美德的作文11篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的美德的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美德的作文1

　　大家一起分享快樂(lè )有一種快樂(lè )叫美德。我有一個(gè)要好的朋友叫張鶴逸。

　　我認為她是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。由其是她知道快樂(lè )要和大家一起分享。再加上各方面的才華，我感覺(jué)她簡(jiǎn)直是太幫了。

　　她是我們原來(lái)三年級八班的同學(xué)，因為習慣很好，所以學(xué)習成績(jì)也班里的前幾名。

　　一次，她用自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了一本好看的公主童話(huà)，自己很珍惜這本書(shū)�？赐炅酥�后，她想：買(mǎi)那么多的書(shū)是浪費，不如我來(lái)辦一個(gè)小小的圖書(shū)角，把我多年存的書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，讓大家輪流看。這樣既不用花錢(qián)，又可以讓大家都看上書(shū)。第二天，她真的把自己的圖書(shū)帶來(lái)了，辦了一個(gè)小小的圖書(shū)角。起初只有兩三個(gè)人，但是，慢慢地越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)看書(shū)。不知哪個(gè)同學(xué)提建議說(shuō)：“光看別人的書(shū)不行，咱們把自己的書(shū)也帶來(lái)和大家一起分享�！边@個(gè)建議爭得了班里多數同學(xué)的贊同，大家都紛紛把自己好看的書(shū)籍貢獻了出來(lái)。最后，我們班里的圖書(shū)角越來(lái)越紅火，大家看書(shū)的勁頭也越來(lái)越起勁了。

　　通過(guò)這件有意義的事情，我知道了，快樂(lè )要和大家一起分享，你才會(huì )覺(jué)得更加快樂(lè )。

美德的作文2

　　“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家的道德標準，就如糧食一般，是一種必不可少的成分，在我的家里，家風(fēng)教我如何做一個(gè)善良的人，有誠信的人，有責任感的人。

　　人要有誠信，我從小和爺爺奶奶在一起生活，他們教我要做一個(gè)有誠信的人，記得有一次我和弟弟出去玩，我一不小心把弟弟的手弄破了，弟弟哭了�；貋�(lái)后奶奶問(wèn)我是怎么回事，我撒謊了說(shuō)不知道。奶奶看到這里就對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，一定要說(shuō)實(shí)話(huà)�！蔽铱蘖�，說(shuō)出了真相，下決心一定做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

　　人要有責任感。我的爺爺是一個(gè)有責任感的人。他六十多歲了，為了養活我們姐弟兩人，他要每天上班，下班回來(lái)總是給我們買(mǎi)好吃的東西。記得有一次下大雨，爺爺還堅持去上班�；貋�(lái)之后爺爺衣服都濕透了，我看了以后很心疼。我長(cháng)大后一定要向爺爺學(xué)習，樹(shù)起責任心，長(cháng)大好好照顧爺爺奶奶。

　　爺爺奶奶的舉動(dòng)總能影響我們，這就是我的家風(fēng)。讓我從中養成許多好品質(zhì)。

美德的作文3

　　在這個(gè)寒假里，我讀了許多書(shū)，他豐富了我的知識。在這些富有人生哲理的書(shū)里，我感觸最深的是《老外買(mǎi)瓜》這本書(shū)。它不僅賦予了我豐富的知識而且給了我力量，讓我悟出了許多道理，更感悟到了中國人的高尚品德。

　　說(shuō)有個(gè)老外到中國觀(guān)光旅游，來(lái)到瓜地要買(mǎi)個(gè)最甜的西瓜。他連比帶劃，費了九牛二虎之力才說(shuō)明白他想要的那種瓜。老爺爺耐心的聽(tīng)完后，去瓜地里千挑萬(wàn)選了一個(gè)最好的拿給了他，老外滿(mǎn)意地說(shuō)：“瓜ok，瓜ok……”走時(shí)給老爺爺一疊錢(qián)，老爺爺只拿了十元，又找給他多余的錢(qián)，老外很驚訝，之后又很激動(dòng)的說(shuō)：“中國人ok，中國人ok……”

　　我讀完這本書(shū)，心想：“這老爺爺真傻……要是我就都要了……反正是他自愿給的……”想著(zhù)想著(zhù)，忽然間我的臉好熱，不知不覺(jué)，慚愧的低下了頭：“我也是中國人，怎么會(huì )……”

　　從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學(xué)習他的善良、有耐心、樂(lè )于助人、不貪戀別人財物的好品德。讓更多的外國人知道：“中國的瓜甜，中國的景好，中國的人更好!”

