螞蟻小學(xué)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的螞蟻小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻小學(xué)作文1
一只螞蟻?lái)斨?zhù)一粒芝麻大小的食物急匆匆地往家趕。我閑來(lái)無(wú)事，隨手拿來(lái)一根細木棍擋住了它的去路。螞蟻面對這突如其來(lái)的障礙物愣了一會(huì )兒，隨即沿著(zhù)木棍爬了起來(lái)。它也許想繞道而行�？勺吡艘话�，它又決定翻越障礙物，于是頂著(zhù)食物艱難地爬上木棍。當它正準備爬下去時(shí)，我又把木棍慢慢豎了起來(lái)。螞蟻意識到往下爬十分危險，又折回爬向木棍的頂端。等它氣喘吁吁地爬到木棍的頂端，我正好把木棍筆直地豎了起來(lái)。它在木棍頂端張望了好久，開(kāi)始慢慢往下爬。這時(shí)我把木棍猛地一抖，螞蟻立刻摔倒在地，頭上的食物也不見(jiàn)了。只一會(huì )兒，螞蟻又開(kāi)始趕路了。
為了捉弄它，我找來(lái)一些水，在它前進(jìn)的路上滴上一些小水珠。螞蟻遇到水怯步了，正躊躇之際，我已用小水珠密密地將它包圍住。它正急著(zhù)尋找出路，小水珠居然匯在一起，慢慢向它聚攏過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒，水珠淹沒(méi)了螞蟻。螞蟻奮力掙扎著(zhù)……也許是累了，也許是水喝得太多了，它不動(dòng)彈了。我趕緊把螞蟻撈在一旁。過(guò)了好一會(huì )兒，它的身子動(dòng)了一下，慢慢地又爬了起來(lái)。
目睹這一切，我不禁啞然失笑：一只小小的螞蟻，面對坎坷的生活道路是如此頑強，而我們呢？我在報紙上曾經(jīng)看到這樣一則報道：一位14歲的中學(xué)生因期中考試未考好，被母親數落了幾句，竟跳樓自殺。另?yè)䦂蟮�，一位小學(xué)生因忍受不了學(xué)習壓力，也自殺了�？戳诉@些報道，我真有些不明白：為什么這些人在困難面前會(huì )如此脆弱？難道他們不知道每個(gè)人的生命只有一次？這世界還有太多美好的事情等著(zhù)我們去創(chuàng )造，人生還有許多責任義務(wù)等著(zhù)我們去承擔，這生命之花為何要過(guò)早地去結束？
小螞蟻讓我想到了許多……
螞蟻小學(xué)作文2
小螞蟻小黑是個(gè)淘氣貪玩的孩子，常常不聽(tīng)媽媽的話(huà)，只顧著(zhù)自己玩耍。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小螞蟻小黑一放下書(shū)包就拿著(zhù)皮球出去玩。小黑的媽媽看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去說(shuō)：“嗨！小黑，快回來(lái)，聽(tīng)說(shuō)一會(huì )兒要下雨的，不能出去玩！還有，池塘那邊很危險，所以不要出去了�！薄胺判陌�，媽媽。不會(huì )下雨的，還有，我會(huì )小心的。作業(yè)嘛，我一會(huì )兒再寫(xiě)。同學(xué)的聚會(huì )我可不能遲到哦�！毙∥浵佉涣餆熕频嘏芰�。
