都為我著(zhù)急，我還記得因為我的膽小，語(yǔ)文老師還特意為我在班級里舉辦了“故事演講會(huì )”。
為了不讓父母和老師失望，我精心地準備著(zhù)�？墒堑搅搜葜v那天，我的信心一下子跌入了谷底，很緊張，我不停地顫抖著(zhù)，再過(guò)幾分鐘就輪到我了，怎么辦？此時(shí)的我早已無(wú)心準備，在位置上東張西望。
“由下面一位同學(xué)給大家《商人與海鷗》大家歡迎！”��！到我了，怎么這么快就到我了，在臺上如果我說(shuō)不出來(lái)該怎么辦��？老師從我的眼神中看出了我的`焦急，她走過(guò)來(lái)，溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，上去吧！老師相信你�！蔽疫~著(zhù)沉重的步伐，隨著(zhù)班里傳出的一片掌聲，走上了講臺。
“嗯……我……我今天給……給大家講的故事是《商人與海鷗》�！敝v著(zhù)講著(zhù)，前半部分還算順利，可剛講到一半，我的腦子里就一片空白，什么也記不起來(lái)了，我偷偷地瞅了一眼臺下，同學(xué)們都靜靜地等待著(zhù)我，他們個(gè)個(gè)都用那種期待的眼神看著(zhù)我，希望我繼續講下去，我努力地回想著(zhù)，可這些努力都是白費的。班里繼續安靜著(zhù)，就因為這片安靜，給了我思考回想的時(shí)間，讓我重新記起了遺忘的內容，使我挑戰了膽小，并獲得了成功。
下臺的那段時(shí)間，同學(xué)們又給予了我一片掌聲，又增加了我不少的信心。
感謝那片安靜，因為安靜，讓我取得了許多安靜，因為安靜，讓我不再膽小。
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對于一個(gè)病人來(lái)說(shuō)，安靜的時(shí)光，可能比大量的藥物與被關(guān)注更重要。
我有一位姥姥，她很年長(cháng)了，大約九十歲了，老人的身體會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而虛弱。她很早以前就有一種病——心臟病。
這種病隨時(shí)都有可能發(fā)生意外，而且情況也會(huì )非常不穩定。有一次，姥姥的病犯了，在醫院里已經(jīng)躺了兩三天了，每天吃藥打針，要知道，一個(gè)老人是經(jīng)不起這么大的折磨的。我們去看她的時(shí)候，她正有氣無(wú)力地癱躺在病床上，醫生告訴我的家人姥姥這次的病情不太好，后果嚴重會(huì )有可能造成生命危險，所以我們等她好一些時(shí)就出院，給她可能是最后幾天的平靜日子。
在這幾天，許許多多親戚好友都來(lái)看望她，也只是聊幾句話(huà)，她獨自一個(gè)人的時(shí)候會(huì )坐在桌前一邊喝點(diǎn)水一邊思考一些事情，有時(shí)還捧起書(shū)拿著(zhù)放大鏡稍稍看會(huì )書(shū)，更多時(shí)候她去自己種的田里走走，摸摸這棵樹(shù)，看看那朵花，也許，這是她最安靜的'屬于她自己的時(shí)光吧。
再去醫院復查，醫生驚奇地告訴我們，姥姥的病情大有好轉，暫時(shí)脫離了生命危險。
屬于自己的安靜的時(shí)光，也許才是最有意義的吧，過(guò)多的被關(guān)注、追求和強調有意義也許會(huì )讓自己疲憊不堪。每個(gè)人都需要于自己的安靜的時(shí)光，獨自思考一些事兒和做一件有意思的事情，也許才更有意義。
安靜是一種美德作文 24
別人都說(shuō)：“小孩稍微大了就懂事了�！钡也徽J為是這樣，弟弟（1周歲4個(gè)月）可是越大越淘氣。
現在晚上就比較安靜了，但也避免不了喧鬧，哄睡前會(huì )鬧，喝奶時(shí)也吵，換個(gè)衣服也叫上幾句。一個(gè)晚上折騰下來(lái)，我差點(diǎn)被震破耳膜！
這還算好的，大白天更可怕。一大早起來(lái)，弟弟已經(jīng)在玩玩具了，那個(gè)清晨可糟了，不一會(huì )兒，弟弟不想玩了，嚷嚷了很長(cháng)時(shí)間，然后就爬著(zhù)到處找人，一找到就坐在他（她）面前大哭一陣，那聲音可真刺耳！
中午一到，我回家吃飯了，一進(jìn)門(mén)，弟弟爬來(lái)后對我笑了，我抱他起來(lái)，他就邊打我邊叫。吃飯了，他一上餐桌先大叫一陣，不愛(ài)吃就破壞其他飯菜。每個(gè)菜邊哭邊抓。那我只能隨便扒了幾口飯沖回學(xué)校，導致下午肚子餓得咕咕叫。
傍晚，弟弟也好不了多少，不知是誰(shuí)教他的，一見(jiàn)人就“壞壞壞”地大叫，別人如果“回敬”他，弟弟又哇哇大哭，一天下來(lái)，弟弟不知叫了幾千回，哭了幾百回，家里怎么可能不缺少安靜呢？
即便弟弟今天“開(kāi)恩”不哭不鬧，媽媽和奶奶有時(shí)也搞得好像有一大堆小別扭，天天吵上幾句，那聲音也是一句比一句大，直到一人罷休才肯結束。
既然媽媽和奶奶的'紛爭解決不了，那也只能盼望弟弟快快長(cháng)大，快快懂事，家里多一分安寧，我才愿意多回到家里。
安靜是一種美德作文 25
原來(lái)我以為我向往的是無(wú)所事事的狀態(tài)，最近我發(fā)現，我真正向往的是安靜。如果非要在二者之間選其一，我會(huì )毫不猶豫地選擇安靜，哪怕是在安靜的環(huán)境下忙碌著(zhù)。
