- 相關(guān)推薦
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 1
我愛(ài)足球中華民族是一個(gè)文明古國，從古至今，我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先�？墒�，到了我們這一代，又有多少人能做到呢?因此，我國的文明素質(zhì)正在逐年下降。
我認為，謙讓是最大的美德。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)既讓人熟悉又讓人陌生。有人說(shuō)：“謙讓太簡(jiǎn)單啦，誰(shuí)不會(huì )啊!”一旦到行動(dòng)的時(shí)候，有多少人去做呢?從小老師就教我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)們在寫(xiě)的時(shí)候甜言蜜語(yǔ)，在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺(jué)得中國人民的文明素質(zhì)太差。
記得有一天，我乘坐公交車(chē)，車(chē)上很擁擠，這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，她背已經(jīng)駝了，被擠在擁擠的人群中，坐著(zhù)的人竟然置之不理，還有的人對老奶奶說(shuō)東道西，沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。到站時(shí)，車(chē)上的喇叭響了：“請給老弱病殘讓座�！蔽蚁嘈�，車(chē)上的.人聽(tīng)這句話(huà)都聽(tīng)了幾百遍了，但仍然沒(méi)有人這樣做。
這樣不講文明的事還有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒(méi)有一個(gè)人制止。其實(shí)，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動(dòng)起來(lái)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生，為建設祖國美好的明天一起努力!
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 2
美德在我心中美德在我心中烏拉特前旗第二中學(xué)九年級(3)班王小潔我們中華民族有五千年的歷史，在這五千年中，中華民族歷經(jīng)滄桑而不斷發(fā)展，飽受磨難而百折不撓，在這五千年中，美德是不變的。
古人曰：“百善孝為先�！痹谖倚闹�，孝是很重要的美德。還記得電視中的一個(gè)廣告嗎?一位媽媽在給兒子洗腳時(shí)，講著(zhù)小鴨子的故事，洗完腳后又去給兒子的奶奶洗腳，奶奶讓媽媽歇一會(huì )，媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)焕��！边@一幕被兒子看見(jiàn)了，于是他去打誰(shuí)給媽媽洗腳，說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_，我也給你講小鴨子的故事�！闭f(shuō)完這句話(huà)，母子倆緊緊的抱在一起�？赐赀@段廣告，我感觸很深，身為女兒的我，長(cháng)這么大竟沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)父母的腳，更何況洗腳呢?我一直不愿給父母洗腳，因為我嫌父母的腳臟，嫌父母懶不講衛生。但是看完這段廣告之后，我毅然決定，今晚我要給我親愛(ài)的爸爸媽媽洗腳。晚上，父母勞動(dòng)回來(lái)了，望著(zhù)他們勞累的身影，一行熱淚涌了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“怎么了，閨女?”我說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸，您歇著(zhù)吧�！比缓笪胰ザ怂o爸爸媽媽洗腳。爸爸看著(zhù)我端著(zhù)水，問(wèn)：“閨女，洗腳?”我搖搖頭說(shuō)：“爸爸洗腳�！卑职趾荏@奇的`看著(zhù)我，我又說(shuō)了一遍：“爸爸，洗腳�！蔽覟榘职置撓乱m子，看著(zhù)爸爸的大腳上全都是老繭，還有裂縫，可我卻不知道，我真是……爸爸說(shuō)：“閨女，爸爸自己洗吧，不用你�！蔽覉桃庖H手為爸爸洗腳�？粗�(zhù)爸爸的這雙腳，我知道我必須要好好學(xué)習，長(cháng)大后好好孝順他們。為爸爸洗完腳，我為媽媽洗了腳。媽媽小巧漂亮的腳為了我磨出了那么多的老繭，變得不再漂亮。但一洗完，我覺(jué)得媽媽的腳是美的，腳上現出了母親對女兒的愛(ài)。還記得我們班主任老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“孝敬父母，天降福音�！蔽乙恢庇浿�(zhù)這句話(huà)，并且一直在盡我最大的努力去孝敬父母，用我優(yōu)秀的成績(jì)去回報父母，讓他們感到驕傲。孝，是一種美德，一種至高無(wú)上的美德。美德，伴我成長(cháng)!
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 3
文明，是這個(gè)世界的問(wèn)候語(yǔ)；美德，是這個(gè)世界最美的心靈。文明美德雖沒(méi)有華麗的外表，但卻比金銀珠寶更寶貴、更美。如果你擁有這兩樣，你將成為最美的人。有人問(wèn)，文明美德到底美在哪？我的回答是：美在那純潔樸實(shí)的心。
文明在你我的身邊游走，只是它很渺小，你不會(huì )輕易發(fā)現它，也許你仔細一點(diǎn)，便發(fā)現它的力量很強大，它能把你我的心靈系在一起，變成一座不用言語(yǔ)表達的友誼之橋。
當你起床時(shí)，你對兄弟姐妹說(shuō)聲“早上好”，這是一種體貼；當你下班或放學(xué)時(shí)，你對朋友說(shuō)聲“再見(jiàn)”，這是一種關(guān)心；當你對別人做錯了事時(shí)，你應該對別人說(shuō)聲“對不起”，這是一種責任；當別人幫了你的忙時(shí)，你應該對他說(shuō)聲“謝謝”，這是一種溫暖。
這些都是生活中的文明，雖普通，但也很樸實(shí)，不是嗎？
美德，如果把它一個(gè)字一個(gè)字的分析，意思就是美好的道德。誰(shuí)說(shuō)自己的生活中沒(méi)有美好？美好就在這人與人之間的溝通。美德是種高尚的心靈語(yǔ)言。它只有純潔的外表，并沒(méi)有金銀的修飾。擁有美德的人，我相信他是最美最純潔的人。
當你撿到了金錢(qián)時(shí)，請你把它交給老師或警察，這是美好的無(wú)私；當你遇到捐贈活動(dòng)時(shí)，請你毫不猶豫的.幫助那些貧困的孩子，這是美好的奉獻；當你看到爺爺奶奶在過(guò)車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請你立即去將他們扶過(guò)馬路，這是美好的心靈；當你看到朋友遇到了難事，請你力所能及的去幫助他，這是人與人之間的美好的道德！
文明美德就是這樣簡(jiǎn)單，如果有它伴我們成長(cháng)，在充滿(mǎn)坎坷的人生道路上，我們的未來(lái)將是一片光明！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 4
美德是一棵樹(shù)，散發(fā)出清新的空氣；美德是一朵花，綻放出迷人的色彩。在生活中，美德是我彌足珍貴的朋友，伴隨著(zhù)我健康地成長(cháng)。
去年暑假的一天，我坐3路公共汽車(chē)去西溪古鎮玩，到了新橋新村附近，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。因為是夏天，我全身感到熱烘烘的，被滿(mǎn)車(chē)的人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。"哐……"車(chē)門(mén)又打開(kāi)了，上來(lái)一位大約七旬年紀的老者，他似乎眼睛不好，拄著(zhù)一根拐杖，眼睛半閉著(zhù)的樣子。
這時(shí)，一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，很快從我身邊走上前去，彬彬有禮地地說(shuō)："老爺爺，您過(guò)來(lái)一下，這個(gè)座位是給您坐。"老爺爺的臉上綻開(kāi)了笑顏，說(shuō)："沒(méi)事沒(méi)事，小姑娘你坐你坐，我身體棒著(zhù)呢！""老爺爺，您還是坐下來(lái)吧！"說(shuō)完，她輕輕地把老人一拉。老爺爺拗不過(guò)，只好坐下，嘴里還贊嘆著(zhù)："謝謝，謝謝……"這時(shí)，車(chē)子里忽然響起了一陣掌聲，好幾個(gè)乘客又爭著(zhù)要把自己的座位讓給小女孩，我也加入了讓位的行列中，小女孩哪里肯聽(tīng)，好半天也不肯坐。
還有一次也同樣讓我感動(dòng)。我看見(jiàn)路邊有一個(gè)穿得破破爛爛的'老爺爺，看樣子像個(gè)乞丐，從臉上的樣子看，顯然肚子很餓。我看著(zhù)心里很不是滋味，就從手里一個(gè)裝有巧克力的零食包里，取出我最?lèi)?ài)吃的小面包，塞到了老爺爺的手里，轉身就跑了。雖然我嘴里少了一份香味，但心里卻多了一絲芬芳。
經(jīng)歷過(guò)這些真實(shí)的體驗，我常常想：美德是什么呢？但丁說(shuō)，愛(ài)為美德的種子，就讓我也做這樣一粒種子，種植在人們的心中吧！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 5
小朋友，你們好，我給大家唱首歌，“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱。小朋友去上學(xué)，文明禮貌要記牢。果皮紙屑，不亂扔，尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，美好的生活哪里來(lái)？要靠文明行為來(lái)創(chuàng )造！青青的葉兒紅紅的花，小朋友，貪玩耍，不懂文明和禮貌，我們大家不學(xué)它！”。聽(tīng)到這你一定在奇怪吧，你熟悉的歌詞不是這樣的。哈哈，這是我編寫(xiě)的文明禮貌歌，說(shuō)到編這首歌還有段歷史呢。
那天，我跟媽媽一起去公園玩。公園里開(kāi)著(zhù)各種各樣的花，我們仿佛進(jìn)入了花的海洋，雪白的梨花、淡黃色的玉蘭花、金燦燦的迎春花、粉嫩嬌艷的桃花，五彩繽紛，爭奇斗艷。大人們有的在樹(shù)下休息聊天，有的拍照留影，還有的流連忘返在花叢中，小孩子們嬉戲打鬧著(zhù)玩著(zhù)各種游戲。這時(shí)，遠處傳來(lái)陣陣笑聲，我循聲望去，看見(jiàn)兩個(gè)小女孩正在用力晃動(dòng)一根根滿(mǎn)是花朵的枝條。被晃落的.花瓣伴著(zhù)她們的笑聲在空中飄舞，我仿佛看見(jiàn)了一朵朵花瓣變成了一滴滴傷心的眼淚，在向我求救。我鼓足勇氣，走上前去阻止她們：“你們好，請愛(ài)護花草樹(shù)木�！蔽已埶齻兏乙黄鹜嬗螒�，還給她們講了故事《巨人的花園》，告訴她們，如果我們不講文明講美德，我們美麗的花園就會(huì )像巨人的花園一樣變成灰色的、沒(méi)有生機的花園。她們聽(tīng)完后，就和我一起編了這著(zhù)歌，我們邊唱邊去阻止公園中另一些不美的行為。當我們在撿隨地亂丟的垃圾時(shí)，被公園里的管理員阿姨看到了，直夸我們是好孩子！
“太陽(yáng)光，金亮亮，……”我要把這著(zhù)歌教給更多的小朋友唱，你也跟我一起來(lái)吧！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 6