它剛跑到池塘邊，一滴雨水就落到了它的腳上。小螞蟻一不小心滑到了池塘里。小螞蟻一邊掙扎著(zhù)一邊喊著(zhù)救命：“哎呀！有人嗎？快來(lái)救救我，要不我就要死了！”樹(shù)上的小葉子一聽(tīng)到救命聲就趕快離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱來(lái)到小螞蟻身邊，說(shuō)：“快點(diǎn)爬到我身上，要不你會(huì )淹死的！”小螞蟻使勁兒往上爬，可剛爬上去就被一個(gè)巨浪打了下來(lái)。小鴨子聽(tīng)到了叫聲也跑了過(guò)來(lái)。小鴨子可是上一屆潛水比賽的冠軍哦。我相信這名優(yōu)秀的潛水員一定能救上小黑的。果然，小黑使勁往上爬，終于爬上去了。小鴨子把頭埋下去，把身子露出來(lái)，馱著(zhù)小黑很快就回到了岸上。小螞蟻得救了！不過(guò)一把小螞蟻放下，小鴨子才發(fā)現小螞蟻的肚皮圓圓的，里面全是水。小鴨子使勁兒用翅膀給小螞蟻按肚皮，小螞蟻這才緩過(guò)勁了，長(cháng)舒一口氣，對小鴨子說(shuō)：“好險��！謝謝你救了我！”“不用謝！我送你回家吧�！彪S后把小螞蟻送回了家。
小黑回到家，看到自己親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸵活^撲進(jìn)了媽媽的懷里。它向媽媽道歉。媽媽笑瞇瞇地摸了摸它的頭。
從此，小黑變成了一個(gè)乖孩子。
螞蟻小學(xué)作文3
在一個(gè)金秋時(shí)節，農民伯伯正忙碌的收割著(zhù)一年里的勞動(dòng)成果，螞蟻王國也在忙碌的搬運著(zhù)秋之結晶，為寒冷的冬天做準備，就在萬(wàn)物都沉浸在豐收的喜悅時(shí)，兩只螞蟻卻在為誰(shuí)應該得到這個(gè)水果而議論紛紛。
螞蟻A：“是我先看見(jiàn)的，應該歸我�！�
螞蟻B也爭道：“胡說(shuō)，是我先看見(jiàn)的，休想將它占為己有�！�
因為兩只螞蟻誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就這樣開(kāi)始了一場(chǎng)爭辯，雙方都說(shuō)這是它先發(fā)現的，應該歸它，螞蟻越聚越多，但是誰(shuí)也不能判斷出誰(shuí)對誰(shuí)錯。就這樣，這個(gè)本是一個(gè)小問(wèn)題，卻逐步擴大開(kāi)來(lái)，最終，這件事情交給螞蟻國的審判院來(lái)做決定。
眾螞蟻坐在兩旁的觀(guān)眾席上，螞蟻審判官則坐在審判席上，隨著(zhù)一聲令下，兩只螞蟻走了進(jìn)來(lái)，坐到座位上，兩眼電光四射，與對方對視著(zhù)，氣氛顯得格外尷尬，螞蟻審判官用小法槌拍拍桌子，然后開(kāi)始了審判。兩只小螞蟻毫不客氣的把它應屬于自己的理由都說(shuō)了一遍，途中甚至出現了爭吵的現象，但是眾審判官也不能判斷這個(gè)水果到底應該歸誰(shuí)，就在眾人都束手無(wú)策時(shí)，一名老者出現了，眾螞蟻肅然起敬，原來(lái)它正是這個(gè)審判院的院長(cháng)，它讓兩只螞蟻與它一起來(lái)到起爭執的地方，眼前赫然屹立著(zhù)一個(gè)巨大無(wú)比的水果，在老螞蟻的引領(lǐng)下，兩只螞蟻來(lái)到了水果面前，老螞蟻將水果一分為二，分給了兩只螞蟻，就在眾螞蟻不解時(shí)，老螞蟻說(shuō)道“你們看看，這個(gè)水果還能吃嗎？”眾螞蟻都跑過(guò)去看，發(fā)現水果早已腐爛不堪，老螞蟻繼續說(shuō)道“如果大家都能學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)敲锤魑�，是不是可以省去不必要的麻煩呢？�?/p>
從此以后，這兩只螞蟻越過(guò)越好，因為它們懂得了謙讓?zhuān)屔钪性S多不必要的事都輕松的度過(guò)了。
