關(guān)于小螞蟻的作文(集合15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于小螞蟻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小螞蟻的作文1

　　有一天，天陰沉沉的，馬上要下雨了。

　　螞蟻媽媽領(lǐng)著(zhù)小螞蟻們忙著(zhù)搬家�？伤�的孩子小黑卻在旁邊玩，螞蟻媽媽把東西搬完了，對小黑說(shuō)：“馬上要下雨了，你快到大樹(shù)下躲躲吧！”可是小黑卻撅著(zhù)嘴說(shuō)：“我不去，我還要玩呢。你看，小青蛙和鴨子不也在玩嗎？”

　　一陣大風(fēng)刮來(lái)，把一根枯樹(shù)枝和樹(shù)葉刮到了河里和地上。小黑正玩著(zhù)起勁時(shí)，一陣雷聲如怒吼般在天空回蕩，雨點(diǎn)噼里啪啦地下了起來(lái)，小黑急忙往回跑�？蛇�沒(méi)跑出幾步，就被大雨沖進(jìn)了小河里。它在水里拼命地掙扎，大聲喊著(zhù)：“救命��！救命��！”

　　柳樹(shù)姐姐、鴨子妹妹和青蛙弟弟聽(tīng)到呼救聲后，一同焦急地問(wèn)小黑：“你怎么了？”

　　“我……被困………到小河……里…………了！”從河里傳來(lái)了小黑模糊不清的語(yǔ)調�！�

　　青蛙弟弟馬上說(shuō)：“我們趕緊去救吧！”

　　柳樹(shù)姐姐說(shuō)：“我才不去呢。要不然，會(huì )弄臟我的胳膊的！”

　　眼看小黑快要奄奄一息的時(shí)候，青蛙弟弟說(shuō)：“你們不去我去！”

　　柳樹(shù)姐姐取笑道：“依我看，先保護好你自己吧�！�

　　還沒(méi)等她把話(huà)說(shuō)完，青蛙弟弟就跳進(jìn)了河中。

　　青蛙弟弟在水中猶如一條飄帶，一會(huì )兒飄到這里，一會(huì )兒飄到那里。很快就找到了小黑，并把它馱到了岸邊。

　　“真是好險呀！真不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)，太謝謝你了，青蛙哥哥！”

　　“不用謝，不用謝，如果是你也會(huì )這樣做的�！鼻嗤艿艿芊浅Ｖt虛地說(shuō)。

關(guān)于小螞蟻的作文2

　　不知你是否看過(guò)螞蟻，有人肯定會(huì )說(shuō)：螞蟻！誰(shuí)不認識？但你知道螞蟻是怎么搬運食物的嗎？螞蟻是怎樣告訴同伴食物找到了呢？下面我就與你一起聊一聊我看見(jiàn)的“怪事”吧！

　　有一次，我看見(jiàn)大理石旁有個(gè)小洞，不知是何方“妖怪”住在里面，就用小拇指使勁地掏啊掏，可是洞太小了，小拇指也顯得太大了。這時(shí)，我想起了食物的誘惑，就上樓拿了一小塊面包，放在了洞口旁。這時(shí)，一只小螞蟻出來(lái)找食物，一眼就看到了這塊面包，就搬啊搬�？墒切∶姘鼘ξ浵亖�(lái)說(shuō)是個(gè)龐然大物，它怎么搬也搬不動(dòng)。只見(jiàn)它立刻跑回家。沒(méi)過(guò)多久，數十只螞蟻魚(yú)貫而出，它們把面包圍成了一圈，嘴里似乎喊著(zhù)口號：“一二一、一二一”，試著(zhù)將面包搬回家�？墒敲姘�就像個(gè)“巨人”似的紋絲不動(dòng)。螞蟻兄弟們并沒(méi)有氣餒，并陸續再找來(lái)了一些同伴，接著(zhù)繼續用力搬運。慢慢地，面包可能也被它們的團結所感動(dòng)了吧！居然被它們抬進(jìn)了家門(mén)。

　　看到這里，我又有疑問(wèn)了，螞蟻是怎樣告訴同伴的呢？閱讀了一些資料后，才知道螞蟻找到食物，靠的不是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)信號溝通的，而是用身體接觸來(lái)傳訊的，如輕拍等。螞蟻也能用聲音傳訊，不過(guò)是從腹部表面的發(fā)聲板發(fā)出的摩擦聲，頻率不高，我們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的。��！小小生命蘊涵的道理還真不少呢！

