螞蟻小學(xué)作文匯總15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻小學(xué)作文1

　　同學(xué)們，你們喜歡螞蟻嗎？不管你們喜不喜歡，總之，我非常喜歡螞蟻。

　　有一天，我在電視上看到螞蟻可以把自身大幾倍甚至幾十倍的東西搬起來(lái)。還看到螞蟻可以從一個(gè)陌生的地方走到自己的巢穴里，為了證明這兩件事情是否正確，所以我就開(kāi)始了我的試驗。 我拿了幾塊餅干，剛剛下樓就看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻的巢穴。之后，我就在螞蟻巢穴旁邊放了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干，我靜靜地等著(zhù)，看有沒(méi)有螞蟻出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，就有一只螞蟻從巢穴中出來(lái)了，左顧右盼的，我想應該是螞蟻出來(lái)找吃的了。它可能是被餅干的香味吸引了，一看見(jiàn)餅干就趕緊去搬，大概是太大了它可能搬不動(dòng)，這只螞蟻快速地爬進(jìn)洞穴里，我以為是它是放棄了。不一會(huì )兒，就出來(lái)二十幾只螞蟻，由剛才那只螞蟻帶頭。我這才恍然大悟，原來(lái)是螞蟻到洞穴里找同伴，找“援兵”去了。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住餅干的前頭，有的咬住餅干的后頭，還有的在中間咬著(zhù)，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推得推，使出全身力氣。而且它們還很聰明，到了洞穴邊，它們把餅干咬成比螞蟻洞還小的小塊，三三兩兩抬著(zhù)一塊，向洞口搬去，總共用了約30秒的時(shí)間就把這個(gè)比螞蟻大幾十倍的餅干給搬到了洞穴里。我終于相信，這么瘦小的.螞蟻盡然有這么大的力氣，看來(lái)螞蟻真得是“大力士”��！

　　為了證明螞蟻不會(huì )迷路，我又做了一個(gè)試驗。我把一只螞蟻往洞穴爬的路中間放了幾塊小木棍，試圖擋住它回洞穴的路。我想它肯定找不到回洞穴的路了，然后我就坐在凳子上一邊吃我的餅干，一邊觀(guān)看那只螞蟻。只見(jiàn)那只螞蟻在爬到木棍跟前時(shí)，在原地左右打轉，不知在尋找著(zhù)什么，經(jīng)幾回周折，終于回到了自己的洞穴。我想螞蟻是在通過(guò)沿途留下的一些氣味來(lái)辨別方向的，以至于它不會(huì )迷路。

　　今天我非常高興，因為我通過(guò)試驗發(fā)現了螞蟻的一些秘密，它們不僅是“大力士”，會(huì )根據自己的氣味來(lái)辨別方向，更重要的是，螞蟻們遇事都很團結。

　　其實(shí)，大自然中有很多奧秘，只要同學(xué)們細心觀(guān)察，就能發(fā)現讓你意想不到的驚喜哦！

　　文章的中心明確，條理清楚，小作者是一個(gè)善于動(dòng)手，善于動(dòng)腦的好孩子。望你以后保持這種良好的學(xué)習習慣。

螞蟻小學(xué)作文2

　　今日，我又靜靜地待在田園里，無(wú)限的靜寂中，忘了國際，也忘了自己。

　　我的目光追隨著(zhù)一隊尋覓食物的螞蟻，作了一次奇特的游歷。

　　空間在我眼前擴展了，細密的草莖組成了旺盛森林。這一隊螞蟻來(lái)到森林后，就馬上分散開(kāi)來(lái)尋覓食物。不一會(huì )兒，就滿(mǎn)載而回、調集結束。調集之后，他們就向螞蟻王國進(jìn)軍了。盡管，有許多“大樹(shù)”擋路，但它們依然義無(wú)反顧、左沖右撞，總算找到回歸的路途。我的目光跟著(zhù)他們的腳步，走著(zhù)、走著(zhù)，一路上遇到不少火伴，它們相互打著(zhù)招待。我真想也跟它們問(wèn)寒問(wèn)暖一下，惋惜我不明白它們的言語(yǔ)。

　　它們的村子分布在森林的土丘里。這兒，有許多黑螞蟻鄉民，人山人海地進(jìn)進(jìn)出出。那隊黑螞蟻進(jìn)了村子，我看見(jiàn)有一隊比較健壯螞蟻從洞里跑出來(lái)，迎候它們。它們把歸來(lái)者的食物接過(guò)來(lái)，背在自己身上，然后一路喝彩著(zhù)走回窟窿。

　　我看得出螞蟻王國哪里是冷巷，哪里是大街。大街冷巷里，花樣斑駁的小圓蟲(chóng)，披著(zhù)美麗的彩衣，在這些漆黑發(fā)亮的螞蟻中心，它們如同妙齡的少女，逗得多少蟲(chóng)子停步張望；這時(shí)，一只蜥蜴踱著(zhù)方步而來(lái)，面前包圍著(zhù)一片黑漆漆的螞蟻，對這龐然大物投以獵奇的目光，它們友善地攀談著(zhù)，非常投機交流著(zhù)，蜥蜴如同也忘了旅途的疲倦，處處觀(guān)賞遠房親戚的住所。

　　我徹底利誘了，在小螞蟻的'腦海中，終究蘊藏著(zhù)多少才智？我看見(jiàn)氣候專(zhuān)家忙于調查氣候，設計師忙于建筑設計，工程師忙于修路建房……這些各式各樣的工作，都有專(zhuān)門(mén)的小螞蟻擔任。

