【精品】可愛(ài)的螞蟻作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的螞蟻作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

可愛(ài)的螞蟻作文 篇1

　　星期天，媽媽帶我去公園玩，我看見(jiàn)幾只小螞蟻在搬糧食。

　　這些小螞蟻用了九牛二虎之力，那塊餅干還是紋絲不動(dòng)，那只小螞蟻搖了搖觸角，好像在說(shuō)：“朋友們，這里有幾塊香甜可口的糧食，你們快來(lái)幫忙��！”不一會(huì )兒，一群螞蟻爭先恐后地鉆了 出來(lái)。

　　螞蟻們熱火朝天地搬了起來(lái)，有的扛在了背上，有的大糧食就三個(gè)螞蟻一起扛，還有的做了一個(gè)小推車(chē)拉著(zhù)，不一會(huì )就搬到了洞里。

　　我覺(jué)得這些小螞蟻真了不起。

可愛(ài)的螞蟻作文 篇2

　　我是一只辛勤的螞蟻，在昆蟲(chóng)的世界中長(cháng)大。我總喜歡身披一件褐色的大衣顯得威風(fēng)凜凜。

　　來(lái)得突然，跟著(zhù)一陣陣濕潤的山風(fēng)，隨著(zhù)一縷縷輕盈的云霧，雨。悄悄地來(lái)了�？罩许懼�(zhù)一聲聲悶雷，像有一萬(wàn)只雄獅在空中吼叫。我是一名天氣預報員，我頂著(zhù)鳥(niǎo)云踏著(zhù)大地，拼命地往回趕鳥(niǎo)兒為我啼囀花兒為我鼓勁，溪水潺潺風(fēng)兒呼呼，仿佛一切都在為我鼓勁。

　　到了，快到了！我與露珠交換眼神，烏云為我叫油;我通知了情報，我們一起搬家，一起搬比身體大過(guò)兩倍，甚至三倍的東西。我們肩并肩，一起搬運食物，我們一次一次地重復著(zhù)，空中的烏云似乎故意再等我們，風(fēng)涼嗖嗖的。吹拂著(zhù)我的身體，花兒舞動(dòng)著(zhù)自己優(yōu)美的身姿。搖曳著(zhù)使清風(fēng)芬芳馥郁，使風(fēng)光更加旖旎。

　　終于搬完了，我們大聲喊到：“這是我們的職責，這是我們的工作，這更是大家對我的信任！”突然，下起了傾盆大雪，像有一斤個(gè)俠客在吼叫，又像有一萬(wàn)個(gè)詩(shī)人在云頭吟詠。

　　我們每只螞蟻都有自己的責任，一定要去把這件事做好，使這件事更如完美。

可愛(ài)的螞蟻作文 篇3

　　有一種動(dòng)物，不僅團結，而且還是天氣預報員，你知道它是誰(shuí)嗎？我告訴你，它就是可愛(ài)的小螞蟻。

　　小螞蟻全身烏黑，像穿著(zhù)黑盔甲的勇士，又像一顆很小很小的黑寶石，六只纖細的腳帶動(dòng)著(zhù)小如芝麻的身體爬著(zhù)，頭上的觸角一搖一晃，顯得十分活潑可愛(ài)。

　　小螞蟻很團結。一天，我到竹園里觀(guān)察小螞蟻的行動(dòng)。不一會(huì )兒，洞里出來(lái)一只螞蟻，它急匆匆，這聞聞，那嗅嗅，好像是出來(lái)覓食的。我一直跟蹤觀(guān)察，順手拿出一個(gè)面包，分成四塊，放在離它 不遠的地方試探。小螞蟻好像聞到了面包的香味，很快跑了過(guò)來(lái)。我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察它的舉動(dòng)，只見(jiàn)螞蟻頭上的觸角擺動(dòng)了幾下，難道在做標記？然后，它快速往回跑，原來(lái)是跑到蟻巢報信去了…… 不一會(huì )，來(lái)了一大群螞蟻，他們有組織有紀律，領(lǐng)頭的還是那只報信的小螞蟻呢。他們是來(lái)搬運面包來(lái)了！

