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發(fā)現螞蟻的作文

時(shí)間:2022-06-12 17:03:35 螞蟻 我要投稿

精選發(fā)現螞蟻的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的發(fā)現螞蟻的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選發(fā)現螞蟻的作文3篇

發(fā)現螞蟻的作文 篇1

  早上一起床,強烈的陽(yáng)光把我的小屋照的無(wú)比明亮,我一咕碌爬起來(lái),因為我今天要去姥姥家玩!

  我一邊吃著(zhù)蘋(píng)果一邊樂(lè )滋滋地往樓下走,在一樓的門(mén)檻被絆了一跤,手中的一小塊蘋(píng)果被我甩上了天空,掉在了布滿(mǎn)塵土的地上。我在門(mén)口焦急地等媽媽的時(shí)候,突然發(fā)現了有兩只小螞蟻在拖我掉的那一小塊蘋(píng)果?伤鼈冇帽M全力,拖來(lái)拖去,也只拖了一厘米遠。這時(shí)候,兩只小螞蟻開(kāi)始用觸角相互碰撞,可能是在悄悄商量著(zhù)該怎么辦?不一會(huì ),其中一只小螞蟻用它的嘴快速咬下一小塊蘋(píng)果,踉踉蹌蹌向前奔去。而另外一只螞蟻站在了那塊蘋(píng)果的最上面,低頭俯視四周,我猜想它可能是在守護這塊蘋(píng)果。

  我正觀(guān)察地入迷的時(shí)候,媽媽從樓上喊我:“聰,我得等會(huì )才能下去,你好好在下面再等一會(huì )!蔽乙槐娜吒,終于可以好好地觀(guān)察螞蟻了。如果是以前,我可能是心急的不得了,可現在的我卻想知道這兩只小螞蟻究竟要去做什么?這時(shí)候,又來(lái)了幾只大螞蟻,它們看起來(lái)個(gè)頭較大,身強力壯。它們快速來(lái)到蘋(píng)果旁邊,那只守候的螞蟻迅速跳下來(lái),不一會(huì )它們就把蘋(píng)果搬出五厘米遠了。忽然,浩浩蕩蕩的螞蟻大軍沖了過(guò)來(lái),我的天那,密密麻麻有幾十只呢,只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)昂首挺胸,就像一個(gè)個(gè)奔赴“戰場(chǎng)”的戰士。在一只大螞蟻的指揮下,它們自動(dòng)分成兩列,前呼后擁、齊心協(xié)力,很快就把蘋(píng)果搬到了十幾厘米之外的地方。它們的快速有序,簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆,小小螞蟻的力量真是太神奇了!讓我再次驗證了螞蟻雖小,但是卻能搬動(dòng)比自己重幾十倍的物體。

  看起來(lái)如此之小的螞蟻們,卻能夠團結一心,共同完成許多看起來(lái)不可能做到的事情,讓我突然想起“人多力量大”這句話(huà)。我想,只要集眾多人的力量和智慧,就能做成許多事。我們要學(xué)習螞蟻的品格,把中國的所有人都團結起來(lái),用所有人的智慧和力量保衛祖國,這樣祖國才能成為強國,不受他國的欺負!

發(fā)現螞蟻的作文 篇2

  在生活中,我們每個(gè)人都有許多新的發(fā)現。這些發(fā)現會(huì )讓我們感悟一個(gè)道理,在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現一種有效的方法,在與人交往中察覺(jué)到一份真誠……

  一天,我來(lái)到公園里玩,當我走到一棵樹(shù)旁時(shí),面前全是黑壓壓的一片。我走近一瞧,原來(lái)是一大群螞蟻。我就納悶了:這么好的天氣,它們不在屋待著(zhù),跑出來(lái)搬家干什么?只見(jiàn)他們就像一支打完勝仗的軍隊,每只螞蟻手上都捧著(zhù)食物往大樹(shù)邊上走。我壓下野草一看:在野草后面有一個(gè)非常隱蔽的小洞!霸瓉(lái)小洞就是它們的家!”我自言自語(yǔ)道。我突然有一個(gè)念頭:螞蟻是憑味覺(jué)辨認方向的,如果我在他們回家路上,用手使勁搓地面回怎么樣?我立刻在離蟻穴幾米的地方用手使勁搓地面,當它們搬東西回來(lái)時(shí),便停在我搓的那個(gè)地方,立刻亂作一團。他們到處爬來(lái)爬去,就是找不到回家的路。

  正當我高興時(shí),突然天空陰云密布,下起了滂沱大雨。我跑回家時(shí),已經(jīng)成為“落湯雞”了。我現在終于明白為什么螞蟻要搬家了——就意味著(zhù)要下雨。

發(fā)現螞蟻的作文 篇3

  大千世界,無(wú)奇不有;萬(wàn)事萬(wàn)物,都有著(zhù)太多太多的秘密。我呢,經(jīng)過(guò)探索也發(fā)現了螞蟻的'秘密,想知道是什么嗎?接著(zhù)往下看吧!

  星期天,我在家的門(mén)口發(fā)現了很多螞蟻,它們正排成了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍搬東西。這時(shí),我手上的豆沙包掉到了地上,好幾只螞蟻又折了回來(lái),想把豆沙包抬起來(lái)?墒,豆沙包太大了,那幾只小螞蟻怎么可能抬起來(lái)呢?然后,有兩只小螞蟻跑了出去。咦?那兩只小螞蟻想干什么?我的心里好奇極了。正當我認為那兩只小螞蟻逃跑時(shí),那兩小只螞蟻回來(lái)了,還帶回了其它的螞蟻。哦,原來(lái)它倆是去找幫手呀!看到這,我的心里出現了一連串的問(wèn)號:螞蟻們排成長(cháng)長(cháng)的隊,是要干什么呢?螞蟻們不會(huì )講話(huà),是怎么交流的呢?螞蟻們是如何記得走過(guò)的路呢?

  我跑進(jìn)屋問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屳p聲說(shuō):“螞蟻排長(cháng)隊搬東西,是在搬家呢!”“螞蟻為什么要搬家呢?”我又好奇的問(wèn)!斑@……”媽媽一時(shí)想不到答案。在一旁的爸爸說(shuō):“這是因為下雨時(shí),如果螞蟻的窩太低就會(huì )被雨水淹到!

  第一個(gè)問(wèn)題解決了,就到了第二個(gè)問(wèn)題。我認真、仔細的再次觀(guān)察,皇天不負有心人,我發(fā)現了一只落單、迷路的小螞蟻。這時(shí),一只較大的螞蟻,用頭上的觸角碰了碰它的觸角,小螞蟻就跟大螞蟻走了。我一下子明白了,原來(lái),螞蟻是用頭上的觸角交流的呀!

  第三個(gè)問(wèn)題,我查了許多的書(shū)本,終于在一本厚厚的百科全書(shū)里得知了答案:螞蟻走過(guò)的路上有一種氣味,螞蟻呢則通過(guò)那種氣味記住自己走過(guò)的路……

  通過(guò)這次發(fā)現,我明白了:我們要從小養成善于發(fā)現問(wèn)題,探索問(wèn)題的好習慣,這樣才能發(fā)現更多大自然中的秘密。你們覺(jué)得呢?