我向往安靜向往到懷疑自己是不是得了狂犬病，據說(shuō)得了狂犬病的人都很怕聲。在自己周?chē)沫h(huán)境，如果有打破安靜的隱患，我都會(huì )很煩躁。當然我向往的安靜，并不是絕對的無(wú)聲環(huán)境。因為我記得上專(zhuān)業(yè)課時(shí)，黃教授曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)實(shí)驗，就是人處在絕對無(wú)聲的環(huán)境下也會(huì )產(chǎn)生焦慮。在被試的手邊有一個(gè)按鈕，按下去就會(huì )播放一個(gè)小女孩朗讀的吸煙的危害方面的知識。大家一致認為他會(huì )按，并且會(huì )不厭其煩反復地按。想必誰(shuí)也不想生活在這種聽(tīng)力失去作用的'環(huán)境，我也是。環(huán)境中有自然的聲音我是不會(huì )反感的。風(fēng)聲雨聲，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴反而會(huì )讓心情更愉悅，這是真正的天籟。
網(wǎng)上經(jīng)常有人說(shuō)，讓你告別手機電腦等一切電子產(chǎn)品，住到一個(gè)與世隔絕但不愁吃穿的地方，可以讀書(shū)，唯一與外界聯(lián)系的方式是寫(xiě)信，每年給你多少多少錢(qián)，你能堅持多久？我想，如果真有這地方，不用給我錢(qián)我也想去試試。我也不敢說(shuō)我就一定能堅持很久，但真心愿意去試試。
記得寫(xiě)下“世界那么大，我想去看看”的老師，她為理想付諸了行動(dòng)，不管結果如何，都將是一次踐行理想的行為。而我們大多數人，都如同《四世同堂》中的祁瑞宣，家庭的牽絆使他不能為理想做些什么，仔細想想，這是悲哀，也是現實(shí)......
安靜是一種美德作文 26
靜靜地雨夜
夜，靜靜的，沒(méi)有嘈雜的聲音，田間小路上，沒(méi)有一個(gè)人在行走，忽然，聽(tīng)見(jiàn)雨在敲打我的窗戶(hù)，我拉開(kāi)窗簾，靜靜地看著(zhù)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)……
好喜歡這場(chǎng)雨，雖然窗外一片漆黑，沒(méi)有皎潔的月光，沒(méi)有眨著(zhù)眼睛的星星，但我的心中仿佛升起一縷縷亮光，忘掉一切煩惱的事，讓雨水洗滌我的心，傾聽(tīng)“沙沙”的雨聲，感受清新的空氣……
有時(shí)，我努力使自己把身邊的事物看得淡一些，但后來(lái)才發(fā)現，我完全做不到，有些事，會(huì )深刻的印在我心中，喜怒哀樂(lè )悲，也許，我只能在雨夜里對自己做心的懺悔懺悔……
看，雨是多么自然地向前走著(zhù)，雨是多么勇敢地向前走著(zhù)，雨是多么慷慨地向前走著(zhù)！歡笑不能停留它的腳步，祈求不能使它心軟，責罵不能阻止它的決心！一切一切在它眼里仿佛都比不上自己的'使命——為世間萬(wàn)物降雨，一場(chǎng)危急的雨！
也許，過(guò)去在我心中永不磨滅，但那已經(jīng)成為歷史，不值得我去回憶，沒(méi)錯，把目光放得遠一些，迎接我的是更多的困難，人生道路上的坎坷需要我去闖，闖過(guò)了一關(guān)，就成功了一次！
傾聽(tīng)雨的聲音，是一種美的享受，一種心靈的放松，清脆的雨聲仿佛會(huì )把我帶入一個(gè)豐富多彩的世界，讓我快樂(lè )的在天空中自由翱翔，在草原上自由奔跑……
漸漸雨平息下來(lái)，我伸手將窗簾拉好，躺在床上，靜靜傾聽(tīng)著(zhù)雨兒的歌唱，滴滴答答、滴滴答答……
安靜是一種美德作文 27
冬天的夜深，小區里異常的安靜。
我在床上睡不著(zhù)，便爬起來(lái)悄悄的走到窗邊，呀，下雪了！這時(shí)，仿佛整座城市都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只能聽(tīng)見(jiàn)雪花飄落的聲音。一盞路燈，亮著(zhù)橘黃色的燈光，獨自立在雪中，一只鳥(niǎo)兒悄無(wú)聲息的飛落在燈下，彼此做伴。
過(guò)了一會(huì )兒，我還是睡不著(zhù)，我惦著(zhù)腳悄悄的走到客廳，客廳里靜悄悄的，掛鐘的“嘀嗒嘀嗒”聲格外響；“嘩啦一聲”嚇的我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，仔細一看，我把茶幾上的果盒撞了一下，從里面撒出幾顆豆，輕輕的把果盒收好；停住腳步，仔細一聽(tīng)，隔壁房間斷斷續續的傳來(lái)爸爸的鼾聲；我長(cháng)噓一口氣，仿佛自己心跳的'聲音都特別響……
接著(zhù)，我像只小貓一樣閃到陽(yáng)臺上。此時(shí)，雪已經(jīng)停了，云開(kāi)慢慢散開(kāi)，月亮和星星都探出了頭。向樓下望去，地上，車(chē)上，樹(shù)上，屋頂上全都披上了雪外套，寧靜又美麗。忽然，從遠處傳來(lái)“咯吱，咯吱”聲，打破了這片靜，聲音越來(lái)越近，定睛一看，是個(gè)晚歸的人，他在對面單元樓下停住，嘩啦鑰匙響，咣當一聲開(kāi)了單元門(mén)，“踏踏踏……”跺腳聲和爬樓聲，聲聲震耳，真怕這動(dòng)靜驚醒整個(gè)小區的人，緊接著(zhù)又是鑰匙和咣當聲，然后一聲“咣當”，他回家了，一下子小區又恢復了雪夜的靜。
