文明美德伴我成長(cháng)作文匯編11篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的文明美德伴我成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明美德伴我成長(cháng)作文1
中國是世界文明的發(fā)祥地，中國文明有超五千年的歷史，我們有幸生長(cháng)在這樣的國度里，是上天對我們的恩賜，是我們的榮幸，是我們的驕傲，我們?yōu)橹袊谐迩晡拿魇范院馈?/p>
在稍縱即逝的六年時(shí)間里，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)，幼稚無(wú)知的適齡孩童來(lái)到了傳播文明境地的學(xué)校，逐步成長(cháng)成了今天即將有著(zhù)風(fēng)華正茂的文明少年�；叵脒^(guò)去收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有什么能離開(kāi)祖國的文明美德的熏陶呢？有什么能在我空白的心中的潛移默化助推我求知若渴呢？有什么能阻止這無(wú)形的好伙伴悄悄地伴隨在我身邊和我一起成長(cháng)呢？無(wú)疑就是他——文明美德伴我成長(cháng)了，給了我巨大的推動(dòng)力，為我的文明生活，幸福成長(cháng)奠定了基礎。
“人之初，性本善�！痹趤�(lái)到學(xué)校的那一天，老師教給了我第一天的知識，使我在求知的起跑線(xiàn)上接受到了最初的文明洗禮，在上課的鈴聲里學(xué)會(huì )了第一個(gè)“老師您好！您辛苦了”，在這朦朧中有了中國“禮儀之邦”的最初信號。
在那朦朧的認知里，我第一次認識了帶有神秘色彩的象形字——漢字。更多的是在老師的講解中，一個(gè)個(gè)個(gè)漢字讓我著(zhù)迷，真可謂神魂顛倒。那些有趣的漢字，使我陷入了對他的熱愛(ài)和深深的學(xué)習中，一個(gè)漢字在我心中就是一個(gè)故事。
漢字��！了不起的漢字。你滿(mǎn)載知識的帆船，駕馭我在祖國五千年知識中遨游，讓我在五千年的文明美德里取其天地之精華的文明。
哇！忘了告訴你，我最親的漢字，你除了給我巨大的文明傳播，你還是世界上唯一被人們用來(lái)欣賞的美體，試問(wèn)世界有那國文字能與你媲美。王羲之，顏真卿等書(shū)法類(lèi)人物更是把你推上了美的最高境界。
瞻仰你的文明，我不由得心中產(chǎn)生陣陣震感。震撼那充滿(mǎn)令世界人們陶醉的唐詩(shī)宋詞元曲。我相信在你——中國五千年文明的強烈感召下，我將披荊斬刺，發(fā)奮學(xué)習。
祖國五千年不光有著(zhù)帶有神秘色彩漢字組成的中華文明，還有著(zhù)影響世界的四大發(fā)明�？萍嫉陌l(fā)展在一個(gè)相當長(cháng)的時(shí)期內居世界領(lǐng)先地位，春秋戰國時(shí)期祖國古代文明成為歷史上的繁榮，有著(zhù)“百家爭鳴”大繁景象。西漢發(fā)明天平式溫度計，南朝祖中之精確計算出圓周率，這些燦爛的科技成果，要比其他國家早上千年。除此之外，祖國古代還有許多影響世界的科技成果，諸如渾天儀、《夏歷》、《九章算術(shù)》、《齊名要術(shù)》、《天工開(kāi)物》。以致中國人今天的太空行走，無(wú)一不顯示出中國人的才智聰明。
縱觀(guān)中國五千年的的文明史，猶如人類(lèi)世界歷史上黑夜大海中的一盞燈，指引著(zhù)世界人民向文明的方向邁進(jìn)了一大步�？梢则湴恋卣f(shuō)世界文明史中如果沒(méi)有中國五千年文明的參與，世界文明至少還在處于摸索之中。
文明美德伴我成長(cháng)，我勇往直前。
文明美德伴我成長(cháng)作文2
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著(zhù)中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來(lái)，并與革命傳統相結合，賦予新時(shí)代內容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和行為準則。
說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠墻壁，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
有些人說(shuō)，文明只有偉人具備�？墒�，在生活中，你是否在公共汽車(chē)上看到有人為老人、為孕婦讓個(gè)座位？是否在街道上看見(jiàn)有人隨地撿垃圾，把垃圾放入垃圾箱里？......難道這不是文明人做風(fēng)么？
