螞蟻小學(xué)作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的螞蟻小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻小學(xué)作文1
我是一只小螞蟻，我每天都要去工作、這不，又要去了、
我伸了個(gè)懶腰，拿來(lái)早晨收集的露水，洗了一把臉，嗯、真爽，我穿上小衣服、準備出發(fā)、我從洞中探出頭來(lái)，陽(yáng)光找到我的臉上、找的我睜不開(kāi)眼睛、找好用手擋一擋、我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情、開(kāi)開(kāi)心心的上路了、
我東看看西看看，看看有沒(méi)有什么可以吃的東西、終于，我看到了一小塊餅干、我用盡自己全身的力氣、還是沒(méi)搬動(dòng)、我就去找來(lái)自己的伙伴、讓他們來(lái)幫忙、伙伴們都來(lái)了、我們齊心協(xié)力一起吧餅干搬回家。突然，一陣風(fēng)出來(lái)、把我和伙伴們吹的散開(kāi)了、我使勁抓住路邊的草、可是大風(fēng)還是把我刮走了、我隨風(fēng)一起來(lái)到了一個(gè)大樹(shù)下、我看看周?chē)�、不知道自己在那里、這里的一切都是那么的陌生、我垂頭喪氣的尋找回家的路、走著(zhù)走著(zhù)、有幾個(gè)大水點(diǎn)落了下來(lái)、我嚇了一跳。抬頭一看，有一雙大手在我的上邊、我急忙向前跑，跑啊跑啊抬頭一看怎么還在這、我拼命地跑、終于我離開(kāi)了那個(gè)可怕的地方、只聽(tīng)咕咕的聲音，原來(lái)是我的肚子餓了、可是卻沒(méi)什么吃的，哎，家的感覺(jué)真好、我想回家！這是有一個(gè)聲音打斷了我，我一看有一只小螞蟻，他給我說(shuō)，他迷路了，向我問(wèn)路，我正想說(shuō)我也迷路了、怎么幫你啊、可是他說(shuō)：“我要去錦纏街小學(xué)�！蔽乙宦�(tīng)頓時(shí)、眼睛睜的大大的，似乎沖滿(mǎn)了力量、我說(shuō)：“我也要去、我們一起找路吧、！”就這樣，我又多了一個(gè)同伴、和他一起尋找回家的路、一路上、我們同小鳥(niǎo)、小狗、小魚(yú)、一起玩耍、經(jīng)過(guò)一路的詢(xún)問(wèn)、我們終于到家了、我們開(kāi)開(kāi)心心的回到自己的房間里。
回到家里、我一下子撲到床上、心里想、以后出去一定要拿著(zhù)地圖、不過(guò)、今天的這一次旅途，還叫了一個(gè)好朋友、呃、累死我了、趴到床上、睡著(zhù)了、
螞蟻小學(xué)作文2
今天，我和外公外婆吃完晚飯后去公園鍛煉身體。
我們來(lái)到公園，公園很美，亭臺樓榭，涓涓溪水，綠樹(shù)成蔭，是一個(gè)天然的休閑運動(dòng)場(chǎng)所。我們沿著(zhù)石徑小路做往返快步走，走了一半時(shí)，我發(fā)現有一只螞蟻，像是也在閑庭信步，于是我停了下來(lái)，很著(zhù)迷地想看看它到底在做什么，我觀(guān)察到那只螞蟻不停地走來(lái)走去像是在覓食，終于在小溪邊，螞蟻發(fā)現了小女孩在玩耍時(shí)掉落的一塊餅干，以迅雷不及掩耳之勢向餅干快速前進(jìn)，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走開(kāi)了。起初我還以為他搬不動(dòng)呢！我就去問(wèn)外公：螞蟻可以搬起比自己重多少倍的物體？外公說(shuō)：螞蟻可以將比它身體重幾十倍的東西舉起來(lái)。我有一點(diǎn)兒不相信，不過(guò)接下來(lái)發(fā)生的事告訴我，我的擔心是多余的，不一會(huì )兒，那只螞蟻回來(lái)了，身后還排著(zhù)一群螞蟻，它們用觸角推著(zhù)，可餅干紋絲不動(dòng)，然而那些螞蟻并沒(méi)有氣餒，把那塊餅干分解成一塊塊及其小的碎餅，螞蟻們非常有順序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊著(zhù)口號走啊走。終于搬到了蟻穴，蟻王把食物分配好，螞蟻們分享著(zhù)美味可口的佳肴。