螞蟻小學(xué)作文4
螞蟻是動(dòng)物世界里的“小家伙”。也許你沒(méi)有注意到他們，但我很喜歡他們。
螞蟻真的很小，但它能舉起比自己重幾倍的物體。更何況螞蟻還有很多意想不到的特長(cháng)，尤其是團結的精神，給我留下了深刻的印象。
記得那是一個(gè)盛夏，我在一棵大樹(shù)下看到一只大甲蟲(chóng)，被兩只小螞蟻咬了一口，但力度相差很大，兩只小螞蟻要對付這個(gè)“怪物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，我看到一只螞蟻用觸角觸碰另一只螞蟻，然后匆忙離開(kāi)了戰場(chǎng)。另一只螞蟻故意繼續頑強地與大甲蟲(chóng)搏斗。小螞蟻做了什么？本來(lái)是去搬救兵的。我看見(jiàn)它來(lái)到離大甲蟲(chóng)不遠的一塊大石頭下。不一會(huì )兒，成群的螞蟻就像訓練有素的士兵一樣，以整齊有力的步伐奔向“戰場(chǎng)”。當他們到達“戰場(chǎng)”時(shí)，一直與甲蟲(chóng)戰斗的小螞蟻已經(jīng)奄奄一息。這時(shí)，我看到“螞蟻部隊”就像有人命令他們一樣，突然他們像潮水一樣向前沖去。大甲蟲(chóng)在螞蟻的猛烈攻擊下驚慌失措。螞蟻真的很好。他們在戰場(chǎng)上英勇戰斗，沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)搖或退卻。黑色的一層全是螞蟻。螞蟻戰士們不知疲倦地戰斗，直到大甲蟲(chóng)不能動(dòng)彈。螞蟻終于贏(yíng)了。戰后，他們告別了犧牲的同伴，邁著(zhù)整齊堅定的步伐把戰利品拖走。
他們知道自己力量小，所以用集體力量取勝。它們是我最喜歡的動(dòng)物。
螞蟻小學(xué)作文5
星期五晚上放學(xué)回家，我的肚子有點(diǎn)餓，就從零食柜里拿了一包餅干，在院子里津津有味的吃了起來(lái)，不小心掉了一些餅干屑在地上。
餅干屑引來(lái)了一只尋食的螞蟻，我把螞蟻捉起來(lái)，放在手心上，仔細觀(guān)察。我發(fā)現螞蟻有一對觸角，六只腳，它小小的，黑黑的，它身體還沒(méi)有我一截手指那么長(cháng)，還不到一厘米呢，這么小個(gè)子，能夠搬動(dòng)這些餅干屑嗎?我帶著(zhù)疑惑蹲在那里仔細觀(guān)察起螞蟻搬食來(lái)。
我把螞蟻放回地上，讓它去搬那些餅干屑。螞蟻使了吃奶的力氣也搬不動(dòng)，我在旁邊鼓勵它，希望它能成功�？蓻](méi)想到，它竟然放棄不干了，丟下事物自顧自就回家了。再在我失望之極，一大群螞蟻跑了過(guò)來(lái)，我現在才明白原來(lái)螞蟻是回家搬援兵啦。才過(guò)了五分鐘左右，地上的餅干屑就被它們搬完了，螞蟻們真厲害啊!
在驚贊之余，我回想起螞蟻是“大力士”，于是我把整塊餅干放了一塊在它們面前，看看它們是怎么搬運的?一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，自己試著(zhù)搬了一下，可是搬不動(dòng)。它圍著(zhù)餅干四周轉了轉，又試試搬動(dòng)了幾下。然后就回去搬來(lái)先前那次差不多10倍的兵力。我以為它們會(huì )一圈圍繞著(zhù)把整塊餅干搬回家。但是我又想錯了，它們一來(lái)就直接爬上餅干，把餅干切成差不多大小的10塊，然后就像先前一樣凱旋而歸。
今天真是令我打開(kāi)眼界，螞蟻不但力大無(wú)比，還很善于分工合作。我們人類(lèi)要是也像它們一樣和諧，還有什么事情是做不成功的呢!