我經(jīng)常坐公共汽車(chē)為老人讓座也是我的家常便飯。還記得有一次，我坐37路的公交車(chē)上補習班，剛上車(chē)時(shí)人很多。到西市場(chǎng)那一站時(shí)上車(chē)的人很多突然上來(lái)了一位老人這時(shí)誰(shuí)也不肯給他讓座，到紅綠燈時(shí)車(chē)搖搖晃晃的一頓一停老人一晃一晃的很不安全讓人看起來(lái)很擔心，突然車(chē)使勁的顫動(dòng)了一下，他差一點(diǎn)就跌倒了，我突然站起來(lái)，對他說(shuō)，爺爺你坐這吧，這時(shí)他說(shuō)了朝語(yǔ)，雖然我聽(tīng)不懂朝語(yǔ)，但是我也猜到他是在感謝我、表?yè)P我。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別！所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明美德伴我成長(cháng)作文3
假日里，我認真閱讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，仔細閱讀后，我感覺(jué)獲益匪淺。
《文明美德伴我成長(cháng)》是一本與眾不同的書(shū)，也是一本博大精深的傳統文化知識畫(huà)冊。書(shū)中圖文并茂，讓我愛(ài)不釋手。它不僅向我們詳細講述了我們中華這個(gè)文明古國、禮儀之邦的淵源歷史文化：如仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、百家爭鳴、漢字的創(chuàng )造、四大發(fā)明、燦爛的科技等等，這一項項偉大的歷史發(fā)明、創(chuàng )造，無(wú)一不讓我感到驕傲和自豪。除此之外，它還生動(dòng)講述了古今中外一個(gè)個(gè)講文明、懂美德的偉人故事，故事中人物的一言一行都時(shí)刻激勵我，要傳承偉大先輩創(chuàng )造的輝煌文化，繼承他們優(yōu)良的傳統美德。
《文明美德伴我成長(cháng)》是我們小學(xué)生的良師益友，它不僅讓我們的心靈時(shí)刻受到滋潤、凈化，更讓我們的心靈時(shí)刻感到快樂(lè )、沉靜。書(shū)中一則則動(dòng)人的小故事，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯�？芍^是小人物彰顯大精神。如：云南保山退休又鉆山溝溝，二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，堅持“獻給家鄉滿(mǎn)山綠”的楊善洲，“把節約精神堅持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠(chǎng)勞�！睹咸�，幾十年如一日，為國家節資節源，溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜，在痛失三子后，用單薄、柔弱的肩膀繼續挑起為兒子償還債務(wù)的重擔……這一個(gè)個(gè)的樸實(shí)故事，無(wú)一不讓人感動(dòng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著(zhù)我們中華文明美德的真諦。從他們的身上，我深深感受到了濃縮我們中華傳統美德的八個(gè)大字：忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉。而這些平凡的故事時(shí)刻感染、教育著(zhù)我：恪守中華傳統美德，爭做一個(gè)心靈美的好少年。
通過(guò)閱讀《文明美德伴我成長(cháng)》我懂得了在人的生活中，坎坷荊棘在所難免，只要忠于咱們的信仰，總有一天會(huì )踏上陽(yáng)光大道。生命本該如急流，只有不畏頑石的反對，才能一躍迸發(fā)豪情的浪花；生活如雄鷹，只有敢于邁出第一步，躍下懸崖，才能伸開(kāi)羽翼，體味與藍天共舞的情懷。作為21世紀的小學(xué)生，咱們依然需要“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的恒心，咱們也應具備“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終歸楚”的毅力。
少年興則國興，少年強則國強。與文明手拉手，同美德共成長(cháng)，這，不僅是時(shí)代給予我們炎黃子孫的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責任與使命�，F在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來(lái)傳承中華文明，踐行中華美德。
