【實(shí)用】螞蟻的作文合集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的螞蟻的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　今天，我趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

　　我眼前的空前擴大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動(dòng)，發(fā)現了一塊小面包渣，我想它一定是位很高明的廚師吧，出來(lái)找一些東西做飯，現在它找到了，可是卻沒(méi)能力搬動(dòng)，它正納悶呢，一轉身往回走，就看到了幾位搬運工，它們便齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些可愛(ài)的小精靈們。

　　螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著(zhù)自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(cháng)在努力地工作、賺錢(qián)。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。一只小螞蟻高興的蹦跳著(zhù)回了家，我想它一定是考了好成績(jì)吧！

　　一只螞蟻強盜兇神惡煞地攔住一只螞蟻居民，這位居民由于急著(zhù)回家，所以爆發(fā)出了前所未有的潛能，一下子將強盜打得落花流水，我想這位這位螞蟻居民一定很高興吧，因為它為大家做了一件為民除害的好事情。

　　我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)早上，直至太陽(yáng)公公笑得更猛的時(shí)候，我的心才收回來(lái)。

　　下午，我又興致勃勃地來(lái)到螞蟻洞旁，看見(jiàn)它們熙熙攘攘地往來(lái)。

　　螞蟻站成一排排的，正準備跳“流行的街舞”了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開(kāi)，它們跑著(zhù)跑著(zhù)，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來(lái)，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了，一大群螞蟻擁過(guò)來(lái)，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感謝不已，帶著(zhù)鼻涕淚水齊聲說(shuō)謝謝。我的目光順著(zhù)螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！

　　看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習？是什么力量是它們這么團結呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。螞蟻回家了，洞里傳來(lái)一陣螞蟻吃食的聲音。啊，原來(lái)我又這樣游弋了這么久，我肚子還挺餓的，該回家去咯！

螞蟻的作文 篇2

　　今天，我在幫媽媽剝豆。突然，我剝出了一只又大又肥的青蟲(chóng)�！把�！”我大聲地叫道。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？”“一只大青蟲(chóng)”我害怕地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你們不是要寫(xiě)一篇觀(guān)察日記嗎？就寫(xiě)螞蟻大戰青蟲(chóng)吧！”我高興地說(shuō)：“好呀！”

　　于是，我拿著(zhù)青蟲(chóng)，找到了一只小螞蟻，我就把青蟲(chóng)放到了它的旁邊。那只小螞蟻好像很害怕，就爬走了。我心里想：小螞蟻怎么就被嚇走了？那我的觀(guān)察日記怎么寫(xiě)呀？大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我等不及了，我剛想拿青蟲(chóng)去找別的小螞蟻，忽然看見(jiàn)一群螞蟻排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍正向青蟲(chóng)走來(lái)。我好奇地想：這些螞蟻能打敗青蟲(chóng)嗎？正在這時(shí)，螞蟻的隊伍散了，它們向青蟲(chóng)沖來(lái)，可是青蟲(chóng)把小螞蟻們甩的很遠�？粗�(zhù)螞蟻失敗了，我真想拿來(lái)剪刀把青蟲(chóng)剪死呀！這時(shí)，媽媽叫我吃午飯了，我說(shuō)：“等一會(huì )兒，我還沒(méi)看完‘大結局’呢！”路過(guò)的螞蟻看見(jiàn)它們的朋友被青蟲(chóng)打敗了，就一起蜂擁而上。最后，螞蟻勝利了。我情不自禁地大聲喊叫：“螞蟻勝利啦！”螞蟻把青蟲(chóng)帶回了家。

　　螞蟻戰勝青蟲(chóng)讓我懂得了團結合作的重要性，我要向它們學(xué)習。

螞蟻的作文 篇3

　　周末，我無(wú)意間在陽(yáng)臺上發(fā)現了好多“新鄰居”——一群螞蟻。從此，陽(yáng)臺便像磁石般吸引著(zhù)我，閑暇時(shí)，我總會(huì )去問(wèn)候這群小精靈。

　　螞蟻的家實(shí)在不怎么惹人注意。在陽(yáng)臺的一道細縫中，我找到了它們的“別墅”，空間小得可憐，裝飾樸素簡(jiǎn)陋。不過(guò)，螞蟻們很喜歡自己的家，在這個(gè)溫馨的大家庭里，螞蟻們每天都在忙碌著(zhù)，有時(shí)能搬些食物回來(lái)，而更多的時(shí)候則是“兩手空空”，可它們還是忙得不亦樂(lè )乎。