美德的作文4

　　在古代，天涯是一種怎樣的概念？其實(shí)大體上就相當于今天的海南。在那個(gè)時(shí)候，高高的崖壁，一眼看不盡的天空，遍地荒涼，就是天涯，而且還足夠遠�？删褪沁@樣，也有人堅持了下來(lái)，看到如今的海南島，是不是值得感慨一番呢？

　　在那座島上，有著(zhù)成片的稻田，綠油油的，海風(fēng)即使人得到清涼，也掀起波瀾的綠浪，這是袁隆平爺爺的稻子實(shí)驗田。

　　袁隆平爺爺是學(xué)農業(yè)的，但他一畢業(yè)就由于其他原因去了一個(gè)小山村教小學(xué)。小學(xué)的生活并不好，但卻讓他親近了自然，親近了農業(yè)。在當時(shí)由于人口激增，土地出產(chǎn)的糧食不夠，經(jīng)常餓肚子。學(xué)農的他決定去發(fā)明一種稻子，能生產(chǎn)出更多的糧食，滿(mǎn)足需求。

　　基于長(cháng)期的觀(guān)察，他決定通過(guò)人工生產(chǎn)出一種穩定稻子，用于研究。在稻田里苦苦尋找，最終找到幾株符合要求的，在通過(guò)人工改良，出現了一種比現有稻增產(chǎn)的稻子。由此，他走上了這么一條道路。起先在長(cháng)江一帶，后來(lái)為了育種，去了海南。海南的高溫多雨，適合稻子的生長(cháng)。幾年的堅持下來(lái)，他的雜交稻已經(jīng)全國聞名，走向世界，中國人因此不用再餓肚子。

　　一個(gè)人不堅持是沒(méi)用的，即使無(wú)法取得成功。做人需要堅持這品德。

美德的作文5

　　公共車(chē)在平坦的柏油路上緩緩駛著(zhù)。車(chē)子里的擁擠是我未曾領(lǐng)略過(guò)的，人多得幾乎占據了所有的空間，空氣變了質(zhì)似的。

　　我坐在座位上，胸腔像要快爆炸。

　　車(chē)停了，一些人起身下車(chē)，可又有一股人往車(chē)上涌。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩和一位老奶奶上了車(chē)，望了望才知道已“座無(wú)虛席”。正當她們一籌莫展的當兒，一位年輕小伙子突然起身讓座，小女孩甜甜地笑著(zhù)坐了，也有禮貌地說(shuō)了謝謝。

　　我看后目瞪口呆，我是第一次看到真正讓座的情景。是的，現在的人讓座真是少見(jiàn)��！再回頭看看那位年輕人，我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。

　　我思緒紛繁，不禁為有人讓座而感到欣喜；又不禁為讓座的少見(jiàn)而感悲哀……雖然思品課上老師常常進(jìn)行品德教育，要我們敬老愛(ài)幼，可教育了一通實(shí)際做到的又有幾人？

　　但今天，我突然發(fā)現社會(huì )還是很溫暖的。讓我們就從自己做起吧，從現在做起，做一個(gè)品德高尚的小公民，不僅把國家建設成一個(gè)高科技的`國家，還要把他熏陶成一個(gè)充滿(mǎn)美德，充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。假使這樣，生活才會(huì )變得更美好，更溫馨。

　　車(chē)子上的人漸漸少了。公共車(chē)仍在柏油路上緩緩地駛著(zhù)，而這時(shí)的我卻是心潮澎湃。

美德的作文6

　　每個(gè)人都有自己的美德。美德在社會(huì )上是有用的，一個(gè)人的美德可以創(chuàng )造大家的幸福生活。就讓我們來(lái)弘揚美德吧！每當看到那些人們經(jīng)過(guò)乞丐身旁，卻一個(gè)正眼都不看他時(shí)，突然，一枚硬幣扔進(jìn)乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說(shuō)：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發(fā)生在我的身上。但是……

