關(guān)于小螞蟻的作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小螞蟻的作文7篇，希望對大家有所幫助。

小螞蟻的作文 篇1

　　“又是一個(gè)無(wú)聊的星期六啊!”我在家門(mén)口嘆息著(zhù)。面對放假，我抱著(zhù)過(guò)得了一刻就一刻，過(guò)得了一時(shí)就一時(shí)的心態(tài)。突然，一個(gè)小黑點(diǎn)從我腳邊走過(guò)。

　　咦，這不是一只螞蟻嗎?我在嘆氣，而它在我腳邊慢悠悠地走過(guò)，難道它不無(wú)聊嗎?越想越好奇，為了填補好奇心我把頭低了下去仔細地看了起來(lái)。六只小腳不停的動(dòng)著(zhù)，頭上下移動(dòng)著(zhù)，好像在尋找什么東西。我不禁沉迷其中，大睜著(zhù)眼睛怕把它跟丟了。

　　跟著(zhù)它，我仿佛來(lái)到了一個(gè)奇妙的動(dòng)物世界，一個(gè)只屬于螞蟻的世界。螞蟻們正打量著(zhù)我這個(gè)龐大的生物，猜疑著(zhù)我來(lái)自何方。

　　夕陽(yáng)西下，可螞蟻們還在勞動(dòng)著(zhù)，我也還在欣賞著(zhù)這幅關(guān)于螞蟻的畫(huà)卷。我想：在大千世界里，唯有螞蟻是最團結的，是最有力量的，哪怕是我們人類(lèi)也比不上它們。

小螞蟻的作文 篇2

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻是一種團結協(xié)作的小動(dòng)物，它們團結起來(lái)可以搬動(dòng)比它們還要大的物品，我想做個(gè)試驗。

　　星期天，我拿著(zhù)半塊餅干，向小區的草地上走去。我走到草地上，把半塊餅干放在地上，然后，我躲在草叢后面，等待時(shí)機到來(lái)。過(guò)了一會(huì )，時(shí)機終于來(lái)了，一只螞蟻來(lái)了，他看到那半塊餅干，連忙跑到餅干的旁邊，左嗅嗅，右聞聞，一邊扛，一邊推，但餅干卻紋絲不動(dòng)，隨后，那只螞蟻飛快地走了。這時(shí)我想：“螞蟻應該不喜歡吃餅干吧”。正要把餅干拿走的時(shí)候，突然，有一大群螞蟻向餅干走來(lái)，他們一會(huì )兒推，一會(huì )兒拉，一會(huì )兒扛，餅干也慢慢地動(dòng)了起來(lái)。原來(lái)剛才那只螞蟻是來(lái)找食物的，找到食物后立刻向總部報告。隨著(zhù)越來(lái)越多的螞蟻搬餅干，餅干就越動(dòng)越快，他們向著(zhù)大本營(yíng)進(jìn)發(fā)。

　　我從實(shí)驗中知道，螞蟻真的是一種團結協(xié)作的動(dòng)物。

小螞蟻的作文 篇3

　　無(wú)數條河溪匯聚成大海，才能夠洶涌澎湃；無(wú)數塊磚石砌成長(cháng)城，才能夠綿延萬(wàn)里；無(wú)數棵樹(shù)木形成的屏障，才能夠抵御風(fēng)沙這難道不是團結的力量？

　　常言道：?jiǎn)谓z不成線(xiàn)，獨木不成林。就拿大雁來(lái)說(shuō)，如果一群大雁不團結，那它們就會(huì )成為一盤(pán)散沙，無(wú)法到達目的地。做任何事我們應該團結一致，只有互幫互扶，才能將事情做好。

　　記得有一次我在公園玩，看見(jiàn)一群螞蟻圍繞著(zhù)一塊面包渣團團轉，出于好奇便蹲下來(lái)仔細觀(guān)看：原來(lái)是幾只螞蟻在抬一塊面包呀！

　　十幾分鐘過(guò)去了，它們怎么也抬不動(dòng)。于是，一只螞蟻急匆匆地走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì )兒只見(jiàn)一大群螞蟻趕過(guò)來(lái)了，它們齊心協(xié)力地推動(dòng)著(zhù)這塊面包渣向洞口走去。

