美德在身邊作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的美德在身邊作文，希望能夠幫助到大家。
美德在身邊作文1
秋天的葉隨風(fēng)簌簌而落，踏著(zhù)輕快的舞步伴著(zhù)和諧的拍子，飄入了我的心扉。
清脆的和諧美
清晨的風(fēng)帶著(zhù)泥土的芳香，吹遍了睡眼朦朧的樹(shù)林，她們抖落了沉睡一晚的疲勞，吮吸著(zhù)甘甜香淳的露珠，舒展開(kāi)蜷縮的葉子向遠處的鳥(niǎo)兒們呼喚著(zhù)。霎時(shí)間，整個(gè)小樹(shù)林都熱鬧了起來(lái)，百靈鳥(niǎo)的聲音夾雜著(zhù)泉水“泠泠”的響聲，越發(fā)清脆動(dòng)人。
清晨的小樹(shù)林是一首和諧的音符。
靈動(dòng)的和諧美
當歌聲響徹大地時(shí)，便能看見(jiàn)身穿太極服的老頭兒們在晨霧里飄飄欲仙，舒活筋骨，他們迎著(zhù)春風(fēng)時(shí)而抬腿，時(shí)而伸拳，好不神氣！
再看那激昂的東北大秧歌，五六十歲的老太太們穿的鮮艷至極，飛舞的彩扇像一只只靈動(dòng)的蝴蝶，變換的隊伍時(shí)而穿梭于花草從中，時(shí)而伏身于群鳥(niǎo)之間，時(shí)而迷亂住人們的雙眼，年輕的心態(tài)正蓬勃成長(cháng)。
舞動(dòng)的姿態(tài)是一幅和諧的畫(huà)面。
溫馨的和諧美
一望無(wú)際的草原上，一家認正歡快地笑著(zhù)，小女孩伏到一片花海中，用力地嗅著(zhù)，時(shí)而還采一兩朵小花扎于發(fā)髻，明亮的眸子忽閃忽閃的，天真又爛漫。
爸爸手握相機，面帶微笑，捕捉著(zhù)精彩的瞬間，媽媽則在精心的準備著(zhù)野餐。
青青的草地上時(shí)而飛過(guò)幾只迷路的蝴蝶，無(wú)頭無(wú)腦的撞在了小女孩濃密的黑發(fā)上，小女孩笑得更歡了。
溫馨的家庭是一張和諧的照片。
生活中擁有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，就會(huì )看到生活原來(lái)如此美好。
美德在身邊作文2
美德，就是美好品德，美德是發(fā)展先進(jìn)文化，構成人類(lèi)文明的重要開(kāi)端。對身邊的人充滿(mǎn)善意，對社會(huì )有所貢獻，都是“美德”的體現。
星期天的早上，我和穎兒表妹去買(mǎi)包子。穎兒家里不富有，手里那張皺巴巴的十元錢(qián)還是過(guò)年時(shí)候別人給的紅包錢(qián)。一路上，我們有說(shuō)有笑。突然，我發(fā)現地上“躺著(zhù)”一張五十元錢(qián)，就馬上撿起來(lái)，向穎兒炫耀：“看來(lái)今天我的運氣真不錯，撿到50元錢(qián)啦！走，我們買(mǎi)完包子就拿這50元錢(qián)買(mǎi)雪糕吃，除了雪糕我們還可以買(mǎi)很多東西玩！”穎兒面色一變，對我說(shuō)：“表姐，我們在這等等丟錢(qián)的那個(gè)人吧，不是自己的東西我們不應該要的！”