關(guān)于小螞蟻的作文3

　　人生最可怕的是沒(méi)有堅定的信念。

　　五一，我下樓去花唄借土，給虎皮蘭花倒盆。我忙著(zhù)取土的時(shí)候，突然看到一個(gè)黑漆漆的長(cháng)長(cháng)的隊列有條不紊的蠕動(dòng)著(zhù)。我仔細一看，原來(lái)是螞蟻在運脆皮面。他們有的在快速移動(dòng)，有的在移動(dòng)，有的在啃面條。見(jiàn)面就要互相撫摸，揮舞著(zhù)大胡子仿佛在互相問(wèn)候，交流對策！

　　看，一只嬌小的螞蟻正在拖著(zhù)比自己大得多的面粉屑，艱難地拖著(zhù)。他可能走累了，所以他放下殘羹剩飯，匆忙向他的同伴喊道。我盯著(zhù)它，觀(guān)察它的下落。我看見(jiàn)他迎面遇到了螞蟻，就把它們貼到他的耳朵上。小螞蟻似乎在說(shuō)：“你能幫他拖面包屑嗎？”，然后小螞蟻帶著(zhù)它的伙伴回到原來(lái)的地方附近。

　　小螞蟻爬到原來(lái)的地方，看到面包屑沒(méi)了，就著(zhù)急了。于是小螞蟻四處尋找面包屑。這時(shí)，他的同伴來(lái)了。小螞蟻和它們一起搖擺著(zhù)它們的胡子，似乎在說(shuō)：“去把它們分開(kāi)找�！蓖蝗�，當小螞蟻發(fā)現面包屑時(shí)，它們非常高興地打電話(huà)給它們的朋友，但是它們走開(kāi)了。

　　我心想，小螞蟻肯定又會(huì )背小面屑，或者同時(shí)玩。我取完土，發(fā)現小螞蟻拖著(zhù)面包屑爬到洞口。我在旁邊給她打氣，心想，爸媽不是教他放棄嗎？

　　回到樓上倒鍋的時(shí)候，內心澎湃，被小螞蟻永不放棄的精神深深打動(dòng)：難道我的學(xué)習不需要這種永不放棄的精神嗎？

關(guān)于小螞蟻的作文4

　　生命很重要，連小螞蟻都知道生命有多重要。

　　我今天起得很早，像往常一樣澆花。我把剩下的水倒進(jìn)花盆里，但是控制不住的時(shí)候，我就把大部分的水倒進(jìn)花盆里。

　　有幾件小事在糾結。我仔細一看，原來(lái)是四只小螞蟻被我澆花淹了。我覺(jué)得他們太窮了，我想把他們挑出來(lái)。如果把手指放在水里，怕水動(dòng)多了淹死的快，沒(méi)辦法。我認為他們爬不出游泳池。水有一本書(shū)那么大。他們遲早會(huì )淹死在里面。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現螞蟻和老鼠一樣怕水，它們不能在水中行走，一步一步地滑動(dòng)。直到電視節目開(kāi)始，我才看他們走路。節目播出的時(shí)候，我一直以為那些小螞蟻在水里浸了那么久都救不了！

　　節目停了，開(kāi)始做廣告。我去看了小螞蟻。雖然沒(méi)走多遠，但還是一步一步爬著(zhù)。他們沒(méi)有放棄。它們的觸角在動(dòng)，好像在說(shuō)“加油！努力！我們必須從水里爬出來(lái)�！�

　　當我緊張的想知道四只螞蟻能不能從水里爬出來(lái)的時(shí)候，他們給了我一個(gè)驚喜�！�—三只螞蟻設法爬了出來(lái)，盡管它們很累。還剩一只螞蟻，離沒(méi)水的地方很遠。它死了，被它微弱的求生欲望殺死了。

　　這種求生欲，我們可以?xún)A訴，可以流淚，可以歡笑，人類(lèi)的求生欲可不像三只小螞蟻那么小。他們的堅持和堅韌是他們的命運；他們求生的欲望，恰恰是他們的壽命。那只死了的小螞蟻，它的那種“堅持”，從來(lái)沒(méi)有等它在這個(gè)世界上生存下來(lái)。