��！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話(huà)――人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
螞蟻小學(xué)作文3
一個(gè)小小的腦袋，長(cháng)著(zhù)兩條又長(cháng)又細的觸須，小肚子被肥尾巴夾在中間，六只長(cháng)長(cháng)的小腳，它可真是時(shí)尚呢！看，它身穿一身黑色的西服。它是誰(shuí)？原來(lái)是螞蟻王國中最常見(jiàn)的小精靈——小黑螞蟻！
螞蟻，是生活中最常見(jiàn)的小生靈。今天，我在家里就捉到了螞蟻。
在我家蝴蝶蘭的花盆里，經(jīng)常有它們的身影，我仔細地盯著(zhù)花盆，想找到一只螞蟻，我等著(zhù)，終于，一只早起的小家伙被我捏了起來(lái)，我把它放在桌子上，它在桌子上繼續爬著(zhù)，一遇上擋在前面的東西就立馬掉頭，我左擋右擋，它被我耍得團團轉，我放一顆白糖在桌上，它用上肢夾起，應該是想帶給同伴們分享吧！
我看得入神了，漸漸地，我也變成了一只小黑螞蟻，我從這片葉子爬到那片葉子，尋找著(zhù)清晨的露珠，從這朵花爬到那朵花，尋找著(zhù)甜蜜的花蜜。
幾粒草籽，幾滴露水或幾顆白糖，就是最好的午餐，遇到過(guò)不去的坎，我們手拉手一起挺過(guò)去；遇到好吃的食物，我們一起分享。沒(méi)有戰爭，沒(méi)有罪惡，只剩下了簡(jiǎn)單和純潔。這世界看似微不足道，卻是最美好的世界，一只看起來(lái)弱小的螞蟻，其實(shí)是多么勇敢有智慧。它們比白云更純潔，比蝴蝶更美麗，比人類(lèi)更富有智慧。它們純潔的靈魂不弄臟世界，不給大地留下一絲污垢。
如果有來(lái)生，我更希望做一只螞蟻，一只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的螞蟻。
螞蟻小學(xué)作文4
捉螞蟻
一個(gè)涼爽的早晨，媽媽陪著(zhù)我去捉螞蟻。你可別以為我是調皮搗蛋的小家伙，我這可是為了完成科學(xué)老師布置的課前作業(yè)呢！
我和媽媽沿著(zhù)路邊慢慢地走著(zhù)，一邊走一邊低頭仔細尋找。不知道螞蟻們是不是聽(tīng)到了什么風(fēng)聲，平時(shí)處處可見(jiàn)的螞蟻一一下子沒(méi)了蹤影。我和媽媽好不容易才在法政路一幢大廈旁的榕樹(shù)下發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩。
我們興奮極了，趕緊蹲下來(lái)，把早餐時(shí)特意留下來(lái)的面包渣當做誘餌，均勻地撒落在榕樹(shù)附近。大概是聞到香味兒了吧．沒(méi)討一會(huì )兒，只紅色的小螞蟻探頭探腩地出現了。它警覺(jué)地左瞧瞧、右看看，圍著(zhù)誘餌左聞聞、右嗅嗅，就是不肯上鉤。我在一旁看著(zhù)，心里可真著(zhù)急！
就在我想站起身來(lái)走人的時(shí)候，媽媽輕輕地摸摸我的頭，鼓勵我要耐住性子等待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，螞蟻似乎放松了警惕，終于抵擋不住美味的誘惑，一口咬住了面包渣。我趕緊伸出手去，輕輕捏住小螞蟻，迅速地把它“送”進(jìn)了玻璃瓶里。哈哈！出師順利——我已經(jīng)成功捕獲一只“蟻軍”。
媽媽拍拍我的肩膀，我順著(zhù)媽媽指的方向看去，喲，我身后有兩只黑蟻“情報員”正在“偵察”那些面包渣呢。當它們“偵察”好了以后，就迅速返回螞蟻窩。沒(méi)過(guò)多久，在一只健壯工蟻的帶領(lǐng)下，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從窩里排著(zhù)隊，向日標進(jìn)發(fā)了。黑蟻們一只跟著(zhù)一只，隊伍有條不紊，我不禁想起了大閱兵的情景。