上周班會(huì )課上，班主任賴(lài)老師給我們全班同學(xué)講述了兩個(gè)關(guān)于文明美德的小故事。其中，給我印象最深刻的是《列寧讓路的故事》。有一次列寧下樓，在狹窄的樓梯過(guò)道上，正碰上一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧制止了她，并非常有禮貌地說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后他自己緊貼著(zhù)墻，讓女工先過(guò)去，他才下樓。我聽(tīng)了很感動(dòng)，列寧是一個(gè)名人，既然給普通的女工讓路，還做得那么的親切真誠。我要好好學(xué)習這種美德。
從懂事起，每當我坐公交車(chē)時(shí)，只要看見(jiàn)有老人家和抱小孩的阿姨，我都會(huì )立刻站起來(lái)給他們讓座；每當我走進(jìn)校園碰到老師時(shí)，我都會(huì )親切地叫聲：“老師好！”；每當我看到有同學(xué)摔倒時(shí)，我都會(huì )跑過(guò)去伸手扶他起來(lái)……等等，這些文明行為，我做得很開(kāi)心，我要一直堅持做下去。當然，我也有犯錯的時(shí)候：這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，我很散漫，上課老講小話(huà)，課間和同學(xué)追逐打鬧，被老師批評罰寫(xiě)檢討書(shū)。那天回到家里，心情很沮喪地對媽媽說(shuō)：“我現在糟糕透了，在學(xué)校犯錯要寫(xiě)檢討書(shū)，真是不應該呀！”媽媽竟然開(kāi)心地笑了：“改了就行。知錯也是一種美德，這是最寶貴的！”我聽(tīng)得一知半解，迷迷糊糊的，可我明白一個(gè)人要知錯就改。
有句名言這樣說(shuō)道：智慧和德行，有如一輛車(chē)的兩個(gè)輪子。我細細讀著(zhù)每個(gè)字的含義，深深地明白：微小的'德行，勝似美好的格言。
我靜靜地反思著(zhù)自己，成長(cháng)的路上我是否兩個(gè)“輪子”都在呢？
微小的德行，來(lái)源于我每一點(diǎn)的成長(cháng)。文明美德，她像我的守護神一樣，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著(zhù)我，讓我健康的長(cháng)大。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 7
文明美德是每一個(gè)人都應該具備的，中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
我認為謙讓就是最大的.美德。記得有一次，我站在8路車(chē)上，人很多，座位都做滿(mǎn)了人。到了廣場(chǎng)這一站時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著(zhù)一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著(zhù)孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿(mǎn)車(chē)的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。坐著(zhù)的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著(zhù)這一老一少。 每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì )播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿(mǎn)座的人，面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員，一位前來(lái)應聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當不錯，就因為她多次主動(dòng)給別人讓座，被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認為，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應盡的一種義務(wù)�，F在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)小虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。其實(shí)我覺(jué)得吃虧是福，有時(shí)候你吃了一小點(diǎn)虧，但是得到了更大的財富。也可以說(shuō)成是因禍得福。
愛(ài)護花草等良好行為習慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才!成為一個(gè)真正的“文明實(shí)小人”！同學(xué)們，讓文明禮儀永遠留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 8
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。中華民族的文明與美德值得我們每一個(gè)炎黃子孫去傳承，去發(fā)揚光大。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(cháng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的`文明；有舉案齊眉，這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明。這是祖祖輩輩的諄諄教導，這是無(wú)比璀璨耀眼的中華文明，這是歷史長(cháng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠……文明美德猶如一棵小樹(shù)，長(cháng)大了就可以為我們遮陽(yáng)擋雨。只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。而當今社會(huì )，文明美德的小樹(shù)，停止了成長(cháng)……當道德與利益的天平已經(jīng)嚴重傾斜，當人們對文明規范充耳不聞，當人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，卻不能看到文明那微弱的光芒了。街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時(shí)有發(fā)生，公共物資仍時(shí)時(shí)被破壞，干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現，公共汽車(chē)上讓座的人越來(lái)越少，爭擠上車(chē)的人卻越來(lái)越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……文明美德好似人與人之間的橋梁，傳遞了愛(ài)的信息，使我們彼此更加親近。一次小小的讓座，一句輕聲的謝謝，一聲真誠的道歉，一個(gè)釋?xiě)训奈⑿�，一次真心的幫助，這都是閃耀在我們身上的美德光芒……每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì )就會(huì )跨出一大步。當行為規范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 9
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族。一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代文明人必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些禮儀就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們自動(dòng)忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室喊報告，坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根、成長(cháng)。雖徽不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的`。
公共文明是社會(huì )意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。就如學(xué)校開(kāi)展征集“文明之星”的活動(dòng)一樣，都是對文明、美德的一種贊頌與弘揚。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，主是要我們頑強地走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明和美德，手拉手，結伴同行！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 10
講究文明，是中華民族的傳統美德。作為中國的新一代，我們也該把這種美德發(fā)揚光大。中華民族自古從來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融化成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。
我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的.小事中。但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實(shí)生活中！只有堅持繼承民族的文明傳統，并把這種傳統和我們的現實(shí)生活結合起來(lái)，我們的生活才會(huì )更加和諧美好，做到真正踐行文明傳統。
單就講文明話(huà)來(lái)說(shuō)，不外乎有最基本的三點(diǎn)，第一、文明用語(yǔ)。第二、不說(shuō)臟話(huà)。第三、遇到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好。但是，僅此三點(diǎn)，也有許多人做不到！大家平時(shí)也會(huì )留意到，在打電話(huà)時(shí)，總是緊跟著(zhù)一個(gè)很不雅的語(yǔ)氣詞——“喂！”讓我們隨著(zhù)記憶回想一下，當有人在和你打電話(huà)時(shí)，對你大聲喊：“喂喂！”你會(huì )有怎樣的反應？現在有許多人都從沒(méi)注意過(guò)這個(gè)細節，哪里還有文明可言？
如果你失去了今天，不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。所以今天，我希望大家能夠拋卻不文明的過(guò)去，從現在起，伴隨著(zhù)文明與成長(cháng)，努力成為祖國新一代的驕傲。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 11
世界是一片草地，草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒(méi)有了花朵的點(diǎn)綴，將會(huì )變得單調，世界沒(méi)有了文明美德的存在，將會(huì )變得混亂不堪。仔細地看看這個(gè)世界，那些美麗的花正在慢慢地枯萎。
大街上，一陣風(fēng)刮過(guò)，隨風(fēng)飄飛的.除了樹(shù)葉，還有許許多多五顏六色的塑料袋在空中“舞蹈”，其他垃圾也四處“游蕩”；下雨天，被各種東西堵塞的排水道不斷溢出臟水，臟水在街道上肆意地流淌，過(guò)路的行人操著(zhù)方言咒罵著(zhù)……
更令人心痛的是小悅悅事件。小悅悅被疾馳而來(lái)的車(chē)輛連碾兩次，十八位路人竟無(wú)動(dòng)于衷，最后還是一位拾荒的老阿婆救起了小悅悅。十八位路人中有的人不管是學(xué)識還是身份都比阿婆高，接受過(guò)好的教育的他們?yōu)槭裁床簧瓿鲈�？這件事難道不實(shí)實(shí)切切的反映了現如今人們的道德缺失……