關(guān)于小螞蟻的作文5

　　今天，我躺在田野里，無(wú)限的沉默，忘記了這個(gè)世界，忘記了自己。

　　在這種無(wú)私的狀態(tài)下享受家庭幸福的時(shí)候，一個(gè)小東西爬上了臉頰，只覺(jué)得癢癢的，就摘下來(lái)了。

　　哦！原來(lái)是一只小螞蟻。我舍不得殺它，就把它放在手上觀(guān)察。

　　看，它的小腦袋左右搖擺，觸手輕輕觸碰我的手掌，它瘦弱的身體真的`很有趣，六條又細又短的腿不停地走，看起來(lái)真的很有趣。

　　我觀(guān)察了一下，把這個(gè)小家伙放在地上，他就飛快地往窩里跑。我也想看看螞蟻的生活習性，就和他一起去了。

　　它跑了大約半英里才到家。

　　蟻巢里有這么多洞！我認為是為了防止外敵入侵，沒(méi)有退路。多狡猾的兔子��！

　　他們的村莊在一塊大石頭前面。村子里有很多村民。他們彼此熙熙攘攘，用觸角互相交流。

　　我很好奇螞蟻吃什么，就把自己的零食往它們嘴里扔。他們好像聞到了一些食物的香味，圍著(zhù)我扔下的零食蜂擁而至。他們一個(gè)接一個(gè)地啃著(zhù)零食。零食被他們切碎了，一個(gè)個(gè)分著(zhù)分著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我突發(fā)奇想：讓螞蟻和綠蟲(chóng)子打架，會(huì )怎么樣？那將是一場(chǎng)勢均力敵的戰斗，對嗎？

　　想了想，抓了一條小青蟲(chóng)。我把綠色的小蟲(chóng)子放在蟻巢的洞里。兩只大螞蟻發(fā)現了綠色的小蟲(chóng)。他們用觸角聊了一會(huì )兒，其中一個(gè)跑掉了。我以為是膽小的螞蟻，就不再關(guān)注它了。

　　另一只螞蟻爬上了小綠蟲(chóng)的身體，開(kāi)始用它有力的下顎咬小綠蟲(chóng)的背部。小蟲(chóng)子掙扎著(zhù)，盤(pán)旋著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，臨陣退縮的螞蟻帶回來(lái)援軍，它帶回來(lái)大量的螞蟻去迎接無(wú)法支撐它的螞蟻。援軍趕到一起，小蟲(chóng)子終于被螞蟻殺死，螞蟻軍大獲全勝。我真的為他們高興！

　　螞蟻的團結精神是它們戰勝蟲(chóng)子的有力武器。我們人類(lèi)也要學(xué)習螞蟻的團結精神。

關(guān)于小螞蟻的作文6

　　樹(shù)葉在動(dòng)！被風(fēng)吹的？不！是在移動(dòng)！不可能吧？

　　原來(lái)，是幾只螞蟻在搬葉子呢！它們力大無(wú)窮，可不，它們竟能抬起超過(guò)自身體重25倍的重物！真是名副其實(shí)的大力士呢。

　　有一次，它們回家，我想開(kāi)個(gè)小玩笑，把一塊小石頭堵在它們的家門(mén)口。怎么樣，傻了吧，沒(méi)轍了吧？幾只小螞蟻怎么也搬不動(dòng)我的石頭。我正洋洋得意，可接著(zhù)發(fā)生的事情令我大吃一驚:它們喚來(lái)了大批救援部隊，上百只小螞蟻齊心協(xié)力，竟然把小石頭給搬開(kāi)了！人心齊泰山移，佩服，佩服。

　　看來(lái)我得給它們加點(diǎn)難度，我把粘膠灑在它們家的必經(jīng)之路上，考驗考驗它們。不久，有幾只小螞蟻終于上當，給粘住了，哈哈，我暗自高興�？珊髞�(lái)的幾只立刻吸取教訓，它們搬來(lái)了些小沙粒，終于鋪出了一條路。真是聰明！

　　快下雨了，螞蟻們全家老少一起搬家，排成浩浩蕩蕩的隊伍，帶上它們的行李，遷徙到一個(gè)雨水淹不到的地方。也不知它們是怎么預測天氣的，比我們的天氣預報還準呢！

　　螞蟻們總是集體行動(dòng)，從不孤軍奮戰；它們總是那么有序，那么有組織，從不會(huì )有一只掉隊，像一支訓練有素的部隊！

　　螞蟻們又是那么的友好，它們見(jiàn)了面總會(huì )互相碰碰觸角，彼此關(guān)心，團結友愛(ài)。有難同當，有福同享。

　　螞蟻們每天都忙個(gè)不停的，沒(méi)有一個(gè)偷懶。它們的家也是自己挖掘的，彎彎曲曲的“地下室”里也專(zhuān)門(mén)設立了一個(gè)食物部，存放食物用。還有蟻后室、產(chǎn)房、活動(dòng)室等等。它們把自己的家建造得井井有條，決不亞于任何一個(gè)軍營(yíng)！