就在螞蟻大軍向面包發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候，我和媽媽瞅準時(shí)機，一下子就捕獲了幾十只螞蟻呢！我覺(jué)得捉螞蟻真是一件有趣的事！
螞蟻小學(xué)作文5
螞蟻是春天和夏天里最常見(jiàn)的小動(dòng)物，他們很不起眼，沒(méi)有人一看到螞蟻就非常的驚奇，就跟那個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一樣。
螞蟻非常的小，甚至不如一粒米大。但是螞蟻聚在一起，能搬動(dòng)比它大上百倍的東西，就連人都抬得動(dòng)。螞蟻的團結合作是值得我們學(xué)習的，在生活中，團結合作能給我們帶來(lái)很多的好處。比如可以一起把自己的學(xué)校給打掃好，也可以一起搬一些很重的東西。
螞蟻非常的堅強，我用筆把一只螞蟻弄倒了，它趕快爬起來(lái)，很快的跟上隊伍，然后繼續和自己的同伴一起搬東西。這一個(gè)過(guò)程的時(shí)間讓我感嘆了，才過(guò)了10秒。螞蟻很勤勞，他每天都在不停地工作，從來(lái)都不休息。我把顏料不小心抹在了螞蟻的身上，然后我就特別注意那只螞蟻，我觀(guān)察了螞蟻好幾天，每天都能看到他。
我覺(jué)得清潔工人就像那些螞蟻。他們很勤勞，每天都努力的工作，不嫌臟，不嫌累。清潔工人們非常的疲倦了，但是他們還在工作，有的晚上也在馬路上掃地。他們很堅強，就算是在下暴風(fēng)雨，在下暴雪，他們也在工作，不讓我們的城市有一點(diǎn)垃圾。他們的身上全是雨點(diǎn)，全是白皚皚的雪，他們已經(jīng)很冷了，但是他們還在工作�？墒撬麄兒臀浵佉粯雍懿黄鹧�。
我們應該像螞蟻學(xué)習，我們要學(xué)習他的堅強，他的團結合作。
螞蟻小學(xué)作文6
我是地球上最常見(jiàn)，數量最多的昆蟲(chóng)之一——螞蟻。我們螞蟻的種類(lèi)繁多，世界上已知的就有9000多種，而我只是其中的一只小工蟻。我們工蟻沒(méi)有翅膀，也是群體中身材最嬌小的，但我們的數量最多。我的體長(cháng)只有2.4mm，身著(zhù)淺黃褐色的衣裳，我的復眼很小，有極微小的單眼，我的上顎、觸角和三對胸足都很發(fā)達，善于步行奔走，我是沒(méi)有生殖能力的雌性，我的主要職責是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后，我的工作任務(wù)挺艱巨的吧！我今年六歲了，在我們工蟻中我算是長(cháng)者了，可別看我年齡大身材小，我年輕的時(shí)候可是大“英雄”呢！
五年前，我年輕體壯，有良好的視力，（我能看到幾米外的物體，特別是對活動(dòng)物體較敏感，當發(fā)現食物時(shí)，我便召集同伴迅速聚集到有食物的地方，而且在同伴中我的這種“勘探”本領(lǐng)是數一數二的。）曾為我的部落立下了汗馬功勞——勘測過(guò)敵情近百次，使我的部落好幾次幸免于難。因此，我也成為了部落里的將領(lǐng)——領(lǐng)導一群小工蟻，為部落里的同胞們儲備糧食出謀劃策，可威風(fēng)了。但不幸的事情偏偏降臨到我的頭上，哎，我的命運從此開(kāi)始了磨難。
那天，我正指揮小工蟻們將戰利品搬運回家，突然，一個(gè)大腳掌向我們猛壓過(guò)來(lái)，我頓時(shí)眼前一黑，不省人事。不知過(guò)了多久，等我醒過(guò)來(lái)，我已躺在部落里，我的四肢失去了知覺(jué)。
螞蟻小學(xué)作文7