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)穎兒這么生氣的樣子，就說(shuō)：“穎兒，我知道你乖，雖說(shuō)拾金不昧是好事，但撿錢(qián)的'好事可不是經(jīng)常有的呀，你不說(shuō)我不說(shuō)誰(shuí)知道呢？再說(shuō)，這是50元耶！”穎兒見(jiàn)我這樣堅持，又說(shuō)：“表姐，你想想那個(gè)丟錢(qián)的人，如果這是他的救命錢(qián)，那怎么辦？”穎兒說(shuō)完，就看見(jiàn)一個(gè)小孩子彎著(zhù)腰低著(zhù)頭，好像在尋找什么，嘴里還著(zhù)急的說(shuō)：“這么會(huì )不見(jiàn)？沒(méi)有了那50元，我怎么幫媽媽買(mǎi)藥呢？”穎兒聽(tīng)到了，馬上走過(guò)去，問(wèn)：“小弟弟，你在干什么？”小弟弟著(zhù)急地說(shuō)：“我媽媽生病了，起不了床，爸爸又在外面打工，媽媽叫我幫她買(mǎi)藥，但她給我的50元不見(jiàn)了。姐姐你有沒(méi)有看見(jiàn)？我的錢(qián)尾數是567的�！狈f兒一聽(tīng)，馬上把我手上的錢(qián)搶了過(guò)去，一看，尾數真的是567，穎兒說(shuō)：“小弟弟，你的錢(qián)在這里，你拿好吧，不要再丟啦！祝你媽媽早日康復！”“謝謝你，姐姐！”“不客氣！”看到穎兒和小弟弟的笑臉，我慚愧地低下了頭！
對呀，如果每個(gè)人都能像穎兒那樣，那么我們的社會(huì )就會(huì )前進(jìn)一大步，就會(huì )變得更加的美好！
美德在身邊作文3
去年冬天寒風(fēng)呼呼地來(lái)回奔跑，不時(shí)發(fā)出憤怒的咆哮，我們凍得牙齒咯咯地響，雪花開(kāi)始悠閑自在的從天上慢慢地飄落下來(lái)，雪花落在小學(xué)生的臉上，頓時(shí)冷嗖嗖的，接著(zhù)雪紛紛揚揚的，像春天飛舞的柳絮覆蓋了大地，我放學(xué)走在路上看見(jiàn)一個(gè)低年級的小妹妹一個(gè)人撐著(zhù)傘走的那樣艱難，我本想去幫助她，又一想天這么冷我的手也凍的麻木了，又有些猶豫，忽然她摔了一跤，這時(shí)后面沖出一位大哥哥把她扶了起來(lái)，輕輕地問(wèn)小妹妹：“摔壞了沒(méi)有”？小妹妹一把眼淚一把鼻涕的說(shuō):"沒(méi)有，沒(méi)有。"大哥哥又問(wèn)：“你家里人呢？怎么沒(méi)來(lái)接你，你家住在哪里？我把你送回家吧！”小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“我媽媽開(kāi)會(huì )了，不來(lái)接我，我家住在紅星橋附近”。小妹妹說(shuō)完，大哥哥就扶著(zhù)她在雪中艱難地走著(zhù)，我看見(jiàn)大哥哥把傘撐在小妹妹頭上，盡量不讓雪落在小妹妹的臉上和身上。大哥哥身上一會(huì )兒就落滿(mǎn)了雪花，大哥哥臉凍得通紅的，身子一抖一抖的，我看見(jiàn)心里一陣陣的痛，內疚的很。
原來(lái)我們身邊細微的事就能表現美，可是我們根本就沒(méi)有留心觀(guān)察過(guò)，原來(lái)得美就在我們身邊，不是美少，而是沒(méi)有多少會(huì )發(fā)現美的眼睛!