夜更深了，我也困了，希望自己能在安靜的而美妙夜里做個(gè)好的夢(mèng)。
安靜是一種美德作文 28
我喜歡享受世界片刻的寧靜，將自己置身于蒼茫天地，任思緒飄飛。
最近幾天，天氣格外炎熱。帶動(dòng)著(zhù)人的心情也格外煩躁。整整一天都無(wú)精打采。晚上在吃過(guò)飯后，我坐在沙發(fā)上，一動(dòng)也不想動(dòng)。忽然耳旁的頭發(fā)被吹起，隨之而來(lái)的是渴盼已久的清涼。我看向被風(fēng)吹得“嗒嗒”作響的窗簾，渾身上下突然興奮起來(lái)，跑到窗邊。
窗簾就像是一張蹦床，而風(fēng)就是在上面玩耍的孩子，橫向起伏。我張開(kāi)雙臂，盡可能將窗簾被風(fēng)吹凸起的地方環(huán)抱，在下次風(fēng)來(lái)臨的`時(shí)，又迅速將雙臂靠攏，使的風(fēng)像一個(gè)莽撞的孩子，全撲進(jìn)我懷中。那一刻，風(fēng)透過(guò)窗簾細密的針腳，一小束一小束的，輕輕撲打在臉上。風(fēng)從遙遠的地方跑來(lái)，帶走每一處的美好，我深吸一口氣，仿佛遇見(jiàn)了整個(gè)世界。
我開(kāi)始想要直接擁抱它，而不是通過(guò)窗簾感知它的存在。于是我從窗簾被風(fēng)掀起的一角走過(guò)，來(lái)到窗戶(hù)前。忽然，我感覺(jué)腿邊有毛茸茸的東西走過(guò)�；仡^看，發(fā)現是小狗正從窗簾下走進(jìn)來(lái)，它的眼睛望著(zhù)我，濕漉漉的，就靜靜地站在那兒。我頓時(shí)明白了它的意圖，將窗紗拉開(kāi)，又把它抱起，將他的兩只前爪搭在窗上，一只手托住它，一只手覆在窗戶(hù)的棱角處。它顯然也很享受，毛被風(fēng)吹得向后倒，可那個(gè)圓圓的小腦袋還在努力往前探。
我們兩個(gè)就這樣趴在窗前，一刻也不想離去。
晚風(fēng)是如此怡人，夜晚是如此靜謐。
空中一輪明月，正慢慢變圓。柔和的月光照亮周邊浮云，安靜地聽(tīng)風(fēng)，妙不可言。
安靜是一種美德作文 29
我家每時(shí)每刻都有聲音，為什么這樣說(shuō)呢？因為我家不是我媽打電話(huà)就是我爸打電話(huà)，不是我爸打電話(huà)就是我在錄音……總而言之，我們家每時(shí)每刻都有聲音！
早晨，我媽會(huì )很早起床，而我爸會(huì )打呼嚕，我媽起來(lái)為我做早飯，廚房里忙活的聲音以及床上的呼嚕聲混雜在一起就會(huì )在家里回蕩，把我從夢(mèng)中吵醒。
等我起床后，就是我在整理作業(yè)發(fā)出的聲音。我去上學(xué)的時(shí)候，我爸就會(huì )開(kāi)始打關(guān)于工作的電話(huà)，“某某某去哪里干什么，或者轉告某某某要去哪里取貨�！背斯ぷ鞯碾娫�(huà)，我也時(shí)常聽(tīng)到爸爸用電腦工作時(shí)發(fā)出的鍵盤(pán)敲擊聲。這樣，一個(gè)上午，家里都是聲音，只有快到了中午我爸去公司的時(shí)候才有片刻的安靜。
到了我放學(xué)回來(lái)，我媽開(kāi)始做晚飯，家里又全是廚房里”茲茲拉拉“的炒菜聲，壓力鍋”嘶嘶刷刷“的蒸汽聲以及鍋勺撞擊的奇妙聲響。吃完晚飯，全家會(huì )有安靜的三十分鐘，但是三十分鐘后就又會(huì )熱鬧起來(lái)�，F在，我都有點(diǎn)覺(jué)得我們家吵過(guò)頭了。
七點(diǎn)到九點(diǎn)的'時(shí)候，不是我在手機上錄英語(yǔ)的聲音，就是我爸爸或者我媽媽和別人嘩啦啦的通電話(huà)聲。還好聲音不大，不然鄰居就要來(lái)投訴了！當我爸睡覺(jué)的時(shí)候，那聲音就很大了，時(shí)常吵得我和我媽媽難以入眠，有時(shí)候都沒(méi)有睡好，只要安靜那么一會(huì )兒，都是三生有幸！
真希望家里能安靜點(diǎn)兒，我家太缺安靜了。
安靜是一種美德作文 30
如果可以，我想在我老的時(shí)候能安靜的死去！我甚至想在我出生的時(shí)候，不哭也不鬧，只是安靜的笑！就這樣，一直很安靜的從生到死再從死到生，就這么輪回下去，生生世世都充斥著(zhù)安靜。安靜的笑，安靜的哭，安靜的走路，安靜的吃飯……
只是，那樣的事又怎么可能？除非像動(dòng)漫中的三無(wú)美少女一樣，無(wú)口、無(wú)心、無(wú)表情。傻瓜都知道那是異想天開(kāi)。所以，我只能為了我的愿望試著(zhù)盡可能的讓自己變得乖巧，變的不再那么桀驁不馴。
因為這樣，我無(wú)奈的發(fā)現自己開(kāi)始變得很虛偽，在其他人眼中，我是一個(gè)十足的乖乖女，會(huì )認真的聽(tīng)老師的話(huà)，會(huì )在受到夸獎時(shí)紅著(zhù)臉微微一笑，會(huì )在犯錯誤時(shí)報以歉意的.一笑�？墒�，只有我自己知道，在乖乖女的外表下隱藏著(zhù)的，是一只狂躁不安的小獸，只要一受到委屈，就會(huì )跳出來(lái)，瘋狂的啃噬著(zhù)我本已七零八落的心。很痛苦，卻不能有任何的喊叫。