生在長(cháng)在禮儀之邦文明古國的我們竟將文明美德丟失了！我們不僅會(huì )失去這些美譽(yù)，而且，失去文明美德的我們將永遠生活在黑暗之中！
我們該怎樣找回我們失去的文明美德呢？這不難。先從個(gè)人做起：不說(shuō)臟話(huà)，遵守各種規則，不做違反規定的事。說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔得體，用禮貌用語(yǔ)。要注意個(gè)人的衛生和形象。做個(gè)誠實(shí)守信的人，要有孝心，善心，熱心，還要有責任感，并且正直。對別人：微笑地對待每一天，每一個(gè)人，因為尤今說(shuō)過(guò)，微笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑、使你贏(yíng)的全世界。別人有困難，就要伸出援助之手，盡自己最大的努力去幫助他。要學(xué)會(huì )寬容，退一步，海闊天空。我們要尊敬每一個(gè)人，不管他貧窮還是富有，惠特曼說(shuō)過(guò)：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬�！�
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，將文明美德傳承下去，讓文明美德伴我成長(cháng)！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 12
千百年來(lái)中國就以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。作為一個(gè)中國人，有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標志。沒(méi)有了天空，鳥(niǎo)兒無(wú)法飛翔；沒(méi)有了太陽(yáng)，花兒無(wú)法綻放；沒(méi)有了文明；人類(lèi)將會(huì )滅亡。歸根結底，我們必須學(xué)會(huì )文明禮儀。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！笨梢�(jiàn)文明禮儀對一個(gè)人一生是有如此大的影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素，它是一種好習慣，使我們主動(dòng)追求個(gè)人道德完善，主動(dòng)維護公眾利益，公共秩序。
說(shuō)到文明美德，讓我想起了我小時(shí)候的故事：一次客人來(lái)了，媽媽讓我去給客人問(wèn)好，我熱情的問(wèn)候令客人們都很喜歡我，紛紛夸我是個(gè)好孩子。于是那時(shí)的我知道了做文明有禮貌的孩子會(huì )受到表?yè)P的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
星期天在大街上，我看見(jiàn)兩個(gè)人正在清理小廣告；有一次，在公交車(chē)上，一名女中學(xué)生把口里的口香糖吐在了紙上后放進(jìn)了衣兜；還有一次，一個(gè)小男孩把街道上的飲料瓶撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。還有……還有……
文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的`小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實(shí)生活中去。
未來(lái)的路充滿(mǎn)希望，那么，我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花，文明的烈焰。來(lái)吧，一起與文明手拉手，面對未來(lái)，一起走！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 13
中國是文明古國，有著(zhù)“禮儀之邦”的美稱(chēng)，自古以來(lái)中華民族都是一個(gè)講究品德教育，個(gè)人修養的民族，因此中國就有 “世界文明古國”之稱(chēng)，作文 文明美德伴我成長(cháng)。
作為一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，都必須有良好的禮儀文明。文明禮儀在生活中就有過(guò)，只不過(guò)卻往往被我們忽略。
其實(shí)美德就像一顆幼苗，它要你天天澆灌，天天施肥，天天培養，才能成為參天大樹(shù)，為生活增添一份色彩。
想讓文明美德伴我們成長(cháng)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要遵守兩個(gè)字——“自覺(jué)”便可，時(shí)刻刻記住，那么文明美德就一定能傳承下去。
文明美德在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到上學(xué)放學(xué)都不忘向老師打招呼；進(jìn)老師辦公室先敲門(mén)；坐公交車(chē)主動(dòng)給老人讓座；看見(jiàn)地上有紙屑垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)……
雖然這點(diǎn)小事微不足道，但卻是我們每個(gè)人不可缺少的一部分，小學(xué)二年級作文《作文 文明美德伴我成長(cháng)》。
有一件事就發(fā)生在我身上。那是在公交汽車(chē)上，我看見(jiàn)一位老奶奶坐車(chē)時(shí)昏昏沉沉的，也許由于天氣熱的緣故吧，只見(jiàn)售票員阿姨把自己的座位讓給她，然后還給那位老奶奶倒杯水，老奶奶才喘口氣來(lái)，售貨員阿姨親切的問(wèn)她：“阿姨，你怎么樣了，沒(méi)事吧，要不我送你上醫院�！睕](méi)事，我只不過(guò)胸口有點(diǎn)悶而已，多虧你給我水喝�！崩夏棠桃泊认榈卣f(shuō)�？�，人與與人之間用文明的'話(huà)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，不僅給人較好的感覺(jué)，還不會(huì )發(fā)生沖突。
公共文明在社會(huì )意識的集中體現，是建立在我們的道德修養之上。劉備說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！彼�，我們不要認為壞事較小就去做，好事較小就去做。
讓我們與文明道德結伴而行，讓文明美德伴我們成長(cháng)！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 14
深化文明城建設，就要“做文明人、講文明事”。其實(shí)文明就在我們身邊，一些話(huà)語(yǔ)，一件小事，都會(huì )讓你明白一些道理。
那天，媽媽和我說(shuō)她小時(shí)候的事。那次，媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學(xué)的桌子底下，媽媽的同桌對前面的同學(xué)說(shuō)：“喂！幫我撿一下鋼筆�！鼻懊娴耐瑢W(xué)什么也沒(méi)有說(shuō)，但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)想到媽媽的鋼筆也掉到前面同學(xué)桌子下面，媽媽對前面的同學(xué)說(shuō)“請幫我把鋼筆撿一下，好嗎？謝謝！”前面的同學(xué)高興地把鋼筆撿起來(lái)，還說(shuō)了聲：“不用謝！”媽媽告訴我，從那時(shí)起，她明白了個(gè)簡(jiǎn)單的道理——就是對待任何人都要講文明，懂禮貌�，F在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。
記得有一次，我坐公交車(chē)去學(xué)畫(huà)畫(huà)，上車(chē)的時(shí)候人還很少，不過(guò)每到一站，人們就紛紛擠上來(lái)，車(chē)子里的人漸漸多了起來(lái)。車(chē)又到一站，一位老奶奶上來(lái)了，她一看沒(méi)有座位，就緊緊地抓住扶手站了下來(lái)。我剛想給老奶奶讓座，我旁邊的一位叔叔微笑地對老奶奶說(shuō)：“坐這里吧，大娘�！崩夏棠踢B忙說(shuō)：“ 謝謝，小伙子1”看見(jiàn)老奶奶和叔叔高興的樣子，我也好像懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——對人要友善，要尊老愛(ài)幼，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )獲得一份快樂(lè )。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的`傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播；讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)使用文明禮貌語(yǔ)言；讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 15
當我讀完《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)后，我深有感觸。這本書(shū)不僅教會(huì )了我無(wú)數哲理，我還學(xué)會(huì )了以后如何做人。但是其中令我印象最深的還是一篇叫做《患病老人苦苦哀求，無(wú)人讓座》。里面寫(xiě)的是一位老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針，才挽回了生命。這天，這位老先生去醫院復檢，他擠上車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了座位。停留片刻，無(wú)人主動(dòng)讓座，呼吸困難的老先生不得不坐在車(chē)門(mén)附近的臺階上。過(guò)兩站后，他呼吸急促，面色發(fā)青，坐在他旁邊的乘客似乎沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)他用顫抖的雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病例，用虛弱的聲音央求全車(chē)的乘客，可是車(chē)內還是無(wú)人回答。售票員再次動(dòng)員乘客讓座，然而，還是無(wú)人回應。這時(shí)，一位站著(zhù)的中年男子對一位中學(xué)生咆哮，這時(shí)，老先生才有了座位。直到3分鐘后，老先生呼吸才恢復正常。
可以說(shuō)這樣的事幾乎天天發(fā)生，已經(jīng)平常的不能再平常了，但文中的`那些人卻無(wú)人讓座。為老、弱、病、殘、孕婦讓座是人之常理，通過(guò)這一件事也可以看出一個(gè)人的美德、文明。
我國是一個(gè)文明古國，我國還被世人稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。我們作為中國的一員，難道不更應該為我們祖國做些什么嗎?雖說(shuō)，我們現在只是一名中學(xué)生，為國家做不了什么大貢獻，但是，我們可以從小事做起。如：保護環(huán)境，主動(dòng)為需要的人讓座。
國家的富強，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責任與使命。我相信通過(guò)大家的共同努力，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承踐行美德，他必將在中國特色社會(huì )主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗華章!