文明美德伴我成長(cháng)作文4
文章摘要：人類(lèi)一切的光榮與自豪，都來(lái)自那最溫馨場(chǎng)所——家;他說(shuō)他要用沙做十個(gè)城堡，我們找了一個(gè)杯子用它來(lái)做城堡。"村長(cháng)湊過(guò)來(lái)說(shuō)："沒(méi)錯，那次我到鎮上開(kāi)會(huì )，就是他給我們作的報告?你可不能欺騙孩子呀。
真正的美麗是善良，善良的美德是真誠。那便是—真善美。
貫穿古今，人類(lèi)的智慧成就了許多，人類(lèi)的想象裝載了將來(lái)，可唯獨人類(lèi)的“真，善，美”正漸漸的淹沒(méi)。古時(shí)的人們，對主仆，長(cháng)輩的尊敬令現在的我們慚愧。儒家的“仁”我們已在淡忘，中華民族五千年的文化，我們雖還記得，但只是因為放假而記得，沒(méi)有真正的去領(lǐng)略它們，反而越來(lái)越注重西方文化，萬(wàn)圣節，圣誕節，愚人節等，在中國的國土上可謂
是大張旗鼓，而我們的國粹只是淡淡的意思一下，我們不應該繼續下去，我們應該去用現在及以前的中國文明來(lái)創(chuàng )造以后的文明。
我們是中國人，就應該學(xué)習我國的傳統文化，而且還要讓它們永遠的流傳下去。漢字，是我們勤奮，智慧的中華民族，經(jīng)過(guò)數千年的錘煉所創(chuàng )造出的世界上唯一的古老而仍有生命力的語(yǔ)言，是我們中華民族的驕傲，我們不能失去了它，不能覺(jué)得他是枯燥的，古板的，相反的，我們更應該去保護它們，乃至去創(chuàng )造它們，所以，每天寫(xiě)好一個(gè)漢字，就是對中華文明的保護和愛(ài)戴。
用漢字寫(xiě)出“善良”，“真誠”，“勤奮”，“美麗”，乃至其它很多詞，拿都是輕而易舉的，因為是老師教會(huì )了我們，而我們想要真正的做到善良，真誠，美麗卻并非如我們所愿。美麗是注重外表的，善良，真誠也是如此，這是現在的人認為的，可是，真的是這樣的嗎？真正懂得美的人會(huì )告訴你不是的，外表總是裝飾人的特征，可內涵的東西卻永遠裝飾不了。小時(shí)候，我見(jiàn)著(zhù)那些大人“口齒伶俐”的大吵大鬧，哎喲喂，那嗓門(mén)仿佛可以震天，那罵人的話(huà)可謂是滔滔不絕，見(jiàn)著(zhù)著(zhù)陣勢，幼小的心靈萌發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：他們不覺(jué)得丟人嗎？當著(zhù)那么多人的面，從嘴里，用中華民族的語(yǔ)言，說(shuō)出那些骯臟的字語(yǔ)，而且的毫無(wú)顧忌，雖然身著(zhù)華麗的衣裳，有著(zhù)一副彬彬有禮的模樣，可真正碰到了這些事，他們身上的一切卻變得無(wú)比丑陋，甚至會(huì )覺(jué)得這個(gè)人裝模作樣，剛才還那么友善，這不，翻一頁(yè)書(shū)的時(shí)間，著(zhù)狐貍尾巴就露了出來(lái)。所以，美麗，不是單靠外表來(lái)衡量，《禮記》說(shuō)：“夫禮者，自卑而卑人�！比绻砻婀Ψ虻墓Ь礋崆�，而內心虛偽，或僅僅內心尊敬而毫無(wú)表情，都是不夠的，應該表里相一，才能消除人們之間的隔閡，創(chuàng )造出美麗，與人為善，方是最美的特征。
文明美德伴我成長(cháng)作文5
文明美德是做人的前提，也是每個(gè)學(xué)生的準則，每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)，我們的成長(cháng)過(guò)程中也會(huì )常常遇到。不僅是現在，以后也會(huì )經(jīng)常遇到，文明美德看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是必須去做了才會(huì )知道。這是要從小事做起，從身邊做起，或許只需要一個(gè)小小的動(dòng)作，一件小事，就能體現你的素質(zhì)、修養、道德。
一個(gè)人不僅要有才華，知識，還要有道德修養，就比如說(shuō)我們的身邊，也存在著(zhù)很多文明道德，也許是丟一個(gè)垃圾，說(shuō)一句臟話(huà)，為了自己的方便，而不像其他人的感受，這就破壞了文明道德，在我們坐公共汽車(chē)是應該要給老人，小孩，孕婦和殘疾人讓座，在遇到吵鬧的時(shí)候，應該懂得去謙讓?zhuān)妥尨笫禄�，小事化無(wú)，在我認為，謙讓是最大的美德，退一步海闊天空，在別人需要幫助的時(shí)候我們要幫助別人，同學(xué)有問(wèn)題的時(shí)候要一起解決，一起面對，在學(xué)校要講究次序。
