【實(shí)用】螞蟻的作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻的作文 篇1

　　螞蟻，看似渺小的動(dòng)物，背后卻有著(zhù)不為人知的故事。

　　螞蟻，是土地的霸主。在我們人類(lèi)眼里，螞蟻是可惡的昆蟲(chóng)，其實(shí)它們比我們人類(lèi)要杰出的多。

　　隧道是怎么做的？鋼筋混凝土？螞蟻從未使用過(guò)這些東西，它們尋找松軟的沙土，用口器拾起，每只工蟻都這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地搭建隧道，累也繼續，塌就重來(lái)。螞蟻從不半途而廢，一直艱辛地勞作，沒(méi)有工錢(qián)，沒(méi)有獎賞，不求回報，這就是螞蟻的生活！

　　找到美味的食物時(shí)，一只螞蟻會(huì )發(fā)出信號，緊接著(zhù)，許多螞蟻就陸續趕來(lái)。面對食物的誘惑，它們不會(huì )自己獨食，也不會(huì )貪婪的藏起來(lái)，而是想盡一切辦法弄回巢穴，這樣每只螞蟻都能分享到美味的食物。同心協(xié)力，有福同享，這就是螞蟻的精神！

　　如果你明白了這個(gè)道理，就請珍惜腳底下不起眼的成千上萬(wàn)的小生命吧！

螞蟻的作文 篇2

　　有一天，我在濕透了的泥土中發(fā)現了幾只被困在泥土里的螞蟻。

　　旁邊還有幾只螞蟻，有可能是泥里幾只螞蟻的親朋好友吧！它們正在泥的旁邊爬來(lái)爬去，看起來(lái)很著(zhù)急的樣子，它們想去救泥里的螞蟻，結果還是有兩只螞蟻也掉了進(jìn)去。其它螞蟻便沿著(zhù)布滿(mǎn)花草的小路走了。我以為它們放棄了，可是后來(lái)，我才知道它們是去搬救兵去了。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一只螞蟻就飛快地跑了回來(lái)，好像在跟同伴說(shuō)著(zhù)什么。然后成群結隊的螞蟻便出現在我眼前，并且他們還搬來(lái)了一根樹(shù)枝。螞蟻們齊心協(xié)力地將小樹(shù)枝向幾只螞蟻伸去，第一只螞蟻被救上來(lái)了。接著(zhù)，第二只、第三只……一切都做完的同時(shí)，它們就排成了整整齊齊的隊伍，就像是一支龐大的軍隊一般。隨后便一只一只地消失在草叢中，也消失在了我的視線(xiàn)之中。

　　螞蟻，是一種弱小的昆蟲(chóng)，頭發(fā)絲般大的災難都可以威脅到它們的生命，可是它們那團結友愛(ài)，互幫互助的精神，卻能讓它們屢屢地渡過(guò)難關(guān)。所以，螞蟻一直頑強地存活到了現來(lái)，而有些體形龐大的肉食動(dòng)物，卻已經(jīng)消失在了歷史之中。螞蟻的精神，正是我們人類(lèi)所需要的。

　　如果人類(lèi)也擁有螞蟻的這種品質(zhì)，我相信，人間將會(huì )是世界上最美好的天堂。

螞蟻的作文 篇3

　�。ㄒ唬�

　　兩只螞蟻乘一片樹(shù)葉出海航行，剛起航不久，就遇到了風(fēng)暴，樹(shù)葉在波濤中飄搖不定，兩只螞蟻都意識到了危險的存在，其中一只螞蟻說(shuō)：“趁現在離岸還不是太遠，我們快游回去吧，要不然肯定要葬身海底�！绷硪恢蔽浵伩匆谎鬯僚暗暮＠�，膽怯的說(shuō)：“浪這么大，就憑你一只小螞蟻的力量，能游回去嗎？也許呆在樹(shù)葉上等它漂到安全的地方才是上策�！�

　　第一只螞蟻沒(méi)有說(shuō)什么，獨自跳到海里，奮力游向岸邊。另一只螞蟻看著(zhù)第一只螞蟻的身影時(shí)而被大浪淹沒(méi)，時(shí)而艱難的露出水面，一面嘲笑第一只螞蟻的自不量力，一面暗自慶幸自己沒(méi)有跟著(zhù)它做這樣的傻事。就在這時(shí)它看到了令它震驚的場(chǎng)面：第一只螞蟻雖然狼狽不堪，卻成功的爬上了岸！就在這時(shí)，一個(gè)大浪終于打翻了樹(shù)葉。