有兩只螞蟻想翻過(guò)一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來(lái)到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當它爬到大半時(shí)，就會(huì )由于勞累，疲倦而跌落下來(lái)�？墒撬粴怵H，一次次跌下來(lái)，又迅速的調整自己，重新開(kāi)始向上爬去。另一只螞蟻觀(guān)察了一下，決定繞過(guò)墻去。很快的，這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物前，開(kāi)始享受起來(lái)；而另一只螞蟻還在不停的跌落下去，又重新開(kāi)始。
無(wú)獨有偶，在我們班也有這么兩只“螞蟻”�！拔浵佉弧痹�(jīng)因為與一個(gè)女孩走得太近，被一個(gè)喜歡這女生的男生嫉妒，于是那男生便找了幾個(gè)“兄弟”教訓了他�！拔浵佉弧币虼俗≡�7天，回來(lái)上課時(shí)，臉上的傷依然清晰可見(jiàn)，從那以后，“螞蟻一”的成績(jì)向火箭一樣一飛沖天，令人不可思議。我問(wèn)過(guò)他，為什么。他說(shuō)：“我要超過(guò)他，我要比他強�！睆乃难凵窭�，流露出一股堅定的信念，這讓我很是佩服。
“螞蟻二”則是我們班的“大姐大”，在學(xué)校也算是叱詫風(fēng)雨的人物，班上幾乎每個(gè)人都對她退避三舍�？墒撬秊槭裁磿�(huì )變成這個(gè)樣子呢？這不能怪她。初一時(shí)，她還是個(gè)單純的小女生。因為懵懂，因為單純，所以被人欺負。被人孤立，被人取難聽(tīng)的外號，被好朋友背叛。她受了太多的委屈，她沒(méi)辦法，她要保護自己。于是她變了，沒(méi)人敢跟她玩，她變孤獨了。即使她的目的達到了，但我相信，她并沒(méi)有比以前快樂(lè )多少，因為她的笑容已無(wú)法融化冰山了。
你知道兩只螞蟻的故事結局是什么嗎？選擇正確道路的螞蟻飽食一頓后，就心滿(mǎn)意足的走了，去開(kāi)始它的下一個(gè)旅程。而另一只螞蟻，在經(jīng)過(guò)多次努力后，再一次跌落，這次，饑餓和勞累使它無(wú)法爬起，它便這樣，永遠的倒下了！
螞蟻小學(xué)作文8
螞蟻，雖然是動(dòng)物王國中小不點(diǎn)，但是它們很團結很勤勞力量很大。我是一個(gè)非常熱愛(ài)螞蟻人，因此，對螞蟻感情可就不一般了�，F在，還是先讓我給你們敘述一件我親眼所見(jiàn)螞蟻們普通平常所做小事吧！
我清清楚楚記得那是一個(gè)炎夏，我在仁川鎮好溪邊一棵大樹(shù)下看見(jiàn)了一只大黑甲蟲(chóng)被幾只小螞蟻緊緊地咬著(zhù)，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對付眼前這個(gè)龐然大物顯然是拿雞蛋碰石頭。就在這種情況下，只見(jiàn)一只小螞蟻用觸角碰了另一只小螞蟻，然后便匆匆地離開(kāi)了陣地，而另一只小螞蟻卻繼續頑強地大甲蟲(chóng)搏斗。這時(shí)我心里暗暗想，那只小螞蟻去干嘛了呢？后來(lái)我才明白，原來(lái)在離大甲蟲(chóng)不遠處一塊石頭下有它們家。不一會(huì )，來(lái)了成群結隊小螞蟻。一只只小螞蟻把大甲蟲(chóng)包圍了起來(lái)，一直大甲蟲(chóng)展開(kāi)了激烈搏斗，那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。在這千鈞一發(fā)時(shí)刻，只見(jiàn)螞蟻部隊就像有人指揮似，在戰場(chǎng)上英勇作戰，沒(méi)有一只螞蟻退縮離開(kāi)戰場(chǎng)，黑黑一層都是英雄小螞蟻，通過(guò)一段時(shí)間戰斗，他們終于把大甲蟲(chóng)消滅了。然后，就把那只大甲蟲(chóng)慢慢地移到地穴了。這是我親眼看見(jiàn)一件事，當時(shí)我心都被震撼了。
從上面這件小事中，讓我真正感悟到團結就是力量真理了。一個(gè)人力量是有限，因此，我們一定要團結起來(lái)。只有團結起來(lái)，才能戰勝一切困難。
螞蟻小學(xué)作文9
“啦啦啦、啦啦啦……”我唱著(zhù)歌走在路上，突然看見(jiàn)一群螞蟻，不對，太小了，是兩群，在干嘛呢，我可真想變成螞蟻去看看!