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 16
在我們的生活當中，有許多小事，都會(huì )讓我們邁向文明的第一步。
例如：在公交車(chē)上給老人讓座，扶老人過(guò)馬路，撿地上的垃圾等等。文明就像寫(xiě)不完的詩(shī)，唱不完的歌。又如一杯毫無(wú)雜質(zhì)的純凈水，取之不進(jìn)，用之不完。只要我們人類(lèi)都擁有“文明”這顆心，我們的世界將會(huì )變的更加文明有一天，我坐車(chē)去上學(xué)，好不容易擠上了車(chē)，剛坐穩，就上來(lái)一位年余七十歲的老奶奶，手里提著(zhù)大包小裹的，好不容易擠上了車(chē)，把東西放在過(guò)道。隨后又上來(lái)了個(gè)年青人，看到東西放在那里，說(shuō)：“喂！老太太。你怎么把包裹放在這��！讓人怎么走路��？”年邁的老奶奶說(shuō)：“ 實(shí)在是沒(méi)地方放了”。那個(gè)年青人說(shuō)：“那也不行”！這時(shí)車(chē)里所有的乘客都望著(zhù)他，其中有人說(shuō)他：“你是個(gè)年輕人怎么欺負一位老年人，講不講道理呀”？“不趕快道歉”！另外一個(gè)人說(shuō)。年青人的`臉紅的像一只煮熟的大蝦，低下頭，道了個(gè)歉。這時(shí)也有人把座位讓給了老奶奶，老奶奶一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝。這時(shí)候，車(chē)上的乘客個(gè)個(gè)都露了燦爛而美麗的笑容。我想：這個(gè)世界上雖然有一些人沒(méi)有意識到文明禮儀。但是，只要我們心里有“文明”二字。我相信：這個(gè)世界將會(huì )更加充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們每一天都會(huì )過(guò)的很開(kāi)心，很快樂(lè )。
有一些行動(dòng)就像一顆小小的種子。播撒一個(gè)“文明”的種子，就會(huì )養成很好的習慣。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一顆小小的種子。高樓大廈的起點(diǎn)是一層層穩固的地基。只要我們在心里埋下“文明”的種子。就會(huì )長(cháng)成“文明”的參天大樹(shù)。我們的世界，將會(huì )變得更加美好，讓文明伴我們成長(cháng)。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 17
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨”對于雷鋒而言，勤奮刻苦，忠于職守，熱心對人是他一生光輝的寫(xiě)照。
美德，是中華民族幾千年來(lái)亙古不變的職責，更是我們應該遵守和傳承下去的義務(wù)。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德之一。有一次，一位老奶奶找不到家了，雷鋒不辭辛苦地幫老奶奶找到家 ，幫助老人過(guò)馬路更是雷鋒常做的事。如今，交通工具便利了但在公交車(chē)上更能體現出一個(gè)人的品德。
記得有一次，公交車(chē)上很擠，這時(shí)上來(lái)一個(gè)腿腳不便利的老太太，大家都裝作沒(méi)看見(jiàn)，有幾個(gè)年輕人還坐在愛(ài)心座位上，最后還是一位中年婦女讓的座。這樣的事情經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，而能主動(dòng)讓座的又有幾個(gè)？
記得小學(xué)時(shí)，我們曾有一個(gè)班隊課，要我們每人講一個(gè)關(guān)于中外美德的故事，我對一個(gè)故事仍深深難忘，曾有一位年輕人向一位老者問(wèn)路，“喂，老頭，這兒到飯館還要走多久”，“無(wú)理！”那名年輕人 又向前走了五里，仍不見(jiàn)飯館，他轉念一想，無(wú)理和五里諧音，方知剛才得罪了老者，他又找到那名老者，并恭恭敬敬地向他問(wèn)路，老者見(jiàn)他如此恭敬才告訴了他路程。
是的，沒(méi)有規矩不成方圓。在生活中，我們也要學(xué)會(huì )禮貌待人，切不可無(wú)理。如果你不能真誠待人，那么在你需要幫助的.時(shí)候，別人也不會(huì )真心待你。
上次，我后面的同學(xué)筆掉了，我主動(dòng)幫他撿起來(lái)，等到我要向她借東西時(shí)，便爽快地答應了。
中華民族的傳統美德還有很多，但需要我們這一輩的人去發(fā)揚光大，并把它傳承下去。我們正當青春，在成長(cháng)的道路上，正需要美德這汪清泉來(lái)灌溉我們的內心，引領(lǐng)著(zhù)我們幸福成長(cháng)。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 18
自古以來(lái)，文明是我們的傳統美德和習俗，一個(gè)人的文明程度，就能看出這個(gè)國家的教育。然而文明在我們生活的時(shí)時(shí)處處，發(fā)生在事情方方面面，我們只要留心生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便自然而然的，感覺(jué)到它，一個(gè)人的文明修養斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
公共文明是社會(huì )意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養，人的.文明修養斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
其實(shí)文明是一件很小的事，比如向老師敬禮打個(gè)招呼，扔垃圾扔到垃圾桶或上車(chē)給老人讓座等……
說(shuō)到這我想起一個(gè)故事，有一次，一個(gè)少先隊員下樓時(shí)看見(jiàn)一個(gè)年邁老奶奶上樓，他馬上讓路并且他扶著(zhù)老奶奶一步步上樓。等老奶奶回到家，他才下樓。這也不是文明的體現嗎？
還有在我走在路上看見(jiàn)一位小孩差不多5、6歲，他看見(jiàn)地上有垃圾自己便扔到垃圾桶。我當時(shí)心里顫抖了一下，就連這么小的孩子都知道文明，那我們這些的學(xué)生就連一個(gè)小孩也不如嗎？
文明是一次一次積累的，而不是一下子就有的，讓我們表現自己最好的一面，讓人與人之間更近一些吧！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 19
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)習“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立足。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程。學(xué)習禮儀不僅可以增強個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，關(guān)愛(ài)，友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？
“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學(xué)會(huì )故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識的.學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習慣，是我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 20
文明，會(huì )使世界更加美好；美德，會(huì )使我們人類(lèi)相處更加和諧。這是我對“文明美德”這四個(gè)字的理解。媽媽常常對我說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边@是一本強調美德和文明的書(shū)《文明美德伴我成長(cháng)》，并且也讓我受益匪淺。
《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)把中華民族有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，美德是我們重大的責任，讓我們共同努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，并且讓我明白了許多道理！
文中主要寫(xiě)了文明古國，禮儀之邦。具體介紹了中國是文明古國，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。而且黃河，長(cháng)江哺育了華夏民族，并創(chuàng )造了獨特的文化；爸爸媽媽辛苦了啦，這一刻讓我們學(xué)會(huì )怎樣孝順父母。比如幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來(lái)臨之時(shí)送去問(wèn)候；我們要尊敬老師，看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，虛心接受老師的.批評教育，有一句名言“一日為師，終生為父”。我們要有自己的理想，并為這個(gè)理想不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。最后，我們要學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己，只有你尊敬別人，別人才會(huì )尊重你。我們也要從小養成良好的習慣，要學(xué)會(huì )有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實(shí)守信，不罵人，不說(shuō)謊，與人坦誠相見(jiàn)�？傊�，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們一定會(huì )成為一個(gè)合格的小公民，會(huì )使世界更加美好，會(huì )使我們人類(lèi)相處更加和諧我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 21
你有沒(méi)有發(fā)現在你們的身邊是否文明的人分為兩類(lèi)，一類(lèi)：有些人嘴上天天掛著(zhù)‘我是文明人’，但是在生活中卻在不經(jīng)意間舉止言讀中做出了不文明的事。另一類(lèi)則是：嘴上什么都不會(huì )說(shuō)，但在生活中她（他）的舉止言讀都是一個(gè)具有文明人呢？有人會(huì )說(shuō)其實(shí)我也不知道，我是否是個(gè)文明人。
如果我問(wèn)你，你在生活中說(shuō)過(guò)臟活你可能是因為你說(shuō)的臟話(huà)太多了，所以你即使說(shuō)了臟話(huà)你可能也不知道。還有一種是你的潛意識在犯錯。如果是一個(gè)文明人的話(huà)，雖他（她）在不經(jīng)意間說(shuō)了不文明的話(huà)但是她(他)也會(huì )知道。甚至會(huì )為此而責備自己為什么要說(shuō)臟話(huà)呢？特別是女生，她會(huì )用自己是一個(gè)女生而責備自己。有些人一定會(huì )問(wèn)怎樣做一個(gè)文明人呢？特別是常常把臟話(huà)掛在嘴巴的人？
我認為如果是常常說(shuō)臟話(huà)的人千萬(wàn)不要要求自己一下把這個(gè)習慣改掉。因為它已經(jīng)是你生活中的'一部分，如果你把它一下都抽取了，那么你反而不會(huì )改掉這個(gè)習慣，所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中說(shuō)：‘我今天要少說(shuō)一點(diǎn)臟話(huà)�！瘽u漸的也就會(huì )好一點(diǎn)。真正文明的人無(wú)論在言行舉止還是穿著(zhù)上都會(huì )具有文明性。
文明的人一般有以下幾點(diǎn)（我認為）：
1.儀容儀表。儀容儀表是一個(gè)精神面貌的外表在表現，它能表示比一個(gè)人的道德，修養，文化水平，審美情趣和文化程度。
2.行為。不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不踩踏草坪；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩…….