也有很多故事是文明美德的，就比如說(shuō)！美國有個(gè)福特公司，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢后業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘，和他同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望了，當既來(lái)之，則安之，他敲門(mén)走進(jìn)董事長(cháng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現門(mén)口地上有張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現是一張澤紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。讓后才直到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)！我是來(lái)應聘的福特、董事長(cháng)說(shuō)！很好！福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了，福特驚訝地說(shuō)！董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把握錄用了？董事長(cháng)說(shuō)、前面三位的學(xué)歷比你高，借儀表堂堂，但是他們眼睛能看見(jiàn)小事，我認為能看見(jiàn)小事的人將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，我才錄用你，福特就這樣除了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就要揚名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”也相應改變了整個(gè)美國國名經(jīng)濟狀況，是美國汽車(chē)廠(chǎng)也在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng )造人福特、大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能；看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是看重要的教訓。
但是一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代文明人，必須要有良好的文明禮儀。禮儀處處都用、而且常常發(fā)生在我們身邊的小事中，也許我們會(huì )忽略、所以我們的生活中必須有文明美德、文明在我們在身邊，只要肯去做你也可以。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今、就是這樣我國素以為“文明古國”和“禮儀之邦”的著(zhù)稱(chēng)。我國勞動(dòng)任命都是重視道德修養和文明禮貌、具有悠久的傳統美德。
文明美德伴我成長(cháng)作文6
美德是石，敲出善良之火;美德是火，點(diǎn)亮溫馨之燈;美德是燈，照亮文明之路;美德是路，引人走向純潔。然而，美德時(shí)時(shí)刻刻在我們的生活中延續。
每當我看見(jiàn)干干凈凈的街道，我就會(huì )情不自禁的想起我們小區那個(gè)默默奉獻、拾金不昧的老清潔工。她已經(jīng)年過(guò)六旬了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，一雙大手長(cháng)滿(mǎn)了老繭。
每天她起得比公雞還早，街道上的人寥寥無(wú)幾，只看見(jiàn)她在埋頭苦干。當我起床的時(shí)候，向窗口眺望，街道一塵不染。對于那些亂扔垃圾的人，她總是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“請不要亂扔垃圾，這是不良的習慣。我們應該保護我們身邊的環(huán)境啊!”我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：“老奶奶，您不是應該在家安享晚年嗎?怎么還出來(lái)干活啊!工資又那么低，不如在家休息休息�！彼齾s笑瞇瞇地說(shuō)：“平時(shí)在家無(wú)聊，不如出來(lái)勞動(dòng)勞動(dòng)，也能為大家服務(wù)。這難道不是一件兩全其美的事情嗎?何樂(lè )而不為呢?” 她的回答雖然讓我出乎意料，但她那無(wú)私奉獻的精神讓我對她肅然起敬。