突然，一個(gè)聲音傳入我的耳中：“你好，我能把你變小，和螞蟻溝通！”聲音還沒(méi)落，我看見(jiàn)小草就像一座摩天大廈身邊一群和我一樣大的螞蟻拿著(zhù)武器正在拼命廝殺。我想起了剛才的聲音，恍然大悟!找到一只休息的“戰士”打探情報。那位“戰士”告訴我，這是一次地盤(pán)爭奪戰，他們是薩國士兵，因國土遭到安國侵犯，家園不保。被派來(lái)作戰。我聽(tīng)完，想到鴿子代表和平，就找到兩國國王商量用白鴿來(lái)和平共處，可安國和薩國國王一陣大笑，說(shuō)道：“你要是把白鴿抓來(lái)，我把全國百姓帶來(lái)也奈何不了白鴿呀，再說(shuō)白鴿那么大，不可能抓！“我聽(tīng)罷想了想是啊我現在變小了，怎么抓呢？于是我垂頭喪氣的回到我臨時(shí)的家——螞蟻家庭的記者屋。這里周?chē)鷽](méi)有居民，因為記者屋都很偏遠。這時(shí)，一個(gè)士兵讓我幫忙，因為安國強大，薩國快支持不住了，我想了想，是安國的過(guò)錯，我要幫助薩國，讓安國知錯，我讓國王把安國士兵引到煙路，這里易守難攻，國王毫不猶豫的同意了。我待士兵潛伏在煙路，過(guò)了一會(huì )兒，安國士兵來(lái)了，進(jìn)入潛伏地，我讓士兵一齊殺出，場(chǎng)面十分壯觀(guān)，終于，薩國大勝、安兵大敗。
那聲音再次響起：“表現不錯，回家吧！”我又變大了，可以回家了。我回到家想了許多許多……
螞蟻小學(xué)作文10
在午休的時(shí)候，我在桌子上發(fā)現了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)隨機變換的一個(gè)按鈕。我出于好奇我就點(diǎn)進(jìn)去了，一陣狂風(fēng)，把我從書(shū)桌前卷出。醒來(lái)后我發(fā)現了，我變成了一只螞蟻。
我肚子餓的咕咕叫呢，必須趕快找到食物。我發(fā)現了，昨天我吃剩的面包于是急忙向它奔來(lái)，可是呢。由于我的身體較小，我跑了一天一夜也沒(méi)有跑到餐桌旁。這時(shí)一個(gè)大手向我拍來(lái)。并且我聽(tīng)到，唉臭螞蟻別偷吃我家東西。幸虧我的螞蟻同伴及時(shí)。拉起我向他的蟻穴奔去。原來(lái)這是他的家呀，里面有成千上萬(wàn)只螞蟻呢。他們會(huì )玩尋找食物，并且個(gè)個(gè)都是大力士。能半夜超過(guò)自己身體重量的食物。并且他們也十分團結。不一會(huì )兒。我就吃飽飯菜該輪到我去尋找食物了。
我們一群螞蟻輪流爬出蟻穴。目標是甜點(diǎn)店的面包渣�？墒窃谥型疚覀兊年犖楸粩r下了，有幾個(gè)淘氣的小朋友將我們潑灑熱水。我們一半的戰友犧牲了。而我比較幸運，僥幸活了下來(lái)。我急忙奔向甜點(diǎn)店。此時(shí)又是你的危險重重的路，我們要穿過(guò)斑馬線(xiàn)。我們看到一輛一輛的車(chē)朝我們飛一般的奔馳過(guò)來(lái)。別提有多可怕了�？墒侨绻覀儾豁樌〉绞澄�，我們的螞蟻家庭就要受到嚴重的危害。于是我們硬著(zhù)頭皮的走過(guò)馬路。我們的'隊友只剩下5個(gè)人了。不知我們還能不能平安回來(lái)。會(huì )不會(huì )全軍覆沒(méi)呢？我趕忙背上一塊面包渣朝馬路奔去，可是有一輛車(chē)突然加速朝我軒沖來(lái)。我閉著(zhù)眼睛想，我肯定死定了。