3言行。不說(shuō)臟話(huà)；不應談不文明的事……
4.心理。心理也要文明，我校曾開(kāi)辦過(guò)“健康心理”的活動(dòng)。
讓我們共同改掉這個(gè)不好的習慣吧！我們共同加油吧！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 22
在中國五千年的歷史中，文明與美德，在其中是不可缺少的，我就隨著(zhù)《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，了解了中國歷史悠久的華夏文明。
我原以為我對中國華夏文明已經(jīng)了解了很多，可是令我沒(méi)想到的是，中國的歷史太悠久了，一些有名的文學(xué)家，才只是歷史長(cháng)河中的.一滴小水珠，我開(kāi)始佩服先人的智慧，和對自己的渺小感到自愧不如，我國是文明古國，禮儀之邦。是四大文明古國之中歷史最悠久的，且完整的國家。禮儀文明作為中國傳統的一個(gè)重要組成部分，對中國的社會(huì )發(fā)展起了廣泛深遠的影響。禮儀的基本原則有四個(gè)：一是敬人的原則，二是自律的原則，三是適度的原則，四是真誠的原則。我想了想這幾個(gè)原則我是不是都做到了，自律的原則沒(méi)有做到，什么事情從來(lái)也不知道積極主動(dòng)，還需要父母去提醒，去督促，無(wú)論做什么事都沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重考慮，怎么想就怎么做，隨心所欲。我們國家是文明古國禮儀之邦，禮儀的原則若是做不到怎么能行呢？我得試圖讓我自己改掉這個(gè)壞毛病，讓自己更加懂禮儀講文明。 我國不光禮儀出名，五家也很出名�？鬃尤寮�，墨子墨家，老子道家，韓非法家，孫武兵家。以前我只知道，卻并沒(méi)有真正了解到他們都是什么意思，教育我們該怎么做，直到看到這本書(shū)我才知道了。
華夏文明說(shuō)完了，該講講美德了。起初我對美德并不了解，有時(shí)還認為美德就是講文明，卻不知道美德除了要講文明之外，還有好習慣，微笑面對每一天，維護美好形象，愛(ài)學(xué)習，尊重每一個(gè)人，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，期間節約，保護環(huán)境等我在這其中有做到的有沒(méi)做到的，但是，我一定會(huì )約束自己，努力讓自己全部做到，做一個(gè)合格的小公民。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 23
道德，它很平凡，就像一粒沙，卻不卑微。我家附近有一位年邁的老奶奶。她的子女都不理她了，滿(mǎn)頭白發(fā)，很可憐。一次，他在垃圾堆前撿垃圾。見(jiàn)到的易拉罐？都把它用袋子裝起來(lái)？他每天都要靠撿瓶子或易拉罐為生。易拉罐突然全都掉到地上來(lái)了，剛好有個(gè)斜坡，全都滾下去街上，他還要慢慢的彎著(zhù)腰撿。剛好見(jiàn)到路過(guò)的小朋友？她就上前輕輕地問(wèn)？“能不能幫我一個(gè)忙？”小朋友都沒(méi)理老奶奶，都走開(kāi)了。這時(shí)候，街道上全被冷漠籠罩著(zhù)。最后，有一個(gè)小伙子看到了就上前幫她穿針了。她說(shuō)：“小伙子，你人真不錯？將來(lái)你會(huì )有好報的”謝謝你。小伙子說(shuō)了聲不用謝？就走開(kāi)了�？吹竭@里，同情之心猶然而生。心很酸。只有小伙子不嫌棄她？熱心幫助她。只是一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作。每個(gè)人都可以做到？就是偏偏不是人人都有這顆幫人的心。而是要等到一位好心人的出現。我們不該帶有色眼睛看她，擁有平等的心態(tài)，道德是種美德；有了道德，世界才更加美。
一天，在市橋的街道上，有個(gè)角落是一個(gè)老爺爺再買(mǎi)檸檬。他看起來(lái)有60多歲，白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸。兩個(gè)學(xué)生路過(guò)，看見(jiàn)了他，他們倆用了身上所有的`錢(qián)去買(mǎi)那個(gè)老爺爺的檸檬，他們都非常有愛(ài)心。這時(shí)候的我經(jīng)過(guò)，也覺(jué)得很羞愧，有點(diǎn)不好意思。接著(zhù)，媽媽也叫我也買(mǎi)了，盡管買(mǎi)回家沒(méi)用，但是卻給了這個(gè)爺爺一頓溫飽的晚餐，這也是值得的。路過(guò)的人紛紛都受到了感染，陸續的把檸檬買(mǎi)回家。其實(shí)世界充滿(mǎn)愛(ài)心，只可惜缺少了發(fā)現美的眼睛而已。
道德是一種品德、一種善良、一種給予、一種溫暖。擁有一顆美的心、給世界帶出無(wú)限的美麗。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 24
每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國家的傳統美德。中華美德有很多，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等等等。
就好比說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛(ài)幼。
尊老愛(ài)幼有很多種體現，比如說(shuō)：幫家長(cháng)倒一次水、幫家長(cháng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的'。
再比如說(shuō)，現在大街上的一些人隨手亂扔東西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問(wèn)對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì )怎樣想?是否會(huì )很不舒服呢?所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì )亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二——不隨手亂扔垃圾。
說(shuō)到亂扔垃圾，我就會(huì )想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì )造成空氣污染，對你，對我、對大家都是沒(méi)有好處的。
其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì )再出現了。
中華美德里還有樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí)，大家一定要去幫助他，而不是蔑視他�；蛘�，在公共汽車(chē)上有空位時(shí)，大家就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人，這時(shí)候，大家就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì )在大家中間出現。所以，大家一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 25
文明是世界文化的一枝筆,美德就像一張紙,為我們記載著(zhù)文化.在我身邊,她無(wú)處不在。
記得去年二月份的時(shí)候，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，從湖南街把我送到南陵學(xué)書(shū)法。爸爸開(kāi)得很快，路兩旁的樹(shù)像一排衛兵，目送我們離去。突然，一個(gè)白發(fā)蒼蒼，面容微笑的老人舉著(zhù)雙拐向我們招手，好像我們是救星似的。爸爸立刻踩了剎車(chē)，可是因為原來(lái)開(kāi)得太快了，一直剎過(guò)將近兩百米才停下來(lái)，靠在路邊。老人的身影消失了，爸爸從車(chē)里走出來(lái)，打算回去扶老爺爺過(guò)來(lái)。
�。⒌未�，滴答＂，時(shí)間過(guò)了十分鐘了，老爺爺和爸爸還沒(méi)到這里。我急死了，因為上書(shū)法班的時(shí)間快到了。又過(guò)了幾分鐘，我終于看到爸爸背著(zhù)老爺爺一步一步走到車(chē)旁。爸爸小心翼翼地蹲下身，讓老爺爺下來(lái)，然后，爸爸連忙打開(kāi)車(chē)門(mén)，把老爺爺扶進(jìn)車(chē)里。老爺爺上了車(chē)，爸爸親切地問(wèn)道：＂老大爺，您要到哪里去？＂老爺爺用沙啞的聲音說(shuō)了一聲：＂去小店。＂爸爸啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機，向小店開(kāi)去。
在路上，爸爸對老爺爺可親熱了！一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)老爺爺口渴不渴，叫我倒水給他喝；一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)老爺爺在路上站了那么久累不累；讓我給他捶背；一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)老爺爺過(guò)得好不好……感覺(jué)爸爸就是老爺爺的.兒子，竟然比對我還好，真讓我妒忌。
��！小店到了。爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén)，把老爺爺扶出車(chē)，進(jìn)了小店。這時(shí)，老爺爺從口袋拿出幾元錢(qián)，發(fā)狠塞進(jìn)爸爸的手。爸爸又偷偷地把錢(qián)放進(jìn)老爺爺的口袋，就快速鉆進(jìn)車(chē)里，啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機，并留下一句話(huà)：“這幾元錢(qián)還是給您老買(mǎi)菜吧！”說(shuō)完，就開(kāi)車(chē)帶我上書(shū)法班去了。
爸爸的這件事深深感動(dòng)了我。我要像爸爸那樣，關(guān)愛(ài)老人、為他人著(zhù)想，做一個(gè)文明、有美德的人。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 26
星期天的下午，烈日當空，被上午大雨澆洗后的東湖公園空氣清新，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，各種鮮花競相開(kāi)放，構成一幅美麗和諧的風(fēng)景畫(huà)，人們不約而同的來(lái)到這里，享受這大自然的美！
我沿著(zhù)水泥路，穿過(guò)水池，來(lái)到亭子邊的樹(shù)陰下找了一張條椅坐下，閉上雙眼，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上小鳥(niǎo)的歡叫聲，身邊人們路過(guò)的腳步聲、談笑聲......還有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，我正陶醉著(zhù)，突然傳來(lái)一群人的驚叫聲：“好漂亮呀！”我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)正前面的水池邊有一對新人正在拍婚紗照，新娘化著(zhù)濃妝，穿著(zhù)一件白色婚紗，高挑的身材，手捧鮮花，站在水池邊，在陽(yáng)光下顯得那么美，就像仙女下凡，旁邊還站著(zhù)一位身穿黑色筆挺西服，腳穿光亮黑色皮鞋的男子。只見(jiàn)新娘的手一會(huì )指這，一會(huì )指那，嘴里還說(shuō)著(zhù)什么，男子也東張西望的看這看那，好像是在找尋什么，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，過(guò)了許久，她們快速的走進(jìn)旁邊的草坪種植地里，在一棵白玉蘭樹(shù)下停住并席地躺下，不停的`擺著(zhù)pos，并示意攝影師拍下，一旁的人也不停的喝彩：“漂亮！”這時(shí)的她們笑得更燦爛了。
漂亮嗎？是草坪上無(wú)名的花草？還是幼小的樹(shù)苗？我可憐著(zhù)那些被她們踐踏的花草，心想難道她們就沒(méi)看見(jiàn)園邊的告示牌上寫(xiě)著(zhù)：“花草也有生命，踐踏者花草罰款50元”嗎？這樣踩踏花草的她們能稱(chēng)漂亮嗎？
遠處傳來(lái)歡快的音樂(lè )，哦！那是老爺爺、老奶奶們在水池另一邊的假山下跳舞，還有幾個(gè)清潔工手拿掃帚在為老爺爺、老奶奶們清掃場(chǎng)地，綠陰下她們才是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，大自然和諧的襯托！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 27
中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
“有一種美，叫做母愛(ài)，她有著(zhù)的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛(ài)，他有著(zhù)的是太陽(yáng)的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛(ài)，他有著(zhù)的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛(ài)，她有著(zhù)的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無(wú)比滋潤；還有一種美就是人的素質(zhì)……”
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的.天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，這讓我感到很是震驚，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
我聽(tīng)到這樣一個(gè)事情：一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，我們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。
從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在大家身邊，要從我做起，從小事做起!
所以大家要熱愛(ài)祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統美德!