　　雖然它們是那樣的弱小，但它們卻懂得依靠集體的力量壯大！它們是這樣的勤勞、團結、友愛(ài)、又充滿(mǎn)智慧，而這難道不正是我們人類(lèi)所渴望擁有的嗎？

關(guān)于小螞蟻的作文7

　　早上醒來(lái)睡眼惺忪，打了個(gè)哈欠，理了理衣服，感覺(jué)很累。我準備睡回去。剛躺下，只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚雷，把我嚇下床，之前的打盹的都跑了。然后，村長(cháng)大聲喊道：“小村民們！收拾好東西，走！”我聽(tīng)著(zhù)，趕緊收拾行李，緊張地像稀飯一樣來(lái)到了喧鬧的隊伍。我興奮的左顧右盼，期待著(zhù)搬家的旅程。村長(cháng)拍手，讓我們安靜，說(shuō)：“搬家不是為了好玩。以后跟我來(lái)�！闭f(shuō)完，帶著(zhù)一群我們的小螞蟻去了新家。

　　我們有些人說(shuō)：“看來(lái)搬起來(lái)并不難�！绷硪恢晃浵伝卮穑骸皩�，村長(cháng)還是那么認真……”這時(shí)，一個(gè)黑影從天而降。我活下來(lái)是因為反應快。兩個(gè)同伴一個(gè)丟了一大塊皮，一個(gè)哭的不知所措。我震驚地看著(zhù)那雙又臟又臭的鞋子，心想，如果我剛才反應不快，真不知道會(huì )怎么樣。突然，一只魔爪毫無(wú)防備地向我伸出。他抓住我的脖子，把我舉起來(lái)。我焦慮地看著(zhù)，緊緊抓住我骯臟的小手，又踢又踢，試圖掙脫。但是過(guò)了一段時(shí)間，就沒(méi)用了。我明白這是徒勞的，我覺(jué)得：可惡的爪子不應該放過(guò)。找不到團隊怎么辦？如果我的爪子用力，我會(huì )很痛苦。我該怎么辦？突然，我有了主意，就使勁咬爪子�！鞍�！好痛！”尖叫聲中，我回到了地上。這時(shí)，東方傳來(lái)了救命稻草的指引聲。我和兩個(gè)同伴欣喜地對視了一眼，就去了音源。

　　回到隊伍里，我們上氣不接下氣。過(guò)了很久，終于，我們看到了一座“金光閃閃”的房子。突然，一身的疲憊消失了。房子一點(diǎn)點(diǎn)擴大，我們也漸漸安定下來(lái)。這時(shí)，一顆雨珠在我們身后，濺起的水花彈在我們身上，嚇得我們趕緊沖進(jìn)去。

　　女巫們堵住門(mén)，拖著(zhù)疲憊的身體回到床上。外面下著(zhù)傾盆大雨，但不要害怕家里的任何東西。

關(guān)于小螞蟻的作文8

　　早上，小蟲(chóng)子、小蝴蝶和小螞蟻一起到草叢里玩，突然他們發(fā)現了一個(gè)蛋殼。

　　咦？這個(gè)好像可以給我們當玩具呢。小螞蟻說(shuō)。小蟲(chóng)子突然眼前一亮：我們可以把它做成蹺蹺板��！這真是個(gè)好主意，我們趕緊開(kāi)始吧。小蝴蝶趕緊飛到高高的地方看看，它找到了一個(gè)小木板。三個(gè)小伙伴齊心合力做成一個(gè)蹺蹺板，小蟲(chóng)子和小螞蟻一邊坐一個(gè)，小蟲(chóng)子始終壓著(zhù)板子，小螞蟻急得團團轉，小蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，不斷給小螞蟻加油，他們玩得可開(kāi)心了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他們覺(jué)得老是玩蹺蹺板也沒(méi)有意思了。不如我們換個(gè)游戲吧。小螞蟻建議道。那玩什么呢？小蟲(chóng)子歪著(zhù)腦袋想著(zhù)，要是我們能像小蝴蝶一樣飛到天上看看該多好��！對呀，我們可以用蛋殼做個(gè)熱氣球��！小蝴蝶高興地喊起來(lái)。他們趕緊找材料做了個(gè)蛋殼氣球，小螞蟻和小蟲(chóng)子迫不及待地爬進(jìn)蛋殼里，迎著(zhù)風(fēng)，氣球越飛越高，飛到了云層上面。天上有好多小鳥(niǎo)��！天上的白云好柔軟��！我用白云做一個(gè)胡子，現在我是圣誕老公公啦！大家你一言我一語(yǔ)，開(kāi)心極了！

