【實(shí)用】螞蟻的作文五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文5篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　會(huì )走路的字每過(guò)一周都會(huì )給書(shū)擦一擦，陳舊的書(shū)每周都會(huì )變得干凈一些。陳舊的書(shū)一天比一天干凈，它說(shuō)：“謝謝你字，沒(méi)有你我會(huì )越來(lái)越陳舊，有了你我才會(huì )變干凈，看，我多么干凈，多么整潔，多么漂亮呀！我要再次謝謝你，謝謝你為我付出的一切�！弊终f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的。作為書(shū)里的一個(gè)字，就應該這樣做的，這是我的職責�！�

　　字把書(shū)打開(kāi)沖了出去說(shuō)：“我見(jiàn)到了美麗的世界誒！真美麗呀...”字還沒(méi)說(shuō)完就采了一朵又大又紅的玫瑰花送給了書(shū)。

　　突然，天空中涌來(lái)了震耳欲聾的雷聲，“要下雨了�！弊致�(tīng)見(jiàn)了連忙跑回書(shū)里把“門(mén)”送上。字說(shuō)：“謝謝你的提醒�！薄安挥弥x�！睍�(shū)說(shuō)。

　　天晴了，字打開(kāi)“門(mén)”剛要出去，看見(jiàn)了一株正在哭泣的小草，字問(wèn)小草：“你為什么哭呢？”草說(shuō)：“雨點(diǎn)打著(zhù)我好疼�！弊终f(shuō)：“小草不用哭，哭也解決不了問(wèn)題呀，還不如不哭�！毙〔菡f(shuō)：“好像也對，哭解決不了問(wèn)題的�！�

　　冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。它也許要冬眠，現在已經(jīng)在溫暖的夢(mèng)里了。

螞蟻的作文 篇2

　　一天，螞蟻走在路上，看到有個(gè)閃閃發(fā)光的盒子。打開(kāi)一看，發(fā)現里面有一顆糖，還有一張紙條，紙條上面寫(xiě)著(zhù)句咒語(yǔ)，咒語(yǔ)下還解說(shuō)：“只要你吃下這顆糖，并念完咒語(yǔ)，就能長(cháng)高�！蔽浵伆胄虐胍�，但還是試了一次，果然變高了。

　　螞蟻興奮不已，決定要好好利用自己的優(yōu)勢去幫助別人。走到路上，螞蟻發(fā)現了一棵大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩快掉下來(lái)了，鳥(niǎo)媽媽又不在，小鳥(niǎo)們急得團團轉。小動(dòng)物們絞盡腦汁地想辦法，但每個(gè)辦法都行不通。小螞蟻站了出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫它們吧�！毙�動(dòng)物們聽(tīng)了，紛紛嘲笑道：“真是不自量力，你個(gè)子比我們還小，怎么可能幫得了呢？”螞蟻不理會(huì )它們的嘲笑，而是徑直地走到樹(shù)下，念了句咒語(yǔ)，果然變高了。輕輕松松一扶，搖搖欲墜的鳥(niǎo)窩又穩穩當當回到了粗壯的樹(shù)干上。

　　看著(zhù)樹(shù)干上的鳥(niǎo)窩，小動(dòng)物們都感到十分羞愧，連忙向小螞蟻道歉。這時(shí)鳥(niǎo)媽媽也回來(lái)了，聽(tīng)完其他動(dòng)物的講述，十分感激地對小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻。你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！焙髞�(lái)，小螞蟻便利用自己這一優(yōu)勢，幫助更多需要幫助的小動(dòng)物。

螞蟻的作文 篇3

　　螞蟻的精神是我學(xué)習的動(dòng)力浙江省溫州市鹿城區溫州市鹿城區英小學(xué)育六（2）莊楊螞蟻，是一種平凡，也是一種卑微的小動(dòng)物。它們在人們最不注意的地方，繁衍生息�？赡銈兿脒^(guò)沒(méi)有，螞蟻的卑微是取決于它們體積的狹小，但是，它們的精神卻是人們力所而不能及的。我認為，螞蟻是一種卑微又不卑微的動(dòng)物。卑微的是它的體積，不卑微的是它的精神。朋友們，世界上堪稱(chēng)偉大的東西，往往不是指體積的大小，而是指精神。

　　我像螞蟻那樣，在學(xué)校里也是一個(gè)平凡的.學(xué)生，老師和同學(xué)都不怎么注意我，但是我并沒(méi)有灰心和氣餒，我相信人不一定要做一個(gè)出名的人！自從看了螞蟻的奇觀(guān)后，我更加堅信自己的觀(guān)點(diǎn)。我在學(xué)校里，不為名，不為利，我為了充實(shí)自己，實(shí)現自己而讀書(shū)！我要做個(gè)平凡的我，一個(gè)用學(xué)習精神打動(dòng)人，而不是用名利打動(dòng)人的我。