　　暮色漸漸降臨，我悠悠忽忽漫步田園中，看見(jiàn)許許多多……直至落日親吻著(zhù)西山滑溜溜的臉頰，歸鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈呼喊回來(lái)。我在美麗的田園中發(fā)現了發(fā)現了心愛(ài)的螞蟻王國和悅耳的螞蟻故事，我多么滿(mǎn)意��！

　　只需你情愿，我情愿終身牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻王國的天堂里去漫步。

螞蟻小學(xué)作文3

　　可愛(ài)的“螞蟻工坊” 前些天，我們參觀(guān)了上�？萍拣^。在科技館購物點(diǎn)，我購買(mǎi)了心儀已久的寶貝—一螞蟻工坊。螞蟻工坊是一座小型蟻巢，在里面放上螞蟻，可以清楚地觀(guān)察到螞蟻的生活習性。我挑選了一個(gè)透明外殼的蘋(píng)果形塑料盒子，里面充滿(mǎn)了藍色的像果凍一樣的凝膠。

　　。有4只大小不一的山螞蟻在里面爬來(lái)爬去。我根據它們的體形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圓圓”。我把盒子捧在手心里，細細觀(guān)察：只見(jiàn)它們焦急地爬來(lái)爬去，似乎在尋找出口。 回到家里，我把它們放在自己床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發(fā)現藍色凝膠的表面已經(jīng)被挖出了一條長(cháng)約1厘米的“地道”。我想象著(zhù)它們昨天晚上的“所作所為”：在“大大：=的率領(lǐng)下，螞蟻們開(kāi)始分泌蟻酸，用來(lái)溶化膠晶。螞蟻真是一種團結的小生靈，它們知道單個(gè)的力量有限，團結起來(lái)力量大。此刻，瞧它們那副優(yōu)哉游哉的樣子，我相信，它們明天肯定會(huì )挖得更深更寬，把家裝飾得更美更完善！ 螞蟻們又忙碌了起來(lái)�！按蟠蟆卑汛髩K的藍色凝膠弄碎；“圓圓”不停地用蟻酸溶解凝膠；“尖尖”把“圓圓”沒(méi)溶解的碎塊傳遞給“大大”進(jìn)行再加工。只見(jiàn)“犬大”用兩只前足踏地，兩只后足微微蹺起，在藍色凝膠上又刨起來(lái)了。過(guò)了大約5分鐘，“大大”停止刨抓，在約1毫米寬的小坑里半俯身子，兩只前足搓了又搓，還在胸口仔細地搓了些藍色碎末。 就在“大大”好似“梳妝打扮”的時(shí)間里，另外3個(gè)伙伴已經(jīng)又合力把地道打深了一點(diǎn)點(diǎn)。我看了有些憤憤不平：憑什么“大大”清閑自在，而它們卻這么辛苦地勞動(dòng)？正在疑惑的時(shí)候，“大大”一搖一晃地爬進(jìn)地道里，它的腹部一陣劇烈抖動(dòng)，似乎吐出了一些東西，而“圓圓”馬上用腳使勁扒，頓時(shí)藍色凝膠又陷下約1毫米。我恍然大悟，原來(lái)“大大”剛才是在醞釀蟻酸呀！看著(zhù)那條短短的隧道，我對可愛(ài)的'小螞蟻不禁產(chǎn)生了一些敬意。

　　通過(guò)這些天對螞蟻的觀(guān)察，我從它們身上感受到了團隊合作、自食其力、快樂(lè )生活的精神。它們親密無(wú)間地嬉戲著(zhù)、工作著(zhù)，帶給我歡樂(lè )，帶給我思考，望著(zhù)它們忙碌的身影，我的心里有一種莫名的感動(dòng)。

螞蟻小學(xué)作文4

　　有時(shí)，或許你會(huì )發(fā)現，那成群結隊的螞蟻中，總是不乏一些“好吃懶做”的家伙，其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨，忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，可是這群“懶螞蟻”呢？不外出覓食，整日無(wú)所事事、東張西望的，也怪不得人們會(huì )把他們叫作“懶螞蟻”呀。

　　然而，事實(shí)卻告訴人們，正是這成天游手好閑的懶螞蟻，在蟻群斷絕食物來(lái)源之后，在那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時(shí)候，“挺身而出”，帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的'食物源轉移。懶螞蟻雖然不勞動(dòng)，但是在危急時(shí)刻，卻用它的智慧，使得大家擺脫困境，可以說(shuō)，它們的功勞，比那些勤勞工作的螞蟻更大，更令人贊頌。一個(gè)生物學(xué)家曾把幾個(gè)群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起，結果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻，然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊，它們原來(lái)所在蟻群中的所有螞蟻都停止了工作，亂作一團，直到把那些懶螞蟻放回去后，整個(gè)蟻群才恢復繁忙而又有序的工作�？梢�(jiàn)，懶螞蟻在整個(gè)蟻群是多么的不可獲缺呀！

　　懶螞蟻們把大部分時(shí)間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀(guān)察到組織的薄弱之處，擁有讓螞蟻群在困難時(shí)刻仍然存活的本領(lǐng)，可以避免把全部蟻力投入到搬運食物的勞作中，同時(shí)保持對新的食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來(lái)源。勤螞蟻的存在固然重要，但是只有勤與懶相輔相成，才會(huì )是整個(gè)團體的力量更加強大。勤有勤的原則，懶有懶的道理，懶未必不是一種生存的智慧。不錯哦