螞蟻小學(xué)作文6
我是一只小小的螞蟻，生活在五彩繽紛、廣闊無(wú)垠的森林里，過(guò)著(zhù)悠然自得、其樂(lè )融融的幸福生活。
我們每天都要勞動(dòng)——出去找吃的，哪怕只有半天沒(méi)勞動(dòng)，就只有餓肚子的份兒了。
清晨，我們告別了溫暖舒適散發(fā)著(zhù)淡淡土香的家，跟著(zhù)螞蟻大部隊去尋找食物，我們的部隊是由四種擔任著(zhù)不同工作的螞蟻組成的：有蟻后、雄蟻，也有仆人工蟻和兵蟻。任何一只螞蟻都不能離開(kāi)部隊自行其事，一旦走丟了，就活不了多久。
在一叢茂盛的灌木叢從下，我看到了許許多多的玉米粒--——��！這夠我們吃幾個(gè)月的了！我興奮地簡(jiǎn)直說(shuō)不出話(huà)來(lái)，趕忙與螞蟻成員觸碰觸角，把大部隊帶來(lái)的。我們開(kāi)始手忙腳亂地搬玉米粒，可是它對我們來(lái)說(shuō)太巨大了。我們用了九牛二虎終于運回巢中，每一只勤勞的螞蟻臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。
在溫暖的家里，正是一片其樂(lè )融融的景象�？�，蟻后在雄蟻的陪伴下正滿(mǎn)心歡喜地產(chǎn)卵呢。她滿(mǎn)懷期待著(zhù)自己的小寶貝了！瞧，一群小螞蟻正爬來(lái)爬去地嬉戲呢，玩一會(huì )兒，正好也餓了。這時(shí)，只見(jiàn)幾只工蟻從糧倉里迅速抱出孩子們都愛(ài)吃的面包渣，樂(lè )得孩子們再也沒(méi)一個(gè)安寧之時(shí)……
湛藍的天空哥哥是一位德高望重的白云隊形指揮官，他讓白云妹妹們擺出許多個(gè)吊鉤形狀。測氣候的工蟻感覺(jué)大事不好，他立即去通知蟻王，一洞螞蟻像一窩蜂似的竄了出去，負責建筑的工蟻在一個(gè)雜草叢附近看了看，知道這個(gè)地方很遮雨、很適合螞蟻避難，便與眾多工蟻一同合作，終于挖好了洞穴，度過(guò)了難關(guān)……
我還經(jīng)歷了很多很多……
“風(fēng)雨過(guò)后，必見(jiàn)彩虹”東方升起了一抹鮮艷而明亮的彩虹。我們龐大的螞蟻家族，就在這美麗的曙光中度過(guò)了美好的一天。
螞蟻小學(xué)作文7
有兩只螞蟻想翻過(guò)一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來(lái)到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當它爬到大半時(shí)，就會(huì )由于勞累，疲倦而跌落下來(lái)�？墒撬粴怵H，一次次跌下來(lái)，又迅速的調整自己，重新開(kāi)始向上爬去。另一只螞蟻觀(guān)察了一下，決定繞過(guò)墻去。很快的，這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物前，開(kāi)始享受起來(lái)；而另一只螞蟻還在不停的跌落下去，又重新開(kāi)始。
無(wú)獨有偶，在我們班也有這么兩只“螞蟻”�！拔浵佉弧痹�(jīng)因為與一個(gè)女孩走得太近，被一個(gè)喜歡這女生的男生嫉妒，于是那男生便找了幾個(gè)“兄弟”教訓了他�！拔浵佉弧币虼俗≡�7天，回來(lái)上課時(shí)，臉上的傷依然清晰可見(jiàn)，從那以后，“螞蟻一”的成績(jì)向火箭一樣一飛沖天，令人不可思議。我問(wèn)過(guò)他，為什么。他說(shuō)：“我要超過(guò)他，我要比他強�！睆乃难凵窭�，流露出一股堅定的信念，這讓我很是佩服。
“螞蟻二”則是我們班的“大姐大”，在學(xué)校也算是叱詫風(fēng)雨的人物，班上幾乎每個(gè)人都對她退避三舍�？墒撬秊槭裁磿�(huì )變成這個(gè)樣子呢？這不能怪她。初一時(shí)，她還是個(gè)單純的小女生。因為懵懂，因為單純，所以被人欺負。被人孤立，被人取難聽(tīng)的外號，被好朋友背叛。她受了太多的委屈，她沒(méi)辦法，她要保護自己。于是她變了，沒(méi)人敢跟她玩，她變孤獨了。即使她的目的達到了，但我相信，她并沒(méi)有比以前快樂(lè )多少，因為她的笑容已無(wú)法融化冰山了。
