螞蟻的作文優(yōu)選(3篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的螞蟻的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　星期五的語(yǔ)文課上，老師布置我們觀(guān)察螞蟻。今天是星期六，傍晚我和媽媽來(lái)到菜地旁找螞蟻窩，我仔細的找著(zhù)，媽媽說(shuō)：“螞蟻是群居的它的家就像是一個(gè)集體宿舍，它的'洞口一般都向陽(yáng)，旁邊還有一堆土�！苯K 于我們找到了一個(gè)螞蟻洞，我把一些面包渣放在洞口周?chē)�，我們就躲到了一邊，不一�?huì )兒，螞蟻可能是聞到了氣味了，找到了面包渣，慢慢地那里的螞蟻越聚越多，螞蟻們有的單扛，有的兩個(gè)一塊抬，有的忙著(zhù)呼 喚伙伴，忙得不亦樂(lè )乎，我們在那兒看了一會(huì )兒面包渣變少了。第二天一早我們又來(lái)到那個(gè)地方，看見(jiàn)螞蟻繼續在你推我拽地搬運著(zhù)，但是螞蟻的數量少了大概是昨夜勞動(dòng)了一夜休息了吧！

螞蟻的作文 篇2

　　傍晚，我在樓下玩。我和幾個(gè)朋友看見(jiàn)幾只螞蟻在往洞里搬糧食，有的糧食大一點(diǎn)兒，就由兩只螞蟻搬，有的.食物一點(diǎn)兒，就由一只螞蟻搬。由于洞口太，食物搬不進(jìn)去，聰明的螞蟻 用的辦法很巧妙：第一只搬食物的螞蟻先進(jìn)去，食物卡在洞口，第二只螞蟻搬著(zhù)食物踩在上面，第一只螞蟻和它搬的食物就掉進(jìn)洞里，第二只螞蟻的食物又卡在了洞口，第三只螞蟻再踩上去。一只接 一只，就像一節一節的火車(chē)一樣。就這樣食物全部被搬進(jìn)洞里。最后一只螞蟻搬的食物最，直接就進(jìn)到了洞里。螞蟻真聰明��！

螞蟻的作文 篇3

　　有一天，小螞蟻出去散步，走了幾步發(fā)現草叢里有一根骨頭，它馬上爬了上去，想把骨頭搬進(jìn)洞里和伙伴們一起分享。

　　可是，它使出九牛二虎之力，骨頭紋絲不動(dòng)。急得它團團轉，它左看看，右看看，怎么辦呢？對了!找伙伴去。他走啊走，半路上看見(jiàn)了幾個(gè)好伙伴，興奮地對它們說(shuō)：“我發(fā)現了一點(diǎn)兒美味的食物，我們一起搬回家好嗎？”小螞蟻們齊聲說(shuō)：“好的`！”于是，它們就回家找更多的伙伴去搬食物。

　　不一會(huì )兒，來(lái)了好多螞蟻，一起繼續搬，它們走過(guò)木橋，越過(guò)土堆……終于搬回了家。

　　螞蟻們開(kāi)了一個(gè)晚會(huì )，一起來(lái)分享美味的食物。

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