　　懶于雜務(wù)，才能勤于思考。有時(shí)候，作為一個(gè)學(xué)生，其實(shí)不必過(guò)多關(guān)心于生活中的瑣碎的事，在學(xué)習上也不必鉆牛角尖，搞題海戰術(shù)更是大可不必，只有學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )思索，對事物做到知其所以然，才能在面對生活、學(xué)習時(shí)更加從容、鎮定。有句話(huà)是這樣說(shuō)的，“會(huì )者不忙，忙者不會(huì )”。要跳出狹窄的視野，才能找到問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)習懶螞蟻的精神與方式，站得高，才可以看得遠。

螞蟻小學(xué)作文5

　　一天， 我家廚柜上的糖罐里爬滿(mǎn)了黑色的小螞蟻，原來(lái)它們成群結隊來(lái)偷吃白糖。我從它們來(lái)的路線(xiàn)往回看， 發(fā)現它們是來(lái)自室外－處墻腳的蟻窩里。我很疑惑，螞蟻是怎么知道這里有糖吃的呢？

　　爺爺教我去做一個(gè)實(shí)驗，于是我帶著(zhù)疑問(wèn)，將一只死蜻蜓拿到－棵大銀杏樹(shù)下。地面上有好些螞蟻在東奔西跑覓食， 不一會(huì )兒一只小黃螞蟻發(fā)現了蜻蜓， 它咬住蜻蜓尾用勁地拉， 可怎么也拉不動(dòng)。它在蜻蜓身上爬了－遍然后就匆忙離去。這時(shí)又來(lái)－只黃螞蟻發(fā)現了蜻蜓， 它也同樣搬不動(dòng)而離去。我耐心的等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒我看見(jiàn)兩支來(lái)自不同方向的螞蟻隊伍，浩浩蕩蕩地向蜻蜓走來(lái)。每支隊伍大約由三十來(lái)只螞蟻組成， 其中還有一只體形較大的螞蟻“隊長(cháng)”。蟻兵們－擁而上， 咬住蜻蜓的胸部、腹部、尾部、翅部就用力拉。蜻蜓一會(huì )向左一會(huì )向右， 簡(jiǎn)直成了螞蟻的拔河賽。為了爭得食物螞蟻們突然打起架來(lái)， 互相用嘴咬。咦！它們怎么知道對方不是自己一家的？在我看來(lái)， 它們可長(cháng)得一模一樣呀！原來(lái)正是爺爺講過(guò)的， 他們不是一窩的，各有各的特殊氣味， 不是一家人為了爭得食物自然就會(huì )打了起來(lái)。

　　同時(shí)也讓我明白， 螞蟻要獲得食物，就先派一些螞蟻偵察兵到處去尋找食物， －旦發(fā)現小塊的食物它就自己搬回家。遇到較大的食物自己搬不動(dòng)時(shí)，就立即跑回家求援。當官的接到報告就馬上派兵去支援，在偵察兵的帶領(lǐng)下從原路來(lái)到食物的'地方。

　　為了證實(shí)螞蟻憑氣味回家不迷路， 于是我撿了一根小樹(shù)枝擋在回家的螞蟻身前， 見(jiàn)它走到這里突然停下來(lái)， 愣了一會(huì )爬過(guò)樹(shù)枝又繼續向回家的路走去。我又用準備好的樟腦丸迅速在它周?chē)鷦澚艘粋�(gè)圈， 這時(shí)螞蟻在圈內東奔西跑總是不敢越過(guò)圓圈， 當然它就無(wú)法回家了。原來(lái)樟腦丸的氣味破壞了它的“窩味”。

　　以上事例說(shuō)明，：螞蟻雖小但它們很聰明，很勤勞， 而且很勇敢， 更具有寶貴的團隊精神， 是值得我們人類(lèi)學(xué)習的。

螞蟻小學(xué)作文6

　　寒假，媽媽送給我一個(gè)奇特的禮物——“螞蟻工坊”。我迫不及待地把它拿了出來(lái)。哇！這個(gè)螞蟻工坊真是太美麗啦！螞蟻工坊是一個(gè)透明的盒子。里面裝滿(mǎn)了藍色的凝膠。凝膠上面有五六只日本螞蟻。

　　這些螞蟻與眾不同。它們的身體是黃黑色的。它們有一張巨大的嘴巴。我把這個(gè)螞蟻工坊放進(jìn)我的生物角里。第二天，我又觀(guān)察起螞蟻工坊。哇！螞蟻已經(jīng)挖了一個(gè)五厘米的小洞了！這些螞蟻與眾不同，他們的身子是黃黑色的。他們有一張巨大的嘴巴。我把這個(gè)螞蟻工坊放在了我的生物角里。第二天，我又觀(guān)察起了螞蟻工坊。螞蟻已經(jīng)挖了一個(gè)五厘米的小洞了！這些螞蟻太厲害了！小小的螞蟻體長(cháng)不過(guò)一厘米，卻可以在一夜之間，挖一個(gè)比自己的身體長(cháng)五倍的洞。

　　我仔細地觀(guān)擦著(zhù)這些螞蟻。��！原來(lái)，他們是分工合作的呀！有的'在用嘴巴挖泥膠，有的則負責把泥膠運到洞口處。原來(lái)螞蟻也懂得分工合作，團結就是力量的道理呀！他們也非常地堅持不懈，如果它們不一直干活，能在一夜之間挖出比自己長(cháng)幾倍的洞嗎？