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 28
聽(tīng)爸爸說(shuō)中國的傳統美德之一就是孝，中國的孝道倡導的就是晚輩對長(cháng)輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應該從小懂得如何報答父母，知恩報恩，學(xué)會(huì )感恩。我銘記于心。
記得那是一個(gè)夜晚，雨下得好大，像潑似倒。夜色像墨水倒了下來(lái)般，甚黑。
爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，雨卻愈發(fā)的大了起來(lái)，我坐立不安極了，突然想起爸爸媽媽好似沒(méi)有帶雨衣，可能會(huì )被淋成落湯雞，心里無(wú)比的擔憂(yōu)。
我走到媽媽的房間里，翻找著(zhù)爸爸媽媽的干凈的衣服。我掘地三尺，終于在陽(yáng)臺上找到了我想要的東西，我差一點(diǎn)喜極而泣了。
我抱著(zhù)衣服走下樓梯，微微發(fā)怔。好像著(zhù)涼要煮姜湯誒……我心里想著(zhù)，把懷中的衣服掛在浴室里，奔跑著(zhù)沖進(jìn)了廚房。
“剁剁剁——”我揮舞著(zhù)一把閃閃發(fā)亮的'菜刀向老姜砍去，這個(gè)賣(mài)相真的不大好誒，歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。我拿著(zhù)姜片扔進(jìn)滾燙冒泡的水里。
“噗通——”的一聲，那水花濺起，滾燙的水珠有幾滴貼在我的手背，我吃痛的尖叫了幾聲，把鍋子蓋上。
幾分鐘過(guò)后，鍋子漸漸騰起了熱氣，我舀起早已備好的黃砂糖，倒了幾勺倒進(jìn)了鍋子里，用筷子攪拌。
就在剛煮好的幾分鐘后，爸爸媽媽就回來(lái)了。他們全身濕透，寒氣逼人。我吹了吹發(fā)黃的姜湯，端給了父母。
媽媽微笑著(zhù)接了過(guò)去，寵溺的刮了刮我的鼻子，她說(shuō)，我真乖，不愧是她的寶貝女兒。
我的鼻子突然有些酸了，抱住了媽媽濕漉漉的身子。
所謂“百善孝為先�！蔽倚欧钪�(zhù)這個(gè)條理，我愛(ài)我的父母，我一定要報答我的父母!
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 29
讀完《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，我掩卷而思：自古以來(lái)，華夏民族就崇尚禮儀，作為二十一世紀的小學(xué)生，該如何肩負傳承文明，踐行美德的責任?
文中體現尊敬師長(cháng)、孝順父母、熱愛(ài)生活、無(wú)私奉獻等一個(gè)個(gè)生動(dòng)而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過(guò)，其中《29分的捐款》這個(gè)事例更是深深地烙印在我的心頭，從此，我知道了：尊重，也是一種美德�！畟鞒形拿�，踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對自己說(shuō)。尊重他人從身邊做起，從尊重父母開(kāi)始。這時(shí)，我的腦海中浮現令自己感到羞愧不已的一幕：記得前不久的一個(gè)早上，媽媽早早起床為我做好了泡飯和一些可口的小菜�？晌乙驗橥砥鹆藥追昼姸置δ_亂。洗漱完畢，我二話(huà)不說(shuō)抓起書(shū)包就往外沖。媽媽在一旁焦急地說(shuō)著(zhù)：“孩子，別急，吃了飯再走!”而我卻兩眼一瞪，不耐煩地說(shuō)：“都是你，什么不早點(diǎn)喊我起來(lái)，現在來(lái)不及了，吃什么早飯呢�！闭f(shuō)完頭也不會(huì )地沖出門(mén)外。我想：當時(shí)媽媽心里肯定很難過(guò)吧!如果時(shí)間能回到過(guò)去，我一定會(huì )尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的來(lái)不及吃媽媽準備的飯，我也會(huì )輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)绮涂隙ê苊牢�，對不起，要辜負媽媽的心意了，我必須馬上去學(xué)校�！辈粌H如此，以后我更要注意自己的言行，每天上學(xué)前跟父母道別，放學(xué)后更父母報平安。這看似一件件的'小事，無(wú)不體現著(zhù)對父母的尊重。我想，每個(gè)父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當然，這樣的事舉不勝舉，尊重父母的勞動(dòng)果實(shí)，為父母做些力所能及的家務(wù)事……
試想，一個(gè)人連父母都尊重，何談尊重他人，當然，也無(wú)法獲得別人的尊重。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 30
如果失去了今天，不怕，你還會(huì )有明天；如果失去了財富，不怕，金錢(qián)永遠不會(huì )只在別人的口袋里；可是，如果你連美德都做不到，就徹底地失敗了；因為你根本沒(méi)有領(lǐng)悟到人生的真諦。
記得有一次，我在窗邊一邊看大街上人來(lái)人往，一邊吃著(zhù)香蕉，不知不覺(jué)一個(gè)香蕉很快就被我消滅掉了，回頭一看垃圾桶還在沙發(fā)邊上，就不想多走路，隨手就將香蕉皮“嗖”的扔出去了，誰(shuí)知剛好有一位老奶奶經(jīng)過(guò)，一不小心就踩到了香蕉皮上，差點(diǎn)就摔倒了。我嚇得出了一身冷汗。老奶奶站直身子，抬起頭看看說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子，怎么這么不懂規矩��？”媽媽在樓上看見(jiàn)了，連忙對老奶奶說(shuō)：“對不起，對不起，沒(méi)摔著(zhù)吧！我一定好好教育孩子�！币贿吇仡^趕快讓我給老奶奶認錯。老奶奶一看我嚇得樣子，就說(shuō)：“沒(méi)事，幸虧沒(méi)摔著(zhù)，以后可不敢這樣子了，多危險啊�！钡壤夏棠套吆�，媽媽才轉身對我說(shuō)：“以后可得注意講文明，不能隨手亂扔垃圾，你看萬(wàn)一老奶奶摔倒了，那該怎么辦呢？再說(shuō)了，如果人人都亂扔垃圾，那街道會(huì )變成什么樣子，世界又會(huì )變成什么樣子呢？”媽媽又給我講了好多關(guān)于美德的故事，讓我明白了好多道理。
還有一次，天空下著(zhù)雨，同學(xué)們都帶了雨傘，只有我早上走的時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話(huà)，不相信會(huì )下雨，就沒(méi)拿傘�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都打開(kāi)傘走了，就準備淋雨回家，這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)我沒(méi)傘，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧？你家在哪，我送你一下吧？”“謝謝”我連忙說(shuō)謝，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地擠在一個(gè)傘下面。不一會(huì )兒，就到了我家樓下，我再次真誠的謝過(guò)她，她轉身走了，我心里真的特別感激她，如果沒(méi)有她送我，我肯定會(huì )淋雨的，說(shuō)不定還會(huì )感冒呢，人家真好，以后我得向她學(xué)習。
同學(xué)們，別看幫助別人是一件小事，但做一個(gè)美德人，尤其是做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都講美德的.人真的很重要，讓我們大家都趕快行動(dòng)起來(lái)，去做一個(gè)講美德的人，讓我們的家園變成美德家園，讓我們的國家變成一個(gè)美德國家，讓世界變成一個(gè)美德世界吧！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 31
我們中華民族素平就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng )造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統美德。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？地面飛舞的.紙片你能彎腰撿起嗎？廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？衛生值日時(shí)你能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰(shuí)有不文明衛生習慣你能幫助他們改正嗎……這些問(wèn)題你有想過(guò)嗎？
如果你失去了今天，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
可想而知，文明美德是多么重要，它不像閃閃發(fā)光的金子，卻比金子還要珍貴。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和奶奶一起上街買(mǎi)菜，坐在寬敞的公共汽車(chē)上舒服極了，我望著(zhù)外面迷人的景色，不由地呆住了，突然車(chē)門(mén)一開(kāi)把我驚醒了，一看是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，臉上布滿(mǎn)皺紋的老奶奶，老奶奶上車(chē)后，看座位人滿(mǎn)了，就站在座位最前排的地方。車(chē)開(kāi)的越來(lái)越快，不由地搖起來(lái)，看看老奶奶，也已經(jīng)站不住了，忽然對面的叔叔把座位讓給了老奶奶，讓我們車(chē)上的人都對他投向了佩服之情。當時(shí)，我驚呆了，自己感到十分羞愧，我和叔叔同樣是人，為什么他能讓座，而我不能？然而，我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心，關(guān)愛(ài)，這樣才能讓世界充滿(mǎn)溫暖。
當我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、個(gè)人衛生搞好嗎？還有什么理由破壞環(huán)境呢？當我們看一群動(dòng)物溫暖地靠在一起時(shí)，我們還有什么理由不搞好團結？還有什么理由不打動(dòng)我們朝夕相處的同學(xué)呢？當動(dòng)物都比我們文明時(shí)，做為二十一世紀的少年就不知道很好的反思一下嗎？
前面的路已為我們鋪好，下一步，就是我們要頑強地走下去。讓我們的校園更美麗，讓我們讓文明美德手拉手，結伴同行！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 32
人無(wú)信則不立，國無(wú)信則不強。這是眾所周知的。中華民族歷來(lái)就有的一諾千金的美德。
做為一個(gè)人，要是沒(méi)有一顆誠實(shí)守信的心，試問(wèn)他又怎樣可以快樂(lè )的在這個(gè)社會(huì )生活下去呢？試問(wèn)有誰(shuí)又會(huì )真心與他交往呢？那他注定要孤獨一生。又有誰(shuí)會(huì )相信他呢？哪怕他說(shuō)的是真的，那他只能永遠生活在被人猜疑，排斥的世界里�？梢韵胂竽鞘且粋�(gè)多么黑暗而可怕的世界。