為了控制它，我在心里建起一道又一道柵欄，堅硬卻無(wú)可奈何。于是，我把小獸關(guān)在里面，把心事一并關(guān)在里面，把別人對我的關(guān)心卻拒之門(mén)外，還自欺欺人的安慰自己：沒(méi)關(guān)系，自己一個(gè)人也可以，我不需要別人的照顧。就這樣，我一直都在體味孤獨，也試著(zhù)適應孤獨。
所以我一直都在不停的往心里裝心事，卻不知道如何望外掏。
我不知道，這樣是不是錯了，一直，一直，很安靜？
但是，這樣不好么？
一直都是自己一個(gè)人，一直都自己靠自己。
一直
這樣……
安靜是一種美德作文 31
生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
在我的老家的山野上，蒲公英隨處可見(jiàn)的。瞧，那嫩嫩莖似乎是蒲公英的頂梁柱，任風(fēng)襲來(lái)，亭亭矗立。細細的莖把一多花托了上來(lái)，花兒是金黃的，像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲瓏的向日葵。葉子綠綠的，細細的，是二月的春姑娘剪裁出來(lái)的。放眼望去，數不勝數。我蹲了下來(lái)，看著(zhù)眼前的蒲公英。有的像散落人間的藍精靈，有的像白色粒大的珍珠，還有的如同野菊花般嬌艷。蒲公英的生命力極其頑強，田邊、地頭、墻角邊、馬路旁，無(wú)處不在。幫蒲公英傳粉的蜜蜂都是它的'�？�，還有與它嬉戲的好朋友蝴蝶仙子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像在盡情地釋放著(zhù)。田野里青蛙們“呱呱”的叫著(zhù)，像是在為它們伴奏；樹(shù)上的喜鵲拍打著(zhù)翅膀，為我鼓掌。
一次，媽媽告訴我：“祖國的戰士就如同蒲公英。過(guò)了幾個(gè)月，蒲公英長(cháng)大了，要飛往祖國各地，各奔前程去了。臨行那天，土地媽媽深情地說(shuō)：“孩子，去吧，只要不離開(kāi)土壤，你們就能生活�！闭f(shuō)著(zhù)，給了它們每人一把傘，讓風(fēng)伯伯帶走了它們�！弊鎳鴳鹗繛槲覀兊膰野踩�，放棄了自己的一切，來(lái)到異國他鄉，才有了如今社會(huì )的穩定��！它們飛著(zhù)飛著(zhù)，在一個(gè)森林里安家落戶(hù)，生根發(fā)芽，它們也不必澆水、施肥，和大地一起抗擊嚴寒，成長(cháng)著(zhù)，開(kāi)著(zhù)花，把森林打扮的更加美麗。
生活中的美不只表現在外面，還有那種像蒲公英般別致的美“內在美”。
安靜是一種美德作文 32
讀書(shū)是一件很安靜的事情。要是論教養，你真的是讀書(shū)人，你不要講出來(lái)。讀書(shū)也好，畫(huà)畫(huà)也好，不能弄成一種身份。這是我到國外才學(xué)會(huì )的。國外很“�！钡娜硕己π叩靡�，躲著(zhù)不講自己挺在行的那些事。出國之前還沒(méi)有人說(shuō)我是讀書(shū)人，是知識分子，回來(lái)后聽(tīng)到不少人說(shuō)我是做學(xué)問(wèn)的，是藝術(shù)家等。我很害臊，這怎么好意思說(shuō)出來(lái)？
陳寅恪先生周游列國，通曉二十多種語(yǔ)言，可是他在清華填表時(shí)只填了兩種：梵語(yǔ)和德語(yǔ)。逃亡香港時(shí)，日本人到他家里要挾他出來(lái)做事，他不肯，日本人就要行使暴力。當時(shí)樓里有很多人，他突然站出來(lái)和日本人交涉，說(shuō)很流利的日語(yǔ)，他的家人都不知道他的日語(yǔ)這么好。不到萬(wàn)不得已，你都不知道他會(huì )講日語(yǔ)，這就是教養。
我讀書(shū)實(shí)在是少，但是我讀過(guò)的書(shū)，實(shí)在地告訴我：你知道的非常少，你還有非常多的不知道。所有書(shū)教給我的`就是一件事情——你不要自以為是。
弗吉尼亞·伍爾夫的《一個(gè)人的房間》中說(shuō)：“若以書(shū)而論，每本書(shū)都會(huì )變成你自己的房間，給你一個(gè)庇護，讓你安靜下來(lái)�！贝_實(shí)，一本好書(shū)會(huì )讓我安靜下來(lái)，會(huì )讓我有內心生活。我每天出去都是應酬、謀生、作假，片刻的安靜都是讀書(shū)帶來(lái)的。法國人蒙田有句話(huà)，大意是人類(lèi)一切災難在于人回到家還安靜不下來(lái)。我很慶幸我沒(méi)有變成在自己的房間里面安靜不下來(lái)的人。這和我這么多年多多少少讀書(shū)有很大的關(guān)系。我對閱讀充滿(mǎn)感激。
安靜是一種美德作文 33
今天，和平時(shí)一樣，我來(lái)到學(xué)校。
今天是星期五，我們班要考試，語(yǔ)文考試，是第一節課和第二節課，我還以為不下去做操，課還是去了。
上完了前兩節課，也就是考完了試，第三節課原本因該是數學(xué)課的，可不知道為什么，可能是老師身體不舒服吧，讓我們看電影，課間，大家都很安靜，可是進(jìn)教室的是語(yǔ)文老師，很多人以為要上語(yǔ)文課了，就大叫：“噫，又上語(yǔ)文課！’’語(yǔ)文老師聽(tīng)了，就有點(diǎn)不開(kāi)心了，說(shuō)：如果是這樣的態(tài)度，我們就不看電影了，拿出抄寫(xiě)本，抄課文吧！然后就把電影關(guān)掉了turnoff了。