　　螞蟻的體積很小，你只要隨手一捏，隨腳一踩，它就會(huì )死于你的足下�？墒�，人們想過(guò)沒(méi)有，在大火來(lái)臨的時(shí)刻，螞蟻是怎樣做的。面對生死離別的時(shí)刻，人也許都會(huì )手足無(wú)措，何況螞蟻呢？但是，我看到的螞蟻卻是用智慧戰勝死亡的威脅的！我曾經(jīng)親眼目睹那一奇景，螞蟻群被大火所包圍，可奇怪的是，螞蟻迅速聚攏，抱成一個(gè)“雪球”，飛快地向火堆外滾去，雪球是越滾越大的，然而，這里的“雪球”越滾越小，同時(shí)，這里的雪球是滾向死亡的！可螞蟻們，并不后悔，它們雖然死了很多螞蟻，但畢竟有幾只生還的螞蟻！這是奇跡嗎？不是的，這是螞蟻利用智慧斗爭死亡惡魔的結果！

　　我在學(xué)校里學(xué)習，也是需要相當大的勇氣，當我面對困難和挫折時(shí)，我就會(huì )想起螞蟻的勇氣，于是，我便會(huì )勇敢地，不惜任何代價(jià)地打敗困難和挫折！記的有一次，我碰到了數學(xué)難題，我反復想了好幾遍也沒(méi)有想出來(lái)，當我想放棄時(shí)，螞蟻的畫(huà)面再次展現在我的眼前，我想，是��！螞蟻在生離死別的關(guān)鍵時(shí)刻都這樣勇敢，我只不過(guò)寫(xiě)一道數學(xué)難題，有什么好怕的！終于，我想出了答案，露出了笑容！

　　千里之堤，潰于蟻穴。這便是螞蟻那偉大的精神！我敬重卑微的螞蟻，我佩服在生死離別，螞蟻利用智慧生還的勇氣！卑微的螞蟻，不卑微的精神，這正是我學(xué)習的動(dòng)力！每個(gè)人不一定要出名，才是有用的人才！而是像螞蟻那樣，默默無(wú)聞，卻有著(zhù)偉大的精神，才能使自己的一生發(fā)出耀眼的光芒！

螞蟻的作文 篇4

　　一天下午放學(xué)，我走在回家的路上，東瞧瞧西看看，忽然發(fā)現有一群螞蟻正在搬家，便停下腳步，看著(zhù)螞蟻們。

　　螞蟻搬家的場(chǎng)面可熱鬧了，螞蟻們都急急忙忙地搬著(zhù)東西：有些螞蟻才從洞里出來(lái)，背上還背著(zhù)一小顆白色的東西，看起來(lái)像是一顆米粒；有些螞蟻背著(zhù)食物正走在路上，不時(shí)地與回洞的螞蟻寒喧一下，打個(gè)招呼；有些螞蟻把食物放進(jìn)了新家，正往回趕呢；有些小螞蟻卻很頑皮，沒(méi)有跟著(zhù)“大部隊”走，自己在路旁爬來(lái)爬地去，很高興似的�？�！有好多螞蟻正齊心協(xié)力地背著(zhù)一只蛾子向新家爬去。這只蛾子的個(gè)頭還挺大，大概有十幾只螞蟻在它下面頂著(zhù)。有兩三只螞蟻在前面揮著(zhù)觸角，好像在給它們加油鼓勁似的。終于，經(jīng)過(guò)一番努力，這只大蛾子被成功地轉運到了新家。

　　等到最后一只螞蟻也搬進(jìn)了新家，我正要往回走時(shí)，卻感覺(jué)有一滴水滴在了我的頭上。呀！下雨了！我急急忙忙地往家趕，邊跑邊想：“這螞蟻搬家真像一個(gè)天氣預報，以后看到螞蟻搬家可要準備好雨傘呀！”

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要留心身邊的事物，你就會(huì )有所發(fā)現。

螞蟻的作文 篇5

　　星期五，我放學(xué)回到家，放下書(shū)包，直奔電視機，忽然我發(fā)現電視機旁的桌子上有一些小黑點(diǎn)在移動(dòng)，我走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬東西。我心想：“哪兒來(lái)的螞蟻呢？”我拍了拍頭，明白過(guò)來(lái)了，一定是昨天我吃薯片時(shí)掉在了地上，引來(lái)了螞蟻，想到這里，我決定趕走螞蟻。

　　于是我把桌子上的東西拿走，然后一只一只的把螞蟻捉到瓶子里�？墒�，它們好象知道我要捉它們一樣，飛快的往窗子邊溜去。我就像捉壞蛋一樣窮追不舍，直追到窗子邊，才發(fā)現它們都往花盆里鉆，它們以為我沒(méi)辦法了。我想了想，用水趕走螞蟻。于是我端來(lái)一盆水，往花盆里澆，只見(jiàn)一些螞蟻補水沖到地上淹死了，一些就像打了敗仗的士兵一樣四處逃竄到花枝上，我只有拿來(lái)殺蟲(chóng)劑往花上噴，最后，螞蟻死傷無(wú)數，所剩無(wú)幾。我終于戰勝了螞蟻。

　　我又拿出掃把清掃“戰場(chǎng)”，像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。

　　媽媽下班歸來(lái)，問(wèn)我剛才在做什么，我把人蟻大戰講給媽媽聽(tīng)，媽媽就笑瞇瞇的拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“這件事你做對了，趕走了螞蟻，讓我們家變得干凈衛生了�！钡�最后媽媽還說(shuō)，以后吃東西要講衛生。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了要講衛生才不會(huì )引來(lái)螞蟻。

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