誠實(shí)守信的好習慣不是與生俱來(lái)的，他是通過(guò)一天天的學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。這是一種好習慣，它體現了個(gè)人的品質(zhì)與修養。
做一個(gè)誠實(shí)守信的人才會(huì )被人認可。才不會(huì )被人們譴責，才不會(huì )被人們排斥，才不會(huì )被人們憎恨，才不會(huì )被人們猜疑。這樣你就可以快樂(lè )的在這個(gè)世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點(diǎn)的人才是上等人物。
聽(tīng)過(guò)這樣的一件事：有兩個(gè)非常要好的朋友約好下午6：00去看電影，在某某車(chē)站等對方一起去，并且說(shuō)好不管什么情況都要赴約。
結果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信，它已經(jīng)在車(chē)站等待了一個(gè)小時(shí)甚至幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可還是不見(jiàn)好朋友的來(lái)臨。突然從計程車(chē)里下來(lái)一位青年，它喜出望外非常高興，以為自己朋友來(lái)了，真是沒(méi)想到居然不是的。它驚喜萬(wàn)分的心頓時(shí)變的絕望透頂。
等了好久都不見(jiàn)他朋友的到來(lái)，最終他冒著(zhù)大雨絕望的`走回家。第二天，它接到他朋友的來(lái)電，說(shuō)因為昨天雨太大所以他失約了。他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，沉默了一會(huì )兒，把電話(huà)掛了。
因為一場(chǎng)雨，出賣(mài)自己的誠實(shí)，傷朋友的心，最后失去最后的朋友，失去一份寶貴的友情。值嗎？
在生活中要誠實(shí)守信，一諾千金。說(shuō)得出就要做得到。這樣就會(huì )擁有許多美好的事物，才不會(huì )遺失屬于自己的美好。
同學(xué)們！請把“人無(wú)信則不立，國無(wú)信則不強”銘記于心，時(shí)刻反省自己，你們會(huì )做得更好。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 33
美德，是多么悅目的字眼。一個(gè)擁有美好品德的人，一定會(huì )受到人們的格外尊敬。
我是一名小學(xué)生，我崇尚美德，喜歡從日常小事做起，譬如不亂扔垃圾，注意保護環(huán)境。試想，如果我們的校園里，每人每天扔一張紙，那我們的環(huán)境該有多糟糕。每當看到窗明幾凈的教室，環(huán)境整潔的校園，我總會(huì )涌起一股自豪感——那也有我的一份功勞呀！上學(xué)放學(xué)路上，我們時(shí)�？吹江h(huán)衛工人在清掃垃圾，不管風(fēng)吹雨打，還是嚴寒酷暑，他們全然不顧，多么辛苦！我想：要是每個(gè)公民都能像我們小學(xué)生，該多好��！記得有一次，我和家人去一個(gè)景點(diǎn)旅游，發(fā)現那里空氣十分清新，景色宜人，如入仙境。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁催@里山清水秀，天空碧藍，爸爸告訴我：因為這里的人們注意保護生態(tài)環(huán)境，遵守公德，那時(shí)我明白了，其實(shí)保護環(huán)境也是一種美德！
留心隨處見(jiàn)美德，有時(shí)看到電視上報道一些家庭困難的人，用收廢品和撿垃圾的錢(qián)幫助別人，每每看到這樣的新聞，都給我帶來(lái)很大的感觸。所以我身邊的同學(xué)誰(shuí)有困難，我都會(huì )熱情相助。學(xué)校里每次組織捐款，我都爭先恐后，盡自己所能�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”我長(cháng)大了，會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的孤弱貧殘的.人，為社會(huì )公益、慈善事業(yè)做出自己的貢獻，其實(shí)幫助他人也是一種美德！
想想我現在的生活是多么快樂(lè )幸福，每天爸爸媽媽把我照顧得無(wú)微不至。我時(shí)常想，我要不忘報答爸爸媽媽?zhuān)�，我一直勤奮學(xué)習，不懈努力，年年被評為三好學(xué)生，這一次，在學(xué)校的綜合素質(zhì)調研中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)呢。感恩父母，報效祖國，是我永恒的心愿，其實(shí)學(xué)會(huì )感恩、懂得回報也是一種美德！
美德，是多么悅耳的音符，讓我們與美德相約，讓它時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈，處處伴我們成長(cháng)……
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 34
曾記有這樣一句名言：“人有禮則安，無(wú)禮則�！�。是的，無(wú)數事實(shí)證明，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
以前，我是家里的“小皇帝”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還經(jīng)常挑肥揀瘦，這件衣服不好看，那道菜不好吃�，F在，自從學(xué)校開(kāi)展“文明美德伴成長(cháng)活動(dòng)”后，我懂得“萬(wàn)事孝為先”，要孝敬父母，懂得感恩�，F在放學(xué)回家，我會(huì )主動(dòng)幫父母倒杯水，敲敲背，倒垃圾，做一些力所能及的事，成了父母的“好幫手”�？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。說(shuō)到底，禮儀教育并不是一般的禮貌教育，它更是一種素質(zhì)教育，體現一個(gè)人乃至一個(gè)國家的文明程度。過(guò)去，乘公車(chē)，我是爭先恐后地往前擠，搶著(zhù)好位置；現在我不懂不忙地按秩序上車(chē)，上了車(chē)之后，還左顧左盼，看看誰(shuí)更座位。我知道，文明就在心底。
只要我們每個(gè)人邁了文明一小步，就會(huì )使整個(gè)社會(huì )邁出文明的一大步。
在生活中，我們常常忽略了一些細節，往往把學(xué)習放在首位，而忽視了社會(huì )公德的培養。事實(shí)上，良好的.行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立正確健康人格的基礎。如果我們養成了文明和行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是好的，有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。一聲“對不起”，就能化解同學(xué)之間的沖突，一個(gè)友善的微笑，可以溫暖他人的心田；一次真誠的幫助，可以喚起人間的愛(ài)心。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。從現在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)記得記得與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明美德伴我們成長(cháng)！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 35
“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗�！痹谝患䴓闼氐氖虑橹�，我發(fā)現了他們寶石一般寶貴的美。
春節前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來(lái)。幾分鐘后，馬路上、屋頂上、電線(xiàn)桿上------都積了一層厚厚的雪。幾天下來(lái)，雪越下越大，積雪也越來(lái)越厚，最深的'地方大約有30多厘米呢！路面上堆積的雪已經(jīng)成了冰，給行路帶來(lái)了很大的不便，一不小心就會(huì )摔跤。
正在這時(shí)，我和幾位居民穿著(zhù)雨衣，戴著(zhù)手套，拿著(zhù)鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進(jìn)厚厚的雪里，再往上一提，把雪扔到馬路邊。不一會(huì )兒，馬路被鏟出了一條通道，使行人更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻說(shuō)：“沒(méi)什么，這是應該的�！痹S多人看到這樣的情景，也紛紛加入到他們中去，在馬路邊的小孩們都在為大家加油，好像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號子�！叭诵凝R，泰山移。大家努力干哪！”大人們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但卻越干越有勁，沒(méi)多久就把雪鏟除了。馬路又恢復了正常通行。
可是，由于雪沒(méi)有停止，不一會(huì )兒，馬路又凍上了。大家不顧一切，只要雪凍上路，就把雪鏟除。小孩們也伸出了手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴們玩打雪仗，堆雪人。這樣不但給鏟雪工作出了一份力，使鏟雪工作能更快完成，而且自己也玩得很開(kāi)心。
這幾天里，大家都輪流出工鏟雪，道路總是非常通暢。沒(méi)過(guò)幾天，雪停了。在陽(yáng)光的照射下，雪慢慢融化了。
法國的孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國家中還需要一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德�！泵绹谋葟卦�(jīng)說(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財富�！笔前�，美德的確是世界上最美好、最值錢(qián)的東西。那些人得到了這份財富，他們就應該受到我們的尊敬。
這次鏟雪工作大家都有功勞，我相信，只要大家團結一心，沒(méi)什么困難是克服不了的！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 36
奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德。這是爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。