突然我耳邊傳來(lái)了手機的聲音。軒快起床！上學(xué)要遲到了！于是我從床上驚醒。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，可是有驚無(wú)險。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我知道了我們身邊一些微不足道的小生命，我們也要去愛(ài)我們要一些動(dòng)物，讓動(dòng)物與我們一起和諧共處。
螞蟻小學(xué)作文11
螞蟻在我們的眼里是一種非常渺小的爬行動(dòng)物，但它們卻有一種不怕困難，堅決與困難作斗爭的精神。
在一次野旅中，我和伙伴們蹦蹦跳跳地來(lái)到田野。哇！這野外的景色實(shí)在太美了，藍天白云，綠樹(shù)紅花，一陣風(fēng)吹過(guò)，我深深的吸了一口氣，那帶有泥土芳香的氣息讓人頓覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。
不知不覺(jué)中，午餐時(shí)間到了，同學(xué)們把隨身帶來(lái)的餐布鋪展開(kāi)，拿出各自的食品，津津有味的吃起來(lái)。這時(shí)，我突然發(fā)現一只螞蟻正努力的拖動(dòng)我掉下的面包渣。它那么小，在我們眼里的小面包渣已變成很大個(gè)兒的了，它怎么搬得動(dòng)？我心里想著(zhù)，就叫了小組的幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)圍觀(guān)。那小螞蟻也沒(méi)有因為我們的圍觀(guān)而放棄這次行動(dòng)，他不停的使勁，一會(huì )兒跑到前面拉，一會(huì )兒跑到后面去推，可費勁周折還是搬不動(dòng)�？粗�(zhù)它圍著(zhù)面包渣轉來(lái)轉去，無(wú)可奈何的樣子，我覺(jué)得好笑極了。心想：小小螞蟻，心還不小呢！這時(shí)，我發(fā)現小螞蟻轉身向一個(gè)洞口爬去，它去干什么呢？難道是去搬救兵不成？一眨眼工夫，小螞蟻已鉆進(jìn)洞里。大約過(guò)了四五分鐘，小螞蟻出洞了，后面還尾隨了一大群，它們浩浩蕩蕩，似乎將要完成一項非常艱巨的任務(wù)。它們慢慢靠攏面包渣，很有紀律，很有組織的圍成一圈，大概它們也有指揮者吧，那塊面包渣竟然開(kāi)始慢慢地，慢慢地向洞口移去。所有圍觀(guān)的同學(xué)都屏息凝視，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響，驚跑了那群可愛(ài)的螞蟻。直到那點(diǎn)面包渣被搬運到洞內，我才發(fā)出一聲感嘆：真厲害！
回到學(xué)校，我的腦海里還浮現著(zhù)小螞蟻搬運面包的情景。它們那種團結合作與困難作斗爭的精神永遠值得我學(xué)習。
螞蟻小學(xué)作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)、滿(mǎn)園春色的清晨，小猴子麗麗和小狐貍美美高興地來(lái)到了綠油油的草地上玩。忽然它們看到白楊樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)秋千，便異口同聲地說(shuō)：“我們去蕩秋千吧！”小狐貍說(shuō)：“我先來(lái)！”小狐貍迅速地坐到秋千的座位上，雙手緊緊地抓著(zhù)兩旁的繩子，小猴子則是站在小狐貍的后面，大聲喊道：“準備好了嗎？我開(kāi)始推了！”小猴子使出渾身的力氣將秋千推了出去，秋千高高地蕩了起來(lái)，小狐貍開(kāi)心極了！
當它們玩得開(kāi)心時(shí)，兩只小小的黑螞蟻來(lái)到小河邊，它們想要過(guò)河去看望奶奶，可是它們東張西望了好久，發(fā)現河面上沒(méi)有任何東西可以幫它們過(guò)河。它們焦急地在原地走來(lái)走去，不停地揮舞著(zhù)雙臂，其中有一只螞蟻還高聲喊起來(lái)。
