（實(shí)用）小螞蟻作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小螞蟻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小螞蟻作文1

　　今天，我又坐在椅子上，仔細地觀(guān)察著(zhù)小小的“黑芝麻”——螞蟻。

　　圓圓的小頭，一身烏黑，這就是小螞蟻了。它們在桌子上爬來(lái)爬去，而且爬的速度慢悠悠的。有一只小螞蟻走著(zhù)走著(zhù)，遇到了同伴們，頭碰著(zhù)頭，熱切地互相問(wèn)好。

　　你看他們居然排成一行的隊伍，有一只最大的`螞蟻走在前面帶著(zhù)隊伍，一字型地行走著(zhù)，非常有趣；還有的螞蟻依依不舍地停在路上，好像不舍得離開(kāi)父母；還有的螞蟻會(huì )打架，他們兩只腳支撐在地，兩只手就揮來(lái)?yè)]去攻擊對方,好像一位威風(fēng)凜凜的戰士.

　　最意味深長(cháng)的要數它們搬運食物和東西的時(shí)候.看!它們找了幾個(gè)同類(lèi)，聚集力量，一起努力地把食物搬運回家里，到了家，一群小螞蟻爭先恐后地涌進(jìn)來(lái)爭奪食物，而“父母”卻叫停了小螞蟻，小螞蟻們立刻排成隊伍，一個(gè)跟一個(gè)地取食物，非常規矩。輪到最后的幾個(gè)小螞蟻啃食物時(shí)，食物已經(jīng)分完了，但它們并沒(méi)獨自去搶“別人”的食物，有些有愛(ài)心的螞蟻分了點(diǎn)給那些沒(méi)食物的小螞蟻，充滿(mǎn)了熱情的氣氛。

　　��！原來(lái)螞蟻都會(huì )有愛(ài)心的，我從螞蟻身上學(xué)會(huì )了團結就是力量和堅持就是勝利的深刻哲理！

　　圓頭，圓腦一身烏黑的小芝麻——螞蟻，你真是非常的惹人喜歡��！

小螞蟻作文2

　　很小很小的時(shí)候，總覺(jué)得螞蟻是一種弱小并且令人討厭的動(dòng)物，只要一見(jiàn)到它，我就會(huì )用我的`大腳去踩。就在八歲那年，我改變了這種愚蠢的想法。

　　一個(gè)生機勃勃的春天，我在媽媽單位的園子里玩耍，突然發(fā)現了一群螞蟻，我便用大腳使勁踩。不過(guò)，很多螞蟻跑掉了，只有幾只成了我腳下的肉餅。我氣得火冒三丈，一跳三尺高。我用兩只腳到處亂踩，那些螞蟻卻像穿了直排輪一樣，跑得飛快。

　　我想：別以為你們的腳多了不起呀，我一掌就可以打你們個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳！它們好象知道我在說(shuō)它們，全都圍了過(guò)來(lái)。我抓住這個(gè)機會(huì )，來(lái)了個(gè)降龍十八掌，打得它們人仰馬翻，最后，它們終于全軍覆沒(méi)了。

　　我正在得意洋洋時(shí)，另一群小螞蟻出來(lái)覓食，看見(jiàn)了奄奄一息的小螞蟻們，把它們搬起來(lái)帶回了自己的巢。

　　看見(jiàn)這一幕，我驚呆了，沒(méi)想到一群互不相識的小螞蟻會(huì )想著(zhù)去救不是自己伙伴的螞蟻。要是把它們換成人，也許它們不僅不會(huì )救，反而會(huì )在旁邊說(shuō)三道四吧？

　　從此，我再也不敢小看螞蟻了。我覺(jué)得它們是可敬的！

小螞蟻作文3

　　一天，我在院子里邊玩耍。突然，一只小螞蟻在我的手上爬來(lái)爬去，弄得我癢癢的，好難受，于是我用力一甩，不巧把它甩進(jìn)了旁邊的破臉盆里，那里面可是有滿(mǎn)滿(mǎn)的.一盆下雨接到的雨水，我想，這下好了，它必死無(wú)疑。