　　到了下午，天空烏黑烏黑的，響起了轟隆轟隆的雷聲，快要下雨了。小螞蟻說(shuō)：快，我們躲到蛋殼里面去吧。剛說(shuō)完，雨就嘩嘩地下了起來(lái)。幸虧我們跑得快，要不然我美麗的翅膀就被淋濕了呢。小蝴蝶扇著(zhù)翅膀說(shuō)。雨叮叮咚咚地打在蛋殼上，敲擊出一串串美麗的音符，真好聽(tīng)。

　　雨下了好一會(huì )兒，漸漸停了，天黑了，月亮悄悄地掛在了天上。他們又用蛋殼做了一個(gè)床，樹(shù)葉做棉被，三個(gè)小伙伴躺在里面仰望著(zhù)星空，看，流星！小蟲(chóng)子叫起來(lái)。那我們許個(gè)愿吧！小螞蟻說(shuō)。好呀，好呀！小蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。他們閉上眼睛，默默地許起愿來(lái)。

　　夜越來(lái)越深，玩了一天，他們都累了，很快就睡著(zhù)了，真是美妙的一天��！

關(guān)于小螞蟻的作文9

　　我最喜歡的動(dòng)物是螞蟻。以前聽(tīng)說(shuō)螞蟻很勇敢。今天，眼見(jiàn)為實(shí)。

　　今天，當我正在專(zhuān)心做作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽急促的腳步聲在我耳邊回響。我抬頭一看，才發(fā)現媽媽手里拿著(zhù)滅蚊器，好奇心被吊起來(lái)了。我跟著(zhù)媽媽到了陽(yáng)臺，才看到天已經(jīng)黑了。我定睛一看，原來(lái)是螞蟻。

　　奇怪的是，最近一群螞蟻搬到了我的陽(yáng)臺上。這些螞蟻又黑又大。他們正忙著(zhù)搬東西。它們體積小，但力量驚人�？吹筋^上的兩根觸手不斷擺動(dòng)，好像在傳遞什么信息，有點(diǎn)可愛(ài)。

　　可愛(ài)是可愛(ài)，但是家里有螞蟻總是讓人頭疼

　　事情。這不是我母親的大絞殺計劃。

　　母親仔細觀(guān)察螞蟻的行動(dòng)，螞蟻見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，就派出大部隊去搬運東西。我看到上百只螞蟻慢慢從陽(yáng)臺移到花盆里。我媽嚇了一跳。她立刻拿起手中的滅蚊藥，對著(zhù)螞蟻“刷——和——”。她抓了所有的螞蟻，開(kāi)始沒(méi)有藥效了。過(guò)了兩三分鐘，螞蟻們紛紛倒下，許多螞蟻拼命掙扎著(zhù)突圍。但是我逃不出媽媽的眼睛。我媽趁熱打鐵“刷——”。螞蟻沒(méi)有力氣掙扎，只能投降。

　　突然，一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò)，有什么東西在我身上移動(dòng)。我想一定是漏網(wǎng)了。于是我想抓住他，沒(méi)想到螞蟻跑得這么快。我的手一落地，螞蟻就以閃電般的速度跑了�？墒俏矣X(jué)得我的手這么大，一只小螞蟻怎么能逃出我的五指山呢？連拍了幾次也沒(méi)破壞，手還是紅的。我下定決心要在最后一拍摧毀它。我瞄準了方向，迅速開(kāi)槍?zhuān)�但還是讓它逃進(jìn)了花盆的縫隙里。

　　在忙碌中，在螞蟻的逃避中，我知道即使有很大的困難，只要我心里不放棄，只要我持之以恒，我就一定能度過(guò)難關(guān)。像這只螞蟻，雖然看起來(lái)很小，但還是贏(yíng)得了最后的勝利。勇敢頑強可愛(ài)的小螞蟻，我一定會(huì )像你一樣！

關(guān)于小螞蟻的作文10

　　作為學(xué)生，你知道什么最重要嗎？對，是分數，“分分分，學(xué)生的命根”。每一次考試的分數都或多或少給我們帶來(lái)一些失落，因失落而生的煩惱也被引了出來(lái)。一次月考成績(jì)公布后，我眼前一片黑暗，仿佛置身于黑暗的宇宙之中，就連一點(diǎn)星光都感覺(jué)不到。