　　我有點(diǎn)驚異了，跟隨這一壯舉仔細觀(guān)察：發(fā)現它們把面包渣推到洞口螞蟻群里，分吃戰利品，享受著(zhù)美餐。

　　小小的螞蟻就有如此強大的力量，多么團結的小群體��！

　　一滴水，只有融進(jìn)大海才能永遠不會(huì )被太陽(yáng)所蒸發(fā)，一個(gè)人只有將自己融入一個(gè)集體才能產(chǎn)生巨大的力量，團結的力量是無(wú)窮的。

　　個(gè)人的力量也許微不足道。但可以通過(guò)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力，從而完成單憑一己之力無(wú)法完成的事情，團結的力量是無(wú)窮的。

　　縱觀(guān)近代史，中華民族一次次有效應的重大挑戰，抵御重大風(fēng)險，克服了重重困難，從貧窮變得自強自立，國際地位也有所提高，從農業(yè)大國變成工業(yè)大國，綜合國力愈加強盛，民族早已進(jìn)入了復興階段，這難道不是團結的力量嗎？

　　一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。讓我們攜手前進(jìn)，共創(chuàng )美好未來(lái)吧！

小螞蟻的作文 篇4

　　周末，我吃過(guò)午飯，拿了幾個(gè)葡萄裝在口袋里打算找朋友去玩，本打算一邊曬太陽(yáng)，一邊吃葡萄享受一下，卻跟著(zhù)小螞蟻做了一次奇異的游歷。

　　我坐在小石板上，發(fā)現了一只正在尋食的小螞蟻，我掰下一小塊葡萄扔給小螞蟻，它先是嗅了嗅，然后向我投向感激的目光。它用前爪推著(zhù)食物，不一會(huì )兒，就已經(jīng)累得精疲力盡了。忽然一只稍 大一點(diǎn)螞蟻總管來(lái)了，小螞蟻馬上打起精神來(lái)，一步一步的把食物推向自己的洞穴，到了洞口一只嬌小的螞蟻走出迎接，幾只螞蟻互碰觸角，好像在熱切的打招呼一樣。

　　幾只可愛(ài)的小螞蟻，我想應該是它孩子吧！小螞蟻圍成了一個(gè)圓圈，給它們歸來(lái)的父親唱歌跳舞。

　　一個(gè)不知名的大蟲(chóng)子來(lái)到了它們的領(lǐng)地，我還以為螞蟻會(huì )發(fā)起攻擊，沒(méi)想到，小螞蟻竟爬到它光滑的背上玩起了滑滑梯，小螞蟻剛爬到它背上，它好被嚇了一跳，落荒而逃。

　　還有幾只勤勞的小螞蟻依然在忙碌著(zhù)。有的螞蟻在預測氣候，有的'在忙于建筑，還有的在四處覓食。

　　這就是有趣的螞蟻，他們勤勞、善良、能干、可愛(ài)！

小螞蟻的作文 篇5

　　“當當當，當當當”放學(xué)了！我大搖大擺地走出校門(mén)口，在大樹(shù)底下發(fā)現了一條死掉的青蟲(chóng)。

　　忽然，有一只小螞蟻走了過(guò)來(lái)圍繞著(zhù)那條青蟲(chóng)走了一圈便離開(kāi)了。這是怎么回事呢？難道它認為那條青寵不好吃？還是它沒(méi)胃口？過(guò)了一會(huì )兒那只小螞蟻帶著(zhù)一群螞蟻走了過(guò)來(lái)。哦！原來(lái)那只小螞蟻是一名“小偵察兵”呀！我想看清楚它們是怎么搬運食物的，就從書(shū)包里掏出科學(xué)科要用的放大鏡。

　　它們先用自己的大鉗子咬出一塊塊的肉，然后，用強有力的觸角把肉運進(jìn)自己的“家”里面。青蟲(chóng)比螞蟻大那么多，它們一小塊，一小塊地搬，而且它們來(lái)來(lái)回回的走來(lái)走去，它們不覺(jué)得累嗎？不過(guò)不管他們累不累我都會(huì )覺(jué)得它們是世界上最勤勞的小昆蟲(chóng)！如果，我們中華人民也像小螞蟻一樣那么勤勞，這該多好��！