她不僅對工作盡職盡責，她還有一個(gè)方面更讓人欽佩-拾金不昧。那是一個(gè)赤日炎炎的下午，她在掃地的時(shí)候，無(wú)意中撿到了一個(gè)手提包。打開(kāi)一看，包里面有1千元人民幣，還有一張銀行卡。她毫不猶豫的跑向我們居住樓，挨家挨戶(hù)的找失主。她雖然累得氣喘吁吁了，但她仍然堅持不懈。當她經(jīng)過(guò)我家時(shí)，我看見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，連忙說(shuō)：“奶奶先坐會(huì )兒吧，等會(huì )再找也不遲!”她卻不假思索地說(shuō)：“這可不行，失主現在肯定心急如焚。我先走了!”話(huà)音剛落，她又迫不及待地奔向其他樓房。功夫不負有心人，她終于在傍晚六點(diǎn)找到了她夢(mèng)寐以求的失主。失主萬(wàn)分感激地說(shuō)：“真是謝謝你啊!等會(huì )在我家吃頓飯吧!”她卻百般推辭。事后有些人對她說(shuō)：“你可真笨，天上掉下個(gè)餡餅都不要。那是一個(gè)不可多得的機會(huì )呀!”她卻理直氣壯地說(shuō)：“我是不會(huì )將不是自己的東西占為己有的，我能體會(huì )到一個(gè)人丟失東西之后的心情。請你們將心比心想想，你丟失東西后的心情又是如何呢?想必你們心知肚明�！彼麄冋J為老奶奶言之有理，都被她那耐人尋味的話(huà)反駁得啞口無(wú)言。
其實(shí)，我們生活中還有許許多多美德天使，誠實(shí)守信、謙虛禮貌、廉潔奉公、嚴于律己這些不都是美德嗎?我們中國是一個(gè)文明古國、禮儀之邦,身為炎黃子孫的我們,不就是應該弘揚中華民族的傳統美德，將它們發(fā)揚光大嗎?一起讓美德之花盡情綻放，讓美德之花的芳香四處飄溢。
文明美德伴我成長(cháng)作文7
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)“禮儀之邦”，千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國向來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng)。我們從小接受文明禮儀的教育。
我生活在一個(gè)設施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的現代化大城市，創(chuàng )造了經(jīng)濟發(fā)展和城市建設的“深圳速度”，創(chuàng )造出當今世界矚目的輝煌業(yè)績(jì)。在這樣一個(gè)經(jīng)濟發(fā)達的時(shí)代，我們的文明美德是否同樣進(jìn)步了呢？讓我們來(lái)看看身邊的一個(gè)個(gè)令人欣慰的小事吧！
在一個(gè)烈日炎炎夏日，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)。我經(jīng)過(guò)一個(gè)偏僻的大道，那里人煙稀少，幾個(gè)農民工頭戴安全帽站在烈日下等綠燈過(guò)馬路，臉上冒著(zhù)綠豆般大的汗珠。雖然路上沒(méi)有一輛汽車(chē)，但是他們一直堅持等綠燈，在那一刻我感動(dòng)了。這就是我們禮儀之邦，文明古國的后代，雖然他們生活艱辛，但是他們沒(méi)有忘記我們的祖訓——我們是一個(gè)文明的國家。
另一件發(fā)生在我自己身上的事情，更讓我無(wú)法忘卻，暑假的一天，我寫(xiě)完作業(yè)就直奔樓下的游泳池，呀，好藍好藍的池水呀，我興奮極了，一下子跳進(jìn)了池子里像一條快活的小魚(yú)兒盡情地游來(lái)游去。突然腳好像碰到什么東西了，痛，錐心的痛！我一下子被嚇傻了，一股熱血從我腳上噴薄而出，一片水都被染紅了，我大聲的哭起來(lái)，這時(shí)突然感覺(jué)我被一個(gè)陌生的叔叔抱起來(lái)一下子跳上了岸，醫院離我們家只隔著(zhù)一條馬路，那個(gè)叔叔抱著(zhù)我以百米沖刺的速度沖進(jìn)醫院急診室，大聲的叫著(zhù)護士，怎么聽(tīng)著(zhù)聲音好熟啊，這不就是住我們樓上的叔叔么，每次在電梯碰到，他都會(huì )熱情地跟我打招呼，由于我的靦腆，我的不禮貌，從來(lái)都是沉默，可是……就是這樣一個(gè)我一直認為的“陌生人”在我受傷的時(shí)候對我當自己的親人一樣。一種感動(dòng)涌上我的心頭，我眼睛濕潤著(zhù)，哽咽著(zhù)對叔叔說(shuō)了聲：“謝謝叔叔”。
我感謝農民工叔叔，是他們讓我懂得了什么是文明，我感謝幫助我的叔叔，是他讓我明白了什么是美德，他們的文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