美德在身邊作文4
很多人都會(huì )問(wèn)美德是什么？美德就是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。例如扶老奶奶過(guò)馬路是一種美德， “ 最美媽媽 ” 接住嬰孩又是一種美德，革命烈士為國捐軀更是一種美德。有些美德也許離我們很遙遠，但很多美德就在我們的身邊。
就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的美德吧。有一天姐姐帶我上街，在一個(gè)擁擠的路口旁，一個(gè)姐姐騎著(zhù)自行車(chē)橫穿馬路，跟一輛電瓶車(chē)撞到了。電瓶車(chē)上的阿姨一恍過(guò)神就急忙關(guān)切的問(wèn)那個(gè)姐姐有沒(méi)有怎么樣。那個(gè)姐姐急忙道歉，阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，以后過(guò)馬路要注意啊�！�
遵守交通規則也是一種美德，但是阿姨的關(guān)心愛(ài)護更是一種美德。 其實(shí)我們也可以擁有很多美德，比如說(shuō)做一個(gè)誠實(shí)的小孩；勇敢的承認做過(guò)的事；幫助有需要的人；勤勞肯吃苦 ；尊老愛(ài)幼等。
我們雖然現在還小，但是首先要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，不讓陋習陪伴我們成長(cháng)！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，從我做起，從小做起！讓美德與我們結伴同行！
美德在身邊作文5
榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們身邊，就有這樣的榜樣少年。
“特此表?yè)P陳自然同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主�！边@是學(xué)校升旗儀式的最后一句話(huà)。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧，因為和他相比我又是多么渺小。她叫陳自然，一個(gè)二年級的小學(xué)生。就在上個(gè)星期，她拾到了幾十塊錢(qián)。然而她的臉上并沒(méi)有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過(guò)去問(wèn)她。然而她幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆?“丟錢(qián)的人一定著(zhù)急了，我得給他送回去�！蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節體育課，我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見(jiàn)了一枚一元硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒(méi)有人，然后以迅雷不及掩耳之勢拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。陳自然面對幾十塊錢(qián)都不為所動(dòng)，我有怎能不感到臉紅呢？我現在是多么懊悔，拾金不昧的傳統美德都葬送在我這了。陳自然，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭當美德少年。
美德是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)，它時(shí)時(shí)刻刻都天我們的身邊出現。只要我們擁有善于發(fā)現美的眼睛，并付諸于行動(dòng)，這個(gè)世界將會(huì )更加美好。
美德在身邊作文6
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們在場(chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。
有一個(gè)學(xué)生他拎著(zhù)兩個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾桶準備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級小學(xué)背著(zhù)書(shū)包，箭似的過(guò)來(lái)，撞到這個(gè)學(xué)生，那學(xué)生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周?chē)男υ?huà)，但是，卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)
來(lái)幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來(lái)。這時(shí)，我們在場(chǎng)所有人都去幫忙了，因為我們明白了這是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做起。被一年級撞到的那個(gè)同學(xué)，向我們表示他真誠的感謝，而那個(gè)女同學(xué)卻說(shuō)：“同學(xué)之間，互相幫助是應該的，你不必感謝了�！边@句話(huà)讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著(zhù)同一句話(huà)，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。
美德在身邊作文7
美德無(wú)處不在，但什么是美德呢？美德就是見(jiàn)義勇為，美德就是誠實(shí)守信，美德就是尊老愛(ài)幼……
有一次在學(xué)校，外面正下著(zhù)傾盆大雨。我有一個(gè)同學(xué)上廁所的時(shí)候，發(fā)現廁所里有一個(gè)水龍頭壞掉了，在廁所到處噴水，水花四濺，許多同學(xué)當場(chǎng)就被噴濕了。這時(shí)這個(gè)同學(xué)二話(huà)不說(shuō)，沖向雨中去找校長(cháng)。
他這樓跑跑，那樓跑跑，從頭到腳都被雨淋得濕噠噠的，功夫不負有心人，終于他找到了校長(cháng)。
校長(cháng)看到這樣的情景驚呆了，就問(wèn)道：“你是哪個(gè)班的，在干什么？”他連忙回答道：“校長(cháng)！校長(cháng)！廁所里有一個(gè)水龍頭壞了，現在還在噴水！”校長(cháng)聽(tīng)了連忙跑到廁所去修理。事后校長(cháng)還在全校的廣播里對他提出表?yè)P。