你知道兩只螞蟻的故事結局是什么嗎？選擇正確道路的螞蟻飽食一頓后，就心滿(mǎn)意足的走了，去開(kāi)始它的下一個(gè)旅程。而另一只螞蟻，在經(jīng)過(guò)多次努力后，再一次跌落，這次，饑餓和勞累使它無(wú)法爬起，它便這樣，永遠的倒下了！
螞蟻小學(xué)作文8
一不小心，我手中的一塊方糖掉落在了地，過(guò)了一會(huì )兒，一群黑色的小斑點(diǎn)在地上移動(dòng)，仔細一看才知道是一群螞蟻。
螞蟻們要怎么把這個(gè)“大塊頭”抬回巢里呢？這個(gè)問(wèn)題讓我俯下身子觀(guān)察起來(lái)。
不知不覺(jué)，我發(fā)現自己變得越來(lái)越小，眼前的小螞蟻也變得越來(lái)越大，最后變得跟我一樣大了。這群螞蟻，就像一個(gè)強大帝國中的一支紀律嚴明的軍隊。身強力壯的紅螞蟻像一名名英勇善戰的軍官，嚴肅地指揮著(zhù)自己的隊伍，很是威武。而身材嬌小的黑螞蟻則像一名名服從命令的小兵，聽(tīng)從紅軍官的指揮。
幾名黑小兵試圖抬起這塊巨大的方糖，可方糖太重了，黑小兵對它束手無(wú)策，這個(gè)龐然大物，不可能運作。一名黑小兵向紅軍官匯報情況。一名機智的紅軍官思考片刻便派出了“切割兵”與運輸小分隊，他要把大大的方糖切成一塊塊小小的方糖，既輕又方便拿進(jìn)巢穴。
工作看似進(jìn)展地很順利。突然，一幫螞蟻土匪等黑小兵都撤回巢穴后，前來(lái)掠奪方糖。運輸隊的螞蟻們不是實(shí)戰兵，被嚇破了膽。一只偵察兵把這一情報告訴了最高指揮官蟻后，蟻后命令所有由紅軍官率領(lǐng)的各武裝小隊，出動(dòng)！
這群武裝小隊不簡(jiǎn)單！有的黑小兵有強有力的大鉗，有的黑小兵蓄勢待發(fā)，做后備兵。土匪們不過(guò)兩下子就被擊垮了，逃回了自己的小草叢里。
武裝小隊班師回巢，幾名紅軍官留了下來(lái)，重整運輸隊，繼續正常工作。
太陽(yáng)從東邊走到了頭頂，螞蟻也運完了，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音把我吹得越來(lái)越大，眼前的螞蟻也越來(lái)越小了。
我愿意陪你一起，到螞蟻的帝國探索奧秘。
螞蟻小學(xué)作文9
一天晚上，我在看《小螞蟻歷險記》的時(shí)候不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
我發(fā)現自己變成了一只很強壯的紅螞蟻，一身黑亮的盔甲，頭上長(cháng)著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的觸角，有一對大鉗子，真是一個(gè)勇敢小生靈！
忽然一陣刺骨的冷風(fēng)吹過(guò)來(lái)，凍得我直打哆嗦。接著(zhù)風(fēng)把我吹到了空中，我很害怕，擔心會(huì )從天上掉下來(lái)。這時(shí)候，我前面出現了一團火，眼看馬上就要燒到了，我連忙把身子往右邊傾斜了一下，成功躲過(guò)了那團火。然后就在我開(kāi)始慶幸的時(shí)候，“啪嗒”一下還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就從天空掉進(jìn)了水里。我掙扎著(zhù)想爬出水面，忽然一條大鯊魚(yú)向我游來(lái)，眼看就要咬到我，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我爬到了在水面上漂浮著(zhù)的泡沫上面，好在笨笨的鯊魚(yú)并沒(méi)有發(fā)現我。好險啦，剛剛真是虎口逃生��！飄呀飄呀，我到了岸邊，忽然看到了一個(gè)螞蟻窩，我就像看到了自己的家一樣開(kāi)心，我連忙跑過(guò)去一看，不是紅螞蟻而是白螞蟻，我失望極了。我又繼續趕路，忽然一個(gè)調皮的小朋友往我身上倒水，我掙扎著(zhù)爬了出去，心想我原來(lái)多大呀，這點(diǎn)算水算什么�？墒乾F在這點(diǎn)水就像條河一樣。
我不知不覺(jué)地走進(jìn)了另一個(gè)螞蟻窩，那里有很多螞蟻，有工蟻、兵蟻、蟻后等等…它們各有分工。比如工蟻負責搬運食物，兵蟻負責保護家園，蟻后負責繁殖……這時(shí)一只工蟻叫住了我，說(shuō)：“我們一起來(lái)搬食物吧�！蔽伊⒖檀饝�。很快我們來(lái)到了一個(gè)大蘋(píng)果旁，所有的螞蟻都很團結，有的指揮安排，有的'使勁推、滾，大家費了九牛二虎之力把食物搬回了家。它們也很孝順，回家第一件事就是把食物分給蟻后吃。