　　螞蟻的身體穩定性極好。有一次，我將一只“健壯”的螞蟻放到一根小木棍上，想讓它表演驚險絕活——“飛人走鋼絲”。我猜它站在“鋼絲”上一定會(huì )嚇得心驚膽戰。然而，它卻得意洋洋地在棍子上爬來(lái)爬去，不時(shí)還用觸角搖擺著(zhù)向我打個(gè)招呼，絲毫沒(méi)有恐懼感。我不停地轉動(dòng)木棍，以為它一定會(huì )被轉得頭暈眼花栽倒下來(lái)�？墒俏矣皱e了，螞蟻竟如履平地，走得更加逍遙自在。

　　螞蟻識別方向的能力也很強，我一直想找個(gè)機會(huì )考驗一下它們。一天放學(xué)后，我來(lái)到陽(yáng)臺，發(fā)現螞蟻們正在行色匆匆地趕路，我欣喜若狂，便用樹(shù)葉將其中五只“貴賓”請到乒乓球臺上“做客”，心想：嘿，看你們如何逃出如來(lái)佛的掌心？五只螞蟻來(lái)到球臺上，還真慌了神，四處亂竄。其中一只螞蟻來(lái)到了球臺的邊緣，向下一看：天哪，萬(wàn)丈深淵，急忙掉頭，去向同伴求助。此時(shí)，另外兩只螞蟻聚了過(guò)來(lái)，“三人組”揮揮觸角搖搖頭，“商量”了一番。20分鐘后，終于有一位“勇敢者“翻過(guò)球臺邊緣，沿著(zhù)桌腿安全著(zhù)陸，并且很快配合自己的同伴回到下面。我為螞蟻暗自欣喜：螞蟻回家的能力果然了得��！

　　小小螞蟻，大大學(xué)問(wèn)，它們身上一定還有許多秘密等著(zhù)去發(fā)現。我要像法布爾那樣走進(jìn)大自然，走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，，讓自己在不斷的發(fā)現中快樂(lè )成長(cháng)！

螞蟻的作文 篇4

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我和我的小伙伴們在操場(chǎng)上愉快的玩耍著(zhù)，突然，我哭了起來(lái)，大聲叫到：“天啊!有什么東西在我的鞋子里，它正在咬我！”

　　每個(gè)人都被我的哭聲驚到了。他們攙扶著(zhù)我去了教室，準備脫下我的鞋子，“是哪只腳？”其中一個(gè)問(wèn)道，“讓我們看一看到底怎么樣了？”

　　突然，我想起來(lái)我襪子上的洞。我家在這段時(shí)間非常不景氣，我穿的是廉價(jià)的襪子，只需要一點(diǎn)錢(qián)就可以買(mǎi)到。但是這些廉價(jià)的鞋子沒(méi)用多久就被磨破了個(gè)洞。

　　我不讓他們脫我的鞋子，我不能讓他們看見(jiàn)我襪子上的洞。我嘗試著(zhù)隱藏住我的疼痛感，但是我想隱藏卻根本隱藏不了，因為那實(shí)在是太難受了，那個(gè)東西不停地咬我的腳。我的臉色越來(lái)越難看。

　　我的老師——戴女士，急忙進(jìn)到了班里問(wèn)道：“發(fā)生什么了？”

　　“什么東西正在咬她的右腳，但是她不讓我們脫她的鞋子”其中一個(gè)同學(xué)回答道。

　　黛老師向我走過(guò)來(lái)。她知道關(guān)于我家庭的所有事情。她把兩只手搭在了我的肩上，看到了我無(wú)助的眼神。

　　“我想它一定是會(huì )吃襪子的螞蟻，”她看著(zhù)我的鞋子說(shuō)道�！八�定是被這種螞蟻咬了。這個(gè)螞蟻一定把她襪子給咬破了�！蓖瑢W(xué)們都很認真的聽(tīng)老師講話(huà)，雖然他們都覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。

