螞蟻的作文合集3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

螞蟻的作文 篇1

　　一天早晨，我在小區里玩，忽然我發(fā)現了四處尋找食物的蟻群，看樣子他們什么也找不到，我就來(lái)當個(gè)小施主吧！于是我上樓拿了一個(gè)裝著(zhù)糖的瓶蓋，可一失手瓶蓋就掉進(jìn)了水里。糖四周都是水，可我也沒(méi)多想，照樣給了蟻群。

　　哎呀呀，這可不得了，蟻群從四面八方涌來(lái)，壓根沒(méi)發(fā)現里邊有水，爭先恐后地往前沖，轉眼間水面上就飄滿(mǎn)了螞蟻的尸體。這時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了，幸免災難的螞蟻們竟齊心協(xié)力的.搬走了靠邊的螞蟻尸體，運回了洞里。難道他們會(huì )像人一樣把同伴埋葬嗎？

　　于是我帶著(zhù)疑問(wèn)去查了資料，哈哈，原來(lái)如此。因為當螞蟻找到食物時(shí)，會(huì )在上面撒信息素，螞蟻自身也帶有信息素，當蟻群路過(guò)時(shí)會(huì )被吸引，死螞蟻不會(huì )交流，于是帶有信息素的尸體，便理所當然會(huì )被同伴當成食物帶走了。

　　這件事激發(fā)了我的想象力。如果以后每人帶著(zhù)小小的信息屏，每件物品抹上信息油，當主人丟失物品，對信息屏輸出丟失物品，屏上便呈現物品所在位置，便可輕易找到的話(huà)就好了。

螞蟻的作文 篇2

　　一天，螞蟻弟弟到小溪邊去玩，一不小心掉進(jìn)了小溪里，忽然飛來(lái)了一只大雁，它想帶著(zhù)特殊的種子飛到南方去過(guò)冬，順便把那顆特殊的種子種在南方，它突然看見(jiàn)有一個(gè)小東西在小溪里掙扎，還聽(tīng)見(jiàn)有人在喊救命啊，救命啊，大雁飛到小溪邊一看，原來(lái)是一只小螞蟻弟弟，它對小螞蟻弟弟說(shuō)：“你怎么會(huì )在小溪里，我該怎么救你呢？”小螞蟻：“一開(kāi)始我在小溪邊玩不小心掉進(jìn)了小溪里，可是我不會(huì )游泳馬上要沉下去了，除了一種特殊的種子才能救我，你手上是不是我說(shuō)的那種特殊的種子？”大雁看到就是小螞蟻說(shuō)的種子，于是大雁立即把它手上的種子扔向小螞蟻。果然如此，這還真是特殊的種子，這棵種子很快就長(cháng)出了葉子，那葉子在水里撈了一下，就把螞蟻弟弟救了上來(lái)。小螞蟻弟弟得救了大雁很開(kāi)心，小螞蟻道謝后兩人分開(kāi)了�？墒谴笱銥榱司刃∥浵伒艿�，卻把這棵特殊的'種子花費掉了，但是大雁還是開(kāi)心地飛回南方過(guò)冬去了。

　　大雁救了小螞蟻，丟了那棵特殊的種子，可還是很開(kāi)心。

螞蟻的作文 篇3

　　在一個(gè)洞穴里，住著(zhù)一群紅螞蟻和黑螞蟻，紅螞蟻喜歡戰爭，喜歡打仗，紅螞蟻很強，黑螞蟻很弱。

　　黑螞蟻的.個(gè)頭很小，它們總被紅螞蟻打敗，打敗后，黑螞蟻只好當紅螞蟻的奴隸，紅螞蟻像嬰兒一樣，黑螞蟻給它一口一口的喂飯。同學(xué)們你想知道下面的故事，以后再講給你們。

【螞蟻的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻11-15

團結的螞蟻_螞蟻作文10-07

觀(guān)察螞蟻的作文_觀(guān)察螞蟻的作文04-14

（經(jīng)典）螞蟻作文12-13

螞蟻作文12-06

（精選）螞蟻的作文12-06

(精選)螞蟻的作文01-03

（精選）螞蟻作文03-24

螞蟻的作文(精選)01-10

螞蟻的作文（經(jīng)典）01-04