小猴子麗麗和小狐貍美美看見(jiàn)兩只慌亂的小螞蟻，開(kāi)動(dòng)腦筋想到了一個(gè)兩全其美的好辦法，它們把秋千拆開(kāi)，齊心協(xié)力地抬起秋千上的木板放到了小河上，小木木板變成了一座小橋。麗麗和美美對小螞蟻說(shuō)：“現在你們可以過(guò)河了！”小螞蟻們很開(kāi)心。
小螞蟻笑著(zhù)從橋上過(guò)去了，它們揮手向小狐貍和小猴子告別，順利的通過(guò)了小河。小猴子和小狐貍高興地手舞足蹈，可是，不能蕩秋千了，怎么辦呢？?jì)蓚�(gè)好朋友看看手中的兩根繩子，眼珠一轉，“沒(méi)有秋千，我們可以一起跳繩��！”小狐貍和小猴子異口同聲地說(shuō)。
小狐貍和小猴子幫助了別人，自己也能感到快樂(lè )！我也要做個(gè)樂(lè )于助人的人！
螞蟻小學(xué)作文13
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我一想：“可以用餅干來(lái)喂螞蟻”。
于是我拿看餅干來(lái)到了室外，發(fā)現地上正好有一只螞蟻在爬來(lái)爬去，于是，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現了，它自己先試著(zhù)搬，對它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒(méi)辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì )兒，我發(fā)現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻，它們快速地向放餅干的地方前進(jìn)，它們有的拖著(zhù)，有的拉著(zhù)，抬起餅干就往來(lái)時(shí)的方向一小步一小步地移動(dòng)，要到達它們的洞穴，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)小石子大的樹(shù)洞，那可不是一件容易的事，樹(shù)洞口太小，它們雖然費了很大，還是沒(méi)法進(jìn)去，但是它們不放棄，一直齊心協(xié)力，沒(méi)有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過(guò)將餅干弄碎，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內�？粗�(zhù)它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來(lái)越濃，最后，我把水果核和吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地向這堆食物趕來(lái)，食物上的螞蟻越聚越多，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現了螞蟻很聰明，因為搬東西的時(shí)候也不是硬搬的，碰到困難它們也會(huì )想辦法，改變策略，而在搬運的過(guò)程中，它們始終團結一致，持之以恒，不會(huì )有一只螞蟻臨陣脫逃，所以它們最后一定能成功。
因為昆蟲(chóng)王國很奇妙，所以我要多多留意，發(fā)現探索更多的昆蟲(chóng)奧秘。
螞蟻小學(xué)作文14