但是在有些地方也體現了我們的不足，走在路上，我們經(jīng)�？吹降氖悄銚砦覕D的車(chē)河，大家各不相讓?zhuān)@邊亂變道，那邊亂停車(chē)，如果你讓一下，我敬一點(diǎn)，我們的交通還會(huì )是這個(gè)樣子么？再有，令我們深圳人驕傲的美麗如畫(huà)的大梅沙，小梅沙，遍地都是游人留下的垃圾……這，就是我們所謂的現代化大都市？
更別讓陋習陪伴我們度過(guò)最美好的人生！讓我們每個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起，城市從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們和文明、美德手拉手，結伴同行！
文明美德伴我成長(cháng)作文8
生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛；生活中不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。
—題記
在源遠流長(cháng)、浩瀚廣闊的歷史長(cháng)河中，中國一直被冠以“文明古國”“禮儀之邦”的美譽(yù)，然而，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步、歲月的'更迭，我們中國人引以為傲的文明是否漸漸消失殆盡？中華民族傳統的美德是否已被擱淺遺忘？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我拿起了相機，穿梭于茫茫人海之中，去尋找身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
鏡頭一
漫無(wú)目標地搜尋著(zhù)，僅只是無(wú)意中的一瞥，那滿(mǎn)目瘡痍的一幕就令人觸目驚心——小山似的垃圾“依偎”在垃圾桶旁，更有幾只“頑皮”的塑料袋在空中“隨風(fēng)而舞”，自得其樂(lè )。即便是這樣的一番情景，路邊的人群依然熟視無(wú)睹，自?shī)首詷?lè )，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)這些與“創(chuàng )造文明城市”的口號是那么的格格不入。倏忽間，不遠處，一位拾荒阿婆步履蹣跚而來(lái)，她顫抖著(zhù)將背上的補丁布袋放下，用那枯枝般的雙手將地上的垃圾慢慢拾起，顫顫巍巍地放入垃圾桶內。我忍不住快步上前，幫助她一起撿拾垃圾。她感激地看了我一眼，眸子里似有贊許的情愫。身旁的人們似乎發(fā)覺(jué)了自己應該做些什么，都紛紛趕來(lái)忙不迭地幫助拾荒阿婆。我心頭一熱，“咔嚓”一聲拍下了這幅畫(huà)面。是的，我找到了文明美德——助人為樂(lè )。
鏡頭二
正當我還感慨于拾垃圾之事時(shí)，驀地抬頭，迎面徑直走來(lái)一對母子，我避讓不及，被重重地撞倒在地，疼痛難忍，我勉強站起身，揉著(zhù)跌倒時(shí)擦傷的膝蓋，可那位阿姨只是淡淡地看了我一眼，就牽著(zhù)她的兒子準備一走了之。孰料，那個(gè)小男孩站在我身旁對他的母親喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)銊倓傋驳搅藙e人怎么忘了說(shuō)‘對不起’哦！”那位阿姨尷尬地看著(zhù)我，躊躇著(zhù)說(shuō)了聲：“對不起啊�！蔽沂剂喜患�，慌張地應著(zhù)：“沒(méi)、沒(méi)關(guān)系�！贝一剡^(guò)神來(lái)，那對母子已經(jīng)走遠。我又情不自禁地拿起相機，將他們相攜離去的背影定格。是的，我找到了文明美德——禮貌待人。
鏡頭三
隨著(zhù)人流，我不知不覺(jué)又走到了人頭攢動(dòng)的商場(chǎng)里，但見(jiàn)此地顧客滿(mǎn)盈，熱鬧非凡。我猝不及防，被擠到了角落。手下意識地伸進(jìn)口袋，咦，錢(qián)包咋沒(méi)了？我焦急地尋找著(zhù)，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，一個(gè)清亮的嗓音在我耳畔響起：“請問(wèn)，這個(gè)錢(qián)包是你的嗎？”我急忙抬頭，映入眼簾的是失而復得的錢(qián)包�！爸x謝，謝謝�！蔽倚老踩艨竦恼f(shuō)道，可那位還我錢(qián)包的朋友已消失在人海之中�！斑青辍�，我又將錢(qián)包的模樣拍了下來(lái)，也深深鐫刻在心底。是的，我找到了文明美德——拾金不昧。
當今社會(huì )，國人的素質(zhì)確實(shí)令我們深思，而作為新一代的青少年，作為祖國的未來(lái)，我們需要堅守住那彌足珍貴的文明美德，秉承“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的理念，從而去創(chuàng )造祖國更為美好的明天！
文明美德伴我成長(cháng)作文9