　　我在一旁看得更起勁了。它們先分工，組成四個(gè)大兵團，每個(gè)兵團負責搬運一塊面包。每個(gè)兵團中都有幾個(gè)首領(lǐng)，來(lái)回跑動(dòng)，大概是在指揮隊伍吧！待一切工作準備就緒，“指揮官”也加入到搬運 隊列中。小螞蟻用前腳緊緊抓住面包，后腳蹬著(zhù)地，仿佛使盡全身力氣，上百只螞蟻搬著(zhù)一大塊面包慢慢地往前移動(dòng)，密密麻麻，像給面包鑲嵌了一道黑色的邊，面包在地面上此起彼伏，非常有趣。別 看它們身體小，力氣大著(zhù)呢，團結起來(lái)就能把比它們身體大好幾倍的面包搬回自己的家，難怪人們把小螞蟻稱(chēng)做“大力士”。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，螞蟻還會(huì )預報天氣呢！一天，我又到竹園玩，突然看見(jiàn)一只小螞蟻正在專(zhuān)心致志地向前爬，心想莫非它們又出來(lái)覓食了？再往后一看，只見(jiàn)它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，如同一支千軍萬(wàn)馬，浩浩 蕩蕩的大軍，仿佛在搞長(cháng)途拉練。我放一塊餅干在它們身邊，沒(méi)想到，它們卻看都不看一眼，徑直朝前爬。我突然想起媽媽說(shuō)過(guò)：如果螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，搬著(zhù)食物往高處爬，那螞蟻就是在忙著(zhù)搬家 ，說(shuō)明天快要下雨了。不一會(huì )，真的下起了傾盆大雨。

　　親眼看到小螞蟻的活動(dòng)，我感慨萬(wàn)千。不僅為小螞蟻的“先知先覺(jué)”，預報天氣而驚嘆；也為小螞蟻“團結、奉獻、拼搏”的`精神感動(dòng)、欽佩！

可愛(ài)的螞蟻作文 篇4

　　我很喜歡昆蟲(chóng)。有一天，爸爸幫我買(mǎi)了一個(gè)螞蟻窩。

　　螞蟻窩里許多大小不一的洞，還有彎彎曲曲的小路連接著(zhù)小洞。里住著(zhù)許多小螞蟻。它們全身都是黑的，小小的腦袋兩側長(cháng)著(zhù)兩只觸角，身體上有三對足，肚子大大的。這些螞蟻中有一只個(gè)頭最大的是 “蟻后”，它比其它螞蟻大了許多，它走到哪里，小螞蟻就跟到哪里，這些小螞蟻真是可愛(ài)。

可愛(ài)的螞蟻作文 篇5

　　我在公園的草地上發(fā)現了一只隊伍，這支隊伍組成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，哦，原來(lái)是一只螞蟻大軍，他們正在忙碌著(zhù)。正好作文班老師讓我們帶螞蟻，我忍就抓了一只裝在瓶子里。

　　透過(guò)瓶子，我仔細地觀(guān)察。我發(fā)現了螞蟻的眼睛是很隱蔽，聽(tīng)老師說(shuō)還是復眼呢。螞蟻身體分三部分：頭部，胸部，腹部，就像三個(gè)小黑球。他有六只腳，細得就像線(xiàn)頭一樣，可走起路來(lái)卻很快。有的時(shí)候，它還會(huì )用兩只腳去撫摸它的兩根觸角，就好像在給自己梳頭一樣。

　　上課啦，老師讓每個(gè)小組的螞蟻放到同一個(gè)盒子去觀(guān)察。我發(fā)現了一個(gè)有趣的現象，兩個(gè)不同組的螞蟻竟然會(huì )打架。它們打架的時(shí)候，兩個(gè)觸角互相糾纏在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只螞蟻已經(jīng)趴在了另外一只螞蟻身上，而另外一只螞蟻也不甘示弱，正奮力地蹬著(zhù)后腿呢。只見(jiàn)一會(huì )兒大螞蟻占上風(fēng)，一會(huì )兒小螞蟻占上風(fēng)……打得不可開(kāi)交，我真擔心它們會(huì )受傷。后來(lái)大概是它們打累了就各自退出了。

　　可是這是為什么呢？后來(lái)老師告訴我們，因為每一窩的螞蟻都會(huì )有不同的氣味，當它們相遇時(shí)，可以嗅到彼此身上的氣味。如果不是自己同一窩的螞蟻，就會(huì )向對方發(fā)起挑戰。這時(shí)，它們仿佛在說(shuō)：“這是我的窩，不是你的�！蹦阌X(jué)得是不是很有趣？

　　不管干什么事只要要認真仔細觀(guān)察，總能發(fā)現一些有趣的現象。

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