星期天，陽(yáng)光燦爛而溫暖。我和爸爸來(lái)到公園玩。累了就找了把椅子坐下。對了，我把包里的零食拿出來(lái)，正要細細品嘗。我不小心把一塊餅干掉在地上了。我正要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我發(fā)現了一個(gè)“小哨兵”——，一只小螞蟻，正趴在餅干邊上聞著(zhù)什么。這時(shí)，好奇心驅使我去看小螞蟻是怎么把這塊大餅干帶回家的。
我發(fā)現小哨兵螞蟻嗅了一會(huì )兒，然后繞著(zhù)大餅干轉了幾圈，然后就趕去了家里的——蟻巢。它進(jìn)窩一會(huì )兒后，小哨兵就直接帶了“一小群”螞蟻來(lái)吃餅干，但這“一小群”螞蟻根本搖不動(dòng)大餅干。我看見(jiàn)他們圍著(zhù)餅干打轉，似乎猶豫了一會(huì )兒�？赡苁巧塘康氖虑�，螞蟻大多退了。
我發(fā)現剛剛撤離的螞蟻又爬出了巢穴，而且不是幾十只，而是帶了幾百只跑“好吃”的“大部隊”，卻看到源源不斷的螞蟻在“好吃”和巢穴之間奔跑。過(guò)了一會(huì )兒，他們把“好吃的”舉起來(lái)，搬到離家不遠的地方。我很快發(fā)現另一塊石頭壓在上面，小這些大家伙有大嘴巴。他們負責碾碎美味的食物。其他較小的螞蟻負責把碎片帶回家。它們不停地移動(dòng)。還有幾個(gè)比較小的好像不能動(dòng)。他們只是在那里津津有味地吃著(zhù)，這激怒了勤勞的螞蟻，所以他們一直戰斗到貪婪的螞蟻被消滅。但是當我仔細觀(guān)察被咬的螞蟻時(shí)，我發(fā)現了它們。趕走外來(lái)螞蟻后，他們集中精力吃飯，搬家。不一會(huì )兒，螞蟻們收拾好我掉下的餅干，回家了。
經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察，我明白了，我們可以向螞蟻學(xué)習，向它們的團結合作精神、共同外交和毅力學(xué)習。
螞蟻小學(xué)作文15
“細心觀(guān)察，能發(fā)現周?chē)挛锏钠婷��！边@話(huà)一點(diǎn)兒也不假。以前，我以為螞蟻只會(huì )咬人，可自從經(jīng)過(guò)那件事之后，我對螞蟻的看法有了轉變。
那是一個(gè)上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我正準備去公園玩。突然，一群搬食物的螞蟻映入我眼簾，好奇心驅使我趕快過(guò)去看個(gè)究竟。我蹲下身子，看見(jiàn)螞蟻正賣(mài)力地搬著(zhù)一條大青蟲(chóng)。它們前拉后推，兩邊的抬。前面兩只螞蟻游手好閑，不拉又不抬，根本就沒(méi)有團隊精神�？墒菫槭裁春竺娴亩几鼈冏吣�？我絞盡腦汁，終于知道了它們是“帶路兵”；后面兩只東張西望，應該是“偵察兵”；中間三只昂首挺胸，肯定是“戰斗兵”。想不到連螞蟻也分這么多職務(wù)��！
“不戰勝困難，不會(huì )取得成功�！毖劭淳鸵汛笄嘞x(chóng)運回巢穴了，可天公不作美，由于“搬運兵”體力不支，大青蟲(chóng)如一塊從天而降的隕石重重地壓在了螞蟻身上，難道就要放棄眼前的美食，放棄自己的生命嗎？頑強的螞蟻把同伴們推出大青蟲(chóng)身底下，被推出來(lái)的螞蟻費盡九牛二虎之力，把大青蟲(chóng)舉起來(lái)，好讓其他同伴能站起來(lái)�？吹竭@個(gè)情景，我心頭一震，為什么我們人類(lèi)不能學(xué)螞蟻一樣團結互愛(ài)和睦相處，而為了雞毛蒜皮的小事而各不理睬呢？
一群螞蟻能搬運比它們大幾十倍的東西，靠的是什么力量呢？靠的是團結的力量�？粗�(zhù)這群可愛(ài)、團結的小螞蟻，我不由自主地想起一句話(huà)：“火柴多火焰高，人多力量大�！