　　我終于忍不住，沖出了房門(mén)。誰(shuí)知連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也沖我嘰嘰喳喳，好像在笑話(huà)我的無(wú)能。我來(lái)到了小溪旁，向遠處的群山大喊：“為什么，總是讓我考試不及格，讓我承受這些生活的痛苦�！币宦暵暤膮群盎厥幵谶h方，可無(wú)人理會(huì )我。失聲痛哭的我坐在地上，哭了許久。正當我睜開(kāi)被滿(mǎn)盈淚水的雙眼時(shí)，發(fā)現一只小螞蟻正在拖著(zhù)一只死蒼蠅。螞蟻的弱小單薄與蒼蠅的龐然身軀構成了鮮明對比，可就是這只蒼蠅被螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地向前拖動(dòng)。它遇到了一個(gè)小坑，“獵物”一下滾到了坑底。不管螞蟻怎樣拖都拖不出來(lái)，可它并沒(méi)有放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖動(dòng)著(zhù)。費盡了全身力氣之后，終于把“獵物”從坑底拖了上來(lái)。在這一刻，我的眼前開(kāi)闊了許多，也可以說(shuō)意外地得到了一筆財富。

　　一只螞蟻的智慧和力量怎么能和人類(lèi)相比呢？可就是這只螞蟻，在最困難的時(shí)候也沒(méi)有放棄自己的“獵物”，而是繼續拖拽著(zhù)直到成功。作為有一個(gè)有理性的人，就更沒(méi)有理由被眼前所謂的困難坎坷所打倒了。一次考試沒(méi)考好，有什么了不起。曾國藩屢戰屢敗，不是照樣攻取了天京；威靈頓屢戰屢敗，不是照樣取得了滑鐵盧大捷；愛(ài)迪生屢受挫折，不是照樣發(fā)明了電燈。人生暫時(shí)的挫折，不代表永遠都會(huì )遭受挫折；而每一次的失敗，都意味著(zhù)向成功靠近了一步。

　　我抬起頭，看到了湛藍湛藍的天空，此時(shí)我的心就像自由飛翔在空中的鳥(niǎo)兒一樣空靈舒暢。

　　每次遇到挫折時(shí)，我都會(huì )想起那只可愛(ài)的小螞蟻。

關(guān)于小螞蟻的作文11

　　在我童年的記憶里，螞蟻是我最好的朋友。當我哭泣時(shí)，是它陪伴我走過(guò)悲傷和淚水。當我責備自己的時(shí)候，它總是鼓勵我。當然開(kāi)心的時(shí)候會(huì )和它分享。是我這輩子不能丟棄的朋友。

　　記得上學(xué)期五年級的時(shí)候，因為學(xué)期考試沒(méi)考好，我蹲在院子里的一個(gè)蟻穴旁邊，傷心地哭了。這時(shí)，幾只螞蟻一步一步走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我旁邊哭哭啼啼的我，嘴巴還在動(dòng)�！八�在和我說(shuō)話(huà)？這個(gè)時(shí)候我簡(jiǎn)直不敢相信�！边@一刻我沒(méi)有哭，但是滾燙的淚水還是在眼眶里打滾。

　　“是在安慰我嗎？”“是的，雖然我不知道它在說(shuō)什么，但我知道它在安慰我�！蔽业男耐蝗黄届o下來(lái)。我的好朋友也走了，但是我的大腦并沒(méi)有就此停止，我還在想著(zhù)剛才的那一幕。

　　我是在五年級下學(xué)期拿到全年級第一名的。我當時(shí)心情很差，不知道怎么說(shuō)。

　　回家后，我特意去了我的院子，去找我的“好朋友”分享我的快樂(lè )，發(fā)現“他們”是我們上次想見(jiàn)面的地方。就像“他們”已經(jīng)知道了事情，他們在那里等我。我很高興地說(shuō)：“你為我這次的成功做出了很多貢獻。如果我氣餒的時(shí)候你沒(méi)有鼓勵我，我就不會(huì )再下棋了。不管怎樣，我必須謝謝你�！敝x謝你。"

　　雖然你只是一只小螞蟻，但我們永遠是朋友。雖然你在別人心里那么微不足道，但你在我心里比某些人好。更偉大。雖然你沒(méi)有朋友，但是你有我，我是你的知己。

　　你是如此偉大和溫暖。我的好朋友。

關(guān)于小螞蟻的作文12

　　今天下午，我在院子里踢球。突然，看見(jiàn)一條黑黑的長(cháng)龍般的“隊伍”，很有秩序地在緩緩蠕動(dòng)。我蹲下身子一看，啊，是一群小小的螞蟻！他們有的運泥壘自己的“家園”有的搬馱糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)，他們還要碰碰頭，擺動(dòng)擺動(dòng)觸須，互相打個(gè)招呼呢！