　　螞蟻這種團結就是一種力量，就是一種堅持辟邪的精神，我在小時(shí)候也見(jiàn)到過(guò)。

　　有一次，我不小心把一小塊蛋黃掉到了地上。幾只螞蟻發(fā)現了，趕緊爬過(guò)來(lái)�？墒�，他們實(shí)在太小了，根本搬不動(dòng)。于是，其中的一只爬到了墻上。用他的觸角告訴同伴們。他們又來(lái)到了蛋黃旁。雖然這次螞蟻多了�？墒撬鼈冞�是搬不動(dòng)。我心想，這群螞蟻也太笨了！也不知道自己是多小，真是自不量力！可是驚人的事發(fā)生了！他們把蛋黃分成了數小塊，每只螞蟻嘴里叼著(zhù)一小塊蛋黃，浩浩蕩蕩的回了蟻巢。螞蟻是多么的聰明呀！

　　一只螞蟻，力量很小。由于食物體積太大，自己無(wú)法搬運。但如果是一群螞蟻，大家團結一心，就能成功！我們人類(lèi)不也是一樣嗎？只要我們團結一心，世上就沒(méi)有什么事是做不了的！

螞蟻小學(xué)作文7

　　今天，我又坐在草叢旁，在無(wú)限的靜謐中，沉浸在奇妙無(wú)比的螞蟻王國里。

　　我的目光鎖定在螞蟻身上，做了一次奇異的游歷。

　　空間瞬間變大了，可愛(ài)的小草坪變成了郁郁蔥蔥的森林。一只微紅的螞蟻小心翼翼地在周?chē)�走到�?zhù)，時(shí)不時(shí)向左右張望。我想它應該是太餓了吧，家里還有好幾張嘴巴等著(zhù)它送飯呢。它走著(zhù)走著(zhù)，已經(jīng)有點(diǎn)兒累了，腳步也慢了下來(lái)，看來(lái)它今天運氣不佳啊。忽然，它眼前一亮，前面有幾顆美味可口的米飯！它頓時(shí)精神百倍，以百米沖刺的速度跑到食物上面�？墒�，正當它欣喜若狂的時(shí)候，問(wèn)題又來(lái)了，這么大的米飯，該怎么搬回去呢？它靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它把飯粒切出一小塊來(lái)，然后就可以先把這點(diǎn)搬回去了。它開(kāi)心地回到了洞里，門(mén)口的幾只小小的螞蟻連忙過(guò)來(lái)迎接，然后一起歡悅地走回洞穴里去。我仿佛聽(tīng)到了它們快樂(lè )的笑聲，真想也去和它們分享一下喜悅，可是我又怕破壞了它們和諧的氣氛。

　　在村子的另一邊正舉辦著(zhù)運動(dòng)會(huì )呢。幾只披著(zhù)黑色外套的螞蟻們正拼盡全力向前沖，這一定是跑步比賽吧。各位選手都不分上下，那究竟誰(shuí)會(huì )奪冠呢？不一會(huì )兒，距離漸漸拉開(kāi)了，選手們都已經(jīng)筋疲力盡，第一個(gè)是一只個(gè)頭最大的螞蟻。沒(méi)過(guò)多久，它們都陸陸續續地越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。觀(guān)眾們都在為第一名歡呼。接下來(lái)是摔跤比賽，兩只螞蟻推拉拽頂，試圖將對方絆倒。一只螞蟻忽然腳底一滑，摔倒在地。觀(guān)眾們都圍在勝利者周?chē)�，嘰嘰喳喳地為它喝彩。

　　我的'目光為一群勞動(dòng)者所吸引，他們有多個(gè)吧。他們齊心協(xié)力地把一塊面包渣抬到了洞穴里去，看來(lái)它們有口福了。

　　我還看見(jiàn)了許多許多……

　　我迷迷糊糊地漫游了一個(gè)多小時(shí)，直至風(fēng)吹亂了草叢，樹(shù)葉的“沙沙”聲才把我的心靈喚回來(lái)。我發(fā)現了小螞蟻的幸福生活，我可得意了。

　　我愿意牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻的天地里去散散步。

螞蟻小學(xué)作文8

　　��？老師居然讓我們把這一頁(yè)英語(yǔ)單詞全都背下來(lái)！天吶，這么多長(cháng)長(cháng)的“繞口令”一起背下去，簡(jiǎn)直是煩透了。我坐在桌前，嘟嘟囔囔的背起來(lái)。我每次一背，不是少個(gè)字母就是順序不對，簡(jiǎn)直太困難了！我恨不得一口氣就背下來(lái)，好能出去玩玩�？上�，事與愿違，我越想快背就越背不下來(lái)。我氣得把書(shū)狠狠地摔在地上，“不背了，不背了”，我沖出家門(mén)，跑到樓下去了。

　　雖然出來(lái)了，可是我卻怎么也高興不起來(lái)。我漫無(wú)目的的晃蕩著(zhù)，心里總想著(zhù)第二天怎么向老師交差，因為那些單詞我連一半都沒(méi)背下來(lái)呢。

　　突然，我的目光鎖定在一個(gè)花壇旁，哪里有許多小東西爬來(lái)爬去。走進(jìn)一看，原來(lái)是自然界中小的不能再小的生物——螞蟻。一大堆螞蟻在那匍匐前進(jìn)，一副欲停又止的樣子。原來(lái)它們前方有一堆糖果渣滓，而這群螞蟻是即將出征的“掠食者”呀！我又看到一只小螞蟻，這是一只工蟻。只見(jiàn)它“一溜小跑”，來(lái)到一粒比它大幾倍的糖渣旁，開(kāi)始搬運。它很吃力的試圖用兩只前爪舉起糖渣，但是沒(méi)抓住，糖渣“嘩啦”一聲摔在地上，它失敗了�？墒撬�毫不氣餒，一遍又一遍的重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，好像還樂(lè )此不疲。我看它簡(jiǎn)直就是徒勞，我笑他自不量力：這塊糖渣比它的身體要重好幾倍，它怎么可能搬起來(lái)？