“叮叮叮，叮叮叮！”鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼，發(fā)現原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀……
從那以后，我再也沒(méi)有像以前那樣的去欺負那些螞蟻了，因為我知道了它們都是勤勞勇敢的小精靈。
螞蟻小學(xué)作文10
雨停了，綠茵茵的草地上，悄悄地鉆出了一個(gè)大蘑菇。
小螞蟻出來(lái)散步，看見(jiàn)了這個(gè)大蘑菇，說(shuō)：“這個(gè)蘑菇能遮風(fēng)擋雨，我要是能住在里面該有多好呀！”可是，想歸想，怎么才能把這個(gè)大蘑菇變成房子呢？小螞蟻急得團團轉！
這時(shí)，它看到小兔貝貝正在津津有味地啃著(zhù)胡蘿卜。小螞蟻眼睛一亮：“對啊，蘑菇也是吃的，我可以把它咬成一個(gè)房子��！對，就這么辦！”但是，小螞蟻一個(gè)人的力量很小，面對大蘑菇，它也只是滄海一粟。想把蘑菇咬成房子，就像愚公移山那么難。小螞蟻想，何不找伙伴們一起來(lái)幫忙呢？于是，它轉動(dòng)著(zhù)頭上的天線(xiàn)聯(lián)系同伴，不一會(huì )兒大伙都來(lái)了，聽(tīng)了小螞蟻的想法，大家紛紛響應：
“大家一起，一定可以！”“我們一定會(huì )成功的！”“我覺(jué)得可以實(shí)現”……
這時(shí)，一個(gè)螞蟻提出疑問(wèn)：”我們要做多大的門(mén)呢？”“象伯伯見(jiàn)識很廣，他應該知道�！绷硪恢晃浵佌f(shuō)。
于是，它們出發(fā)了。很快來(lái)到了大象伯伯家，大象伯伯正在驅趕一只蚊子。象伯伯聽(tīng)后，說(shuō)：“帶我去看看吧！”
他們來(lái)到了草地，看著(zhù)那個(gè)大磨菇，象伯伯哈哈大笑：“這蘑菇連我的一只腳也容不下，怎么能住呢？”小蚊子嗡嗡細語(yǔ)：“這個(gè)蘑菇大得很，你瞧，能住的下幾千只蚊子呢！”小螞蟻們，這邊瞧瞧，那邊看看，覺(jué)得他們說(shuō)得都有道理，拿不定主意了。
就在這時(shí)，一只年老的螞蟻發(fā)話(huà)了：“象伯伯和小蚊子都是用自己的身體丈量的，你應該用自己的身高來(lái)作為門(mén)的高度�！靶∥浵伭苛孔约旱纳砀�，不一會(huì )兒咬出了一個(gè)大門(mén)，其它的螞蟻們有的做窗戶(hù)，有的做桌子……在眾多的螞蟻的幫助下，蘑菇新房子做好了，小螞蟻高興極了！
在造房子的過(guò)程中，他也明白了：團結力量大，實(shí)踐出真理！
螞蟻小學(xué)作文11
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現原來(lái)是一些螞蟻在搬運東西。
我再仔細觀(guān)察，看到它們是在搬運一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺(jué)得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個(gè)怪主意。于是，我去拿來(lái)了一杯子水。我把這一杯子水倒在了它們的身上，倒濕了一大片地方。我看到它們都在水里掙扎，有的還動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�！肮�，這一些小螞蟻竟然給我一下子治了�！笨墒�，這一些螞蟻并沒(méi)有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來(lái)。我看到它們竟然又去搬運那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡(jiǎn)直不要命了。我想再考驗一下這一些螞蟻，看看它們的適應能力，生存能力。我又拿來(lái)了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了，一些螞蟻還在掙扎著(zhù)硬要爬出去。接著(zhù)，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了�？赡芩鼈兿氲搅舻们嗌皆�，不怕沒(méi)柴燒。