有一次，我和爸爸去浴池洗澡，上樓的時(shí)候，發(fā)現了一位老爺爺正在慢悠悠地上樓梯，幾次險些跌倒，正當我為老爺爺捏把汗時(shí)，我看見(jiàn)前面的爸爸一把扶住那位老爺爺。說(shuō)道：“老人家上樓慢點(diǎn)走，扶好扶手，別摔著(zhù)�！鳖D時(shí)，我明白了爸爸常說(shuō)的那句“快樂(lè )在于幫助別人”。
美德就在我們身邊，離我們很近很近，我相信，只要我們細心觀(guān)察，就不難發(fā)現。
美德在身邊作文8
雖然這件事過(guò)去了好久，但我一直銘記在心里，這發(fā)生我 8 歲時(shí)候去哥哥家的路上。
一個(gè)星期六的早上，我準備去哥哥家玩，媽媽給了我一元錢(qián)去坐公交車(chē)，到了 7 點(diǎn)多我就在公共汽車(chē)站臺等著(zhù)，等著(zhù)的同時(shí)我腦子里就想著(zhù)去哥哥家要怎樣的好好玩當然我的心也飛到他家去了，等我緩個(gè)神時(shí)公交車(chē)已開(kāi)過(guò)去了，我只好耷拉著(zhù)腦袋嘆了一口氣。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)不遠處騎過(guò)來(lái)一輛三輪車(chē)，騎車(chē)的是一位白發(fā)蒼蒼，蓄著(zhù)一撮小胡子的老爺爺，他摸了摸胡子對我說(shuō)；“請問(wèn)要乘車(chē)嗎？”我說(shuō)；“要”。一開(kāi)始我以為老爺爺很兇，但和他聊著(zhù)聊著(zhù)就不那么覺(jué)得了。老爺爺問(wèn)我去哪，我說(shuō)：“西湖花園”。在車(chē)上我們談笑風(fēng)生，指指點(diǎn)點(diǎn)，是多么快樂(lè )呀！到了哥哥家 ，我問(wèn)老爺爺多少元？老爺爺說(shuō)：“二元 ” ，我拿出口袋里僅有的一元錢(qián)給他幷不好意思的說(shuō)；“我只有一塊錢(qián)，還差一元錢(qián)了”。老爺爺看我那樣笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”只要下次還坐我的車(chē)就可以了，說(shuō)著(zhù)就把車(chē)騎走了。等我還想和他說(shuō)聲謝謝時(shí)老爺爺以騎遠了 。
望著(zhù)老爺爺離去的背影，我流淚了，雖然一元錢(qián)對我來(lái)說(shuō)不算什么但對老爺爺來(lái)說(shuō)還要騎上一段路才可以擁有這一元錢(qián)。
這一天，我永遠都不會(huì )忘記。
美德在身邊作文9
“經(jīng)典”，中華民族優(yōu)秀傳統文化，我要與你同行，因為你可以完善我的品德，提高我的生活智慧和人的價(jià)值，你像是甘露，滋潤著(zhù)我成長(cháng)，你是陽(yáng)光和清風(fēng)，馳散我成長(cháng)道路中的陰霾。開(kāi)始，我不喜歡“經(jīng)典”，因為他不像卡通片和游戲那樣生動(dòng)有趣�，F在，我隨口背上幾句“經(jīng)典”里的名句，就感到自豪，心中的喜悅就寫(xiě)在臉上，那些名句最初讀時(shí)不覺(jué)怎么樣，后來(lái)越讀越有味，越讀越發(fā)現其中意味深長(cháng)的真義�！凹核挥�，勿施于人”。別人欺負我，對我搞惡作劇，我很悲傷，要向老師投訴，總覺(jué)得自己很委屈。然而，我也曾欺負過(guò)別人，別人心中的難過(guò)我可體會(huì )到？因為是我成長(cháng)中的經(jīng)歷，所以對“己所不欲，勿施于人”的理解更是刻骨銘心。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，更是指導了我們的行為。一次，班長(cháng)對我們大家說(shuō)，我們總覺(jué)得沒(méi)什么好事做，這是我們沒(méi)有留意身邊的人和事�，F在，村子里青壯的人都出外工作了，留下了很多空巢老人，那些上了年歲的老人行動(dòng)不便，洗衣被手沒(méi)有力，搞清潔不能爬高爬低，沉重家具一個(gè)人挪不動(dòng)，我們去幫助他（她）們啊，這好比雪中送炭呀，于是，我們班的同學(xué)分成幾個(gè)小組，利用星期天分頭到村子里去幫老人檫窗、拖地、掃蜘蛛網(wǎng)、洗衣曬被，還幫購物買(mǎi)菜??需要幫助的老人天天有，衛生清潔也需要時(shí)時(shí)搞，我們不怕辛苦，堅持不懈，越干越歡�！袄衔崂�，以及人之老??”，中華民族傳統美德又在我們的心田里開(kāi)花。
美德在身邊作文10
我們整天穿梭在家與學(xué)校之間，看似無(wú)聊和安逸，但只要努力觀(guān)察，就能發(fā)現許多愛(ài)的細節。
每天早上，我都要坐公交車(chē)去學(xué)校。這天，我一如既往地來(lái)到公交站點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )， 2 路車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我上了車(chē)，只見(jiàn)車(chē)里到處都是人，扶欄桿的，拉扶手的數不勝數。過(guò)了一站后，空了一個(gè)座位，一個(gè)年輕人先站在位置前環(huán)顧了一下，見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老者，示意讓老者坐這個(gè)位置，老人一再推辭，這個(gè)年輕人一手拽著(zhù)扶手，一邊扶老人坐下。這個(gè)畫(huà)面真是和諧美好��！
到了學(xué)校后，朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園，我來(lái)到位置上，只見(jiàn)同桌悶悶不樂(lè )的，他就是不說(shuō)為什么。后來(lái)才知道他鋼筆沒(méi)帶，周?chē)耐瑢W(xué)和我全都拿出鋼筆借給他，他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝，謝謝�！�
在家里，美國的親戚帶回一盒巧克力，送給我奶奶吃，奶奶見(jiàn)是貴東西，舍不得吃，便給我吃，我看著(zhù)這香甜的巧克力，也舍不得，便去孝敬媽媽。媽媽最后也舍不得吃，又拿去給奶奶，就這樣，這好東西一直在我們中間傳，可是最后誰(shuí)也沒(méi)吃。
太陽(yáng)照在我身上，暖洋洋的，一碧千里的天空透著(zhù)幾分生氣，大地一片生機勃勃 ......