我們失望透了，真想去扁那些安靜不下來(lái)的人。
過(guò)了20分鐘，大家的課文也抄的差不多了，不過(guò)在抄課文的`時(shí)候，大家真的好安靜��！應該是因為剛才的那20分鐘的安靜吧，老師又重新打開(kāi)了那部電影：？冰河世紀？這部電影真的好看極了，大家都入了神，可不知道為什么，大家看到了好笑的地方，大家本應該會(huì )大笑的，可是沒(méi)有，大家都好像在憋笑，想笑又不敢笑，我大概知道是為什么了，應該是怕我們笑的太大聲，又把電影關(guān)掉了吧。
又過(guò)了10分鐘，大家還是這么的安靜，老師看我們這么認真，就不管什么了。
這一節課就這么過(guò)去了，40分鐘就這么安靜的過(guò)去了，要是以后都像這樣就好了。
安靜是一種美德作文 34
今天是一周年的慶功宴。我去時(shí)大家已經(jīng)都到了。隊長(cháng)給我讓了個(gè)座。好快哦。記得去年跨年時(shí)，大家一起在隊里過(guò)的。木子唱的是《可惜不是你》女孩子難免有些傷感，劉曉慶唱的是《分手快樂(lè )》這是第一次發(fā)現他感情細膩的一面。隊長(cháng)曾在去年的跨年上說(shuō)：吉他與文字，夢(mèng)想與朋友。而第二天劉曉慶的心情改成：足球與夢(mèng)想，朋友與美女。這個(gè)盜版！回想這一年以來(lái)大家都過(guò)得很開(kāi)心。今天也來(lái)新人了。自己突然想到了，只見(jiàn)新人笑不見(jiàn)舊人哭�？傆幸惶煳乙矔�(huì )離開(kāi)的'。不知道那時(shí)我會(huì )不會(huì )哭著(zhù)離開(kāi)。新來(lái)的正太和蘿莉都很活潑。突然想到一年前，一臉郁悶的自己來(lái)申請時(shí)的樣子。以前那個(gè)平凡的再也不能平凡的孩子，現在變成一個(gè)被很多人所關(guān)注，所關(guān)系所支持的人。真的變化很大。而我也終究回不去了。那個(gè)坐在窗前，喝著(zhù)雪碧，穿著(zhù)白衣，寫(xiě)著(zhù)文字的女孩。我必須溫文爾雅，必須波瀾不驚，其實(shí)最近的很多事要是在以前自己肯定會(huì )哭過(guò)很多次。但是現在想哭卻發(fā)現自己笑的很甜美。
我在等待著(zhù)什么。又在錯過(guò)著(zhù)什么。很多事情我放在心里不說(shuō)，不代表我不知道你們的小算盤(pán)。我只是懶得說(shuō)你們，說(shuō)你們的自私。不過(guò)仔細想想誰(shuí)不自私呢。
很多的事情要學(xué)會(huì )去面對，很多的人需要去應付。我把自己分成好幾份，分給好幾個(gè)人好幾個(gè)事。我一直認為我討厭這樣的自己，可是我卻發(fā)現這樣的自己不會(huì )寂寞，不會(huì )孤單。
安靜是一種美德作文 35
我家有一個(gè)妹妹一個(gè)弟弟，三個(gè)人吵起來(lái)可以把“玉皇大帝”也招來(lái)。
“哇，媽媽?zhuān)艿艽蛭�！”妹妹大叫�?“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)本呢？”我大聲嚷著(zhù)�！皨寢尅钡艿苡种е嵛岬卣f(shuō)什么。有個(gè)成語(yǔ)叫“五雷轟頂”，我看我們三人叫喚起來(lái)對我媽來(lái)說(shuō)則是“三雷轟頂”。
“哦，我在燒菜，等會(huì )兒……”乒乒乓乓，嘰里呱啦，“哎呀，鍋壞了�！眿寢寧缀跽屑懿蛔×�。我大叫一聲：“老媽?zhuān)瑒e吵啦！”哎，別人家是‘文明家庭’，我們家可以稱(chēng)得上是“吵鬧家庭”了，有時(shí)候，真是“命也被他們吵短了”。
我多么需要一個(gè)安靜的環(huán)境，能讓我安心讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)那該有多好！
終于有一天，上天實(shí)現了我這個(gè)“遙遠”的夢(mèng)想。妹妹出去玩了，媽媽帶弟弟去游泳了，爸爸出差了，爺爺奶奶去看戲了，家里只剩下我一個(gè)人了！我真是“一蹦三百米”，啊——這是何等的.享受��！爽！
家里真安靜呀，靜得就連一根針掉在地上都沒(méi)聲音！我的耳膜功能頓時(shí)恢復了許多。一個(gè)人的家里，就像在陌生的一個(gè)世界，我不是很習慣，但我太喜歡這種不受絲毫干擾的環(huán)境，沒(méi)人和你搶電視，而且能從節目開(kāi)始看到最后，電視跟前晃來(lái)晃去的身影也不見(jiàn)了；一篇文章在幾分鐘內就可以專(zhuān)心看完，因為沒(méi)人再在一旁噪音干擾。當然，這種難得的安靜幾乎是百年不遇。
“嘩嘩，”你聽(tīng)，那“大批人馬”又轉移回來(lái)了，短暫的安靜時(shí)刻結束了，唉！
安靜是一種美德作文 36
有靜氣的景象很多，清晨的小區，買(mǎi)菜的阿姨靜靜走過(guò)；河旁的長(cháng)椅上，人端著(zhù)一本書(shū)：彩霞布滿(mǎn)天空。幾只小鳥(niǎo)在這天幕前掠過(guò)；燒開(kāi)的熱水在瓶子中正慢慢冒著(zhù)白氣......