　　剛一走神，再看時(shí)，我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆：這只小螞蟻后面四肢腳支撐著(zhù)地面，幾乎想要站立起來(lái)一般，它的'頭高昂著(zhù)，用頭和兩只前腳盯著(zhù)抓著(zhù)這塊大糖渣，好像舉重運動(dòng)員，抓穩后開(kāi)始慢慢地移動(dòng)，向洞口方向爬去。路上熱鬧非凡，但是小螞蟻們雜而不亂，秩序井然，都像剛才這只螞蟻或獨立托糖渣或兩三只合力舉著(zhù)走向洞口。

　　我靜靜地蹲在這里，被眼前的情景震撼了，半晌，我才緩過(guò)神來(lái)，趕緊向家里跑去，邊跑邊想：連小小的螞蟻都這么有毅力，百折不撓，我還不如小螞蟻嗎？我也要象它一樣堅持不懈！

　　螞蟻雖小卻帶給我莫大的啟示，我明白了做事情不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，要堅持不懈、百折不撓地爭取成功。

螞蟻小學(xué)作文9

　　一個(gè)周末的下午，晴空萬(wàn)里，我和我的小伙伴在綠樹(shù)成蔭的公園嬉戲。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，我不小心摔了一跤，只好坐在大樹(shù)底下休息。突然，我的目光被地上一條長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)吸引住了。我好奇的蹲下身去，原來(lái)是一群小螞蟻在忙著(zhù)搬家哩！它們有的馱著(zhù)食物，有的`舉著(zhù)它的卵，還有的背著(zhù)剛出生的小寶寶，它們排著(zhù)一條整齊的隊伍，筆直筆直的。我找來(lái)一根木棍，調皮的試圖想打亂它們，沒(méi)想到它們又重新排回整齊的隊伍，太不可思議了！

　　突然，第一只螞蟻停了下來(lái)，然后用觸角輕輕碰了下后面螞蟻的觸角，后面的螞蟻又輕輕碰了一下再后面螞蟻的觸角......原來(lái)是一張報紙擋了它們的去路，前面的螞蟻傳話(huà)給后面的螞蟻，好像在說(shuō)：“后面的請注意！前面有個(gè)不明物體擋住了路，我們該怎么辦？”經(jīng)過(guò)一陣沉默后，后面的傳話(huà)給了前面的螞蟻�！皥蟾骊犻L(cháng)，我們選擇繞路走！”所有的螞蟻排著(zhù)筆直的隊伍，只有中間彎曲成馬蹄形，繞開(kāi)報紙繼續前行。

　　走著(zhù)走著(zhù)，前面的一只螞蟻又停了下來(lái)，只見(jiàn)前方有一只巨大的毛毛蟲(chóng)，螞蟻們又開(kāi)始傳話(huà)了，好像在說(shuō)：“大家注意了！前面有只巨形毛毛蟲(chóng)，我們把它干掉，然后抬回家，分著(zhù)吃晚飯�！�

　　螞蟻這么小，怎么打得過(guò)巨大的毛毛蟲(chóng)呢？我正在納悶呢，螞蟻們卻毫不猶豫，陸陸續續地去跑了過(guò)去，把大大的毛毛蟲(chóng)圍了起來(lái)，一踢，一頂，剛開(kāi)始，螞蟻們被毛毛蟲(chóng)欺負，但后來(lái)，螞蟻越來(lái)越多，有的螞蟻爬在它背上，有的螞蟻在它腹部拳打腳踢，有的螞蟻在它頭上跳啊跳啊，還有的一個(gè)勁兒地咬它的腿，過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們就齊心協(xié)力，把戰利品抬回了新家。

　　螞蟻們真團結��！雖然它們小，但可以打敗比它們大很多倍的東西，也可以抬起比它們重很多倍的東西，那都是因為它們很團結。我們應該像螞蟻一樣團結友愛(ài)，堅持不懈，才能戰勝一切。

螞蟻小學(xué)作文10

　　你們一定見(jiàn)過(guò)螞蟻吧，可不要小看它們，聰明的小螞蟻已經(jīng)在地球上生存了一億多年了。那螞蟻的家是什么樣的呢？那就是蟻山了。蟻山在白螞蟻那里非常多見(jiàn)，如果是在黑螞蟻那里，蟻山就很罕見(jiàn)了。蟻山是一個(gè)非常龐大的家園，非洲大白蟻的蟻山有6米高呢！跟我們住的兩層樓房一樣高，真是想象不到有那么高。

　　螞山是螞蟻家的入口，能夠抵御外來(lái)的入侵者，里面是螞蟻們挖掘的蟻穴，功能分區非常明確。有工蟻休息的蟻穴，有儲存食物的蟻穴，還有專(zhuān)門(mén)存放螞蟻蛋的蟻穴，和人們居住的幾室幾廳很像呢。

　　螞蟻們非常團結，它們過(guò)著(zhù)社會(huì )性群體性生活，個(gè)體之間分工明確，相互合作非常好。比如：工蟻負責干活，挖蟻穴、外出覓食，蟻后每天都不停地產(chǎn)卵，它們也知道團結起來(lái)力量大的道理。

　　螞蟻們非常聰明，它們最喜歡吃蚜蟲(chóng)分泌的甜甜的汁液。為了吃到這種液體，螞蟻會(huì )跟在蚜蟲(chóng)的屁股后面，把一群蚜蟲(chóng)趕上一株正在開(kāi)花的植物上面，讓蚜蟲(chóng)們先飽餐一頓植物的花蜜，之后螞蟻再吸食這些蚜蟲(chóng)分泌的甜美的汁液。小螞蟻真是很聰明呀！