　　看，一只很小的螞蟻拖著(zhù)比他大得多的米粒，吃力地艱難地緩緩向前挪動(dòng)�？赡芾哿�，他放下米粒，回頭就走。我急忙把米粒捏起來(lái)，放在小螞蟻的面前，真沒(méi)有想到，這下可把他嚇跑了。我緊跟著(zhù)他，看他會(huì )怎么樣。只見(jiàn)他碰了一下迎面趕來(lái)的一只螞蟻，好像對他說(shuō)：“那里有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙吧！”那只螞蟻聽(tīng)后，和另幾只螞蟻碰了碰頭，跟著(zhù)小螞蟻就走。

　　小螞蟻回到原來(lái)的地方，一看米粒不見(jiàn)了，急得團團轉。我很想幫他的忙，把米粒放在他跟前�？墒且幌氲剿麆偛疟粐樀臉幼�，就趕忙把手縮了回來(lái)，把那粒米放在大樹(shù)下。他的伙伴們趕來(lái)了，看見(jiàn)小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見(jiàn)了。一個(gè)伙伴似乎在安慰他：“別急，讓我們在周?chē)�找找看�！庇谑撬麄兎诸^去找了很久，最后，還是小螞蟻找到了。他像是高興地呼喚著(zhù)伙伴們，可是，他們走遠了……

　　這時(shí)刮起了一陣風(fēng)，怎么辦？不能再等了！于是他拖起米粒，拼命地走呀，走呀！盡管力氣不夠了，但也不敢歇一歇�？磥�(lái)他要在大風(fēng)來(lái)臨之前趕回家的�！凹佑�，加油！”我在旁邊給他鼓勁，它似乎比剛才走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步，到家了！”我大聲地喊起來(lái)。

　　雖然是一只小小的螞蟻，可他那種頑強的精神，卻深深地震撼著(zhù)我。在學(xué)習上我不也需要這種精神嗎？

關(guān)于小螞蟻的作文13

　　一天，小螞蟻來(lái)到一片蒲公英地里。他們正要舉行飛行比賽，這時(shí)他們看到了蒲公英。

　　大熊貓開(kāi)開(kāi)說(shuō):“蒲公英上有許多小雨傘。我們會(huì )把這些小雨傘拉出來(lái)，和它們一起飛�！鄙徤徚⒖膛闹�(zhù)手說(shuō):“這是個(gè)好辦法。我們趕快行動(dòng)吧！”合作伙伴渴望嘗試。大熊貓開(kāi)開(kāi)又說(shuō):“那我們來(lái)舉個(gè)口號吧！”小藝說(shuō):“口號是:讓我們飛得更高！”“這個(gè)口號真好！”范妮說(shuō)。

　　比賽就要開(kāi)始了，大熊貓開(kāi)開(kāi)費了很大的勁才爬上了蒲公英。大熊貓開(kāi)開(kāi)大聲喊道:“上來(lái)吧，上面很安全�！蔽浵佉呀�(jīng)爬上來(lái)了。但是韓寒、梅梅和辛欣不敢上去。他們都說(shuō):“我們不想上去。如果我們倒下了，我們會(huì )死的！”大熊貓開(kāi)開(kāi)安慰道:“別害怕，我有你！”但他們仍然提心吊膽。菲尼說(shuō):“你太膽小了，不敢去，給每只螞蟻加油吧！”他們都拍手叫道:“好！”

　　比賽終于開(kāi)始了。他們像輕鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，伴隨著(zhù)韓、韓、美、心的歡呼和選手們的高喊。一瞬間，一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )在空中舉行。音樂(lè )美妙?lèi)偠�，讓選手們感到輕松愉快。

　　最后，飛行冠軍是大熊貓開(kāi)開(kāi)，因為大熊貓開(kāi)開(kāi)為大家提出了很多建議，幫助了選手，冠軍一定是屬于他的。

　　一天過(guò)去了，他們帶著(zhù)蒲公英愉快地開(kāi)車(chē)回家。當然，三個(gè)膽小鬼也鼓足勇氣，帶著(zhù)蒲公英開(kāi)車(chē)回家了。

　　精彩評論:承諾真的很有想象力。小螞蟻的冒險太刺激了。而且故事曲折有趣，人物性格鮮明，真的很迷人！⌒-⌒聰明勇敢的螞蟻大熊貓開(kāi)開(kāi)是全文的亮點(diǎn)，故事寓意也很好，堪稱(chēng)杰作！