美德在身邊作文11
每當同學(xué)們都離開(kāi)教室，就連要打掃衛生的值日生都走了的時(shí)候，教室里總會(huì )響起馮子靈和范怡婷兩個(gè)人的講話(huà)聲：“地面，嗯，掃干凈了。嗯，飲水機關(guān)了……噢，對了。范怡婷，別忘了檢查黑板槽！”“哦，知道啦！黑板槽沒(méi)有擦干凈！”“嗯，那就要扣0．5分……”
已經(jīng)五點(diǎn)半了，馮子靈和范怡婷怎么還會(huì )在教室里呢？原來(lái)他們倆是來(lái)檢查衛生的�？墒菫槭裁匆獊�(lái)檢查衛生呢？因為班里的同學(xué)怕衛生老師來(lái)檢查值日生打掃后教室的情況，怕還沒(méi)有打掃干凈，被扣分，決定每天等值日生打掃完教室后，讓兩位同學(xué)來(lái)檢查。而每天總要晚回家的馮子靈和范怡婷，自然擔當了這個(gè)檢查員。從此以后每天等值日生打掃完教室后，他們倆一直每天都堅持來(lái)教室檢查。
就算是自己來(lái)當值日生，馮子靈和范怡婷還是會(huì )仔細找出自己的不足，下次來(lái)改正。從來(lái)沒(méi)有過(guò)“今天是我值日，不扣分，多拿點(diǎn)分，讓老師表?yè)P我”的想法。
美德在身邊作文12
千古華夏，禮儀之邦。文明禮儀是我們步入學(xué)校后老師就教導我們的，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
文明是一種修養，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長(cháng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……
還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè )也跟隨自己一路。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團結同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
讓我們一起講文明，樹(shù)新風(fēng)吧！為我們美好的生活做一份貢獻，為我們的祖國五千年的文明再鑲上一塊美麗的綠寶石。
美德在身邊作文13
在春光燦爛、鮮花盛開(kāi)的三月里，我提議去郊外游玩。得到了爸爸的同意后，我們帶著(zhù)午餐，高興地走出了家門(mén)。
一路上，我們有說(shuō)有笑，很快來(lái)到郊外。路旁的野花爭奇斗艷，真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀！
我背著(zhù)水壺，蹦蹦跳地走在前面。媽媽在后面緊著(zhù)說(shuō)：“兒子，慢點(diǎn)走�！蔽已b著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，嘴里還不停地唱著(zhù)歌兒。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一叢盛開(kāi)的鮮花。有紅的、黃的、紫的……漂亮極了。我用手指著(zhù)說(shuō)：“爸爸，您看這花多漂亮��！”這時(shí)，爸爸皺起眉頭，向花叢走去。我以為爸爸去摘花。連忙上前扯住他的衣服，說(shuō)：“爸爸，不能摘，千萬(wàn)不能摘……”爸爸沒(méi)有理會(huì )我的勸阻，我在旁邊急的直蹦……
爸爸來(lái)到花叢旁，小心翼翼地扒開(kāi)花叢，彎腰從里面撿起一個(gè)快餐飯盒說(shuō)：“你看，它把鮮花都壓彎了，還不讓我去撿呢！”我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，才恍然大悟�！芭�2，原來(lái)是這樣�！眿寢屝χ�(zhù)撫摸著(zhù)我的頭。
這時(shí)爸爸拿著(zhù)快餐盒，向路旁的果皮箱走去。
后來(lái)我雖然玩的很開(kāi)心，但是爸爸的這個(gè)舉動(dòng)讓我至今難忘。當時(shí)爸爸的一個(gè)動(dòng)作我都印記于心。我以后長(cháng)大也要像爸爸一樣從小事做起。當時(shí)爸爸的動(dòng)作不是每一個(gè)人看見(jiàn)就都會(huì )做的。我爸爸的這個(gè)舉動(dòng)不就是中華的傳統美德嗎？
美德在身邊作文14