考場(chǎng)里，學(xué)生奮筆勤書(shū)，不斷地翻卷，筆頭與桌面不停地碰撞，小小的空間充滿(mǎn)了翻卷聲與寫(xiě)字聲，緊張的氣氛與其相比，考試也是有靜氣的。
午睡后，琴面一塵不染，擺放著(zhù)一疊書(shū)，掀開(kāi)琴蓋，翻開(kāi)樂(lè )譜，架起琴蓋，一個(gè)人坐在琴凳上，緩緩地彈著(zhù)，太陽(yáng)猛烈地蒸著(zhù)窗外的植物，和樓下的景象相比，悅耳的琴聲也是有靜氣的。
回想小時(shí)候的端午節，河邊熙熙攘攘，河上人們比賽龍舟，各種吆喝的聲音遍布小區，母親早上買(mǎi)來(lái)的'粽子放在桌上，和端午的熱鬧相比，滿(mǎn)屋的粽香也是有靜氣的。
什么事物不具備靜的氣質(zhì)呢？午間校門(mén)外尖細的鳴笛聲，攪擾這同學(xué)們的午休；上課時(shí)，老師在知識灌輸時(shí)，窗外忽然飛來(lái)幾只鳥(niǎo)，立在樹(shù)上，不停地鳴叫；酣眠之際，雨聲畔著(zhù)蚊蟲(chóng)的“噠噠嘀嘀”聲......
做事不緊不慢，這是沉穩，夜間走小徑有路燈，這是希望；考試即將結束，卷前頭腦一片空白，而心不亂，這是沉著(zhù)，這些都是靜氣收獲得一部分。
靜氣讓我打開(kāi)心界，學(xué)會(huì )欣賞萬(wàn)物，靜氣讓我放下一切包袱，直面現實(shí)；靜氣讓我沉下心，靜心思考著(zhù)一切。若人人學(xué)會(huì )安靜，少有辦不成的難事？
安靜是一種美德作文 37
我無(wú)精打采的走進(jìn)了教室，還老實(shí)想著(zhù)睡覺(jué)，我的心里沉重重的。不想寫(xiě)作文，同學(xué)們看著(zhù)我的表情，心里還有一些緊張的樣子。
我抬起頭看著(zhù)講臺，講臺上并沒(méi)有語(yǔ)文老師。不知道發(fā)生了什么事情，我的腦袋好像變大了。不一會(huì )兒語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，她帶著(zhù)嚴肅的聲音說(shuō)：“今天我們要把昨天試卷上的作文重寫(xiě)�！蔽业男脑絹�(lái)越緊張，好像老師要把我的心劃破了一樣。老師再發(fā)試卷的'時(shí)候我的心越緊張的不得了，發(fā)到我桌子上的時(shí)候，我很不情愿的拿起了鉛筆。這時(shí)候，我感覺(jué)教室里特別的安靜，除了鉛筆的“沙。沙。沙”聲另外沒(méi)有別的聲音了。
同學(xué)們都認真地寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)完了自己在仔細的讀讀看看語(yǔ)句通不通順，有沒(méi)有錯別字。寫(xiě)好了要老師說(shuō)：“可以交卷了，才可以交�！蓖瑢W(xué)們還是那樣無(wú)精打采的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，好像在擔心自己考不好似的。同學(xué)的心里想的肯定都是一樣的，想著(zhù)能考幾分。我想著(zhù)的是自己的作文到底寫(xiě)得好不好，能扣幾分呢?
今天的教室特別安靜，因為今天是同學(xué)們最不喜歡的日子，在語(yǔ)文課上寫(xiě)作文。今天的教室真安靜呀，往日的教室是那樣的熱鬧，今天的教室是那樣的安靜。我想：情緒歸情緒，學(xué)來(lái)還是要完全成的，想到此，我就落筆寫(xiě)了起來(lái)。完成后不知怎么的，心情反舒暢了起來(lái)!