　　第一只螞蟻回到了螞蟻王國，它成了舉國文明的英雄、智者，它堅持不懈與大海搏斗的事跡傳遍了螞蟻的過(guò)度，它使螞蟻們明白了一個(gè)道理：指要堅持不懈的努力，就沒(méi)有克服不了的苦難。

　�。ǘ�）

　　一次，英雄螞蟻和另一只螞蟻要翻過(guò)一段墻，去尋找墻對面的食物，墻高約5米，長(cháng)約20米，英雄螞蟻來(lái)到墻根便毫不猶豫的向上爬，但5米的高度對于螞蟻來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太高了，每爬到一半它就因精疲力盡而摔了下來(lái)，但它毫不氣餒，重新調整自己，再次向上爬去……

　　另一只螞蟻觀(guān)察了一下，決定繞過(guò)去，不一會(huì )，她就到達了食物所在地，開(kāi)始享用美食。

　　而英雄螞蟻這時(shí)又一次從墻上重重摔下，撫摸著(zhù)摔疼的蟻背，它想：在瘋狂的大海中，我都能成功逃生，這一堵墻又怎么能擋得住我前進(jìn)的腳步。我不是爬不上去，只是努力的'還不夠。于是，它繼續爬上，跌下，再爬上，再跌下……

　　這時(shí)，另一之螞蟻已拖著(zhù)吃剩的食物，緩緩地向蟻穴走去。

螞蟻的作文 篇4

　　這天，我坐在地上玩，一群螞蟻引起了我的注意。

　　說(shuō)是王國，只不過(guò)是個(gè)小小的洞穴罷了。我一看，里面有面包楂，碎蘋(píng)果塊等。原來(lái)它們是在準備糧食。忽然，我看見(jiàn)不遠有一塊小小的面包楂，一只螞蟻就可以吃。有五只螞蟻看見(jiàn)了，我原以為它們會(huì )互相爭搶?zhuān)�可是使我卻出忽意料。走在前面的螞蟻把面包楂讓給了另一只螞蟻，另一只螞蟻再讓給另外一只螞蟻，就這樣，推推卻卻，誰(shuí)也不肯吃，誰(shuí)都想留給同伴吃。它們這種謙讓的品德多么高尚��！

　　瞧！它們要去做操了。它們一個(gè)接一個(gè)，隊伍多么整齊。有一只胖胖的螞蟻，神氣十足地走在前面，多么像一個(gè)高傲的國王��！

　　螞蟻村民們也要散步，它們走得很快，而且很有禮貌，只要對面有螞蟻來(lái)，就要用觸角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想與它們寒暄一下，可是我怕驚動(dòng)了它們。

　　我在螞蟻王國游玩了一個(gè)鐘頭，看到了許多許多，遠不止這些，非常有趣。如果你有時(shí)間，我愿意帶你到螞蟻王國去游玩一下，那兒真是一片快樂(lè )天地��！

螞蟻的作文 篇5

　　“知了，知了”樹(shù)上的知了不厭其煩地叫：“熱死我了！”小鳥(niǎo)也不像春天里的小鳥(niǎo)那樣生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣，而是耷拉著(zhù)小腦袋靜靜的站在樹(shù)上休息。我也在茂盛的大樹(shù)下乘涼看書(shū)，但書(shū)枯燥無(wú)味，很無(wú)聊。

　　突然，我注意到一只螞蟻，它左看看，右找找，好像在尋找什么。最后，它找到了一小塊蛋糕但它并沒(méi)有立刻搬回去，而是回到了洞里。這引起了我的疑問(wèn)：這只螞蟻是群居動(dòng)物為什么只有這一個(gè)螞蟻？這只螞蟻是干什么的？我帶著(zhù)這一系列的問(wèn)題回家查詢(xún)了資料：原來(lái)因為螞蟻們派出了許多的螞蟻偵查兵，這些“偵查兵”到各各地方去尋找食物，假如這個(gè)食物太大了，“偵察兵”就會(huì )去自己回來(lái)的路上從身體中排出一些人的肉眼根本無(wú)法看見(jiàn)的帶粘性的液體，這樣，其它螞蟻會(huì )支援這個(gè)“偵察兵”螞蟻一起搬食物，它們會(huì )順著(zhù)那個(gè)道路紋絲不動(dòng)的走。