　　戴老師脫下了我的右鞋，把鞋子倒著(zhù)晃了晃。兩只紅色的小螞蟻從鞋子里抖出來(lái)了。

　　“就像我剛才想的那樣，這個(gè)螞蟻吃掉了她的一部分襪子，”戴老師拿了學(xué)校里的棉簽，沾了點(diǎn)雙氧水，在我腳上的傷口上輕輕擦拭，并且說(shuō)道：“你真是個(gè)勇敢的'女孩子，能承受住這么多的傷口�！�

　　這個(gè)女孩離開(kāi)學(xué)校后，還會(huì )記起老師為她撒的一個(gè)善意的謊言——“吃襪子的螞蟻”。

螞蟻的作文 篇5

　　我的目光追隨著(zhù)爬行的小螞蟻，做了一次奇異的游歷。

　　空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。森林里有許多小蟲(chóng)——螞蟻。一只大螞蟻出現在我眼前，它走著(zhù)走著(zhù)，一路上遇到了不少同伴，可是為什么它的同伴要給它敬禮呢？我想它一定是女王吧！看著(zhù)它們給女王敬禮，我也真想去試一試了，跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。

　　它們的村子散布在大樟樹(shù)下，還有在它們打的洞穴里，還有的在磚頭底下。一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠歸者。它們意味深長(cháng)地對視良久，然后一齊歡悅地走回洞里，為了給這個(gè)家族的勇士慶功，女王把所有的子民請到大殿。女王還請了紅螞蟻呢，有的跳舞，有的唱歌，還有的邊唱邊跳。

　　突然要下雨了，螞蟻家族馬上忙起來(lái)，螞蟻真偉大，那么重的東西都搬得起，而且螞蟻們很團結，雨突然下起來(lái)，螞蟻們的新部落已經(jīng)找好了，我便回去了。

　　你愿意和我一起去螞蟻部落散散步嗎？

螞蟻的作文 篇6

　　公園里，有一窩螞蟻。其中有一個(gè)小螞蟻，總是不安于現狀，異想天開(kāi)。

　　一天，它閑著(zhù)沒(méi)事，在公園里溜達，突然狂風(fēng)大作，大樹(shù)被風(fēng)吹得嘩嘩直響。過(guò)了一會(huì )，風(fēng)停了，小螞蟻自言自語(yǔ)地說(shuō)：“風(fēng)好厲害呀！我要是變成風(fēng)該有多好��！”小螞蟻就天天祈禱，它雙手合十，閉上眼睛，嘴里叨咕著(zhù)：“偉大的上帝啊，請你把我變成風(fēng)吧！”過(guò)了幾天，上帝真的把它變成了風(fēng)�！帮L(fēng)”天天的在天上吹，它看到了萬(wàn)里長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、埃及金字塔、布達拉宮……它興奮地使勁吹，吹得大樹(shù)嘩嘩作響，吹得人們埋起來(lái)頭。風(fēng)得意極了，它想：我誰(shuí)也不怕。它來(lái)到了一座大壩前，心想：誰(shuí)也甭想攔住我。風(fēng)深深地吸了一口氣，用力向大壩沖去，“砰”地一聲，風(fēng)被撞得眼冒金星。再撞一次，還是過(guò)不去。它說(shuō)：“大壩，你比風(fēng)可厲害多了，我太崇拜你了！你看我，沒(méi)手沒(méi)腳的，再看你，多高大呀，又那么堅固，連洶涌的洪水都能攔得住�！庇谑秋L(fēng)又向上帝祈禱，發(fā)出嗚嗚的聲音：“了不起的上帝，求你再把我變成大壩吧！”風(fēng)真的變成了大壩。攔住洪水，發(fā)電……大壩的感覺(jué)太好了。

　　一天，大壩正在欣賞美景的時(shí)候，突然感覺(jué)腳心有什么東西在咬，于是大壩往下一看，原來(lái)是一群螞蟻在打洞。大壩擔心地說(shuō)：“你們要是在我腳下打洞我就會(huì )被洪水沖垮，你們給我住手�！蔽浵伕�本不聽(tīng)。大壩一看還是螞蟻更厲害，于是又可憐兮兮地說(shuō)：“法力無(wú)邊的上帝呀，請你把我再變成一只螞蟻吧！”說(shuō)著(zhù)，上帝就把它又變回了小螞蟻。

　　螞蟻明白了，世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有它存在的理由，都有自己的作用，不能因為自己渺小而煩惱，關(guān)鍵是要踏踏實(shí)實(shí)做好自己。

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