　　可過(guò)了一會(huì )兒，我定睛一看，只見(jiàn)小螞蟻還在水里掙扎。我心想 ：誰(shuí)叫你別處不去，偏往我身上爬呢？可又轉念一想:好歹它也是一條生命呀，再說(shuō)它，又沒(méi)有傷害我，怎么能這樣要它的命呢？

　　正當我后悔時(shí)，只見(jiàn)螞蟻在水里像游泳健將一樣，后腳用力地，蹬著(zhù)水，兩只前腳“抓”著(zhù)水面拼命地向岸邊游來(lái)。它的兩只觸角像螺旋槳一樣旋轉著(zhù)，有時(shí)快有時(shí)慢。結果，不一會(huì )兒，這只小螞蟻便游上了臉盆邊。

　　為了證實(shí)我的所見(jiàn)，我又找來(lái)一只螞蟻，扔到水里，我清楚的看到：螞蟻的兩只后腿依然用力的蹬著(zhù)水，有時(shí)會(huì )濺起小小的水花。它的前腿不斷地劃動(dòng)著(zhù)，水面竟被劃出了四條水紋。而頭上的觸角依然像螺旋槳一樣撥動(dòng)水面，就這樣，螞蟻又返回了臉盆邊上。

　　這次我發(fā)現了螞蟻會(huì )游泳的秘密，不知下次還會(huì )有什么發(fā)現呢？我厲害吧？

小螞蟻作文4

　　我家樓下的草地上住著(zhù)一群小螞蟻，它們聰明、勤勞又團結，那漆黑發(fā)亮的身體分成三段，兩只觸角好似探路的天線(xiàn)，六條腿細長(cháng)而靈活。

　　有一次我想看看它們會(huì )不會(huì )游泳，就端來(lái)一杯水，倒進(jìn)螞蟻洞穴里，水很快漫了出來(lái)，但卻不見(jiàn)螞蟻跑出來(lái)！不會(huì )淹死了吧，我有點(diǎn)后悔�？晌浵亝s逃過(guò)了這劫——它們跑到另一個(gè)洞里去了！

　　我腦子一轉，又想出個(gè)絕招：十面包圍困蟻群！機智的我先用面包屑把螞蟻引了出來(lái)，再用四根樹(shù)枝把它們圍住，嘿嘿，這下跑不掉了吧！誰(shuí)知這根本不是問(wèn)題，只見(jiàn)螞蟻們先慢條斯理地用觸角碰了碰面包，再一人一口吃了個(gè)飽，然后紛紛使出輕功，輕而易舉地爬出了“圍墻”，還耀武揚威地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我使出了殺手锏，擺了一大塊面包在它們面前，看看它們有多大力氣！誰(shuí)料它們訓練有素地站到面包四周，“一、二、三！”一起使勁，用身體將面包頂了起來(lái)，然后邁著(zhù)整齊的步伐，直接把戰利品抬回了洞里，幾只放哨的`螞蟻還對著(zhù)我翩翩起舞，仿佛在說(shuō)：“謝謝你的食物！”

　　瞧這些小機靈鬼，不僅聰明、團結，還活潑、可愛(ài)，真是舉世無(wú)雙的活寶！

小螞蟻作文5

　　手抄報剛告一段落，我便放下彩筆，坐在椅子上伸一伸懶腰。

　　我忽然覺(jué)得桌上有個(gè)小不點(diǎn)在動(dòng)，仔細一瞧，原來(lái)是一只受了傷的小螞蟻。它的腳已經(jīng)斷了幾條，卻還活著(zhù)，不停扭著(zhù)身子，一會(huì )兒擺擺觸角，一會(huì )兒蹬蹬腿，似乎想站起來(lái)，但一切無(wú)濟于事。

　　啊，這一切一定是我闖的禍！正當我留心畫(huà)畫(huà)時(shí)，快速將手從下移到了上面，像一輛大卡車(chē)。桌上也沒(méi)有紅綠燈、斑馬線(xiàn)，因此便將這只螞蟻碾傷了。

　　然而反復一想，這不能完全怪我。誰(shuí)叫它自己到我的桌子上呢？它要怪就怪它自己吧，我恕不負責。我決定讓這只自作自受的螞蟻在我的桌上掙扎。

　　忙了一大陣之后，手抄報又告一段落，我又放下筆，再一次覺(jué)得有個(gè)小不點(diǎn)在動(dòng)，望去似乎比螞蟻大些，并在慢吞吞地不斷移動(dòng)，移向桌子所靠的`窗臺。