安靜是一種美德作文 38
同學(xué)們，在你們教室里，有沒(méi)有特別安靜的一天呀？是哪天呢？我想，你們會(huì )有的，我們班也有特安靜的一天。
我們班特別安靜的一天，是考完試返校的那天！
我們來(lái)了之后，誰(shuí)也不像以前那樣趁著(zhù)老師還沒(méi)進(jìn)教室，嘰嘰喳喳地說(shuō)一陣子。這次大家不約而同地遵守著(zhù)紀律，悄悄地走到自己的`座位，小心翼翼地拉出椅子，輕輕地放下書(shū)包，緩緩地入座。
大家在自己的座位上始終保持著(zhù)標準坐姿，臉上的神情十分嚴肅，看上去顯得特別緊張。
此時(shí)，教室安靜地仿佛能聽(tīng)得到大家的心跳聲。
突然，隱約聽(tīng)到了老師的腳步聲。近了……近了……此時(shí)，同學(xué)們更是連呼吸心跳都不敢出聲了，教室的空氣都凝住了。
��！老師終于踏進(jìn)了教室，他面無(wú)表情，十分嚴肅。
我們注視著(zhù)老師，不敢出一丁點(diǎn)的噪音。生怕惹怒他，他再次拿起紅筆給我們扣上幾分。
老師開(kāi)始給我們發(fā)試卷。試卷的分數是背朝著(zhù)我們的，只是老師面無(wú)表情，看不出我們考的好，還是考的不好。我掀開(kāi)試卷，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還不錯，至少90分，我心里暗暗高興卻不敢笑出聲來(lái)，只能強忍著(zhù)，生怕打破了這份安靜。我悄悄地往后望了望，有些同學(xué)和我一樣很滿(mǎn)意的樣子，有些同學(xué)垂頭喪氣地低著(zhù)頭，露出了失望的表情。
哇，今天真安靜啊，可真難得呢。
安靜是一種美德作文 39
周?chē)秸f(shuō)：“世界越來(lái)越喧鬧，而我的日子越來(lái)越安靜了。我喜歡過(guò)安靜的日子�！蹦砸舱f(shuō)過(guò)：“我想社會(huì )生活本來(lái)就是喧鬧的，或者說(shuō)喧囂是社會(huì )生活的一個(gè)方面。喧囂這種現象也不完全是負面的�！�
在熱鬧與安靜共存的世界里，每個(gè)如他們一般的思考者都渴望有一個(gè)安靜的角落。安靜，是一種思考的自由，理應存在。而安靜并非沉默，安靜的人更應該睜開(kāi)雙眼，走出能令他們沉思的靜室，跟在另一個(gè)世界——喧鬧的人待在一起。
我既喜歡熱鬧的環(huán)境，也喜歡安靜的環(huán)境，如果有人問(wèn)我，我最喜歡什么環(huán)境，那安靜這兩個(gè)字必然是我的首選。有人喜歡清幽安靜的生活，靜看潮起潮落，云卷云舒。有人喜歡繁華喧囂的生活，看細頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻涌污。靜躁如何取舍？王羲之認為：雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當其欣于所遇，斬得于己，快然自足。的確各人活在各人的`靜躁之中，無(wú)可非議，但我認為最好的生命姿態(tài)在于靜其心，動(dòng)其身，即秉著(zhù)淡定平靜的心態(tài)，投身于喧囂的生活之中�？鬃诱J為士人的最高理想在于：正心、修身、齊家、治國、平天下。在我看來(lái)，許多名人能夠取得偌大的成就，都離不開(kāi)安靜的環(huán)境！
我個(gè)人認為，熱鬧與安靜是相輔相成的，這二者都是必不可少的，這個(gè)相對的反義詞，也在我的生活中成就了這樣的我……
安靜是一種美德作文 40
“哎！來(lái)啦！來(lái)啦！等下都坐好！”一位同學(xué)跑到教室小聲說(shuō)道。
下午第二節課下課了。聽(tīng)！同學(xué)們都在紛紛議論著(zhù)什么呢！
“聽(tīng)說(shuō)，等一下在下節課的時(shí)候，魏老師會(huì )讓我們下樓活動(dòng)！”有位同學(xué)大聲講道。我聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“真的！那太好了，等一下老師進(jìn)門(mén)時(shí)我們一定要坐好！”大家異口同聲地答應了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”第三節要上課了！同學(xué)們像風(fēng)一樣地奔向教室，坐在座位上，雙手抱臂等候老師。連每天打鈴聲時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)的苗苗同學(xué)一句話(huà)也不講。每天愛(ài)撓那兒撓這兒的雅豪同學(xué)也不講話(huà)！突然，門(mén)“吱呀”的就開(kāi)了。同學(xué)們的面部表情顯得更加精神了，仔細看了看，原來(lái)打開(kāi)門(mén)的是抱本子的`同學(xué)。頓時(shí)，同學(xué)們松了口氣，但依舊認真坐好，不出聲。
教室里安靜不能再安靜了！只能聽(tīng)見(jiàn)抱本子同學(xué)的腳步聲、窗外汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音、樓上樓下其他班同學(xué)讀書(shū)的聲音……我們等急了，個(gè)個(gè)都伸出長(cháng)長(cháng)的脖子往外看，好似風(fēng)一吹，小草們都往一個(gè)方向擺去。這時(shí)，門(mén)“吱呀”地開(kāi)了，魏老師終于來(lái)了。
魏老師一看，開(kāi)心地說(shuō)：“喲，今天都很乖嘛，值得表?yè)P！今天就下樓去上活動(dòng)課……”魏老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就大聲地說(shuō)：“好！好！好！”
今天魏老師走進(jìn)教室的前一刻，教室是那么安靜……
安靜是一種美德作文 41
對我而言，最安靜的地方必須是教室。
每天早晨，當我踏進(jìn)教室，第一眼看到的是專(zhuān)心讀書(shū)自習的同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)人在嘰嘰喳喳地講話(huà)，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的動(dòng)筆聲和“唰唰”翻書(shū)的聲音。這時(shí)的教室可真是靜的出奇。