關(guān)于小螞蟻的作文14

　　我是只小螞蟻。我每天都要去上班。我又要走了。

　　我伸了個(gè)懶腰，拿著(zhù)早上收集的露水，洗了把臉。嗯，真的很酷。我穿上我的小衣服，準備出發(fā)。我把頭從洞里伸出來(lái)。太陽(yáng)發(fā)現了我的臉，發(fā)現的時(shí)候眼睛睜不開(kāi)，用手擋住。我心情愉快地走在路上。

　　我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有東西吃。終于看到了一個(gè)小餅干。我盡力了，還是沒(méi)動(dòng)。我去找我的搭檔，請他們幫忙。合伙人來(lái)了。讓我們一起努力把餅干搬回家。突然，一陣風(fēng)吹了出來(lái)，把我和我的朋友都吹走了。我抓起路邊的草，但風(fēng)把我吹走了。我隨風(fēng)來(lái)到一棵大樹(shù)前。我環(huán)顧四周，我不知道我在哪里，這里的一切都很奇怪。我沮喪地尋找回家的路，走啊走，幾個(gè)大的水點(diǎn)掉了下來(lái)。我嚇了一跳。抬頭一看，我頭頂上有一雙大手。我快步向前跑，跑啊跑。我抬頭一看，還在這里。我盡全力跑。終于離開(kāi)了那個(gè)可怕的地方，只聽(tīng)嘀嘀咕咕的聲音。原來(lái)我餓了，但是沒(méi)東西吃。嘿，在家的感覺(jué)真好。我想回家！這是一個(gè)打斷我的聲音。當我看到一只小螞蟻時(shí)，他告訴我他迷路了，并向我問(wèn)路。我正要說(shuō)我迷路了，有什么可以幫你的？但他說(shuō)：“我想去金蟾街小學(xué)�！蔽乙宦�(tīng)，眼睛睜得大大的，似乎充滿(mǎn)了力量。我說(shuō)：“我也想去。讓我們一起找到自己的路！”就這樣，我又找了一個(gè)同伴，和他一起，找到了回家的路。一路上，我們和小鳥(niǎo)、小狗、小魚(yú)一起玩耍。經(jīng)過(guò)所有的詢(xún)問(wèn)，我們終于到家了，我們愉快地回到房間。

　　回到家，我跳上床，心想，以后出門(mén)一定要帶地圖。不過(guò)今天的行程也叫了一個(gè)好朋友，呃，累死我了，睡著(zhù)了。

關(guān)于小螞蟻的作文15

　　走出門(mén)，我碰到了微風(fēng)。風(fēng)中帶著(zhù)露珠的大地的芬芳。

　　我的眼睛跟著(zhù)爬行的螞蟻，進(jìn)行了一次奇妙的旅行。

　　“嘿喲！——嗨！——“嗯？多么吃力的聲音��！是誰(shuí)呀？一

　　哦！原來(lái)螞蟻在動(dòng)。走近一看，發(fā)現螞蟻的屋子里除了一些泥土，連一根草都沒(méi)有，也沒(méi)有溫暖的大床和舒適的桌椅。當然沒(méi)有“電視”和“空調”。所有財產(chǎn)都是——食物！我眼里的那個(gè)小東西，看起來(lái)就是一顆小沙粒！但是在螞蟻面前，它們是巨大的動(dòng)物。有的螞蟻不太好走，走走停停，有的背一會(huì )兒，休息一會(huì )兒。需要幾只螞蟻來(lái)搬運較大的大米。然而，沒(méi)有一只螞蟻著(zhù)急。耶！他們都是團結的。一只小螞蟻丟了食物。我趕緊爬過(guò)去，小心翼翼地把飯背在他背上。

　　晚上，搬家結束了。蟻王帶領(lǐng)蟻族居民找到了一個(gè)比以前更大更舒適的新家，就在“小森林”的邊緣。

　　我拿著(zhù)“手電筒”，仔細看了看“螞蟻宮”。哇！好美！《螞蟻宮》有六段，其中有些通向存放面包屑和大米的“糧倉”。還有的通向“集體宿舍”，簡(jiǎn)單擁擠。那是工人住的地方。但是三個(gè)蟻王住在兩三個(gè)平方的大廳里！

　　為什么小螞蟻有這么大的力量？因為他們在戰斗中不屈不撓，勇敢無(wú)畏。也在于他們的團結。因為團結就是力量！如果我們每個(gè)人都可以像一只小螞蟻，怎么可能不成功？

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