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，下面我們看看作者是怎樣寫(xiě)的吧。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好問(wèn)早，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起，”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地亂吐痰地制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )文明語(yǔ)，做文明事。在簡(jiǎn)單的講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒，”這句話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金銀，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人，人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一、是追求個(gè)人道德完善，二、是維護公共利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事，有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，那女工一看到列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)水已經(jīng)走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是文明禮儀的體現么？一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的影響國家聲譽(yù)。
禮儀，禮節，禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習禮儀知識，促進(jìn)禮儀習慣養成，從我做起，從身邊的小事做起，著(zhù)力塑造創(chuàng )新、包容、開(kāi)放、誠信、文明的中國人的良好形象，樹(shù)立講文明懂禮儀的社會(huì )風(fēng)尚，加快國際化城市建設做出自己的努力！
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸會(huì )出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！作文
文明美德伴我成長(cháng)作文10
文明美德是中華民族的子女們都應有的優(yōu)良傳統，為了驗證炎黃子孫到底有沒(méi)有真正做好中國人該有的品德，我化身為小小記者，去考查各個(gè)街道社區。OK！Letsgo！
鏡頭一
讀者朋友們，大家好！現在我來(lái)到了某市一個(gè)繁華路段。這里車(chē)來(lái)車(chē)往，人頭攢動(dòng)。咦，前面好像有一位盲人站在馬路中央，他身邊不斷有車(chē)輛和人群經(jīng)過(guò)，可就沒(méi)有人對他伸出援助之手幫他，現在人與人之間怎么變得如此冷漠？實(shí)在太不應該了！正在我為那位盲人打抱不平的時(shí)候，天使終于出現了，天使跑向盲人那里，牽起盲人的手，牽引著(zhù)他走向盲道。我見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)去，采訪(fǎng)到：先生，請問(wèn)你為什么會(huì )愿意幫助這位盲人呢？你可真是大好人一個(gè)啊。天使不好意思地繞繞頭，靦腆地笑道：其實(shí)沒(méi)有什么的，當我看到他茫然地站在馬路中間時(shí)，我就條件反射地幫助他。當時(shí)我心中只有一個(gè)想法，如果我也是個(gè)盲人，我也會(huì )需要別人來(lái)幫助我，將心比心嘛。是的，在此我也希望讀者朋友們能夠像這位先生學(xué)習。
鏡頭二
鏡頭切換，我來(lái)到了某福利院，映入眼簾的是充滿(mǎn)青草混合泥土的清新味道的草坪上，一位志愿者姐姐和一群孩子們在玩捉迷藏的游戲，只見(jiàn)孩子們與志愿者的臉上都綻放著(zhù)開(kāi)心滿(mǎn)足的笑容。我走進(jìn)福利院的大門(mén)，和慈祥的院長(cháng)媽媽握了握手，天吶，那是多么粗糙的雙手��！院長(cháng)媽媽為孩子們付出了多少心血��！我有些膽怯地問(wèn)院長(cháng)媽媽?zhuān)何铱梢院秃⒆觽円黄鹜鎲�？院長(cháng)媽媽友好的朝我微笑：當然可以，我相信孩子們一定會(huì )喜歡你這個(gè)小姐姐的。