　　那是在我二年級。當時(shí)，我和朋友在等校車(chē)看見(jiàn)一位乞丐婆婆在樹(shù)下乞討，朋友看見(jiàn)了對我說(shuō)：“你不是有幾塊錢(qián)嗎？去給她吧�！蔽液敛华q豫地給她了，過(guò)了一會(huì )，又有一個(gè)人給她了五塊錢(qián)，之后，旁邊的大人說(shuō)：“這孩子真傻，她可是個(gè)假乞丐呀！”我聽(tīng)了，心里不由的暗想：就是因為這些假乞丐害的，害的那些真正的乞丐沒(méi)有飯吃。

　　就是因為有這些 人在社會(huì )上，所以社會(huì )才會(huì )有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣，要弘揚傳統美德！

美德的作文7

　　我是一個(gè)普普通通的中國孩子，我生活在一個(gè)熱鬧的大家庭中，其中，我的奶奶非常節儉，廢舊報紙，廢舊衣服都得收集起來(lái)，用她的話(huà)說(shuō)這時(shí)節約光榮，浪費可恥。

　　記的有一次，奶奶和我騎著(zhù)自行車(chē)去菜地收菜，可是，走到半路，我的車(chē)子壞了，就在不遠處有一家修車(chē)鋪，可是，奶奶沒(méi)有去，奶奶把她的自行車(chē)讓我騎，奶奶卻推著(zhù)我的自行車(chē)，一直推到菜地里。

　　還有一次，我出去玩的時(shí)候，褲子上弄的滿(mǎn)是泥巴，我回到家急忙做到板凳上把它脫掉，誰(shuí)想板凳上有個(gè)露頭的釘子，一下子把褲子掛破了，心想褲子又臟又破再也不能穿了，隨手就把她丟掉了。第二天，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現那條褲子完好無(wú)損的放在我的床上。我正在納悶，忽然，奶奶進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“孩子，褲子還可以穿，怎么就丟掉了呢？”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“上面都是泥巴，而且又破了一個(gè)大洞……”說(shuō)著(zhù)，馬上拿起褲子一看，大洞沒(méi)了，原來(lái)掛破的地方多了一個(gè)漂亮的布貼，真漂亮！真是天衣無(wú)縫，我開(kāi)心極了！

　　奶奶從不浪費一分錢(qián)，她教育我，從小要節儉，不能浪費，節約是光榮，浪費是可恥！

美德的作文8

　　中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長(cháng)，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個(gè)人都應該養成良好的品德，樹(shù)立以道義為重的人生觀(guān)。

　　我們作為祖國未來(lái)的建設者，我們應該承繼傳統美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛(ài)自己的祖國，古往今來(lái)，多少文人志士為維護祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴在愛(ài)國和氣節方面為后人做出了榜樣，無(wú)數為國捐軀的人都體現了這一民族的愛(ài)國精神，然而在中國歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑求榮的大有人在，這就要求我們時(shí)刻要以祖國的利益為重。

　　又比如讀到《臥冰求鯉》。王祥的繼母病了，想吃魚(yú)，于是王祥就躺在冰山用己的溫度融化冰，用手到冰冷的水里抓魚(yú)，這個(gè)故事又給我們講了美德：孝。王祥盡了孝道。雖然時(shí)代在飛速前進(jìn)，可是令我欣慰的是，這些美德還流傳了下來(lái)。比如在公共交通上，總看見(jiàn)一些可愛(ài)的人讓座，每有乞丐經(jīng)過(guò)，一些愛(ài)心人士總會(huì )投一些零錢(qián)。

　　弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個(gè)人、一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強既要從大處著(zhù)眼更要從小處著(zhù)手，從自我做起！

美德的作文9

　　周六，我上完法語(yǔ)課，乘坐運通21號線(xiàn)回家，這是一個(gè)暖熏熏且灰蒙蒙的一天，聞著(zhù)刺鼻的霧霾味兒，大家的心情怎能“晴朗”起來(lái)呢？

　　上車(chē)剛坐好沒(méi)一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)老太太發(fā)生了爭吵。一個(gè)戴眼鏡的老太太問(wèn)：“你為什么推這個(gè)小孩？”一個(gè)提著(zhù)袋子的老太太說(shuō)：“我樂(lè )意！”眼鏡太太說(shuō)：“怪不得那么多人說(shuō)我們沒(méi)素質(zhì)！”布袋太太說(shuō)：“他媽也沒(méi)說(shuō)啥，你管得著(zhù)嗎？”她倆就這樣喋喋不休地爭著(zhù)。后來(lái)，兩位老太太雙手抱在胸前，兩眼對視，氣得胸脯一起一伏。一個(gè)說(shuō)：“為老不尊！”另一個(gè)說(shuō)：“狗拿耗子！”就這樣你一言，我一語(yǔ)，一直吵到我在安貞下車(chē)。