正午時(shí)分，同學(xué)們都伏在課桌上午休。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)教室，灑在每位同學(xué)身上，暖洋洋的.。時(shí)不時(shí)吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)中夾雜著(zhù)蟈蟈微弱的叫聲，像一首催眠曲，讓人不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。教室里，再沒(méi)有人喧鬧，再沒(méi)人和同桌講悄悄話(huà)，再沒(méi)人打搞。徐徐的輕風(fēng)撫著(zhù)人的臉，午后的陽(yáng)光靜悄悄地照在身上。估計再沒(méi)比這更靜謐美好的時(shí)候了！直到打了鈴，還有好多同學(xué)賴(lài)在桌子上，享受著(zhù)這難得的美妙時(shí)光。是啊，這份靜謐換作是誰(shuí)都會(huì )沉醉在其中吧！
不過(guò)在我的印象中，晚上自修時(shí)的教室才是最安靜。夜幕降臨，同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上，等待著(zhù)老師來(lái)到教室。這兒可沒(méi)閑工夫，同學(xué)們有的拿出沒(méi)有完成的作業(yè)，筆飛快地在本子上書(shū)寫(xiě)著(zhù)，他們的嘴里不吐一個(gè)字，爭分奪秒的寫(xiě)著(zhù)；還有的拿出了課本，開(kāi)始預習新課，他們的眼睛直勾勾地盯著(zhù)課本，專(zhuān)心致志地研究各種題目，嘴里沒(méi)有一句廢話(huà)；還有的同學(xué)在溫習老師講過(guò)的知識。一邊仔細看著(zhù)課本，一邊回想著(zhù)重點(diǎn)，時(shí)不時(shí)念一念那些句子、段落，但絕不會(huì )多一個(gè)無(wú)用的字。此時(shí)的教室確實(shí)安靜，同學(xué)們自己很安靜，心也很安靜。
在老師進(jìn)教室前，同學(xué)們都沒(méi)有講一句廢話(huà)，專(zhuān)心致志地做著(zhù)自己的事情，一切都靜得出奇。
安靜是一種美德作文 42
親愛(ài)的，安靜點(diǎn)。天空依然蔚藍，日子依然絢爛。不是每一個(gè)夜晚都陰沉，不是每一個(gè)白天都燦爛，安靜地想想快樂(lè )的事，美麗馬上就呈現在你眼前。
悲傷時(shí)，親愛(ài)的，安靜點(diǎn)。大聲哭叫或許會(huì )讓你好受點(diǎn)，但哭了又能怎樣呢？歇斯底里的悲傷過(guò)后，那一片寂靜會(huì )更讓人窒息。悲傷是一種傳染病，安靜是治愈它的良藥，病得越重，就越應該安靜。安靜地流淚，安靜地悲傷，安靜地看日出日落、云卷云舒。只有這樣，身邊的朋友才不會(huì )被你的情緒傳染。而他們的快樂(lè )卻會(huì )感染你，讓你快樂(lè )起來(lái)。
委屈時(shí)，親愛(ài)的，安靜點(diǎn)。即使有滿(mǎn)肚
子苦水要倒，有無(wú)數抱怨要訴，可沒(méi)人應該
當出氣筒，心被委屈和抱怨填滿(mǎn)時(shí)，你就是
饒舌的烏鴉了。人們喜歡喜鵲，因為它從不
讓人傷心，你的`訴苦會(huì )讓別人不愉快。所
以，安靜點(diǎn)吧！親愛(ài)的。安靜地學(xué)會(huì )忍耐、寬容，學(xué)會(huì )釋然，安靜地對待一切的不愉快。
高興時(shí)，親愛(ài)的，也安靜點(diǎn)吧！大家都樂(lè )意與你分享成功的喜悅，但一朵美麗的花，過(guò)分顯露它的鮮艷會(huì )讓人生厭。安靜地想一想吧，這成功將馬上過(guò)去，你為它欣喜若狂時(shí)，也許已經(jīng)與另一個(gè)成功擦肩而過(guò)了。所以，無(wú)論多快樂(lè )，請保持安靜，保持清醒。這，才是最大的睿智。
安靜，是保持大腦清醒，正確對待事物的最好方式；安靜，是理性認識自己的最佳途徑；安靜，也是留一份自由給自己，留一份明朗給世界的最佳方法。
所以，親愛(ài)的，安靜點(diǎn)。
安靜是一種美德作文 43
最初的的相遇是那么的甜蜜，我在東莞一家通訊公司做手機促銷(xiāo)員，由于公司的業(yè)務(wù)需要，我被從繁華的虎門(mén)鎮調到東莞東部的'邊陲小鎮——清溪鎮！經(jīng)理說(shuō)的那種如何如何！在我上班的第三天就破滅了。我氣憤，也無(wú)奈，但是身上剩錢(qián)不多沒(méi)辦法，只有將就了……我記得那天是2006年的07月13號，我門(mén)店來(lái)了兩位美女顧客，其中有一位女孩剛進(jìn)店，店里的男孩的眼睛都快掉出來(lái)了，最后我賣(mài)給了她一部康佳手機，就這樣我們認識了！她在一家制衣廠(chǎng)做針車(chē)工，剛開(kāi)始的時(shí)候她是很不愛(ài)搭理我，但我是真的一點(diǎn)都沒(méi)有放棄，直到有一天，她在洗澡，我打電話(huà)過(guò)去一位她的舍友惡作劇說(shuō)手機是她揀的，說(shuō)不認識這個(gè)人,我當時(shí)第一反映就是把那個(gè)人臭罵一頓，然后電話(huà)被對方掛了，我還不解恨，發(fā)短信惡言惡語(yǔ)!那會(huì )兒我真的了！就在我正覺(jué)得我們有緣無(wú)份時(shí)，電話(huà)回過(guò)來(lái)！這時(shí)我真的好高興，他也非常，那時(shí)我們都很瘋狂，為了彼此可以去做任何犧牲。每天我們都要通上4個(gè)小時(shí)以上的電話(huà)，現在回想起來(lái)簡(jiǎn)直不可思議，我是真的很愛(ài)很愛(ài)她！她也一樣，可以用瘋狂至極來(lái)形容我們的，轉眼跟她已經(jīng)相識三年，相愛(ài)兩年了！
兩年的相愛(ài)，兩年的風(fēng)，我們走過(guò)來(lái)了，我們愛(ài)的越來(lái)越深，但是現實(shí)確實(shí)是那樣的殘酷，我們也許是太貪玩，兩年下來(lái)。沒(méi)有攢到一分錢(qián)，這時(shí)她的就要求我問(wèn)家里要上5萬(wàn)元，再談結婚的事!w我真的壓力好大！我知道自己。
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