　　螞蟻個(gè)頭小力氣可不小，有些螞蟻可是大力士，能夠搬動(dòng)相當于自身體重10倍的東西，厲害吧？

　　再告訴你一個(gè)秘密：螞蟻的敵人叫蟻獅，很狡猾，總喜歡潛伏在蟻穴里等待著(zhù)一只一只美味可口的螞蟻送上門(mén)來(lái)。蟻獅可真是夠殘忍、夠陰險。

　　小小的'螞蟻是不是很聰明、很勤勞？下次我們再看到它們，可不要傷害它們，因為它們也是地球上一位小小成員呀！

　　介紹完聰明的小螞蟻，大家是不是很奇怪我怎么這么了解小螞蟻？告訴你們吧，因為我愛(ài)看科普書(shū)，爸爸給我買(mǎi)了一套立體書(shū)《樂(lè )樂(lè )趣科普翻翻書(shū)·看里面系列》，其中《揭秘地下》這本書(shū)就講到了土壤里的小生命，包括小螞蟻。我是看著(zhù)精美的繪圖給大家介紹的，還有以前看的動(dòng)物百科書(shū)中的內容我也都記在腦子里，我覺(jué)得我也是一只聰明的小螞蟻，我很棒吧？我已經(jīng)給螞蟻們設計了商場(chǎng)和電梯，下次我要給它們設計一架戰斗力超強的戰斗機。

螞蟻小學(xué)作文11

　　當朝陽(yáng)親吻著(zhù)東山的時(shí)候，公雞“喔喔”地叫著(zhù)，身為大自然中微小的一員——螞蟻一族的我們，也要開(kāi)始新一天豐富多彩的生活了。

　　我們無(wú)比尊貴的蟻后今天又要生好多好多的可愛(ài)的小蟻，雖然蟻后大人是特別尊貴的，但她同樣會(huì )用最崇高，最無(wú)私的母愛(ài)來(lái)養育蟻寶寶。她會(huì )嘴對嘴地將自己的營(yíng)養一個(gè)不差地輸給每個(gè)寶寶，從不顧自己的身體，直到蟻寶寶長(cháng)大成蟻。他們長(cháng)大后，雌蟻會(huì )帶著(zhù)蟻后對她的期望，到別的地方成家立業(yè)；而雄蟻會(huì )留下來(lái)為家園作出貢獻，報答他的母親。

　　突然，一陣怒吼聲傳進(jìn)我們的.家園，敵人來(lái)襲擊了！來(lái)我們這里旅游的小甲蟲(chóng)驚慌失措地逃跑了，而城堡里沒(méi)有一只蟻表現出驚慌與恐懼，因為勇敢的兵蟻在保護著(zhù)我們，看啊，他們出動(dòng)了！兵蟻們義無(wú)反顧地勇往直前，竭盡全力撕咬著(zhù)敵人，決不會(huì )讓敵人踏進(jìn)這片土地半步。敵人堅持不住了，慌忙地逃跑了。城里的每一個(gè)人都在歡呼著(zhù)。兵蟻們用生命換來(lái)了家園的和平，他們是偉大的！

　　我該去尋找食物了，我叫了幾個(gè)工蟻同伴去一片未知的區域尋找食物。我們雖然不知道路線(xiàn)，但仍傲然地前進(jìn)著(zhù)，不斷地左沖右撞，就像游俠一樣，我特別地自豪。忽然，一個(gè)巨大的身影攔住了我們的去路。大家都害怕極了，急忙逃跑了；只有我知道：他們是人，這種生物有著(zhù)善良的本性，一般他們是不會(huì )傷害我們的。這些都是蟻后大人講課時(shí)說(shuō)的，他們聽(tīng)課時(shí)都睡覺(jué)去了。人類(lèi)蹲了下來(lái)，還從口袋里掏出了一些食物放在我面前。我急忙叫住那些邊逃跑邊喊著(zhù)：“救命��！有怪善！”的朋友們，一起把食物抬回了家。

　　今天晚上和平常一樣，我們又舉辦了篝火晚會(huì )。我在晚會(huì )上為大家講述了我今天的歷險記，大家都很好奇，也想看看這種神秘的生物。身在美好的大自然中，以后的生活也一定會(huì )越來(lái)越美好。

　　我愛(ài)養育我們的大自然。

螞蟻小學(xué)作文12

　　放暑假時(shí)，我想起了一件有趣的事，讓我現在還記憶猶新：那還是在沒(méi)放假之前，科學(xué)李老師讓我們課間去觀(guān)察螞蟻，于是我和同桌劉津誠決定，我們一起在課間去捉螞蟻來(lái)觀(guān)察。

　　一下課，我帶著(zhù)一個(gè)用紙折的大盒子和劉津誠以飛快的速度沖出了教室，來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)的`花壇邊，迫不及待地開(kāi)始尋找起螞蟻來(lái)了。我彎著(zhù)腰，垂著(zhù)頭，蹲在花壇邊，太陽(yáng)光火辣辣地照在我們身上，我們的汗水一滴滴地落下，可我們一點(diǎn)都不覺(jué)得熱，還是一心一意地捉螞蟻。我看見(jiàn)了一只黑乎乎的大螞蟻從草叢爬出來(lái)，它非常警惕，觸角不停地晃動(dòng)，好像在尋找回家的路。我屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，生怕被它察覺(jué)，我猛地伸出手，試圖抓著(zhù)它，可這個(gè)機靈的螞蟻居然感覺(jué)到了危險，一轉身，全力向草叢跑去，消失在了我的視線(xiàn)中。這可把我氣壞了，用力一跺腳，心想：可惡，竟然讓它逃走了，我一定要抓住你。我開(kāi)始尋找下一個(gè)目標。啊，我的火眼金睛又發(fā)現了一只咖啡色的螞蟻，它慢吞吞地爬著(zhù)，看上去像在悠閑地散步似的，我悄悄地向它的方向移動(dòng)，看起來(lái)它似乎并沒(méi)有發(fā)現我，于是我迅速地伸手，捉住了它。我高興極了，連忙對劉津誠喊起來(lái)：“劉津誠、劉津誠，我捉住了一只大螞蟻”。劉津誠聽(tīng)到了，高興地拿著(zhù)紙盒向我走過(guò)來(lái)。我一看盒子里已經(jīng)有好多的螞蟻了，我把我捉到的放了進(jìn)去。我對劉津誠說(shuō)：“哇，你真厲害，捉了這么多了，我一定會(huì )追上你的!”