小螞蟻的作文 篇6

　　一個(gè)靜謐的夜晚，皎潔的月光灑下來(lái)，輕紗般的籠罩著(zhù)大地。公園里靜悄悄的，只有草地上浩浩蕩蕩的一只螞蟻隊伍，忙忙碌碌地在尋找食物。

　　忽然，一只螞蟻聞到了香味，它順著(zhù)香味，走呀走呀，找到了一只死了的大青蟲(chóng)。它興奮地說(shuō)：“哇，好香好大的食物��！”小螞蟻召喚來(lái)它的小伙伴，互相碰了碰觸角，仿佛在說(shuō)：“太好了！我們終于找到了食物。來(lái)！我們大家一起加油，把大青蟲(chóng)抬回家，就不怕饑餓和嚴寒了�！毙∥浵亗兙�神抖擻，三個(gè)一群，五個(gè)一伙結伴而行，齊心協(xié)力地抬著(zhù)沉重的食物。它們一邊洪亮而整齊地喊著(zhù)口號“一二一”一邊抬著(zhù)大青蟲(chóng)，汗流浹背也不肯休息。

　　微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，仿佛也在為小螞蟻們歡呼鼓掌，枝頭的小鳥(niǎo)也跳來(lái)跳去唱個(gè)不停，“團結就是力量，團結就是力量……”

　　天亮了，天邊泛起了魚(yú)肚白，小螞蟻終于把食物抬回了家。洞里的螞蟻們看見(jiàn)伙伴們滿(mǎn)載而歸，碰碰觸角，歡呼拍手，高興地又唱又跳。它們有了充足的食物，不用再為食物發(fā)愁了。

　　勤勞的小螞蟻，真是我們學(xué)習的好榜樣呢！

小螞蟻的作文 篇7

　　《露著(zhù)襯衫角的小螞蟻》作者是意大利著(zhù)名兒童文學(xué)家和詩(shī)人萬(wàn)巴。

　　書(shū)中講述的是三個(gè)小孩子不愿意學(xué)習，甚至厭惡和討厭學(xué)習。主人公吉吉諾穿著(zhù)開(kāi)襠褲，襯衫角露在外面，而且是個(gè)貪玩逃學(xué)的小學(xué)生，他非常羨慕螞蟻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活，結果不經(jīng)意中，他竟然如愿以?xún)數刈兂闪宋浵�。他打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來(lái)又被擁戴為“小白旗皇帝登上了至高無(wú)上的寶座。他經(jīng)歷了背叛、自作聰明、碰釘子、吃苦頭這一連串的波折打擊后，真正成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。

　　讀完這本書(shū)后，我受到了很大的啟發(fā)。大多數的孩子都不喜歡學(xué)習，每天都想著(zhù)玩，我也不例外，學(xué)習那么枯燥無(wú)趣，誰(shuí)又能快樂(lè )呢。都幻想著(zhù)能變成小動(dòng)物多好呀！不用刻苦的學(xué)習、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的生活，但《露著(zhù)襯衫角的小螞蟻》告訴我們，并不是你想得那么簡(jiǎn)單。雖然我們人類(lèi)每一天都很辛苦，但動(dòng)物也是一樣的，他們甚至比人類(lèi)更辛苦。

　　就像小螞蟻吉吉諾一樣，當他變成螞蟻后才知道，并不是他自己想象的那樣，不用學(xué)習，只是享受。開(kāi)始，吉吉諾并不懂得如何去當一只螞蟻，他總是把人類(lèi)做事的方法用到螞蟻的身上，但事事都是錯的，受到很大打擊。但經(jīng)過(guò)觀(guān)察和努力學(xué)習生存知識，最后他終于學(xué)會(huì )如何去做一只好螞蟻。因為他智慧、打仗很勇敢，起初被眾螞蟻推薦為螞蟻“將軍”，后來(lái)又被擁戴為“小白旗皇帝”登上了至高無(wú)上的寶座。

　　《露著(zhù)襯衫角的小螞蟻》讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論是人類(lèi)、動(dòng)物、昆蟲(chóng)，都生活的不容易。都要努力的學(xué)習知識才能做一個(gè)合格的人或動(dòng)物。人類(lèi)辛苦，其實(shí)螞蟻比人類(lèi)甚至更要辛苦，也有很多生存知識要學(xué)，如若你不努力學(xué)會(huì )，就會(huì )被死亡奪去生命。

　　我們只有好好學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

【小螞蟻的作文】相關(guān)文章：

小螞蟻_作文04-28

小螞蟻的作文01-19

作文：小螞蟻08-19

小螞蟻作文08-06

小螞蟻作文09-11

小螞蟻01-15

觀(guān)察小螞蟻作文05-18

神奇的小螞蟻作文05-21

小小螞蟻作文05-21

小螞蟻作文范文06-18