記得有一次，我們一家三口去爺爺家吃飯，我不僅沒(méi)把碗里的飯吃干凈，而且還掉了許多的飯粒在地上。爺爺看見(jiàn)了就問(wèn)我：你學(xué)過(guò)《憫農》這首詩(shī)嗎？誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，這詩(shī)寫(xiě)的多好呀！爺爺又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：現在世界上有許多小孩，整天餓肚子，面黃肌瘦，過(guò)著(zhù)衣不遮體的生活，再看看你，隨意浪費糧食。雖然我們的生活一天比一天好了，但是節約糧食的優(yōu)秀傳統不能丟。聽(tīng)了爺爺的一番話(huà)，覺(jué)得很有道理，以后一定會(huì )注意。
而且爺爺自己平常生活也很節儉，平時(shí)穿的襪子總是補了又補，補丁摞補丁，看著(zhù)就不舒服別說(shuō)穿起來(lái)了，可爺爺總是說(shuō)：不礙事，穿在鞋里誰(shuí)又看不見(jiàn)，還省的花錢(qián)買(mǎi)了。還有爺爺出門(mén)帶在身邊的一個(gè)樣子古老的包，爺爺告訴我這是他從20多歲一直用到現在的包，整整用了30多年了。爺爺的手很巧，鞋子的'小毛病都是自己修，要不就是穿爸爸的，再不就是穿我的，也從來(lái)不花錢(qián)買(mǎi)。
還有一次，我看見(jiàn)一件衣服破了舊了，就不想穿了，便把它丟在了一邊。媽媽就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：不是我不給你買(mǎi)新衣服，而是這件衣服雖然舊了，但是還能穿呀，能用就用，這是最基本的美德。又問(wèn)我：你聽(tīng)過(guò)《毛澤東同志的軍裝》這個(gè)故事嗎？毛主席在延安時(shí)穿著(zhù)一套洗的發(fā)白的，補丁摞補丁的軍裝，同志們幾次讓他換一套新軍裝，他都不同意。有一次同志們背著(zhù)他給他領(lǐng)了一套新軍裝，他發(fā)現后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補丁有十七八塊聽(tīng)了這個(gè)故事，我想：毛主席是國家領(lǐng)導人，他都那么艱苦樸素勤儉節約，那為什么我不能勤儉節約呢？
在我的記憶中，家人每件小事都體現了勤儉節約這個(gè)美德，這也已經(jīng)成為我們家的一種生活習慣，伴隨我漸漸長(cháng)大。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 37
如果遇到熟悉的人，我要熱情地說(shuō)“您早，您好”；分別時(shí)記得說(shuō)聲“再見(jiàn)，一路平安”。
如果想獲得別人的幫助，我要禮貌地說(shuō)“請問(wèn)，麻煩”；別人幫助了自己記得說(shuō)聲“謝謝，感謝”。
如果影響了別人，我要真誠地說(shuō)“對不起，請原諒”；別人影響自己時(shí)記得說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”。
文明美德伴我成長(cháng)。文明美德是春天的雨，清新而營(yíng)養，可以滋潤我的心田；文明美德是夏天的風(fēng)，涼爽而輕柔，可以時(shí)時(shí)綻放我生命中的微笑；文明美德是秋天的云，多彩而美麗，可以增添我生活的`樂(lè )趣；文明美德是冬天的陽(yáng)光，溫暖而舒適，可以慰藉我的心靈。
在家庭里做文明的好孩子。尊敬爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)?tīng)從長(cháng)輩的教導，不和長(cháng)輩頂嘴和無(wú)禮；關(guān)心長(cháng)輩，幫助長(cháng)輩做些力所能及的事情。跟鄰居和睦相處，遇見(jiàn)鄰居主動(dòng)打招呼，尊敬鄰居中的長(cháng)輩，團結鄰居中的小伙伴。學(xué)會(huì )在家里有禮貌地招待客人，熱情、大方地向客人問(wèn)好，讓坐，倒茶與送客。
在學(xué)校里做文明的好學(xué)生。尊敬學(xué)校的領(lǐng)導和老師，沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)就沒(méi)有我在學(xué)校的快樂(lè )學(xué)習與健康成長(cháng)，我要好好學(xué)習，天天向上，不辜負他們的期望。要團結同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，不吵架、不罵人、不打人，要向先進(jìn)的同學(xué)學(xué)習，幫助后進(jìn)的同學(xué)。要熱愛(ài)集體，多做為集體增光的事，要模范遵守學(xué)校紀律，愛(ài)護學(xué)校公共財物，保持學(xué)校環(huán)境衛生。
在社會(huì )里做文明的好公民。要遵守公共秩序，講究公共衛生，注意環(huán)境保護。尊重他人的勞動(dòng)，支持他人的工作，在公共汽車(chē)上遇到老人要主動(dòng)讓座；在商店購物時(shí)，尊重售貨員的勞動(dòng)，不亂翻商店的東西；遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走路要走斑馬線(xiàn)。
文明美德是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊盡情的拾取文明美德的五彩貝殼。講文明美德已成為社會(huì )前進(jìn)的標志，文明美德伴我成長(cháng)，讓我們遠離粗魯，遠離蠻橫，擁抱文明！
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 38
文明是中華民族的傳統美德，是華夏文化的重要組成部分。這種美德傳承了幾千年，到現在，即使在這樣污濁的社會(huì )，她還在我們身邊，伴著(zhù)我們行走人間。
鏡頭一
夏日炎炎，柏油馬路好像也承受不住高溫，準備要融化了似的。一個(gè)陡坡上，一個(gè)工人蹬著(zhù)一輛三輪車(chē)，車(chē)上載滿(mǎn)貨物，眼看就要越過(guò)這個(gè)陡坡了，可那最后短短的五六米的上坡路，就像難以跨越的天塹。工人試圖更用力地蹬腳踏，可車(chē)子就是不走了，就在車(chē)子因為重力的原因要往后倒退的一剎那，一名看上去剛剛成年、臉上稚氣還未完全褪去的青年，在三輪車(chē)后面助推了一把，那短短的一段斜坡終于翻越過(guò)去了。青年沒(méi)有說(shuō)什么，繼續向前跑去，不知趕著(zhù)去做什么。那個(gè)工人，什么也來(lái)不及說(shuō)，只是多看了那名青年的背影一眼，眼中充滿(mǎn)了感激與欣賞。
鏡頭二
公共汽車(chē)上，只有一個(gè)座位了，車(chē)到站了，可沒(méi)有人下車(chē)。有兩個(gè)看上去才十一二歲的孩子跑上車(chē)，搶著(zhù)去占那個(gè)唯一空著(zhù)的座位。這時(shí)，一個(gè)老奶奶走上車(chē)，旁邊的大人剛要讓座，兩個(gè)孩子同時(shí)說(shuō)：“奶奶，坐這里！”滿(mǎn)車(chē)的人愣了一下，然后都笑了。這時(shí)有兩個(gè)中年人站起來(lái)說(shuō)：“小朋友，你們別爭了，坐這里吧！”兩個(gè)孩子也不推辭，坐下了，臉上掛著(zhù)笑容，滿(mǎn)車(chē)的人都帶著(zhù)欣賞的眼光去看他們。
鏡頭三
傍晚，我和爸爸漫步在大街上，看到遠處的天空被夕陽(yáng)染紅了，周?chē)纳椒宸路鹨脖贿@夕陽(yáng)紅暈染了，鑲上了一道美麗的紅紗。突然，我們聽(tīng)到后面有車(chē)子急剎的`聲音響起，我們一回頭，原來(lái)是一個(gè)穿黑衣服的男子開(kāi)電車(chē)撞到了一名也騎電車(chē)的穿紅衣服的男子，雙方都摔倒了，穿紅衣的男子先站起來(lái)了，我想一場(chǎng)爭吵在所難免了。但沒(méi)想到紅衣男子站起后并沒(méi)有我想象中的破口大罵，而是將黑衣男子扶起，問(wèn)他有沒(méi)有事，最后兩個(gè)人就扶起車(chē)匆匆離去了。而我，回想著(zhù)剛才的那一幕，心底有個(gè)地方被觸動(dòng)了。
這個(gè)社會(huì )雖然有些污濁，但阻擋不了文明美德的傳播，她就在我們的身邊，伴著(zhù)我們一路走下去。
中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字 39
文明美德是自身的修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。保護環(huán)境，保護地球也是一種文明美德。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我進(jìn)入校園，驚奇的發(fā)現大門(mén)口多出了一些不知明的植物，那一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出它們那奇光異彩。其中部分植物下面有一塊寫(xiě)著(zhù)這植物的名稱(chēng)“南天竹”，我想，嘿，不如我幫它做一張“身份證”吧。于是，我放學(xué)回家在電腦上搜索了一些關(guān)于南天竹的資料。找了一張硬板紙，上面寫(xiě)上植物的名稱(chēng)：南天竹。再寫(xiě)上它的產(chǎn)地：浙江、安徽、江西，然后把它的形狀及生長(cháng)習性寫(xiě)下來(lái)。最后，在硬板紙四個(gè)角上畫(huà)上四朵紅色的小花點(diǎn)綴一下，這樣一張既漂亮又實(shí)用的“植物身份證”做好了。第二天我小心翼翼地把它貼在南天竹下面，同學(xué)和老師看到了都夸我聰明，我心里別提有多高興了。
綠色是象征生命的.顏色，綠色也是我最喜歡的顏色。我外公是一個(gè)養花高手，家里有許多盆栽，在他的熏陶下，我也漸漸地喜歡種一些小植物，我還制作DIY花盆。首先，把我喝完的飲料瓶準備好，接著(zhù)將它從中間截為兩半，然后把瓶子的身上和瓶蓋處扎些小洞洞。再將有蓋的一半放進(jìn)另一半的里面。最后在里面放一堆泥土，把植物放進(jìn)去。這樣是因為澆上水后，多余的水會(huì )順著(zhù)這些小孔流入瓶子下半截的里面，如果上半部土里的水分干了，下面的水會(huì )蒸發(fā)到上面的土里，使土的濕度始終比較正常。當我把這盆植物帶到學(xué)校里是，同學(xué)們都交口稱(chēng)贊，他們也跟著(zhù)陸陸續續帶來(lái)一些花朵盆栽�，F在，我們的教室里已經(jīng)有許許多多的盆栽，就像花園一樣。
保護環(huán)境是出于對生命和人類(lèi)社會(huì )的尊重。文明美德是一個(gè)人必須擁有的思想！失去它，你也就失去了所有。我想，每個(gè)人都會(huì )有著(zhù)最質(zhì)樸的心，最善良的本性。文明無(wú)處不在，讓文明美德伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標兵而感到自豪吧！
【中學(xué)生美德伴我成長(cháng)作文600字】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文-文明美德伴我成長(cháng)01-28
美德伴我成長(cháng)作文08-09
美德伴我成長(cháng)的作文01-21
美德伴我成長(cháng)作文07-16
美德伴我成長(cháng)作文07-16
美德伴我成長(cháng)作文09-20
美德伴我成長(cháng)作文11-06
美德作文：文明美德伴我成長(cháng)01-21
文明美德伴我成長(cháng)作文01-27