　　我高興地拿著(zhù)書(shū)出去看螞蟻，正巧，螞蟻們正好支援“偵察兵”拿米粒呢！我把一塊小石頭放在路前面，螞蟻們不知所措，頓時(shí)亂作一團。后來(lái)它們要搬動(dòng)石頭，但是怎么也搬不動(dòng)，后來(lái)又來(lái)了些幫手，這回該推了，終于在它們的努力下推開(kāi)了。我又把一節樹(shù)枝放在路前面，起初怎么也沒(méi)過(guò)去，但后來(lái)一只螞蟻爬到別人的身上，就這樣一只一只的陸續過(guò)去了。

　　我想：螞蟻真是無(wú)所不能，這真是應了那句老話(huà)：“團結力量大�！边B螞蟻們都能搬動(dòng)在它們眼中大的東西，那么人和人團結起來(lái)，還有什么事是我們人類(lèi)辦不到的呢？

螞蟻的作文 篇6

　　秋天，我喜歡享受著(zhù)涼涼的風(fēng)吹過(guò)，但是我不喜歡螞蟻把樹(shù)上的葉子、草給咬爛搬回家。

　　假如我是螞蟻國王，我會(huì )發(fā)布五條命令第一條是：以后，我們一些糖、面包屑和剩米飯。第二條是：要和人類(lèi)和睦相處，每天只能到窩以外的2米外的地方覓食。不能超過(guò)兩米遠，如果范圍里的食物沒(méi)有了就可以去遠一點(diǎn)的地方覓食。我們也要互相幫助。然后我要發(fā)布一個(gè)特殊的命令：要選出10000只力氣大的螞蟻來(lái)幫人類(lèi)搬東西，也要選出1000只很敏捷的螞蟻保護人類(lèi)。以后我們和人類(lèi)就成了互相幫助的朋友，每個(gè)螞蟻只吃三頓，我還要發(fā)布最后一個(gè)命令：要和人們一起相互健身、做運動(dòng)、種樹(shù)等等。

　　呵呵！以后螞蟻和人類(lèi)就是好朋友了。怎們樣我這個(gè)螞蟻國王當的還不錯吧！

螞蟻的作文 篇7

　　星期天，媽媽帶我到公園游玩，并買(mǎi)了一串紅彤彤的冰糖葫蘆給我，流著(zhù)口水的我邊吃邊看著(zhù)公園里的美景。

　　我累了，就蹲下來(lái)休息一會(huì )兒，突然，我發(fā)現一只黑色的小螞蟻正在路上急忽忽地爬著(zhù)，好象有什么急事似的。我咬下一塊冰糖，放在它面前，擋住了它的去路，螞蟻好象發(fā)現了新大陸似的，圍著(zhù)冰糖轉了一圈又一圈，然后就爬上去，咬了一口，好象在說(shuō)：“真甜��！”要知道，那塊冰糖雖然不大，可是與渺小的螞蟻比起來(lái)，它可是一座大山��！

　　好奇心驅使我更細心地觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻，只見(jiàn)它轉來(lái)轉去，并不斷地扭動(dòng)著(zhù)頭上的兩只觸角。一會(huì )兒從四面八方接二連三地爬來(lái)了許多螞蟻，它們齊心協(xié)力，抬起那塊冰糖，向前方移動(dòng)著(zhù)。螞蟻的隊伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著(zhù)的黑線(xiàn)，就象一支前進(jìn)的軍隊，很壯觀(guān)！我從中受到這樣的啟發(fā)——團結就是力量！

　　只是，神奇的螞蟻怎么會(huì )有那么大的力氣呢？它又是怎么通知它的伙伴的呢？我帶著(zhù)這些疑問(wèn)，迫不及待的回到家，打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)螞蟻是天生的大力士，它可以舉起比自己重幾十倍的東西，它體內的蟻醛，可以治療人體的多種疾病，它頭上的兩只觸角可以傳遞信息給它的同伴。唉，我明白了，難怪當時(shí)那只小螞蟻不停的擺動(dòng)著(zhù)兩只觸角呢！

　　網(wǎng)上的資料還顯示，螞蟻還能當“醫生”呢。人們將螞蟻放到人類(lèi)的尿旁，如果螞蟻向尿爬去，就說(shuō)明病人得了糖尿病，因為糖尿病人的尿有甜味，螞蟻喜歡這種甜味。

　　看來(lái)，小小的螞蟻的學(xué)問(wèn)還不少呢！

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