在我們生活中，有許許多多美好的事，美好的人，和美好的景物，美無(wú)處不在。在我們的身邊，大到舍身忘死，小到節約用水。尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，都是美德的體現。
記得有一次，我和媽媽一起乘坐公共汽車(chē)去鄉下游玩。正當公交車(chē)開(kāi)到人民路的時(shí)候，一位老奶奶拄著(zhù)拐棍艱難的擠上了公交車(chē)，路有點(diǎn)顛簸老奶奶沒(méi)站穩差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭，幸虧一位叔叔一把扶住了她。叔叔見(jiàn)老奶奶年紀大了就對車(chē)里的有座位的人說(shuō)：“這位奶奶年紀大了腿腳不方便哪位年輕人讓個(gè)座吧”。這時(shí)叔叔把目光投向了我，我躲開(kāi)了叔叔的目光當做沒(méi)看見(jiàn)自顧自的坐在座位上都小妹妹玩耍，心想:如果我讓座了我得站多久��！站到目的地我腿都站直了。不讓座吧，這位老奶奶也挺可憐的，到底讓還是不讓呢？正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候有一個(gè)比我大幾歲的小哥哥站了起來(lái)走到老奶奶跟前扶著(zhù)老奶奶對她說(shuō)：“老奶奶您腿腳不方便做我的位置吧！”。老奶很欣慰對小哥哥說(shuō)：“謝謝你小朋友還是你做吧，我站站就行”。在小哥哥的堅持下老奶奶最總坐在了小哥哥的座位上，全車(chē)的人都向小哥哥投向了贊許的目光都夸小哥哥是個(gè)懂事的好孩子。
直到現在每當我想起這件事都覺(jué)得不好意思，當時(shí)的我真不應該這么自私，應該向小哥哥學(xué)習。通過(guò)這件事讓我知道讓座也是一種美德，傳承美德從身邊的小事做起。
美德在身邊作文15
有一種東西像鉆石，人人都想擁有，卻不能夠輕易得到，那么這個(gè)神奇的東西究竟是什么？---是美德。廣告上說(shuō)，不踩踏花草是美德，在公交車(chē)上，給老弱病殘孕讓座是美德，不說(shuō)臟話(huà)是美德，對他人的一個(gè)小小的幫助是美德...有一次，我和媽媽從鄉下回來(lái)，坐在六路公共汽車(chē)上。媽媽坐在后排，我坐在離車(chē)門(mén)較近的座位上，玩手機上的游戲。
我玩得正興致勃勃是，突然車(chē)停了，上來(lái)一位老奶奶�？墒�，車(chē)上的人很多，已經(jīng)沒(méi)有座位了，老奶奶只好站在那里的，車(chē)一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩。
我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話(huà)，我就要一直站著(zhù)了，但如果不讓座的話(huà)，老奶奶就要一直站著(zhù)了。正當我思考的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應該做的�！毙∶妹玫哪樕细∑鹆艘唤z笑容，老奶奶那慈祥地摸了摸小妹妹的腦袋。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來(lái)，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶，我這個(gè)高年級學(xué)生實(shí)在感到很羞愧。但是，我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣，我們彼此的心里都會(huì )感到甜蜜和溫暖！
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說(shuō)不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個(gè)人的品德修養��！今后，我要向那位小妹妹學(xué)習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。
讓美德之花綻放吧！生活中處處有美德：寬容亦是一種美德，擁有一顆寬容，忍讓的心，凡事以寬廣的胸懷去坦然面對，包容別人的失誤，改正自己的錯誤，生活才會(huì )更輕松。
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