就在這時(shí)，我好象得到了什么啟示一般。我再仔細一想，明白了：我們人也要像小螞蟻一樣對待困難，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅持到底，才能夠取得勝利。同時(shí)，我們還要像小螞蟻一樣學(xué)會(huì )看方向，不要盲目蠻干。為了集體甘于獻出自己的一切！
螞蟻小學(xué)作文12
我們一大家子喜歡住在干濕適宜的地方，所以我們對天氣的變化特別敏感。有一天，月亮戴上了黃草帽，要下大雨了。姐姐告訴我快點(diǎn)收拾東西搬家，這時(shí)候我們家倉庫里的這些食物可就成了大麻煩了。只見(jiàn)叔叔阿姨，哥哥姐姐們都背著(zhù)食物，排著(zhù)長(cháng)隊往外跑；還有好多螞蟻哼哧哼哧地扛著(zhù)大塊的食物，看它們的樣子一定累得夠嗆。我連忙在它們后面幫忙抬了一把，加入了搬家大軍。如果你在路上看見(jiàn)我們黑壓壓的搬家大隊，肯定會(huì )佩服我們螞蟻的毅力的吧。終于，在大雨來(lái)臨之前我們搬到了一個(gè)地勢比較高的地方，不用怕大雨會(huì )沖毀我們的家了。雖然大家都很累，但是一場(chǎng)辛苦保住了我們的家和儲藏的食物，我們都覺(jué)得還開(kāi)心呀！
我們在新家忙忙碌碌地生活了一陣子，可是有一天哥哥跑來(lái)遞給我一碗水，說(shuō)：好久不下雨了，這里太干了，喝完這碗水我們又要搬家了。我覺(jué)得很奇怪，不是剛搬家沒(méi)多久嘛，怎么又要搬了？搬家太麻煩了！哥哥告訴我：我們螞蟻不能忍受太干的地方，我們要搬到一個(gè)地勢低一點(diǎn)的，有水的地方。于是，我們不得不又踏上了搬家的征程。雖然搬家真的很麻煩，但是這不就是我們螞蟻的生活么？再累再苦我們也毫無(wú)怨言，而且樂(lè )在其中呢！
這就是我們螞蟻的生活，雖然很辛苦，但也很好玩。我們從來(lái)不抱怨這樣的生活，我們互相幫助，互相鼓勵，天天都很開(kāi)心。我喜歡做一只勤勞快樂(lè )的小螞蟻。
螞蟻小學(xué)作文13
今天，我和外公外婆吃完晚飯后去公園鍛煉身體。
我們來(lái)到公園，公園很美，亭臺樓榭，涓涓溪水，綠樹(shù)成蔭，是一個(gè)天然的休閑運動(dòng)場(chǎng)所。我們沿著(zhù)石徑小路做往返快步走，走了一半時(shí)，我發(fā)現有一只螞蟻，像是也在閑庭信步，于是我停了下來(lái)，很著(zhù)迷地想看看它到底在做什么，我觀(guān)察到那只螞蟻不停地走來(lái)走去像是在覓食，終于在小溪邊，螞蟻發(fā)現了小女孩在玩耍時(shí)掉落的一塊餅干，以迅雷不及掩耳之勢向餅干快速前進(jìn)，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走開(kāi)了。起初我還以為他搬不動(dòng)呢！我就去問(wèn)外公：螞蟻可以搬起比自己重多少倍的物體？外公說(shuō)：螞蟻可以將比它身體重幾十倍的東西舉起來(lái)。我有一點(diǎn)兒不相信，不過(guò)接下來(lái)發(fā)生的事告訴我，我的擔心是多余的，不一會(huì )兒，那只螞蟻回來(lái)了，身后還排著(zhù)一群螞蟻，它們用觸角推著(zhù)，可餅干紋絲不動(dòng)，然而那些螞蟻并沒(méi)有氣餒，把那塊餅干分解成一塊塊及其小的碎餅，螞蟻們非常有順序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊著(zhù)口號走啊走。終于搬到了蟻穴，蟻王把食物分配好，螞蟻們分享著(zhù)美味可口的佳肴。
��！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話(huà)――人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
螞蟻小學(xué)作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我來(lái)到一家便利店里買(mǎi)了一袋小餅干，買(mǎi)好后，我在路上邊走邊吃。突然，“啪”的一聲，我的一塊小餅干掉在了地上。我想彎下腰撿起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一只小螞蟻在旁邊。我知道螞蟻愛(ài)吃香的食物，所以就蹲在了旁邊，靜靜地看著(zhù)小螞蟻怎樣把它搬走。