　　于是我開(kāi)始繼續尋找螞蟻了，接下來(lái)工作真是太順利了，一只只螞蟻都落在我的手中，紙盒里的螞蟻越來(lái)越多。劉津誠說(shuō)：“差不多了吧，我們該回教室吧”。我連忙說(shuō)“等一下，我抓點(diǎn)泥土放進(jìn)去，讓它們有家一樣的感覺(jué)，螞蟻就不會(huì )害怕了”。于是我隨手抓了點(diǎn)泥土放進(jìn)去，果然，一些螞蟻爬了過(guò)來(lái)，鉆進(jìn)了泥土的縫隙里，不出來(lái)了�？此鼈兌嗝聪矚g呀!

　　“叮鈴鈴”……上課鈴響了起來(lái)，于是，我們趕緊向教學(xué)樓跑去……

螞蟻小學(xué)作文13

　　今天，我到游樂(lè )場(chǎng)玩。撲入我眼簾的是一個(gè)螞蟻窩。我顧不上玩了，就像一陣風(fēng)似的跑過(guò)去觀(guān)察。

　　到了那兒，我發(fā)現，原來(lái)是勤勞的螞蟻們在搬家。他們一個(gè)接一個(gè)的爬過(guò)石頭，穿過(guò)草地，繞過(guò)水潭，多整齊��！就像一條排隊整齊的士兵。螞蟻們不管怎樣走，隊伍都不會(huì )散亂，螞蟻們更不會(huì )掉隊。正因為這樣，所以人們都稱(chēng)贊螞蟻團結。當我看這些螞蟻們搬家時(shí)，可謂是多的都數不清，搞得我頭暈目眩，它們出來(lái)一個(gè)又接一個(gè)，根本不知道要到什么時(shí)候螞蟻們才能全部出來(lái)！原來(lái)螞蟻們是一個(gè)團結的大家族，只要一發(fā)覺(jué)這個(gè)居住的地方會(huì )崩塌、下大雨時(shí)會(huì )被雨水沖垮……就會(huì )全體舉家遷移到另一個(gè)新的地方居住。

　　我觀(guān)察了半個(gè)小時(shí)后，發(fā)現螞蟻們終于全部遷移完畢。這時(shí)，我想到一句農業(yè)氣象諺語(yǔ)――“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！泵魈焓遣皇钦娴挠写笥昴�？正好借著(zhù)這一次機會(huì )，我可以實(shí)驗一下。晚上的時(shí)候我看了一下天氣預報，果然，明天真的是陰天，要下大雨�？磥�(lái)這句諺語(yǔ)不是虛假的呀！

　　大自然真是太奇妙了！

　　我發(fā)現了螞蟻的秘密

　　上周星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我與幾個(gè)小伙伴們一起去公園玩耍。

　　來(lái)到公園里，伙伴們就說(shuō)要去沙池里玩，我連忙跟過(guò)去。沙池的不遠處有一個(gè)小洞，我仔細地看著(zhù)，幾乎把身邊的'小伙伴們都給忘了。突然，我看見(jiàn)幾群螞蟻從那個(gè)小洞里出來(lái)，搬著(zhù)食物向對面高處里走，那里正有一個(gè)小洞。那個(gè)小洞是用干泥堆成的，很堅固，不容易倒塌。我心里不是起了一個(gè)疑問(wèn)：這些螞蟻問(wèn)什么要搬家呢？我決定，我要自己去探個(gè)究竟。

　　到了第2天，嘩啦啦的雨聲打破了我的美夢(mèng)。我拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面下著(zhù)如此大的雨，我不時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“可惡，為什么要下雨，我還得去觀(guān)察螞蟻呢！”說(shuō)到螞蟻，我又仔細的想了想，回憶一下作天和今天發(fā)生的事，糊涂的我終于明白了！

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察后，終于揭開(kāi)了螞蟻的秘密。原來(lái)，螞蟻知道要下雨了，所以要搬到高處的小洞里住，免遭被風(fēng)雨吹跨了房子。

　　我終于明白了！雖然我相信這個(gè)秘密有很多人知道，但它是屬于我自己的發(fā)現！

螞蟻小學(xué)作文14

　　我們家的甑子放在廚房的一張桌子上。一天不知道哪兒來(lái)了一群螞蟻，爬進(jìn)甄子里。滿(mǎn)滿(mǎn)一甄子的飯全都被螞蟻給“占領(lǐng)”了。以后甄子幾次換地方，都仍然避免不了螞蟻的“偷襲”。

　　怎么辦呢？媽媽想了個(gè)好辦法，用一個(gè)舊菜盆子，打了半盆水，把甑子置于水中央的`一個(gè)鐵架子上。哈哈！總算把螞蟻擋在了“千里之外”。這群狡猾的“螞蟻精”可把我們折騰得夠慘了。