　　我湊近一看，不看則已，一看大吃一驚。原來(lái)是兩只小螞蟻。新來(lái)的是一個(gè)救傷者。它用嘴銜著(zhù)一個(gè)與自己同等大小的受傷者，顯然吃力極了。它不斷轉換銜著(zhù)的部位。因為這樣艱難，行動(dòng)的也很慢。我目送著(zhù)它們鉆進(jìn)了墻角。

　　在我埋頭畫(huà)畫(huà)的期間，它發(fā)現了同伴受了傷，不辭辛苦救它出去。這樣渺小的動(dòng)物，卻有這樣真摯的友愛(ài)之情，真使我大吃一驚。

小螞蟻作文6

　　在一座森林里，有一只驕傲的小螞蟻。它常常被人稱(chēng)作“大力士”。所以它覺(jué)得自己很了不起，經(jīng)常奚落別的別的動(dòng)物。

　　有一天，小螞蟻大搖大擺地在森林里走來(lái)走去。忽然，它看見(jiàn)了一只野兔，便傲慢地說(shuō)：“你這只兔子，還不給我讓路！”野兔看了看小螞蟻，什么也沒(méi)說(shuō)，就把路讓開(kāi)了。

　　這樣，小螞蟻更加驕傲了，它繼續走。它走到了小河邊，看見(jiàn)了一只鴨子在河邊喝水，擋住了它的.路。它很神氣地說(shuō)：“你這只鴨子，連兔子都給我讓路，你還不快點(diǎn)讓開(kāi)！”鴨子也是二話(huà)不說(shuō)地走開(kāi)了。

　　小螞蟻越來(lái)越驕傲，誰(shuí)都敢去奚落。這一天，它走到了獅子面前，對獅子說(shuō)：“兔子、鴨子都給我讓了路，現在你也要給我讓路！”獅子說(shuō)：“你真可笑，我怎么要給你讓路？”小螞蟻說(shuō)：“你必須要給我讓路，不久我就是森林之王了！”“閉嘴！你這個(gè)小東西！這世界上，只有我才是森林之王！”獅子惱怒了，一把抓起小螞蟻，把它甩得鼻青面腫。

　　可憐的小螞蟻不但沒(méi)有當成森林之王，反而挨上了獅子大王的重重的懲罰。這下子小螞蟻才明白，無(wú)論在什么時(shí)候，都不能驕傲自大。不然，就要受到應有的懲罰。

小螞蟻作文7

　　在我生日那天，我覺(jué)得在外面過(guò)生日比較有趣。于是我在外面放了一個(gè)桌子，然而我卻蹲著(zhù)吃。我拿起一小塊蛋糕，一不小心掉在了地上一些，這時(shí)一只很老的螞蟻拼命地往前沖，很想要這塊蛋糕。

　　我心想：這只螞蟻可真煩人就像老鼠一樣偷偷摸摸，真壞！把我的生日都搞砸了。

　　我開(kāi)始跟蹤它，發(fā)現它全身黑黑的，兩條小小的腿和手。整個(gè)身體還沒(méi)有我掉在地上的'蛋糕一半大。它實(shí)在太小了！我漸漸地喜歡上了它，我驚奇地發(fā)現它偷走的蛋糕竟然分給了它的孩子們，自己卻什么也沒(méi)吃！孩子們也很懂事，把蛋糕踢給了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊怀�，最后，還是給了孩子們。它們吃得津津有味，我看近螞蟻媽媽在舞動(dòng)著(zhù)身子，或許是看見(jiàn)孩子們吃蛋糕高興得跳舞吧。

　　它負責，辛苦，因為它有一個(gè)螞蟻群；它偉大、慈愛(ài)，因為它是螞蟻母親，一位母親注定是一位英雄。

　　我不在討厭螞蟻了，所以，我想警告人們，不要把螞蟻的身體踩在腳下，它也有生命，它也有親情。螞蟻媽媽真的很不容易，我要高聲贊美螞蟻媽媽?zhuān)∷�以，我長(cháng)大后，一定要報答我的父母。

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