　　我很少看人吵架，所以我驚掉了下巴�？床幌氯サ陌踩珕T去勸了兩句，見(jiàn)沒(méi)有效果就不管了。這讓我想起重慶那個(gè)因為一點(diǎn)小事而白白喪失十五條人命的乘車(chē)事件——公交車(chē)墜江的事。都是區區小事，如果大家包容一下對方，就可以大事化小，小事化了，盡管對方的行為不那么好。對于布袋太太那種不講道理的人，與他爭吵是沒(méi)有用的。他罵我，我不回罵；是我包容他，而不是縱容他；更不是我怕他。

　　我認為我們國家的法律要對這種行為不當的人做出處罰，這樣我們的包容就更有意義了。但愿重慶的悲劇不要再發(fā)生了。

美德的作文10

　　小紅家住在一個(gè)偏僻的小山村，那里群山繞水，美麗極了！如果要上學(xué)，就得走很多羊腸小路，還要經(jīng)過(guò)一條小河，交通非常不便。

　　一天，天突然下起了傾盆大雨，放學(xué)了，天總算晴了。小紅還沒(méi)有走到小河邊，遠遠就聽(tīng)見(jiàn)了哇—哇—的哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去，跑到河邊一看，原來(lái)就是同村的小明和小芳，他們在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。小紅連忙走到他們身邊，親切地問(wèn)：小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪�？小明和小芳異口同聲地說(shuō)：河水把小橋淹沒(méi)了，我們過(guò)不了河。小紅說(shuō)：不用怕，我來(lái)背你們過(guò)河吧！說(shuō)著(zhù)，她連忙脫掉鞋子，卷起了褲腿，讓小芳爬到她的背上，然后，慢慢地向河對岸走去。小紅覺(jué)得小芳壓在背上很吃力，但就是她還就是咬咬牙，深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時(shí)，她已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，可她看看河對岸的小明，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又下河把小明背過(guò)了。這時(shí)，她已經(jīng)累得筋疲力盡，可她沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

　　他們三個(gè)手拉著(zhù)手高高興興地回家了。

美德的作文11

　　前幾天，天空都陰沉沉的，小孩子的新衣服都顯得不再鮮艷，不再好看了，我為了打發(fā)時(shí)間，就決定去圖書(shū)館看書(shū)。

　　正當我哼著(zhù)小曲過(guò)馬路的時(shí)候，忽然看見(jiàn)對面的盲人道上有一個(gè)香蕉皮，一個(gè)盲人奶奶快要踩上這個(gè)香蕉皮了，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)加快了腳步，這時(shí)一個(gè)男孩飛快的跑進(jìn)了我的視線(xiàn)把那個(gè)香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了路邊的垃圾筒，看著(zhù)老奶奶笑的還是那樣燦爛，仿佛天也變的晴朗了，我想“美德真好��！我也要有美德！讓街頭的美德多起來(lái)”！

　　就在這時(shí)一陣大風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)中的沙子迷了我的眼睛，幾個(gè)大人把我們這些小孩圍了起來(lái)，我才看到路邊的一排自行車(chē)被風(fēng)刮倒了，我迎著(zhù)風(fēng)走了出去，我能感覺(jué)到，身邊已經(jīng)開(kāi)始下雨了，但是我仍然扶起一輛輛沉重的自行車(chē)，幾個(gè)大人，也加入到了這個(gè)行列，我們齊心協(xié)力戰勝了風(fēng)雨，把自行車(chē)全扶了起來(lái)，這時(shí)一個(gè)叔叔跑了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“謝謝你了，可愛(ài)的小朋友！”我說(shuō)：“不用謝”。他點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

　　我想：“美德無(wú)處不在，它有時(shí)是隨手撿起的香蕉皮，有時(shí)是一排扶起的自行車(chē)，有時(shí)它就是一只受傷的小小鳥(niǎo)。它在考驗我們，只要留心觀(guān)察，就會(huì )成功！”

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