我看見(jiàn)小螞蟻先是爬了一小段路，后來(lái)停了一下，仿佛是在偵察是否安全，然后，又爬到了小餅干旁。小螞蟻先是趴在上面用觸角碰碰，再繞小餅干轉了一圈，似乎在想：怎樣才能把它搬回家呢？然后我看見(jiàn)它爬向了一個(gè)小洞，小洞也許就是它的家，進(jìn)去了之后不久，它又出來(lái)了，也不知道它在干什么玩意兒。
過(guò)了一段時(shí)間，一只大螞蟻從小洞洞里爬了出來(lái)，小螞蟻用觸角碰了碰大螞蟻的觸角。大螞蟻又爬回了小洞里。我猜想：小螞蟻一定是在對大螞蟻說(shuō)他發(fā)現了一塊很好吃，很香的食物，但搬不動(dòng)，讓大螞蟻回洞找別的兄弟姐妹們來(lái)幫忙。果然不出我所料，大螞蟻出洞后，成群的螞蟻涌出洞口，一齊爬到了小餅干下面，這些餅干對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)小東西，可對螞蟻來(lái)說(shuō)卻是個(gè)大東西，它們費了九牛二虎之力，終于把餅干挪動(dòng)了一點(diǎn)又一點(diǎn)，我看著(zhù)激動(dòng)萬(wàn)分。
這些螞蟻們有的抬前面，有的抬后面，大螞蟻在離他們不遠處一直在揮舞著(zhù)觸角，似乎在說(shuō)：“一二三，加油！一二三，加油！”當它們把餅干搬到洞口前，又有許多螞蟻從洞里一涌而上，把食物分成小塊，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往里搬。不一會(huì )兒，這塊餅干，已經(jīng)沒(méi)有了。
看完了螞蟻搬食物后，我心里暗暗地想：在我們的學(xué)習和生活中，要想把一件事做得完美，就需要朋友的幫助。俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！苯窈�，我與同學(xué)之間要像螞蟻一樣，互幫互助，那么什么困難我們都能克服。
螞蟻小學(xué)作文15
星期天，陽(yáng)光燦爛而溫暖。我和爸爸來(lái)到公園玩。累了就找了把椅子坐下。對了，我把包里的零食拿出來(lái)，正要細細品嘗。我不小心把一塊餅干掉在地上了。我正要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我發(fā)現了一個(gè)“小哨兵”——，一只小螞蟻，正趴在餅干邊上聞著(zhù)什么。這時(shí)，好奇心驅使我去看小螞蟻是怎么把這塊大餅干帶回家的。
我發(fā)現小哨兵螞蟻嗅了一會(huì )兒，然后繞著(zhù)大餅干轉了幾圈，然后就趕去了家里的——蟻巢。它進(jìn)窩一會(huì )兒后，小哨兵就直接帶了“一小群”螞蟻來(lái)吃餅干，但這“一小群”螞蟻根本搖不動(dòng)大餅干。我看見(jiàn)他們圍著(zhù)餅干打轉，似乎猶豫了一會(huì )兒�？赡苁巧塘康氖虑�，螞蟻大多退了。
我發(fā)現剛剛撤離的螞蟻又爬出了巢穴，而且不是幾十只，而是帶了幾百只跑“好吃”的“大部隊”，卻看到源源不斷的螞蟻在“好吃”和巢穴之間奔跑。過(guò)了一會(huì )兒，他們把“好吃的”舉起來(lái)，搬到離家不遠的地方。我很快發(fā)現另一塊石頭壓在上面，小這些大家伙有大嘴巴。他們負責碾碎美味的食物。其他較小的螞蟻負責把碎片帶回家。它們不停地移動(dòng)。還有幾個(gè)比較小的好像不能動(dòng)。他們只是在那里津津有味地吃著(zhù)，這激怒了勤勞的螞蟻，所以他們一直戰斗到貪婪的螞蟻被消滅。但是當我仔細觀(guān)察被咬的螞蟻時(shí)，我發(fā)現了它們。趕走外來(lái)螞蟻后，他們集中精力吃飯，搬家。不一會(huì )兒，螞蟻們收拾好我掉下的餅干，回家了。
經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我明白了，我們可以向螞蟻學(xué)習，向它們的團結合作精神、共同外交和毅力學(xué)習。
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