　　可是，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天，又有螞蟻爬進(jìn)了甑子里。真奇怪！盆子里有水，螞蟻是怎么“過(guò)河”的呢？它們不會(huì )像毛毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶飛過(guò)去吧？一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我？于是我決定，好好觀(guān)察，看看螞蟻是不是“飛”過(guò)去的。

　　一天，做完作業(yè)后，我就在甑子旁邊觀(guān)察。不一會(huì )兒，我發(fā)幾只小小的黑螞蟻從墻洞里爬上了桌子。它們幾個(gè)“走走停�！�，不時(shí)地“交頭接耳”，好像偵察兵在探路。很快，它們先后爬進(jìn)了菜盆子，沿著(zhù)盆轉了幾圈以后，一只“偵察蟻”來(lái)到水邊，把腳伸進(jìn)了水里試了試，確定沒(méi)發(fā)生什么危險情況后，它換了個(gè)地方再把腳伸進(jìn)水里試了試。它一邊試，還一邊不斷地與其它“偵察蟻”碰碰頭，好像在交換什么情況。突然，一只螞蟻“勇敢”地沖了上去，踏上了“水上旅行”的“旅途”，它慢慢地爬過(guò)水面，登上了“目的地”——甄子。接著(zhù)，另外幾只螞蟻也沿著(zhù)這條路線(xiàn)也先后登上了甑子。更有趣的是，不久，墻洞里也來(lái)了一只“浩浩蕩蕩”的軍隊——螞蟻軍，它們沿著(zhù)前面幾只螞蟻“開(kāi)辟”的道路向甄子“進(jìn)軍”。讓我更為驚奇的是，螞蟻不是“飛”過(guò)過(guò)河的，而是如同在平塊上一樣，從水面上爬過(guò)去的。仔細一看水面，我才恍然大悟。原來(lái)盆里的水幾天沒(méi)換，水面上覆蓋了一層薄薄的灰塵薄膜�；覊m薄膜再加上水的表面張力，等于給螞蟻鋪上了一條通往甄子的“平坦大道”。

　　通過(guò)觀(guān)察，揭開(kāi)了螞蟻“飛翔”的秘密，從此，我經(jīng)常給甄子換水，甄子里再也沒(méi)有出現過(guò)“螞蟻軍了。

螞蟻小學(xué)作文15

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起了床，來(lái)到公園里，準備和小伙伴們開(kāi)展一次螞蟻爬行大賽。

　　首先，我蹲在地上捉螞蟻，不一會(huì )兒就捉了許多。接著(zhù)，我們又定下了比賽規則：不論怎么向前爬，誰(shuí)的螞蟻先從公園門(mén)口爬回螞蟻洞里，誰(shuí)就贏(yíng)了；不準去碰三只螞蟻。最后，大家挑出最強的干將，放在公園門(mén)口準備開(kāi)始比賽。

　　小玲一聲令下，螞蟻爬行大賽開(kāi)始了。大家一起松開(kāi)手，讓螞蟻向前爬。第一關(guān)：“樓梯關(guān)”，螞蟻們必須爬上三格樓梯。小文的螞蟻爬得最快，不一會(huì )兒就爬上了第二格樓梯。我的螞蟻緊跟其后，就快追上小文的了。而小玲的`螞蟻卻趴在第一格樓梯上不動(dòng)了。突然小文的螞蟻掉了下來(lái)，我見(jiàn)了立刻大叫：“快爬，這可是大好機會(huì )呀！”小文的臉色由“晴”轉“陰”，大叫道：“哎呀，真糟糕！”而我的螞蟻終于爬上第三級樓梯，來(lái)到第二關(guān)：“小橋關(guān)”螞蟻們要爬過(guò)一座“小橋”，如果掉進(jìn)下面的水洼里，就會(huì )葬身“河底”。

　　我的螞蟻剛爬上橋，小文和小玲的螞蟻就趕到了，它們緊追不舍。突然，我的螞蟻走在了橋的邊緣，我急得大叫：“當心，小螞蟻，你可不能掉下去呀！”我的螞蟻好象聽(tīng)懂了人話(huà)似的，又返回了安全“地區”。就在這時(shí)，讓大家意想不到的事發(fā)生了：小玲的螞蟻被一陣清風(fēng)吹到第三關(guān)：“花叢關(guān)”，螞蟻們要走過(guò)這片花叢。我的螞蟻跟在小玲的螞蟻后面。小玲見(jiàn)自己的螞蟻遙遙領(lǐng)先，便盛氣凌人起來(lái)。她說(shuō)：“真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭呀！這可多虧那一陣風(fēng)呀！”沒(méi)多久，小文的螞蟻也來(lái)到了“花叢關(guān)”。為了贏(yíng)小玲，我想出了一個(gè)“調虎離山”之計：我在地上撿了只死蟲(chóng)子，放在小玲的螞蟻的背后。小玲的螞蟻發(fā)現有食物，便轉過(guò)身去，想把它搬回洞里。我的螞蟻趁機爬進(jìn)了螞蟻洞里�！拔亿A(yíng)了！”我高興地一蹦三尺高。接著(zhù)，小玲和小文的螞蟻也同時(shí)沖向了洞口。小文大聲叫道：“加油！加油！”小玲的螞蟻緊跟在小文的螞蟻后面。最后，小玲的螞蟻一波三折地爬進(jìn)了螞蟻洞。

　　一場(chǎng)別開(kāi)生面的螞蟻爬行大賽結束了，使我懂得了一個(gè)道理：奮斗〉勝利。

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