征求院長(cháng)媽媽同意后，我快樂(lè )地奔向那一個(gè)個(gè)孩子們，很快和他們打成一片。我、志愿者姐姐以及孩子們玩了許多游戲孩子們玩累了，就躺在草坪上睡著(zhù)了，其中一個(gè)叫小雪的女孩子扯了扯我的衣角，問(wèn)道：姐姐，你以后會(huì )經(jīng)常來(lái)陪我們玩嗎？我揉了揉揉她的頭發(fā)，說(shuō)：當然會(huì )啊，以后姐姐只要有時(shí)間就來(lái)陪你們玩哦。等全部孩子都睡著(zhù)了以后，我開(kāi)始采訪(fǎng)志愿者姐姐，得知她只比我大幾歲而已，在讀高中，她經(jīng)常利用假期時(shí)間到福利院陪孩子們玩。說(shuō)道孩子們的時(shí)候，她的臉上露出了辛福的笑容：這些孩子真的很可愛(ài)，每次我來(lái)的時(shí)候都想快樂(lè )的小精靈一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停志愿者姐姐的眼睛折射出異樣的光彩，他們吃的用的都是社會(huì )上的好心人捐贈，我代表孩子們向他們致謝，真的非常感謝他們！
這次的考察讓我收獲甚少，天使與志愿者姐姐的身上都具備著(zhù)作為一名中國人必須擁有的品質(zhì)，希望讀者朋友們都能像他們學(xué)習。
文明美德伴我成長(cháng)作文11
清爽的早晨，車(chē)子的嘟嘟聲；鳥(niǎo)叫的唧唧聲；下雨的滴滴聲；車(chē)輪的嘩啦聲，構成了一曲美麗的樂(lè )曲！
我上了車(chē)不久后，就有一位老婆婆和她的孫子上了車(chē)，當時(shí)車(chē)上很擠，老婆婆很吃力的站穩了腳跟，還一手扶著(zhù)孫子，我實(shí)在是看不慣了，于是我把座位讓給了那位老婆婆，但那位老婆婆卻轉頭對他孫子說(shuō)：“孫子，你坐吧！你還小，站不穩！”那位小孩笑著(zhù)對他的奶奶說(shuō)：“奶奶，您老了，您才站不穩，我還“強壯”著(zhù)呢！還是您坐吧！”“你坐吧！我的乖孫子！”奶奶說(shuō)。聽(tīng)了他們的話(huà)，我心里溫暖了許久。他們爭辯了許久，也沒(méi)決定。于是我出了個(gè)主意，讓奶奶抱著(zhù)孫子坐。他們這才肯坐下�？吹竭@一幕我感嘆萬(wàn)分，心想：這個(gè)小弟弟真懂事！長(cháng)大了，一定有出息！
下了車(chē)之后，“奶奶，爸爸媽媽掙錢(qián)也不容易，我們買(mǎi)便宜點(diǎn)的吧！奶奶�！边@是誰(shuí)呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)轉過(guò)頭去，原來(lái)是剛才那位老婆婆和小弟弟。那位婆婆準備給小弟弟買(mǎi)早餐，但那位小弟弟卻堅持要買(mǎi)便宜的�！皼](méi)關(guān)系的，用了還可以?huà)赍X(qián)的！”老婆婆覺(jué)得弟弟在發(fā)育，于是也反抗到�！安�！我們要節約點(diǎn)！爸爸媽媽才高興”小弟弟鏗鏘有力地說(shuō)�！澳阊�，真懂事！”老婆婆說(shuō)不過(guò)，欣慰的笑了。我心想：這個(gè)小弟弟可真關(guān)心父母！真節約！長(cháng)大了肯定有出息！不像我……
我總是在媽媽面前總是顯得很浮躁，母親對我說(shuō)的話(huà)，我更是充耳不聞。那一次，我已記不清，只記得媽媽罵我時(shí)，我顯得很不耐煩，母親也只能?chē)@口氣說(shuō)：“孩子啊，你怎么不體諒父母對你的愛(ài)呢？”我就像發(fā)怒的獅子沖著(zhù)母親吼道：“我不體諒嗎？我體諒時(shí)你們怎么看不見(jiàn)？你和爸吵得不可開(kāi)交時(shí)你們怎么沒(méi)想想我的感受，你們當我是什么，是空氣還是廢物！我在你們心中有一點(diǎn)地位嗎！你們還知道有我這個(gè)女兒?jiǎn)�！”媽媽正視�?zhù)我，淚水不斷從眼角流了下來(lái)，像廬山的瀑布，水流湍急，源源不斷。此時(shí)的我心如絞割，也許這個(gè)詞用來(lái)形容母親更為合適，我知道剛才的一番話(huà)，傷母親的心，也刺痛了我的心，我無(wú)法再正視母親，也不想看到她淚流滿(mǎn)面的樣子，此時(shí)我心中有一種強烈的力量驅使我趕緊逃離這里，我也理所當然的順從心意躲開(kāi)了。
是呀，當我們發(fā)怒時(shí)，母親總是默默地站在一邊，冷靜地聽(tīng)我們訴說(shuō)�？晌覀�，卻總是一二再而三地頂撞母親……
到了教室，我也想通了：也許父母也有不對，可父母，總都是為了我們，這么小的弟弟都知道報答父母，這個(gè)道理，更何況我們呢？“叮鈴鈴”“老師來(lái)了，新的課堂又來(lái)到了，我一定要好好學(xué)習！不讓我親愛(ài)的爸爸媽媽操心！